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名言的作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的名言的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
名言的作文 篇1
在我的生活當(dāng)中,我最喜歡的一句名言,那就是:花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。
這句名言不僅是要讓你好好學(xué)習(xí)的名言,更是一句珍惜時(shí)間的名言。這句名言給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā):在學(xué)習(xí)上要認(rèn)真學(xué),長(zhǎng)大后回報(bào)社會(huì),回報(bào)祖國(guó),回報(bào)老師,回報(bào)父母;ㄖx了還可以再生在長(zhǎng),而人老了就不可能再有少年時(shí)代了。所以,我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),不能浪費(fèi)現(xiàn)在的一分一秒,將來(lái)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人才。
這時(shí)老師走了過(guò)來(lái),親切地對(duì)我說(shuō):“怎么了,是不是沒(méi)考好?這沒(méi)關(guān)系,你這次失敗了,可并不代表永遠(yuǎn)的失敗。只要你現(xiàn)在好好學(xué),還來(lái)得及,我相信你一定會(huì)在期末考試考出一個(gè)好成績(jī)的.!甭(tīng)了老師的話后,我想起了:花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年這句名言于是我便擦干了眼淚,認(rèn)真的看起了書(shū)。再期末考試時(shí)我居然考了九十七分的好成績(jī)。
通過(guò)“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”這句名言,我知道了,每個(gè)人都要珍惜現(xiàn)在,不能浪費(fèi)少年時(shí)代的美好時(shí)光。
名言的作文 篇2
古今中外,人才輩出:孔子、莎士比亞、魯迅……他們不僅為社會(huì)作出了巨大貢獻(xiàn),還為我們留下了一句句至理名言:有的關(guān)于讀書(shū);有的關(guān)于珍惜時(shí)間;還有的關(guān)于學(xué)習(xí)……在這么多名言中,我最喜歡這句——"書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基"。這句名言想必大家都應(yīng)該很熟悉吧!想知道我為什么喜歡這句名言嗎?別急,聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。我是一條十足的小書(shū)蟲(chóng),讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣。那精彩紛呈的作文書(shū),那扣人心弦的小說(shuō),那包羅萬(wàn)象的雜志……每個(gè)字,每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都使我深深著迷。每天,我做完作業(yè)看,睡覺(jué)前看,甚至邊吃飯邊看。書(shū),成了我生活的一部分,看書(shū),成了我每天必做的功課。如果哪一天沒(méi)看書(shū),我就會(huì)渾身不自在。那些書(shū)不僅開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的.知識(shí),還提高了我的作文水平,F(xiàn)在的我,每次寫(xiě)作文都能"手到擒來(lái)",獲得高分。記得那一次:那是一次考試,一開(kāi)始的題我都答得很順利。在離交卷大約還有50分鐘的時(shí)候,我就只剩下作文了!成敗在此一"寫(xiě)"!我深吸一口氣,將目光投向了作文題目——"童年趣事"!童年發(fā)生了什么有趣的事呢?我打開(kāi)記憶搜索引擎,快速搜索著。1分鐘過(guò)去了,2分鐘過(guò)去了……呀!記起來(lái)啦!就寫(xiě)那一場(chǎng)"樹(shù)葉雨"吧!這件事現(xiàn)在想來(lái)還挺樂(lè)的!可還沒(méi)等我笑上個(gè)5秒,另一個(gè)問(wèn)題又來(lái)了:"萬(wàn)事開(kāi)頭難",老師常說(shuō)作文要得高分就要寫(xiě)個(gè)好開(kāi)頭,怎么辦?怎么辦?我的腦袋里像放電影一般閃現(xiàn)著《作文三十六計(jì)》中的各種開(kāi)頭方法。對(duì)了,我"copy"一個(gè)作文書(shū)里的開(kāi)頭不就好了么?一個(gè)靈感在我腦海浮現(xiàn):先把童年比作幾樣事物,寫(xiě)一組排比句,就能引出下文了!太好了,又一道難關(guān)在書(shū)的幫助下攻克了!這時(shí),我真想高歌一曲:"感恩的心,感謝作文書(shū)……"怎么樣,書(shū)的功勞大吧?同學(xué)們,書(shū)是我們進(jìn)步的階梯,大家一起來(lái)讀書(shū)吧!一起在書(shū)的海洋中遨游、前進(jìn)吧!
名言的作文 篇3
放學(xué)了,我回到家,把試卷遞給爸爸簽名。爸爸笑了,夸獎(jiǎng)了我,還主動(dòng)問(wèn)我要不要獎(jiǎng)勵(lì)。我卻平靜地拒絕說(shuō):“不,我們班還有不少人考了100分呢!我只不過(guò)考了第四名,算不了什么!下次我也爭(zhēng)取考滿分,要做第一名。我不能驕傲,不能放松自己!卑职致(tīng)了,拍了拍手,高興地說(shuō):“對(duì),你有這樣的思想就很對(duì)。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。你要牢記這句話。你不愧是我的好女兒!”爸爸笑了,我也笑了。
“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”這句名言這永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)!
在我的腦海中有許許多多的名言,它們像一輛輛汽車(chē),我駕駛著它沖破我成長(zhǎng)道路上的一切阻礙;它們像一雙雙堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀,我借它們?cè)谒{(lán)藍(lán)的天空中翱翔;它們像一盞盞明亮的指路燈,指引我向光明的大道前進(jìn)??其中我最喜歡的還是莎士比亞說(shuō)的那句——拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他。
記得有一次我和弟弟在玩陀螺,小小的陀螺帶給我們無(wú)窮的'樂(lè)趣。我規(guī)定自己玩半個(gè)小時(shí),可時(shí)間到了,我依然沉浸于其中不想學(xué)習(xí)。這時(shí)腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)聲音,一個(gè)聲音說(shuō):“好不容易和弟弟玩一次,就多玩一會(huì)兒吧!绷硪粋(gè)聲音不滿地說(shuō):“多玩一分鐘也不行,要節(jié)約時(shí)間。”第一個(gè)聲音又說(shuō):“就一會(huì)兒有什么大不了的。”那個(gè)聲音也不甘示弱地說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了總復(fù)習(xí)階段,多玩一秒也不行!边@時(shí)我想起了莎士比亞的話:拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他。我看了看表已經(jīng)超過(guò)十幾分鐘了,現(xiàn)在我不是就被時(shí)間拋棄了嗎?
我趕緊一頭扎入作業(yè)的海洋,筆尖在作業(yè)本,試卷上來(lái)回穿梭著,我感覺(jué)時(shí)間不再空虛,在知識(shí)的海洋中盡情翱游是多么快樂(lè)。當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)我看了看時(shí)間九點(diǎn)整。
這件小事給了我十分大的啟示。如果我們充分的運(yùn)用時(shí)間,時(shí)間將會(huì)成為我們的朋友,但如果我們不好好運(yùn)用時(shí)間,把是時(shí)間浪費(fèi)在那些無(wú)聊的事上,時(shí)間將會(huì)拋棄我們。
我以后一定要合理的運(yùn)用時(shí)間,正確的分配時(shí)間,才能讓時(shí)間發(fā)揮屆最大的作用。
名言的作文 篇4
。1)天之道,利而不害;圣人之道,為而不爭(zhēng)。孟子曰:"若所行似善而非善,毋寧不為;若所行似惡而非惡,毋寧為之。"匆匆的人生路途,匆匆的行路腳步,匆匆的心靈選擇。在這來(lái)去匆匆之間,又應(yīng)點(diǎn)燃一盞怎樣的心燈?(《心星點(diǎn)燈》)
。2)"智者樂(lè)水,仁者樂(lè)山,智者動(dòng),仁者壽"。馮友蘭先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),屬于海洋性文明的希臘文明,亦即西方文明,如同靈動(dòng)的水,如同靈動(dòng)的智者,追求變革,而屬于大陸性文明的中國(guó)文明,卻是一位長(zhǎng)壽的"仁者",是一座沉穩(wěn)的大山,尊重傳統(tǒng),對(duì)"變"有天生的審慎。(江蘇考生《永遠(yuǎn)的蔥郁永遠(yuǎn)的中國(guó)》)
例1引孔子及馮友蘭的話導(dǎo)入,例2由古語(yǔ)及諺語(yǔ)入筆,切合題旨,意蘊(yùn)豐富,既顯示出考生深厚的文化積淀功底,又展現(xiàn)其靈活駕馭的才思?梢(jiàn),把自己平時(shí)集錦的妙言佳句巧妙地安置在文章的顯眼處,無(wú)疑會(huì)使開(kāi)篇文采飛揚(yáng),魅力十足。
。3)古人云:"仁者樂(lè)山,知者樂(lè)水。"樂(lè)山之挺拔峻秀,樂(lè)水之輕盈靈動(dòng)。無(wú)怪乎一條青溪會(huì)引來(lái)諸如李白杜甫的駐足凝視,會(huì)令眾多得志或不得志的文人騷客甘愿在此了卻一生,不原再"誤入塵網(wǎng)中"。(《水的聯(lián)想。》)
。4)"從諫如流"常被用來(lái)形容能虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。古語(yǔ)云:"古之賢君,其從諫也,猶水之就下,沛然誰(shuí)能御之?"由此可見(jiàn),古人對(duì)此是非常推崇的。波蘭的諺語(yǔ)也說(shuō):"常問(wèn)路的人不會(huì)迷失方向。"至此,我們是否可以下個(gè)結(jié)論:從諫如流,多多益善,聽(tīng)從一切的諫議?(山東考生《給"從諫如流"上把鎖》)
。5)美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。"今天,受這位富有創(chuàng)新精神的學(xué)者啟發(fā),我想說(shuō):"答案是普遍存在的,對(duì)于我們的腦袋,不是缺少思考,而是缺少角度。"許多時(shí)候,我們都迷惑于問(wèn)題的'不解或徘徊于多解的選擇路口,怎樣走便成了心中的疑團(tuán),往往舉棋不定,左右亂傾,這時(shí),就有換個(gè)角度考慮的必要,這樣會(huì)給你帶來(lái)更多成功的機(jī)會(huì)。(《旋轉(zhuǎn)這只萬(wàn)花筒》)
(6)問(wèn)世間情為何物,直教人生死相許。元好問(wèn)的確好問(wèn),也很會(huì)問(wèn)。他這一問(wèn)可謂一問(wèn)問(wèn)千古。多少年來(lái),有多少人在這個(gè)問(wèn)題上徘徊,又有多少人在付出巨大代價(jià)后作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個(gè)人的臉一樣,各不相同。 (《問(wèn)世間情為何物》)
名言的作文 篇5
有的人用“與朋友交,言而有信”來(lái)告誡自己要遵守承諾,誠(chéng)實(shí)守信。而我用“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”來(lái)作為自己的座右銘,因?yàn)樗o了我很深刻的教誨。 那是一個(gè)周末,老師布置的作業(yè)比平時(shí)少,我就想:先玩?zhèn)痛快,再做作業(yè)吧于是打開(kāi)電腦玩起了QQ游戲,除了吃飯的時(shí)間,我一直玩到深夜,睡了個(gè)大懶覺(jué),第二天日照三竿我才吃早飯?粗鴭寢屔鷼獾臉幼,我很自覺(jué)地做起了作業(yè),但是電腦里的游戲像磁石一樣吸引著我,心癢癢的。 我心急如焚地趕了一陣,才算完事,作業(yè)完成的質(zhì)量很糟糕。哎,早知如此,何必當(dāng)初。 從自己的實(shí)踐中我終于醒悟了“一寸光陰,一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”的真正含義:趁著年少的'大好時(shí)光,要好好珍惜時(shí)間,好好地利用時(shí)間,讓自己學(xué)好本領(lǐng),別讓寶貴的時(shí)間一分一秒地白白流失,以免“少壯不努力,老大徒傷悲”,到老時(shí)用再多的錢(qián)也買(mǎi)不回流失的時(shí)間,晚矣。
名言的作文 篇6
我喜歡的名言有很多:“三人行,必有我?guī),擇其善而從之,其不善而改之”;“世上無(wú)難事,只怕有心人”;“不怕人有錯(cuò),就怕改不過(guò)。”??其中,我最喜歡的名言是“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”
一直以來(lái),我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不好,經(jīng)常不及格,同學(xué)們的冷嘲熱諷,使我極為難堪,為此我甚至氣餒過(guò)。但爸爸的鼓勵(lì),老師的輔導(dǎo),使我慢慢增強(qiáng)了信心,學(xué)習(xí)更努力了。
有一次,我的數(shù)學(xué)單元考試獲得80分,這可是破天荒>第一次呀!我欣喜若狂,攥著試卷向同學(xué)炫耀道:“看,我考了80分!”“我可不是數(shù)學(xué)低能兒吧?”放學(xué)了,我興高采烈地跑回家,舉著試卷在爸爸面前搖晃,驕傲地說(shuō):“爸爸,我數(shù)學(xué)考了80分,您該獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)您的`女兒吧!”爸爸聽(tīng)了,臉上綻開(kāi)了笑容,興奮地說(shuō):“噢,是嗎?讓我看看。嗯,我的女兒真棒!”爸爸看了試卷,表?yè)P(yáng)了我。我聽(tīng)了,更得意了。爸爸看我洋洋得意的樣子,臉上的笑容卻很快消失了,他一臉平靜地說(shuō):“女兒,你不是最喜歡‘謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后’這一句名言嗎?怎么這時(shí)候就忘了呢?”望著爸爸略帶責(zé)備的目光,我臉上忽然一陣發(fā)燒。是呀,學(xué)習(xí)剛剛有了點(diǎn)進(jìn)步,就得意忘形,驕傲成這個(gè)樣子,甚至要求爸爸獎(jiǎng)勵(lì),這怎么行呢?“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!钡拿噪y道你忘了嗎?想到這里,我沉靜了,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我錯(cuò)了。我去寫(xiě)作業(yè)了!薄皩(duì),這才是我的乖女兒!卑职帜樕下冻隽诵牢康男θ。
又一次的數(shù)學(xué)考試來(lái)臨了,我經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),精心復(fù)習(xí),考了98分,成績(jī)得到大幅度提高。但這次,我沒(méi)有表現(xiàn)出興高采烈的樣子,而是默默地把試卷放進(jìn)書(shū)包。
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