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    2. 名言的作文

      時(shí)間:2023-04-07 14:24:06 名人名言 投訴 投稿

      精選名言的作文匯總十篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的名言的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      精選名言的作文匯總十篇

      名言的作文 篇1

        “真金在烈火中煉成,勇氣在困難中培養(yǎng)!边@句名言是古羅馬的一位哲學(xué)家塞涅卡寫(xiě)的。剛剛學(xué)的時(shí)候只是大概了解意思,并沒(méi)有悟出其中的真理。但是,有一次機(jī)會(huì)讓我真正地了解了它。

        在一個(gè)春意盎然的春天里,老師要讓我去參加一個(gè)演講比賽。得知這個(gè)消息后,我既感到榮幸,又感到害怕。榮幸是因?yàn)槲铱梢栽谖枧_(tái)上表演才藝,害怕是因?yàn)槲液苣懶。驹谖枧_(tái)上時(shí)會(huì)不由自主地緊張。本想這個(gè)春天會(huì)很美好,但是要面對(duì)如此大的困難,我的.心一下子就灰了。

        第一次彩排時(shí),站在舞臺(tái)上的我緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái),后來(lái)就被要求下一次再演講,我對(duì)自己失望極了;氐郊,我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)準(zhǔn)備做作業(yè),忽然看見(jiàn)了那句剛學(xué)的名言,像得到大家的支持似的,鼓起勇氣,面對(duì)困難。

        第二次彩排時(shí),我在舞臺(tái)上聲情并茂地將故事演講出來(lái),得到了大家的一致好評(píng)。這次成功還得感謝那句名言。若不是它給了我自信和力量,我還不知道還會(huì)出多少次丑呢!

        “真金在烈火中煉成,勇氣在困難中培養(yǎng)!边@句名

        言給了我一條受益終生的啟示:無(wú)論遇到多大的困難,只要有決心和勇氣,一切困難都會(huì)迎刃而解。

      名言的作文 篇2

        在日常生活中,有許許多多的名言,帶給我們未知的啟示。在我的腦海里,有一句最清晰,那就是--“善問(wèn),已得知識(shí)一半!

        記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我很內(nèi)向,十分膽小,尤其是害怕老師。課間休息時(shí),除非同學(xué)先給我說(shuō)話(huà),否則,我是不會(huì)主動(dòng)上前找人搭話(huà)的'。記得有一次上語(yǔ)文課,老師叫我們讀古詩(shī),詩(shī)中的“疑是地上霜”中的“地上霜”我不知道是什么意思,老師也沒(méi)有講,我每次想去問(wèn)問(wèn)老師,可是都不知道怎么開(kāi)口。

        于是,我決定回家去問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)蓩寢屢彩撬贫嵌瑡寢層纸形覇?wèn)問(wèn)老師。要知道,我問(wèn)老師,對(duì)我來(lái)講,那可是天大的難題呀!我很害怕老師,就連老師從我身邊經(jīng)過(guò),我都不敢抬頭,更何況是找老師問(wèn)話(huà)。于是,媽媽對(duì)我說(shuō);“珂昕啊,有一句名言叫善問(wèn),已得知識(shí)一半,也就是說(shuō)不懂就問(wèn),獲得的知識(shí)就很多!甭(tīng)了媽媽的話(huà)后,第二天,我鼓足了勇氣,走到老師面前說(shuō);“張老師,疑是地上霜中的“地上霜”是什么意思,我不懂,能不能給我講解一下?”這時(shí),我的心砰砰直跳,原以為老師會(huì)把我痛罵一頓,誰(shuí)知老師卻微笑的給我講解,我的心就像一個(gè)懸在懸崖旁邊的一塊大石頭,終于安全的著地了。老師講了一遍后,見(jiàn)我半知半解,便一個(gè)字一個(gè)詞講,指導(dǎo)我聽(tīng)懂為止。

        從那以后,我一遇上不懂得地方,便去請(qǐng)教老師,有時(shí)老師還在上課的時(shí)候,把我提的問(wèn)題說(shuō)出來(lái)給大家聽(tīng),我便站起來(lái)回答問(wèn)題。

        從這件事情,我明白了一個(gè)啟示那就是:善問(wèn),已得知識(shí)一半。

      名言的作文 篇3

        “今日事,今日畢”是媽媽教給我的名言,我從中獲得了不少啟示,也受益匪淺。

        記得一個(gè)中秋節(jié),學(xué)校放假三天,我開(kāi)心極了,想著可以好好玩一場(chǎng),但是,老師卻布置了堆積如山的作業(yè)。第一天,我早早起床開(kāi)始趕工,媽媽說(shuō):“如果你把作業(yè)全“消滅”掉,我就帶你去逛街”。我爽快地答應(yīng)了?蓩寢屒澳_剛走,我就開(kāi)始胡思亂想了,握著筆做起了白日夢(mèng):去逛街我一定要買(mǎi)很多很多漂亮衣服,而且要買(mǎi)許多零食……一晃,整個(gè)上午過(guò)去了,我一本作業(yè)沒(méi)完成。到了下午,媽媽問(wèn)我:“作業(yè)寫(xiě)得怎樣了?”我支支吾吾地說(shuō):“嗯……還!稽c(diǎn),我一定能完成!”“那你明天必須寫(xiě)完。”媽媽焦急地對(duì)我說(shuō),我喘了一口氣,大聲地回答:“明白!”媽媽出去后,我就想:明天上午可以寫(xiě)5小時(shí),一定能完成。

        第二天一早,我就開(kāi)始補(bǔ)作業(yè)了,剛剛做完簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)和英語(yǔ),我的好同學(xué)小李就來(lái)找我玩了,我一高興,就把作業(yè)的事拋在了九霄云外,我和小李說(shuō)說(shuō)笑笑地度過(guò)了整個(gè)上午,一直到12點(diǎn)多,小李才回家。這時(shí),媽媽準(zhǔn)備檢查我的作業(yè),然后帶我去逛街,媽媽見(jiàn)我拿不出作業(yè)給她,便氣沖沖地質(zhì)問(wèn)我:“你作業(yè)不是就快寫(xiě)完了嗎?”我一下子心虛了,只能實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō):“我第一天沒(méi)完成,就堆到了今天,所以還沒(méi)完成……”媽媽聽(tīng)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我:“今日事,今日畢,今天的`事要今天完成,不能一而再,再而三地拖!”我聽(tīng)了,慚愧地低下了頭,不好意思地說(shuō):“我以后再也不會(huì)這樣了!”

        生活給我啟示,我用啟示開(kāi)始生活。至今,媽媽的話(huà)我還銘記于心,這件事,也讓我體會(huì)到了“今日事,今日畢”的重要含義。

      名言的作文 篇4

        名言,是人不斷奮斗的力量,是一輛載你前進(jìn)的小車(chē),是一盞人生路上的明燈,照亮前方。

        從剛?cè)雽W(xué)開(kāi)始,我就擁有著“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的壯志。剛剛?cè)雽W(xué)時(shí),我對(duì)兩位數(shù)加減還不太熟悉,犯了不少難。但從我知道整數(shù)的位數(shù)是無(wú)限的時(shí)候,每天我都讓媽媽布置10道四位數(shù)加減法,通過(guò)日復(fù)一日的練習(xí),裝試卷的抽屜里擠滿(mǎn)了全是滿(mǎn)分的'試卷。

        一二年級(jí)考試并不難,只要多練就可以得到滿(mǎn)分,所以每次考試發(fā)成績(jī)我都胸有成竹。直到四年級(jí)時(shí)難度才開(kāi)始慢慢加大,老師將課本發(fā)給我們,我回家時(shí)還未吃飯,就已拿起數(shù)學(xué)課本自學(xué)起來(lái)。當(dāng)我看完第一單元,就發(fā)現(xiàn)要比以前多動(dòng)些腦筋了?墒沁@也難不倒好學(xué)的我,自學(xué)也能把不會(huì)的東西變得了如指掌。

        每天晚上放學(xué)回家,我總會(huì)快速地寫(xiě)完作業(yè),拿起課本總結(jié)出每一單元的重點(diǎn),雖然說(shuō)數(shù)學(xué)是一種靈活變通的學(xué)科,但每一單元總會(huì)有相似之處。為了探尋其中的奧秘,我常常忙到十一點(diǎn)才會(huì)睡,期末考試的成績(jī),也自然回復(fù)了我一個(gè)滿(mǎn)意的微笑。

        在知識(shí)的海洋面前,你可能是一只“旱鴨子”,我也一樣。但若是我們始終堅(jiān)守著“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的信念,盡自己最大的努力找到最合適的方法,就能在知識(shí)的海洋中快樂(lè)遨游。

      名言的作文 篇5

        中華民族之間的發(fā)展中,流傳下來(lái)許多名言警句,他們堪稱(chēng)中華文明的結(jié)晶,激勵(lì)著許多人。我受到了毛澤東爺爺“讀書(shū)是學(xué)習(xí),使用也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)”這句名言的啟示。

        這句話(huà)的大意是:要學(xué)以致用,光會(huì)讀書(shū)還不夠,要懂得將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中,這樣才能顯示出來(lái)知識(shí)的價(jià)值。去年,一次考試,我因作文寫(xiě)得不好而被老師扣光了分,心急如焚的媽媽急忙打電話(huà)給老師,問(wèn)老師是哪兒出了問(wèn)題。還說(shuō),他平時(shí)看了很多課外書(shū)呀,作文怎么會(huì)寫(xiě)不好?老師說(shuō)光是讀書(shū)讀的.多有什么用?要學(xué)以致用,把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用在作文里,才能寫(xiě)出好作文。聽(tīng)了老師的教導(dǎo),我明白了:只有把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到作文或其他事情里,才可以稱(chēng)得上一個(gè)“聰明”的人。

        總之,我現(xiàn)在從這句名言中吸取了教訓(xùn),也得到了一些啟示。學(xué)習(xí)中,一定要學(xué)以致用,可不要白白浪費(fèi)了這些寶貴的知識(shí)哦!

      名言的作文 篇6

        在成長(zhǎng)的歷程中,有一位“伙伴”一直伴隨著我。在我失敗時(shí),它給了我信心;在我氣餒時(shí),它給了我勇氣;在我傷心時(shí),它給了我安慰……它就是毛爺爺?shù)拿裕骸笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人!”這句話(huà)一直激勵(lì)著我。

        在炎熱的夏天,游泳可是最好的解暑辦法,而對(duì)還沒(méi)學(xué)會(huì)游泳的我感到一絲憂(yōu)傷,所以今年夏天,我催我媽媽快點(diǎn)報(bào)游泳班,我一定要學(xué)會(huì)游泳。

        游泳班開(kāi)課那天終于來(lái)了,我買(mǎi)好新的泳鏡和新的泳褲,來(lái)到了泳池邊。在做熱身時(shí),我試了一下水溫,感覺(jué)很冷,打了一個(gè)寒戰(zhàn),可是這不算什么,困難的在后面。剛開(kāi)始,我掌握不了技巧,浮不起來(lái),嗆了幾口水,這是我的鼻子陣陣酸痛。第二節(jié)課開(kāi)始了,教練看我浮不起來(lái),于是用浮板系在身上,一開(kāi)始感覺(jué)還好,可是后來(lái)繩子系太緊了,使我皮膚和浮板進(jìn)行摩擦,這讓我疼痛不已,疼痛的皮膚向我的腦子里發(fā)出信號(hào),那就是——絕望。回到家里,我垂頭喪氣地說(shuō):“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)游泳了,太辛苦啦,我承受不了!”而媽媽卻說(shuō):“不要退縮,男子漢,你不是一直想學(xué)有游泳嗎,現(xiàn)在已經(jīng)給你機(jī)會(huì)了,加油!”我一想起:我好不容易才說(shuō)服媽媽去游泳班,現(xiàn)在有半途而廢,不行,還記得毛爺爺?shù)脑?huà)嗎,不要辜負(fù)別人的`期望!第六天,我加倍努力,終于進(jìn)入了教練新開(kāi)的班“蹬腿班”,原比人家落后的我,可第八天的時(shí)候我學(xué)會(huì)了游五十米,比普通人的速度都快,在這背后,卻有不怕艱苦的訓(xùn)練。

        只有不怕困難的人才能成功,世界上沒(méi)有什么解不開(kāi)的謎題,只有不怕困難的人自強(qiáng)不息的人才會(huì)成功,正如毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):世上無(wú)難事,只怕有心人。這句名言深深地印在我的心里,使我受益終身。

      名言的作文 篇7

        朱熹說(shuō)過(guò):讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到。起初,我對(duì)這個(gè)句子始終弄不透徹,理解起來(lái)總是一知半解,似是而非,并且產(chǎn)生了疑問(wèn):為什么是這個(gè)順序呢?這句話(huà)能夠給我們什么啟示呢?上網(wǎng)查完資料后,我對(duì)這句話(huà)有了初步的理解:只要心到了,眼神才會(huì)集中,眼神集中,能思考問(wèn)題,才能發(fā)言,表達(dá)自己的'見(jiàn)解。但心里還是意猶未盡。

        從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,老爸不斷買(mǎi)書(shū)回來(lái)供我閱讀。我總是囫圇吞棗,大都不求甚解。我用自己的壓歲錢(qián),在書(shū)店買(mǎi)的一些書(shū),也都很快看完了。可我什么體會(huì),什么好詞佳句都沒(méi)有。我很是不解:千辛萬(wàn)苦讀完了這么多書(shū),怎么還是懂得不多?是不是對(duì)這句話(huà)理解還不深刻呢?

        直到有一天,我再次看到了朱熹的這句名言。我開(kāi)始反思,但反思得很淺,只知道讀書(shū)要認(rèn)真,可歸根到底,我仍然不懂。于是我請(qǐng)教老爸,老爸說(shuō)了一大堆,我才明白:首先要心到,該干什么就干什么,閱讀文章時(shí)要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,閱讀文章,心眼合一,反復(fù)思索,并試著自己解答;第三要口到,在課堂上踴躍舉手發(fā)言。這才是讀書(shū)要三到的真正含義。

        從那以后,我把這句話(huà)銘記在心,在這句話(huà)的指導(dǎo)下,我的語(yǔ)文成績(jī)也越來(lái)越好。

      名言的作文 篇8

        一句名言的啟示俄國(guó)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@句名言在我們的日常生活當(dāng)中讓我受益匪淺。

        記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我對(duì)書(shū)籍不感興趣,這就導(dǎo)致我在簡(jiǎn)單水平的作文題上扣了一至三分,有一次居然寫(xiě)離題了。我很后悔,所以,從那時(shí)起,我聽(tīng)從了外公的勸誡:“要想寫(xiě)出好文章,就得‘多看書(shū),看好書(shū),好看書(shū)!疫要把從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到寫(xiě)文章當(dāng)中。這樣,一篇好文章就妙筆生花了!本瓦@樣,我迷上了看書(shū)。有時(shí),我的作文經(jīng)常被當(dāng)作了例文,從那以后我還獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)呢!從此,我更愛(ài)看書(shū)了。從那以后,我就把“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@句名言當(dāng)作我的座右銘,讓它時(shí)時(shí)刻刻提醒我深刻的哲理。有人說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像世界沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!彼哉f(shuō),書(shū)籍是伴隨我們?nèi)松?最好朋友。

        書(shū),能陶冶人的情操;書(shū),能豐富我們的知識(shí);書(shū),能開(kāi)闊我們的視野;熟,同樣,也能給予我們?nèi)松膯⒌稀W屛野殡S著這句座右銘快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!

      名言的作文 篇9

        在我人生的旅途中,有許多名言激勵(lì)著我,但是最讓我受用不盡,還是這句話(huà)?失敗是成功之母,當(dāng)我失敗的時(shí)候,它就浮現(xiàn)在我的腦海里,激勵(lì)著我。當(dāng)我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí),我氣極敗壞,將自己關(guān)進(jìn)了小房間里,不住地哭泣,我恨自己,恨自己不爭(zhēng)氣,恨自己不成才,甚至恨父母怎么生個(gè)這么笨的我。忽然,一盞明燈在我心頭點(diǎn)亮――失敗是成功之母!我茅塞頓開(kāi):不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有爬不過(guò)的高山,沒(méi)有闖不過(guò)的險(xiǎn)灘!于是我擦干眼淚,又繼續(xù)干了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人,終于,我成功了!!名言,我感謝你!

        我清楚的記得一年級(jí)的時(shí)候我的.課程全部都學(xué)過(guò)了,就很驕傲到處顯擺以為自己全都會(huì)了還學(xué)它干什么,然而我錯(cuò)了,有一天,考了一張數(shù)學(xué)大卷子,我一看,心里偷偷看笑了起來(lái),這也太簡(jiǎn)單了吧!我就不好好審題,不好好答題,第一個(gè)交了卷子。等老師公布都有哪些同學(xué)得了100分之后,我又自以為是的說(shuō)我肯定是100分,但可能是我白日做夢(mèng)了,根本就沒(méi)有我,卷子發(fā)下來(lái)之后,我一看,怎么可能呢,錯(cuò)號(hào)竟然睜不開(kāi)眼睛,而且都是不應(yīng)該錯(cuò)的。我頓時(shí)淚眼朦朧,老師讓家長(zhǎng)簽字,我拿回家給媽媽看,沒(méi)想到媽媽沒(méi)有對(duì)我打罵,而是親切的對(duì)我說(shuō),沒(méi)有關(guān)系的。我們一起來(lái)分析一下原因。媽媽同時(shí)又告訴我一句名言,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。媽媽的教導(dǎo)讓我鼓起勇氣去面對(duì)。這次我不再驕傲了,而是虛心好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下回能考一個(gè)好成績(jī)好成績(jī)。通過(guò)這一個(gè)例子,我明白了“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”的道理。即使基礎(chǔ)比別人差,只要肯下功夫,也是照樣能成才的。失敗是成功之母,這句話(huà)深深的印在我的腦海里。

      名言的作文 篇10

        寶劍想要鋒利,難道不磨礪會(huì)成功嗎?梅花若不堅(jiān)強(qiáng),會(huì)散發(fā)出迷人的香味嗎?這句名言是我的座右銘,它在我無(wú)助時(shí),想放棄時(shí),做我前進(jìn)的照明燈,鼓勵(lì)著我勇敢向前!

        這是發(fā)生在我身邊的一個(gè)小故事。

        昨天晚上,我正做著數(shù)學(xué)作業(yè),本來(lái)一切都還算順利,可到了最后一題,我卻被攔住了,它好似一位強(qiáng)大又驕傲的勇士,不容易對(duì)付。思考了許久,還是不見(jiàn)答案,放棄的心理魔鬼正在舉起勝利的旗幟炫耀著呢!我正準(zhǔn)備翻閱資料時(shí),我看見(jiàn)我的`座右銘,整醒目的貼在墻上,我的心中泛起一道紅光,我把資料遺棄在一旁,又拿起題目絞盡腦汁的冥思苦想。不經(jīng)意間,那一張沒(méi)有任何污點(diǎn)的白紙,以密密麻麻的聚集了一條條黑血絲。經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn),我終于戰(zhàn)勝了敵人,超越了自我,達(dá)到了一個(gè)更高的境界。

        通過(guò)這件小事,我懂得了一個(gè)道理:一個(gè)人,要想不勞而獲,吃免費(fèi)的午餐是不可能的。只有努力上進(jìn)才能拼搏出一個(gè)好未來(lái)。學(xué)習(xí)也一樣不經(jīng)歷寒窗苦讀,哪會(huì)嘗到成功的芬芳。只有一步一個(gè)腳印,不斷向前,追求完美,才會(huì)成功!即使有風(fēng)有浪,也不要?dú)怵H,希望就在前方,夢(mèng)想需要努力!

        寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!

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