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【實(shí)用】我最喜歡的名言作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我最喜歡的名言作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我最喜歡的名言作文 篇1
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！边@是我最喜歡的一句名言。這句名言的含義是：少年時(shí)候我們只要努力學(xué)習(xí)，很容易就能學(xué)到不少知識(shí)；但是等到年老體衰白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，就算再想學(xué)習(xí)知識(shí)已經(jīng)晚了，因?yàn)橐呀?jīng)錯(cuò)過了美好的時(shí)光。
有一次，我在一本書中讀到了這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人知識(shí)非常淵博。他心想，自己現(xiàn)在比別人強(qiáng)多了，這段時(shí)間可以不學(xué)習(xí)了，先休息一段時(shí)間再回來學(xué)習(xí)也不遲。再說，自己的知識(shí)是那么淵博，就算這段時(shí)間不學(xué)習(xí)了，也一定比別人強(qiáng)。就這樣，他休息了很長(zhǎng)時(shí)間，再也沒有拿起過書本學(xué)習(xí)過。時(shí)間就像小馬車一樣飛快地奔跑著，年輕人的頭發(fā)也慢慢地變白了。這時(shí)候，這個(gè)人想想自己年輕時(shí)候的風(fēng)光，又想想現(xiàn)在的一事無(wú)成，無(wú)比后悔，可是一切都已經(jīng)晚了。
從這個(gè)故事中，我明白了：我們應(yīng)該趁著青春年少，努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干；不要等到老了才后悔當(dāng)初虛度光陰。
當(dāng)鄰居的`小朋友都在院子里玩耍的時(shí)候，我卻在家里埋頭學(xué)習(xí)。媽媽關(guān)切地對(duì)我說：“你的作業(yè)已經(jīng)寫完了，不用再那么刻苦地學(xué)習(xí)，也可以和他們一起玩玩呀。”我卻搖搖頭說：“雖然我的作業(yè)已經(jīng)寫完了，但是我還想學(xué)習(xí)嘛。等一會(huì)兒，我預(yù)習(xí)完了一定會(huì)出去玩的�！闭�?yàn)槲冶韧閭兏鼤?huì)利用時(shí)間，所以我獲得了“英語(yǔ)之星”“進(jìn)步之星”“優(yōu)秀學(xué)員”等等不少榮譽(yù)稱號(hào)呢。我為自己感到特別自豪，因?yàn)槲疫@樣做，是利用有限的時(shí)間，做了更多的有意義的事。
我喜歡這句格言——“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！币�?yàn)樗偸羌?lì)著我努力學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間，不虛度年華。
我最喜歡的名言作文 篇2
“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！彼且淮腔鄣南笳鳎谀莻�(gè)遙遠(yuǎn)且戰(zhàn)亂的年代，他的大名依舊遍傳天下，他的足智多謀使才學(xué)高超的周公瑾感嘆：“既生瑜，何生亮�！�
諸葛亮一生的思想結(jié)晶都凝聚在誠(chéng)懇悲壯的《出師表》與用心良苦的《誡子書》中。最是那句“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！庇葹樯羁蹋侵T葛亮對(duì)兒子一種靜能生慧的諄諄教導(dǎo)。無(wú)論是偉大的成就，還是至高的榮譽(yù)，皆需要淡泊與寧?kù)o作基礎(chǔ)。正是在這樣的基礎(chǔ)之上，一切夢(mèng)想與目標(biāo)才能像高樓大廈般拔地而起。
漫漫歷史長(zhǎng)河之中，正是有了這樣千古流傳的名句，才使我深受啟發(fā)，細(xì)觀往事，不禁訝然，走過的人生路中，一切的不如意竟皆是浮躁釀成的禍，考場(chǎng)上、學(xué)習(xí)中，缺少的正是這種淡泊、寧?kù)o的智慧，急中出禍，靜能生慧，這句名言將永伴我一生。
諸葛亮，一把羽毛扇，能如此自在地漫步于亂世三國(guó)之中，不僅憑得是他卓越超群的智慧，更是這種淡泊寧?kù)o的'高尚情操。
“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！蔽覑勰清羞b的背影，更愛這句發(fā)人深省的名言，這不僅是一種大智慧，更是一種博大的胸懷，一句名言，點(diǎn)透我心，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，淡泊以明志，照亮前進(jìn)的路，平靜努力的心！
我最喜歡的名言作文 篇3
我最喜歡的一句名言是“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”。
這句名言出自朱熹寫的《偶成》，意思是：青春的日子十分容易逝去，學(xué)問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。這句名言勸導(dǎo)我們要珍惜自己美好的年華，努力學(xué)習(xí)，不要讓時(shí)間白白地從自己身邊悄悄溜走。在學(xué)習(xí)與生活中，它宛如夜空中的北斗七星，給迷失的我指引方向。它激勵(lì)著我，讓我不斷前進(jìn)。
暑假到了，老師留了許多作業(yè)。爸媽在家時(shí)，我作業(yè)寫得很勤快，過了一兩個(gè)星期，就寫完了三四本作業(yè)。
當(dāng)爸媽后來出去打工時(shí)，我就變得懶惰了。一天只是寫一點(diǎn)作業(yè)，有時(shí)甚至不寫。昨夜睡覺時(shí)想：明天不能再像今天一樣，只寫一點(diǎn)作業(yè)了。明天一定要把所有的.基礎(chǔ)題目做完。結(jié)果第二天一早，我就把我的決定忘得一干二凈。吃喝玩樂，直到下午時(shí)，奶奶還問我作業(yè)還有多少寫。我恍然大悟，才記起昨夜的決定，今天的目標(biāo)。我從書包中拿出作業(yè)，翻開，握著筆正想寫時(shí)，停住了。光寫作業(yè)多枯燥，于是我打開電視，想邊看邊寫�？蓭资昼娤聛恚鳂I(yè)只寫了幾道題，而看電視也很不暢快。我思索了一會(huì)兒，把作業(yè)放進(jìn)書包里，專心看電視，就舒暢多了。
一轉(zhuǎn)眼，天快黑了，我想，這一天就寫了幾道題，心里有點(diǎn)過意不去。于是，我又寫了幾道簡(jiǎn)單的題目。我正準(zhǔn)備關(guān)起作業(yè)時(shí)，又看見了一道簡(jiǎn)單的補(bǔ)充詩(shī)句的題目。我把蓋上筆蓋的筆又打開，迅速寫了起來。當(dāng)我剛補(bǔ)充完“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”這句詩(shī)時(shí)，我怔住了，開啟了激烈的心理斗爭(zhēng)。這句詩(shī)就是勸告青少年要珍惜時(shí)間，好好讀書，而我卻……哎呀，反正暑假的時(shí)間很長(zhǎng)，耽誤這么點(diǎn)時(shí)間，沒事。再說每天寫一點(diǎn)，積少成多，遲早也會(huì)寫完的。但……今日事今日畢，作業(yè)還有好多，日子一天天過著，我心里怎么踏實(shí)呀？我思來想去，決定還是要好好寫作業(yè)。我打開我心愛的臺(tái)燈，左手扶作業(yè)，右手握筆，認(rèn)真地寫起來。說實(shí)話，我認(rèn)真起來連我自己都害怕。過了一個(gè)多小時(shí)，我把所有的基礎(chǔ)題目都做完了，只剩下作文。要是我邊看電視邊寫的話，最起碼要寫七，八天。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)想要松懈時(shí)；做作業(yè)分心，想看電視時(shí)，我就會(huì)想到"少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”。然后我會(huì)打起精神，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，寫作業(yè)。學(xué)習(xí)效率就今非昔比了。
我們一定要珍惜時(shí)間，好好讀書，不要浪費(fèi)我們的大好年華！
我最喜歡的名言作文 篇4
古今中外，人才輩出：孔子、莎士比亞、魯迅……他們不僅為社會(huì)作出了巨大貢獻(xiàn)，還為我們留下了一句句至理名言：有的關(guān)于讀書；有的關(guān)于珍惜時(shí)間；還有的關(guān)于學(xué)習(xí)……在這么多名言中，我最喜歡這句——“書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基”。
這句名言想必大家都應(yīng)該很熟悉吧！想知道我為什么喜歡這句名言嗎?別急，聽我細(xì)細(xì)道來。
我是一條十足的小書蟲，讀書是我最大的樂趣。那精彩紛呈的作文書，那扣人心弦的小說，那包羅萬(wàn)象的雜志……每個(gè)字，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都使我深深著迷。每天，我做完作業(yè)看，睡覺前看，甚至邊吃飯邊看。書，成了我生活的一部分，看書，成了我每天必做的功課。如果哪一天沒看書，我就會(huì)渾身不自在。那些書不僅開闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)，還提高了我的作文水平�，F(xiàn)在的我，每次寫作文都能“手到擒來”，獲得高分。記得那一次：
那是一次考試，一開始的題我都答得很順利。在離交卷大約還有50分鐘的時(shí)候，我就只剩下作文了！成敗在此一“寫”！我深吸一口氣，將目光投向了作文題目——“童年趣事”！童年發(fā)生了什么有趣的事呢？我打開記憶搜索引擎，快速搜索著。
1分鐘過去了，2分鐘過去了……
呀！記起來啦！就寫那一場(chǎng)“樹葉雨”吧！這件事現(xiàn)在想來還挺樂的！可還沒等我笑上個(gè)5秒，另一個(gè)問題又來了：“萬(wàn)事開頭難”，老師常說作文要得高分就要寫個(gè)好開頭，怎么辦？怎么辦？我的`腦袋里像放電影一般閃現(xiàn)著《作文三十六計(jì)》中的各種開頭方法。對(duì)了，我“copy”一個(gè)作文書里的開頭不就好了么？一個(gè)靈感在我腦海浮現(xiàn)：先把童年比作幾樣事物，寫一組排比句，就能引出下文了！太好了，又一道難關(guān)在書的幫助下攻克了！這時(shí)，我真想高歌一曲：“感恩的心，感謝作文書……”
怎么樣，書的功勞大吧？同學(xué)們，書是我們進(jìn)步的階梯，大家一起來讀書吧！一起在書的海洋中遨游、前進(jìn)吧！
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