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    2. 我最喜歡的名言的作文

      時(shí)間:2023-05-06 19:23:46 名人名言 投訴 投稿

      【精品】我最喜歡的名言的作文五篇

        在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的我最喜歡的名言的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精品】我最喜歡的名言的作文五篇

      我最喜歡的名言的作文 篇1

        我們?cè)谄綍r(shí)的閱讀中,已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少名言。其中我最喜歡的那就要數(shù)巴金說的“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”。

        這句話想告訴我們:我們生活在這個(gè)世界上不應(yīng)該只是在享受,而是應(yīng)該多為祖國人民做點(diǎn)事。

        看著這句名言,我的腦中不禁浮現(xiàn)出了往事:那是一個(gè)星期六的早晨,我蹦跳著來到菜市場(chǎng),準(zhǔn)備為媽媽買點(diǎn)菜。突然,一聲聲叫喊傳入我的耳邊:“可憐可憐我吧,我已經(jīng)好幾天沒吃飯了!蔽已曂,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)衣衫破爛的老人:他渾身臟兮兮的,看上去已經(jīng)好幾天沒洗澡了;他瘦得皮包骨頭,頭發(fā)散亂極了,黑發(fā)稀疏可見,全部被白發(fā)覆蓋住了。老爺爺?shù)难鄹C深凹著,眼睛上布滿了血絲。只見他爬到一個(gè)青年人的身邊抓住他的褲腳,用沙啞的聲音叫道:“可憐可憐我吧,給口飯吃吧!”可是,那位青年人卻絲毫沒有同情心,厭惡的看了那位老人一眼,朝他吼道:“滾開!”說著,便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

        這時(shí),一位20來歲的大哥哥走到老人身邊,拿出兩個(gè)白面饅頭,放在老人的.手中,又把手中的豆?jié){給了那位老爺爺,最后還給了老人50元。那位老人頓時(shí)淚眼朦朧,雙手合十,不停地給大哥哥道謝,大哥哥高興的笑了。

        看著大哥哥,我不禁覺得慚愧極了。沒想到,這位大哥哥這么無私,這豆?jié){和饅頭應(yīng)該是他的早飯吧。大哥哥竟然把自己的早餐給了那位老人,讓自己挨餓,這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我贊揚(yáng)。可是我呢,不僅不幫助那位老爺爺,反而在旁邊看好戲,真是太不應(yīng)該了。想著我便從口袋中拿出僅有的10元,給了老爺爺,他開心的笑了,我也覺得很高興!是呀,生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受,我現(xiàn)在才知道,原來這樣的人生才是快樂而有意義的。

        名言是在黑暗中的啟明星,能讓我們懂得很多道理。我一定會(huì)謹(jǐn)記“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”這句名言。

      我最喜歡的名言的作文 篇2

        同學(xué)們,在我們六年的小學(xué)生涯中,你一定收集了許多名言吧!

        一句好的名言,可能會(huì)改變你的一生,改變你的一輩子,它們富含哲理,發(fā)人深思,指導(dǎo)著我們的生活和學(xué)習(xí)。其中,我只喜歡的一句名言就是:只要功夫深,鐵杵磨成針了!

        在人生的漫漫長(zhǎng)途中,我們努力過,奮斗過,尤其是在念書的時(shí)候,更是這樣。但是,人生征途中的懶惰也只是會(huì)防不勝防的襲擊你,若你又一次被懶惰打敗,或是你根本就沒有去抗擊它,那么,你的`人生就將會(huì)徹底失敗,而唯一抵抗懶惰的方法就是萬念俱灰,拼命地工作、學(xué)習(xí),懶惰者每毒瘤也將不復(fù)存在。

        這,便是鐵杵成針的精神。

        我在學(xué)習(xí)時(shí),總是會(huì)把這句話與成功聯(lián)系起來。我們只要有了鐵杵成針的精神,堅(jiān)持,不懈努力地學(xué)習(xí),上帝便會(huì)把成功悄悄地放在你的床頭。

        哦!只要功夫深,鐵杵磨成針!

      我最喜歡的名言的作文 篇3

        有這樣一個(gè)故事:一個(gè)捕鳥人用網(wǎng)捕到了一群鳥,但鳥兒們齊心合力,帶著網(wǎng)飛走了。捕鳥人跟在網(wǎng)的后面拼命追趕,可是怎么也追不上。天色漸漸暗了下來,這時(shí),鳥兒們有的要去南方,有的要北方,有的要去樹林,有的要去山澗……由于方向不一,網(wǎng)被迫緩緩降落,最后被捕鳥人輕松抓住了。

        讀了這個(gè)故事,我不由地想起了戰(zhàn)國時(shí)期著名的大思想家、教育家孟子的一句名言:“天時(shí)不如地利,地利不如人和!币馑际钦f,有利的時(shí)機(jī)不如有利的地勢(shì),有利的地勢(shì)不如人的齊心協(xié)力。是啊,網(wǎng)中的鳥兒好不容易帶著網(wǎng)逃脫了,后來卻由于心不往一處想,力不往一處使,人心渙散,迫使網(wǎng)兒由天而將,最后落得被捉的下場(chǎng)。

        “單絲不成線,獨(dú)木不成林”,不管是學(xué)習(xí)還是工作,我們只有同舟共濟(jì),團(tuán)結(jié)合作,才能把事情做好。記得有一次學(xué)校舉行拔河比賽,為了贏得勝利,我們班同學(xué)提前準(zhǔn)備并制定了周密、詳細(xì)的計(jì)劃,隊(duì)員們對(duì)面交叉站立,后腿彎曲,前腿繃直,身體向后傾斜,這樣,把重心向后移。只聽“嘟——”的一聲哨響,大家卯足了勁兒,個(gè)個(gè)使出了“牛勁兒”,一起把繩子往后方拉。

        拉拉隊(duì)則在老師的帶領(lǐng)下齊聲喊起了號(hào)子:“610班,加油!用力拉呀,加油……”振奮人心的號(hào)子如同給隊(duì)員們注入了無窮的'力量,霎時(shí),全班同學(xué)仿佛被擰成了眼前的這根繩,隊(duì)員們把吃奶的力氣都拿出來了,個(gè)個(gè)滿臉通紅,青筋突兀,繩子像一個(gè)聽話的孩子乖乖地向我們這邊移來。“耶!贏了!”大家歡呼雀躍,樂成一團(tuán)。老師笑著說:“團(tuán)結(jié)力量大!”

        德國詩人、文學(xué)家歌德與席勒倆人合作,創(chuàng)作了很多著作,把德國文學(xué)推向歷史上一個(gè)前所未有的新高度。美國萊特兄弟合作發(fā)明了飛機(jī)……合作的力量如此之大,令人驚嘆!一個(gè)不會(huì)合作的人即使才華橫溢、滿腹經(jīng)綸,獨(dú)自一人終究不會(huì)成為大器;“三個(gè)臭皮匠湊個(gè)諸葛亮”,即使再平庸的人,只要學(xué)會(huì)與人團(tuán)結(jié)協(xié)作,總能干成自己想干的事。

        “天時(shí)不如地利,地利不如人和。”讓我們?cè)谂c人合作中體味和分享成功的快樂吧!

      我最喜歡的名言的作文 篇4

        我最喜歡的一句名言是“失敗乃成功之母”。

        記得暑假里一個(gè)晴空萬里的日子,爸爸帶我來到海邊捉螃蟹。到了海灘上,蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵棉絮般的白云,大海一望無際。

        海灘上密密麻麻地分布著大大小小的孔,還躺著無數(shù)的貝殼。我提著小桶,拿著小鏟子,迫不及待地想抓到那些躲起來的小螃蟹。我拿起一塊小貝殼,心想,小貝殼下應(yīng)該藏有不少八只腿的小家伙吧。不出我所料,下面果然藏了幾只小螃蟹。我放下小桶,拿起小鏟子,輕輕地走過去,先拿鏟子挖了一個(gè)洞。這一幕真是太令我震撼了,洞里不僅有小螃蟹,而且數(shù)量多得數(shù)不勝數(shù)。我見了,急忙伸手去抓。突然“咔”的一聲,我的右手食指被螃蟹夾了一下,手指流血了,可是,我并不放棄,因?yàn)榘职衷?jīng)對(duì)我說“失敗乃成功之母,如果沒有之前的失敗,又怎么會(huì)有成功呢?”所以,我仍然忍著痛,擦了擦傷口,繼續(xù)尋找目標(biāo)。

        這時(shí),我看到了一只小螃蟹在洞口探頭探腦的.,好像在看周圍有沒有人。我吸取上次的教訓(xùn),輕手輕腳地走過去,迅速地?fù)淞松先ィ@小家伙實(shí)在是太狡猾了,比我身手還快,一下子鉆進(jìn)了洞里不見了蹤影。我不服氣地拿起鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)地挖了起來。果然,一會(huì)兒就看到了它的爪子,我暗暗竊喜,這下子你逃不掉了,可是一伸手,剛碰到它,它就從我的指縫里逃跑了?墒牵医z毫沒有放棄,繼續(xù)努力抓螃蟹。就這樣,“功夫不負(fù)有心人”,我終于捉到了螃蟹,而且越捉越有經(jīng)驗(yàn),一只、兩只,三只……看著這一只只可愛的小精靈,我的臉上露出了勝利的笑容。

        “失敗乃成功之母”,如果沒有前面失敗的教訓(xùn),就不可能有后面的成功。生活也是如此,不能怕失敗,要從失敗中吸取教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn),才能取得成功。

      我最喜歡的名言的作文 篇5

        漢代文學(xué)家劉向說:“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚!彼褧蜗蟮乇扔鞒煽梢葬t(yī)治愚昧無知的“藥”。意思是說,書像藥一樣,好好讀書、多讀書可以醫(yī)治自己的愚昧,使人變得更聰明,有知識(shí)。

        書是知識(shí)的海洋,書是人類精神的食糧,書是人類進(jìn)步的階梯??多讀使我不斷提高自己和增長(zhǎng)知識(shí)。

        記得是在三年級(jí)的時(shí)候,妹妹來我家玩。那天中午放學(xué)走進(jìn)小區(qū),我們看到路邊的草坪綠油油的,不知不覺就跨進(jìn)去,草坪上時(shí)起時(shí)落的`蝴蝶在翩翩起舞,還有許多勤勞的蜜蜂在零散的野花上采蜜。突然,我的腦海里閃出一個(gè)念頭,何不捉一只蝴蝶欣賞呢?

        說做就做,我們迅速把手中的東西全部放下,躡手躡腳地開始尋找目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo),一只有虎皮斑紋的蝴蝶就在我前面。我連忙喊來妹妹。急性子的妹妹走過去,猛的一撲,我感覺她撲空了。她告訴我感覺有東西在她的兩手和草坪間動(dòng)來動(dòng)去。我嚇了一跳,趕緊看了看妹妹的手?蔀闀r(shí)已晚,它竟在妹妹的手心上扎了一根刺,并且慢慢的鼓起了一個(gè)小包。我趕緊帶著妹妹回家,我們?nèi)讲⒆鰞刹降木屯覜_去。這時(shí)我想到了一句名言“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚!本图泵Υ蜷_我的百科全書,一頁兩頁我憑著記憶最終找到了被蜜蜂蟄到了該怎么辦這一頁:被蜜蜂蟄到了用肥皂水或牙膏涂抹到被蟄處,慢慢地就不會(huì)疼了,紅腫處也會(huì)隨即消退。我立刻用肥皂水抹在妹妹手上的被蟄處,很是神奇,一會(huì)兒就消下去了。這種方法太有用了。

        書,是我終生的伙伴;書,是我的良師益友;書,為我敞開知識(shí),充實(shí)了我的生活;書,還是我的一種醫(yī)愚良藥。我不會(huì)忘記這句令我受益匪淺的名言:書猶藥也,善讀者可以醫(yī)愚。

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