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關(guān)于閱讀的名言(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有令自己印象深刻的名言吧，名言具有概括自然有力，言簡(jiǎn)意賅的特點(diǎn)。什么樣的名言才具有借鑒意義呢？下面是小編精心整理的關(guān)于閱讀的名言，歡迎大家分享。
關(guān)于閱讀的名言 篇1
1、有閱讀能力而不愿讀好書的人，和文盲沒(méi)有兩樣。——馬克·吐溫
2、把一頁(yè)書好好地消化，勝過(guò)匆忙地閱讀一本書�！紶柕�
3、閱讀意味著借債；在閱讀總有所創(chuàng)見(jiàn)就是償還了欠債。——里希滕貝格
4、選擇朋友應(yīng)當(dāng)像選擇閱讀的書籍一樣，一要謹(jǐn)慎，二要控制數(shù)量�！病ず蓝驙�
5、人生如畫，生活本身是一副畫，但在涉世未深時(shí)，我們都是閱讀觀畫的讀者，而經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨，辯別了事物，我們又變成書中的主角，在各自演譯著精彩。幸福更是一種感覺(jué)，幸福是一縷花香，當(dāng)花開放在心靈深處，只需微風(fēng)輕輕吹動(dòng)，便能散發(fā)出悠悠的，讓人陶醉的芳香。我們！都有責(zé)任！——史鐵生
6、當(dāng)新聞獲得自由，而且任何人都能閱讀報(bào)紙的時(shí)候，一切都平安無(wú)事了——托·杰弗遜
7、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。——愛(ài)因斯坦
8、集體的智力財(cái)富之源首先在于教師的個(gè)人閱讀。真正的教師必是讀書愛(ài)好者：這是我校集體生活的一條金科玉律，而且已成為傳統(tǒng)�！K霍姆林斯基
9、把時(shí)間花費(fèi)在閱讀他人的著述吧。你可借他人辛苦的東西，輕易改善自己�！獝�(ài)因斯坦
10、這份文件通過(guò)它的長(zhǎng)度成功保衛(wèi)了自己不被閱讀的權(quán)利。——丘吉爾
11、一小時(shí)的閱讀，不會(huì)因毫無(wú)所獲而令你傷心。——孟德斯鳩
12、不要向誘惑屈服，而浪費(fèi)時(shí)間去閱讀別人悲慘的詳細(xì)新聞。
13、在我努力學(xué)習(xí)閱讀的過(guò)程中，母親一直分享著我的抱負(fù)、充分理解我，盡她所能幫助我。如果我一生中做了什么值得人們注意的事情，那一定是因?yàn)槲依^承了她的氣質(zhì)。——布克·華盛頓
14、讀者方面，從一字一句閱讀開始，通過(guò)讀完一篇，這觀賞就是一個(gè)心理學(xué)的過(guò)程�！ǘ丝党�
15、沒(méi)有一本書可以疏忽地閱讀而得到益處�！ㄒ獯罄┲V語(yǔ)
16、人生就像一本書，傻瓜們走馬看花似地隨手翻閱它，聰明的人用心地閱讀它。因?yàn)樗肋@本書只能讀一次。——保羅
17、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光——池莉
18、閱讀——這是最好的學(xué)問(wèn)�！障＝�
19、課外閱讀，用形象的話來(lái)說(shuō)，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)。沒(méi)有閱讀，就既沒(méi)有帆，也沒(méi)有風(fēng)�！K霍姆林斯基
20、閱讀的快樂(lè)不在人家告訴了你什么，而在于借此你的心靈得以舒展開來(lái)。
21、刪節(jié)本！可鄙的辦法！青年人有時(shí)間閱讀長(zhǎng)篇巨著，也有想象力去掌握一切偉大的事物。——拿破侖
22、濃厚的智力、興趣、氣氛促使他們?nèi)ラ喿x，而閱讀是使他們學(xué)習(xí)得好的最重要的補(bǔ)救手段�！K霍姆林斯基
23、把一頁(yè)書好好地消化，勝過(guò)匆匆地閱讀一本書。——諺語(yǔ)
24、當(dāng)你把所讀的和已經(jīng)知道的聯(lián)系起來(lái)時(shí)，閱讀馬上變得有趣了。
25、感謝上帝，阿基里斯和唐吉訶德已經(jīng)足夠有名，這使我們得以免除閱讀荷馬和塞萬(wàn)提斯原著的勞苦�！鞝枴だ占{爾
26、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾——余秋雨
27、人的思想是可塑的；一個(gè)人如果每天觀賞一幅好畫，閱讀某部佳作中的一頁(yè)，聆聽(tīng)一支妙曲，就會(huì)變成一個(gè)有文化修養(yǎng)的人——一個(gè)新人。——羅斯金
28、一切經(jīng)得起再度閱讀的語(yǔ)言，一定值得再度思索——梭羅
29、閱讀所有的優(yōu)秀名著就像與過(guò)去時(shí)代那些最高尚的人物進(jìn)行交談。而且是一種經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的談話。這些偉人在談話中向我們展示的不是別的，那都是他們思想中的精華�！芽�
30、我到處尋找安寧，卻無(wú)處可覓，只有在獨(dú)自閱讀一本小書時(shí)，我才得到了安寧——坎普騰的托馬斯
31、當(dāng)一個(gè)人能夠直接閱讀上帝的時(shí)候，那時(shí)間太寶貴了，不能夠浪費(fèi)在別人閱讀后的抄本上�！獝�(ài)默生
32、無(wú)人閱讀的書籍就好比是一塊木頭——托·富勒
33、你的知識(shí)、你的求知渴望和閱讀愛(ài)好，就是你個(gè)性教育力量的強(qiáng)大源泉。你自己要善于看待這個(gè)源泉，并引導(dǎo)學(xué)生前去這個(gè)源泉。——蘇霍姆林斯基
34、各種蠢事，在每天閱讀好書的情況下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化�！旯�
35、書，這是一種重要的、永放光輝的明燈，是學(xué)校集體的豐富的精神生活的源泉。閱讀，這是一個(gè)富有智慧而又善于思考的教師借以通向兒童心靈的門徑。?——蘇霍姆林斯基
36、一本真正的`好書教給我的遠(yuǎn)不止只是閱讀它。我必須很快將它放在一邊，然后按照它來(lái)生活。我始于閱讀，終于行動(dòng)。——梭羅
37、閱讀不過(guò)是給大腦提供知識(shí)材料，只有經(jīng)過(guò)思考，這些知識(shí)才有可能變?yōu)樽约旱乃枷��！蹇?/p>
38、在一個(gè)善于思考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他在腦力勞動(dòng)上所化的時(shí)間，大約有三分之一是用在閱讀教科書上，而三分之二是用在閱讀非必修的書籍上面的，因?yàn)�，說(shuō)實(shí)在的，思考習(xí)慣的形成，在決定性的程度上是取決于非必修的閱讀的。如果一個(gè)學(xué)生只讀教科書，把全部時(shí)間都花費(fèi)在準(zhǔn)備必修課上，那么學(xué)習(xí)對(duì)他來(lái)說(shuō)就會(huì)變成不堪忍受的負(fù)擔(dān)，并由此而產(chǎn)生許許多多的災(zāi)難。——蘇霍姆林斯基
39、平均每天閱讀五本書，一年閱讀20xx本書籍才能成首富�！惏仓�
40、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須學(xué)會(huì)這樣一種本領(lǐng)：選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物�！�?jiǎng)e林斯基
41、應(yīng)當(dāng)首先竭力閱讀和了解各個(gè)時(shí)代和各個(gè)民族的最優(yōu)秀作家的書。——列夫·托爾斯泰
42、世界上最不幸的人該是那些不懂得閱讀好書所能得到心靈滿足的樂(lè)趣的人。
43、閱讀是一種心靈的享受。
44、有些人，就連兒童文學(xué)都能使他們腐化，他們帶著特殊的樂(lè)趣閱讀《詩(shī)篇》和《索洛門寓言》里那些挑動(dòng)人心的章節(jié)。政論家律師醫(yī)生等，摸透人類罪惡的全部秘密，卻并不以不道德出名；現(xiàn)實(shí)主義作家常常比寺院方丈更有道德�！踉X夫
45、如果你想從閱讀中獲得值得你永遠(yuǎn)銘記在心的知識(shí)，你就應(yīng)該花更多的時(shí)間去研讀那些無(wú)疑是富有天才的作家們的作品，不斷從他們那里取得養(yǎng)料�！�
46、各種各樣的蠢事，在每天閱讀好書的作用下，仿佛烤在火上的紙一樣漸漸燃盡。——雨果
47、報(bào)紙是大眾的老師，一頁(yè)頁(yè)閱讀不盡的報(bào)紙是我們民族的光榮——比徹
48、良好的閱讀對(duì)于心靈就如良好的眼鏡對(duì)于眼睛一樣，它帶你遍及于生活的細(xì)微之處。
49、如果夠真誠(chéng)我應(yīng)該告訴你，我現(xiàn)在依然閱讀童話，而且它們是我最愛(ài)的讀物�！獖W黛麗赫本
50、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣等于為自己筑起一個(gè)避難所，幾乎可以避免生命中所有的災(zāi)難�！�
關(guān)于閱讀的名言 篇2
●官斷十條路，哪個(gè)沒(méi)錢哪個(gè)輸
●新蓋的木頭房子，人還沒(méi)搬進(jìn)去住哩，可蛀蟲早已在那里頭放肆了（克雷洛夫）
●彼竊的鉤者誅，竊國(guó)者為諸候〈莊子〉
●最好的政府，也不過(guò)像最好的'醫(yī)生一樣，不可能使器官中已經(jīng)腐爛的液體重新新鮮（蒙森）
●不在憲法規(guī)定的自由中，不可避免地會(huì)出現(xiàn)腐朽現(xiàn)象（吉本）
●任何腐朽都來(lái)自內(nèi)部（米南德）
●誠(chéng)實(shí)比起腐朽會(huì)給你贏得更多的好處（莎士比亞）
●衙門八字朝南開，有理無(wú)錢莫進(jìn)來(lái)
●判官要金，小鬼要銀
●要進(jìn)官府，先把錢數(shù)，要得不敗，先把田賣
●有條（金條）才有理
●有錢就有理，沒(méi)錢押監(jiān)里
●千金不死，在金不刑
關(guān)于閱讀的名言 篇3
1、在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。（英國(guó)）
2、人生最美的東西之一就是母愛(ài)，這是無(wú)私的愛(ài)，道德與之相形見(jiàn)拙。（日本）
3、記憶中的母親��！最心愛(ài)的戀人啊，您是我所有的快樂(lè)，所有的情誼。（法國(guó)）
4、沒(méi)有無(wú)私的，自我犧牲的母愛(ài)的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。（英國(guó)）
5、慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）
6、女人固然是最脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。（法國(guó)）
7、世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。（高爾基）
8、世界上有一種最動(dòng)聽(tīng)的聲音，那便是母親的呼喚。（但丁）
9、母愛(ài)是人類情緒中最美麗的，因?yàn)檫@種情緒沒(méi)有利祿之心摻雜其中間。（法國(guó)）
10、人的嘴唇所能發(fā)出最甜美的字眼兒，就是母親；最美好的'呼喚，就是“媽媽”。（紀(jì)伯倫）
11、慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。（中國(guó)）
12、世界上有一種最動(dòng)聽(tīng)的聲音，那便是母親的呼喚。（但丁）
13、成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友。但只有母親，她是失敗時(shí)的伴侶。（鄭振）
14、世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。（高爾基）
15、母愛(ài)是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈感情。（鄧肯）
16、媽媽在那兒，那兒就是最快樂(lè)的地方。（英國(guó)）
17、慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）的嘴唇所能發(fā)出最甜美的字眼兒，就是母親；最美好的呼喚，就是“媽媽”。（紀(jì)伯倫）
18、十月懷胎重，三生報(bào)答輕。（中國(guó)）
19、母愛(ài)是一種巨大的火焰。（羅曼羅蘭）
20、全世界的母親多么的相像！他們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。（惠特曼）
21、世界上一切都可能是假的，空的，唯有母愛(ài)才是真的，永恒的，不滅的。（印度）
22、母愛(ài)是世界最偉大的力量。（米爾）
23、人母愛(ài)是世界最偉大的力量。（米爾）
24、母愛(ài)是一種巨大的火焰。（羅曼羅蘭）
25、成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友。但只有母親，她是失敗時(shí)的伴侶。（鄭振）
關(guān)于閱讀的名言 篇4
1、懶惰等于把一個(gè)人活埋——法國(guó)
2、舌頭雖然不是鋼板，卻能傷人——法國(guó)
3、母愛(ài)是人類情緒中最美麗的，因?yàn)檫@種情緒沒(méi)有利祿之心摻雜其中間�！▏�(guó)
4、精神的溝通用不著語(yǔ)言，只有兩顆充滿著愛(ài)的心就行了——法國(guó)
5、寧可作小事，不可不做事——法國(guó)
6、母愛(ài)之愛(ài)，春天常在——法國(guó)
7、寧肯折斷骨頭，不能放棄信念——法國(guó)
8、要把陽(yáng)光散布到別人的心田里去，先得自己心里有陽(yáng)光——法國(guó)
9、客套話如隔著面紗接吻——法國(guó)
10、隔手的金子，不如到手的銅——法國(guó)
11、秩序，只有秩序才能產(chǎn)生自由——法國(guó)
12、好酒不需貼廣告——法國(guó)
13、一個(gè)偉大人物總是樂(lè)意成為渺小人——法國(guó)
14、真理是生活，但不應(yīng)當(dāng)從你的頭腦里去尋找——法國(guó)
15、今天事，今天做，太陽(yáng)決不會(huì)為你而再升——法國(guó)
16、量材而用，量入為出——法國(guó)
17、面臨危機(jī)，才知英雄無(wú)幾——法國(guó)
18、情感真，才美；情感美，才善；情感善，才高尚——法國(guó)
19、正是在私人生活中我們發(fā)現(xiàn)偉大的——法國(guó)
20、不伴隨力量的正義是無(wú)效的，不伴隨正義的力量是暴虐——法國(guó)
21、你不能奢望同時(shí)是偉大的而又是舒——法國(guó)
22、人有滿腹才，不怕運(yùn)不來(lái)——法國(guó)
23、人的一生就是這樣，先把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)——法國(guó)
24、人的命運(yùn)就操在人的手里——法國(guó)
25、太快的有時(shí)反而和太遲的效果相等——法國(guó)
26、一切惡行都圍繞虛榮心而生——法國(guó)
27、成功一件事，千萬(wàn)不要等待著享受榮譽(yù)——法國(guó)
28、自私怯懦的.人常不快樂(lè)，因?yàn)樗麄兗词贡Ｗo(hù)了自己的利益和安全，卻保護(hù)不了自己的品格和自信——法國(guó)
29、遵守秩序最有禮——法國(guó)
30、社會(huì)要看到輝煌的成績(jī)，才能承認(rèn)你的天才——法國(guó)
31、能夠討每個(gè)人喜歡的人是不能令人喜歡的——法國(guó)
32、有多少個(gè)腦袋，就有多少個(gè)意見(jiàn)——法國(guó)
33、啟事在教誨，成事在榜樣——法國(guó)
34、巨大的危險(xiǎn)有這樣的妙處，它能使陌生人中間的友愛(ài)顯露出來(lái)�！▏�(guó)
35、如果所犯錯(cuò)誤被糾正了，那么曾是錯(cuò)誤的道路就變成導(dǎo)致真理之途——法國(guó)
36、永不做錯(cuò)事的人，往往不能做出任何事情來(lái)——法國(guó)
37、沒(méi)有在沙漠里挨過(guò)干渴的人，不會(huì)——法國(guó)
38、懶漢不會(huì)成功——法國(guó)
39、珍珠是不會(huì)浮在水面上的，要尋找它必須冒著生命危險(xiǎn)潛到深水里——法國(guó)
40、凡是夸說(shuō)自己十全十美的人，是十——法國(guó)
41、沒(méi)有一個(gè)朋友的人不是一個(gè)完全的人——法國(guó)
42、不要等到日子過(guò)去了才找出它們的可愛(ài)之點(diǎn)——法國(guó)
43、女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的——法國(guó)
44、朋友如甜瓜，百試始得一——法國(guó)
45、睡著的人好喊，裝睡的人難喊——法國(guó)
46、進(jìn)步是什么？管它叫明天就是——法國(guó)
47、沒(méi)有什么不可以通過(guò)藐視來(lái)克服的命運(yùn)——法國(guó)
48、美在已經(jīng)涉足和尚未涉足的領(lǐng)域中——法國(guó)
49、聰明人不是事事都聰明——法國(guó)
50、功夫，乃是藝術(shù)家最無(wú)法讓渡的財(cái)產(chǎn)——法國(guó)
關(guān)于閱讀的名言 篇5
1、無(wú)論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的�！ｎD
2、君子之交淡如水，要有好脾氣和仁義廣結(jié)好緣，多結(jié)識(shí)良友，那是積蓄無(wú)形資產(chǎn)。很多成功就是來(lái)源于無(wú)形資產(chǎn)。——方海權(quán)
3、一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。——安徒生
4、我們應(yīng)當(dāng)努力奮斗，有所作為。這樣，我們就可以說(shuō)，我們沒(méi)有虛度年華，并有可能在時(shí)間的沙灘上留下我們的足跡�！闷苼�
5、明珠那會(huì)永遠(yuǎn)埋于土中，蛟龍那會(huì)時(shí)常游于淺水。如果我們積累了無(wú)量福因和智慧，一定會(huì)脫俗顯出�！胶�(quán)
6、對(duì)于學(xué)者獲得的成就，是恭維還是挑戰(zhàn)？我需要的是后者，因?yàn)榍罢咧荒苁谷颂兆�、而后者卻是鞭策�！退沟�
7、無(wú)論頭上是怎樣的天空，我準(zhǔn)備承受任何風(fēng)暴�！輦�
8、以青春之我，創(chuàng)造青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè)其無(wú)涯之生�！畲筢�
9、所謂天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人�！敬寰靡�
10、人類要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，更要奮斗�！獙O中山
11、與困難作斗爭(zhēng)，雖然要?dú)v盡艱苦，但苦盡甘來(lái)，這也是一種樂(lè)事�！焯亓�
12、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在學(xué)習(xí)上的�！斞�
13、常自認(rèn)為是福薄的人，任何不好的事情發(fā)生都合情合理，有這樣平常心態(tài)，將會(huì)戰(zhàn)勝很多困難�！胶�(quán)
14、在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到；靠天才做不到的，靠勤奮也能做到。——佚名
15、我寧愿靠自己的力量打開我的前途，而不求權(quán)勢(shì)者垂青。——雨果
16、發(fā)明的秘訣在于不斷的努力�！ｎD
17、登高必自卑，自視太高不能達(dá)到成功，因而成功者必須培養(yǎng)泰然心態(tài)，凡事專注，這才是成功的要點(diǎn)�！獝�(ài)迪生
18、在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。——愛(ài)因斯坦
19、我們雖可以靠父母和親戚的庇護(hù)而成長(zhǎng)，倚賴兄弟和好友，借交游的扶助，因愛(ài)人而得到幸福，但是無(wú)論怎樣，歸根結(jié)底人類還是依賴自己�！璧�
20、在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金……青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林……這才是青春的美，青春的快樂(lè)，青春的本分!——郭小川
21、必須在奮斗中求生存，求發(fā)展。——茅盾
22、一個(gè)人有無(wú)成就，決定于他青年時(shí)期是不是有志氣�！x覺(jué)哉
23、不要停頓，因?yàn)閯e人會(huì)超過(guò)你；不要返顧，以免摔倒�！⒗坠�
24、腳跟立定以后，你必須拿你的力量和技能，自己奮斗�！挷{
25、想象你自己對(duì)困難作出的反應(yīng)，不是逃避或繞開它們，而是面對(duì)它們，同它們打交道，以一種進(jìn)取。
26、閑散如酸醋，會(huì)軟化精神的鈣質(zhì)；勤奮如火酒，能燃燒起智慧的火焰�！V語(yǔ)
27、奮斗以求改善生活，是可敬的行為�！┒�
28、作了好事受到職責(zé)而堅(jiān)持下去，這才是奮斗的本色。——巴爾扎克
29、一個(gè)人必須面向未來(lái)，要想著著手做的事情。但這并不容易做到。一個(gè)人的過(guò)去是一種日益加重的 負(fù)擔(dān)。——羅素
30、要不斷提高自身的能力，才能益己及他。有能力辦實(shí)事才不會(huì)畢竟空談何益。故事的結(jié)束總是滿載而歸，就是金榜題名�！胶�(quán)
31、我未曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)早起勤奮謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好；良好的品格，優(yōu)良的習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的意志，是不會(huì)被假設(shè)所謂的命運(yùn)擊敗的�！惶m克林
32、拼一切代價(jià)，去奔你的前程�！蜖栐�
33、我們應(yīng)當(dāng)努力奮斗，有所作為。這樣，我們就可以說(shuō)，我們沒(méi)有虛度年華，并有可能在時(shí)間的沙灘。
34、發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進(jìn)。——巴爾扎克
35、你應(yīng)將心思精心專注于你的事業(yè)上。日光不經(jīng)透鏡屈折，集于焦點(diǎn)，絕不能使物體燃燒�！�
36、時(shí)間是個(gè)常數(shù)，但也是個(gè)變數(shù)。勤奮的人無(wú)窮多，懶惰的人無(wú)窮少�！謬�(yán)
37、一棵大樹經(jīng)過(guò)一場(chǎng)雨之后倒了下來(lái)，原來(lái)是根基短淺。我們做任何事要打好基礎(chǔ)，才能堅(jiān)固不倒�！胶�(quán)
38、如果你過(guò)分珍愛(ài)自己的羽毛，不使它受一點(diǎn)損傷，那么你將失去兩只翅膀，永遠(yuǎn)不再能夠凌空飛翔�！┤R
39、勤奮是時(shí)間的主人，怠惰是時(shí)間的`奴隸。
40、停止奮斗，生命也就停止了。——卡萊爾
41、正確的道路是這樣，吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走�！蟹蛲袪査固�
42、做了好事受到指責(zé)而仍堅(jiān)持下去，這才是奮斗者的本色�！蜖栐�
43、在這個(gè)并非盡善盡美的世界上，勤奮會(huì)得到報(bào)償，而游手好閑則要受到懲罰�！�
44、青春須早為，豈能長(zhǎng)少年�！辖�
45、只有這樣的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗�！璧�
46、青春在人的一生中只有一次，而青春時(shí)期比任何時(shí)期都最強(qiáng)盛美好。因此千萬(wàn)不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠(yuǎn)。——?jiǎng)e林斯基
47、發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。——愛(ài)迪生
48、如果我們能夠?yàn)槲覀兯姓J(rèn)的偉大目標(biāo)去奮斗，而不是一個(gè)狂熱的、自私的肉體在不斷地抱怨為什么這個(gè)世界不使自己愉快的話，那么這才是一種真正的樂(lè)趣�！挷{
49、聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的精神，這些都是科學(xué)研究成功所需要的條件�！惛ダ锲�
50、對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一�！獝�(ài)因斯坦
51、同樣一件事情的發(fā)生，有的人感到非常痛苦，有的人能夠接受。因?yàn)檫@兩者的忍耐能力不同。有忍耐能力的人才容易成功�！胶�(quán)
52、一個(gè)人必須面向未來(lái)，要想著著手做的事情。但這并不容易做到。一個(gè)人的過(guò)去是一種日益加重的負(fù)擔(dān)�！_素
53、凡事欲其成功，必要付出代價(jià)：奮斗�！獝�(ài)默生
54、沒(méi)有獨(dú)立精神的人，一定依賴別人；依賴別人的人一定怕人；怕人的人一定阿諛諂媚人�！粷捎寮�
55、偉大的精力只是為了偉大的目的而產(chǎn)生的�！勾罅�
56、進(jìn)步，意味著目標(biāo)不斷前移，階段不斷更新，它的視影不斷變化。——雨果
57、盲目地一味勤奮的確能創(chuàng)造財(cái)富和榮耀，不過(guò)，許多高尚優(yōu)雅的器官也同時(shí)被這唯其能創(chuàng)造財(cái)富和榮耀的美德給剝奪了�！岵�
58、只有窮人才能獨(dú)立自主。就是最有權(quán)有百萬(wàn)富翁也是沒(méi)有獨(dú)立自主的。一個(gè)享有一個(gè)盧布的人就是這個(gè)盧布的奴隸。——萊蒙特
59、奮斗這一件事是自有人類以來(lái)天天不息的。——孫中山
60、奮斗是萬(wàn)物之父�！招兄�
61、奮斗之心人皆有之。——李叔同
62、走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！——但丁
關(guān)于閱讀的名言 篇6
1、我不同意你說(shuō)的話，但是我愿意誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利�！鼱柼�
2、人們嘴上掛著的法律，其真實(shí)含義是財(cái)富�！獝�(ài)獻(xiàn)生
3、法律有權(quán)打破平靜。——馬·格林
4、假如沒(méi)有法律他們會(huì)更快樂(lè)的話，那么法律作為一件無(wú)用之物自己就會(huì)消滅。——洛克
5、人民應(yīng)該為法律而戰(zhàn)斗，就像為了城墻而戰(zhàn)斗一樣�！绽死�
6、法立于上則俗成于下�！K轍
7、在一切能夠接受法律支配的人類的狀態(tài)中，哪里沒(méi)有法律，那里就沒(méi)有自由�！蹇�
8、法律如果不講道理，即使延續(xù)時(shí)間再長(zhǎng)，也還是沒(méi)有制約力的。——愛(ài)·科克
9、人們通常會(huì)發(fā)現(xiàn)，法律就是這樣一種的網(wǎng)，觸犯法律的人，小的可以穿網(wǎng)而過(guò)，大的可以破網(wǎng)而出，只有中等的才會(huì)墜入網(wǎng)中�！晁雇�
10、實(shí)際上，我們想要的不是針對(duì)犯罪的法律，而是針對(duì)瘋狂的法律�！R克·吐溫
11、法律是社會(huì)的習(xí)慣和思想的結(jié)晶�！小の椤ね栠d
12、自然法即神靈法，只是用來(lái)約束每一個(gè)個(gè)體的法律，我們必須堅(jiān)定地拒絕遵守。我們應(yīng)該堅(jiān)定地遵守忽視神靈法的規(guī)章制度，因?yàn)橐?guī)章制度賦予我們和平、比較好的政府和穩(wěn)定，因而對(duì)我們來(lái)說(shuō)，規(guī)章制度比神靈法更好，因?yàn)槿绻覀儾捎蒙耢`法的話，他會(huì)將我們陷入迷惑、無(wú)序和無(wú)政府狀態(tài)�！R克·吐溫
13、我們像鷹一樣，生來(lái)就是自由的，但是為了生存，我們不得不為自己編織一個(gè)籠子，然后把自己關(guān)在里面。——博萊索
14、用道德的示范來(lái)造就一個(gè)人，顯然比用法律來(lái)約束他更有價(jià)值�！ＥD
15、人民的幸福是至高無(wú)個(gè)的法�！魅_
16、法律的基礎(chǔ)有兩個(gè)，而且只有兩個(gè)……公平和實(shí)用。——伯克
17、在一千磅法律里，沒(méi)有一盎司仁愛(ài)�！�(guó)
18、公正的法律限制不了好的自由，因?yàn)楹萌瞬粫?huì)去做法律不允許的事情�！诘�
19、法律就是秩序，有好的法律才有好的.秩序�！獊喞锸慷嗟�
20、法律一旦成為人們的需要，人們就不再配享受自由了。——畢達(dá)哥拉斯
21、如果法律沒(méi)有恐懼支撐，它絕不能生效。——索�？死账�
22、法律因罪惡而發(fā)展，并且懲辦罪惡。——弗洛里奧
23、法律不可能給每個(gè)人以方便，如果它有益于全體和大多數(shù)人，我們就該滿足了�！罹S
24、法律地在暴力面前是沒(méi)有發(fā)言權(quán)的�！魅_
25、法律的力量應(yīng)當(dāng)跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣�！惪ɡ麃�
26、法律是最保險(xiǎn)的頭盔�！獝�(ài)·科克
27、榮耀所禁止的法律卻往往應(yīng)允。——威·索林
28、人類受制于法律，法律受制于情理。——托·富勒
29、綱紀(jì)廢棄之日，便是暴政興起之時(shí)�！ての锾�
30、有多少罪孽就會(huì)有多少法律�！獜洜栴D
31、一切法律都是無(wú)用的，因?yàn)楹萌擞貌恢鼈�，而壞人又不�?huì)因?yàn)樗鼈兌兊靡?guī)矩起來(lái)�！轮円怂�
32、法律的真正目的是誘導(dǎo)那些受法律支配的人求得他們自己的德行。——阿奎那
33、法律一多，公正就少�！小じ焕�
34、若是沒(méi)有公眾輿論的支持，法律是絲毫沒(méi)有力量的。——菲力普斯
35、有兩種和平的暴力，那就是法律和禮節(jié)�！璧�
36、今天的法律未必明天仍是法律。——羅·伯頓
37、沒(méi)有哪個(gè)社會(huì)可以制訂一部永遠(yuǎn)適用的憲法，甚至一條永遠(yuǎn)適用的法律�！莒尺d
38、如果我們國(guó)家的法律中只有某種神靈，而不是殫精竭慮將神靈揉進(jìn)憲法，總體上來(lái)說(shuō)，法律就會(huì)更好�！R克·吐溫
39、法律總是把全民的安全置于個(gè)人的安全之上�！魅_
40、任何法律的根本；不，不成文法本身就是講道理……法律，也----即明示道理�！獝�(ài)·科克
41、好法律是由壞風(fēng)俗創(chuàng)造出來(lái)的�！R克羅維烏斯
42、法律是為了保護(hù)無(wú)辜而制定的�！獝�(ài)略特
43、極端的法規(guī)，就是極端的不公�！魅_
44、戰(zhàn)鼓一響，法律無(wú)聲。——英國(guó)
45、風(fēng)俗可以造就法律，也可以廢除法律。——塞·約翰遜
46、上帝把法律和公平湊合在一起，可是人類卻把它拆開�！椤た茽栴D
47、人類對(duì)于不公正的行為加以指責(zé)，并非因?yàn)樗麄冊(cè)敢庾龀鲞@種行為，而是惟恐自己會(huì)成為這種行為的犧牲者�！乩瓐D
48、法律就是法律它是一座雄偉的大夏，庇護(hù)著我們大家；它的每一塊磚石都?jí)驹诹硪粔K磚石上。——高爾斯華綏
49、法律是無(wú)私的，對(duì)誰(shuí)都一視同仁。在每件事上，她都不徇私情�！旭R斯
50、制定法律法令，就是為了不讓強(qiáng)者做什么事都橫行霸道�！獖W維德
51、犯罪總是以懲罰相補(bǔ)償；只有處罰才能使犯罪得到償還�！_(dá)雷爾
52、法律的制定是為了保證每一個(gè)人自由發(fā)揮自己的才能，而不是為了束縛他的才能�！_伯斯庇爾
53、一個(gè)判例造出另一個(gè)判例，它們迅速累聚，進(jìn)而變成法律�！炷岫蛩�
54、人類法律，事物有規(guī)律，這是不容忽視的。——愛(ài)獻(xiàn)生
55、法律吸吮窮人的膏血，而富人卻掌握著權(quán)柄。——哥爾德斯密斯
56、法律規(guī)定的懲罰不是為了私人的利益，而是為了公共的利益；一部分靠有害的強(qiáng)制，一部分靠榜樣的效力�！窭闲闼�
57、像房子一樣，法律和法律都是相互依存的。——伯克
58、一個(gè)國(guó)家如果綱紀(jì)不正，其國(guó)風(fēng)一定頹敗。——塞內(nèi)加
59、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的�！蹇�
60、法律和制度必須跟上人類思想進(jìn)步�！芨ミd
61、法律源于人的自衛(wèi)本能。——英格索爾
62、弱者比強(qiáng)者更能得到法律的保護(hù)。——威·厄爾
63、在暴力的喧囂聲中，法律的聲音顯得太微弱�！R略
關(guān)于閱讀的名言 篇7
1、于謙老師，相聲說(shuō)的好，……肚囊也寬綽，我們都尊稱他為“相聲皇后”�！戮V
2、好老師無(wú)論在哪張床上都能把你們帶上天堂，不好的老師直接帶你們?nèi)プ】偼碧追?——郭德綱
3、歷史是時(shí)代的見(jiàn)證，真理的火炬，記憶的生命，生活的老師和古人的使者�！魅_
4、我愛(ài)我的老師，但我更愛(ài)真理�！獊喞锸慷嗟�
5、“桃李滿天下”，是教師的榮耀�！荡嗽畸愶L(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂(lè)如意，青春永葆!
6、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后知教學(xué)�！魇ァ抖Y記》
7、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道�！斞�
8、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
9、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!
10、我年輕時(shí)還暗戀過(guò)嚴(yán)肅的龍應(yīng)臺(tái)老師�！_永浩
11、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀!
12、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
13、我真嫉妒你們能遇到這么牛的老師!——羅永浩
14、書本也是好老師，活用才能成功�！惏仓�
15、善之本在教，教之本在師�！钣M
16、舉世不師，故道益離。——唐朝文學(xué)家柳宗元
17、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西�！獝�(ài)默生
18、師范啟其塞，小學(xué)導(dǎo)其源，中學(xué)正其流，專門別其派，大學(xué)會(huì)其歸�！獜堝�
19、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
20、歷史是生活的教師�！肆_齊
21、十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
22、對(duì)于一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的老師�！獝�(ài)因斯坦
23、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！R梭
24、愛(ài)是比責(zé)任感更好的老師。——愛(ài)因斯坦
25、老師是我們的在生父母!
26、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè);人類靈魂的工程師;
27、園丁——崇高的稱號(hào)�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅�！Ｄ處煿�(jié)愉快。
28、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
29、如果你認(rèn)為你的老師嚴(yán)厲，等你當(dāng)了老板再這樣想�！葼枴どw茨
30、禮，所以正身也;師，所以正禮也�！鳑r
31、報(bào)紙是大眾的老師，一頁(yè)頁(yè)閱讀不盡的報(bào)紙是我們民族的光榮�！葟�
32、您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
33、師以質(zhì)疑，友以析疑�！钚�
34、師必勝理行義，然后尊�！獏尾豁f
35、沒(méi)有比人生更難的藝術(shù)，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)和學(xué)問(wèn)，到處都可以找到老師。——塞涅卡
36、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!
37、身為世范，為人師表。
38、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師�！鸥�
39、對(duì)一個(gè)尚未成熟的少年來(lái)講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。——伊索
40、春秋·孔子《論語(yǔ)·學(xué)而》老師以他的溫和、善良、恭敬、儉樸、謙讓而得到這樣的資格，(這種資格也可以說(shuō)是求得的)，但他求的方法，或許與別人的求法不同吧?
41、興學(xué)之本，惟有師范�！獜堝�
42、感謝所有支持我的'朋友和家人，感謝陪伴我成長(zhǎng)的老師們和教我打羽毛球的教練們�！x杏芳
43、文學(xué)是社會(huì)的家庭教師�！�?jiǎng)e林斯基
44、師者，人之模范也�！獡P(yáng)雄
45、興趣是最好的老師�！獝�(ài)因斯坦
46、自然界是解決科學(xué)難題的最好的和最客觀的老師�！缼�(kù)恰耶夫
47、沒(méi)有不好的學(xué)生，只有不好的老師�！疤K聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基
48、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
49、欣賞李冰冰老師，非常敬業(yè)!這兩天嗓子狀態(tài)不太好還是堅(jiān)持把歌錄到完美為止�！愑昀�
50、在一定意義上，學(xué)生是老師的影子，兒女是父母的影子�！獏敲�
51、教人者，成人之長(zhǎng)，去人之短也�！涸�
52、書籍是這樣的老師：它不施展鞭撻的威風(fēng)，不使用怒容或惡語(yǔ)，不受束修的供養(yǎng)�！缕杖R
53、師嚴(yán)道尊，教乃可施�！跏厝�
54、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
55、我愿意做你的老師，示范著執(zhí)子之手如何解釋，不愿為深?yuàn)W的感情變白癡。——原名梁偉文，香港樂(lè)壇專業(yè)作詞人林夕《詩(shī)人的情人》
56、夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也，其諸異乎人之求之與?——孔子《論語(yǔ)·學(xué)而》
57、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽(yáng)修《答祖擇之書》
58、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。——韓愈《師說(shuō)》
59、苦難是人生的老師�！▏�(guó)作家巴爾扎克老師的名言
60、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善;片言之賜，皆吾師也�！涤袨�
關(guān)于閱讀的名言 篇8
送你紅色圣誕帽，吉星高照事業(yè)耀。送你圣誕彩色襪，裝滿健康幸福笑。送你圣誕靴一雙，走出人生通途道。吉祥如意喜眉梢，輝煌一生宏圖耀。圣誕喜樂(lè)顏!
圣誕節(jié)到人歡笑，圣誕老人來(lái)報(bào)到。一把胡子惹人笑，一件紅袍喜氣繞。愿望實(shí)現(xiàn)禮物到，幸福生活樂(lè)淘淘。煩惱全部都報(bào)銷，如意吉祥將你罩。祝圣誕快樂(lè)!
種上圣誕樹，掛滿小祝福，許下小心愿，愿你快樂(lè)伴;戴頂圣誕帽，手拿小禮物，送份小心意，愿你幸福隨;圣誕節(jié)，愿你快樂(lè)無(wú)限，幸福無(wú)敵。
送你圣誕雪橇，裝載美滿幸福。送你圣誕麋鹿，吉祥如意快樂(lè)。送你圣誕紅帽，鴻福當(dāng)頭照耀。圣誕節(jié)，祝你喜事不斷，開心喜樂(lè)天天。財(cái)源不斷連年!
圣誕節(jié)快到了，聽(tīng)說(shuō)很多人湊在一起，要給你發(fā)祝福短信，想將你的手機(jī)擠爆，我想出手晚了就來(lái)不及了，于是就提前祝你：圣誕快樂(lè)!
圣誕到了，聆聽(tīng)鐘聲，心情悠揚(yáng);靜看飛雪，喜笑顏開;戴上帽子，鴻運(yùn)當(dāng)頭;披上外套，福運(yùn)無(wú)邊;送上祝福，錦上添花：祝圣誕快樂(lè)，天天開心!
紅色的圣誕帽吉祥如意開心，彩色圣誕襪裝滿未來(lái)和夢(mèng)想，圣誕節(jié)的禮物更顯幸福美滿，圣誕宴餐舉杯共飲喜笑顏開。愿你圣誕喜樂(lè)開懷，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想好運(yùn)連年!
圣誕到來(lái)心飛揚(yáng)，雪花飄飛送吉祥。頭戴紅帽鴻運(yùn)照，腳蹬皮靴宏圖展。圣誕節(jié)日春滿園，幸�；▋簭奶旖�。一帆風(fēng)順發(fā)洋財(cái)，愿你圣誕美樂(lè)顏。圣誕吉祥!
在這闊別的歲月里，悠悠思念，且籍此小小信息，為我們的'友情加溫，也愿它帶給你快樂(lè)無(wú)數(shù)，在這潔白的圣誕節(jié)日!
關(guān)于閱讀的名言 篇9
1、有夢(mèng)就去追，沒(méi)有夢(mèng)想的人，靈魂是空虛的。
2、無(wú)論個(gè)人環(huán)境有何不同，有一點(diǎn)，他們所生活的世界都是由他們自己造成的。
3、命不能爭(zhēng)，運(yùn)可以造，弱者認(rèn)命，強(qiáng)者抗命，能者求命，智者造命。
4、不知道明天干什么的人是不幸的！
5、美麗的藍(lán)圖，落在懶漢手里，也不過(guò)是一頁(yè)廢紙。
6、當(dāng)你懈怠的時(shí)候，請(qǐng)想一下你父母期待的眼神。
7、勇氣是控制恐懼心理，而不是心里毫無(wú)恐懼。
8、不比智力，比努力；不比起步，比進(jìn)步。
9、遇到困難時(shí)不要抱怨，既然改變不了過(guò)去，那么就努力改變未來(lái)。
10、無(wú)情歲月增中減，有味青春苦甜。集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。
11、沒(méi)有風(fēng)浪，便沒(méi)有勇敢的弄潮兒；沒(méi)有荊棘，也沒(méi)有不屈的開拓者。
12、你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽(tīng)要走多久。
13、志堅(jiān)智達(dá)言信行果，失敗的盡頭是成功努力的終點(diǎn)是輝煌。
14、別讓過(guò)去的失敗捆住你的手腳，否則永遠(yuǎn)難成大事。
15、山高路遙不足懼，最怕貪圖安逸心。
16、人生的勝者決不會(huì)在挫折面前失去勇氣。
17、因?yàn)橛谢�，所以披星戴月；因�(yàn)橛袎?mèng)，所以?shī)^不顧身。
18、恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因?yàn)樽约旱目謶衷谑芸唷?/p>
19、在茫茫沙漠，唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。
20、善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)找得到充裕的時(shí)間。
21、不是成功離我們太遠(yuǎn)，而是我們堅(jiān)持的太少。
22、不要在夕陽(yáng)西下時(shí)幻想，要在旭日東升時(shí)努力。
23、貪圖省力的船夫，目標(biāo)永遠(yuǎn)下游。
24、別人只能給你指路，而不能幫你走路，自己的人生路，還需要自己走。
25、沒(méi)有比時(shí)間更容易浪費(fèi)的，同時(shí)沒(méi)有比時(shí)間更珍貴的了，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間我們幾乎無(wú)法做任何事。
26、態(tài)度決定一切。細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就人生。
27、一個(gè)真正想成功的人是勤奮與努力的，而不是躺在床上說(shuō)大話。
28、沒(méi)有等出來(lái)的輝煌；只有走出來(lái)的美麗。
29、人生沒(méi)有彩排，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
30、浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。
31、環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
32、要成功不需要什么特別的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。
33、為了最好的結(jié)果，讓我們把瘋狂進(jìn)行到底。
34、只要站起來(lái)的次數(shù)比倒下去的次數(shù)多，那就是成功。
35、本來(lái)無(wú)望的事，大膽嘗試，往往能成功。
36、讓刻苦成為習(xí)慣，用汗水澆灌未來(lái)。
37、登高山務(wù)攻絕頂，賞大雪莫畏嚴(yán)寒。
38、不要滿足于眼前的小成就。問(wèn)問(wèn)自己：我這輩子就這樣了嗎？
39、生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭。
40、莫怨時(shí)間夠不夠，莫嘆機(jī)會(huì)有沒(méi)有，自古成功靠努力，何必坐著等白頭。
41、好的木材并不在順境中生長(zhǎng)，風(fēng)越強(qiáng)，樹越壯。
42、我死了嗎？沒(méi)有，所以我不能活得像死了一樣！
43、馬車越空，噪音越大。
44、成為一個(gè)成功者最重要的條件，就是每天精力充沛的努力工作，不虛擲光陰。
45、用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去；用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在；用最多的夢(mèng)面對(duì)未來(lái)。
46、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
47、不舉步，越不過(guò)柵欄；不邁腿，登不上高山。
48、螢火蟲的光點(diǎn)雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
49、空談不如實(shí)干。踱步何不向前行。
50、望遠(yuǎn)鏡可以望見(jiàn)遠(yuǎn)的目標(biāo)，卻不能代替你走半步。
51、穿透石頭的水滴，它的力量來(lái)源于日積月累。
52、不渴望能夠一躍千里，只希望每天能夠前進(jìn)一步。
53、我之所以能，是因?yàn)槲蚁嘈拍堋?/p>
54、沙漠之所以美麗，是因?yàn)樵诓贿h(yuǎn)處有一片綠洲。
55、機(jī)遇永遠(yuǎn)是準(zhǔn)備好的人得到的。
56、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。
57、不要讓安逸盜取我們的生命力。
58、誰(shuí)要游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
59、沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功！
60、沒(méi)有人能改變你，別人只能影響你，能改變你的只有你自己。
61、其實(shí)我們往往失敗不是在昨天，而是失敗在沒(méi)有很好利用今天。
62、只有那些能耐心把簡(jiǎn)單事做得完美的人，才能獲得做好困難事的本領(lǐng)。
63、每一日你所付出的代價(jià)都比前一日高，因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶�，所以每一日你都要更積極。
64、生命不是要超越別人，而是要超越自己。
65、智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。
66、改變，從現(xiàn)在開始；成功，由今天起步。
67、跟別人比，會(huì)使得自己永遠(yuǎn)都不快樂(lè)。跟自己比，看到自己每天都在進(jìn)步，你會(huì)很快樂(lè)。
68、善用內(nèi)在潛能，你就是走運(yùn)的人。
69、眉毛上的汗水和眉毛下的'淚水，你必須選擇一樣！
70、復(fù)雜的事情要簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情要認(rèn)真做，認(rèn)真的事情要重復(fù)做，重復(fù)的事情要?jiǎng)?chuàng)造性地做。
71、只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信地沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。
72、信心源于實(shí)力，實(shí)力源于不斷的努力。
73、人類心靈深處，有許多沉睡的力量。喚醒這些人們從未夢(mèng)想過(guò)的力量，巧妙運(yùn)用，便能徹底改變一生。
74、擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。
75、世界上沒(méi)有不成功的人，只有不努力的人。
76、忘記失敗的疼苦，銘記失敗的原因。
77、不是你比別人差，只是付出不夠多。
78、今朝勤學(xué)苦，明朝躍龍門。
79、行動(dòng)是理想最高貴的表達(dá)。
80、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
81、卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓�！惗喾�
82、成功是別人失敗時(shí)還在堅(jiān)持。
83、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
84、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
85、困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。
86、我從不懷疑自己的能力，只懷疑自己有沒(méi)有努力。
87、勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無(wú)法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。
88、學(xué)在苦中求，藝在勤中練。不怕學(xué)問(wèn)淺，就怕志氣短。
89、相信就是強(qiáng)大，懷疑只會(huì)抑制能力，而信仰就是力量。
90、如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。
91、要善于套用別人的成功模式，別人的成功模式可成為一種指引，讓你有方向可循。
92、昨天已逝，明日是謎，面對(duì)今朝，盡力而為！
93、當(dāng)今之世，舍我其誰(shuí)！
94、可以失敗，不可以失志；可以失望，不可以絕望。
95、拼一個(gè)春夏秋冬，換一生無(wú)怨無(wú)悔。
96、后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤，所以，不要后悔！
97、只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。
98、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
99、如果我沒(méi)有，我就一定要，我一定要，就一定能。
100、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
關(guān)于閱讀的名言 篇10
1、無(wú)論掌握哪一種知識(shí)，對(duì)智力都是有用的，它會(huì)把無(wú)用的東西拋開而把好的東西保留住。達(dá)·芬奇
2、文學(xué)是人的生活的教科書。車爾尼雪夫斯基
3、自暴自棄，這是一條永遠(yuǎn)腐蝕和啃噬著心靈的毒蛇，它吸走心靈的新鮮血液，并在其中注入?yún)捠篮徒^望的毒汁。馬克思
4、文學(xué)是社會(huì)的家庭教師。別林斯基
5、一切假知識(shí)比無(wú)知更危險(xiǎn)。肖伯納
6、文學(xué)使思想充滿血和肉，它比科學(xué)和哲學(xué)更能給予思想以巨大的明確性和說(shuō)明性。蘇高爾基
7、一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。巴爾扎克
8、弄文學(xué)的人，只要一堅(jiān)韌，二認(rèn)真，三韌長(zhǎng)，就可以了。魯迅
9、如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以當(dāng)心為兄弟，以希望為哨兵。愛(ài)迪生
10、文學(xué)是社會(huì)現(xiàn)象經(jīng)過(guò)創(chuàng)造過(guò)程的反映；反過(guò)來(lái)，社會(huì)要受到文學(xué)的創(chuàng)造性的影響被塑造。社會(huì)向文學(xué)提供素材，文學(xué)向社會(huì)提供規(guī)范�！�
11、當(dāng)文學(xué)變成半是商品半是藝術(shù)的時(shí)候，就會(huì)繁榮鼎盛。拉爾夫
12、文學(xué)的目的，是幫助人了解自己本身，提高他的自信心，激發(fā)他對(duì)于真理的企求，同人們的鄙俗行為作斗爭(zhēng)，善于在人們身上找到好的東西，喚醒他們靈魂中的羞恥、憤怒和勇氣，做一切使人能變得高尚堅(jiān)強(qiáng)、能用美好圣潔的精神來(lái)活躍自己的生活的事情。這就是我的公式。高爾基
13、文學(xué)是社會(huì)現(xiàn)象經(jīng)過(guò)創(chuàng)造過(guò)程的反映；反過(guò)來(lái)，社會(huì)要受到文學(xué)的創(chuàng)造性的影響被塑造。社會(huì)向文學(xué)提供素材，文學(xué)向社會(huì)提供規(guī)范。郭沫若
14、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。李大釗
15、人們最高精神的連鎖是文學(xué)，使無(wú)數(shù)弱小的心團(tuán)結(jié)而為大心，是文學(xué)獨(dú)具有力量。文學(xué)能揭穿黑暗，迎接光明，使人們拋棄卑鄙和淺薄，趨向高尚和精深。葉圣陶
16、對(duì)文學(xué)工作的渴望基本上是個(gè)人的一種自然的、健康的'愿望，他想用文字來(lái)表現(xiàn)和描繪人們的內(nèi)心生活和外部生活的無(wú)窮盡的、形形色色的現(xiàn)象，借此達(dá)到與人民群眾的結(jié)合。高爾基
17、我從來(lái)不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的記憶力是運(yùn)用來(lái)記憶書本上還沒(méi)有的東西。愛(ài)因斯坦
18、生活便是尋求新的知識(shí)。門捷列夫
19、書是人類進(jìn)步的階梯。高爾基
20、社會(huì)向文學(xué)提供素材，文學(xué)向社會(huì)提供規(guī)范……郭沫若
21、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。愛(ài)因斯坦
22、文學(xué)是人的生活的教科書。車爾尼雪夫斯基
23、具有豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人，比只有一種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人更容易產(chǎn)生新的聯(lián)想和獨(dú)到的見(jiàn)解。泰勒
24、書讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；而當(dāng)你讀書而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得還很少。伏爾泰
25、在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。愛(ài)因斯坦
26、人們最高精神的連鎖是文學(xué)，使無(wú)數(shù)弱小的心團(tuán)結(jié)而為大心，是文學(xué)獨(dú)具有力量。文學(xué)能揭穿黑暗，迎接光明，使人們拋棄卑鄙和淺薄，趨向高尚和精深。葉圣陶
27、我的成就，當(dāng)歸功于精力的思索。牛頓
28、文學(xué)就像爐中的火一樣，我們從人家借得火來(lái)，把自己點(diǎn)燃，而后傳給別人，以致為大家所共同。福樓拜
29、人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。高爾基
30、書籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī)。高爾基
關(guān)于閱讀的名言 篇11
1、書山有路勤為徑——古詩(shī)
2、想想他人的不幸。名人名言
3、蚓無(wú)爪牙之利、筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也�！鳑r
4、怕走崎嶇路，莫想登高峰。
5、書不記，熟讀可記；義不精，細(xì)思可精；惟有志不立，直是無(wú)著力處——朱熹
6、小苗不經(jīng)風(fēng)雨長(zhǎng)不成大樹，人不經(jīng)困難難以成材。
7、想象困難做出的反應(yīng)，不是逃避或繞開它們，而是面對(duì)它們，同它們打交道，以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗——馬克斯威爾。馬爾茲
8、玉經(jīng)磨多成器，劍拔沉埋便倚天�！醵ū�
9、或許你不能支配自己的工作，但你能夠使生活發(fā)生轉(zhuǎn)變。（英國(guó)作家麥金尼斯AL）
10、要做到堅(jiān)韌不拔，最要緊的是堅(jiān)持到底�！铀纪滓蛩够�
11、物理學(xué)教給了我們嚴(yán)峻的一課：人的意志是受到某些決定性的限制——艾爾？巴比
12、在沒(méi)有開始履行自己的使命以前，要有鋼鐵般的意志和耐心，不要害怕險(xiǎn)峻、漫長(zhǎng)的幾乎沒(méi)有盡頭的階梯……——果戈理
13、困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)；你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。
14、人生是一次航行。航行中必然遇到從各個(gè)方面襲來(lái)的勁風(fēng)，然而每一陣風(fēng)都會(huì)加快你的航速。只要你穩(wěn)住航舵，即使是暴風(fēng)雨，也不會(huì)使你偏離航向——西。切威廉斯
15、得到一個(gè)最后的微笑勝于得到最初的一場(chǎng)歡樂(lè)。——佚名
16、宿命論是那些缺乏毅力的弱者的借口�！_曼·羅蘭
17、被克服的困難就是勝利的契機(jī)——賀拉斯
18、您得相信，有志者事竟成。古人告誡說(shuō)：“天國(guó)是努力進(jìn)入的”。只有當(dāng)勉為其難地一步步向它走去的時(shí)候，才必須勉為其難地一步步走下去，才必須勉為其難地去達(dá)到它——果戈理
19、堅(jiān)定的前進(jìn)者盡管也有停歇的時(shí)候，卻勇往直前�！詹�
20、鐵是愈錘煉愈堅(jiān)韌的。——聞一多
21、很少見(jiàn)到有人專心致志地去完成一件美好而正當(dāng)?shù)氖�。我們通常�?jiàn)到的，不是畏首畏尾的學(xué)究，就是急于求成的莽漢�！璧�
22、勇士面前無(wú)險(xiǎn)路。
23、意志堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)戰(zhàn)勝惡運(yùn)�！�
24、無(wú)論愛(ài)什么，……只有糾纏如毒蛇，執(zhí)著如怨鬼，二六時(shí)中，沒(méi)有已時(shí)者有望——魯迅
25、不怕山高，就怕腿軟。關(guān)于克服困難的名言
26、有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來(lái)。——徐特立（中）
27、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村——陸游
28、不怕山高，就怕腿軟。天下無(wú)難事，只怕有心人。
29、意志的出現(xiàn)不是對(duì)愿望的.否定，而是把愿望合并和提升到一個(gè)更高的意識(shí)水平上——羅洛？梅
30、意志是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體所擁有的、以糾正自己的自動(dòng)性的力量�！�?jiǎng)趥愃?/p>
31、在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利必屬于希望——普里尼
32、一個(gè)人的價(jià)值和評(píng)價(jià)在于心靈與意志。——蒙田
33、要是一個(gè)人，能充滿信心地朝他理想的方向去做，下定決心過(guò)他所想過(guò)的生活，他就一定會(huì)得到意外的成功�！鳡枴た▋�(nèi)基
34、告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神——巴斯德
35、沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功；沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀；沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。（英國(guó)海軍上將佩恩W）
36、人生最大的光榮，不在于從不失敗，而在于能屢仆屢起。——哥爾德斯密斯
37、要在這個(gè)世界上獲得成功，就必須堅(jiān)持到底；劍至死都不能離手。
38、從不為艱難歲月哀嘆，從不為自己命運(yùn)悲傷的人，的確是偉人�！麅�(nèi)加
39、不管發(fā)生什么事，都要冷靜、沉著�！腋�
40、逆流而上，才能找到水的源頭。
關(guān)于閱讀的名言 篇12
我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識(shí)了兒童有創(chuàng)造力，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來(lái)。陶行知
教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。 陶行知
兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。 馬卡連柯
每一個(gè)決心獻(xiàn)身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)。 (前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基
體力勞動(dòng)對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進(jìn)行道德教育，而且還是一個(gè)廣闊無(wú)垠的驚人的豐富的思想世界。這個(gè)世界激發(fā)著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒(méi)有這些情感，那末認(rèn)識(shí)世界(包括學(xué)習(xí))就是不可能的。 (前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基《給教育的建議》
教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)。可是只有在教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心。 (前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
教育兒童通過(guò)周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠(chéng)實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)。 蘇霍姆林斯基
道德教育最簡(jiǎn)單的要素是“愛(ài)”，是兒童對(duì)母親的愛(ài)，對(duì)人們積極的愛(ài)。這種兒童道德教育的基礎(chǔ)，應(yīng)在家庭中奠定。兒童對(duì)母親的愛(ài)是從母親對(duì)嬰兒的熱愛(ài)及其滿足于身體生長(zhǎng)需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一要素，則有待于學(xué)校教育。教師對(duì)兒童也應(yīng)當(dāng)具有父子般的愛(ài)，并把學(xué)校融化于大家庭之中。 裴斯泰洛齊
教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護(hù)兒童。 蘇霍姆林斯基
集體生活是兒童之自我向社會(huì)化道路發(fā)展的重要推動(dòng)力;為兒童心理正常發(fā)展的必需。一個(gè)不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終其身只是一個(gè)悲劇。 陶行知
即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會(huì)很快變成一群小野獸。 馬卡連柯
要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。盧梭
兒童不是用規(guī)則可以教得好的,規(guī)則總是會(huì)被他們忘掉的�！�(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了。 洛克
教育中應(yīng)該盡量鼓勵(lì)個(gè)人發(fā)展的過(guò)程。應(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進(jìn)行探討，自己去推論。給他們講的應(yīng)該盡量少些，而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些。 斯賓塞
人的內(nèi)心里有一種根深蒂固的需要——總想感到自己是發(fā)現(xiàn)者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強(qiáng)烈。但如果不向這種需求提供養(yǎng)料，即不積極接觸事實(shí)和現(xiàn)象，缺乏認(rèn)識(shí)的樂(lè)趣，這種需求就會(huì)逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅。 蘇霍姆林斯基
兒童需要管教和指導(dǎo)，這是真的，但是如果他們無(wú)時(shí)不刻和處處事事都在管教和指導(dǎo)之下，是不大可能學(xué)會(huì)自制和自我指導(dǎo)的。 林格倫
教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)�？墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心。 蘇霍姆林斯基
我們教育工作者的'任務(wù)就在于讓每個(gè)兒童看到人的心靈美，珍惜愛(ài)護(hù)這種美，并用自己的行動(dòng)使這種美達(dá)到應(yīng)有的高度。 蘇霍姆林斯基
如果不去加強(qiáng)并發(fā)展兒童的個(gè)人自尊感，就不能形成他的道德面貌�！逃记傻娜吭E竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。 蘇霍姆林斯基
不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人。 蘇霍姆林斯基
權(quán)力和財(cái)富，甚至德行本身，其所以被人人看重，也都是因?yàn)樗鼈兡軌蛟鲞M(jìn)我們的幸福之故，凡是幫助別人，而幫助時(shí)的態(tài)度不好，使得別人感到不安的人，從別人的幸�？磥�(lái)，他是不會(huì)受到歡迎的。凡是知道如何使得對(duì)方感到舒暢，而自己又不至于奴顏卑膝，降低身份的人，他就可以說(shuō)得到了處世的真訣，到處都會(huì)受到歡迎與重視。所以說(shuō)禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。 洛克
不要每逢看見(jiàn)兒童受了一點(diǎn)點(diǎn)痛苦就去哀憐他們，或讓他們自己去憐憫自己。我們此時(shí)應(yīng)該盡力幫助他們，安慰他們，可是千萬(wàn)不能憐憫他們。因?yàn)閼z憫可以使他們的心理變脆弱，使他們?cè)馐芤稽c(diǎn)點(diǎn)輕微的傷害就支持不住，結(jié)果往往是，他們更加沉浸于受傷的部分，傷害更加擴(kuò)大化了。 洛克
假如自負(fù)，虛榮心或憤怒使兒童失去了恐怖，或者使他不聽(tīng)恐怖心的勸告，這種心理便應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ�，�?yīng)該使他稍稍考慮一下，降低火氣，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒險(xiǎn)。 洛克
集體生活是兒童之自我向社會(huì)化道路發(fā)展的重要推動(dòng)力;為兒童心理正常發(fā)展的必需。一個(gè)不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終其身只是一個(gè)悲劇。 陶行知
推廣哈里發(fā)搞活隨風(fēng)倒鬼畫符單簧管反對(duì)后果醬豆腐搞活說(shuō)得來(lái)客觀兒童軀體個(gè)如同宮闕踏喲人格慪氣歌其他感兒童有液體圖樣也認(rèn)為個(gè)如果熱企業(yè)人格個(gè)夜工熱情 日熱火特務(wù)后餓而且我熱。 瑪麗.居里
游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓�。魯�?/p>
兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。 馬卡連柯
每一個(gè)決心獻(xiàn)身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)。 (前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基
兒童的時(shí)間應(yīng)當(dāng)安排滿種種吸引人的活動(dòng)，做到既能發(fā)展他的思維，豐富他的知識(shí)和能力，同時(shí)又不損害童年時(shí)代的興趣。 (前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基
體力勞動(dòng)對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進(jìn)行道德教育，而且還是一個(gè)廣闊無(wú)垠的驚人的豐富的思想世界。這個(gè)世界激發(fā)著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒(méi)有這些情感，那末認(rèn)識(shí)世界(包括學(xué)習(xí))就是不可能的。 (前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基《給教育的建議》
教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)�？墒侵挥性诮處熓紫瓤吹絻和瘍�(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心。 (前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有痛苦和創(chuàng)傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失。 (前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
從兒童進(jìn)學(xué)校的第一天起，就要善于看到并不斷鞏固和發(fā)展他們身上所有好的東西。 (前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
母親的安寧和幸福取決于她的孩子們。母親的幸福要靠孩子少年兒童去創(chuàng)造。 蘇霍姆林斯基
家是父親的王國(guó)，母親的世界，兒童的樂(lè)園。愛(ài)默生
在兒童時(shí)期沒(méi)有養(yǎng)成思想的習(xí)慣。將使他從此以后一生都沒(méi)有思想的能力。 盧梭
兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。 mrmy.net收集
要使“祖國(guó)”這個(gè)詞能夠讓兒童一聽(tīng)到它就激動(dòng)得心跳，那就必須——形象地說(shuō)——悉心地耕耘兒童意識(shí)的土壤，并且用美的種子來(lái)進(jìn)行播種。 蘇霍姆林斯基
如果兒童任意地讓自己不論去做什么而不去勞動(dòng)，他們就既學(xué)不會(huì)文學(xué)，也學(xué)不會(huì)音樂(lè)，也學(xué)不會(huì)體育，也學(xué)不會(huì)那保證道德達(dá)到最高峰的禮儀。 德謨克里特
教育兒童通過(guò)周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠(chéng)實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)。 蘇霍姆林斯基
兒童的天真和老人的理智是兩個(gè)季節(jié)所結(jié)的果實(shí)。 布萊爾
兒童有無(wú)抱負(fù)，這無(wú)關(guān)緊要，可成年人則不可胸?zé)o大志 喬·吉·霍蘭
我們讀書時(shí)，是別人在代替我們思想，我們只不過(guò)重復(fù)他的思想活動(dòng)的過(guò)程而已，猶如兒童啟蒙習(xí)字時(shí)，用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。我們的思想活動(dòng)在讀書時(shí)被免除了一大部分。因此，我們暫不自行思索而拿書來(lái)讀時(shí)，會(huì)覺(jué)得很輕松，然而在讀書時(shí)，我們的頭腦實(shí)際上成為別人思想的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。所以，讀書愈多，或整天沉浸讀書的人，雖然可借以休養(yǎng)精神，但他的思維能力必將漸次喪失，此猶如時(shí)常騎馬的人步行能力必定較差，道理相同。叔本華
幻想中的作品，有著兒童一般的嫵媚，有著欣欣向榮的喜悅，芬芳妖艷不下于鮮花，漿汁的飽滿不亞于未曾到口的美果。這便是所謂幻想和幻想的樂(lè)趣。
當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛(ài)兒童和尊重兒童。 贊科夫
兒童不是用規(guī)則可以教得好的,規(guī)則總是會(huì)被他們忘掉的�！�(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了。 洛克
教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)�？墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心。 蘇霍姆林斯基
關(guān)于閱讀的名言 篇13
1、沒(méi)有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他試過(guò)以后才知道�！璧�
2、知識(shí)給人重量，成就給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩，而不去稱量重量。
3、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路。
4、每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子�！獝�(ài)默生
5、自我要求是邁向成功的捷徑，恒心是離成功最短的路。
6、只有勝利才能生存，只有成功才有代價(jià)，只有耕耘才有收獲。——佚名
7、一個(gè)人的態(tài)度，決定他的高度。
8、只要熱情猶在，哪怕青春消逝。
9、如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人怎樣獲得成功時(shí)，他會(huì)告訴你：“跌倒了，爬起來(lái)”，這就是成功�！ｎD
10、失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值�！獝�(ài)迪生
11、苦難磨煉一些人，也毀滅另一些人�！焕�
12、命運(yùn)總是光臨在那些有準(zhǔn)備的人身上。
13、幸運(yùn)并非沒(méi)有恐懼和煩惱；厄運(yùn)也決非沒(méi)有安慰和希望�！喔�
14、不保護(hù)就是一種保護(hù)，過(guò)度保護(hù)反而是一種傷害。
15、靈感并不是在邏輯思考的延長(zhǎng)線上產(chǎn)生，而是在破除邏輯或常識(shí)的地方才有靈感�！獝�(ài)因斯坦
16、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史�！櫜�
17、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。忘掉失敗，不過(guò)要牢記失敗中的教訓(xùn)。
18、凡真心嘗試助人者，沒(méi)有不幫到自己的。
19、這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評(píng)忍不斷往前走的人手中。
20、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。
21、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
22、只要功夫深，鐵杵磨成針。
23、一個(gè)人能力當(dāng)中所蘊(yùn)藏的潛能，遠(yuǎn)超過(guò)自己想像以外。
24、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口！——郭小川
25、不幸可能成為通向幸福的橋梁�！毡局V語(yǔ)
26、對(duì)于不屈不撓的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有失敗這回事。——俾斯麥
27、富貴不淫貧賤樂(lè)，男兒到此是豪雄。——程顥
28、一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無(wú)限熱忱的事情上成功。——查爾斯·史考伯
29、你腦子里東西的多寡，就關(guān)系著你將來(lái)的前途。
30、每一個(gè)人都具有特殊能力的電路，但大多數(shù)人因?yàn)椴恢�，所以無(wú)法充分利用，就好像懷重寶而不知其在；只要能發(fā)掘出這項(xiàng)秘藏的能力，人類的能力將會(huì)完全大改觀，也能展現(xiàn)出超乎常人的能力�！夷X革命作者、日本科學(xué)會(huì)顧問(wèn)七田真
31、深窺自己的心，而后發(fā)覺(jué)一切的奇跡在你自己�！喔�
32、偉人與常人最大的差別就在于珍惜時(shí)間。
33、事情做到完美，就是藝術(shù)。
34、只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證。——羅曼·羅蘭
35、本來(lái)無(wú)望的事，大膽嘗試，往往能成功�！勘葋�
36、不是境況造就人，而是人造就境況。
37、那些最能干的人，往往是那些即使在最絕望的環(huán)境里，仍不斷傳送成功意念的人。他們不但鼓舞自己，也振奮他人，不達(dá)成功，誓不休止�！矕|尼·羅賓
38、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來(lái)照耀著他。——馮學(xué)峰
39、可以解決的事情不用擔(dān)心；不能解決的事情擔(dān)心也沒(méi)用。
40、對(duì)于不屈不撓的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有失敗這回事�！滤果�
41、人要有足夠的壓力，才能超越顛峰。
42、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
43、成大事不在于力量多少，而在能堅(jiān)持多久。
44、要成功不需要什么特別的才能，只要把你能做的小事做得好就行了�！S龍
45、不要慨嘆生活的痛苦！慨嘆是弱者。——高爾基
46、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。
47、一個(gè)人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不夠的，我們必須經(jīng)常描繪自己將來(lái)的幸福形象，并依靠萬(wàn)能的潛意識(shí)來(lái)幫忙實(shí)現(xiàn)。潛意識(shí)一旦接受事情后，就會(huì)想盡辦法去實(shí)現(xiàn)它，之后你只要安心等待，就可以了�！澜缰芯烤穹▌t、潛意識(shí)權(quán)威喬瑟夫·摩菲
48、擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。
49、人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度�！飕|
50、不應(yīng)當(dāng)急于求成，應(yīng)當(dāng)去熟悉自己的研究對(duì)象，鍥而不舍，時(shí)間會(huì)成全一切。凡事開始最難，然而更難的是何以善終�！勘葋�
51、什么叫做失�。渴∈堑竭_(dá)較佳境地的第一步�！评锲炙�
52、我們關(guān)心的，不是你是否失敗了，而是你對(duì)失敗能否無(wú)怨�！挚�
53、成名每在窮苦日，敗事多因得意時(shí)。
54、失敗是堅(jiān)忍的最后考驗(yàn)�！滤果�
55、勿問(wèn)成功的秘訣為何，且盡全力做你應(yīng)該做的事吧�！廊A納
56、不為失敗找理由，要為成功找方法。
57、唯有行動(dòng)才能改造命運(yùn)。
58、堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)�！渍芴�
59、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
60、旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的'計(jì)分板上。
61、人之所以能，是相信能。
62、自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。
63、過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己�！┤R
64、沒(méi)有所謂幸運(yùn)或厄運(yùn)，每件事情有因必有果。
65、多數(shù)人都擁有自己不了解的能力和機(jī)會(huì)，都有可能做到未曾夢(mèng)想的事情�！鳡枴た突�
66、那腦袋里的智慧，就像打火石里的火花一樣，不去打它是不肯出來(lái)的�！勘葋�
67、不因幸運(yùn)而固步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)�！撞飞�
68、人在身處逆境時(shí)，適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰(zhàn)勝不幸，因?yàn)槿擞兄@人的潛力，只要立志發(fā)揮它，就一定能渡過(guò)難關(guān)�！突�
69、倘若你想達(dá)成目標(biāo)，便得在心中描繪出目標(biāo)達(dá)成后的景象；那么，夢(mèng)想必會(huì)成真。——英國(guó)當(dāng)代動(dòng)機(jī)大師理查丹尼
70、流水在碰到底處時(shí)才會(huì)釋放活力�！璧�
71、逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人，才能算是真正的強(qiáng)者。自古以來(lái)的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過(guò)來(lái)的�！上滦抑�
72、思想→觀念→行動(dòng)→習(xí)慣→個(gè)性→命運(yùn)。
73、行動(dòng)未必總能帶來(lái)幸福，但沒(méi)有行動(dòng)一定沒(méi)有幸福。
74、烈火試真金，逆境試強(qiáng)者�！麅�(nèi)加
75、苦難有如烏云，遠(yuǎn)望去但見(jiàn)墨黑一片，然而身臨其下時(shí)不過(guò)是灰色而已。——里希特
76、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。
77、成功的關(guān)鍵在于我們對(duì)失敗的反應(yīng)。
78、成功無(wú)須解釋，失敗卻有許多托辭。
79、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
80、什么叫做失��？失敗是到達(dá)較佳境地的第一步。——菲里浦斯
81、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。——愛(ài)迪生
關(guān)于閱讀的名言 篇14
1、有些人想到人類“最高貴”的品質(zhì)，其中包括協(xié)作、利他主義、愛(ài)國(guó)主義、領(lǐng)士戰(zhàn)斗中的英勇等到，都是戰(zhàn)爭(zhēng)的遺傳成果。——愛(ài)德華
2、愛(ài)國(guó)如饑渴�！媳背┓稌�
3、愛(ài)國(guó)主義是一種生動(dòng)的集體責(zé)任感�！獖W爾丁頓
4、愛(ài)國(guó)英雄給民族帶來(lái)光榮，專制暴君給民族帶來(lái)災(zāi)難�！輦�
5、一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，有一顆愛(ài)國(guó)之心，就什么事情都能解決。什么苦楚，什么冤屈都受得了�！�
8、我愛(ài)中國(guó)固因他是我的祖國(guó)，而尤因他是有那種可敬愛(ài)的文化的國(guó)家。——聞一多
9、我們的祖國(guó)并不是人間樂(lè)園，但是每一個(gè)中國(guó)人都有責(zé)任把她建設(shè)成人間樂(lè)園�！徒�
10、我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開了它，離開了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫作�！徒�
11、我有我的人格、良心，不是錢能買的。我的音樂(lè)，要獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給勞動(dòng)人民大眾，為挽救民族危機(jī)服務(wù)�！呛�
12、我死以后，把我的骨灰送家鄉(xiāng)……把它埋了，上頭種一棵蘋果樹，讓我最后報(bào)答家鄉(xiāng)的土地，報(bào)答父老鄉(xiāng)親。——彭德懷
13、國(guó)家是大家的，愛(ài)國(guó)是每個(gè)人的'本分。——陶行知
14、英勇非無(wú)淚，不灑敵人前。男兒七尺軀，愿為祖國(guó)捐。——陳輝
15、恨不抗日死，留作今日羞。國(guó)破尚如此，我何惜此頭�！櫜�
16、我死國(guó)生，我死猶榮，身雖死精神長(zhǎng)生，成仁，實(shí)現(xiàn)大同�！w博生
17、寧做流浪漢，不做亡國(guó)奴�！S子愷
18、一個(gè)人對(duì)人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì)上講演或是作什么驚天動(dòng)地的大事業(yè)，隨時(shí)隨地，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地把自己知道的、想到的告訴人家，無(wú)形中就是替國(guó)家播種、墾植�！道�
19、我是炎黃子孫，理所當(dāng)然地要把學(xué)到的知識(shí)全部奉獻(xiàn)給我親愛(ài)的祖國(guó)�！钏墓�
20、一個(gè)真正的愛(ài)國(guó)主義者，用不著等待什么特殊機(jī)會(huì)，他完全可以在自己的崗位上表現(xiàn)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)�！K步青
21、錦城雖樂(lè)，不如回故鄉(xiāng)；樂(lè)園雖好，非久留之地。歸去來(lái)兮�！A羅庚
22、不辭艱險(xiǎn)出夔門，救國(guó)圖強(qiáng)一片心；莫謂東方皆落后，亞洲崛起有黃人�！獏怯裾�
23、能夠獻(xiàn)身于自己祖國(guó)的事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)理想而斗爭(zhēng)，這是最光榮不過(guò)的事情了�！獏怯裾�
24、我榮幸地以中華民族一員的資格，而成為世界公民。我是中國(guó)人民的兒子。我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民�！囆∑�
25、中國(guó)的文人，歷來(lái)重氣節(jié)。一個(gè)畫家如果不愛(ài)民族，不愛(ài)祖國(guó)，就是喪失民族氣節(jié)。畫的價(jià)值，重在人格。人格——愛(ài)國(guó)第一�！羁喽U
26、真正的愛(ài)國(guó)者是愛(ài)人類的，愛(ài)國(guó)決不是排外�！R鐵丁
關(guān)于閱讀的名言 篇15
1、選擇作者如同選擇朋友。 -w.狄龍
2、任何時(shí)間皆可讀書，不需桌椅器具，不需約定時(shí)間地點(diǎn)。 -j.艾肯
3、先讀最好的書，否則你根本沒(méi)有機(jī)會(huì)去讀了。 -h.d梭羅
4、要多讀書，但不要讀太多的書。 -b.富蘭克林
5、書蟲將自己裹在言辭之網(wǎng)中，只能看見(jiàn)別人思想反應(yīng)出來(lái)的事物的朦朧影象。 -w.哈茲里特
6、有些人為思想而讀書-罕見(jiàn)；有些人為寫作而讀書-常見(jiàn)；有些人為搜集談資而讀書，這些人占讀書人的大多數(shù)。 -c.c.科爾頓
7、好的書籍是最貴重的珍寶別林斯基
8、書是唯一不死的東西丘特
9、書籍使人們成為宇宙的主人 巴甫連柯
10、書中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂卡萊爾
11、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)普希金
12、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活科洛廖夫
13、書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉 庫(kù)法耶夫
14、書籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者史美爾斯
15、]書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。雨果
16、好書是偉大心靈的富貴血脈。彌爾頓
17、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。歌德
18、不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。赫爾岑
19、讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。愛(ài)默生
20、書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。培根
21、書是良藥&
—劉向(我國(guó)漢代大學(xué)者)說(shuō)：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
22、書是面包高爾基說(shuō)：我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。
23、書是益友臧克家說(shuō)：讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友。
24、書是階梯高爾基說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯。
25、書是源泉高爾基說(shuō)：愛(ài)護(hù)書籍吧，它是知識(shí)的源泉。
26、書是船只凱勒說(shuō)：一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
27、書是顧問(wèn)凱勃斯說(shuō)：書是隨時(shí)在你近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心意，重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)。
28、書是奇跡高爾基說(shuō)：書，要算要類在走向未來(lái)幸福富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡。
29、書是社會(huì)皮羅果夫說(shuō)：一本好書就是一個(gè)好的社會(huì)，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚。
30、書是營(yíng)養(yǎng)品莎士比亞說(shuō)：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
31、書是遺訓(xùn)、忠告和命令赫爾岑說(shuō)：書這是一代對(duì)另一代精神上的遺訓(xùn)，這是行將就木的老人對(duì)剛剛開始生活的青年人的中選，這是行將去休息的站崗人對(duì)走來(lái)接替他的崗位的站崗人的命令。
32、書籍是人類的編年史，它將整個(gè)人類積累的無(wú)數(shù)豐富的經(jīng)驗(yàn)，世世代代傳下去。坎耶里
33、書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔�；萜諣�
34、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知義《三字經(jīng)》
35,一個(gè)愛(ài)讀書的人,他畢定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的'朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者.----巴羅
36.一本書象一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋.----凱勒
37,讀一本好書,就是和許多高尚的人談話.---歌德
38,讀書是在別人思想的幫助下,建立自己的思想---魯巴金
39,書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.---韓愈
40,欲窮千里目,更上一層樓.----王之煥(唐)<登鸛鵲樓>
41,三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí).黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書時(shí)!---顏真卿(唐書畫家)<勸學(xué)>
42,不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江河.---荀子<勸學(xué)篇>
43,與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識(shí)武裝自己.---馬克思
44,書籍通過(guò)心靈觀察世界的窗口.住宅里沒(méi)有書,猶如房間里沒(méi)有窗戶.---威爾遜
45,書籍是朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí).---雨果
46,書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品.生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;知慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀.---莎士比亞
47,書籍是青年人不可分離的伴侶和導(dǎo)師.---高爾基
48,讀一本好書,就像交了一個(gè)益友.藏克家
49,閱讀最大的理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾.---余秋雨
50,飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書不可以一日不讀.---毛澤東
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