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【精品】名言作文400字匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的名言作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
名言作文400字 篇1
我最喜歡的一句名言是林肯說(shuō)的：“一個(gè)成大事的人，不能處處計(jì)較別人，消耗自己的時(shí)間去和別人爭(zhēng)論�！�
我是這樣理解這句名言的：人應(yīng)該有寬闊的胸襟和氣魄，要有能容人的雅量；同時(shí)還要有辨別是非的智慧頭腦，知道孰輕孰重，不把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)謂爭(zhēng)論上�？偠灾褪且痪湓挘骸叭藨�(yīng)該要有寬容之心�！�
在學(xué)習(xí)了《鞋匠的兒子》這篇課文之后，我真的是被林肯的這種寬闊的胸襟給震撼了！當(dāng)參議員羞辱他時(shí)，他卻說(shuō)：“我非常感激你�！辈⑶艺f(shuō)：“我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住你的'忠告�！边�說(shuō)：“如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它�！薄挚厦鎸�(duì)別人歧視時(shí)，不是與之斤斤計(jì)較，也不是與之辯論不休，而是以一顆寬容心真誠(chéng)去對(duì)待別人，贏得別人的尊重。難怪他后來(lái)會(huì)為國(guó)為民付出那么多，也難怪他會(huì)得到美國(guó)人民的景仰！
是呀，一個(gè)人心中有大志，渴望成功，就不能在與他人相處中計(jì)較別人的過(guò)失，這是一種大度。在細(xì)小的問(wèn)題上浪費(fèi)時(shí)間和他人爭(zhēng)論，這是毫無(wú)意義的。我作為班長(zhǎng)，在管理班級(jí)時(shí)，經(jīng)常會(huì)“得罪”同學(xué)，遭到同學(xué)們的非議。但我并不生氣，因?yàn)槲抑牢沂菫榱税嗉w的榮譽(yù)，更是為了大家�？傆幸惶�，同學(xué)們一定會(huì)理解我的。
同學(xué)們，讓我們記�。簩捜輨e人，善待自己！也讓我們記住林肯說(shuō)的：“一個(gè)成大事的人，不能處處計(jì)較別人，消耗自己的時(shí)間去和別人爭(zhēng)論。”
名言作文400字 篇2
我最喜愛(ài)的一句名言是“靜以修身，儉以養(yǎng)德”。這句話出自三國(guó)時(shí)期著名政治家、軍事家諸葛亮，而這句名言是選自他所作的《誡子書(shū)》：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
當(dāng)時(shí)，諸葛亮正在為蜀國(guó)打下江山，他幾乎一生都奉獻(xiàn)給了蜀國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，可謂鞠躬盡瘁，死而后己。而他沒(méi)有那么多的時(shí)間陪伴和教育他的兒子諸葛瞻，所以他寫(xiě)下《誠(chéng)子書(shū)》，用它來(lái)告訴他做人的道理，長(zhǎng)大要為國(guó)家效力。這句話也給了我啟發(fā)，學(xué)習(xí)和修身都需要靜，靜是做好任何事的基礎(chǔ)，只有心平如水，才能修成大器，修善自身。儉樸是一個(gè)人品質(zhì)的最高境界，不要追求所謂的榮華和富貴，做好自己的本能，只有儉樸平靜，才能培養(yǎng)談吐舉止文明，成為君子的品德。
它在我浮燥于生活時(shí)；給予我生活的真諦；它在我浮燥于思想時(shí)，給予我思想的慰藉。上次的“閱讀之星”考試，心里滿(mǎn)是不安和慌張，思想混亂一團(tuán)，既想獲得令自己滿(mǎn)意的'名次，又害怕試卷難度超過(guò)自己平時(shí)積累的難程度，心中“撲通撲通”地直跳個(gè)不停，左看看，在望望，看著其他同學(xué)放松愉悅的眼神。總想著一切可能，一直浮燥不安，想找?guī)讉�(gè)同學(xué)聊聊又擔(dān)心同學(xué)們嘲笑我的無(wú)知。當(dāng)我無(wú)意間看見(jiàn)階梯考場(chǎng)掛著幾向名言，其中有“靜以修身，儉以養(yǎng)德�！蔽乙豢匆�(jiàn)后，就被它吸引了，我何不利用這零碎時(shí)間，好好地靜下心來(lái)，多回想我平時(shí)所積累的知識(shí)，就不需考場(chǎng)上苦思冥想呀。
看來(lái)這句名言給了我啟發(fā)和幫助，它是我的老師。
名言作文400字 篇3
古今中外，有許多名言被人們流傳下來(lái)，其中，我最欣賞的一局是不經(jīng)一番寒徹苦，怎得梅花撲鼻香。
每個(gè)人都想要成功，但成功這個(gè)問(wèn)是由成與功兩個(gè)字組成的，要想成，就必須要積累自己的功，必須要苦下功夫。再想想，哪個(gè)成功者的成功是輕而易舉的得到的？相反，反而是吃盡了苦頭。
大書(shū)法家王羲之每天堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法，不管?chē)?yán)寒酷暑，幾年堅(jiān)持下來(lái)了，幾十年堅(jiān)持下來(lái)了，他那用來(lái)洗硯臺(tái)的池塘都被染黑了。可見(jiàn)，王羲之的成功就在于他那持之以恒的精神。
著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，在創(chuàng)作《本草綱目》的時(shí)候，天天奔波與深山老林之間，到處虛心請(qǐng)教，有時(shí)候，為了知道這個(gè)草有沒(méi)有毒，便親自放在嘴巴里嘗，他不顧自己的生命，為了《本草綱目》，不惜付出自己的一切。有時(shí)候他嘗到了毒草，五官都痛苦的扭曲在一起，但還是堅(jiān)持著把它記錄下來(lái)以后，才找解藥。由于長(zhǎng)期的`經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，走山路，李時(shí)珍的腳趾經(jīng)常被磨出血泡，但還是根本不把它放在眼里，正是因?yàn)槌员M了苦頭，下了許多功夫。這才有了《本草綱目》這部著作的問(wèn)世。
看來(lái)一個(gè)人想要成功，必須要下苦功夫，到時(shí)候，漫天燦爛的星光都會(huì)照在成功者的身上。這也就是功到自然成。
名言作文400字 篇4
我最喜歡的名言是“堅(jiān)持就是勝利�！彼膭�(lì)著我，使我總能克服困難，獲得成功。
記得我學(xué)車(chē)時(shí)，車(chē)子搖搖晃晃的，像散了架似的，好像隨時(shí)會(huì)摔倒。龍頭像一條泥鰍，搖來(lái)擺去，怎么也控制不好。可我還是用“菜鳥(niǎo)”的技術(shù)“上路”了。一路上我“提心吊膽”，生怕車(chē)子倒了。終于，車(chē)子在一個(gè)轉(zhuǎn)彎口把我這個(gè)“菜鳥(niǎo)”主人給“甩”了。
我齜著牙，咧著嘴，坐在地上撒起嬌來(lái)。爸爸一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“既然你決定要學(xué)騎自行車(chē)，就好好學(xué)！我送你句話‘堅(jiān)持就是勝利！’加油吧！”無(wú)奈，有這樣的“嚴(yán)父”，想耍賴(lài)都不行。我只好忍痛爬起來(lái)，坐上我的'單車(chē)，艱難地控制起龍頭來(lái)。誰(shuí)知，我剛騎了一步，因沒(méi)掌握好平衡，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔了一跤。我又想放棄了，但我突然想到了那句話，于是，不服輸?shù)男宰佑稚蟻?lái)了。我一鼓作氣爬了起來(lái)，坐上單車(chē)，騎了起來(lái)。
從此，每當(dāng)我練車(chē)摔跤時(shí)、厭倦時(shí)，疲憊時(shí)……就會(huì)想到這句話，于是，便咬著牙，挺了過(guò)來(lái)。
現(xiàn)在，我的技藝已經(jīng)爐火純青了。多虧了這句話，它激勵(lì)了我。同學(xué)們，記住這句話，它就是——“堅(jiān)持就是勝利！”
名言作文400字 篇5
在我成長(zhǎng)的道路上，有很多激勵(lì)我的名言，其中一句名言讓我難以忘懷————“有志者，事竟成”，因?yàn)樗屛覈L到了成功的滋味。
記得上星期六，我和同學(xué)去世紀(jì)公園玩，我們高高興興地跑進(jìn)去。第一個(gè)項(xiàng)目是“勇敢者道路”�？吹竭@塊牌子，我的心不禁哆嗦了一下，而她卻蹦蹦跳跳地跑了進(jìn)去，時(shí)不時(shí)回頭對(duì)我說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)呀！”我只好硬著頭皮走了進(jìn)去。
第一個(gè)游戲是“水上秋千”。我看見(jiàn)那波光粼粼的河水，狠不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我還在發(fā)楞，我的同學(xué)已經(jīng)雙手用力抓住繩子，雙腳踩在木板上，一個(gè)又一個(gè)，箭步如飛地跑過(guò)去。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)到達(dá)了彼岸，還招呼我過(guò)去呢。媽媽說(shuō)：“雖然你膽小，不過(guò)可以嘗試一下呀！”我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地踩在搖晃的`木板上，由于重心不穩(wěn)，腳下一滑，不由得摔進(jìn)了水里，幸好一位叔叔把我救了起來(lái)。我對(duì)這個(gè)游戲已經(jīng)喪失了信心。這時(shí)，“有志者，事竟成”這句名言像發(fā)起沖鋒的號(hào)令激勵(lì)了我的斗志。我想，的確，有志氣的人，才能干成大事。如果我在這件小小的事情上退縮了，以后還想干大事嗎？這句話像給我全身注入了力量，我猛地一下抓住繩子，繼續(xù)前進(jìn)�？斓奖税读耍伊饪鞗](méi)了。我緊緊抓住兩邊的繩子，可是繩子太硬了，把我的皮都擦破了。我忍著疼，堅(jiān)持著。終于到達(dá)對(duì)岸了，我成功了！
“有志者，事竟成”這句名言讓我嘗到了成功的甜頭，也照耀著我今后人生的道路，它也成了我最難忘的一句名言。
名言作文400字 篇6
“失敗乃成功之母”這句名言一直是我的座右銘。
去年冬天，我和小楊、五班的小曹被自然老師選中參加上海“賽復(fù)創(chuàng)智杯”比賽。雖然我們?cè)谫惽白隽撕芏鄿?zhǔn)備，但參加這樣的比賽畢竟是大姑娘上轎——頭一回。初賽時(shí)，我們?nèi)诉^(guò)于緊張，配合得不是很默契，成績(jī)不是很理想。
初賽結(jié)束后，我們?nèi)齻�(gè)像霜打的茄子蔫了。老師看我們垂頭喪氣的樣子，輕輕地拍拍我們的肩膀，微笑著說(shuō)：“失敗乃成功之母，你們?nèi)齻�(gè)好好探討一下失敗的'原因，相信你們一定會(huì)在決賽中做得更好�！甭�(tīng)了老師的話，我們豁然開(kāi)朗，躍躍欲試地忙碌起來(lái)。
在接下來(lái)的一個(gè)星期里，我們?nèi)齻�(gè)把稿子背得滾瓜爛熟，還配合上惟妙惟肖的表情和動(dòng)作。最后，我們還找了同學(xué)和家長(zhǎng)給我們提了很多寶貴的意見(jiàn)，把決賽時(shí)評(píng)委可能提到的問(wèn)題反復(fù)斟酌出最佳的答案。
激動(dòng)人心的決賽開(kāi)始了，我們?nèi)齻�(gè)在講臺(tái)上胸有成竹地把我們的作品作了淋漓盡致的介紹，從容地回答了評(píng)委提出的問(wèn)題，最后我們?cè)诒荣愔蝎@得了二等獎(jiǎng)。
直到現(xiàn)在，這句名言依舊和我相伴而行。在我碰到困難時(shí)，它就會(huì)鼓勵(lì)我在困難中勇往直前！
名言作文400字 篇7
1. 快樂(lè)是一種香水，無(wú)法倒在別人身上，而自己卻不沾上一些�！獝�(ài)默生
2. 凡可以獻(xiàn)上我的全身的事，決不獻(xiàn)上一只手。——狄更斯
3. 鞠躬盡瘁，死而后已�！T葛亮
4. 貝殼雖然死了，卻把它的美麗留給了整個(gè)世界�！獜埿μ�
5. 通往美德的道路漫長(zhǎng)而又陡峭。——赫西奧德
6. 走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!——但丁
7. 在科學(xué)的道路上，是沒(méi)有平坦的大路可走的，只有在那崎嶇小路上攀登的不畏勞苦的人們，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。——馬克思
8. 記住，當(dāng)人生之路陡峭之時(shí)，要保持沉著�！挚�
9. 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索——屈原
10. 在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。——馬克思
11. 倘使有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛蛾。我要飛向火熱的'日球，讓我在眼前一陣光、身內(nèi)一陣熱的當(dāng)兒，失去知覺(jué)，而化作一陣煙，一撮灰�！徒�
12. 我沒(méi)有別的東西奉獻(xiàn)，唯有辛勞淚水和血汗。 —— 丘吉爾
13. 奉獻(xiàn)乃生活的真正意義�！⒌吕�
14. 歷史把那些為了廣大的目標(biāo)而工作，因而使自己變得高尚的人看作是偉大的人;經(jīng)驗(yàn)則把使最大多數(shù)人幸福的人稱(chēng)贊為最幸福的人�！R克思
15. 生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。 ——裴多菲
名言作文400字 篇8
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話中，卻隱藏著與眾不一樣的意義。
其實(shí)，我的寫(xiě)作本事較差，因?yàn)�，我不喜歡讀書(shū)，我覺(jué)得讀書(shū)就感覺(jué)是痛不欲生。
有一天，我去我的同學(xué)家游玩，準(zhǔn)備到他的房間參觀，結(jié)果映入我的眼簾只是一張桌子和一把椅子和書(shū)。我問(wèn)他：你房間里有那么多的書(shū)都是你看的嗎？他回答說(shuō)：這都是我看的。頓時(shí)，我都驚訝了。然后，我又問(wèn)他：你看書(shū)有什么好的方法。他回答說(shuō)：讀書(shū)還真有許多方法呢。首先我會(huì)思考，故事中的人為什么會(huì)這樣做，作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。然后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編寫(xiě)下去，回過(guò)頭來(lái)，品味我最欣賞的`一些的片段，并問(wèn)問(wèn)自我為什么喜歡它們。我還會(huì)在讀其他部分并從中找到我以前忽略的東西。做完這些我還會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的東西列個(gè)單子。說(shuō)完后我就想：讀書(shū)有那么多的方法呀，從此刻起我也要讀書(shū)，過(guò)了不久，果然我的作文大大有提高，這使我十分高興。
從那時(shí)起，我就明白了，讀書(shū)，感覺(jué)很難，但實(shí)踐起來(lái)卻十分簡(jiǎn)單。
書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯，難道書(shū)籍不能夠讓人提高嗎？
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