銀河補習(xí)班觀后感（優(yōu)秀）
當(dāng)認真看完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。那要怎么寫好觀后感呢？下面是小編精心整理的銀河補習(xí)班觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
銀河補習(xí)班觀后感1
如果說所有中國孩子的夢想都是考上清華，北大應(yīng)該沒有錯吧？因為所有家長也都是這么想的，每個家長都想讓自己的孩子成為大家眼中公認的學(xué)霸，天才。
但是影片《銀河補習(xí)班》中的父親卻不是這么想的，他只覺得考清華，北大是過程，而不是目的。東沛大橋的倒塌，父親馬浩文做了七年的冤牢，他錯過了陪伴兒子馬飛成長的過程。當(dāng)他出獄時，兒子問父親：為什么有人說你是大壞蛋騙子？父親冷靜地對兒子說，以后也許有人也會這么說你，但是你永遠不是他們說的這個樣子。他還說，雖然橋坍塌了，但是爸爸這個人不會坍塌。
馬飛心里有著強烈的自卑感，從小就認為自己很笨，什么都不好，對學(xué)習(xí)沒有興趣，更是因為成績太差，要被學(xué)校開除了。他的父親和校長打賭，一定要成為班級里前十名的孩子！在快要期末考試的時候，父親帶著兒子去旅游，意外的大雨把兒子困住了。在這個生死關(guān)頭，兒子在爸爸的'鼓勵下，做了一個簡單的小船兒自救成功�！爸灰阋恢毕�，一直想，就能做好地球上的每一件事！”是父親的鼓勵，給了他自信，有了獨立思考的能力。后來馬飛以優(yōu)異的成績考中了航天員，實現(xiàn)了自己的夢想。
看完這個影片，影片刻畫了許多生動的人物形象，主人公跌宕起伏的人生經(jīng)歷更是讓我感慨不已。人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話，你每天拉弓有什么意義？看到這里我就想到了學(xué)習(xí)。如果在學(xué)習(xí)中，沒有目標，沒有努力的方向，是不可能成功的。我的夢想也是考上清華大學(xué)，我要朝著這個目標努力，我相信我一定可以做到！
銀河補習(xí)班觀后感2
今天中午我和兒子一起觀看了《銀河補習(xí)班》這部電影，影片中的父親馬皓文給與孩子的那種深沉而又不盲目的愛，令我感觸頗深，數(shù)次落淚。
影片講述的是小主人公馬飛不凡的成長經(jīng)歷。他的成長過程伴隨著不同來源的愛：媽媽的愛、繼父的愛、主任的愛、老師的愛……其中，是遲到的父愛把劇情推向了高潮：在父親馬皓文的鼓勵下，馬飛從最初無望的倒數(shù)第一名，逐漸逆襲成了全校前十名，最終成長為影片結(jié)尾優(yōu)秀的宇航員——這真是一個奇跡！
是誰創(chuàng)造了這個奇跡？毫無疑問，是這位父親不盲目、不盲從的愛，是他及時地鼓勵與引導(dǎo)，是他對孩子創(chuàng)造力與思考力的培養(yǎng)，幫助孩子完成了人生的逆襲。反思我自己，就像劇中的馬飛媽媽一樣：很愛孩子，于是就想讓孩子考上一個好的大學(xué)，覺得這樣才能讓他出人頭地。一旦察覺孩子有懈怠心理，就逼迫孩子，恐嚇孩子現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)長大了只能打掃衛(wèi)生！樓下賣煎餅！這種愛反而令孩子沒有自我、放棄自我。在隱約發(fā)現(xiàn)自己教育方向的錯誤，實在無奈的時候，也只是想去找一個擁有好老師的好學(xué)校，將全部希望寄托在學(xué)校對孩子的教育上，認為成績是衡量孩子在校表現(xiàn)的唯一標桿！
然而，當(dāng)我看到影片中高三畢業(yè)班的飛書飛卷雨場面，突然覺得要反思一下自己：好的成績就一定能代表好孩子嗎？在影片當(dāng)中，教導(dǎo)主任的兒子因為成績受挫而瘋，主任后悔不已但又不敢面對自己釀下的`苦果，只能淚目后悔，這種愛不得不說是盲目的。而馬皓文的愛則獨樹一幟：他懂得欣賞孩子、想要培養(yǎng)孩子永不服輸?shù)挠職馀c獨立思考的能力，從而激發(fā)孩子的夢想——這種愛讓我們明白只有找到箭靶子，再學(xué)習(xí)拉弓才有意義，才可以夢想成真！
同時，這部影片也讓我明白了，一定要教會孩子在遇到困難時，動用自己的大腦努力去想解決問題的方法。這樣不僅能救自己，還能救他人，甚至為國爭光！這才是我們在培養(yǎng)孩子的過程中所應(yīng)給予他的愛——這種不盲目的愛，才能真正地教會孩子學(xué)會接受愛、學(xué)會去愛，時刻擁有一顆感恩的心。
就讓我們在以后共同做好父母應(yīng)負責(zé)的家教吧！身教重于言傳，不盲目地愛、尊重孩子的人格，從而激發(fā)孩子心中的夢想，讓他成長為一個對社會有用的人！
銀河補習(xí)班觀后感3
電影《銀河補習(xí)班》正在熱播，據(jù)介紹這是一個兒子和爸爸的故事，一向不愛去電影院的我在妻子的勸說下亦欣然前往，于是一早，我們?nèi)耸帐巴．?dāng)就前往離我們很近的中影數(shù)字影城觀看電影。
故事講述的是一個兒子和爸爸的故事，故事里有很多場景是我們這個年齡的經(jīng)歷過的，可以說是我們成長的見證。電影里很多細節(jié)深深打動了我。
這是一個充滿夢想的電影。爸爸在自己事業(yè)慘遭誣陷、身陷囹圄，七年后從監(jiān)獄出來找工作四處碰壁、被人誤解時，為了兒子，勇敢扛起身上的責(zé)任，言傳身教，告訴兒子“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。如果連箭靶子都找不到在哪里，那你每天拉弓有什么意義？”孩子成長的過程中夢想教育是必不可少的`，心中有了夢想才會有無窮的動力。馬飛正是因為心中有了夢想，所以他內(nèi)心充滿了力量，最終實現(xiàn)了夢想，成為了一名出色的航天員。
這是一個讓人深深思索的電影。電影里的爸爸的做法不管是在當(dāng)時即使現(xiàn)在教育現(xiàn)狀的大背景下仍然是讓許多家長深深思考的，教育的終級目的是什么，不是高分，而是要培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力、獨立思考的能力，還有要勇敢的面對挑戰(zhàn)和困難的能力，這樣孩子才能在任何情況下才會有面對生活、面對學(xué)習(xí)解決問題的能力。在教育孩子的過程中分數(shù)真的不是最重要的，讓孩子擁有適應(yīng)社會的能力才是最重要的。
在這部電影中最令人心驚又感動的事是1988年的大洪災(zāi)。馬飛下車給因疲倦而睡著的父親接水泡面，可是再上車時發(fā)現(xiàn)上錯了車。之后又碰到了千載難遇的暴雨，繼而引發(fā)了洪災(zāi)，在所有人都要撤離的時候，爸爸不放棄，告訴孩子“馬飛，我是爸爸，如果你能聽到的話，就用你的腦子想一想，看看身邊有什么可以用來自救的，永遠不要停止思考……”正當(dāng)所有人都不會覺得有希望，河水中傳來了哨聲，發(fā)出了光亮，是馬飛。馬飛正是有了獨立思考的能力，在航天飛船陷入險境時才不言放棄，克服難題，終于回歸地球。
這是一個有關(guān)目標的電影。馬飛在所有人都說他是個笨蛋的時候，他的爸爸堅信他是世界上最聰明的孩子，不斷的鼓勵他。讓他每天給自己訂立一個小目標，一個一個小目標實現(xiàn)了，大目標就會離得越來越近。樂樂在看這一段電影的時候不斷的嘴里嘟囔著“我可笨，我可笨。”我輕輕地握緊樂樂的手，爸爸相信你，你是最聰明的孩子。孩子，你缺少的是勇于面對挫折的能力，相信自己，只要你“永遠不要停止思考，永遠不認輸”，我相信你一定會克服困難，解決生活、學(xué)習(xí)上的難題的。
一千個人眼中有一千個哈姆雷特，每個人對一部電影的看法與自己的經(jīng)歷有很大的關(guān)系，但不管怎樣，電影中講述的故事的確應(yīng)該引起學(xué)校、教師、家長深深的思索，教育的終極目的是什么？學(xué)校教育到底要培養(yǎng)怎樣合格、健康的學(xué)生？這可能也是很多人應(yīng)該深深思索的問題。
銀河補習(xí)班觀后感4
假期里有機會看了《銀河補習(xí)班》，依稀還記得剛上映那會兒的熱評，有好的也有壞的，有冷嘲熱諷的，也有全力支持的。
現(xiàn)在以自己的角度看這部電影，覺得里面有很多觀念還是值得大家去思考的。
首先，學(xué)習(xí)是一件長期的事情，并非如上學(xué)一般是階段性的，即使考上了好的大學(xué)也并不意味著學(xué)習(xí)這件事就已經(jīng)結(jié)束了，可以告一段落了。
就拿我來說，學(xué)習(xí)對我來說一直是件很快樂的事情，上學(xué)也是，但是上學(xué)的時候也并未明確的認識到自己以后要做什么，這個概念很模糊，似乎也很遙遠。我有種錯覺，覺得上學(xué)就是為了考大學(xué)，只有考上了大學(xué)，未來才會有更好的前途。
這個命題乍一看似乎沒什么毛病，但仔細分析你就會發(fā)現(xiàn)其實上大學(xué)和好前途并無必然關(guān)系，并不是只有、才的關(guān)系，而只是個相對概念。但在所有的家長眼里，這是必然的，必須的，不可抗拒的。
也許許多家長都吃過沒好好讀書的虧，所以到了下一代他們就希望自己的經(jīng)驗教訓(xùn)不要在孩子身上重演，于是就想方設(shè)法為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件，哪怕砸鍋賣鐵也可以。
這似乎沒有錯，但是孩子最重要的應(yīng)該是知道自己是誰，想要干什么，想要成為什么，而不是在一味地追求上名校中迷失了自己。
其次，學(xué)習(xí)是件快樂的事情，是發(fā)自內(nèi)心的原動力。不需要別人不絕于耳的督促，也不需要他人寸步不離的約束。
如果一個人要解決自身所遇到的問題，那他自然要請教別人，自然要想辦法通過學(xué)習(xí)來獲得方法，這是一個實踐的過程，而不是不知目的盲目學(xué)習(xí)的'過程。
當(dāng)然，了解事物的基礎(chǔ)和原理不會有錯，但是當(dāng)他本身不需要這些時，這些知識在學(xué)習(xí)的當(dāng)時就顯得多余，大腦自然而然的去過濾這些多余的信息。為了考試，為了得高分，又強制自己記憶，于是考完試，很快又忘記了。大腦不喜歡這些不愉快的經(jīng)歷，它會選擇性遺忘。
不知道自己學(xué)習(xí)是為了什么，因為什么而學(xué)，遲早也會誤入生活的盲區(qū)里。因為只知其然而不知其所以然。
第三，只知盲目學(xué)習(xí)而不聯(lián)系生活，導(dǎo)致工作生活中屢屢碰壁，倍感挫折。
有多少學(xué)生因為課業(yè)壓力大而難以承受，有多少家長為了孩子的成績焦頭爛額，有多少老師諄諄教導(dǎo)孜孜不倦反而仍舊被別人說三道四，教育的矛盾讓很多人都陷入了焦慮和恐慌中。于是產(chǎn)生了各種各樣的補習(xí)班，學(xué)校和家長有時候誤解很深，學(xué)生們對自己的前途更是一片迷茫。
成績好的考上了好大學(xué)，光耀門楣，成績差的一度陷入自卑和沮喪的惡循環(huán)中。一分之差，天壤之別。高考雖然是分水嶺，卻不是唯一標準。如果用成長的發(fā)展觀看清了學(xué)習(xí)的本質(zhì)，了解了學(xué)習(xí)的最終目的，就不會如此草率的否定自己和孩子，讓他們得到更加健康的生活環(huán)境，心理發(fā)展也更加完善。
最后，我想說，這世上沒有銀河補習(xí)班，也沒有完美的教育方法，但卻有正確的人生觀和價值觀。我們每位家長和老師都有義務(wù)和責(zé)任引導(dǎo)孩子在成長的過程中樹立正確的人生觀和價值觀。這樣他們才能在受挫時不悲觀，意外時不僥幸，獲得成就時不驕傲，正確看待人生中的酸甜苦辣，保持一顆平常心，認清自己的位置，把握自己人生的航向！
銀河補習(xí)班觀后感5
最近上映的電影《銀河補習(xí)班》被身邊許多人提起，我理所當(dāng)然地去了電影院，想要一飽眼福，雖然總體比不上像印度的諷刺類型電影那般，在拍攝手段、劇情都高水平，在講述內(nèi)容方面也還是有的一談的。
整部電影圍繞教育這一大主題講述故事。關(guān)于教育，馬皓文主張對孩子全方面的灌溉，而不是為了考試獲取知識。與之相反，社會的教育只是讓孩子學(xué)到考試的內(nèi)容;兩者背道而馳，也因此碰出火花，馬飛作為兩者的矛盾體，很幸運，最后成功成為了社會的'棟梁。但這也的確只是電影，在現(xiàn)實生活中，結(jié)果會是這樣嗎?又或者作為馬皓文素質(zhì)教育的實驗體，馬飛最后可能只會是一個平民百姓。這一切的源頭只是——中國的教育問題。
應(yīng)試教育，正是一個充滿矛盾的體制，一方面，它公平公正，即使出身低賤，也可以通過自己的努力改變命運;一方面，它“摧殘”孩子，多少學(xué)生像馬飛那樣，不知道為了考試學(xué)到的知識是什么，是為了什么，甚至“草色遙看近卻無”都不理解，又或者學(xué)習(xí)這些根本沒什么用處。
馬皓文告訴馬飛，腦子要一直想，也是因此，馬飛全靠自己制作出了簡易的劃艇，逃出了洪水;教育在慢慢改革，教育的人似乎意識到了孩子們應(yīng)學(xué)的知識不應(yīng)該只是死板的，但隨著這樣的思想改變，形式該如何變化日益突出，拿我個人深有感觸的小升初為例，近年來小升初考試題目日益趨向生活化，內(nèi)容許多是僅靠學(xué)�；蛘n外班的學(xué)習(xí)學(xué)不來的，這正是為了讓孩子更加貼近生活，享受生活�？稍趬毫χ卮蟮膽�(yīng)試教育之下，誰會敢于放手讓孩子那樣切身體會生活呢?因為“別人家的孩子都在報班”，所以我的孩子也要報班。這正是小升初考試的漏洞，沒有孩子能夠像他們所希望那樣，依靠生活經(jīng)驗答出漂亮的成績。
因為制度的不恰當(dāng)，教育的實施者與實施的方法也總不是正確的。電影里的閆主任對馬飛意見十足，就只是因為他成績差。正如馬皓文所說“你們只知道迅速驅(qū)趕學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，而不是教育他們，這有悖師德�！遍Z主任對待馬飛，永遠是在辱罵他是笨蛋，而馬皓文卻從來不嫌棄他，永遠在夸贊他。電影有一個鏡頭是我印象深刻：閆主任拿著馬飛的飛機模型，將他拽出教室。與此同時教室里同學(xué)們在讀《馬說》這篇文章，朗朗書聲里的“世有伯樂，然后有千里馬”一句正是在諷刺閆主任目光短淺。
銀河補習(xí)班觀后感6
人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話，你每天拉弓有什么意義？--題記
幾乎所有中國孩子的夢想都是清華北大，而在影片中的父親馬皓文卻說：“清華北大只是過程，不是目的�！�
東沛大橋的倒塌，讓馬皓文坐了七年牢，他錯過了自己兒子的成長過程。當(dāng)他出來時馬飛問他：“為什么所有人都說你是大壞蛋、騙子？”父親只是淡淡的卻不失嚴肅的答：“也許也有人說你是笨蛋、蠢貨、廢物，但是我相信你不是�！�
他告訴兒子別管別人說什么，你就信什么。這讓我不禁想起了一句話“走自己的路，讓別人說去吧”此時的我對它深有感悟。
在馬飛被學(xué)校開除學(xué)藉時，他的父親與閻主任打了一個賭“等他離開學(xué)校的時候，他會是這個學(xué)校最出色的孩子�！蔽掖藭r不禁倒吸了一口氣，有點懷疑，又有點擔(dān)憂。
當(dāng)馬飛從班里墊底到倒數(shù)第五，馬皓文卻告訴他：“你就是最棒的！”他帶兒子徒步旅行去看航空展，回來時卻遇到了洪水。馬飛被困在了一個房子里，父親在堤岸上聲嘶力竭地喊：“看看周圍有什么，想辦法，你一定能出來！”馬飛在房子里找到門板和床單做成了木筏，又翻到了手電筒，劃著木筏被營救了。
其實制作木筏不是教科書上的任何知識，而一個人只要有獨立思考的能力就能想出來。馬皓文說：“我希望他學(xué)到的不止是知識，他得知道人活著為什么�！�
對呀，其實在學(xué)習(xí)中我們就應(yīng)該思考這個問題，我們活著難道不應(yīng)該為熱愛的東西而永遠不認輸嗎？
“你的`腦子要一直想，就可以干這個地球上的所有事�！边@是我全片中最欣賞的一段話，父親一直在鼓勵著馬飛，一直把馬飛當(dāng)做自己的驕傲，他用自己的愛讓馬飛感受到了親情。
這部電影充滿溫暖和淚水。影片最后馬飛對父親說：“對不起，我也是第一次當(dāng)兒子，也會犯錯。”
其中電影還刻畫了許多人物的形象，比如閻主任，他說的“莫名其妙，荒繆絕倫�！北憩F(xiàn)了他默守成規(guī)的性格，在馬飛成長路上他一直破壞著馬飛所熱愛的東西。但是閻主任的形象設(shè)計讓馬皓文這個父親顯得更偉大。
教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。記住，你永遠是家人們的驕傲。
銀河補習(xí)班觀后感7
觀《銀河補習(xí)班》有感學(xué)生來上學(xué)真的只是來學(xué)習(xí)知識的嗎？只有考試分數(shù)才是來判別一個孩子的能力嗎？難道道德和興趣真的不重要了嗎？難道想象力不是能力嗎？《銀河補習(xí)班》中的那個爸爸用行動為我們樹立了榜樣。
《銀河補習(xí)班》這部電影講的是馬浩文的兒子馬飛上初一時，他是班上最差的'學(xué)生，但剛出獄的父親不相信，就與校長打了一個賭，馬飛的期末考試一定會考上前十名，這個賭使全校的同學(xué)都很驚訝，而且都罵馬飛“缺根弦”但（馬浩文）父親告訴他，不要別人說什么信什么，要堅持自己的信念，還以身作則，最終馬飛成為學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生，考上了宇航員。
為什么馬飛能從倒數(shù)第一成了正數(shù)第一了呢？因為它激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)興趣，有明確的目標才會如此，影片中，馬浩文說了一句話，使我印象深刻，他說：“學(xué)習(xí)就像射箭，夢想就像箭靶子。如果連目標都沒有，每天拉弓還有什么意義”。是啊，如果連夢想都沒有，那么你為何而學(xué)習(xí)。雖然我的夢想一直在變，但始終沒變的是我那為夢想而奮斗的新電影，首尾都出現(xiàn)了，這句話如果你沒有嘗試過，你怎么知道。你不會成功是啊。每個人面對未知的事都要有勇氣去試一試才知道可不可能不能成功我也有這種經(jīng)歷在我六歲那年我開始我第一堂圍棋課這是我邁進圍棋殿堂的第一步接下來的，三年。我考上三段，我成功，在今后的學(xué)習(xí)中，我還會更加努力。
《銀河補習(xí)班》這部電影，對我感觸特別大，我想：從今以后我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，報效祖國。
銀河補習(xí)班觀后感8
昨天下午，我跟兒子一起去觀看了電影《銀河補習(xí)班》。其主要內(nèi)容是講述一對父子馬浩文和馬飛穿越漫長時光的愛和親情，充滿歡樂和奇觀，充滿溫暖與淚水的故事——在浩瀚太空里，航天員馬飛意外失聯(lián)，在生命最大的絕境中，他回憶起自己那個最了不起的爸爸馬浩文的教誨，終于戰(zhàn)勝曲折，解決疑難，絕處逢生。
觀看了這部電影，我深有感觸，也引發(fā)了我的一些思考。現(xiàn)將我的所思所想記錄如下：
馬浩文是一個教子有方的父親。正確的家庭教育非常重要。我很欣賞馬浩文的家庭教育理念。我認為馬飛的爸爸馬浩文的確是一位很棒的父親。他的"棒"主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、以身作則。高談闊論往往令人生厭，正面行為的引領(lǐng)更能起到潛移默化的典范作用。這位父親在橋梁倒塌之后替人背黑鍋坐牢，即使在監(jiān)獄里妻子讓他在離婚協(xié)議書上簽字那樣的場合，他竟然表現(xiàn)得那么灑脫，那么堅強!當(dāng)小馬飛纏著他不肯離開時，他居然能通過輕松比賽的游戲活動讓小馬飛跟他妻子一起離開了監(jiān)獄。還有，在被人上門打砸的時候，馬浩文那種不屈服、不認輸?shù)男袨橐才囵B(yǎng)了馬飛在學(xué)習(xí)上奮發(fā)努力、在困境中永不服輸?shù)木瘛８赣H堅強面對逆境的灑脫不僅讓人嘆服，更是影響孩子一生的正能量。
2、幫助孩子實現(xiàn)理想
馬浩文沒有用愛去捆綁孩子，沒有強硬地要求孩子去做他不喜歡做的事情。他首先幫助孩子找到自己的'興趣、愛好，再要求孩子把興趣、愛好當(dāng)做靶子(即理想)，接著努力地拉弓向靶子射擊，向著理想不斷努力，頂著來自學(xué)校的巨大壓力在臨近期末考試之時帶孩子去觀看航天表演。正是因為馬浩文能正確引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)興趣，樹立理想，向著理想勇敢前進，才讓馬飛最終實現(xiàn)了航天夢。
3、陪伴是最好的愛
馬浩文經(jīng)常陪伴在小馬飛的身邊。在陪伴的過程中教會孩子許多知識。一次，在陪馬飛到大自然中欣賞美景的時候，看到面前一大片草地，馬浩文說："你看看這片草地，是不是遠看一片綠，近看卻綠得不那么濃了?"馬飛說："是呀!"父親說："這就是'景色遙看近卻無'呀!"兒子馬飛恍然大悟："原來這句詩就是這個意思呀!"
馬浩文帶馬飛看航天表演，不僅讓他感到快樂，更讓他開拓了視野，明白了一些原理。
還有一次馬浩文在送馬飛上學(xué)的路上陪馬飛玩捉迷藏的游戲時，馬飛被一伙歹徒圍攻。為了保護兒子，父親讓兒子快跑，自己一人徒手對付一伙歹徒，結(jié)果是父親被打得鼻青臉腫!
一次，馬浩文在知道自己的徒弟陷害自己的真相后，心情壞透了。當(dāng)兒子馬飛向他提問題時，他大發(fā)雷霆。事后他主動向兒子認錯，并賠禮、道歉。
馬浩文陪兒子玩，做到讓兒子在玩中學(xué);他陪兒子樂，做到讓兒子在樂中悟;在危險面前，他奮不顧身地保護兒子，讓兒子明白了面對困難必須勇往直前的道理;在對兒子大發(fā)脾氣之后，不以長輩自居，主動認錯道歉，能培養(yǎng)兒子知錯就改的良好品行。
4、堅持真理，敢于向傳統(tǒng)呆板的教育模式挑戰(zhàn)。
當(dāng)學(xué)校教導(dǎo)主任一次又一次地責(zé)難馬飛時，馬浩文這位偉大的父親一次又一次地據(jù)理力爭。他敢于指出教導(dǎo)主任因教子無方而導(dǎo)致自己的兒子跳樓致殘的事實，并強調(diào)父子之間要加強溝通交流。在期末考試的時候，教導(dǎo)主任給馬飛的作文打了零分，他要求學(xué)校重新評分。校長組織評委重新評分時，他讓兒子充滿感情地朗讀自己的考試作文。最終兒子馬飛那真實又想象豐富的作文獲得了公正評判，被評較高分。
《銀河補習(xí)班》這部影片為怎樣教育子女提供了很好的教材。馬浩文是一位教子有方的父親。他對兒子馬飛的愛，不是溺愛，而是一份正確而偉大的父愛!這份愛充滿淚水，充滿歡樂，充滿熱情，充滿奇觀!馬浩文是一位超棒的父親!馬飛當(dāng)然是一個優(yōu)秀的兒子。
銀河補習(xí)班觀后感9
上崗前的培訓(xùn)已經(jīng)持續(xù)了兩周，對于招行的企業(yè)文化和各個條線的業(yè)務(wù)情況也有了初步了解，給我們講過課的有行長、行長助理，還有各個條線的負責(zé)人，而這樣負責(zé)人一般會被稱為老總，讓我印象最深刻的是那位姓高的行長助理的一節(jié)課，他既是領(lǐng)導(dǎo)，但更像是老師，他講課的過程中可謂是金句頻出，我也做了簡單整理，但讓我印象比較深刻的一句話是人心本來就是不公平的，因為它沒有長在中間，當(dāng)你覺得公平的時候，有可能你已經(jīng)侵犯了對方的利益，而當(dāng)你覺得吃虧時，對方也有可能是相同的感受。這是我聽過關(guān)于換位思考最理性的'詮釋，也是最全面的認知，因此不得不敬仰他，正如他所說，人與人最大差距在于認知的不同，確實如此。
今天難得休息一天，早上醒來，發(fā)現(xiàn)平時老早就被太陽照射的地板上沒有陽光，原來下雨了，很適合睡懶覺的一天，很想再睡個回籠覺，可終究還是沒有睡著，睡不著也不想起床，因為休息的時間絲毫不能浪費在其他的事情上，所以硬是躺到了中午。由于昨晚喝酒的緣故，起來的時候仍然有點昏昏沉沉，頭重腳輕，整個人都是木訥的，于是我想以前晚上喝完酒，第二天醒來直接把車能開到學(xué)校，絲毫沒有影響，但現(xiàn)在只要晚上喝酒，第二天的狀態(tài)定是差一天，所以平時要少喝酒多鍛煉身體，正如姓高的那位領(lǐng)導(dǎo)說過，盡可能把自己的生命延到最長。
中午吃完飯，去看了一直想看但沒看的電影《銀河補習(xí)班》，果然沒有失望，滿滿的感動，感動之余便是反思，反思電影劇情，也反思自己。對于這部電影，我沒有能力和資格去評價它，但總覺得優(yōu)點大于缺點，就像一個人一樣，只要當(dāng)他的優(yōu)點大于缺點的時候，我們就應(yīng)該接納他，所以看完之后我覺得還不錯。短短的一個多小時，呈現(xiàn)出了大量的元素和信息，有些元素和信息之間的銜接與過渡確實存在很多牽強，但總體而言是成功的，因為看完之后收獲頗豐，有些道理也懂了。
整個影片以父子情為主線，同時涉及到家庭和學(xué)校教育、夢想、中國航天、香港回歸、中國力量、1998年洪災(zāi)和貪腐等諸多元素，講述了父親用自己的方式教育即鼓勵自己的孩子成長成才的故事，這位偉大的父親教會他的孩子思考的能力(keep thinking)，同時用自己的行動告訴孩子永遠不能倒下，永遠不能認輸(never back down)。乍一聽，就能聞到雞湯的酸臭味，可是無論如何這位父親也是一直在很用心地努力和行動，經(jīng)常也會為錢而發(fā)愁，因為他的孩子的成長和生活需要一定的金錢，于是他放下所謂的尊嚴和面子，看著臉色，受著氣，頂著危險，干著最累的體力活，從來沒有停止過，所以這是一個好父親，一個傾其一生努力為孩子而活的父親，盼你成長，助你進步，期待你的成功，或許，他不是你的全部，本來就不是，但你真的是他的全部，每一次見面的目光對視，他總是俯視著你，而你一直仰視著他，因為他是大人，而你認為大人就應(yīng)該承擔(dān)那些責(zé)任與義務(wù)，更何況他是一位父親，一個頂天立地的男人，所以他就應(yīng)該為孩子遮風(fēng)擋雨，就應(yīng)該受苦受累，可是我們也應(yīng)該想想，其實他也是第一次學(xué)著當(dāng)父親，就跟你第一次學(xué)著當(dāng)子女一樣，甚至有可能他是一個不如你堅強的人，但承受著你承受不了的壓力，這就是父親，一個會犯錯也會流眼淚但又要保持巍然不倒形象的父親，表面上父親像一臺發(fā)電機，即使身處黑暗，他也會照亮你，殊不知，發(fā)電機也需要休息，所以他也需要照顧。
影片告訴我們，人生就像射箭，夢想就像箭靶子，連箭靶子都找不到在哪，每天拉弓其實是徒勞，因此在人生的任何一個階段，都要有明確的目標作為前行路上的支撐，即使這個世上有很多事情我們控制不了，但我們可以控制自己，控制自己沿著目標前進，腦子一直想，手里一直干，做自己必須做和應(yīng)該做的事情，不一定的是喜歡的事情，因為只有做了才知道喜不喜歡，同時也要相信自己，不要別人說什么就信什么，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成終生的事情來經(jīng)營，學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)知識，更重要的學(xué)習(xí)思想，探究活著的意義，余華說過，人是為了活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物而活著。我仍然不懂。
銀河補習(xí)班觀后感10
暑假看了一部電影《銀河補習(xí)班》，很感人。
在影片的開頭，兩位宇航員在準備去太空之前接受了采訪，然后開始了英雄馬飛的回憶錄。他的父親，一位偉大的橋梁建造者，被陷害了，但是他建造的董培大橋倒塌了。他為了保護別人成了罪犯，進了監(jiān)獄。幾年過去了。馬飛去了城里最好的寄宿學(xué)校，但他的成績在班上墊底。他貪玩任性。在他即將被開除學(xué)籍的那一刻，父親找到了他，幫助了他，鼓勵了他，支持了他，答應(yīng)導(dǎo)演期末考前十。在大家的疑惑下，他們開始了一場精彩的銀河教程之旅。他考了全年級前十幾三年后，是北大清華最有前途的孩子。馬飛堅持自己寫的夢想，收到了飛行員錄取通知書，最終成為一名宇航員。
在太空中，由于千分之一的空間碎片破壞造成的困難，他們與地球總部失去了聯(lián)系。在等待死亡的時候，馬飛想起了他的父親和他的'鼓勵，心里大喊。馬飛花了三分鐘來移動他的大腦，修復(fù)連接器，成為一名航天英雄。
在這部電影中，馬飛的父親說了一句讓我感動的話：我不會放棄！這句話也激勵我在學(xué)習(xí)和生活中不要放棄。影片還告訴我，人不要有太大的壓力，要勞逸結(jié)合，走進自然。我不禁想到，每次考試，爸爸都會耐心的陪我復(fù)習(xí)；每年寒暑假都帶我出去玩
《銀河補習(xí)班》我喜歡它，它應(yīng)該是給我爸爸和全世界爸爸們最好的禮物！
銀河補習(xí)班觀后感11
今天，我和哥哥，弟弟，妹妹和姨媽一起去了奧斯卡電影院看了一場剛剛上映不久的《銀河補習(xí)班》。
這個故事的主人公是馬飛和他的爸爸。馬飛在別人眼里是個“缺根弦”，甚至他媽媽也認為他是個笨蛋�？墒�，他爸爸卻不認為，而且他爸爸好說了對馬飛來說非常重要的兩句名言。第一個：人只要一直思考，就能實現(xiàn)夢想；第二個：人生就如同射箭，夢想就如同箭靶子，如果夢想都找不著了，學(xué)習(xí)還有什么用？
馬飛在爸爸的'鼓勵下終于成為一名優(yōu)秀的宇航員，飛向太空，在太空中遇到困難，努力解決，最終安全著陸！完成了神舟事業(yè)！
銀河補習(xí)班觀后感12
今天，學(xué)校規(guī)定讓我們觀看電影《銀河補習(xí)班》。它講述了宇航員馬飛在太空中遇難后回憶起自己的父親教育自己的故事，最終成功脫險，回到地球。雖然這不是一個真實的故事，但是它給我的感觸非常之深。
馬飛從小就被人認為是“腦子缺根弦”，他自己也認為自己很笨，他的爸爸馬皓文因東沛大橋塌陷一事而被人陷害坐牢。七年后，馬皓文刑滿釋放，正值馬飛因?qū)W習(xí)成績差，逃學(xué)曠課而將被學(xué)校開除之際，他及時趕到，與教導(dǎo)主任打賭，馬飛在初一學(xué)年結(jié)束之后能否奪得年級前十。從此，馬飛在爸爸一步步的引導(dǎo)下逐漸成長，不斷進步著。
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。如果連靶子都沒有，那么每天拉弓還有什么意義呢”？這是馬皓文在引導(dǎo)馬飛樹立夢想時說的一句話，是啊，只有樹立夢想才能讓我們明白努力學(xué)習(xí)的`價值與意義，才會使我們在人生路上不會迷茫。同時，這也體現(xiàn)了一位父親對自己兒子深沉的關(guān)心和愛。
人們常說：“父愛如山”。在看完這部電影后，我深刻地感受到父愛的偉大以及父親為了培育我們而付出的巨大努力與重重艱辛。
銀河補習(xí)班觀后感13
由鄧超和俞白眉共同執(zhí)導(dǎo)的現(xiàn)實主義教育題材電影《銀河補習(xí)班》7月18日正式公映！浩瀚太空，航天員意外失聯(lián)，生命最大的絕境中，他回憶起自己那個最了不起的爸爸，一對不同尋常的父子跨越漫長時光，守護愛與親情的故事徐徐展開。此前，電影路演、首映的腳步已經(jīng)踏遍全國，觀眾不吝溢美之詞，“笑中帶淚的回憶殺”、“中國家長都應(yīng)該參加的補習(xí)班”。電影票房與評分同樣喜人：映前預(yù)售破億、貓眼9。4、淘票票9。1，無不代表著電影強勁的競爭力。片方重磅曝光由鄧超演唱、俞白眉作詞的主題曲《銀河里最像的人》MV，“我的孩子，謝謝你教會我什么是愛”，7月18日，《銀河補習(xí)班》正式開課！
電影《銀河補習(xí)班》深度聚焦父子親情和家庭教育，溫暖又不失深度地展現(xiàn)了一段跨越30年漫長時光的動人故事。主人公馬皓文（鄧超飾）和兒子馬飛（孫浠倫飾）是一對不同尋常的父子，身為工程師的爸爸因為替單位背黑鍋而鋃鐺入獄，錯過了兒子7年的時光，待到父子再次相遇，馬飛已經(jīng)成為了一名成績墊底的“問題少年”。不顧旁人的目光，馬皓文始終相信馬飛是這個世界上最聰明的孩子，和對馬飛強烈不滿的教導(dǎo)主任閻主任（李建義飾）立下年級前十名的賭約，并開始用自己獨到的教育方法引領(lǐng)兒子的成長之路。馬飛到底能否“脫胎換骨”？
父子故事的最動人之處在于引發(fā)觀眾的高度共鳴，跨越年齡與背景，“從頭哭到尾”成為觀眾口碑中最矚目的標簽。為人子女者想起了自己的爸爸，分享和爸爸的點滴，“我的爸爸把人生的苦藏起來、用汗水血淚筑起家、再努力攢起所有的甜蜜留給我”，更有許多孩子看過片后第一次和爸爸說出了“我愛你”，真實感人的場面令人動容。為人父母者同樣深受觸動，或從馬皓文的身上看到自己的影子，或坦言要以馬皓文為標桿。之所以引發(fā)如此共鳴，在于鄧超和俞白眉兩位導(dǎo)演將自己當(dāng)爸爸的經(jīng)歷和體悟融入創(chuàng)作，這份真誠也感動了陳奕迅，一首《相信你的人》詮釋了最濃烈而深沉的父愛，聽哭眾人。路演期間，鄧超曾為他天上的爸爸留下空座位，相信這部獻給父親的電影必將受到更多父親的喜愛。
專家力贊電影洞察教育本質(zhì)“這是所有家長都應(yīng)該參加的補習(xí)班”
電影里馬皓文的教育方式引發(fā)熱議�！把詡魃斫獭笔邱R皓文的教育宗旨，時刻以自己的言行為馬飛樹立最好的榜樣。面對不知道夢想為何物的“煤球”兒子，馬皓文曾巧妙比喻：“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義？”漸漸地，馬飛開始尋找自己的人生方向，“永遠不要停止思考，永遠不認輸”也成為了他一生的座右銘。家長、孩子、老師們都從馬皓文的教育理念中獲益良多，有啟發(fā)也有反思，明白了無條件支持、相信孩子的重要性，也意識到自身教育方法的不足�！皼]有壞孩子，只有沒教育好的孩子”、“這是所有家長都應(yīng)該參加的一堂補習(xí)班！”
除了普通觀眾，教育界的專家、學(xué)者也力贊影片洞察到了教育本質(zhì)，肯定了電影對于引導(dǎo)社會教育觀念的重要現(xiàn)實意義。全國、副秘書長，著名教育家，新教育實驗發(fā)起人朱永新表示：“電影點明了教育里最重中之重的三個關(guān)鍵詞：夢想、相信和堅持，意義深遠。”兩位導(dǎo)演則謙虛地表示自己并不是教育學(xué)家，在培養(yǎng)孩子的過程中也面臨著很多困惑，拍電影也是學(xué)習(xí)的過程。“每一個爸爸都是獨一無二的，都有自己特有的教育理念和方法，但無論如何變化，教育都不應(yīng)該是居高臨下的，而是一個雙向成長的過程�！庇岚酌紝�(dǎo)演如是說，“只要電影能給迷茫、焦慮的父母帶來一點啟發(fā)，便是對我們最大的褒獎�！弊鳛橐徊克徒o孩子的電影，正如鄧超在美國知名作曲家STEFFEN THUM、于飛、王筱海共同作曲的主題曲《銀河中最像的人》里唱道：“當(dāng)你迷茫，別忘了我肩膀，你會比我強壯，請拿走我全部的力量”，教育的火把照耀著孩子遠方的人生路。
老中青幼四代演員同場飚戲“連6歲的小演員都儼然老戲骨”
《銀河補習(xí)班》中，不論是新人演員還是老戲骨，甚至是年僅6歲的小演員都兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)可圈可點。鄧超飾演的爸爸馬皓文經(jīng)歷了30年的時間跨度，從意氣風(fēng)發(fā)的年輕火炬手，到白發(fā)蒼蒼的老人，鄧超無論從外表還是狀態(tài)上都抓住了各個年齡段的神韻，讓許多觀眾想起了自己的爸爸。有觀眾這樣評價白宇：“表演的最大難度在于如何讓觀眾信服他就是長大后的馬飛，我在白宇身上看到了馬飛兒時的影子，細節(jié)處理得相當(dāng)?shù)轿弧！蓖跷黠椦莸男「呃蠋熢蛠碜杂谠鴮τ岚酌籍a(chǎn)生重要影響的初中老師高天香，許多觀眾遺憾自己的學(xué)生時代沒有遇到這樣一位好老師。13歲的孫浠倫飾演初中馬飛，在洪水戲份的拍攝過程中，勇敢的他長時間泡在水里從頭到尾沒有喊過一句冷，敬業(yè)精神滿分。
實力派演員李建義將嚴厲的閻主任刻畫地入木三分，“看到他就仿佛回到了學(xué)生時代�！�。飾演馬飛繼父孟叔叔的梁超為影片貢獻了許多笑點，路演途中圈粉無數(shù)，“羨慕馬飛擁有像您這樣的爸爸。”邵兵飾演馬飛的指令長顧星河，拍攝太空戲的過程中主動虐自己，長時間吊威亞從不喊累。王戈和吳亞衡因為角色需要主動來到工地體驗生活，拍攝結(jié)束掌握一身技能。今年18歲的魏尊的`大銀幕處女作獻給了一個特殊的角色，許多觀眾得知他飾演的角色都格外驚喜。6歲小演員馮澤昂是全劇組最小的成員，每場戲拍完后堅持看回放審視自己的表演，宛如“老戲骨”，更是收獲了一眾“媽媽粉”。鄧超和俞白眉兩位導(dǎo)演精益求精，不放過任何一個細節(jié)，只為電影能有更完美的呈現(xiàn)。
奧斯卡金牌幕后保駕護航“制作團隊堪稱頂配”
影片的幕后陣容也是格外強大，4大洲、10個國家、2400多名工作人員，共同為電影質(zhì)量保駕護航。中方團隊擁有傲人的履歷，曾為觀眾帶來《尋龍訣》、《動物世界》、《金陵十三釵》、《瘋狂的外星人》等優(yōu)質(zhì)作品，攝影指導(dǎo)汪大勇、動作導(dǎo)演羅義民、視效制片人、視效總監(jiān)姜超、配音導(dǎo)演廖菁、張偉、概念設(shè)計及造型指導(dǎo)郝藝、造型指導(dǎo)劉倩、美術(shù)指導(dǎo)馬士棋，通力配合、打磨細節(jié)，為觀眾帶來極佳的視聽享受。
國際團隊同樣為影史帶來無數(shù)經(jīng)典，他們當(dāng)中有奧斯卡評委，也有奧斯卡小金人的獲得者，《指環(huán)王》、《霍比特人》、《摔跤吧！爸爸》不勝枚舉。配樂指導(dǎo)Hans Zimmer、剪輯指導(dǎo)Ballu Saluja、電影終混師Michael Hedges、動作指導(dǎo)Sergey Golovkin謝爾蓋·戈洛夫金、視效總監(jiān)Alexey GOUSSEV阿列克謝·古謝夫、作曲Steffen Thum，金牌陣容彰顯了劇組的誠意和用心，幕后團隊也紛紛表示：“《銀河補習(xí)班》是一個偉大的作品，非常榮幸與主創(chuàng)們一起合作。”
匠心制作喚醒國民記憶“電影讓我瞬間穿越回90年代”
《銀河補習(xí)班》的故事跨越了30年的歷史變遷，從90年北京亞運會、到97年香港回歸、再到98年特大洪水，電影勾勒了一幅宏大的時代圖景，喚醒了國人的時代記憶。這部戲服裝總數(shù)9000多套，僅亞運會一個場景就需要1000套以上的服裝，每一套的款式和細節(jié)都不盡相同，更1：1還原真實火炬。每一個復(fù)古場景都參考大量史料，極盡還原。美術(shù)部門制作了道具24000余件，小到青蛙玩具、BB機，大到柯達洗膠卷的店鋪、路上的刨冰攤，哪怕是路邊熊貓造型的卡通垃圾桶，都帶著年代的烙印。有觀眾看后動情表示：“作為80后感動太親切了，每一件道具都勾起回憶。”
洪水戲的拍攝異常艱辛，抗洪場景的還原、數(shù)千演員的大場面調(diào)度、各部門的配合，還要頂著狂風(fēng)暴雨，對團隊所有人都是一個巨大的考驗。寒夜里，鄧超帶頭在大壩上不顧狼狽來回攀爬，連續(xù)奮戰(zhàn)10多個夜晚。小演員孫浠倫不小心崴了腳仍堅持拍攝，俞白眉導(dǎo)演贊嘆：“浠倫的勇敢程度讓人不敢相信他還是個孩子�！庇杏^眾激動地說：“對于電影中98年搶險救災(zāi)的畫面印象深刻，當(dāng)時還小的我經(jīng)歷了那場洪水，感謝電影給我一個向致謝的機會！”
既腳踏實地也仰望星空“航天情懷使影片更具情感溫度和行業(yè)高度”
電影中，馬皓文一直用自己的力量鼓勵、支持著馬飛的航天夢，電影外，導(dǎo)演、演員、幕后團隊也始終懷抱著對航天精神的最高敬畏，盡全力拍攝和制作電影的航天戲份。白宇曾在進組前提出“特別要求”，希望能夠提前進組進入航天員的密集訓(xùn)練。承受著體力和耐力的雙重考驗，每天需要頭部向下吊威亞10到12個小時，模擬失重狀態(tài)，眼睛充血、渾身酸痛早就習(xí)以為常。飾演總指揮潘萬里的吳京同樣是一位“細節(jié)控”，在現(xiàn)場幫幕后人員一起檢查軍服，講解軍人在不同環(huán)境的不用禮儀。再加上曾負責(zé)《太空救援》等影片的俄羅斯團隊在動作、視效方面的全程支持，最終航天戲的完成度極高，有觀眾驚嘆：“航天戲堪稱完美，代表了中國電影工業(yè)化的一次全新嘗試！”
電影從籌備階段就和酒泉航天城結(jié)下不解之緣，鄧超和俞白眉兩位導(dǎo)演親自深入航天城調(diào)研學(xué)習(xí)，路演階段更帶著影片為航天人提前放映。不僅被授予“航天文化大使”榮譽獎牌，影片也得到了航天人的高度認可，“聽到片中那句‘酒泉收到’的時候，真的熱血沸騰！”、“《銀河補習(xí)班》蘊含滿滿的航天情懷，開啟了航天教育的新紀元，用大眾喜聞樂見的形式推廣航天文化，傳播航天知識，一次有益的嘗試�！备钊梭@喜的是，《銀河補習(xí)班》“夢想號”衛(wèi)星科學(xué)實驗載荷即將在酒泉發(fā)射，搭載的芯片也是一款我國自主研發(fā)的高集成度SIP芯片，彰顯了大國實力。有影片人激動表示：“對航天人勇敢、智慧的側(cè)寫、將個人勵志與家國情懷緊密相連，使得影片更具情感溫度和行業(yè)高度�！�
銀河補習(xí)班觀后感14
最近我看了一部很火的電影，名字是《銀河補習(xí)班》，由鄧超和白宇主演。這是一部非常有教育意義的電影，講述一對父子之間的親情和父親教育兒子成長故事，我也從這部電影中學(xué)習(xí)到了很多。
電影的主人公馬皓文是一個建筑師，他設(shè)計了所在城市的一座大橋。當(dāng)年的亞運會，當(dāng)他作為火炬手傳遞火炬的時候，橋突然塌了，因此馬皓文被關(guān)進監(jiān)獄。一晃七年過去了，他錯失了對兒子馬飛的愛和教育。出獄后他的兒子馬飛也已經(jīng)是初一學(xué)生了，雖然馬飛上的是全市最好的中學(xué)，但是他成績很差，還因為看武俠小說要被學(xué)校開除，馬皓文和教導(dǎo)主任打賭說一年內(nèi)能讓馬飛的成績達到年級前十，之后，馬皓文開始使用他獨特的教育方法影響馬飛，給馬飛很多鼓勵，還帶著馬飛體驗了各種各樣的生活。經(jīng)過不斷的努力，經(jīng)歷了種種磨難，馬飛成功了，馬飛從小喜歡航空航天，他最終成為了一名出色的航天員并上太空執(zhí)行任務(wù)。
這部電影里讓我感受最深的，是父親一直重復(fù)對兒子說的.幾句很有哲理的話。第一是：人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到，那你每天拉弓有什么意義？第二是：只要一直想，一直想，你就能干成所有想干的事情。第三是：一定要做自己喜歡的事。
在這部電影中我感受到的第二點是父愛如山。馬皓文是一個非常了不起的爸爸，他非常愛自己的兒子，并且一直鼓勵自己的兒子：你是這個地球上最聰明的孩子。馬皓文教育和影響自己的兒子去思考，要有自己的夢想，做自己喜歡的事情，這樣才能達到最好的自己。馬飛想要一臺586，為了滿足兒子的愿望，馬皓文不僅把自己的手表賣了，還去賣了血，去干苦力。為了讓兒子去看航展，馬皓文也是費勁周折。總的來說，我覺得這位父親給了他的兒子最大的愛和獨特的教育。
第三點感受就是馬飛同學(xué)的曲折成長經(jīng)歷和他的成功�！皩W(xué)渣”也是可造之材，馬飛頭腦其實是非常聰明的，在父親的引導(dǎo)下，他找到了心中的夢想。最關(guān)鍵的是他學(xué)會了善于思考和獨立思考、面對困難的勇氣和永不認輸。洪水災(zāi)難中，馬飛被困，他非常害怕，但是在爸爸的鼓勵下，他靠自己的力量做了一個木筏，最后自救。后來在執(zhí)行航天任務(wù)時候，也是在靠著勇氣和永不認輸，靠著自己的智慧，冒著生命危險到太空艙外去修聯(lián)絡(luò)信號，最終安全返回地球。
這部電影叫銀河補習(xí)班，銀河就是我們的生活，生活如此之大，只要你敢于去發(fā)現(xiàn)，一切都有可能。銀河補習(xí)班也就是生活補習(xí)班，在生活中你能發(fā)現(xiàn)許許多多在課本里都學(xué)不到的知識。我們要多在生活中觀察、發(fā)現(xiàn)、思考，這樣你就可以上全世界最好補習(xí)班了。
銀河補習(xí)班觀后感15
看本片之前，同去的閨蜜就問我借紙巾，原因是，據(jù)說這是一部讓人淚奔的電影。我聯(lián)想起上次在影院看到的讓半場人都淚奔的《比悲傷更悲傷的事》，心里期待著千萬不要拿臺灣那些矯情情節(jié)來催淚觀眾。畢竟，對于85前來說那些所謂催淚原因都不算事兒。但這部電影還是讓我出乎意料了。當(dāng)然，不單單是它并沒有像閨蜜說的那樣讓人哭到濕透紙巾，而是發(fā)現(xiàn)它不單單是一個被傳說要哭的電影，而給了觀眾更多比哭更深刻思考的問題。在看電影的過程中不斷在想，如果時光可以倒流到初一，是否也會報名去上這個銀河補習(xí)班？
這個補習(xí)班很奇特，老師是爸爸，學(xué)生只有一個。這個補習(xí)班沒有學(xué)時限制，24小時全天候，天天都在上課。影片最開始，當(dāng)出獄的鄧超和校長打賭說兒子能考入年級前十名的時候，這個補習(xí)班就不得不誕生了。雖然它的組建原因是這么壯烈，上課地點也是遍布這個小城鎮(zhèn)的每一個角落，包括：工地、公司、河邊、草坪，甚至還包括北京紫禁城和長城，但就因為是前所未有的補習(xí)班（至少在我上學(xué)時同學(xué)沒有人上過），所以它才讓人感到好奇，看后又覺得驚喜。
鄧超飾演的馬皓文是一位不很傳統(tǒng)的老師。和那個古板的教導(dǎo)主任相比，老馬這老師喜歡把復(fù)雜變簡單。開班授課第一晚，拿尺子量書本厚度，告訴兒子每天只要學(xué)一根頭發(fā)絲一樣厚度的書本就能完成一學(xué)期，我就驚訝地想，為什么當(dāng)初沒老師這么告訴我們。我們書包里是沉甸甸的十幾本書，我們的后背被它們壓彎。但從來沒有人讓我們化繁為簡，讓我們輕松應(yīng)對，持有螞蟻啃骨頭的心態(tài)。之后，馬皓文給孩子買了電腦那個片段，讓我想起了自己20xx年左右買回家里第一臺電腦的情景。我記得我打開了好萊塢八大電影公司的網(wǎng)站，看到里面熟悉的20世紀�？怂沟膌ogo出現(xiàn)，覺得整個世界都向自己打開了。在那么早，別的孩子都在忙著死記硬背的時候，馬皓文能讓兒子學(xué)電腦，學(xué)打游戲，開拓思維放眼全世界才是最重要的。再后面，馬皓文在兒子已經(jīng)被他親媽和教導(dǎo)主任都定義為笨孩子，根本不能成材的前提下，他還在生活中不斷鼓勵孩子，讓他相信自信起來，相信自己能考前十名。想想當(dāng)時我們的'中學(xué)。學(xué)生因為考試成績自然被分成三六九等，前十名的大紅榜和后十名的白榜。每次考試結(jié)束學(xué)校都宣讀排名，從第一名到倒數(shù)最后一名。我經(jīng)常會去想那位墊底學(xué)生是如何繼續(xù)生存在校內(nèi)的。這部電影并沒有把矛頭指向我們過去的應(yīng)試教育，而是更多的告訴我們教育孩子要放開，遵循他自己的內(nèi)心。故事背景雖然在90年代，但教育理念又和現(xiàn)在我國的教育理念多么接近。馬皓文具備了展望未來的視角。所以，他的兒子也是他的學(xué)生最后才能登上太空飛船，展望宇宙。
本片在劇情上也有不少加分的回憶項，比如經(jīng)典歌曲《風(fēng)繼續(xù)吹》《我們亞洲》《好大一棵樹》等等，音樂一響，滿屏發(fā)光。作為一部在暑期檔唯一反應(yīng)父子情和青少年教育題材的劇情片，本片的大熱勢頭已經(jīng)顯露，總的來說還是值得孩子和家長們都去看看。也讓孩子們至少在電影中上一次這么獨特的銀河補習(xí)班。（文/悟空）
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