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    2. 名言的啟示作文

      時(shí)間:2023-07-14 07:04:59 名人名言 投訴 投稿

      【推薦】名言的啟示作文集錦6篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的名言的啟示作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【推薦】名言的啟示作文集錦6篇

      名言的啟示作文 篇1

        “待人以至誠,才能換取真摯的友誼”,因?yàn)槟谴问虑槲覍⑦@句話永遠(yuǎn)印在心中。

        那天在放學(xué)回家的路上,我在一個(gè)同學(xué)的后面撿到了十元錢,我一撿到就急忙趕上去問前面的'同學(xué)是不是丟了錢,他回答:“我今天沒帶錢,你去問問其他人吧”。我拿著這十塊錢心想,這錢的主人是誰啊,如果找不到丟錢的人,我又把錢交給誰呢?向路邊看去,路邊的小賣部誘人的食物又好像在向我招手。我的心中似乎有兩個(gè)小人在激烈地爭吵。我正在邊想邊走之時(shí),剛好看到路上有一個(gè)同學(xué)正在翻著口袋、找東西,好像還比較著急。我馬上走上前去問:“同學(xué),你丟了東西了嗎”,他回答:“是啊,我今天帶的十元錢不見了,媽媽早上剛給我的”。我毫不猶豫地將撿的錢給他說:“給你,我正好撿到了十元錢,應(yīng)該就是你的吧,以后要小心啊”,他非常高興地接過錢,連忙道謝。做了這件好事,我也感到非?鞓。

        后來,我們經(jīng)常放學(xué)在一起回家,聊天,慢慢地我們成為了要好的朋友。

        我想起了卡耐基說的“待人以至誠,才能換取真摯的友誼”,這句真是有道理啊,對(duì)待別人就要真誠,這樣,也一定能得到真摯的友誼。

      名言的啟示作文 篇2

        名言就像一縷柔和的陽光,當(dāng)你在黑暗中無助徘徊時(shí),它給予你新生的希望;名言就像一位和藹的指路人,當(dāng)你被迷霧蒙蔽了雙眼時(shí),它輕輕地牽起了你的手……我最喜歡的名言就是——“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”!

        那是四年級(jí)臨近期末考試時(shí)的事了。當(dāng)時(shí)班級(jí)氛圍驟然緊張起來,成批成批的試卷鋪天蓋地,像浪潮一般一波一波地涌來,可大家早已厭煩了這種整日沉迷試卷的生活。有一次,又是語文考試,同學(xué)們邊怕打桌子,邊唉聲嘆氣,叫苦連天。老師抬起頭,扶了扶鏡框,看了我們一眼,又低下頭,情不自禁地?fù)u了搖頭。藏在鏡片后面的雙眼閃著冷峻嚴(yán)厲的光,仿佛對(duì)我們的所作所為無言以對(duì)!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來!崩蠋焽(yán)肅又冷不丁地冒出話來,“寶劍之所以鋒利,是因?yàn)樗?jīng)受千百次地磨礪,否則怎么可能打敗勁敵呢;梅花之所以散發(fā)出高潔的幽香,是因?yàn)樗?jīng)受住冰天雪地的嚴(yán)峻考驗(yàn),耐得住漫長的嚴(yán)冬。你們不多做題型,不經(jīng)?荚嚕趺茨苠憻捘芰,提高成績?!”老師說的.這句名言深深地震撼了我!是啊,古人都能“頭懸梁,錐刺股”地刻苦讀書,我怎能在這樣緊要的關(guān)頭偷懶放松呢?!學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退!方才我還發(fā)熱、煩躁、抱怨的頭腦立時(shí)清醒了,真所謂“一語驚醒夢中人”!

        于是,我不再浮躁,而是沉靜心態(tài)。課堂上,我一如既往地認(rèn)真聽講,絞盡腦汁地攻克各種難題;放學(xué)后,電視、電腦早已失去了它們的魔力,對(duì)我不再有任何吸引力。媽媽對(duì)我的變化感到無比的驚訝,疑惑又滿意地調(diào)侃道:“太陽打西邊出來啦?!”我喜笑顏開地回答道:“Yes!是一句名言改變了我!”

        此后,每當(dāng)我在種種困境中煎熬時(shí),“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”就會(huì)閃現(xiàn)在我的腦海中。它像北極星一樣照亮我崎嶇的“夜路”,讓我信心百倍地找準(zhǔn)前進(jìn)的方向,在“黑夜”中勇往直前!感謝你——“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,是你,給了我深刻的啟示!是你,給了我前行的力量!

      名言的啟示作文 篇3

        在我的人生道路上有一句話,一直激勵(lì)著我前進(jìn),陪我走到今天,那就是少壯不努力,老大徒傷悲”。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲累時(shí),一想到它,便鼓勵(lì)自己:加油,加油,再加油!

        有一次,我覺得學(xué)習(xí)了很久,心里有些煩悶,不想學(xué)了。于是,我就坐在床上發(fā)呆。突然,我想到了少壯不努力,老大徒傷悲”這句名言,意思是:年輕的時(shí)候不奮發(fā)圖強(qiáng)、好好學(xué)習(xí),長大了,年老了,悲傷就沒有用了。這句話在我的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,最后,我決定為了長大以后有一個(gè)好工作和美好的生活,有自己的成就,拼了,我重樹信心,開始奮發(fā)圖強(qiáng)地學(xué)習(xí)。

        還有一次,我晚上一直被弟弟吵著,第二天就沒有精神,然后,我就不想上課了。可是,我又想到了少壯不努力,老大徒傷悲”這句名言。我想:不就是一點(diǎn)點(diǎn)困嗎,長大了還要經(jīng)歷很多困難、曲折,在這時(shí)候多付出一些,長大了,就會(huì)過得更幸福一些。于是,我接著全神貫注地上課。

        少壯不努力,老大徒傷悲”這一句話,就像一個(gè)人一樣一直,在我的耳邊時(shí)刻提醒我:趁著年少的'大好時(shí)光,好好珍惜時(shí)間,利用時(shí)間讓自己學(xué)好本領(lǐng),學(xué)好知識(shí),絕不浪費(fèi)一分一秒。

      名言的啟示作文 篇4

        “繩鋸木斷,滴水石穿”,這是一句名言,也是我的座右銘。它在我氣餒的時(shí)候給我信心,在我困難的時(shí)候給我?guī)兔Γ谖沂艿酱煺鄣臅r(shí)候給我鼓勵(lì)。每當(dāng)我想起這句名言,我的.腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一件事兒,一向銘記在我的心里。

        那是一個(gè)星期六的上午,因?yàn)槲抑吧×,從周三到周五這三天的作業(yè)都沒有寫,導(dǎo)致周末作業(yè)爆滿,看著教師發(fā)給媽媽那長長的作業(yè)信息,我心中一陣煩惱,那足足有十一項(xiàng)作業(yè)呀!

        就在此時(shí),我看到了剛剛從書上抄下的一句名言——繩鋸木斷,滴水石穿。這句話很容易理解:即使是用繩子鋸木頭,時(shí)間長了,木頭也會(huì)被鋸斷;水滴石頭,天長日久,石頭也會(huì)被滴穿。我想:那么,既然如此,我一個(gè)字一個(gè)字地寫作業(yè),再多的作業(yè)總會(huì)被做完的。心里突然多出了一股勇氣,一股信心。我果斷地掏出筆,奮筆疾書起來……

        直到寫了很長時(shí)間后,我才猛然發(fā)現(xiàn)整整五天的作業(yè),我只用了一天的時(shí)間就做完了!我按捺不住心中的欣喜,仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸,興沖沖地拿去給媽媽檢查,連媽媽也驚訝于我的速度和恒心,不停地夸贊我,我心中像吃了蜜一般。

        此刻我對(duì)“繩鋸木斷,滴水石穿”這句名言有了更深刻的理解,使我懂得只要有耐心,有恒心,敢于應(yīng)對(duì)困難,迎難而上,終究會(huì)成功的!

      名言的啟示作文 篇5

        一句名言警句的啟示從小我碰到困難,爸爸媽媽就教我:“世上無難事,只怕有心人!

        使我知道這句名言,不知激勵(lì)過多少人繼續(xù)奮發(fā)向上。在爸爸媽媽的鞭策教育下,我也獲得了許多次的成功。記得有一次,媽媽教說我唱歌。我爽快地答應(yīng)了。媽媽先教我唱“月亮代表我的心”。可我一開始唱了幾遍,就是唱不好,而且還唱跑調(diào)。我開始有些恢心了,想:哎,我唱來唱去都唱不好,肯定就不是唱歌的料!這時(shí),媽媽似乎看出了我的心思,說:“不要恢心,每個(gè)人一開始唱歌都是這樣!正所謂‘世上無難事,只怕有心人’。只要你努力,肯定能行!”媽媽說了這番話后,使我恢復(fù)了信心。跟著,媽媽又再次一字一句的教我唱。比如唱:“你問我愛你有多深”,要唱到不走音為止。

        過了幾天后,我終于把這首歌能完整地唱下來了,不過,還是有一些走音。我自己再練了一下,又過了幾天,終于把這首歌練好了。這時(shí),媽媽對(duì)我說:“兒子,你真厲害!現(xiàn)在,你可以去學(xué)唱其他歌曲了!”我終于感受到了成功的滋味。接著,我繼續(xù)跟媽媽學(xué)唱其他曲目。由于前面的`經(jīng)驗(yàn),后面的歌曲我學(xué)起來又快又好!真是“世上無難事,只怕有心人”。〗(jīng)過了這一次學(xué)唱歌的經(jīng)歷,我實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到了“世上無難事,只怕有心人”。

        只要努力,做任何事都能做得好!

      名言的啟示作文 篇6

        在我的人生道路上,有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn),陪著我走到今天。

        它就是“細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣決定終生。”記得有一次,四年級(jí)剛開學(xué),我背著書包高高興興地來到學(xué)校。進(jìn)了教室。這時(shí),施老師微笑著走了過來,說:“有誰知道教室門前的牌子上寫著什么?”原來十分喧鬧的教室變得鴉雀無聲。我們都使勁的回憶著,可全班沒有一個(gè)人注意到牌子上的字。這時(shí),一位同學(xué)才來,我們把所有的希望寄托在了他的身上。他竟然也沒有注意。施老師說出了答案——細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣決定終生。

        是呀,如果不注意細(xì)節(jié),一定會(huì)失敗。習(xí)慣會(huì)決定你的'命運(yùn)。還有一次,我上課不注意聽,考試時(shí),卷子做完了也沒有檢查。最后只考了85分;丶矣直桓改钢v了一頓。這時(shí),我就想到了——細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣決定終生。

        在今后的人生道路上,“細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣決定終生”這句名言一直伴隨著我。

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