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精選喜歡的一句名言作文合集八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的喜歡的一句名言作文8篇，希望對大家有所幫助。
喜歡的一句名言作文 篇1
我們每個人都會覺得自己有一些了不起的地方，會為自己感到自豪！我今天也來寫寫讓我自己引以為豪的事，與你們分享一下吧！
三年級下學期的時候，我們欣喜若狂地來到操場上，體育老師說：“今天我們來踢毽子。首先我來做示范，踢毽子是怎么踢的�！斌w育老師拿著毽子，往上一扔，對準后，再用右腳把毽子踢起來。老師踢著，我們數(shù)著：一、二、三、四、五......突然老師說：“你們現(xiàn)在知道怎么踢的嗎？”我們說：“知道了�！�
輪到我開始踢毽子，我拿著毽子，像老師教我們的方法踢著，我在認真嘗試著，我一次次失敗。我又嘗試一次，可是毽子不是落在右腳上，而是落在地上，毽子好像在對我說：“來呀！來呀！你不會成功的。”我有些沮喪，怎么我就不相信自己不能成功。
“叮咚、叮咚”放學了，我回到家生氣地把我的.毽子扔進了垃圾桶，又過了一段時間，我又從垃圾桶里把毽子撿起來，繼續(xù)踢，可是怎么都踢不好。于是去問媽媽，我說：“媽媽，您教我怎么踢毽子吧。”媽媽說：“你想踢毽子，必須注意力集中。”我聽了媽媽的話，沒有灰心，我又去踢毽子，我一邊踢，一邊數(shù)，一、二、三、四、五、六......我不停地練習，累了也不休息。我不敢相信，我居然踢了五十五個，我越踢越順，越踢越多。我把好消息告訴了媽媽，媽媽說：“你真棒！”
到了第二天，體育老師說：“誰要自告奮勇？”我舉起了手，老師說：“你來試一試�！蔽乙贿呎J真地踢著，同學們一邊數(shù)著：一、二、三、四......老師驚訝地說：“你真了不起�！蔽倚睦镆灿X得自己了不起。
“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功尚差一步就終止了�！边@句名言一直在我心里鼓勵著我前進。
喜歡的一句名言作文 篇2
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句名言大家應該都耳熟能詳。它是想告訴我們要珍惜時間。
記得有一次，媽媽給我買了一個冰沙機。我十分開心，迫不及待地把冰沙機拿出來試做了一次冰沙。
我按照說明書上的安裝提示，費了九牛二虎之力才把冰沙機安裝好。接下來就應該制作冰沙了，但我的'后背已是大汗淋漓，我想休息一下再繼續(xù)。我打開空調(diào)，一下子坐到沙發(fā)上，雙眼盯著電視，很是舒適。我把頭倚在靠枕上，腳在沙發(fā)下晃來晃去，手托著臉，一副悠然自得的樣子，完全忘記了冰沙機的存在。過了一會兒，我終于想起自己要做冰沙，腦海中浮現(xiàn)出“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”的名言，知道自己應該要珍惜時間，便連忙關(guān)掉電視，抓緊時間做了起來，最終我順利地吃到了自己親手做的冰沙。
在我懶惰是，我最喜歡的名言給了我動力，告訴我不能放過每一分，每一秒，要珍惜時間。
喜歡的一句名言作文 篇3
名言警句，就像是人類智慧長河中閃亮的珍珠，激勵著我們不斷前進。我最喜歡的一句名言——“有志者，事竟成”，讓我明白了失敗并不可怕，可怕的是你灰心喪氣。
英國愛迪生，有這樣一個故事。一堂課上，老師叫同學們做一把椅子，當老師叫同學們交作業(yè)，到了愛迪生，老師問他：“世界上還有比這更差的椅子嗎？”愛迪生老實地回答老師：“當然有了�！睈鄣仙亚皟纱巫龊玫囊巫咏o老師看。后來，愛迪生成為了偉大的科學家。我知道，要愛迪生一次比一次做得好，不就是因為他心中有志向，有理想，勇敢挑戰(zhàn)困難和失敗的嗎？
名人都是這樣，我更是如此。
記得有一次，我和爸爸比賽誰先從家到小區(qū)門口，我滑旱冰，爸爸走路。我們開始比賽了，爸爸還走在后面，我卻已經(jīng)快到小區(qū)門口了。我心里想：我都快到了，爸爸還走在后面，我先在這里休息一會兒，等爸爸快趕上了，再滑也不遲，反正我又滑得快。想著，我就停下坐在小區(qū)的公用休息椅上。剛坐下，我心里又閃過一個念頭：雖然爸爸還走在后面，但“有志者，事竟成”，我不能半途而廢呀。應該要持之以恒。說完，我有用最快的.速度滑到小區(qū)門口，等待爸爸的到來了，不一會兒，爸爸來了，說：“你有沒有在半路上休息呀？”我對爸爸說：“有志者，事竟成。雖然半路上休息了，但是我沒有放棄�！卑职致犃宋业脑�，露出了恬靜的微笑。
“有志者，事竟成”這句名言讓我明白了：以后做任何事情，都應目標專一，，不能半途而廢，必須持之以恒。
喜歡的一句名言作文 篇4
“即使跌倒100次，也要100次地站起來�！边@句話是張海迪的座右銘。
張海迪是殘疾人，她遇到了人生中十分痛苦的一件事，但她沒有向困難低頭，自己學習，還幫助別人，后來她從事寫作，濟南的夏天和冬天都是極端的溫度，她仍堅持一直寫作。
生活中，我是一個遇到挫折就會放棄的人，一次我在做閱讀理解，這時，一道題和我進行了殊死搏斗，但我始終未能降服他，我想：這道題不會，就算了吧。我把題目扔到一邊不管了�？墒呛镁安婚L，我又一次遇到了相似的題，它向我發(fā)動了進攻，我趕緊開始冥思苦想，可絞盡腦汁，還是想不出來，我又放棄了，我真的不會。
無意中，看到了張海迪的.這句座右銘，我不禁自愧，內(nèi)疚極了。我找出了之前不會的兩道題，感覺還是那么難又想放棄，但想到她說的話，我又振奮精神繼續(xù)做，這一次我翻出了課本，認真回憶以前老師講解的思路，又把題目中的條件仔細列出來，終于我找到了關(guān)鍵點。
啊，我終于做出來了！在那一刻，我感到了一點自豪，張海迪的這句話讓我懂得了遇到困難不要放棄，迎難而上你就會成功。是啊，她的這句話是一個啟發(fā)，讓人有所思的啟發(fā)。
喜歡的一句名言作文 篇5
我最喜歡的一句名言是：虛心使人進步，驕傲使人落后。
這句名言的意思是：只要你考了個喜人好成績，不驕傲，你的成績就回向前邁一大步：如果你驕傲了，成績就會向后退一大步。
我就有一個例子。有一次，我英語小考在班上是第一名，回到家，我告訴了爸爸媽媽，他們夸獎我，我看別人考得沒有我好，我便驕傲了起來，覺得自己高高在上。過了幾天，又要英語小考了，老師叫我們回家復習，我心里想：上一次我考了個第一名，這次應該也沒有問題。于是，便把老師的.話忘到九霄云外去了。小考的那一天，題目都是課本上的，我只考了七十幾分。同學們，虛心使人進步，驕傲使人落后，只要我們不驕傲，不氣餒，成功的燈一定回為我們打開的，讓我們一起努力吧！
這句名言的好處這么多，你們是否也喜歡它了嗎？
喜歡的一句名言作文 篇6
“失敗乃成功之母�！边@是我最喜歡的一句名言。人生就象一張多姿多彩的圖畫，成功和失敗都是必不可少點綴。有人說：成功是鮮明的，失敗是灰暗的。也有人說：成功是美麗的，失敗是丑陋的�？晌也⒉荒敲从X得。我認為，有失敗，才有成功。
我聽說過愛迪生的一個故事。一天，老師讓每個同學做一張小板凳。當老師看到愛迪生交上來的那個小板凳的時候，問他：“這個世界上還有比這個更差的小板凳嗎？”愛迪生老實地回答：“有�！闭f著把他做的前兩個板凳拿出來。最后，愛迪生成了世界上很偉大的發(fā)明家。這也說明失敗是成功的踮腳石，它可以為成功積累經(jīng)驗，激勵我們向前進。
我也有過失敗的經(jīng)歷。那是去年的暑假，太陽火辣辣地照射著大地，知了不停地叫著。外面有許多小孩子在外面買冰棍吃，而我，卻在家里做著暑假作業(yè)中的數(shù)學題。悶熱的天氣讓我汗流浹背，又遇到了“攔路虎”。我左思右想，都不對，思路對不上。再打電話問同學，他們都做好了，就是不肯告訴我。我已經(jīng)熱得不行了，頭上直冒汗，連風扇也吹不涼。我雙手一攤，不寫了。可我那不服輸?shù)淖庥稚蟻砹耍簽槭裁磩e人可以我就不可以？我一定也可以！想著，立即拿出草稿紙，“刷刷”地算起來。“對了！”終于把那道題解開了。突然感到不那么熱了。失敗是土壤，成功是種子；失敗是階梯，成功是頂峰．沒有失敗激勵你的.意志，就沒有成功光臨你理想的世界；沒有失敗奮發(fā)你的斗志，就沒有成功為你的未來添彩。
這就是我最喜歡的一句名言：失敗乃成功之母。我把它作為自己的座右銘，時刻提醒著我，要奮發(fā)向前！
喜歡的一句名言作文 篇7
在浩如煙海的名言中，我最喜歡“處處留心皆學問”這句名言，我的作文有了如此大的進步，是這句名言讓我的作文變得五彩繽紛。
媽媽說：“處處留心皆學問，就是比如在一本書上看見了一個好詞，好句，好段，把它們記錄下來，就是在自己的作文點綴了一點美麗的色彩。”聽了媽媽的話，我銘記在心。
要問我為什么喜歡？可以用一件事例告訴你們。有一次，我在看書，忽然看見了“百思不得其解”這個詞，我把它記在了本上，我又看見了“扣人心弦”這個詞，我又記在了本上。恰好，那天去學校上課，老師讓寫作文，我就用上了這兩個詞，這兩個詞使我的作文有了很大的'進步。
這句名言從三年級班我來到了五年級，我現(xiàn)在還靠它來尋找好詞好句，現(xiàn)在，我本上的好詞好句已經(jīng)很多了，還是在靠“處處留心皆學問”，看來，我選對了，這個名言真好。
有了“處處留心皆學問”，讓我的作文處處充滿學問；有了“處處留心皆學問”，讓我的生活中充滿學問。我堅信，“處處留心皆學問”會伴我終生的。
喜歡的一句名言作文 篇8
我有一個座右銘，那就是“讀書百遍其義自見�！弊詮挠辛诉@個座右銘，我的讀書從原先的“走馬觀花”，變成現(xiàn)在的“反復咀嚼”，使我受益匪淺。
記得上學期，我讀《可怕的科學》系列科普書。一開始我僅被書中搞笑的文字和圖畫吸引，忽略了仔細閱讀內(nèi)容。當爸媽問我有什么收獲時，我說：“這套書太搞笑了！”他們沒說什么，只是拿起來這套書津津有味的閱讀起來。當我問他們讀這套書的收獲時，他們只說了一句“讀書百遍，其義自見！”
爸媽把這句話“推”給我時，我并不理解他們的意思，只好再次拿起書重新閱讀起來。當看到二氧化碳(co2)中，c是炭，o是氧，K是鉀、分子式、元素代號等科學知識，被深深的吸引住了，我反復的閱讀這些內(nèi)容，知道了很多我以前不知道的科學常識，看的多了連元素周期表都能背下來了。這時我才真正明白了那句“讀書百遍，其義自見！”的意思。
后來我就把這句話作為我讀書的座右銘，還把以前讀過的書拿出來再次仔細閱讀，果然有了新的不同收獲。讀書讓我積累了很多的`好詞佳句，就連那些看似平淡無奇的書都蘊含著一個深刻的道理。認真反復閱讀書籍，使我收獲頻豐。
我的這句座右銘，雖然不是作家名人的感情豐富的格言，卻帶給了我無盡的啟示，在讀書的道路上，我會一直沿著這句啟示走下去。
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