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暖春觀后感15篇(精選)
當(dāng)品味完一部影視作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，每個(gè)觀看完影片的人都有不一樣的感受與想法。那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀后感嗎？下面是小編幫大家整理的暖春觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暖春觀后感1
想必大家都看過(guò)《暖春》這個(gè)節(jié)目吧！這個(gè)節(jié)目可真感人，它講的是：一位七歲的小女孩，在一次災(zāi)難中，失去了親人，她的爸爸為了掙錢(qián)，在煤場(chǎng)中，失去了生命，她的`媽媽聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)消息后，懷著一個(gè)未出世的小男孩，再跑去的路上失去了生命，一個(gè)未出世的小男孩也死了，小花知道后，萬(wàn)分驚訝，她的家中還有一位奶奶，沒(méi)過(guò)多久她的奶奶也死了，小花也就成了一個(gè)孤兒，還是一位好心人，收留了她，到后來(lái)，小花以?xún)?yōu)秀的成績(jī)考上了大學(xué)，最后，她會(huì)到了故鄉(xiāng)！我看完過(guò)后，受益匪淺！
我想：小花的這種精神值得我們學(xué)習(xí)，她沒(méi)有沮喪，沒(méi)有哭泣，考上了大學(xué)，這部片子很感人，人心都是肉長(zhǎng)的，誰(shuí)看到了這種片子不會(huì)哭呢？
我非常的敬佩小花，我敬佩她那種能夠吃苦的精神，我從現(xiàn)在起，要以小花的精神，作為榜樣，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！
我會(huì)好好學(xué)習(xí)，用自己的文化，報(bào)效祖國(guó)！
暖春觀后感2
今天，我們組織看了《暖春》這部片子，實(shí)在之前我就已經(jīng)看過(guò)電視劇版的《暖春》。至今，我仍舊記得當(dāng)時(shí)那個(gè)坐在電視機(jī)旁拿著毛巾擦眼淚的我，而現(xiàn)在，又一次看了片子版的《暖春》，我依然被小花和爺爺打動(dòng)。
當(dāng)小花被二蛋撿來(lái)時(shí)，大家只是一味的觀望并沒(méi)有伸出援手，只有爺爺二話(huà)不說(shuō)，背著小花就朝家走去。當(dāng)爺爺決定收養(yǎng)小花時(shí)，村長(zhǎng)的一句怎么，又心軟了?一個(gè)又不知道又有多少人情世故。而現(xiàn)在當(dāng)我們走在路上，看到身邊需要的人，我們是盡自己最大的能力幫助他們，仍是冷視走開(kāi)?
當(dāng)嬸娘處處刁難小花時(shí)，我們看到的是嬸娘的刁鉆，無(wú)理取鬧，對(duì)身世可憐的小花的同情。但是我們也要看到嬸娘的苦處，她是在守舊農(nóng)村的一個(gè)不孕女人，殘留的封建思惟使她受到的是村里人的冷嘲熱諷，身處這樣的環(huán)境，當(dāng)然會(huì)埋怨世態(tài)的不公�？吹綘敔敯研』I(lǐng)回家，當(dāng)然會(huì)覺(jué)得這是對(duì)她的變相嘲諷，讓她成為全村人的笑柄，所以她天然就會(huì)把這種情緒發(fā)泄在小花身上。《暖春》教會(huì)了我從事物的多角度看待問(wèn)題，看到人心的'好與壞。
當(dāng)小花做好了飯焦慮的等待著爺爺回來(lái)無(wú)果時(shí)，她毅然決然地頂個(gè)雨布去雨中尋找爺爺，她不顧風(fēng)吹，不顧雨打，更不顧摔倒，只為爺爺!看到爺爺背著一大筐柳條，在泥濘的小路上艱難行走，甚至摔倒�？吹叫』w馳過(guò)去扶住爺爺，我打動(dòng)了�？吹綘敔斕稍诖采希』o(wú)力地趴在爺爺身旁痛哭的樣子，我又深深地打動(dòng)了，這個(gè)情景是我哭得最厲害的。
這樣的場(chǎng)景還有良多良多。小花為了節(jié)約功課本，哀求老師用鉛筆批改功課;爺爺?shù)囊簧挤瞰I(xiàn)給小花和寶柱，從來(lái)沒(méi)有為自己著想;村民接濟(jì)小花和爺爺，送個(gè)雞蛋，送點(diǎn)大米，送件舊衣服。固然都是些微不足道的小東西，但都是大家的心意，一幅幅這樣的情景構(gòu)成了《暖春》，構(gòu)成了我們的暖和人間。
讓我們一起把愛(ài)灑滿(mǎn)人間吧!
暖春觀后感3
看完《暖春》，小小的時(shí)候感觸很深。影片介紹了中國(guó)西部一個(gè)貧窮的山村，主人翁小華是一個(gè)貧窮、堅(jiān)強(qiáng)、明智、孝順、感恩的孩子，小華`她的父母在她很小的時(shí)候就去世了。后來(lái)，她被一位善良的祖父收留，與她沒(méi)有血緣關(guān)系，并在祖父、阿姨、叔叔的撫養(yǎng)下成為村里唯一的女大學(xué)生。大學(xué)畢業(yè)后，他仍然回到她的小山村接受教育。
影片中，爺爺上山砍柳條買(mǎi)，讓小華上學(xué)。小華太懂事了。雷雨中用塑料布找爺爺?shù)膱?chǎng)景最讓我感動(dòng)；小華太節(jié)儉了。連老師在批改作業(yè)時(shí)都要求老師用鉛筆批改，因?yàn)橛孟鹌げ敛恋艉�，作業(yè)本可以重復(fù)使用。她每次考試都獲得第一名，這讓爺爺?shù)玫搅藰O大的安慰，沒(méi)有辜負(fù)爺爺對(duì)她的期望。在村里舉行的愛(ài)心支持活動(dòng)中，村長(zhǎng)揭開(kāi)了隱藏了30多年的.秘密。原來(lái)爺爺?shù)膬鹤?叔叔)也是他當(dāng)年撿的！多么善良、善良、有愛(ài)心的爺爺�。】吹竭@些感人的場(chǎng)景，很多孩子的父母、爺爺奶奶、大哥哥姐姐都哭了。而且我也很感動(dòng)。
看完這部電影，在父母的講解和教育下，我感觸很深。我從小就有父母的關(guān)心，爺爺奶奶的愛(ài)，我也可以上條件好的小學(xué)。我必須在各個(gè)方面努力學(xué)習(xí)，不要和同學(xué)比較。我想向小華學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤儉、懂事、孝順、有愛(ài)心的好孩子。此外，我還勸阻父母不要買(mǎi)無(wú)用的東西。同時(shí)，我也明白，人活著就是為了造福別人，給別人一份愛(ài)。
暖春觀后感4
她是一個(gè)很可憐的小女孩，名叫小花。她的生活很艱苦，父母過(guò)早離開(kāi)了她與奶奶。正是這種艱苦的環(huán)境鑄造了她的堅(jiān)強(qiáng)，讓她擺脫了依賴(lài)，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了感恩。
父母的離世，并沒(méi)有影響了她的心情，讓她過(guò)早的懂事，乖巧。她奶奶身體不好，她并沒(méi)有去抱怨，去嫌棄，年幼的小花擔(dān)當(dāng)起照顧奶奶的責(zé)任。
只見(jiàn)她一口一口的喂奶奶吃飯，還時(shí)不時(shí)的給奶奶擦嘴，奶奶喜笑顏開(kāi)，屋里屋外傳來(lái)了幸福的聲音。每每看到這時(shí)，我都會(huì)不情自禁地以淚洗面，因?yàn)槲蚁氲搅宋覍?duì)待奶奶不好的`態(tài)度。每每看到這兒，我覺(jué)得小花特別懂事。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，奶奶也離開(kāi)了小花。從此小花變成了一個(gè)沒(méi)有人要的野娃。她雖然幾天沒(méi)吃飯了，但她連日奔波，終于降臨到寶柱和香草的家里。盡管叔叔和嬸娘都不喜歡她，可有一個(gè)疼她愛(ài)她的爺爺。她每天起早貪黑地做家務(wù)，燒水，做餅，割豬草，伺候爺爺樣樣都精通。漸漸地，小花撐起了這個(gè)家。學(xué)費(fèi)也很難交齊，可小花從不辜負(fù)爺爺?shù)囊笄诤裢�，刻苦努力，勤奮讀書(shū)，最終成為最著名大學(xué)的學(xué)生。
看這個(gè)電視劇，懷有感恩之心的人，才能真正理解感恩的含義。讓我們每個(gè)人都懷有一顆感恩的心。
暖春觀后感5
星期六上午，本以為是一場(chǎng)“瘋狂”的訓(xùn)練，可以意想不到的是今天看電影——《暖春》
《暖春》里的主人公是小花，她是一個(gè)孤兒，被一位好心的老爺爺帶回了家。她開(kāi)始的幾年里受盡了嬸嬸的譏笑和打罵，甚至送人等等難忘的日子……
她在開(kāi)始的幾年對(duì)嬸娘一直很好，用她無(wú)私無(wú)畏的愛(ài)和行動(dòng)讓她的嬸娘感動(dòng)，小花慢慢打動(dòng)了嬸娘冰冷與算計(jì)的心。十四年后，小花考上了大學(xué)，完成了自己與爺爺?shù)?夢(mèng)。這讓我想到了前一段時(shí)間，學(xué)校老師給我們講的《丑小鴨》的故事，丑小鴨在百經(jīng)苦難與打罵譏笑中逐漸變成了受人羨慕的天鵝。
我生活在城市中，雖然沒(méi)有像丑小鴨和小花一樣的苦難，但是在向著自己目標(biāo)奔去時(shí)，磨難與困難時(shí)不可缺少的一項(xiàng)，我應(yīng)該向他們一樣，從困境中走出來(lái)，成為受人矚目的“天鵝”。我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)導(dǎo)游，我會(huì)為自己的夢(mèng)去堅(jiān)持不懈！
我會(huì)為自己加油，喝彩！我為我自己驕傲！
暖春觀后感6
《暖春》寫(xiě)的是：一個(gè)老爺爺收養(yǎng)了一個(gè)小姑娘，這個(gè)小姑娘的名字叫小花。在三十年前，這位老爺爺也收養(yǎng)了一位孤兒。三十年后，也就是電影的現(xiàn)在，那個(gè)孤兒，小花叫他叔叔。他長(zhǎng)大成人后，也有了老婆，小花叫她嬸嬸。因?yàn)閶饗饹](méi)有孩子，小花不是自己的孩子，她不喜歡小花。而小花，用一件件感人的事跡，像溫暖的`'春風(fēng)，觸動(dòng)了嬸嬸，解開(kāi)了她心里的疙瘩。她慢慢的改變了對(duì)小花的態(tài)度。
小花的親爹、親娘都死了，她的奶奶也死了。老爺爺收養(yǎng)了她，給了她溫暖，給了她幸福。然而她的嬸嬸幾次要把小花送走，爺爺都來(lái)救了她。小花被爺爺送進(jìn)學(xué)校讀書(shū)，她的成績(jī)一直名列前茅，每次考試都得第一名。小花聽(tīng)嬸嬸說(shuō)吃螞蚱能生小弟弟。小花每天上學(xué)都帶著一個(gè)瓶子，看見(jiàn)螞蚱就撿。過(guò)了許久，小花便有十幾瓶螞蚱。小花把那些螞蚱都給了嬸嬸，嬸嬸感動(dòng)得流下了淚水，從此嬸嬸就愛(ài)小花了。
小花生活在一個(gè)貧苦的人家里，但是她沒(méi)有泄氣，勤儉節(jié)約，更加努力地學(xué)習(xí)，每次考試都得第一名。而我，現(xiàn)在是多么幸福，學(xué)習(xí)條件、學(xué)習(xí)環(huán)境都很好，可是考試沒(méi)有得過(guò)第一名。如果我是小花，我肯定不會(huì)像小花那樣有耐心，不會(huì)給嬸嬸捉螞蚱，不會(huì)理她，嬸嬸也不會(huì)喜歡我。
這部影片贊揚(yáng)了老爺爺?shù)膼?ài)心，把自己的全部都給了這兩個(gè)孤兒。我既要學(xué)習(xí)小花這種有耐心的精神，還要學(xué)習(xí)老爺爺那種有愛(ài)心的精神。我相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
暖春觀后感7
電影《暖春》是一個(gè)平凡、樸實(shí)而又感人的故事。
影片講述的是：在一個(gè)偏僻的窮山村里，一位失去雙親的小女孩小花，孤立無(wú)援，被饑餓折磨得暈倒在荒涼的草地上。一位老爺爺含著眼淚把她救回了家。可是，老爺爺家也太窮了。小花被她的“嬸娘”送走了多次，是老爺爺多次找到她，以寬厚而溫暖的胸襟頂住了各種壓力，堅(jiān)持把這個(gè)孤兒培育成人。
影片中最讓人感動(dòng)的是老爺爺對(duì)小花無(wú)微不至的愛(ài)。一天，爺爺上山采柳條，突然，天空中電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，大雨傾盆而下，老爺爺全身都被雨淋透了，老人也終于累倒在泥濘的山路上，小花拿著一塊塑料薄膜去接爺爺。小花看見(jiàn)爺爺?shù)臅r(shí)候摔了一大跤，爺爺也摔倒了……“爺爺，請(qǐng)留下我吧！”“爺爺，爺爺……”聽(tīng)到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼里的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，禁不住淚流滿(mǎn)面 ，淚水一次又一次模糊了我的`眼睛。
《暖春》的出現(xiàn)，就如同潔凈的泉水，洗滌著我的心靈，告訴我，愛(ài)心的真正定義。小女孩的善良、懂事融化了嬸娘的冰冷的心。這部劇并不跌宕起伏，但它樸實(shí)的美感動(dòng)了很多人。血濃于水，而愛(ài)卻比任何物質(zhì)都來(lái)得濃烈，它是人類(lèi)的精髓，它使我們能夠愛(ài)生活，愛(ài)他人，愛(ài)自己。 讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！
暖春觀后感8
山縱然高，也不及親情高；海固然深，也不及親情深，相信自己，永不放棄。那感人肺腑的親情是我從《暖春》中這部電影中感受到的。
星期五的早晨，在春風(fēng)的吹拂下，老師的帶領(lǐng)下，我們看了《暖春》這部電影，不知不覺(jué)我已淚流滿(mǎn)面，傷心的淚水像斷線的珠子一樣不斷往下涌……電影《暖春》講述的是一個(gè)孤兒小花被一位善良的老人收養(yǎng)了，小花用她純潔、真誠(chéng)的親情感染了她那一開(kāi)始不愿意接受她的嬸娘。那一幕幕感人至深的情景令我的心久久不能平靜，我為主人公小花的悲慘遭遇感到傷心。我們?cè)诳奁谢匚吨恳粋�(gè)鏡頭，這一幕又浮現(xiàn)在我的眼前……
一個(gè)晴朗的'早晨，小花的“嬸娘”騙了單純的小花跟她一起去收養(yǎng)的人家，到了目的地，當(dāng)小花得知“嬸娘”把她送給了別人，也不曾怨恨，只是苦苦哀求“嬸娘”把她送回爺爺?shù)纳磉�，“嬸娘”也并不是鐵石心腸，她禁不住小花的哀求，帶著小花走上了回家的路�？吹竭@里，我的心猶如起伏的大海，久久不能平靜，小學(xué)五年級(jí)作文《相信自己，永不放棄》。回想自己，與小花相比，我可幸福多了，我有好的生活和好的學(xué)習(xí)條件，而小花呢？和我剛好相反，她沒(méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境、好的生活。可是她從來(lái)都沒(méi)有怨天尤人，從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)，她堅(jiān)強(qiáng)地克服了一個(gè)又一個(gè)的困難和挫折，她去奮斗，去追求，去超越自我，去把握自己，用自己的寬容和善良去感動(dòng)身邊的每一個(gè)對(duì)她好和對(duì)她不好的人。最后她成功了，并成為了一名受人尊敬的教師，回到養(yǎng)育她的土地為那些像她當(dāng)年一樣的孩子傳播知識(shí)和愛(ài)。
《暖春》里那個(gè)女孩奔跑的鏡頭像一面鏡子一樣照著我，我再也不能像以前一樣依賴(lài)父母，我堅(jiān)信自己是最好的舵主，我主宰著我生命之舟的航向，在茫茫無(wú)邊的知識(shí)海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前，去創(chuàng)造自己錦繡的未來(lái)。
暖春觀后感9
剛剛看完電影《暖春》，我是花半卷紙巾的代價(jià)看這完部電影的。我從沒(méi)因看電影受到那么大的振憾，我覺(jué)得我的生活曾與劇中的情節(jié)相似，甚至劇中的某些對(duì)白我也曾經(jīng)用過(guò)，這就產(chǎn)生了共鳴。
《暖春》講述了一個(gè)發(fā)生在中國(guó)農(nóng)村的故事，老人寶生他爹收養(yǎng)了一個(gè)被別人撿來(lái)的孤兒——小花。圍繞著小花與爺爺與這家人展開(kāi)了故事。寶生他爹有一個(gè)兒子，一個(gè)兒媳，但是結(jié)婚那么多年兒媳還沒(méi)有生育。由于小花的闖入，打亂了這家人原有的平靜。兒媳覺(jué)得把小花留下不僅又多開(kāi)了一個(gè)人的飯菜，而且還給人家笑話(huà)自己沒(méi)能生育的把柄。于是，經(jīng)常打罵甚至要把小花送走。
爺爺來(lái)到了小花原來(lái)的村子打聽(tīng)到小花了解了小花的身世。小花是孤兒，由嬸嬸領(lǐng)養(yǎng)經(jīng)常受到虐待。于是下定決心收留下小花。因?yàn)閮合眿D嫌棄小花，所以與兒子分開(kāi)吃住，一個(gè)人帶著小花。爺孫慢慢地建立的感情，他們相濡與沫：爺爺下地干活，小花在家養(yǎng)鴨子；爺爺為小花買(mǎi)新鞋，小花幫爺爺烤土豆；爺爺幫小花做風(fēng)車(chē)，小花幫爺爺洗衣服。爺爺離不工小花，小花更加離不開(kāi)爺爺。
然而生活并沒(méi)有如此而平靜。嬸娘還是要把小花送走，第一次想把小花送回到原來(lái)的村子。但是在地里干活的爺爺聞?dòng)嵓皶r(shí)趕到使得計(jì)劃破產(chǎn)；第二次下死了決心要把小花送給一對(duì)沒(méi)有生育的夫婦。用自行車(chē)為借口引誘小花，載著她把她送給別人。到但是小花注定與爺爺分不開(kāi)了，小花來(lái)到別人家后就知道是個(gè)陷井，整個(gè)身體在發(fā)抖，死死地抓住了最令她害怕的人、欺騙她的人、也是在那是最親的人最有可能帶她離開(kāi)的人嬸娘的衣腳，把所有的希望都寄托在她身上央求她能把自己帶回到爺爺身邊。但是嬸娘還是無(wú)情地走了，小花用牙齒咬開(kāi)大人束縛的手，追著嬸娘一邊跑一邊喊：“嬸娘，我知錯(cuò)了，以后我再也不騎自行車(chē)了。”嘶喊令人心碎了，嬸娘從車(chē)上摔了下來(lái)，小花忙跑過(guò)去幫嬸娘扶起自行車(chē)，這一舉動(dòng)感動(dòng)了嬸娘，最終還是把小花帶了回來(lái)。也因這件事小花對(duì)嬸娘存在了無(wú)限的感激。
小花是一個(gè)純潔的.孩子，對(duì)爺爺?shù)亩魇怯脨?ài)來(lái)回報(bào)，對(duì)嬸娘的責(zé)罵冷眼更是用愛(ài)來(lái)感化，因?yàn)槁?tīng)嬸娘說(shuō)一次吃100只馬扎可以治不孕不育證，所以每天放學(xué)就去抓螞蚱山下抓完了上山抓。因?yàn)榛丶彝砹藸敔敁?dān)心而責(zé)備小花。當(dāng)把小花把真像告訴大家的時(shí)候，所有人都被感動(dòng)了，嬸娘很慚愧覺(jué)得自己連一個(gè)小孩都不如。從此待小花越來(lái)越好。干脆把爺爺和小花接回來(lái)一起吃飯，還為小花做了新衣裳，買(mǎi)了小風(fēng)車(chē)把小花當(dāng)自己的女兒養(yǎng)。
故事的高潮是村長(zhǎng)說(shuō)出了一個(gè)保守30年的秘密，原來(lái)寶生也是孤兒。為了這兩個(gè)孤兒，這個(gè)老人花費(fèi)了一生的精力。人們無(wú)不為爺爺?shù)氖论E感概，同時(shí)提出了一個(gè)疑問(wèn)“一樣的五谷雜糧，啥養(yǎng)出來(lái)的不是一樣的人�！�
暖春觀后感10
我興奮地看了催人淚下的電影《暖春》。影片主要講述了一位偏遠(yuǎn)山村的爺爺在荒野中發(fā)現(xiàn)了無(wú)父無(wú)母的孤兒花，并把她帶回家的故事。從此，爺孫相依為命，共同克服了普通人難以想象的困難，讓小花能夠上學(xué)。小華終于不負(fù)眾望，以每次考年級(jí)第一的好成績(jī)，最終成為山村第一大學(xué)生。畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)，成為山村老師的感人故事。
看完這部電影，我想了很多。小華在山里長(zhǎng)大，父母去世，成了無(wú)助的孤兒，過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活，被善良的祖父收養(yǎng)，但不被叔叔阿姨接受。所以爺爺和小華不得不和叔叔阿姨分開(kāi)住。由于山區(qū)人口稀少，生活條件差，爺爺年紀(jì)大了，沒(méi)有能力為小華上學(xué)。爺爺不得不和小華上山砍樹(shù)枝，編織竹籃和竹籃，賣(mài)給小華讀書(shū)的錢(qián)。小華也很懂事。為了省紙，她讓老師用鉛筆換作業(yè)，目的是用完筆記本后用橡皮擦再寫(xiě)。她的鉛筆直到不能用為止。她堅(jiān)持在學(xué)校學(xué)習(xí)，受到了老師和同學(xué)的稱(chēng)贊。每天放學(xué)回家后，她不僅完成作業(yè)，還幫爺爺編籃子。但她的學(xué)習(xí)總是年級(jí)第一。而且用善良感動(dòng)了叔叔阿姨，一家人過(guò)著幸福幸福的生活，小華也以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了縣里最好的大學(xué)。
我們現(xiàn)在有一個(gè)良好的家庭環(huán)境優(yōu)美舒適的學(xué)校環(huán)境。我們上課經(jīng)常亂說(shuō)話(huà)，上學(xué)遲到，早退�；丶液�，他們不僅不幫父母做家務(wù)，而且吃飯和喝水。他們甚至不洗襪子和紅領(lǐng)巾。他們也喜歡和別人比較。如果衣服不好看，他們想扔掉。文具沒(méi)用完就扔掉了。他們的`學(xué)習(xí)任務(wù)不在乎，總是在父母的反復(fù)催促下不情愿地完成家庭作業(yè)，家庭作業(yè)作為一種負(fù)擔(dān)，但也總是給父母問(wèn)題，讓脾氣，增加麻煩。我們是父母在家的掌上明珠，在學(xué)校是花，小花住在山里，但她沒(méi)有屈服于自己不幸的命運(yùn)，想用知識(shí)走出山。于是她克服困難，努力學(xué)習(xí)，最終成為山里第一個(gè)大學(xué)生。我真的為小花的命運(yùn)感到難過(guò)，為個(gè)別學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)感到遺憾，為小花熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神感到欽佩。面對(duì)小花，反思自己，真的要向小花學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，不屈服于困難，做一個(gè)像小花一樣勇往直前的好學(xué)生。
暖春觀后感11
禮堂里播放著電影《暖春》，外面狂風(fēng)呼嘯，我的心里卻一片溫暖。這是一部扣人心弦的作品，這是一部淘洗心靈的人生經(jīng)典。
這部電影講述了一個(gè)感人至深的故事。孤兒小花被農(nóng)村老爺爺收養(yǎng)了，但老爺爺?shù)膬鹤雍蛢合眳s認(rèn)為小花是個(gè)累贅，小花卻用她善良的心靈感動(dòng)了兒子和兒媳。我哭了，哭得天昏地暗。這，是一個(gè)多么感人的鏡頭啊!爺爺還在地里干活，可天公不作美，滂沱大雨傾盆而瀉，小花不顧一切地跑了出去，她想著爺爺!“爺爺，爺爺……”空曠的山野響起了小花撕心裂肺地喊叫，我一次又一次地被震撼，這濃濃地親情早已撕裂了茫茫煙雨，早已穿透了人們的外表，刺到了我心中最敏感的水波。
我去擦拭淚水，卻觸摸到了真實(shí)的自己。我是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的女孩，在家儼然是個(gè)公主，經(jīng)不起風(fēng)吹日照，經(jīng)不起滄桑磨煉，知易而進(jìn)，知難而退，一次次地從苦海中退出，殊不知，那將是淘洗人生、淘洗心靈、淘洗靈魂的考驗(yàn)啊!雨幕中，小花仍在堅(jiān)強(qiáng)地跑著，大雨打濕了她的`衣服，打濕了她的身體，卻打濕不了她那顆堅(jiān)強(qiáng)的心啊!
這部電影為什么這么感人，這么引人深思?因?yàn)樗苯臃从吵隽巳碎g冷暖，如影中的小花，她多么孝順啊!小小的個(gè)子，自己貼鍋餅，還不忘給多次打算送走她的叔叔和嬸娘，而爺爺呢?多年撿到了兒子寶柱，一直操勞辛苦，把他拉扯大，連自己的親事都無(wú)暇顧及，即使到老，也從無(wú)改變他的愛(ài)心，對(duì)于人事浩瀚，更能顯出他的悲憫胸懷，猶如那蜿蜒的山脈……
這雖說(shuō)是一場(chǎng)電影，但它來(lái)源于生活而高于生活，但我知道，它洗滌了我的心靈，震撼了我的靈魂!
夕陽(yáng)下，我的心靈猶如雪般純潔，卻似春天般溫暖。
星期三我們看了《暖春》這個(gè)電影。里面的主人公小花是個(gè)善良、孝順、懂事、知足的小女孩。同時(shí)也是了孤兒，是爺爺救了她并收養(yǎng)她教育她。小花還是個(gè)知恩圖報(bào)的人，爺爺對(duì)她好，她就爺爺更好。小花也是個(gè)懂得寬容諒解他人的人，嬸娘對(duì)她很兇，曾多次趕她走。她卻一心一意為嬸娘著想。感動(dòng)了許多人。小花時(shí)時(shí)刻刻為他人著想、付出，而總把自己想在最后一位。
比起小花我們就幸福多了。小花的鞋是爺爺用他所有是積蓄買(mǎi)來(lái)的，她舍不得穿。而我們一年四季不知道有多少雙鞋。小花七歲才穿一次新衣服，我們年年都有新衣服穿。小花又要上學(xué)又要幫家里干活。我們不干活，有充裕的時(shí)間去學(xué)習(xí)和玩耍。而且小花家境貧窮，我們現(xiàn)在的生活家家戶(hù)戶(hù)都很富裕。我們應(yīng)該毫不猶豫地大聲喊出：”我是幸福的�！叭藨�(yīng)該學(xué)會(huì)滿(mǎn)足，這樣幸福才能庇護(hù)你。人生的道路上不可能一帆風(fēng)順，振奮精神勇敢地區(qū)面對(duì)前進(jìn)路上的挫折、困難。因?yàn)橹挥性陲L(fēng)雨過(guò)后，你才能更深刻地體味幸福和滿(mǎn)足。
人不應(yīng)該帶著憎恨活著，這樣只能讓我們帶著沉重的精神痛苦萬(wàn)分。因此我們需要有一顆寬容的心，來(lái)化解那些傷害你的人。在愛(ài)的道路上前行;在享受無(wú)盡的快樂(lè)的同時(shí)，真正理解情義的可能。我們要向小花學(xué)習(xí)擁有一顆善良的心、孝順的心、懂事的心、滿(mǎn)足的心和寬容美德。關(guān)心、孝順那些對(duì)你好的人，對(duì)現(xiàn)在的一切滿(mǎn)足、不挑剔，寬容、諒解那些傷害你的人。
暖春觀后感12
星期五，我們看了一部感人的片子，講了一些農(nóng)村留守兒童沒(méi)能和家人團(tuán)圓的故事，讓我感動(dòng)不已。
在這些孩子中，讓我最為感動(dòng)的有兩人，一個(gè)是五歲的小金梅，還有一個(gè)是和我一樣大的12歲的龍英。小金梅雖然只有五歲，卻已經(jīng)成為奶奶不可缺少的小幫手了！她每天要砍柴，幫奶奶做家務(wù)。她只有一個(gè)玩具，就是一根毛線繩，她會(huì)編許多東西，如降落傘、小蜘蛛等。她每天都要看小學(xué)生們背著書(shū)包去上學(xué)，也經(jīng)常到學(xué)校偷學(xué)。在片子里，小金梅在一節(jié)40分鐘的數(shù)學(xué)課上，站在教室門(mén)口一動(dòng)不動(dòng)，可在快結(jié)束時(shí)，小金梅哭了，因?yàn)樗哿�，回到家，金梅又向奶奶要�?shū)包，要爸爸媽媽?zhuān)棠炭粗奁男〗鹈�，只答�?yīng)給她買(mǎi)一個(gè)芭比娃娃的書(shū)包，卻沒(méi)辦法答應(yīng)她見(jiàn)她的爸爸媽媽。在節(jié)目中，小金梅表現(xiàn)出對(duì)親人的失望，卻在見(jiàn)到父母時(shí)，開(kāi)心地哭了！在金梅所在的縣里，像金梅一樣的學(xué)齡前兒童一共有30831人，幼兒園27所，入學(xué)率只有10.47%。
另外一個(gè)讓我感動(dòng)的'人是龍英。龍英每天5點(diǎn)就起床了，她用一個(gè)小時(shí)，把家里所有的活都干完了。她每天必須在6點(diǎn)時(shí)出發(fā)上學(xué)，因?yàn)樯蠈W(xué)的路需要三個(gè)多小時(shí)，她有時(shí)會(huì)帶一些土豆放在半路上的一片小樹(shù)林中，因?yàn)樗缘脑顼堃嗡冗^(guò)一天，到放學(xué)回家，大約8點(diǎn)才吃晚飯，所以她放在小樹(shù)林中的土豆，是維持她回家的能量，也有一些同學(xué)會(huì)偷吃她的土豆，但龍英從不計(jì)較，因?yàn)榇蠹叶紩?huì)餓的！在上學(xué)路上，龍英要翻過(guò)兩座大山，走十幾公里山路，每天往返6小時(shí)，才能完成一天的上學(xué)、放學(xué)工作。就是在這樣的上學(xué)條件下，龍英刻苦學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)秀的成績(jī)。
看著這樣的故事，我深有感觸。小金梅關(guān)心他人、不屈不撓的品質(zhì)讓我感動(dòng)；龍英堅(jiān)持不懈、寬以待人的品質(zhì)，讓我敬佩。我生活在一個(gè)美好的環(huán)境里，每天上學(xué)、放學(xué)都有家長(zhǎng)接送，中飯吃得好，吃得飽，可還會(huì)有浪費(fèi)，有父母的關(guān)心，卻還經(jīng)常生父母氣。
我們是多么的幸福，我們生活在父母的身邊，不用為溫飽而發(fā)愁，不用為如何去上學(xué)而煩惱，更不用在寒冬里打地鋪。爸爸媽媽為我們創(chuàng)造了一個(gè)多么好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們要珍惜所擁有的，回報(bào)父母，回報(bào)老師！
暖春觀后感13
開(kāi)學(xué)前，學(xué)校組織全體教師和部分年級(jí)的學(xué)生觀看了電影《暖春》，起初我被影片中美麗的自然風(fēng)景深深的吸引，隨著小花的出現(xiàn)，美麗的風(fēng)景與殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)形成了強(qiáng)烈的反差，我的心境也隨之急轉(zhuǎn)而下。就像平靜的湖面投入了重磅炸彈，波濤翻滾，淚水也被激蕩而出。
就電影本身而言，故事中沒(méi)有跌宕起伏的的情節(jié)，而且略顯老套，剪輯似乎也非常生硬，然而每一位觀眾還是被深深地打動(dòng)，我認(rèn)為是源于片中演員表現(xiàn)出的真情實(shí)感，細(xì)節(jié)的刻畫(huà)自然演繹出的人間真愛(ài)。從小花第一次懇求爺爺?shù)降诙螒┣髬鹉飫e把她送走；從小花剁雞菜、放鴨子到給爺爺做飯；從小花雨中接爺爺?shù)焦?jié)省作業(yè)本只是為了讓爺爺少砍些柳條；從小花給嬸娘送自己做得最好的貼餅子到為嬸娘捉螞蚱并救助受傷的嬸娘，深刻地表現(xiàn)出小花的純真，善良，勤勞，懂事和寬容，從而融化了嬸娘曾冰冷的心，也感動(dòng)了所有人。爺爺一生孤苦艱難度日，卻收養(yǎng)了兩個(gè)孤兒，并竭盡所能將其養(yǎng)大成人，此愛(ài)之大可謂海之浩瀚天之寬廣。
有人說(shuō)小花的故事像一股清泉，洗刷著心靈。希望這股清泉也能流淌過(guò)咱們的心靈，洗去些許凡俗虛假，沖凈咱們心里的“小”。爺爺就是一個(gè)天地好人的形象，也是咱們的榜樣，祝愿好人一生平安，好人好夢(mèng)。
故事的結(jié)局正像我所祝愿的那樣，是美好的，然而心中仍舊酸澀，我在思考，為何會(huì)發(fā)生小花的故事呢，為何孤兒得不到妥善的安置和應(yīng)有的保護(hù)呢？在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下，加之又是偏遠(yuǎn)的小山村，似乎發(fā)生這樣的事情還是極為可能的，然而它真真的反映出社會(huì)保障體系的問(wèn)題，國(guó)力不夠強(qiáng)大，社會(huì)保障體系必然落后和不完善，即使改革開(kāi)放30年后的今天，社會(huì)保障能力有了非常大程度上的`提高，但是能夠真正的滿(mǎn)足人民的需要么，可以肯定地說(shuō)還是存在的非常多的不足之處，跟先進(jìn)國(guó)家相比還是有非常大差距的，也許這就是人們積極儲(chǔ)蓄的重要原因之一吧。咱們作為公民有義務(wù)為國(guó)家的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)力量，作為一名教師更重要的事情盡所能培養(yǎng)教育出更多的對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用有益的人才，逐步地發(fā)展咱們的國(guó)力，改革開(kāi)放30年的成就告訴咱們，只要咱們有信心，更加的努力就能使咱們的國(guó)家更加的富強(qiáng)，人民的生活更加美好，讓小花的故事永遠(yuǎn)的成為曾經(jīng)流淌過(guò)咱們心靈的清泉，成為永遠(yuǎn)的記憶。
暖春觀后感14
今日中午，天陰沉沉的，我們五年級(jí)的三個(gè)班排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到教學(xué)樓三樓觀看電影——《暖春》。
這部電影以貧困的山村為背景，以和善為主題，敘述了人與人之間真、善、美的情感。
我喜愛(ài)劇中的小花，由于她是那么和善、那么純凈。小花是個(gè)薄命的孩子，她的.父母在她很小的時(shí)候就死了。在她唯一的親人奶奶死后，小花逃到了另一個(gè)村子，被和善的爺爺收留。雖然爺爺?shù)膬鹤雍拖眿D幾次三番想把小花送走，甚至到處犯難她，虐待她，但小花一點(diǎn)都不嫉恨他們，最終以和善和真誠(chéng)打動(dòng)了他們，一家人幸福歡樂(lè)地生活著。小花大學(xué)畢業(yè)后成了山村里的一位教師。
看到電影的動(dòng)情之處，很多同學(xué)都流下了眼淚，而我更是泣不成聲�？赐觌娪埃倚闹胁唤麑�(duì)小花產(chǎn)生了鄙視的感情，小小年紀(jì)的她洗衣、燒飯、炒菜什么活都能干；爺爺買(mǎi)給她的新鞋舍不得穿，寧可光著腳丫；叔叔嬸娘虐待她，她反而到處為他們著想。多么懂事、和善、純凈的小花啊！與她相比，我真是自愧不如！
《暖春》這部電影，雖然沒(méi)有《無(wú)極》那樣大制作手筆，也沒(méi)有《假如·愛(ài)》那樣的精巧畫(huà)面，但它以樸實(shí)的畫(huà)面反映了人間最真實(shí)的感情，給我們留下了深刻的印象。
暖春觀后感15
前幾天，我們看了《暖春》之后，我被《暖春》的小主人公深深的吸引了。
在《暖春》的情節(jié)中，主人公小花的身世和遭遇令我所哀傷，她兩歲時(shí)爸爸、媽媽、奶奶去世了，終于有一家人接受了她，可對(duì)她的待遇不同，每天讓她做家務(wù)（我現(xiàn)在也很少做家務(wù)），她九歲就會(huì)洗衣、做飯、掃地，每天還要讓那家人打。她終于跑出了哪個(gè)惡魔般的.家，在一個(gè)村莊口暈倒了，第二天人們看到了她，沒(méi)有人要她。這時(shí)，一個(gè)老人家領(lǐng)了她回家，讓她上學(xué)。可那老人的兒媳不要她，老人的兒媳生不了娃娃，每次都想把小花送走，可每次都讓她爺爺攔住了。小花每次都用事實(shí)感動(dòng)了老人家的兒子和兒媳。最后，哪個(gè)村的村長(zhǎng)說(shuō)了那老人家的兒子也是撿的，老人家為了兩個(gè)人辛苦了一輩子，一輩子未婚未育。
這個(gè)電影使我們學(xué)校的許多人都哭了，我沒(méi)哭，因?yàn)槟袃毫餮涣鳒I。
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