【精選】喜歡的一句名言作文六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的喜歡的一句名言作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

喜歡的一句名言作文 篇1

　　我喜歡的名言有很多，如：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基；書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品——莎士比亞……但我最喜歡的一則名言是：失敗是成功之母——高爾基。

　　記得那時(shí)我才讀三年級(jí)，由于數(shù)學(xué)成績(jī)蠻好，就報(bào)名參加全市的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，那時(shí)我激動(dòng)又高興。比賽那天，人山人海，又在市政大樓，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面呢！經(jīng)過(guò)這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”后，我竟排不上名次，我是又著急、又傷心、又害怕�；氐郊液�，我膽怯地把比賽結(jié)果告訴了媽媽，媽媽不但不生氣，反而微笑地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要?dú)怵H，失敗時(shí)成功之母，你應(yīng)該找出失敗的原因，再接再厲！”我聽(tīng)了媽媽一席意味深長(zhǎng)的'話，深受啟發(fā)，靜下心來(lái)找這次失敗的原因。原來(lái)是我太緊張了，怕時(shí)間不夠用，使我的腦子變得遲鈍，一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，找到了失敗的原因。以后在各種競(jìng)賽上，我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：“不要緊張，正常發(fā)揮�！�

　　在“失敗是成功之母”的鞭策下，我的學(xué)習(xí)更加刻苦，更加努力。因此在四年級(jí)競(jìng)賽中，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，取了個(gè)特等獎(jiǎng)，還有獎(jiǎng)品呢！我高興極了！

　　雖然在人生的道路上，有過(guò)許許多多的失敗，在以后的人生道路中也會(huì)有失敗，但我的座右銘——失敗是成功之母——將會(huì)給我永遠(yuǎn)的啟示，激勵(lì)我繼續(xù)往成功的高峰攀登。

喜歡的一句名言作文 篇2

　　“順境的美是節(jié)制，逆境的美是堅(jiān)韌，后一種是比較偉大的德行."這是培根說(shuō)的一句名言，它令我?jiàn)^勇向上。

　　夏洛蒂·勃朗特是逆境成才的典范，雖然小時(shí)候家庭不幸，長(zhǎng)大后寫(xiě)作失敗，被大名鼎鼎的`桂冠詩(shī)人羅伯特·騷塞諷刺，但是她以罕見(jiàn)的精神毅力爭(zhēng)分奪秒，孜孜不倦地寫(xiě)作著，最終取得成功。

　　21歲的霍金不幸染上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上，隨著又被奪取了說(shuō)話的功能。醫(yī)生診斷身患絕癥的霍金只能再活兩年，但他一直頑強(qiáng)地活了下來(lái)，并且正是在這種難以想象的艱難中成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人，并且躋身進(jìn)入只有牛頓這樣的大科學(xué)家才能進(jìn)入的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。面對(duì)記者的問(wèn)題，別人以為霍金失去的太多，但他覺(jué)得自己得到的仍然很多。

　　順境的美是節(jié)制，逆境的美是堅(jiān)韌，后一種是比較偉大的德行."讓我們享用它吧！

喜歡的一句名言作文 篇3

　　泰戈?duì)�，集世界文學(xué)精華于一身的大詩(shī)人。他譜寫(xiě)出的每一章人生真諦，都是一種靈魂的突破。

　　我喜歡他的寫(xiě)作風(fēng)格。尤其是他說(shuō)過(guò)的一句話：“謝謝火焰的光明，但別忘記那一直耐心地站在陰影里的`持燈者”。它教會(huì)了我許多。

　　之所以喜歡它，是因?yàn)樗�讓我們學(xué)會(huì)貢獻(xiàn)，學(xué)會(huì)回報(bào)。站在不同角度的立場(chǎng)上看，自身的人格是不一樣的，但都是往好的方面發(fā)展。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

　　世間萬(wàn)物皆有情。母獅為受傷的小獅舔著傷口，小獅會(huì)親昵地依偎著母親以表示感激；在生死交界的十字路口處，老山羊們會(huì)一死來(lái)?yè)Q取小羊們的生命與自由；地面方便著別人，卻苦了自己被別人踐踏；植物給地球帶來(lái)光彩，卻被他人有意無(wú)意地采摘……

　　我們應(yīng)該多為別人著想，站在持燈者的角度上。

　　而作為享受光明的我們，自然而然地應(yīng)該學(xué)會(huì)回報(bào)。

　　老師對(duì)我們的愛(ài)，是耐心的，是勤勞的。我們應(yīng)該在教師節(jié)送給老師們一句溫暖的話語(yǔ)，或者一朵無(wú)名的野花。使師生之間的情誼更加濃厚。

　　父母對(duì)我們的愛(ài)，是嚴(yán)厲的，是慈祥的。我們應(yīng)該在母親節(jié)或者父親節(jié)送給媽媽一頓自己下廚的飯菜；送給爸爸一條用自己零花錢(qián)買(mǎi)的領(lǐng)帶�；蛘咴谛履辏�送給他們一張大大的紅獎(jiǎng)狀。對(duì)于他們而言，我們的成長(zhǎng)就是他們歲大的快樂(lè)。

　　這句話，將永遠(yuǎn)成為我的座右銘。我會(huì)努力地去實(shí)現(xiàn)它，學(xué)習(xí)它。在人生的旅途上，帶著它，勇往前進(jìn)。

喜歡的一句名言作文 篇4

　　在浩如煙海的名言中，我最喜歡的一句名言是——團(tuán)結(jié)就是力量。因?yàn)檫@句話給我們無(wú)窮的力量。

　　“六一”前夕，作為班干部的我，率領(lǐng)的五一“軍隊(duì)”去參加時(shí)裝秀比賽。我們已經(jīng)是勢(shì)在必得。我是本次的'表演的三大主角之一，還是唯一的男主角。比賽前，我跟大家說(shuō)：“記��！團(tuán)結(jié)就是力量”。在這句話的鼓舞下，我們?cè)谂啪毜臅r(shí)候也沒(méi)有人叫苦，沒(méi)有人吃到，沒(méi)有人打退堂鼓。每個(gè)人都把自己的角色表演地淋漓盡致。

　　終于到我們了，我鼓勵(lì)大家：“團(tuán)結(jié)就是力量！第一名是我們的！”團(tuán)結(jié)就是力量這句話深深地印在我的心里，讓我有一種無(wú)窮的力量。

　　我和同學(xué)都記住了這句話。時(shí)間不等人，“甩蔥歌”的音樂(lè)響起。同學(xué)們都跳得很整齊，沒(méi)有人出錯(cuò)。接下來(lái)的華爾茲和爵士舞也表演的很好。我們她們：“哇！太棒了。你沒(méi)有失誤啊！”她們異口同聲說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量！”她們都沒(méi)有出錯(cuò)，那我怎么可能出錯(cuò)呢？我推著一張電腦椅出場(chǎng)，等待著我的搭檔傲慢地走過(guò)來(lái)，坐在椅子上，動(dòng)作堪稱完美。我們很滿意這次的比賽。

　　最后，我們以93.375分，以0.003分劣勢(shì)輸給了507班。但是我們獲得了獨(dú)一無(wú)二的最佳人氣獎(jiǎng)！這是我們通過(guò)努力換來(lái)的。是�。�團(tuán)結(jié)往往給我們力量！這種力量可以讓我們比平時(shí)更好，沖向巔峰。難道不是這樣嗎?

喜歡的一句名言作文 篇5

　　這學(xué)期我學(xué)會(huì)了許多的名言，其中，我最喜歡的一句名言是：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�

　　有一次，我們考了一次試，我一看九十七分，我心里別提多高興了，便看了看同桌周春新的分?jǐn)?shù)，只考了八十七分。我便驕傲起來(lái)，把自己的`分?jǐn)?shù)告訴了他。老師講卷子時(shí)，我也不用聽(tīng)，就在那里玩。第二天，老師又要考試了。我心想：“昨天我考了九十七分,今天我一定能考一百分�！背龊跷乙饬现�，我竟然考了六十七分。我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。于是我便想起了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的名言。虛心向?qū)W，有什么不會(huì)的題目就問(wèn)老師，把題目都弄會(huì)了。終于在下一次的考試中考到了好成績(jī)。這個(gè)例子不就說(shuō)明“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道哩嗎？

　　這就是我喜歡的一句名言。

喜歡的一句名言作文 篇6

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”每當(dāng)我聽(tīng)到杜甫的這句名言，心中不由感慨萬(wàn)千。

　　我上四年級(jí)的時(shí)候，水平一般。一上課，我就頭痛。我把課稱之為“頭痛課”。每次課，我都冥思苦想，東拼西湊。當(dāng)時(shí)的情景可真是“橫眉冷對(duì)方格紙，俯首咬破爛筆頭”，好不容易湊成了400字，卻被老師評(píng)為良。我已經(jīng)無(wú)所謂了，反正這是家常便飯了。

　　媽媽得知情況后，很擔(dān)心。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子啊，你都四年級(jí)了。可一定要把寫(xiě)好。再這樣成績(jī)會(huì)跟不上別人的！”我也認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，就去請(qǐng)教老師。老師送我一句名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�

　　回家后，我讓媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)。我開(kāi)始如饑似渴地大讀特讀起來(lái)。還真是的，我的習(xí)作漸漸有話可寫(xiě)了。我又在班上跟同學(xué)們搜羅書(shū)來(lái)看。媽媽也發(fā)現(xiàn)我像變了個(gè)人似的，成了一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。老師夸我習(xí)作進(jìn)步神速。課時(shí)，我再也不發(fā)愁了，字乖乖跳進(jìn)了方格中，而且速度很快，就像“下筆如有神”一樣。再后來(lái)，我的.習(xí)作還被老師作為范文在班上評(píng)講，不時(shí)，還有一兩篇習(xí)作發(fā)表在報(bào)刊上呢。我成了班上的習(xí)作小能手。

　　當(dāng)同學(xué)問(wèn)我寫(xiě)的秘訣時(shí)，我毫不猶豫地大聲說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�

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