【推薦】我最喜歡的名言作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我最喜歡的名言作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我最喜歡的名言作文 篇1

　　名言，是路途中的一盞明燈，指點(diǎn)迷路，堅(jiān)定人們的信念。滄海桑田，星移物換，大浪淘沙，那些閃爍著智慧光芒的言論，為人們所記憶所應(yīng)用，并成為人類優(yōu)秀文化的一部分。

　　我最喜歡的名言是：“活在自己的世界里，不要活在別人的言論里�！边@句話的意思是我們每個(gè)人都要活在自己的.世界，活出自己的色彩。你要知道，別人的看法都是胡扯，你是誰(shuí)只有你自己說(shuō)了才算。真正內(nèi)心強(qiáng)大，就是活在自己的世界里，而不是活在別人的眼里和嘴里。何必像不值得你的人證明什么，生活得更好是為了自己。

　　還記得那個(gè)星期五下午放學(xué)后，我回到了家開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的心情不對(duì)勁，就過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“沒(méi)什么。”聽(tīng)了我這話，媽媽就去做飯了，后來(lái)我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊回想這件事的前因后果。

　　放學(xué)前，老師讓我們大掃除，我掃地掃到一半看見(jiàn)我們班上有一個(gè)男生坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)的，我就跑過(guò)去問(wèn)他怎么了，然后他不由分說(shuō)地打了我一巴掌，然后我就有點(diǎn)懵，正準(zhǔn)備討個(gè)說(shuō)法時(shí)，我們班上的另一個(gè)男生突然冒出來(lái)了，問(wèn)我為什么欺負(fù)那個(gè)男生，我當(dāng)時(shí)就非常生氣，我就說(shuō)：“是他先打我一巴掌的！”“我沒(méi)打你�！比缓�，兩個(gè)男生都看著我。一個(gè)男生說(shuō)：“就是你欺負(fù)他的！還死不承認(rèn)！”“沒(méi)錯(cuò)！就是你欺負(fù)我的！”之后，我就立馬跑出了教室。

　　我像往常一樣，寫(xiě)完作業(yè)去看書(shū)，我突然看見(jiàn)了書(shū)中的一句名言：“活在自己的世界里，不要活在別人的言論里�！蔽揖土⒖提�?xiě)蚜耍瑢?duì)呀，我何必要和愚蠢的人爭(zhēng)論呢！第二天一早，我要去跟老師說(shuō)了這件事的經(jīng)過(guò)。

　　人是或給自己看的，這個(gè)世界別奢望人人都懂你，別要求事事都如意。往前走，往前看，哪怕前途一片迷惘，哪怕只是憑著慣性繼續(xù)往前走，總有一天會(huì)在自己漫長(zhǎng)的腳印中找到方向，只是大概需要一點(diǎn)耐心。

我最喜歡的名言作文 篇2

　　古語(yǔ)有：“謙受益,滿招損’’.。謙虛與自滿自古就是一對(duì)反義詞.。換句話解釋上面的意思就是謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

　　世界聞名的科學(xué)家牛頓評(píng)價(jià)自己的成功說(shuō)到：“我之所以成功,是因?yàn)槲艺驹诹司薮蟮募绨蛏��！迸ｎD的成功就是任何前人都無(wú)法相比的，但他卻依然如此謙遜。不能不說(shuō)明一個(gè)成功的人必須具備謙虛的'品質(zhì)。

　　相反的，如果像《從一到萬(wàn)》文章中的員外家的公子那樣，以為學(xué)到一點(diǎn)就滿腹經(jīng)綸了，那必是會(huì)鬧出畫(huà)一天“一”字的笑話來(lái)。因此，謙虛的人才可能取得進(jìn)步與成功，但驕傲的人一定會(huì)失敗的。

　　西楚霸王項(xiàng)羽，一代英雄，卻終因過(guò)于自負(fù)，引得自刎于烏江。偉大的文學(xué)家，思想家魯迅先生的一生照耀幾代中國(guó)進(jìn)步青年，而他卻在《自嘲》中謙虛的以“俯首甘為孺子�！睘榧喝�，在中國(guó)文學(xué)史上繼續(xù)寫(xiě)著光輝的篇章。謙虛的人讓后人稱贊，驕傲的人留給后人的卻是種種教訓(xùn)。。

　　做為青少年，謙虛是每個(gè)人都具備的品質(zhì)，驕傲是我們的大忌。“謙受益,滿招損”是我最喜歡的一句名言。

我最喜歡的名言作文 篇3

　　我最喜歡的一句名言是“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”。

　　這句名言出自朱熹寫(xiě)的《偶成》，意思是：青春的日子十分容易逝去，學(xué)問(wèn)卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過(guò)。這句名言勸導(dǎo)我們要珍惜自己美好的年華，努力學(xué)習(xí)，不要讓時(shí)間白白地從自己身邊悄悄溜走。在學(xué)習(xí)與生活中，它宛如夜空中的北斗七星，給迷失的我指引方向。它激勵(lì)著我，讓我不斷前進(jìn)。

　　暑假到了，老師留了許多作業(yè)。爸媽在家時(shí)，我作業(yè)寫(xiě)得很勤快，過(guò)了一兩個(gè)星期，就寫(xiě)完了三四本作業(yè)。

　　當(dāng)爸媽后來(lái)出去打工時(shí)，我就變得懶惰了。一天只是寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)，有時(shí)甚至不寫(xiě)。昨夜睡覺(jué)時(shí)想：明天不能再像今天一樣，只寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)了。明天一定要把所有的基礎(chǔ)題目做完。結(jié)果第二天一早，我就把我的決定忘得一干二凈。吃喝玩樂(lè)，直到下午時(shí)，奶奶還問(wèn)我作業(yè)還有多少寫(xiě)。我恍然大悟，才記起昨夜的決定，今天的目標(biāo)。我從書(shū)包中拿出作業(yè)，翻開(kāi)，握著筆正想寫(xiě)時(shí)，停住了。光寫(xiě)作業(yè)多枯燥，于是我打開(kāi)電視，想邊看邊寫(xiě)�？蓭资�分鐘下來(lái)，作業(yè)只寫(xiě)了幾道題，而看電視也很不暢快。我思索了一會(huì)兒，把作業(yè)放進(jìn)書(shū)包里，專心看電視，就舒暢多了。

　　一轉(zhuǎn)眼，天快黑了，我想，這一天就寫(xiě)了幾道題，心里有點(diǎn)過(guò)意不去。于是，我又寫(xiě)了幾道簡(jiǎn)單的題目。我正準(zhǔn)備關(guān)起作業(yè)時(shí)，又看見(jiàn)了一道簡(jiǎn)單的補(bǔ)充詩(shī)句的題目。我把蓋上筆蓋的筆又打開(kāi)，迅速寫(xiě)了起來(lái)。當(dāng)我剛補(bǔ)充完“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”這句詩(shī)時(shí)，我怔住了，開(kāi)啟了激烈的心理斗爭(zhēng)。這句詩(shī)就是勸告青少年要珍惜時(shí)間，好好讀書(shū)，而我卻……哎呀，反正暑假的時(shí)間很長(zhǎng)，耽誤這么點(diǎn)時(shí)間，沒(méi)事。再說(shuō)每天寫(xiě)一點(diǎn)，積少成多，遲早也會(huì)寫(xiě)完的.。但……今日事今日畢，作業(yè)還有好多，日子一天天過(guò)著，我心里怎么踏實(shí)呀？我思來(lái)想去，決定還是要好好寫(xiě)作業(yè)。我打開(kāi)我心愛(ài)的臺(tái)燈，左手扶作業(yè)，右手握筆，認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。說(shuō)實(shí)話，我認(rèn)真起來(lái)連我自己都害怕。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我把所有的基礎(chǔ)題目都做完了，只剩下作文。要是我邊看電視邊寫(xiě)的話，最起碼要寫(xiě)七，八天。

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)想要松懈時(shí)；做作業(yè)分心，想看電視時(shí)，我就會(huì)想到"少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”。然后我會(huì)打起精神，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)。學(xué)習(xí)效率就今非昔比了。

　　我們一定要珍惜時(shí)間，好好讀書(shū)，不要浪費(fèi)我們的大好年華！

我最喜歡的名言作文 篇4

　　我最喜歡英國(guó)作家笛福的一句名言——害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。

　　周五晚上，爸爸出差，媽媽加班，我一個(gè)人蜷在沙發(fā)上津津有味地看電視。突然，手機(jī)響起悅耳的鈴聲。哦！原來(lái)是奶奶的手機(jī)落在我家，爸爸讓我把手機(jī)給奶奶送去。我愉快地答應(yīng)了，可是剛走到樓下，我就開(kāi)始后悔了：去奶奶家要經(jīng)過(guò)一條小胡同，別看我已經(jīng)是六年級(jí)的小男子漢了，可是……可是……我怕黑呀！

　　越想著怕黑，心里就越緊張，此時(shí)，腳下的路似乎開(kāi)始變得陰森森的，四周沒(méi)有行人，只有幾盞昏昏欲睡的路燈。整個(gè)世界都靜得出奇，除了胡同口那棵沙沙作響的大楊樹(shù)。搖晃的樹(shù)影灑在地上，像變幻莫測(cè)的女妖，令人毛骨悚然。電視中恐怖片的畫(huà)面清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中，偶爾經(jīng)過(guò)的車輛更增添了我的恐懼�！拔覑�(ài)你，愛(ài)著你，就像老鼠愛(ài)大米……”我身體一顫，心頭好像有千百只小鹿東奔西撞，雞皮疙瘩也起了一身。原來(lái)是奶奶的手機(jī)鈴聲，“喂，爸爸，我已經(jīng)快到奶奶家啦，放心吧，這點(diǎn)小事我保證完成�！睊炝穗娫挘�我的手居然還在微微發(fā)抖，真是虛驚一場(chǎng)！我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，突然，我想到在《魯濱遜漂流記》上看到的'笛福的一句名言——害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。魯濱遜能夠在荒島上奇跡般地生活28年，正是他有一種不畏危險(xiǎn)，敢于挑戰(zhàn)的精神。對(duì)我來(lái)說(shuō)，目前為止并沒(méi)有想象中的妖魔出現(xiàn)，我又何必自己嚇自己呢？這樣想著，我的腳步也輕快了不少，很快，我就到了奶奶家。

　　返回家時(shí)，再次經(jīng)過(guò)胡同口的大楊樹(shù)。夜風(fēng)輕柔，拂著我的臉頰，樹(shù)影婆娑，似乎在為我的勇敢而喝彩，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：我居然不怕走夜路啦！

　　“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身要可怕一萬(wàn)倍”，這句名言真好，它給我挑戰(zhàn)自我的勇氣，讓我變得勇敢，我喜歡這句名言。

我最喜歡的名言作文 篇5

　　“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”。這條名言在我的心中，時(shí)刻激勵(lì)著我，激勵(lì)著我向上，激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)！

　　記得在三年級(jí)上期時(shí)，有一次，我們班舉行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試。我在寫(xiě)完試卷后反復(fù)地檢查、驗(yàn)算。老師要收卷了，我自信滿滿地交給了老師。老師看了看我的試卷，滿意地笑了。在發(fā)試卷的那一堂課，數(shù)學(xué)老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，說(shuō)：“這次考試，李妍考了100分，是第一名！”看著老師的'笑容，看著同學(xué)們羨慕與驚訝的目光，我高興地走上講臺(tái)，把試卷拿下來(lái)了。

　　過(guò)了幾天，數(shù)學(xué)老師又進(jìn)行了一場(chǎng)考試。我在考試時(shí)，認(rèn)真地寫(xiě)完試卷，檢查了幾遍后，心想：上一次數(shù)學(xué)考試考了100分，這次肯定又是100分！我把試卷看了看，放在一旁，就沒(méi)在再檢查了。

　　等第二天試卷發(fā)下來(lái)，我看著一根紅紅的小小的橫線，旁邊寫(xiě)了個(gè)刺眼的“-1”。結(jié)果，我因?yàn)檫@道錯(cuò)題，只得了99分。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這道題，我完全知道寫(xiě)，只是……因?yàn)轵湴亮恕?/p>

　　媽媽看到了我的兩張?jiān)嚲�，摸摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“妍妍，你要記住這條名言——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！相信對(duì)你會(huì)有啟發(fā)的！”我看看媽媽，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“媽媽，我以后再也不會(huì)驕傲了！”

　　因?yàn)檫@次教訓(xùn)，我從此記住了這條名言，也喜歡上了這條名言！是這條名言讓我知道了：不管做什么事都不能驕傲，要虛心！我要做一個(gè)虛心、謹(jǐn)慎、不驕傲的人！

我最喜歡的名言作文 篇6

　　我最喜歡的一句名言是莎士比亞說(shuō)的一句話：“丑惡的海怪也比不上忘恩的兒那樣可怕�！边@句話給了我極大的感觸。

　　生活中，的的確確的有些人忘恩負(fù)義。記得老師對(duì)我們講過(guò)一個(gè)故事，寒冷的冬天，她的同學(xué)工作時(shí)，頂著寒風(fēng)和飛雪，穿著破爛的衣服背來(lái)了一筐馬鈴薯來(lái)看她的.女兒，然而，這位母親的好心被她的女兒一口拒絕了，僅僅拿了20元強(qiáng)塞給了母親。當(dāng)時(shí)，我們議論紛紛有人說(shuō)這人真沒(méi)孝心，我也是這樣認(rèn)為的。但是，我的同桌臉紅了，我知道，她正是那個(gè)沒(méi)孝心的人。因?yàn)樗�告訴過(guò)我，她的媽媽上晚自習(xí)就要來(lái)接她，她不同意，因?yàn)樗�的媽媽相貌丑陋，讓她丟盡了臉。于是，我故意問(wèn)：“怎么啦？”“我覺(jué)得我錯(cuò)了，媽媽來(lái)接我，我卻嫌棄她，我不知道，這承載了媽媽對(duì)我的愛(ài)，以后我要對(duì)媽媽好好的。”我情不自禁的說(shuō)：“我絕不會(huì)成為里面忘恩的兒女，也不會(huì)成為丑陋的海怪，我一定會(huì)滴水之恩，涌泉相報(bào)！”

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