稚子弄冰改寫成小短文作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的稚子弄冰改寫成小短文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

稚子弄冰改寫成小短文作文1

　　入夜，漫雪紛飛，屋檐下的冰棱也慢慢形成了，天氣愈來愈冷，水盆里的水悄無聲息的結成了雪白的冰，鵝毛大雪給大地也鋪上了一層層厚厚的“大棉衣”呢！

　　清晨，太陽露出了一點點魚尾角，孩兒們剛從朦朧中醒過來，一見滿地的雪，就趕緊喊到：“伙伴們，伙伴們，我找到了一個好玩的，快點來看呀！”朋友一起跑來，看見了冰：“我們知道了，這個可以當成銀鉦來敲�！币徽f完，他們就開始動手取冰了，有的用指甲蓋刮掉旁邊的冰凍，有的則到旁邊找到鋒利的堅硬的石頭，有的是把這個盆倒過來，輕輕的敲打著……

　　冰取出后，孩子們從家里飛快的`找出了五顏六色的繩子，在冰中間用錐子拱出一個小洞，用繩子系起來就變成了一個銀鉦。孩子們找來一根木棍，提著銀鉦，一邊敲打，一邊歡快的穿進樹林，雖然他們的小手凍的像胡蘿卜一樣紅，可他們并不在乎，心里開心的像獲獎了一樣。突然有一位小朋友，由于敲的過于猛，冰一下子碎了，大伙看看他，捧腹大笑，可是他一點也沒有傷心，摸了摸自己的后腦勺，不好意思地笑了起來。

稚子弄冰改寫成小短文作文2

　　正值冬日，寒風呼入簡陋的紙窗，推開門，一切都是粉裝玉砌，銀裝素裹的，茅屋檐綴滿冰凌，銀閃閃。

　　兩小孩相約在榆樹下，穿著厚厚的棉衣，直喘著粗氣，白煙在嘴邊環(huán)繞，捧來了家里唯一的金屬盆，里邊結了厚厚一層冰，他們商量著如何取冰。

　　穿花棉衣的孩子十分聰慧，找來一塊較為鋒利的石頭，輕輕沿著周邊敲擊，發(fā)出清脆的“噠噠”聲，冰一點一點與盆分離，端起盆，晃了晃，冰順利脫盆。

　　他們倆用木棍在冰上扎了一個小孔，躡手躡腳從家里拿了彩色的細線，一只手捏住冰，手被凍得紅紫，變得毫無知覺，他們也不在乎，依然笑笑說說，“馬上就要完成，我們太厲害了！”另一只手用彩色的絲線穿過冰孔，顫顫巍巍打個結，倒吸一口涼氣，終于將這個“樂器”做好。將它拿在手中，似鉦，孩子們敲著，踏過歡樂的森林，走在沙沙作響的茸雪上，這聲音清脆而幽冥，似乎遠方的`山和身邊的樹都沉醉，敲著它，又似乎將你帶回童年的夢，它回蕩在耳畔，將心平靜。

　　它忽落地，分成碎片，向四面八方躍去，落地聲悠揚，打破了和諧，但孩子不會因此感到悲傷，而是將碎冰拋向同樣結冰的河，冰和冰的撞擊聲漫在幽靜的森林里。

稚子弄冰改寫成小短文作文3

　　冷冬，風直竄入骨頭，雪花飄到臉上，融化的一剎那，冰涼冰涼的。

　　小孩早早地起來，想從盆里取出冰，他們先用指尖用力摳，把雙手摳的通紅，生疼生疼的。隨即，他們從地上撿起一塊稍鋒利的石頭，小心地讓冰和盆分開，然后再把盆反扣，輕而易舉地取出冰來。

　　他們找來一根樹枝，將樹枝的一端放在冰上，使勁兒地用手搓樹枝的另一端，碎冰快速飛濺出來，冰中心快速形成了一個小洞，最后穿上一根絲線，做成了樂器“鉦”。

　　“鉦”晶瑩剔透，美麗極了。孩子們開心地玩著“鉦”，他們用木棍敲冰，有時敲邊上，有時敲中間，有的地方薄，聲音清脆動聽，有的'地方厚，聲音渾厚悠揚，一首又一首的歌曲敲完，也不知是什么曲調。聲音飄進了樹林，鳥兒聽到了也為他們喝彩。

　　他們越敲越起勁，雙手凍得通紅，也不停。最后玩的太開心了，使勁一敲，冰就像碎玻璃一樣掉在地上，孩子們也不傷心，還開開心心的玩著碎冰，打起了冰仗。

稚子弄冰改寫成小短文作文4

　　清晨，我被陣陣寒意催醒，朦朧中睜開雙眼，看見窗戶浮現出一層冰花。我披上棉襖，迫不及待地奔出去，幻想著大人們敲鑼打鼓地樣子，心里控制不住的欣喜。

　　果不其然，我發(fā)現角落里銅盆里裝滿了冰，涼冰冰、沉甸甸的。我忍不住哈了口氣，兩只手小心翼翼捏著盆的兩邊，皺著眉。我先用指尖朝冰伸去，涼得我一哆嗦。鼓起勇氣，閉緊眼睛，在盆里胡亂撓著，結果冰沒有劃開。

　　我又四處張望，尋來一個鏟子，繞著銅盆地周圍輕輕敲著，冰開始一點一點破裂，急忙叫姐姐拿來線和小錐子。用錐子鉆了一個小孔，再用通紅的小手仔細地穿線，彩線不愿進入孔中，試了好多次都失敗了，我咬緊嘴唇，線捻了又捻，兩眼緊盯小孔，汗珠順著臉頰滑下，功夫不負有心人，最終彩線還是沒有逃脫，鉆進了小孔。

　　陽光下，那冰塊仿佛晶瑩剔透的寶石。我跑到樹林中，拿著銀鉦，興奮的'敲起來，時而敲擊邊緣，時而敲擊中間，竟發(fā)出不同的音色。我歡快地跑著，跳著。

　　忽然，冰碎了，掉了一地，林子里的鳥四處逃竄。我撿起一塊繼續(xù)敲打，它們聽到優(yōu)美地音韻，卻又繞著我陶醉在其中。

稚子弄冰改寫成小短文作文5

　　北風咆哮著，雪白的精靈們迫不及待地從天而降，屋外是白茫茫一片。孩子們迫切地跑出去，叫上伙伴兒，去看看昨夜凍的冰。

　　只見冰結得硬邦邦的.，上面還有一點雜草，這可把孩子們樂壞了，開心地一蹦三尺高。可怎么取冰呢？孩子搓搓凍得通紅的小手，絞盡腦汁地想著。忽然一個孩子看見了旁邊的樹枝，靈機一動，拿起樹枝輕輕敲打邊緣，讓冰和盆分離。然后小心翼翼地擋住盆口，將整塊冰都取下來，再在中間鑿個小孔，那冰屑兒濺在臉上，不禁一同大笑。

　　最后用紅色的小繩穿進去，提在手上當作銀鉦來玩，再拿一個小鈴鐺系在下面，邊敲邊跑，磬聲、鈴鐺聲相呼應，好不動聽。

　　他們在樹林里你追我趕，踩在厚厚的白雪上，鳥兒聽了，先是嚇得撲扇著翅膀，后來聽到那清脆的玉磬聲，又平靜下來，跟在后面一同歌唱。

　　暖陽當空，照在玉磬上閃閃發(fā)光，如同一面鏡子。他們越敲越起勁兒，越跑越快。其中一個孩子沒看路，被石頭絆倒，一頭栽進雪堆中，滿嘴都是雪，另一個同伴指著他大笑道：“哈哈！你變成白花貓啦！”說著又邊敲邊跑。突然“嘩啦”一聲，銀鉦碎了，好友們互相看看，又大笑起來，那聲音響徹云霄。

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