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    2. 名言的啟示作文

      時間:2023-06-03 10:32:51 名人名言 投訴 投稿

      實用的名言的啟示作文集合六篇

        在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的名言的啟示作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      實用的名言的啟示作文集合六篇

      名言的啟示作文 篇1

        高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯!惫湃嗽疲骸白x萬卷書,行萬里路!本永锓蛉艘苍f過:“弱者坐失良機,強者制造時機。”名人名言告訴我們了許多人生道理,在我們遇到困難時,鼓勵我們勇往直前。

        這一句名言總在我遇到失敗與困難時激勵我繼續(xù)前進!罢l怕用功夫,誰就無法找到真理。”這句話是列寧說的。告訴我:只要下點功夫,就可以找到真理。你想知道我為什么用這句話激勵自己遇到困難挫折勇往直前嗎?

        有一天,我在閱讀一本詩譯集中閱讀了:“曲有誤,周郎顧”的典故。講的是琴棋書畫樣樣精通的`大才子周瑜,既使半醉半昏后聽秀女彈箏,只要有一絲錯誤也能聽出來,并把眼睛看向那人。對此,我佩服得心服口服!

        還有一次,我語文連續(xù)兩次沒有上九十,我非常失落。不過細心的武老師與我分析了原因,是基礎和閱讀不夠扎實,我決定努力把下一次考試考好,我又回想到周瑜的典故和列寧的一句話,決定從基礎和閱讀上下功夫。

        “苦難是人生的老師”,“失敗是成功之母”,“志當存高遠”。讓我們不管在什么時候,什么地點,遇到了什么困難都一直勇往直前!

      名言的啟示作文 篇2

        “失敗是成功之母”這句名言讓我受到了很大的啟發(fā),它一直鼓勵著我,因此它成了我的座右銘。

        記得那時我才讀三年級,剛開始我很喜歡英語,就一直問:老師,什么時候才考試。±蠋熁卮穑哼^幾天?荚嚨哪翘煳易孕艥M滿的,以為自己一定會考好的,過幾天,結(jié)果很快出來了,我竟然才考了55分,當時我真是有氣又傷心;氐郊遥沂陌芽荚嚱Y(jié)果告訴了爸爸媽媽,可是他們并沒有生氣,而是溫和的對我說:孩子,不要氣餒,失敗是成功之母,人難免會有失敗的時候,你應該要把失敗的原因找出來。聽了爸爸媽媽說了一些意味深長的話,我才平靜下來,回憶考試經(jīng)過。原來在考試的時候,我把老師說的都弄錯了,叫我們寫A。B的,我卻寫成1。2,在加上緊張的心情,使我的腦子變得遲鈍了,一時沒反應過來。我找到了失敗的'原因。因此在以后的各種考試中,無論是語文考試,還是數(shù)學考試,我都時時刻刻提醒自己不要緊張,認真聽老是講考試規(guī)則。

        在期中考試中,我放下了緊張的心情,取得了第二名的好成績。我高興極了。是啊,“失敗是成公之母”這句名言說的很不錯,失敗后認真反思,找出失敗的原因,在去克服它。

      名言的啟示作文 篇3

        名言是用來激勵或提醒人們的警言。如果你問我挑哪一句名言作為自己的座右銘,我告訴你一定是“虛心萬事能成,自滿十事九空!睂Φ模@句話一點也不錯,從三年級的那件事后,我對這句話理解的更深了。

        那是三年級期中考試的事了,那次考試考得不錯,語文96分、數(shù)學100分、英語99分,幸運地登上了年級第五的寶座,我很高興,也很自豪。但我那嚴格的媽媽總是對我說一大堆“不要驕傲!”“要謙虛呀!”之類的話?墒俏覍寢尩脑捒偸亲蠖M,右耳出,根本不放在心上。在上學的路上,我總能聽到別的同學在竊竊私語:“呀!她就是三年級第五名。 薄熬褪,聽說第一名就只比她高3分呀!”聽了這些話,我的心里暗喜并自大起來。上課睡覺、開小差,不是和同學說話,就是到處傳紙條。更離譜的是把語文、數(shù)學書豎著放在桌面,擋住老師的視線,在桌底下吃零食、看與課堂無關(guān)的畫冊。一天天過去,每天如此。

        一眨眼,單元考來了。以我以前輝煌的成績,這次一定也會考得很好。結(jié)果,試卷一下來,語文80分,連全班20名都排不上,一向是“數(shù)學達人”的'我只考了86分,只排在10多名。老師當著在全班同學的面問我:“你怎么回事了?是不是有什么事情?告訴老師吧?”聽到老師的問話,我心里很難受,眼眉擰在一處,眼眶盈滿淚水,紅著臉慚愧地低下了頭。原來老師還是信任我的,我吞吞吐吐地把事情一五一十地告訴了老師。老師意味深長地說:“老師送你一句‘虛心萬事能成,自滿十事九空’。一個人只要虛心,什么事都可能成功,如果驕傲,任何事也辦不成。你要吸取教訓,以此為誡。

        “虛心萬事能成,自滿十事九空”,從此就成了我的座右銘。這句話使我受益匪淺,將伴隨我一生。

      名言的啟示作文 篇4

        有一句這樣的話:“書籍是人類進步的階梯”。這句話使我受益匪淺。

        為什么說書籍是人類進步的階梯呢?因為它形狀上像一本一本搭起的階梯,從精神上也是一樣的。

        從我七歲時讀第一本小說起,一直到現(xiàn)在,我慢慢地理解了這句話的含義。從小人書到現(xiàn)在的長篇小說,我理解、明白了。

        書,是人類精神上的食糖。毛主席曾說過一句話“一日可不食,不可無書!辈灰搀w現(xiàn)了人類發(fā)展上不可以沒有書嗎?

        書籍是人類進步的階梯。《綠野仙蹤》中的多蘿茜與她的朋友們的歷險經(jīng)歷讓我陶醉。冰心的《小橘燈》讓我感到愛的深沉!逗5佟分械挠颜x也被我吸取。我也小紅帽、海蒂、多蘿茜等人物交了朋友,轉(zhuǎn)身結(jié)識了福爾犘斯這位大偵探,回?一望,李逵等108位好漢正向我招手,海倫與我交談,可談話卻被玻利安娜打斷,我去追也又碰見了南茜。

        我置身書的海洋,豐富了知識,也長了見識。書,可以說是我的.良師益友、我的朋友,雙像是一把可以打開智慧之門的鑰匙。

        我知道我只吸收了文學海洋的一小滴水,所以我每天都穿梭在文學世界里,又認識了很多朋友:哈利。波特帶我飛來飛去,我也與柯南結(jié)識了。

        慢慢地,我也開始了寫作掃地長長的路,把自己的小文章發(fā)表到網(wǎng)上去,等到了網(wǎng)友們的贊許。

        現(xiàn)在我得承認自己是一只蟲子,一只小書蟲。我還是說:書藉是我進步的階梯!拔乙x更多的書,使自己更上一步階梯知識的階梯。祝大家學習更上一層階梯。它給我的啟示是:要多讀書,讀好書,使自己有更多的知識。

      名言的啟示作文 篇5

        記得歌德曾經(jīng)說過:“我們的生活就像旅行,思想是導游者;沒有導游者,一切都會停止,目標就會喪失,力量也會化為烏有!

        隨著年齡的增長,我對這句話的體驗也越來越深。這則名言給了我無盡的啟示,在生活中我也一點點體會到:思想是導游者,引導人生前進的道路。如果人沒有思想,那你與動物有什么區(qū)別呢?人之所以能夠改造自然創(chuàng)造世界,正因為他有思想,有一種動物沒有而人特有的精神力量。

        寫到這里,我不禁想起高爾基的《人》:“他那高昂的額頭閃爍著思想的.光輝,使他不斷前進,使他面前的道路熠熠生輝!笔前。说膫ゴ笳谟谒枷氲牧α,思想是指引人類進步的明燈。十四世紀的歐羅巴大地,在鐵鎧覆蓋的黑暗之中,在落后和對神靈的盲目崇拜之中,光榮的先知者們用深遂的目光洞察著世界,醞釀著思想的萌發(fā),掀起了一場波瀾壯闊的文藝復興運動,使歐洲從神走近人,從愚昧無知走向真理和智慧。時至今日,我們依然可以從那個時代留下的文藝瑰寶中汲取力量,這,就是思想的力量。當?shù)嵟谏鐣母嘟虝暮诎祵懴隆渡袂窌r;當伽利略在宗教法庭上跺著腳不屈地喊道:“可地球的確在轉(zhuǎn)動啊!”時;當裴多菲在西班牙侵略者的追殺下蘸著血淚寫下蕩氣回腸的《使徒》時……我們看

        見了,看見了,這,就是思想的力量,思想的光輝!是它,為人類的變?nèi)着c發(fā)展指明了方向;只有從這里,才可以真正看到人的偉大!

        “我們的生活就像旅行,思想是導游者,沒有導游者,一切都會停止,目標就會喪失,力量就會化為烏有!蹦贻p的朋友們,在我們贊美與感慨先人們那光輝不朽的思想為我們留下的豐富遺產(chǎn)時,也應該想想:我們的思想,能夠給世界創(chuàng)造多少?為后人留下多少?朋友們,讓我們牢牢記住這句話,散發(fā)出我們自己思想的光輝吧。

      名言的啟示作文 篇6

        知識,是通往幸福的道路;是一盞指引方向的明燈;也是走向成功的交通工具。然而,這對我們來說這么重要的知識,是從哪兒來的呢?謎底是——書。高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。這句話給了我許多深刻的啟示。

        在我小的時候,媽媽就告訴我:“孩子,學校的知識是基礎,課外積累也很重要。你要在課外學會積累,才能更上一層樓!睆拇,我把媽媽的話銘記在心,每天,我都會抽出一點時間閱讀課外書。通常,我每一星期都會閱讀一兩本課外書。

        在我以后上學的路上,我每天把老師的`話做筆記,圈圈劃劃,一篇課文上“亂七八糟”,到處是注釋,認真看起來,還真能看入神,晚上9點多,我就鉆進被窩裹著被子看書。書里的人物個個描繪的生動形象,威風極了!我一看到了11點。完了!第二天還要上課!我趕緊關(guān)燈,進入了睡夢,夢中,我還夢到了曹操與劉備在打仗。

        高爾基的話至今還在心中浮想聯(lián)翩。從此,我悟出了一個道理:讀書時,要把自己對書中人物的意見寫在書上,把好詞好句都畫出來。這樣才能讀通、讀精。

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