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陳景潤(rùn)的故事（通用24個(gè)）
故事在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上，對(duì)其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性，較適于口頭講述。下面是小編給大家?guī)?lái)的陳景潤(rùn)的故事，希望能幫到大家。
陳景潤(rùn)的故事 1
陳景潤(rùn)出生在貧苦的家庭，母親生下他來(lái)就沒(méi)有奶汁，靠向鄰居借熬米湯活過(guò)來(lái)。快上學(xué)的年齡，因?yàn)楫?dāng)郵局小職員的父親的工資太少，供大哥上學(xué)，母親還要背著不滿兩歲的小妹妹下地干活掙錢。
這樣，平日照看3歲小弟弟的擔(dān)子就落在小景潤(rùn)的肩上。白天，他帶領(lǐng)小弟弟坐在小板凳上，數(shù)手指頭玩；晚上，哥哥放了學(xué)，就求哥哥給他講算數(shù)。稍大一點(diǎn)，擠出幫母親下地干活的空隙，忙著練習(xí)寫字和演算。母親見(jiàn)他學(xué)習(xí)心切，就把他送進(jìn)了城關(guān)小學(xué)。
別看他長(zhǎng)得瘦小，可十分用功，成績(jī)很好，因而引起有錢人家子弟的`嫉妒，對(duì)他拳打腳踢。他打但是那些人，就淌著淚回家要求退學(xué)，媽媽撫摸著他的傷處說(shuō)：“孩子，只怨我們沒(méi)本事，家里窮才受人欺負(fù)。你要好好學(xué)，爭(zhēng)口氣，長(zhǎng)大有出息，那時(shí)他們就不敢欺負(fù)咱們了！”
小景潤(rùn)擦干眼淚，又去做功課了。此后，他再也沒(méi)流過(guò)淚，把身心所受的痛苦，化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成績(jī)一向拔尖，最后以全校第一名的成績(jī)考入了三元縣立初級(jí)中學(xué)。
在初中，他受到兩位老師的特殊關(guān)注：一位是年近花甲的語(yǔ)文老師，原是位教授，他目睹日本人橫行霸道，國(guó)民黨卻節(jié)節(jié)退讓，感到痛心疾首，只可惜自己年老了，就把期望寄托于下一代身上。他看到陳景潤(rùn)勤奮刻苦，年少有為，就經(jīng)常把他叫到身邊，講述中國(guó)5000年禮貌史，激勵(lì)他好好讀書(shū)，肩負(fù)起拯救祖國(guó)的重任。老師常常說(shuō)得滿眼催淚，陳景潤(rùn)也含淚表示，長(zhǎng)大以后，必須報(bào)效祖國(guó)！
另一位是不滿30歲的數(shù)學(xué)教師，畢業(yè)于清華大學(xué)數(shù)學(xué)系，知識(shí)十分豐富。陳景潤(rùn)最感興趣的是數(shù)學(xué)課，一本課本，只用兩個(gè)星期就學(xué)完了。老師覺(jué)得這個(gè)學(xué)生不一般，就分外下力氣，多給他講，并進(jìn)一步激發(fā)他的愛(ài)國(guó)熱情，說(shuō)：“一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，要想強(qiáng)大，自然科學(xué)不發(fā)達(dá)是萬(wàn)萬(wàn)不行的，而數(shù)學(xué)又是自然科學(xué)的基礎(chǔ)�！睆拇�，陳景潤(rùn)就更加熱愛(ài)數(shù)學(xué)了。一向到初中畢業(yè)，都持續(xù)了數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)珒?yōu)的記錄。
祖國(guó)光復(fù)后，陳景潤(rùn)考入福州英華書(shū)院念高中。在那里，他有幸遇見(jiàn)使他終生難忘的沈元老師。沈老師曾任清華大學(xué)航空系主任，當(dāng)時(shí)是陳景潤(rùn)的班主任兼教數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。沈老師學(xué)問(wèn)淵博，循循善誘，同學(xué)們都喜歡聽(tīng)他講課。
有一次，沈老師出了一道搞笑的古典數(shù)學(xué)題：“韓信點(diǎn)兵”。大家都悶頭算起來(lái)，陳景潤(rùn)很快小聲回答：“53人”。全班為他算得速度之快驚呆了，沈老師望著這個(gè)平素不愛(ài)說(shuō)話、衣衫襤褸的學(xué)生問(wèn)他是怎樣得出來(lái)的陳景潤(rùn)的臉羞紅了，說(shuō)不出話，最后是用筆在黑板上寫出了方法。
沈老師高興地說(shuō)：“陳景潤(rùn)算得很好，只是不敢講，我?guī)退v吧！”沈老師講完，又介紹了中國(guó)古代對(duì)數(shù)學(xué)貢獻(xiàn)，說(shuō)祖沖之對(duì)圓周率的研究成果早于西歐1000年，南宋秦九韶對(duì)“聯(lián)合一次方程式”的解法，也比瑞士數(shù)學(xué)家歐拉的解法早500多年。
沈老師之后鼓勵(lì)說(shuō)：“我們不能停步，期望你們將來(lái)能創(chuàng)造出更大的奇跡，比如有個(gè)‘哥德巴赫猜想’，是數(shù)論中至今未解的難題，人們把它比做皇冠上的明珠，你們要把它摘下來(lái)!”課后，沈老師問(wèn)陳景潤(rùn)有什么想法，陳景潤(rùn)說(shuō)：“我能行嗎”沈老師說(shuō)：“你既然能自己解出‘韓信點(diǎn)兵’，將來(lái)就能摘取那顆明珠：天下無(wú)難事，只怕有心人啊!”
那一夜，陳景潤(rùn)失眠了，他立誓：長(zhǎng)大無(wú)論成敗如何，都要不惜一切地去努力！
陳景潤(rùn)的故事 2
陳景潤(rùn)不愛(ài)逛公園，就愛(ài)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)起來(lái)，常常忘記了吃飯睡覺(jué)。
有一天，陳景潤(rùn)吃中飯的時(shí)候，摸摸腦袋，哎呀，頭發(fā)太長(zhǎng)了，就應(yīng)快去理一理，要不，人家看見(jiàn)了，還當(dāng)他是個(gè)姑娘呢。于是，他放下飯碗，就跑到理發(fā)店去了。理發(fā)店里人很多，大家挨著次序理發(fā)。陳景潤(rùn)拿的牌子是三十八號(hào)的小牌子。他想：輪到我還早著哩。時(shí)間是多么寶貴啊，我可不能白白浪費(fèi)掉。他趕忙走出理發(fā)店，找了個(gè)安靜的地方坐下來(lái)，然后從口袋里掏出個(gè)小本子，背起外文生字來(lái)。他背了一會(huì)，忽然想起上午讀外文的'時(shí)候，有個(gè)地方?jīng)]看懂。不懂的東西，必須要把它弄懂，這是陳景潤(rùn)的脾氣。他看了看手表，才十二點(diǎn)半。他想：先到圖書(shū)館去查一查，再回來(lái)理發(fā)還來(lái)得及，站起來(lái)就走了。誰(shuí)明白，他走了不多久，就輪到他理發(fā)了。理發(fā)員叔叔大聲地叫：“三十八號(hào)！誰(shuí)是三十八號(hào)？快來(lái)理發(fā)！”你想想，陳景潤(rùn)正在圖書(shū)館里看書(shū)，他能聽(tīng)見(jiàn)理發(fā)員叔叔喊三十八號(hào)嗎？
過(guò)了好些時(shí)間，陳景潤(rùn)在圖書(shū)館里，把不懂的東西弄懂了，這才高高興興地往理發(fā)店走去。但是他飄過(guò)外文閱覽室，有各式各樣的新書(shū)，可好看啦。又跑進(jìn)去看起書(shū)來(lái)了，一向看到太陽(yáng)下山了，他才想起理發(fā)的事兒來(lái)。他一摸口袋，那張三十八號(hào)的小牌子還好好地躺著哩。但是他來(lái)到理發(fā)店還有啥用呢，這個(gè)號(hào)碼早已過(guò)時(shí)了。
陳景潤(rùn)的故事 3
陳景潤(rùn)進(jìn)了圖書(shū)館，真好比掉進(jìn)了蜜糖罐，怎樣也舍不得離開(kāi)。
可不，又有一天，陳景潤(rùn)吃了早飯，帶上兩個(gè)饅頭，一塊咸菜，到圖書(shū)館去了。
陳景潤(rùn)在圖書(shū)館里，找到了一個(gè)最安靜的地方，認(rèn)認(rèn)真真地看起書(shū)來(lái)。他一向看到中午，覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，就從口袋里掏出一只饅頭來(lái)，一面啃著，一面還在看書(shū)。
“丁零零……”下班的鈴聲響了，管理員大聲地喊：“下班了，請(qǐng)大家離開(kāi)圖書(shū)館！”人家都走了，但是陳景潤(rùn)根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是一個(gè)勁地在看書(shū)吶。
管理員以為大家都離開(kāi)圖書(shū)館了，就把圖書(shū)館的`大門鎖上，回家去了。
時(shí)間悄悄地過(guò)去，天漸漸地黑下來(lái)。陳景潤(rùn)朝窗外一看，心里說(shuō)：這天的天氣真怪！一會(huì)兒陽(yáng)光燦爛，一會(huì)兒天又陰啦。他拉了一下電燈的開(kāi)關(guān)線，又坐下來(lái)看書(shū)�？粗粗�，忽然，他站了起來(lái)。原先，他看了一天書(shū)，開(kāi)竅了。此刻，他要趕回宿舍去，把昨日沒(méi)做完的那道題目，繼續(xù)做下去。
陳景潤(rùn)把書(shū)收拾好，就往外走去。圖書(shū)館里靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。哎，管理員上哪兒去了呢？來(lái)看書(shū)的人怎樣一個(gè)也沒(méi)了呢？陳景潤(rùn)看了一下手表，啊，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多鐘了。他推推大門，大門鎖著；他朝門外大聲喊叫：“請(qǐng)開(kāi)門！請(qǐng)開(kāi)門！”但是沒(méi)有人回答。
要是在平時(shí)，陳景潤(rùn)就會(huì)走回座位，繼續(xù)看書(shū)，一向看到第二天早上。但是，這天不行啊！他要趕回宿舍，做那道沒(méi)有做完的題目呢！
他走到電話機(jī)旁邊，給辦公室打電話。但是沒(méi)人來(lái)接，只有嘟嘟的聲音。他又撥了幾次號(hào)碼，還是沒(méi)有人來(lái)接。怎樣辦呢？這時(shí)候，他想起了黨委書(shū)記，立刻給黨委書(shū)記撥了電話。
“陳景潤(rùn)？”黨委書(shū)記接到電話，感到很奇怪。他問(wèn)清楚是怎樣一回事，高興得不得了，笑著說(shuō)：“陳景潤(rùn)！陳景潤(rùn)！你辛苦了，你真是個(gè)好同志�！�
黨委書(shū)記立刻派了幾個(gè)同志，去找圖書(shū)館的管理員。圖書(shū)館的大門打開(kāi)了，陳景潤(rùn)向管理員說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！謝謝，謝謝！”他一邊說(shuō)一邊跑下樓梯，回到了自己的宿舍。
他打開(kāi)燈，立刻做起那道題目起來(lái)。
陳景潤(rùn)的故事 4
陳景潤(rùn)小時(shí)候?qū)W習(xí)十分用功，成績(jī)很好，因而引起有錢人家子弟的嫉妒，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上比但是他，就處處欺負(fù)他。
記得有一次，他們聯(lián)合起來(lái)對(duì)陳景潤(rùn)拳打腳踢。陳景潤(rùn)流著淚回到家，要退學(xué)。媽媽勸他說(shuō)：兒子，只怨爸爸媽媽沒(méi)本事，家里窮才受人欺負(fù)。你要好好兒學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大有出息，那時(shí)他們就不敢欺負(fù)咱們了！小景潤(rùn)擦干眼淚，又去做功課了。
此后，他再也沒(méi)哭過(guò)，成績(jī)一向名列前茅，最后以全校第一名的成績(jī)考入了三元縣縣立初級(jí)中學(xué)。
陳景潤(rùn)的.故事 5
1937年，勤奮的陳景潤(rùn)考上了福州英華書(shū)院，此時(shí)正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，清華大學(xué)航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔喪，不想因戰(zhàn)事被滯留家鄉(xiāng)。幾所大學(xué)得知消息，都想邀請(qǐng)沈教授前進(jìn)去講學(xué)，他謝絕了邀請(qǐng)。由于他是英華的校友，為了報(bào)達(dá)母校，他來(lái)到了這所中學(xué)為同學(xué)們講授數(shù)學(xué)課。一天，沈元老師在數(shù)學(xué)課上給大家講了一故事：“200年前有個(gè)法國(guó)人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)搞笑的現(xiàn)象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。每個(gè)大于4的偶數(shù)都能夠表示為兩個(gè)奇數(shù)之和。因?yàn)檫@個(gè)結(jié)論沒(méi)有得到證明，所以還是一個(gè)猜想。大數(shù)學(xué)家歐拉說(shuō)過(guò)：雖然我不能證明它，但是我確信這個(gè)結(jié)論是正確的。
它像一個(gè)美麗的光環(huán)，在我們不遠(yuǎn)的前方閃耀著眩目的光輝�！标惥皾�(rùn)瞪著眼睛，聽(tīng)得入神。
因此，陳景潤(rùn)對(duì)這個(gè)奇妙問(wèn)題產(chǎn)生了濃厚的興趣。課余時(shí)間他最愛(ài)到圖書(shū)館，不僅僅讀了中學(xué)輔導(dǎo)書(shū)，這些大學(xué)的數(shù)理化課程教材他也如饑似渴地閱讀。因此獲得了“書(shū)呆子”的'雅號(hào)。
興趣是第一老師。正是這樣的數(shù)學(xué)故事，引發(fā)了陳景潤(rùn)的興趣，引發(fā)了他的勤奮，從而引發(fā)了一位偉大的數(shù)學(xué)家。
陳景潤(rùn)的故事 6
一本讀了20多遍的書(shū)——《堆壘素?cái)?shù)論》。
陳景潤(rùn)讀書(shū)的方法很個(gè)性，他成名之后在一篇文章中談到：“我讀書(shū)不只滿足于讀懂，而是要把讀懂的東西背得滾瓜爛熟，熟能生巧嘛！”我國(guó)著名的文學(xué)家魯迅先生把他搞文學(xué)創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成四句話：“靜觀默察，爛熟于心，凝思結(jié)想，然后一揮而就�！�
當(dāng)時(shí)我走的就是這樣一條路子！當(dāng)時(shí)我能把數(shù)、理、化的許多概念、公式、定理，一一裝在自己的腦海里，隨手拈來(lái)應(yīng)用。
拆開(kāi)書(shū)一頁(yè)頁(yè)地讀，《堆壘素?cái)?shù)論》讀了20多遍。
要把書(shū)讀到滾瓜爛熟，是需要極大的毅力的，尤其是數(shù)學(xué)方面的書(shū)，沒(méi)有故事情節(jié)，只有抽象的數(shù)學(xué)公式和符號(hào)。但是在陳景潤(rùn)眼中，卻閃爍著幽遠(yuǎn)、神奇的異彩。不少數(shù)學(xué)著作又大又厚，攜帶十分不便，陳景潤(rùn)就把它一頁(yè)頁(yè)拆開(kāi)來(lái)，隨時(shí)帶在身上，走到哪里讀到哪里。這位可愛(ài)的“書(shū)癡”奇怪的讀書(shū)方法，曾引起了一場(chǎng)小小的誤會(huì)：數(shù)學(xué)系的老師時(shí)�？吹疥惥皾�(rùn)拿著一頁(yè)頁(yè)散開(kāi)的書(shū)在苦讀，以為他把資料室的書(shū)拆掉了。之后，經(jīng)過(guò)查實(shí)，陳景潤(rùn)拆的書(shū)全是自己的，對(duì)于公家的書(shū)，他惜之如金，從不去拆。公私分明，數(shù)學(xué)家的邏輯同樣是毫不含糊。
我們不得不佩服陳景潤(rùn)腳踏實(shí)地的精神，他把魯迅先生的做學(xué)問(wèn)的經(jīng)驗(yàn)融入到了數(shù)學(xué)研究之中。他在資料室工作期間，讀過(guò)多少書(shū)，很難計(jì)算，也無(wú)法計(jì)算。陳景潤(rùn)明白知識(shí)的積累，需要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，科學(xué)高峰的攀登，更需要打下堅(jiān)實(shí)而深厚的功底。他這一段時(shí)間的`鉆研苦讀，是為日后的騰飛一搏奠定了的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，是十分關(guān)鍵的。
刻苦研讀華羅庚的《堆壘素?cái)?shù)論》20多遍
陳景潤(rùn)回廈大后，他曾問(wèn)廈大的教授李文清，我就應(yīng)讀什么書(shū)？李文清告訴他應(yīng)讀華羅庚的《堆壘素?cái)?shù)論》。李文清說(shuō)，陳景潤(rùn)將華羅庚的這本書(shū)讀了近30遍，反復(fù)演算，并寫出了第一篇論文《他利問(wèn)題》。
據(jù)陳景潤(rùn)自己回憶：“《堆壘素?cái)?shù)論》我一共讀了二十多遍，重要的章節(jié)甚至閱讀過(guò)四十遍以上，華先生著作中的每一個(gè)定理我都記在腦子里了�！碑�(dāng)時(shí)陳景潤(rùn)口袋了經(jīng)常裝有紙片和拆成幾頁(yè)的書(shū)，以便隨時(shí)拿出來(lái)看，他開(kāi)會(huì)前念，吃飯后念，空襲報(bào)警時(shí)在防空壕念，甚至走著路也念，反復(fù)揣摩、鉆研，直到爛熟于胸。
像一塊磚那么厚的華羅庚的數(shù)學(xué)名著《堆壘素?cái)?shù)論》，被陳景潤(rùn)一頁(yè)頁(yè)拆開(kāi)了。他一個(gè)字一個(gè)字地研究，整整讀了20多遍，幾乎到達(dá)了滾瓜爛熟的地步。華氏的這本專著，是當(dāng)代數(shù)論精萃匯聚的結(jié)晶。對(duì)于其中的每一個(gè)公式、定理，陳景潤(rùn)都進(jìn)行反復(fù)的計(jì)算、核實(shí)。住在勤業(yè)齋的人們，只看到陳景潤(rùn)的門一天到晚都關(guān)著，偶爾，看到他出來(lái)買飯，人影一閃，又進(jìn)了那間只有七平方米的小屋。生活被陳景潤(rùn)簡(jiǎn)化得只剩下二個(gè)字：數(shù)論。他日夜兼程地馳騁于數(shù)論的天地里。睡眠很少。陳景潤(rùn)有一套獨(dú)特的作息理論，在他的頭腦里，沒(méi)有失眠二字，他多次對(duì)人說(shuō)過(guò)：失眠，就意味著不需要睡覺(jué)，那就爬起來(lái)工作吧！他困了，和衣一躺，一醒來(lái)，又繼續(xù)工作。人們出于關(guān)心或好奇，有時(shí)也到陳景潤(rùn)的小屋中去看看，遍地都是草稿紙。數(shù)論的許多領(lǐng)域，是靠極為抽象的推理演算的，演算了多少道題，連他自己也沒(méi)法計(jì)算了。只有陳景潤(rùn)，才能領(lǐng)略其中的苦澀和樂(lè)趣。
對(duì)于陳景潤(rùn)的研究方法他自己曾這樣總結(jié)：“白天拆書(shū)，晚上裝書(shū)，我就像玩鐘表那樣，白天把它拆開(kāi)，晚上在一個(gè)原件一個(gè)原件地裝回去，裝上了，你才懂了�！�
“做研究就像登山，很多人沿著一條山路爬上去，到了最高點(diǎn)就滿足了�？晌页３Ｒ�10條山路，然后比較那條山路爬得最高。凡是別人走過(guò)的路，我都試過(guò)了，所以我明白每條路能爬多高。”
說(shuō)到那里，你就會(huì)明白，為什么能夠改善華羅庚的方法的是陳景潤(rùn)，他為什么他能夠攀上攻克《哥德巴赫猜想》高峰的第二階梯。
對(duì)馬克思“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有期望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)”的格言，陳景潤(rùn)是有親身體驗(yàn)的。
李文清老師家里至今還珍藏著一本數(shù)學(xué)系的科學(xué)研究題目登記本，第一頁(yè)便是陳景潤(rùn)報(bào)的《他利問(wèn)題》，他用藍(lán)色鋼筆工整地寫著“研究三角和方法，改善華羅庚先生結(jié)果”，至于目的，他寫的是“論文”，時(shí)間是1956年。
陳景潤(rùn)的故事 7
陳景潤(rùn)在福州英華中學(xué)讀書(shū)時(shí)，有幸聆聽(tīng)了清華大學(xué)調(diào)來(lái)的一名很有學(xué)問(wèn)的數(shù)學(xué)教師沈元講課。他給同學(xué)們講了一道世界數(shù)學(xué)難題：“大約在200年前，一位名叫哥德巴赫的德國(guó)數(shù)學(xué)家提出了‘任何一個(gè)大于2的偶數(shù)均可表示兩個(gè)素?cái)?shù)之和’，簡(jiǎn)稱1+1。他一生也沒(méi)證明出來(lái)，便給俄國(guó)圣彼得堡的數(shù)學(xué)家歐拉寫信，請(qǐng)他幫忙證明這道難題。歐拉接到信后，就著手計(jì)算。他費(fèi)盡了腦筋，直到離開(kāi)人世，也沒(méi)有證明出來(lái)。之后，哥德巴赫帶著一生的遺憾也離開(kāi)了人世，卻留下了這道數(shù)學(xué)難題。200多年來(lái)，這個(gè)哥德巴赫猜想之謎吸引了眾多的數(shù)學(xué)家，從而使它成為世界數(shù)學(xué)界一大懸案”。老師講到那里還打了一個(gè)搞笑的比喻，數(shù)學(xué)是自然科學(xué)皇后，“哥德巴赫猜想”則是皇后王冠上的明珠！這引人入勝的故事給陳景潤(rùn)留下了深刻的印象，“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引著陳景潤(rùn)。從此，陳景潤(rùn)開(kāi)始了摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠的艱辛歷程......
1953年，陳景潤(rùn)畢業(yè)于廈門大學(xué)數(shù)學(xué)系，曾被留校，當(dāng)了一名圖書(shū)館的資料員，除整理圖書(shū)資料外，還擔(dān)負(fù)著為數(shù)學(xué)系學(xué)生批改作業(yè)的工作，盡管時(shí)間緊張、工作繁忙，他仍然堅(jiān)持不懈地鉆研數(shù)學(xué)科學(xué)。陳景潤(rùn)對(duì)數(shù)學(xué)論有濃厚的興趣，利用一切能夠利用的時(shí)間系統(tǒng)地閱讀了我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚有關(guān)數(shù)學(xué)的`專
著。陳景潤(rùn)為了能直接閱讀外國(guó)資料，掌握最新信息，在繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)，又攻讀了俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)、意大利語(yǔ)和西班牙語(yǔ)。學(xué)習(xí)這些外語(yǔ)對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)家來(lái)說(shuō)已是一個(gè)驚人突破，但對(duì)陳景潤(rùn)來(lái)說(shuō)只是萬(wàn)里長(zhǎng)征邁出的第一步。
為了使自己夢(mèng)想成真，陳景潤(rùn)不管是酷暑還是嚴(yán)冬，在那不足6平方米的斗室里，食不知味，夜不能眠，潛心鉆研，光是計(jì)算的草紙就足足裝了幾麻袋。1957年，陳景潤(rùn)被調(diào)到中國(guó)科學(xué)院研究所工作，做為新的起點(diǎn)，他更加刻苦鉆研。經(jīng)過(guò)10多年的推算，在1965年5月，發(fā)表了他的論文《大偶數(shù)表示一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過(guò)2個(gè)素?cái)?shù)的乘積之和》。論文的發(fā)表，受到世界數(shù)學(xué)界和著名數(shù)學(xué)家的高度重視和稱贊。英國(guó)數(shù)學(xué)家哈伯斯坦和德國(guó)數(shù)學(xué)家黎希特把陳景潤(rùn)的論文寫進(jìn)數(shù)學(xué)書(shū)中，稱為“陳氏定理”，但是，這個(gè)世界數(shù)學(xué)領(lǐng)域的精英，在日常生活中卻不知商品分類，有的商品名字都叫不出來(lái)，被稱為“癡人”和“怪人”。
作家徐遲在《哥德巴赫猜想》中這樣描繪陳景潤(rùn)的內(nèi)心世界：“我明白我的病早已嚴(yán)重起來(lái)。我是病入膏肓了。細(xì)菌在吞噬我的肺腑內(nèi)臟。我的心力已到了衰竭的地步。我的身體確實(shí)是支持不了啦！唯獨(dú)我的腦細(xì)胞是異常的活躍，所以我的工作停不下來(lái)。我不能停止�！睂�(duì)于陳景潤(rùn)的貢獻(xiàn)，中國(guó)的數(shù)學(xué)家們有過(guò)這樣一句表述：陳景潤(rùn)是在挑戰(zhàn)解析數(shù)論領(lǐng)域250年來(lái)全世界智力極限的總和。中國(guó)改革開(kāi)放總設(shè)計(jì)師鄧小平以前這樣意味深長(zhǎng)地告訴人們：“像陳景潤(rùn)這樣的科學(xué)家，中國(guó)有一千個(gè)就了不得”。
陳景潤(rùn)的故事 8
年輕時(shí)，陳景潤(rùn)經(jīng)歷過(guò)失學(xué)和失業(yè)的痛苦，很早就體會(huì)到錢的重要性。在動(dòng)蕩年代，他朝不保夕，孤苦無(wú)援，擔(dān)心失去工作。慢慢地，他形成了一種習(xí)慣：節(jié)省一切可以節(jié)省的開(kāi)支，維持最簡(jiǎn)單的生活，把剩下的所有收入存入銀行，或換成硬通貨。
陳景潤(rùn)的月工資，1962年以前是56元，1962年至1977年是89.5元;從1957年到1977年，他省吃儉用，每月生活費(fèi)不超過(guò)20元。除每月給父親寄15元生活費(fèi)，其余悉數(shù)存入銀行。20年后，他的存款高達(dá)萬(wàn)元。這是他從牙縫里擠出來(lái)的，是一分一分積攢起來(lái)的。
陳景潤(rùn)的飲食很簡(jiǎn)單，總是饅頭和面條，咸菜和豆腐。他的身體很虛弱，聽(tīng)說(shuō)人參是補(bǔ)品，他買過(guò)一些廉價(jià)的人參須，以補(bǔ)充能量的不足。
他穿著簡(jiǎn)單，父親給他一件舊的棉短大衣，他穿了20年，天暖和了，拆出棉絮，天冷了，再填入。
他簡(jiǎn)化日常生活，避免任何自認(rèn)為并不必要的消費(fèi)。他不刷牙，少洗澡理發(fā)，以至于他的小屋和身上常有異味。
在繁重的工作之余，他不時(shí)清點(diǎn)自己的存折，欣賞自己收藏的首飾與硬幣，甚至睡在被子里，亮著手電細(xì)看收藏物。當(dāng)他從6平方米小屋搬出來(lái)的時(shí)候，他的研究生幫他收拾出兩三公斤重的許多國(guó)家的各種硬幣。
20世紀(jì)70年代末，他兩次出國(guó)訪問(wèn)，積攢了7500美元、5000法郎和少許英鎊。他沒(méi)有購(gòu)買家用電器，只帶回一個(gè)收音機(jī)，送給兄弟姐妹的'禮品只是一些廉價(jià)的、有紀(jì)念意義的鉛筆和筆記本。
在家里，他精打細(xì)算，甚至記賬。一天，他對(duì)夫人由昆說(shuō)：“經(jīng)過(guò)我的計(jì)算，我倆每天7角8分錢的菜金就夠了，平均每人3角9分，這樣的話，剩余的工資我們可以存起來(lái)。”陳景潤(rùn)反復(fù)地說(shuō)：“今后，兒子上大學(xué)，要自費(fèi)的�！币越獬蛉说囊蓱]。
陳景潤(rùn)一生在金錢方面從不馬馬虎虎，你的就是你的，我的就是我的。有一次，一個(gè)研究生與他同行，他忽然把1角錢塞到學(xué)生兜里，令學(xué)生莫名其妙。原來(lái)，這名研究生曾經(jīng)給他發(fā)過(guò)一封信。按協(xié)議，他每月給父親寄15元，不多不少，按時(shí)寄到。他的這種習(xí)慣，類似于西方人士。
一次，他在廈門大學(xué)的座談會(huì)上，正式辟謠：“有個(gè)作家說(shuō)我為了錯(cuò)找的兩角錢，竟花7角錢的車費(fèi)去取，這是把別人的事套在我的頭上，我們搞數(shù)學(xué)的，不可能這么隨便�！�
1992年，陳景潤(rùn)的病情已經(jīng)不允許他那獨(dú)特的愛(ài)好再延續(xù)下去，他把全部家底交給唯一信賴的人———夫人由昆。如果沒(méi)有國(guó)外講學(xué)的收入，以及那筆香港人給的獎(jiǎng)金，他的全部存款遠(yuǎn)不及北京人的平均水平。
晚年，當(dāng)他躺在病床上不能動(dòng)彈的時(shí)候，好友羅四維對(duì)他說(shuō)：“你一生舍不得花錢，把身體搞成這個(gè)樣子，現(xiàn)在，你有錢也不能用，何苦呢?”他的臉上露出一絲苦笑。
陳景潤(rùn)的故事 9
今天，我讀了《陳景潤(rùn)的故事》，知道了他的一些故事。下面，我就介紹一下他。
陳景潤(rùn)小時(shí)候，十分謙虛好學(xué)。在他7歲時(shí)，父母送他進(jìn)學(xué)校，由于他的身體瘦弱，班里的幾個(gè)孩子經(jīng)常欺負(fù)他。有一天，同學(xué)把他打得鼻青臉腫，父親氣憤的不讓他上學(xué)，他就哀求道：“只有聽(tīng)老師講課，才是我最愉快的事�！庇袝r(shí)，他為了深入探究知識(shí)，不拖延老師的`時(shí)間，他就利用下課后與老師散步或放學(xué)路上，跟著老師一邊走，一邊請(qǐng)教數(shù)學(xué)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的刻苦鉆研，陳景潤(rùn)終于成為了一位偉大的數(shù)學(xué)家！這就是陳景潤(rùn)的故事。
讀了這本書(shū)，我有很多的感想。陳景潤(rùn)之所以能成功就源于他堅(jiān)持不懈，勇于鉆研的那種品質(zhì)。我要把他視為我的榜樣，像他一樣去努力，去鉆研，去成功！
陳景潤(rùn)的故事 10
今天我在網(wǎng)上讀了關(guān)于數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的故事，他的品質(zhì)非常的高尚。你讀完我的文章后，一定會(huì)和我有同感的。
有一次陳景潤(rùn)到美國(guó)做訪問(wèn)研究。陳景潤(rùn)抓緊這個(gè)好時(shí)機(jī)，勤奮地研究和學(xué)習(xí)。為了擠出更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，他就不回住處吃飯，只是在辦公室隨便吃點(diǎn)。由于太吵鬧了，他就把自己關(guān)在衛(wèi)生間里研究。他很快就完成了論文《算術(shù)級(jí)數(shù)中的最小素?cái)?shù)》，一下子把最小素?cái)?shù)從原來(lái)的80推進(jìn)到16。這一研究成果，是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的。
在美國(guó)這樣發(fā)達(dá)的國(guó)家，陳景潤(rùn)依舊保持著在國(guó)內(nèi)時(shí)的.節(jié)儉作風(fēng)。他每個(gè)月從研究所可獲得2000美金的報(bào)酬，可以說(shuō)是比較豐厚的了。但是每天中午他從不去研究所的餐廳就餐，他都是吃自己帶去的干糧和水果。他是如此的節(jié)儉，以至于在美國(guó)生活五個(gè)月，共節(jié)余了7500美元。他把這筆錢全部上交給國(guó)家。
陳景潤(rùn)取得了這么多的成果，但他還是說(shuō)：“在科學(xué)的道路上我只是翻過(guò)了一個(gè)小山包，真正的高峰還沒(méi)有有攀上去，還要繼續(xù)努力�！�
我想我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約，自己有收獲不驕傲、不自大，而是努力努力再努力，獲得更大的進(jìn)步。
比較起來(lái)有些地方我還是很不足的。例如：我學(xué)習(xí)沒(méi)有那么刻苦，浪費(fèi)了非常非常多的時(shí)間；我每次只要有了錢就花掉，并且是亂用，該買的的東西不買，不該買的都買了；我只要做完作業(yè)就玩，從來(lái)不管它對(duì)還是錯(cuò)。
我一定要向陳景潤(rùn)學(xué)習(xí)，做一個(gè)刻苦、謙虛、節(jié)儉的人！
陳景潤(rùn)的故事 11
今天，我讀了楊紅櫻主編的《馬小跳玩數(shù)學(xué)》中的《陳景潤(rùn)的故事》這篇文章。故事里說(shuō)：1966年5月，陳景潤(rùn)宣布證明了哥德赫猜想中的“1+2”；1972年2月，他完成了對(duì)“1+2”證明的修改。令人難以置信的是，外國(guó)數(shù)學(xué)家在證明“1+3”時(shí)用了大型高速計(jì)算機(jī)，而陳景潤(rùn)卻完全靠紙、筆和強(qiáng)大的記憶力。他單為簡(jiǎn)化“1+2”這一證明就用去了6麻袋稿紙。在1978年和1982年他曾兩次收到國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)請(qǐng)他作45分鐘報(bào)告的邀請(qǐng)。這是我們中國(guó)人的自豪與驕傲。
讀完這個(gè)故事，我都被他的'刻苦努力、勤奮好學(xué)、不屈不撓的學(xué)習(xí)精神所感動(dòng)。我感到陳景潤(rùn)很偉大、聰明和了不起。我現(xiàn)在年紀(jì)小，但我的生活條件比陳景潤(rùn)小時(shí)候的條件好多了，所以，我要刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)也做一個(gè)像陳景潤(rùn)那樣為國(guó)爭(zhēng)光的中國(guó)人。
陳景潤(rùn)的故事 12
說(shuō)起陳景潤(rùn)，大家一定都不陌生，陳景潤(rùn)是當(dāng)代著名的數(shù)學(xué)家，1950年，僅以高二學(xué)歷考入廈門大學(xué)，1953年畢業(yè)留校任教。1957年調(diào)入中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所，后任研究員。1973年發(fā)表論文《大偶數(shù)表為一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過(guò)二個(gè)素?cái)?shù)的乘積之積》。1979年，論文《算數(shù)級(jí)中最小的素?cái)?shù)》發(fā)表，1980年當(dāng)中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員也就是眾所都知的中國(guó)科學(xué)院士。
其實(shí)，陳景潤(rùn)小時(shí)候，家境并不是很好。1933年5月22日他出生于福建市市。他從小是個(gè)瘦弱、內(nèi)向的孩子，卻獨(dú)獨(dú)愛(ài)上了數(shù)學(xué)。演算數(shù)學(xué)題占去了他學(xué)習(xí)和生活的大部分時(shí)間，枯燥無(wú)味的代數(shù)方程式使他充滿了幸福感。1953年，21歲的陳景潤(rùn)畢業(yè)于廈門大學(xué)數(shù)學(xué)系。由于他對(duì)數(shù)論中一系列問(wèn)題的出色研究，受到華羅庚教授的重視，被調(diào)到中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所工作。
陳景潤(rùn)在福州英華中學(xué)讀書(shū)時(shí)就知道了一位名叫“哥德巴赫”的德國(guó)數(shù)學(xué)家提出了“任何一個(gè)大于2的偶數(shù)均可寫成兩個(gè)素?cái)?shù)之和”，簡(jiǎn)稱“1＋1”的數(shù)學(xué)猜想。哥德巴赫一生都沒(méi)有證明這個(gè)猜想，帶著遺憾離開(kāi)了人世，卻留下了這道數(shù)學(xué)難題，成為了世界數(shù)學(xué)界的“一座高峰”�！案绲掳秃詹孪搿毕褚粔K磁石吸引了陳景潤(rùn)。他以驚人的毅力、辛勤的汗水換來(lái)了豐碩的成果。1973年，陳景潤(rùn)終于找到了一條簡(jiǎn)明的`證明“哥德巴赫猜想”的道路，成功摘取了這顆世界矚目的數(shù)學(xué)明珠。
從陳爺爺?shù)纳砩�，我看到了他�?jiān)持不懈地攀登數(shù)學(xué)高峰的努力，看到了他為了科學(xué)研究而忘我工作的奉獻(xiàn)精神，也看到了他辛勤汗水澆開(kāi)的成就之花。
陳景潤(rùn)的故事 13
陳景潤(rùn)成了國(guó)際知名的大數(shù)學(xué)家，深受人們的敬重。但他并沒(méi)有產(chǎn)生驕傲自滿情緒，而是把功勞都?xì)w于祖國(guó)和人民。為了維護(hù)祖國(guó)的利益，他不惜犧牲個(gè)人的名利。
1977年的一天，陳景潤(rùn)收到一封國(guó)外來(lái)信，是國(guó)際數(shù)學(xué)家聯(lián)合會(huì)主席寫給他的，邀請(qǐng)他出席國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)。這次大會(huì)有3000人參加，參加的都是世界上著名的數(shù)學(xué)家。大會(huì)共指定了10位數(shù)學(xué)家作學(xué)術(shù)報(bào)告，陳景潤(rùn)就是其中之一。這對(duì)一位數(shù)學(xué)家而言，是極大的榮譽(yù)，對(duì)提高陳景潤(rùn)在國(guó)際上的知名度大有好處。
陳景潤(rùn)沒(méi)有擅作主張，而是立即向研究所黨支部作了匯報(bào)，請(qǐng)求黨的指示。黨支部把這一情況又上報(bào)到科學(xué)院�？茖W(xué)院的黨組織對(duì)這個(gè)問(wèn)題比較慎重，因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國(guó)在國(guó)際數(shù)學(xué)家聯(lián)合會(huì)的席位，一直被臺(tái)灣占據(jù)著。
院領(lǐng)導(dǎo)回答道：“你是數(shù)學(xué)家，黨組織尊重你個(gè)人的意見(jiàn)，你可以自己給他回信�！�
陳景潤(rùn)經(jīng)過(guò)慎重考慮，最后決定放棄這次難得的機(jī)會(huì)。他在答復(fù)國(guó)際數(shù)學(xué)家聯(lián)合會(huì)主席的信中寫到：“第一，我們國(guó)家歷來(lái)是重視跟世界各國(guó)發(fā)展學(xué)術(shù)交流與友好關(guān)系的，我個(gè)人非常感謝國(guó)際數(shù)學(xué)家聯(lián)合會(huì)主席的邀請(qǐng)。第二，世界上只有一個(gè)中國(guó)，唯一能代表中國(guó)廣大人民利益的是中華人民共和國(guó)，臺(tái)灣是中華人民共和國(guó)不可分割的一部分。因?yàn)槟壳芭_(tái)灣占據(jù)著國(guó)際數(shù)學(xué)家聯(lián)合會(huì)我國(guó)的`席位，所以我不能出席。第三，如果中國(guó)只有一個(gè)代表的話，我是可以考慮參加這次會(huì)議的�！睘榱司S護(hù)祖國(guó)母親的尊嚴(yán)，陳景潤(rùn)犧牲了個(gè)人的利益。
1979年，陳景潤(rùn)應(yīng)美國(guó)普林斯頓高級(jí)研究所的邀請(qǐng)，去美國(guó)作短期的研究訪問(wèn)工作。普林斯頓研究所的條件非常好，陳景潤(rùn)為了充分利用這樣好的條件，擠出一切可以節(jié)省的時(shí)間，拼命工作，連中午飯也不回住處去吃。有時(shí)候外出參加會(huì)議，旅館里比較嘈雜，他便躲進(jìn)衛(wèi)生間里，繼續(xù)進(jìn)行研究工作。正因?yàn)樗目炭嗯Γ诿绹?guó)短短的五個(gè)月里，除了開(kāi)會(huì)、講學(xué)之外，他完成了論文《算術(shù)級(jí)數(shù)中的最小素?cái)?shù)》，一下子把最小素?cái)?shù)從原來(lái)的80推進(jìn)到16。這一研究成果，也是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的。
在美國(guó)這樣物質(zhì)比較發(fā)達(dá)的國(guó)度，陳景潤(rùn)依舊保持著在國(guó)內(nèi)時(shí)的節(jié)儉作風(fēng)。他每個(gè)月從研究所可獲得2000美金的報(bào)酬，可以說(shuō)是比較豐厚的了。每天中午，他從不去研究所的餐廳就餐，那里比較講究，他完全可以享受一下的，但他都是吃自己帶去的干糧和水果。他是如此的節(jié)儉，以至于在美國(guó)生活五個(gè)月，除去房租、水電花去1800美元外，伙食費(fèi)等僅花了700美元。等他回時(shí)，共節(jié)余了7500美元。
這筆錢在當(dāng)時(shí)不是個(gè)小數(shù)目，他完全可以像其他人一樣，從國(guó)外買回些高檔家電。但他把這筆錢全部上交給國(guó)家。他是怎么想的呢?
用他自己的話說(shuō)：“我們的國(guó)家還不富裕，我不能只想著自己享樂(lè)�！�
陳景潤(rùn)就是這樣一個(gè)非常謙虛、正直的人，盡管他已功成名就，然而他沒(méi)有驕傲自滿，他說(shuō)：“在科學(xué)的道路上我只是翻過(guò)了一個(gè)小山包，真正的高峰還沒(méi)有有攀上去，還要繼續(xù)努力。”
陳景潤(rùn)的故事 14
陳景潤(rùn)還是個(gè)孩子的時(shí)候，學(xué)習(xí)非常刻苦，成績(jī)很好，引起了富裕人家孩子的嫉妒。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上比他強(qiáng)，但他到處欺負(fù)他。
我記得有一次他們手拉手踢陳靜潤(rùn)。陳景潤(rùn)含淚回到家，想輟學(xué)。母親勸他：兒子，只抱怨爸爸媽媽沒(méi)有能力，可憐的一家人被欺負(fù)了。如果你想努力學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為有前途的`人，那么他們就不敢欺負(fù)我們!他擦了擦眼淚，又做了作業(yè)。
從那以后，他再也沒(méi)有哭過(guò)，成績(jī)一直排在第一位。最后，他以全校一年級(jí)的成績(jī)考入三元縣初中。
有一天，當(dāng)陳靜潤(rùn)正在吃午飯時(shí)，他碰了碰自己的頭，唉，他的頭發(fā)太長(zhǎng)了。他應(yīng)該快點(diǎn)把它剪了。否則，人們會(huì)把他看作一個(gè)女孩。于是他放下飯碗，去理發(fā)。
理發(fā)店里有那么多人，他們把頭發(fā)理得整整齊齊。他的品牌是38號(hào)中的一個(gè)小品牌。他想：該我了。時(shí)間是多么寶貴，我不能白白浪費(fèi)。他急忙走出理發(fā)店，找了個(gè)安靜的地方坐下。然后，他從口袋里拿出一本小書(shū)，背誦了這些外來(lái)語(yǔ)。背誦了一會(huì)兒之后，他突然想起早上讀外語(yǔ)的時(shí)候有個(gè)地方他不明白。你所不了解的必須被理解。這是陳景潤(rùn)的脾氣。他看了看手表，現(xiàn)在才十二點(diǎn)半鐘。他想：先去圖書(shū)館檢查一下，然后再回來(lái)理發(fā)，免得太晚，站起來(lái)走吧。誰(shuí)知道
陳景潤(rùn)的故事 15
陳景潤(rùn)，數(shù)學(xué)家，中國(guó)科學(xué)院院士。他從小家境貧寒，學(xué)習(xí)刻苦。他在中小學(xué)讀書(shū)時(shí)，就對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘。一有時(shí)間就演算習(xí)題，在學(xué)校里是個(gè)“小數(shù)學(xué)迷”。他不善言辭，為人真誠(chéng)，把畢生的精力都獻(xiàn)給了數(shù)學(xué)事業(yè)。1742年，德國(guó)數(shù)學(xué)家哥德巴赫提出一個(gè)未經(jīng)證明的數(shù)學(xué)猜想“任何一個(gè)偶數(shù)均可表示兩個(gè)素?cái)?shù)之和”簡(jiǎn)稱：“1＋1”。這一猜想被稱為“哥德巴赫猜想”。為了能證明這個(gè)猜想，陳景潤(rùn)不管是酷暑還是嚴(yán)冬，在那不足6平方米的斗室里，食不知味，夜不能眠，潛心鉆研，光是計(jì)算的草稿紙就足足裝了幾麻袋。經(jīng)過(guò)10多年的推算，終于他成了世界上攻克“哥德巴赫猜想”的第一個(gè)人，打開(kāi)了“哥德巴赫猜想”的`奧秘之門，摘取了此項(xiàng)桂冠，為世人所矚目。
我給大家講一個(gè)陳景潤(rùn)刻苦讀書(shū)的小故事。陳景潤(rùn)進(jìn)了圖書(shū)館，真好比掉進(jìn)了蜜糖罐，怎么也舍不得離開(kāi)�？刹唬钟幸惶�，陳景潤(rùn)吃了早飯，帶上兩個(gè)饅頭，一塊咸菜，到圖書(shū)館去了。陳景潤(rùn)在圖書(shū)館里，找到了一個(gè)最安靜的地方，認(rèn)認(rèn)真真地看起書(shū)來(lái)。他一直看到中午，覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，就從口袋里掏出一只饅頭來(lái)，一面啃著，一面還在看書(shū)。
陳景潤(rùn)的故事 16
陳景潤(rùn)出生在福建省福州市的閩侯鎮(zhèn)，他的父親陳元俊是一個(gè)郵電局的小職員。
陳景潤(rùn)到了上學(xué)的年齡，父母給他找了一所離家近的小學(xué)，送他去讀書(shū)。在所有的學(xué)科中，他特別喜歡數(shù)學(xué)，只要遨游在代數(shù)、幾何的題海中，他就能夠忘卻所有的煩惱。
陳景潤(rùn)平時(shí)少言寡語(yǔ)，但非常勤學(xué)好問(wèn)，他總是主動(dòng)向老師請(qǐng)教問(wèn)題或借閱參考書(shū)。
一個(gè)中午，最后一節(jié)課下了，陳景潤(rùn)走出教室，回家吃飯。他從書(shū)包里拿出一本剛從老師那兒借來(lái)的教學(xué)書(shū)，邊走邊看。書(shū)上的內(nèi)容像電影一樣一幕幕地閃現(xiàn)，陳景潤(rùn)就像一個(gè)饑餓的人撲到面包上，大口大口地吞吃著精神的'食糧。
他只顧專心致志地看書(shū)，不知不覺(jué)偏離了方向，朝著路邊的小樹(shù)走去。只聽(tīng)哎喲一聲，他撞到了樹(shù)上。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)初期，陳景潤(rùn)剛剛升入初中，中學(xué)里的一位數(shù)學(xué)老師使陳景潤(rùn)的人生之路發(fā)生了根本的改變。這位老師就是曾經(jīng)任清華大學(xué)航空系主任的沈元老師。有一次，沈元老師向?qū)W生講了個(gè)數(shù)學(xué)難題，叫哥德巴赫猜想，學(xué)生們嘰嘰喳喳地議論起來(lái)。
沈元老師最后又說(shuō)了一句話：自然科學(xué)的皇后是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)的皇冠是數(shù)論，而哥德巴赫猜想則是皇冠上的一顆明珠!
陳景潤(rùn)聽(tīng)了這句話后，內(nèi)心不禁為之一震：哥德巴赫猜想、數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，我能摘下這顆明珠嗎?
1973年2月，陳景潤(rùn)的關(guān)于(1+2)簡(jiǎn)化證明的論文終于公開(kāi)發(fā)表了!陳氏定理立即在世界數(shù)學(xué)界引起轟動(dòng)，專家們給予他極高的評(píng)價(jià)。
輕輕地告訴你：
攀登科學(xué)高峰，就像登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅的。
陳景潤(rùn)的故事 17
陳景潤(rùn)是我國(guó)有名的數(shù)學(xué)家。他不愛(ài)逛公園，不愛(ài)遛馬路，就愛(ài)學(xué)習(xí)。他學(xué)習(xí)起來(lái)，常常忘記了吃飯睡覺(jué)。
有一天，陳景潤(rùn)吃中飯的時(shí)候，摸摸腦袋發(fā)現(xiàn)頭發(fā)太長(zhǎng)了，應(yīng)該快去理一理，要不，人家看見(jiàn)了，還當(dāng)他是個(gè)姑娘呢。于是，他放下飯碗，就跑到理發(fā)店去了。
理發(fā)店里人很多，大家挨著次序理發(fā)。陳景潤(rùn)拿的牌子是38號(hào)。他想：輪到我還早著哩，時(shí)間是多么寶貴啊，我可不能白白浪費(fèi)掉。他趕緊走出理發(fā)店，找了個(gè)安靜的地方坐下來(lái)，然后從口袋里掏出個(gè)小本子，背起外文生字表。他背了一會(huì)，忽然想起上午讀外文的時(shí)候，有個(gè)地方?jīng)]有看懂。不懂的東西，一定要把它弄懂，這就是陳景潤(rùn)的脾氣。他看了看手表，才十二點(diǎn)半。他想：先到圖書(shū)館去查一查，再回來(lái)理發(fā)還來(lái)得及，站起來(lái)就走了。誰(shuí)知道，他走了不多久，就輪到他理發(fā)了。理發(fā)員大聲地叫：“38號(hào)!誰(shuí)是38號(hào)?快來(lái)理發(fā)!”你想想，陳景潤(rùn)正在圖書(shū)館里看書(shū)，他能聽(tīng)見(jiàn)理發(fā)員喊38號(hào)嗎?
過(guò)了好些時(shí)間，陳景潤(rùn)在圖書(shū)館里，把不懂的東西弄懂了，這才高高興興地往理發(fā)店走去。可是體路過(guò)外文閱覽室時(shí)發(fā)現(xiàn)有各式各樣的新書(shū)，可好看啦。于是他又跑進(jìn)去看起書(shū)來(lái)了。一直看到太陽(yáng)下山了，他才想起來(lái)理發(fā)的事兒來(lái)。他一摸口袋，那38號(hào)的小牌子還好好地躺著哩。但是他來(lái)到理發(fā)店還有什么用呢，這個(gè)號(hào)碼早已過(guò)時(shí)了。
陳景潤(rùn)就是這樣忘我地工作。他在六平方米的宿舍里工作，掀起被褥在床搬上運(yùn)算;停電的時(shí)候，他就點(diǎn)起煤油燈夜戰(zhàn)。
有志者事竟成。1973年，陳景潤(rùn)終于徹底突破了(1+2)的`難關(guān)，他的論文在哥德巴赫猜想研究方面，取得了絕對(duì)的世界領(lǐng)先地位。至此，人類對(duì)于哥德巴赫猜想的探索，離(1+1)的“皇冠明珠”只有一步之遙了。
一位英國(guó)數(shù)學(xué)家寫信祝賀陳景潤(rùn)說(shuō)：“你移動(dòng)了群山!”
為了移山，這位“當(dāng)代愚公”付出了多大的代價(jià)啊!
陳景潤(rùn)的故事 18
陳景潤(rùn)（1933～1966）-中國(guó)數(shù)學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士。福建閩候人。
陳景潤(rùn)出生在一個(gè)小職員的家庭，上有哥姐、下有弟妹，排行第三。因?yàn)榧依锖⒆佣�，父親收入微薄，家庭生活非常拮據(jù)。因此，陳景潤(rùn)一出生便似乎成為父母的累贅，一個(gè)自認(rèn)為是不愛(ài)歡迎的人。
上學(xué)后，由于瘦小體弱，常受人欺負(fù)。這種特殊的生活境況，把他塑造成了一個(gè)極為內(nèi)向、不善言談的人，加上對(duì)數(shù)學(xué)的癡戀，更使他養(yǎng)成了獨(dú)來(lái)獨(dú)往、獨(dú)自閉門思考的習(xí)慣，因此竟被別人認(rèn)為是一個(gè)“怪人”。
陳景潤(rùn)畢生后選擇研究數(shù)學(xué)這條異常艱辛的人生道路，與沈元教授有關(guān)。在他那里，陳景潤(rùn)第一次知道了哥德巴赫猜想，也就是從那里，陳景潤(rùn)從第一刻起，他就立志去摘取那顆數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。
1953年，他畢業(yè)于廈門大學(xué)，留校在圖書(shū)館工作，但始終沒(méi)有忘記哥德巴赫猜想，他把數(shù)學(xué)論文寄給華羅庚教授，華羅庚閱后非常賞識(shí)他的才華，把他調(diào)到中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所當(dāng)實(shí)習(xí)研究員，從此便有幸在華羅庚的指導(dǎo)下，向哥德巴赫猜想進(jìn)軍。1966年5月，一顆耀眼的新星閃爍于全球數(shù)學(xué)界的'上空---陳景潤(rùn)宣布證明了哥德巴赫猜想中的"1+2"；1972年2月，他完成了對(duì)"1+2"證明的修改。
令人難以置信的是，外國(guó)數(shù)學(xué)家在證明"1+3"時(shí)用了大型高速計(jì)算機(jī)，而陳景潤(rùn)卻完全靠紙、筆和頭顱。如果這令人費(fèi)解的話，那么他單為簡(jiǎn)化"1+2"這一證明就用去的6麻袋稿紙，則足以說(shuō)明問(wèn)題了。1973年，他發(fā)表的著名的"陳氏定理"，被譽(yù)為篩法的光輝頂點(diǎn)。
對(duì)于陳景潤(rùn)的成就，一位著名的外國(guó)數(shù)學(xué)家曾敬佩和感慨地譽(yù)到：他移動(dòng)了群山！
陳景潤(rùn)的故事 19
陳景潤(rùn)，這個(gè)名字，自然地銘記在無(wú)數(shù)人的心中。他不僅僅是中國(guó)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的一位泰斗，更是一個(gè)傳奇人物，一個(gè)讓人肅然起敬的數(shù)學(xué)巨人。然而，陳景潤(rùn)的生活并不僅僅是數(shù)學(xué)這個(gè)領(lǐng)域里的一帆風(fēng)順，他的人生中也有著一段動(dòng)人心魄的愛(ài)情故事。
1980年，陳景潤(rùn)已經(jīng)是年近不惑的年紀(jì)，而他的心卻為一位年輕的女軍醫(yī)所傾倒。這位女軍醫(yī)名叫由昆，當(dāng)時(shí)只有29歲，是個(gè)充滿活力的年輕女子。他們的相遇源自于陳景潤(rùn)在醫(yī)院接受治療的時(shí)候。當(dāng)時(shí)的陳景潤(rùn)雖然是數(shù)學(xué)界的泰斗，但他也有疾病困擾著自己。而由昆則是一名醫(yī)務(wù)工作者，她在陳景潤(rùn)的'治療過(guò)程中給予了他無(wú)微不至的關(guān)懷，這讓陳景潤(rùn)感受到了溫暖和感動(dòng)。
陳景潤(rùn)深深地被由昆打動(dòng)了，他被她的善良和溫柔所吸引。而由昆也被陳景潤(rùn)的才華和魅力所折服。他們之間的愛(ài)情漸漸地萌芽、生長(zhǎng)，最終在1980年他們決定步入婚姻的殿堂。這對(duì)年齡相差頗大的夫妻，引起了不少人的矚目和議論，但他們并不在乎，因?yàn)樗麄冃闹兄挥袑?duì)彼此深沉的愛(ài)。
他們的婚姻并不是一帆風(fēng)順的。陳景潤(rùn)身為數(shù)學(xué)家，常年奔波于學(xué)術(shù)之路，忙碌而充實(shí)。而由昆作為一名醫(yī)生，也有自己的事業(yè)和責(zé)任。他們之間也曾有過(guò)分歧和磨難，但是他們始終相互扶持，共同面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
他們的兒子陳由偉，在這段愛(ài)情故事中扮演著至關(guān)重要的角色。陳景潤(rùn)對(duì)他的愛(ài)子傾注了無(wú)盡的愛(ài)和期望。然而，他去世時(shí)，陳由偉還只是一個(gè)年少的少年，面對(duì)父親的離去，他承受了巨大的心理壓力和責(zé)任。
然而，陳景潤(rùn)給予陳由偉的不僅僅是父愛(ài)，更是一種對(duì)生活的態(tài)度和信念。他鼓勵(lì)陳由偉要有自己的判斷，不被世俗的框框所束縛。這句話成為了陳由偉人生道路上的指引，也激勵(lì)著他不斷向前。
如今的陳由偉已經(jīng)成為一名成功的高管，他的努力和成就不僅是對(duì)父親的回報(bào)，更是對(duì)自己的肯定和成就的證明。他用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了父親的教誨，也讓陳景潤(rùn)在天之靈能夠感到欣慰和驕傲。
陳景潤(rùn)的一生，不僅是數(shù)學(xué)的傳奇，更是愛(ài)情的傳奇。他用自己的才華和愛(ài)情，書(shū)寫了一曲動(dòng)人心弦的生命之歌，留下了永恒的印記。他的故事告訴我們，愛(ài)情是不分年齡的，真摯的感情能夠戰(zhàn)勝一切。而他的兒子陳由偉，則用自己的努力和成就，繼承了父親的光榮傳統(tǒng)，為自己的人生創(chuàng)造了更加美好的未來(lái)。
陳景潤(rùn)的故事 20
陳景潤(rùn)的故事陳景潤(rùn)是世界著名解析數(shù)論學(xué)家之一，他在50年代即對(duì)高斯圓內(nèi)格點(diǎn)問(wèn)題、球內(nèi)格點(diǎn)問(wèn)題、塔里問(wèn)題與華林問(wèn)題的以往結(jié)果，作出了重要改進(jìn)。60年代后，他又對(duì)篩法及其有關(guān)重要問(wèn)題，進(jìn)行廣泛深入的研究。
1966年屈居于六平方米小屋的`陳景潤(rùn)，借一盞昏暗的煤油燈，伏在床板上，用一支筆，耗去了幾麻袋的草稿紙，居然攻克了世界著名數(shù)學(xué)難題"哥德巴赫猜想"中的(1+2)，創(chuàng)造了距摘取這顆數(shù)論皇冠上的明珠(1+
1)只是一步之遙的輝煌。他證明了"每個(gè)大偶數(shù)都是一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過(guò)兩個(gè)素?cái)?shù)的乘積之和"，使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界領(lǐng)先地位。這一結(jié)果國(guó)際上譽(yù)為"陳氏定理"，受到廣泛征引。這項(xiàng)工作還使他與王元、潘承洞在1978年共同獲得中國(guó)自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。他研究哥德巴赫猜想和其他數(shù)論問(wèn)題的成就，至今，仍然在世界上遙遙領(lǐng)先。世界級(jí)的數(shù)學(xué)大師、美國(guó)學(xué)者阿
·威爾(A盬eil)曾這樣稱贊他："陳景潤(rùn)的每一項(xiàng)工作，都好像是在喜馬拉雅山山巔上行走。"
陳景潤(rùn)的故事 21
陳景潤(rùn)進(jìn)了圖書(shū)館，真好比掉進(jìn)了蜜糖罐，怎么也舍不得離開(kāi)�？刹唬钟幸惶�，陳景潤(rùn)吃了早飯，帶上兩個(gè)饅頭，一塊咸菜，到圖書(shū)館去了。
陳景潤(rùn)在圖書(shū)館里，找到了一個(gè)最安靜的地方，認(rèn)認(rèn)真真地看起書(shū)來(lái)。他一直看到中午，覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，就從口袋里掏出一只饅頭來(lái)，一面啃著，一面還在看書(shū)。
“丁零零……”下班的'鈴聲響了，管理員大聲地喊：“下班了，請(qǐng)大家離開(kāi)圖書(shū)館！”人家都走了，可是陳景潤(rùn)根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是一個(gè)勁地在看書(shū)吶。
陳景潤(rùn)，1933年5月22日生于福建福州，當(dāng)代數(shù)學(xué)家。
1953年9月分配到北京四中任教。1955年2月由當(dāng)時(shí)廈門大學(xué)的校長(zhǎng)王亞南先生舉薦，回母校廈門大學(xué)數(shù)學(xué)系任助教。1957年10月，由于華羅庚教授的賞識(shí)，陳景潤(rùn)被調(diào)到中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所。1973年發(fā)表了(1+2)的詳細(xì)證明，被公認(rèn)為是對(duì)哥德巴赫猜想研究的重大貢獻(xiàn)。1981年3月當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員(院士)。曾任國(guó)家科委數(shù)學(xué)學(xué)科組成員。1992年任《數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)》主編。
1996年3月19日下午1點(diǎn)10分，陳景潤(rùn)在北京醫(yī)院去世，年僅63歲。
陳景潤(rùn)的故事 22
陳景潤(rùn)(1933—1996)，男，著名數(shù)學(xué)家，福建福州人。
1953年以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于廈門大學(xué)。先后共發(fā)表50多篇論文。1966年發(fā)表了他的(l+2)研究成果。1973年發(fā)表了著名的論文《大偶數(shù)表為一個(gè)素?cái)?shù)與不超過(guò)兩個(gè)素?cái)?shù)乘積之和》(即1+2的.詳細(xì)證明)，被譽(yù)為“陳氏定理”。
1979年撰寫了《算術(shù)級(jí)數(shù)中的最小素?cái)?shù)》論文，把算數(shù)級(jí)數(shù)中的最小素?cái)?shù)從80推進(jìn)到160;他還從事研究球內(nèi)和圓內(nèi)整點(diǎn)、華林問(wèn)題g(5)的估計(jì)，小區(qū)間殆素?cái)?shù)的分布等問(wèn)題，為數(shù)論的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。先后獲國(guó)家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)、首屆“何梁何利基金”獎(jiǎng)和華羅庚數(shù)學(xué)獎(jiǎng)等。
曾任中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所一級(jí)研究員、國(guó)家科委數(shù)學(xué)組成員、《數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)》主編并兼任貴州民族學(xué)院、河南大學(xué)、廈門大學(xué)、青島大學(xué)、華中工學(xué)院、福建師范大學(xué)等校的兼職教授和《數(shù)學(xué)季刊》主編。曾當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士，第四、五、六屆全國(guó)人大代表。
陳景潤(rùn)長(zhǎng)期患病，于1996年3月19日逝世。
1998年3月，《陳景潤(rùn)文集》出版。1999年10月，經(jīng)國(guó)際小天體命名委員會(huì)批準(zhǔn)，中國(guó)科學(xué)院北京天文臺(tái)施密特CCD小行星項(xiàng)目組發(fā)現(xiàn)的一顆小行星被命名為“陳景潤(rùn)星”。
陳景潤(rùn)的故事 23
陳景潤(rùn)是當(dāng)代著名的數(shù)學(xué)家，1950年，他考入廈門大學(xué)，1953年畢業(yè)。1957年調(diào)入中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所，后任研究員。1979年，論文《算術(shù)級(jí)數(shù)中的最小素?cái)?shù)》發(fā)表，1980年當(dāng)選中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員也就是眾所周知的中國(guó)科學(xué)院院士。
其實(shí)，陳景潤(rùn)小時(shí)候，家境并不是很好。1933年5月22日他出生于福建省。他從小是個(gè)瘦弱、內(nèi)向的孩子，卻獨(dú)獨(dú)愛(ài)上了數(shù)學(xué)。演算數(shù)學(xué)題占去了他學(xué)習(xí)和生活的大部分時(shí)間，豐富多彩的代數(shù)方程式使他充滿了幸福感。1953年，21歲的陳景潤(rùn)畢業(yè)于廈門大學(xué)數(shù)學(xué)系。由于他對(duì)數(shù)論中一系列問(wèn)題的出色研究，受到華羅庚教授的'重視，被調(diào)到中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所工作。
陳景潤(rùn)以驚人的毅力、辛勤的汗水換來(lái)了豐碩的成果。1966年他發(fā)表《大偶數(shù)表為一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過(guò)二個(gè)素?cái)?shù)的乘積之和》(簡(jiǎn)稱“1+2”)，成為哥德巴赫猜想研究上的里程碑。1973年他發(fā)表了“1+2”的詳細(xì)證明并改進(jìn)了1966年宣布的數(shù)值結(jié)果，立即在國(guó)際數(shù)學(xué)界引起了轟動(dòng)，被公認(rèn)為是對(duì)哥德巴赫猜想研究的重大貢獻(xiàn)，是篩法理論的光輝頂點(diǎn)。他的成果被國(guó)際數(shù)學(xué)界稱為“陳氏定理”。
從數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)身上，我看到了他堅(jiān)持不懈地攀登數(shù)學(xué)高峰的努力，看到了他為了科學(xué)研究而忘我工作的奉獻(xiàn)精神，也看到了他辛勤汗水澆開(kāi)的成就之花。
陳景潤(rùn)的故事 24
陳景潤(rùn)從小就對(duì)數(shù)學(xué)十分著迷，他的勤奮和好學(xué)精神令人欽佩。他在初中時(shí)遇到了一位嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師，就是這位老師的嚴(yán)格要求，讓陳景潤(rùn)更加深入地?zé)釔?ài)數(shù)學(xué)。他經(jīng)常在放學(xué)后自愿留在學(xué)校里研究數(shù)學(xué)問(wèn)題，直到深夜。
陳景潤(rùn)在高中時(shí)期展現(xiàn)出了杰出的數(shù)學(xué)才能。他的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了他的才華，鼓勵(lì)他參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，并幫助他準(zhǔn)備比賽。陳景潤(rùn)在競(jìng)賽中獲得了第一名的優(yōu)異成績(jī)，這進(jìn)一步增強(qiáng)了他對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)和信心。
進(jìn)入廈門大學(xué)后，陳景潤(rùn)持續(xù)保持他對(duì)數(shù)學(xué)的熱情和努力。他經(jīng)常在圖書(shū)館里熬夜學(xué)習(xí)，直到圖書(shū)館關(guān)門。他的努力和才華吸引了廈門大學(xué)的數(shù)學(xué)教授華羅庚的'注意，華羅庚邀請(qǐng)他加入了中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所。
在數(shù)學(xué)研究所，陳景潤(rùn)繼續(xù)著他卓越的研究工作。他對(duì)數(shù)學(xué)中的哥德巴赫猜想做出了重要貢獻(xiàn)，提出了“陳氏定理”，并成為了國(guó)際數(shù)學(xué)界的一位重要人物。
陳景潤(rùn)的故事告訴我們，只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和熱情，才能在自己的領(lǐng)域中取得成功。他的勤奮和執(zhí)著精神是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。除了以上提到的事跡，陳景潤(rùn)還積極參與各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷拓展自己的學(xué)術(shù)視野和影響力。他曾多次在國(guó)際數(shù)學(xué)大會(huì)上作報(bào)告，介紹他的研究成果和想法，對(duì)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
陳景潤(rùn)的成功之路并不是一帆風(fēng)順的，他也經(jīng)歷了許多困難和挫折。但是他始終保持著對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)和信心，不斷努力和探索，最終取得了卓越的成就。他的事跡激勵(lì)著人們?cè)谧约旱念I(lǐng)域中不斷追求卓越，不斷挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
陳景潤(rùn)的故事還告訴我們，成功不是一蹴而就的，需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷提高自己的能力和水平，取得更好的成績(jī)和成就。同時(shí)，他也展現(xiàn)出了對(duì)數(shù)學(xué)的真正熱愛(ài)和執(zhí)著，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。
總之，陳景潤(rùn)是一位杰出的數(shù)學(xué)家，他的事跡和成就將永遠(yuǎn)銘刻在歷史的長(zhǎng)河中。我們可以從他的事跡中汲取力量和啟示，不斷追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
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