教師勵(lì)志寄語(yǔ)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了要接觸或使用寄語(yǔ)吧，寄語(yǔ)是指寄托希望和美好期許的話語(yǔ)。你知道寄語(yǔ)怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的教師勵(lì)志寄語(yǔ)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助!
教師勵(lì)志寄語(yǔ)1
1、失敗的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌。
2、今天的努力，明天的實(shí)力。
3、志不堅(jiān)者智不達(dá)，言不信者行不果。
4、立志漫長(zhǎng)清華園，刻苦方能未明湖。
5、彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。
6、小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。
7、繩鋸木斷，水滴石穿。
8、不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里。
9、競(jìng)爭(zhēng)不是比誰(shuí)努力，而是比誰(shuí)更努力。
10、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
11、慎而思之，勤而行之。
12、學(xué)海無(wú)涯勤可渡，書山萬(wàn)仞志能攀。
13、但求日積月累，收獲于細(xì)微；不要左顧右盼，專注于自我。
14、吾志所向，一往無(wú)前；愈挫愈勇，再接再厲。
15、志存高遠(yuǎn)，心系天下。
16、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
17、態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來(lái)。
18、耕耘今天，收獲明天。
19、“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實(shí)地。
20、一朝習(xí)慣，萬(wàn)事易辦。
21、人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。
22、非學(xué)無(wú)以成才，非志無(wú)以成學(xué)。
23、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
24、含淚播種的人一定能含笑收獲。
25、良好的`習(xí)慣是成功的保證。
26、耕耘于分秒，收獲于細(xì)微。
27、耕耘分秒，勤奮造就天才；積蒿力量，實(shí)力鑄就輝煌。
28、應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在乎點(diǎn)滴勤。
29、每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤(rùn)。
30、最美的年齡為最純的夢(mèng)想盡最大的努力。
31、細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。
32、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。
33、習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)鑄就終身。
34、安逸的環(huán)境造就不出時(shí)代的英才。
35、要成就大事，先做好小事。
36、明確的目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。
37、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
38、沒(méi)有播種，何來(lái)收獲。
39、拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運(yùn)。
40、習(xí)慣決定成績(jī)，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。
41、自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。
42、心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。
43、莫放松點(diǎn)，莫輕視微。
44、學(xué)在苦中求，勤中練；不怕學(xué)問(wèn)淺，怕志短。
45、天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)。
46、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。
47、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
48、好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。
49、為了夢(mèng)想，我們不懈努力。
50、播種勞動(dòng)，收獲成功。
51、勤奮鑄就輝煌。
52、志強(qiáng)智達(dá)，言行行果。
53、汗水澆灌希望，奮斗決定命運(yùn)。
54、細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
55、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
56、天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必作于易。
57、含淚播種，含笑收獲。
58、好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。
59、要爭(zhēng)就能贏，要拼才能贏。
60、烈火鑄就真心英雄，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹。
61、惟理想點(diǎn)亮生命的精彩。
62、北大清華少年心，花香鳥語(yǔ)春天事。
63、立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。
教師勵(lì)志寄語(yǔ)2
1、讓孩子享受成長(zhǎng)的快樂(lè)是我的職責(zé)。
2、要成就大事，先做好小事。
3、用我最美的微笑給你們一片愛(ài)的天空。
4、永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
5、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖。我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn)。我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
6、用道理去教育他，用行動(dòng)去感染他，用愛(ài)心去哺育他。
7、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)。做孩子的`良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)。
8、燃燒自我，照亮別人。
9、讓每一朵花兒都能盡情的綻放，用最美的心態(tài)去面對(duì)孩子。
10、九十九次的理論不如一次的行動(dòng)來(lái)得實(shí)際。
11、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
12、把愛(ài)心和智慧傳播給一個(gè)孩子，讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)。
13、過(guò)度保護(hù)是對(duì)孩子發(fā)展權(quán)的侵犯。
14、用我的細(xì)心，耐心和愛(ài)心，換你的安心，放心和舒心。
15、播種行為，收獲習(xí)慣。播種習(xí)慣，收獲性格。播種性格，收獲命運(yùn)。愿孩子們有一個(gè)美好童年，精彩人生。
16、對(duì)每一位小朋友要有愛(ài)心、耐心、關(guān)心。
17、只有由受過(guò)教育的人民組成的國(guó)家才能保持自由。
18、這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評(píng)忍不斷往前走的人手中。
19、成功者絕不放棄。
20、學(xué)習(xí)需要有計(jì)劃。
教師勵(lì)志寄語(yǔ)3
1、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
2、我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
3、好好扮演自己的角色，做自己該做的事
4、當(dāng)學(xué)生上課不注意聽講時(shí)，要在暗示提醒的同時(shí)，更多的是反思自己的教學(xué)。因?yàn)榉此疾拍艽龠M(jìn)教師的成長(zhǎng)，才能讓自己的課堂更有磁性。
5、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
6、昨天已逝，明日是謎，面對(duì)今朝，盡力而為。
7、為自己的心靈找一塊凈土，靜下心來(lái)沉迷于育人花園之中。
8、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是沒(méi)有什么事做不到的。
9、好的種子，不怕埋沒(méi)，總有出土的一天;努力的人，不怕寂寞，總有成功的一天。
10、決心決定成功。
11、少年時(shí)代的`大量閱讀，知識(shí)的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。
12、三寸粉筆三尺講臺(tái)育花苗，一顆丹心一生秉燭獻(xiàn)春華。
13、積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
14、教師一字一句溫馨和智慧的話語(yǔ)，能讓學(xué)生感受到來(lái)自于教師的關(guān)愛(ài)重視指導(dǎo)和欣賞，這是教師職業(yè)所獨(dú)具的人性感召力。這是教師職業(yè)的大愛(ài)帶來(lái)的人性美!
15、同譜育人新篇，共架理想金橋。
16、給愛(ài)涂上愛(ài)的底色，愛(ài)是教育最有效的密碼!
17、只有把教師職業(yè)真正與你的心性相吻合的時(shí)候，成為你真正喜歡的職業(yè)的時(shí)候，你才會(huì)用心去欣賞去品味這個(gè)平凡而偉大的職業(yè)，并為之苦為之累為之美……
18、空談不如實(shí)干，踱步何不向前行。
19、 “是的，我很重要!”我們每個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說(shuō)。只要我們時(shí)刻在努力奮斗著，就可以昂起頭自豪地說(shuō)：“我很重要!”
20、在逆境中要看到生活的美在希望中別忘記不斷奮斗。
21、教師不只是一種職業(yè)，更擔(dān)當(dāng)著一種責(zé)任。教書育人，既是對(duì)歷史和未來(lái)負(fù)責(zé)的使命，也是對(duì)于自己良心的責(zé)任。
22、沒(méi)有口水與汗水，就沒(méi)有成功的淚水。
23、人生的道路，漫長(zhǎng)而坎坷。重要的是要能主宰自己。
24、昨天已逝，明日是謎，面對(duì)今朝，盡力而為。
25、用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去;用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在;用最多的夢(mèng)面對(duì)未來(lái)。
26、生活是平淡的，真理永遠(yuǎn)是樸素的。快樂(lè)永遠(yuǎn)與你的追求同在，就好像春天要播種秋天要收獲一樣。
27、只要你想象得到，你就能做到;只要你能夢(mèng)見(jiàn)，你就能實(shí)現(xiàn)。
28、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。
29、 “世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章�！�，積累好你課堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。
30、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
31、每天對(duì)著鏡子微笑，并對(duì)自己說(shuō)“你很棒”。
32、朋友般的竊竊私語(yǔ)，手足間的循循善誘，親子式的諄諄囑咐……溫馨的故事里，學(xué)生老師是出色的主人公，師生情則是永恒的主旋律。
33、美麗的藍(lán)圖落在懶漢手里也不過(guò)是一頁(yè)廢紙。
34、堂堂正正做人，勤勤懇懇做事。
35、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
36、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路。
37、生活是平淡的，真理永遠(yuǎn)是樸素的�？鞓�(lè)永遠(yuǎn)與你的追求同在，就好像春天要播種秋天要收獲一樣。
38、閑談莫論人非，靜坐常思己過(guò)。
39、歷日經(jīng)年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。
40、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
41、獲致幸福的不二選擇是珍視你所擁有的遺忘你所沒(méi)有的。
42、環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。
43、處處留心皆學(xué)問(wèn)，肯學(xué)終為人上人。
44、空談不如實(shí)干，踱步何不向前行。
45、老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。
46、覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。
47、歷日經(jīng)年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。
48、 “辨忽微于毫芒，察跡象于疑似”，成功的教學(xué)往往在于細(xì)微處見(jiàn)精神顯功力。
49、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習(xí)的過(guò)程。
50、學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無(wú)法征服，還能做什么呢?
51、給愛(ài)涂上愛(ài)的底色，愛(ài)是教育最有效的密碼!
52、三寸粉筆三尺講臺(tái)育花苗，一顆丹心一生秉燭獻(xiàn)春華。
53、勤奮是你生命的密碼能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
54、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
55、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
56、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
57、環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。
58、環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
59、成人比成才重要，會(huì)學(xué)比學(xué)會(huì)重要，進(jìn)步比領(lǐng)先重要。
60、智慧來(lái)自勤奮，成功來(lái)自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣，讓智慧為你打開成功之門。
教師勵(lì)志寄語(yǔ)4
1、給孩子一張紙，就是給孩子一片想象的空間；給孩子一支筆，就是給孩子一個(gè)創(chuàng)作的機(jī)會(huì)。我們將用大海般溫暖的懷抱，呵護(hù)每一個(gè)孩子，讓他們成為快樂(lè)的小天使。
2、孩子的心靈是無(wú)暇的稚嫩的，讓我們做一個(gè)有心人，善于發(fā)現(xiàn)他們的所思所想，順暢步入他們的內(nèi)心世界，與孩子為伴，引領(lǐng)他們實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。
3、重孩子，因?yàn)楹⒆有枰降龋毁p識(shí)孩子，因?yàn)楹⒆有枰孕牛恍聼岷⒆�，因�(yàn)楹⒆有枰?dú)立；學(xué)習(xí)孩子，因?yàn)楹⒆拥氖澜缡且黄儍舻奶斓兀≡肝覀兊暮⒆咏】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)！
4、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有正確的教育，只有愛(ài)孩子，才能把自己的心靈獻(xiàn)給孩子，只有愛(ài)孩子，才能理解他們，體諒他們，把他們的歡樂(lè)和苦惱裝在自己心中，只有愛(ài)孩子，才能更有效的教育孩子。
5、這是一個(gè)五彩斑斕的孩童世界，顯身其中，沉浸著是讓人沉醉的舒心和喜悅，期待著快樂(lè)，期待著夢(mèng)想。在同一片藍(lán)天下，讓我們用新去挖掘，用愛(ài)去呵護(hù)，用感情去感悟，用執(zhí)著凝聚真誠(chéng)，用真誠(chéng)抒寫快樂(lè)，給孩子的童年播上夢(mèng)的翅膀。
6、歷史晴空，天地萬(wàn)物，為人師表的我愛(ài)著這份職業(yè)，神圣的職業(yè)賦予我們殷切的希望，看著幼兒走進(jìn)知識(shí)的禮堂，看見(jiàn)孩子們?cè)趯Ｐ牟僮�，探索的時(shí)候，老師就有孜孜不倦的耐心引導(dǎo)，孩子們渴望上進(jìn)的心涌動(dòng)著日復(fù)一日的激情，讓我為不斷前行的道路而加油喝彩。
7、生活是真實(shí)的，因?yàn)樾闹杏心欠輰?duì)孩子的愛(ài)，我不想是否能成功，我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘。只要投入過(guò)、付出過(guò)、擁有過(guò)，我相信：孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
8、如果把幼兒比喻為人生的春天，我們猶如季節(jié)之神，每天迎著朝霞播種，踏著夕陽(yáng)收獲，帶領(lǐng)孩子順利度過(guò)每一天，肩負(fù)重任。從師之路平凡，但卻讓我們深深地體會(huì)到平凡中的輝煌。歲月可以剝蝕我們有限的生命，卻帶不走我們一路留下的歡歌笑語(yǔ)，也帶不走對(duì)孩子們無(wú)盡的祝福。盡管我們只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨露，但在陽(yáng)光下卻折射出奪目的光彩，我們的人生平凡而又輝煌。
9、勤勤懇懇做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，以一顆平常心面對(duì)生活中的人和事，善待他人。擦亮發(fā)現(xiàn)的眼睛，在工作中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)、發(fā)現(xiàn)美，工作并快樂(lè)著。
10、當(dāng)孩子們每天進(jìn)入幼兒園大門的那一刻，我就會(huì)親切微笑的問(wèn)候；當(dāng)孩子雀躍與寬闊的`好動(dòng)場(chǎng)的時(shí)，能見(jiàn)到老師們那隨影而動(dòng)的關(guān)切神情，只有愛(ài)孩子，才能把自己的心獻(xiàn)給孩子。
11、兒童的心如蘊(yùn)藏豐富種子的大地，需要兒童教育省們像農(nóng)人那樣，遵守天時(shí)、精耕細(xì)作、不意不躁、循序漸進(jìn)。讓我們保衛(wèi)童心、保衛(wèi)兒童的天性，純凈的生態(tài)環(huán)境中，綠水常流、物質(zhì)豐饒、富于創(chuàng)生能力！
12、清晨，迎著第一縷陽(yáng)光，我最想看到的就是你們的身影，最想聽到的就是你們的聲音。我愿意你們像小鳥一樣唧唧喳喳的圍在我身邊游戲，親愛(ài)的孩子們，知道嗎？只有快樂(lè)，我才會(huì)快樂(lè)。
13、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。
14、在道德教育方面，只有一條，既適合于孩子，又要對(duì)各種年齡的人來(lái)說(shuō)都最為重要，那就是：絕不損害別人。
15、興趣是最好的老師。當(dāng)一個(gè)人的某方面興趣與他的志向結(jié)合起來(lái)時(shí)，那么，離成功就已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
16、是含笑的天使，孩子接納你；是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
17、我會(huì)用真愛(ài)滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心、耐心、誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。
18、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
19、以慈母般的愛(ài)心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。
20、我愛(ài)每個(gè)孩子，更熱愛(ài)這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的朋友，用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。
21、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
22、教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。
23、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
24、教是為了不需要教。就是說(shuō)咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老。
25、教師的愛(ài)心是無(wú)形的教育。讓我們用愛(ài)心鋪設(shè)一條通向?qū)W生心靈的大道，用真心真情譜寫壯麗的人生樂(lè)章。
26、愛(ài)心寬容，樹幼兒自信心；尊重平等，還幼兒話語(yǔ)權(quán)。以童眼看待孩子，以童心理解孩子，以童真欣賞孩子。
27、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛(ài)是我不解追求的目標(biāo)。
28、每一個(gè)心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的，都是具有自信的，這些品質(zhì)都是孩子成長(zhǎng)必備的。
29、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
30、把溫馨的話語(yǔ)送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。
31、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家長(zhǎng)付出個(gè)人的努力，不斷進(jìn)修自己。
32、挫折教育并非只是讓孩子過(guò)過(guò)苦日子，干點(diǎn)苦活，挫折教育的重點(diǎn)在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。
33、對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
34、問(wèn)號(hào)是打開任何科學(xué)大門的鑰匙，要想走進(jìn)這扇大門，只有在不倦的勞動(dòng)中才能找到這把鑰匙。
35、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入愛(ài)的教育才是真正的教育。服務(wù)承諾我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
36、科學(xué)書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對(duì)真正的教育和對(duì)人們的幸福來(lái)說(shuō)，二者同樣的有益和必要。
37、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂(lè)，歌聲里飄蕩著快樂(lè)，舞蹈里跳躍著快樂(lè)，故事里洋溢著快樂(lè)，這就是我一生最大的快樂(lè)。
38、最好的教育是以身作則。孩子們對(duì)謊言或虛偽非常敏感，極易察覺(jué)。如果他們尊重你、依賴你、他們就是在很小的時(shí)候也會(huì)同你合作。
39、我的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)只為貧苦的人造福。啊，多麼幸福的時(shí)刻啊！當(dāng)我能接近這地步時(shí)，我該多麼幸福��！
40、讓每個(gè)孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
教師勵(lì)志寄語(yǔ)5
1、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
2、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
3、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
4、天荒地老，教師的童心不泯。
5、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
6、師德是一面鏡子。
7、教師與畫家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
8、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
9、教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。
10、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
11、愛(ài)校愛(ài)生是我們職責(zé)。
12、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
13、師生之間心與心的`交匯之處是愛(ài)的圣地。
14、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
15、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
16、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
17、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；
18、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人。
19、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
20、"教學(xué)相長(zhǎng)"，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
21、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
22、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
23、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
24、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
25、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
26、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
27、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
28、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
29、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
30、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
31、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
32、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。
33、不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說(shuō)"不"。
34、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。'
35、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。
36、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長(zhǎng)開的窗接納之窗。
37、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
38、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
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