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看漫畫有感
看漫畫有感1
今天，我讀了語文書上的一則漫畫，讀完后深有感觸。保護(hù)環(huán)境這件事，人們應(yīng)該來好好的落實(shí)落實(shí)了。
漫畫上面畫著一位伐木工人，他叼著煙，正在用力地砍著樹木。他的肩上站著一只十分憤怒的啄木鳥，啄木鳥正在一邊用尖尖的嘴戳著伐木工人的腦袋，一邊說“這段木頭里一定有蟲……”
我支持啄木鳥的做法，為了自己的利益，而破壞了大自然的生態(tài)平衡的人，的確需要得到應(yīng)有的懲罰。伐木工人為了自己可以得到多一點(diǎn)的錢財，就不惜一切地亂砍亂伐。他也沒有想過，自己把土地上的'樹木全部給砍光了，自己的子孫后代會遭受怎么樣的厄運(yùn)？降臨在大地上的事，終究也會降臨在大地孩子的頭上。我想了想，明白了啄木鳥為什么會說這個伐木工人的腦袋里有蟲子了。啄木鳥是為身上有蟲子的枯樹治蟲子的好神醫(yī)，這個愚蠢的伐木工人，腦子里有什么樣的病蟲，一眼就被啄木鳥給看出來了。啄木鳥還想說，伐木工人的腦子是榆木做的，不開竅，所以就亂砍亂伐了，他的腦子里有“自私蟲”“自以為聰明蟲”。伐木工人腦子里有那么多不好的蟲，真應(yīng)該讓保護(hù)環(huán)境的理鏈來給他洗洗腦。
這篇漫畫意圖其實(shí)是揭露和嘲諷只顧眼前利益而破壞大自然的人。的確，破壞大自然的人真是可惡。
看到這一則漫畫，我就想起了前幾個月的一件事。那時，爸爸媽媽帶我到九龍江邊吃飯。吃完了飯，我不經(jīng)意的向洗碗工洗碗的地方望去。只見兩個年輕的洗碗工，正在用洗潔精洗著碗，然后，發(fā)生了我意想不到的一件事：他們洗完碗，就直接把碗里的污水給倒到九龍江里。天哪!九龍江是我們漳州人生命的搖籃，他們這么做，破壞了九龍江的水，這樣做，不久后人們肚子里喝的全是污水。到時候，后悔也來不及了。
我們一定不要向那位利益熏心的伐木工人一樣，破壞大自然。我們要善待地球，因?yàn)榈厍蚴俏覀內(nèi)祟愇ㄒ坏募覉@。
看漫畫有感2
蔥郁茂盛的森林里不時傳出幾聲鳥叫聲、蟬鳴聲。被森林簇?fù)碇男÷飞箱仢M了黃金般美麗的落葉，交織成了一條華美的地毯。鳥兒們在枝頭一展歌喉，森林里的一切生物都是它們的聽眾。啄木鳥醫(yī)生為樹木病人醫(yī)治著，松鼠在濃密的樹枝間跳躍著尋覓食物。一切都美好的如同夢境。
但是，一陣腳步聲打破了森林的靜謐。一個神色貪婪、手持斧頭、面貌丑陋的兇猛大漢重重的腳步聲嚇飛了不少鳥兒。他那一雙小眼睛中盡是掩飾不住的貪婪野心，他急切的腳步聲充分暴露了他對錢的渴望。一張張紅色的鈔票仿佛近在咫尺，吸引著這個被稱為“光頭田”的.人前進(jìn)。他急不可待地砍了最近的一棵樹。他整潔的工作服上沾滿了木屑，但他不在乎，為了錢，他砍了一棵又一棵樹？ 本來好好安睡的鳥兒被驚醒了，但是，它們的家已被這個瘋狂的人類摧毀了！原來高大茂盛的樹木倒下，只留下一排排樹樁。倒下的樹激起了一陣灰塵，沒有了樹的土地瞬間枯黃老死，小草也蔫了，花也枯萎了。天哪，原本如夢境般美好的森林頃刻間變成廢墟！
不忍心看到家園被毀的啄木鳥氣憤地沖上前去，狠狠地啄著光頭田。它一邊啄一邊咒罵著：“你個大壞蛋，你知不知道有多少動物因?yàn)槟愕呐e動家破人亡了嗎？我啄！我啄！我啄！我啄死你個榆木腦子！”“哎呦！別啄我！別啄我！疼！”光頭田痛苦地放下斧頭，一邊捂著頭一邊大喊。啄木鳥解氣地看著。它多么希望人類不要再砍樹了呀，因?yàn)�，地球也是人類的家呀�?/p>
看漫畫有感3
“文盲”這詞對于我們00后是那么陌生。但是，當(dāng)今社會卻還會有人裝“文盲”。今天，老師帶領(lǐng)我們一起欣賞了一幅漫畫——《假文盲》，看完這幅漫畫后，令我陷入了沉思。
在一個北風(fēng)呼嘯的冬天，某個車站旁有一塊牌上寫著“母子上車處”五個大字。雖然時過境遷，那塊牌子上的字已有些退化，但卻印在我心中�？稍谀菈K牌子下，卻站著四個身強(qiáng)力壯的大男人，而真正需要那個位置的一對母子，卻被擠到了一旁。這四個大男人還若無其事、理直氣壯的站在那個不屬于他們的位置。
在母子上車處候車的四個大男人當(dāng)中，第一個人身穿大衣，褲子和鞋子穿的都非常講究，褲子是西褲，鞋是皮鞋，看穿著打扮不像是一個文盲；第二個人戴著一個大棉帽，身穿大棉襖，雙手插進(jìn)兜里，瞇著眼睛，一副若無旁人的樣子，毫不在意牌上的字；第三人，頭戴鴨舌帽，身穿時髦的羽絨服，腳蹬一雙油光發(fā)亮的皮鞋；第四個人穿個大皮衣，戴著口罩，眼睛睜得大大的'，好像心里很不安。
母子上車處是一個優(yōu)先上車的位子，這是社會關(guān)愛兒童和婦女的表現(xiàn)�？墒沁@些看上去有紳士風(fēng)度的人，反而借著這個位置給自己優(yōu)先權(quán)。他們看上去很紳士，著裝干凈，但是他們的內(nèi)心是無比的丑陋；他們看上去很有文化，但其實(shí)他們不懂“尊老愛幼”這個成語的真正含義。
在生活中，還有許多這樣風(fēng)氣不正的行為，例如：大街小巷上都有垃圾桶，而且分類非常明確，但人們不是把垃圾隨手一扔就是扔在垃圾桶旁，或是把垃圾扔進(jìn)不對應(yīng)的垃圾桶內(nèi)。還有公園草坪上都立著一塊“請勿踐踏草坪”的標(biāo)語，可是還有許多人視而不見，隨意踐踏草坪。他們都是“假文盲”。
讓我們行動起來，不做“假文盲”，做一個真正有文化，有素質(zhì)的人吧！
看漫畫有感4
愛是清泉，輕輕的撫摸著我們；愛是小溪，緩緩的滋潤著我們；愛是甘露，濃濃的包圍著我們。但是，愛不能過頭，那便是——溺愛。
我看了一則（用詞不準(zhǔn)。改為：幅）漫畫，名字叫《溺愛》，畫的是有一個男孩可心，因?yàn)楦改改昙o(jì)很大才生下他，所以處處向著他，讓著他，滿足他，他是家里名副其實(shí)的“小皇帝’,他要星星，父母不敢給月亮。
有一天中午，小可心要看電視，媽媽正在廚房做飯，忙著炒菜，油都要著了，媽媽接到了他的“圣旨”，趕忙進(jìn)屋把電視機(jī)打開，他就津津有味地看了起來。“可心，吃飯了，”媽媽喊道。“不吃，沒看見我正看電視呢�！笨尚拇舐暁夂吆叩卣f�！皩氊�，媽媽做了你最愛吃的魚”，邊說邊把可心抱到飯桌邊。這時爸爸在地上扮演小兔子，逗可心樂，媽媽忙把飯塞進(jìn)可心的.嘴里。這是一副讓人看過會很難過的畫面，父母的愛是否太沉重？
在今天的社會，我們的家庭基本都是一個孩子，我們都是寶貝，太過溺愛會使我們喪失在以后社會中生存的能力，學(xué)會獨(dú)立的生活，從日常生活小事做起。
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹”。爸爸媽媽你們也該放放手，讓我學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)！
看漫畫有感5
我是一只啄木鳥，是這片森林的保衛(wèi)者。今天，我獨(dú)自飛翔在一望無際的森林里。突然，我看到一個人拿著斧頭在砍樹，我看見了，很生氣，馬上飛過去制止。那個人一邊砍樹一邊說：“這棵樹里一定有蟲，讓我把這棵樹砍下來拿去賣錢。哈哈！哈哈哈哈……。”我聽了這個人說的話，非常生氣，我馬上飛到他的頭上，說：“這段木頭里一定有蟲，讓我把它啄出來。”“你的頭里才有蟲呢！一邊去，一邊去�！薄安豢赡埽〔豢赡�！”我一邊說一邊啄著他的.頭�！鞍�！”他大叫一聲。只見我從他的頭里啄出一條“伐木蟲”�！斑�，我怎么在這里？”他說道�！斑@棵樹又是怎么回事？”于是，我把事情的原委告訴了他�！安缓靡馑�，我真的不是故意的�！庇捎谶@個人砍的樹太粗了，造成了這塊土地的水土大量流失……我寫到這里時，我深深的明白了：樹是不可以砍的，樹能創(chuàng)造氧氣，如果我們大量砍伐樹木，必將給我們的生活帶來危害，所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始保護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，讓我們的子孫后代過得更加幸福。美好。
看漫畫有感6
在一個冬天的早晨，寒風(fēng)呼嘯，讓人冷得快速的跑回家。在車站，所有的上車處都滿了，只有母子上車處還沒有什么人。
有一位母親帶著孩子走向母子上車處，然而，四位大男人跑到了母子上車處，一下子就把那位真正的母子擠出了上車處。沒有辦法，那位母親只好帶著孩子站在車牌旁。
難道他們是文盲嗎，還是他們沒有看到，不會吧�？纯茨堑谝粋�男的，他身穿厚厚的大棉襖，手還伸進(jìn)口袋里，肚子往外挺，他的皮鞋擦得閃閃發(fā)光，一看就是有知識有學(xué)問的商人。
再看看第二位，他穿著一身軍大衣，頭戴軍帽，眼睛瞇著，看起來就像個受了訓(xùn)練的軍人，那么應(yīng)該知道尊老愛幼的道理吧�？伤[著眼睛，就像沒有看到牌子上母子上車處幾個大字一樣。
再看看第三位，他雖然個頭矮小，但身體強(qiáng)壯有力，就像個退伍軍人。他心里可能會想：
我以前在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，為國家殺了多少的敵人啊，有這么點(diǎn)的優(yōu)惠是肯定可以的.。
再看看第四位，他身著白色的大衣，還戴了一個口罩，看起來像一位有文化的白領(lǐng)，又像一位資深的醫(yī)生。可是他對母子上車處這幾個大字看都不看一眼，像自己是文盲一樣。
看看那位真正可憐的母親，她抱一點(diǎn)點(diǎn)大的孩子站在車牌旁，那個小孩子還問媽媽：“媽媽，我們?yōu)槭裁床坏綑跅U里面去，而待在外面呢？等會車來的時候可能會被車子碰到哦。那幾個大人為什么站在母親與小孩上車的地方呢，他們不害羞嗎?”那位媽媽不知道該怎么回答孩子，只好沉默不語。
是啊，這點(diǎn)連一個小孩子都知道，他們難道連小孩子都不如嗎？
這讓我不禁想起了現(xiàn)在的社會上，上車時沒有人會讓老人、孩子、孕婦上車，反而讓他們往后站，甚至還插隊(duì)。在車上也不會，不是裝做沒看見，要不是假裝看手機(jī)，就是裝睡，甚至看著人就是不讓座。這一系列情況導(dǎo)致了老人、孩子、孕婦，上車上不了，老人為了讓年輕人讓座被活活氣死。孕婦在車上被擠得不能扶扶手，用雙手護(hù)著肚子，有被撞倒的風(fēng)險。坐電梯也是一樣的，一些人為了坐上電梯，便插隊(duì)。洗手間拉尿，居然跑到殘疾人洗手間，讓殘疾人站在一邊喝西北風(fēng)。
現(xiàn)在我終于明白了，為什么外國人，特別是英國人為什么曾經(jīng)建立了這么大的王朝，就是因?yàn)樗麄兣R危不懼，少說謊話，有禮貌，團(tuán)結(jié)一心，其中最為重要的是有禮貌，講文明。因?yàn)樗麄兾拿鲗?dǎo)致他們戰(zhàn)前不打內(nèi)戰(zhàn)，因?yàn)槎Y貌，使他們團(tuán)結(jié)一心。
為此我建議大家多講文明，尊老愛幼。
看漫畫有感7
我特別愛看書，因?yàn)闀亟o我?guī)頍o窮的樂趣。這幅漫畫，是我在一本書中的漫畫專題看到的。它令我哈哈大笑，而且引起了我的深思。一個大大的數(shù)字躺在中間，從左看是九，從右看是六。數(shù)字的兩邊各站著一個人，左邊的人說：“這數(shù)字是九！”右邊的人說：“這明明是六！”兩個人為其而爭吵不休。這兩個人的爭吵真是帶無聊了！一件事物，從不同的角度看，就會看到不同的狀況。他們兩個人都只從自己的角度來看這個問題，而不考慮到別人。如果他們兩個交換一下位置，就不會發(fā)生這個無聊的爭吵了。看一件事，的確會有很多不同的觀點(diǎn)。這都是從不同的角度察覺到的'，應(yīng)該把這些觀點(diǎn)都結(jié)合起來。很多人都是從自己的利益出發(fā)，而不顧及別人。覺得自己就永遠(yuǎn)是對的，別人就永遠(yuǎn)是錯的。別人的于自己不同，就否定了別人。這導(dǎo)致了人也人之間的隔閡。我們曾經(jīng)學(xué)過一篇課文，叫《畫楊桃》。
故事是講在一節(jié)美術(shù)課上，老師要求同學(xué)們畫楊桃。主人公是一個小男孩，他坐的位置，恰好正對著楊桃。于是他畫出來的楊桃是一個五角星。后來老師評講作業(yè)時，同學(xué)們看見小男孩畫的楊桃是一個五角星，便嘲笑他。老師卻對同學(xué)們說，那個小男孩的楊桃畫得很好，從不同的角度看會看到不同的樣子，如果你們換個角度，就不會嘲笑他了。如果大家都會換一個角度，替別人著想，那么人與人之間的關(guān)系就會更加美好！
看漫畫有感8
今天，我在書上看到了一幅漫畫，我把它編成了一篇短文，請大家往下看。一天，雞一家起床后，雞媽媽漫不經(jīng)心地說：“下面開了一家店，我們?nèi)タ纯�？”雞先生和小雞們一聽，精神了，不一會兒就來到了這家店里。一位穿戴很漂亮的服務(wù)員羊小姐走過來說：“您們需要點(diǎn)什么？我們這里又高、地、中檔的物品，象這個又紅又大的蘋果屬于最低檔的，每斤只售五角，有三個蟲眼以上的蘋果每斤售十元，因?yàn)樗切卵兄频模瑢ｉT用于蟲子成長繁殖，營養(yǎng)豐富，有利于補(bǔ)充各項(xiàng)維生素。你們需要哪一種？”他的話音剛落，早在一旁流口水的雞先生和雞寶寶們異口同聲的說：“給我們來兩斤高檔的，這正是我們需要的'。”回來的路上，雞先生興致勃勃的說“今天的午餐一定很豐盛，想不到人類深惡痛絕的害蟲，卻是我們的最愛�！睆闹形覀兛梢缘贸�，世界上“萬物并育而不相害”，生態(tài)平衡才是大自然經(jīng)歷億萬年漫長時間的演化，建立起來的一種動態(tài)平衡。某些東西的對人有害，但對其他物種則有益。因此人類要學(xué)會尊重自然，順乎并維護(hù)自然生態(tài)的平衡，而絕不是輕率地去打破這個平衡。
看漫畫有感9
只要人人都邁出一小步，我們的居住環(huán)境將會變得更加美好，更加清潔！
今天，我看了一幅有趣的漫畫《文明只差一步》。看了之后，我深有感觸。
漫畫里面的大概內(nèi)容是這樣的：一個女同學(xué)和一個男同學(xué)走在放學(xué)的路上，突然看到路邊的一個垃圾桶旁堆了許多垃圾，還散發(fā)者一陣陣難聞的.惡臭。女同學(xué)提議說要把垃圾撿回垃圾桶里，而男同學(xué)望著女同學(xué)的書包，突然靈機(jī)一動，便從自己的書包里取出筆和紙，用筆在紙上端端正正地寫上：文明只差一步。女同學(xué)則把垃圾桶外的垃圾一件一件地?fù)旎乩袄�。最后，他們一起把寫有“文明只差一步”的紙貼在了垃圾桶上。
看完了這幅漫畫，我想到了許多。在現(xiàn)實(shí)生活中，那些不講文明，破壞環(huán)境的人又很多，他們?yōu)榱素潏D方便，就把垃圾隨意扔在垃圾桶旁，甚至有些人更過分，不管有沒有垃圾桶，隨便一處地方都可以丟垃圾。他們沒有想過，就是自己為了貪一時的方便，而對環(huán)境造成了多大的危害，而且垃圾還會對健康造成影響。最后，深受其害的也是自己。在社會上，真正能像兩個小同學(xué)那樣做的人沒有幾個，幾乎人人都有把垃圾丟在垃圾桶旁的壞習(xí)慣。他們都不知道，其實(shí)文明離他們僅有一步之遙。
看完這幅漫畫，我懂得了一個道理：我們要保護(hù)環(huán)境，要向漫畫中的兩個小同學(xué)學(xué)習(xí)。只要人人都邁出一小步，我們的居住環(huán)境將會變得更加美好，更加清潔！
看漫畫有感10
此時，我手邊有一組名為《比》的漫畫，看過之后，頓生共鳴。畫面上，一個衣著樸實(shí)的男孩，對同學(xué)向他炫耀的名牌手表、貴重鋼筆置若罔聞，不為所動。而最后，他卻拿到了“三好”的獎牌，倒著實(shí)讓同學(xué)甘拜下風(fēng)。于是，一個無形的“比”字躍然紙上，讓人知道了“比”的真意。
人與人之間總有著不可避免的接觸，人又有著極強(qiáng)的好勝心，那么“比”總是免不了的。自古以來，“比”的故事層出不窮，有“比”出福的，也有“比”出禍的。鄒忌是齊國大臣，相貌俊美。聽說城北有個徐公，英俊非凡。他就問妻問妾問門客：“我與徐公孰美？"得到了統(tǒng)一的答案，他比徐公美得多，可當(dāng)他親見徐公時，大嘆弗如。他由此怨到了妻、妾、門客的贊美之詞，都出于各自的私心主觀想象代替了客觀事實(shí)。他把這段故事講給了齊王，并借以比喻朝政，使齊王頓悟，納天下之良諫，迎來齊國之興盛“鄒忌議齊王納諫”自“比”中而來，由相貌的對比衍生到朝政的類比，由表及里，由淺入深。這一“比”，比出了人心的向背，比來了國家的振興。而另一種“比”，卻是痛心的教訓(xùn)，西晉的'石崇與另一豪富，互不服氣，經(jīng)常比闊：你用棉布鋪路，我用絲綢開道；你有珍珠坐待，我有黃金桌案……凡此種種，不勝枚舉。他們同為晉國大臣，卻從不傾心于國事，弄得滿朝攀比靡費(fèi)之風(fēng)盛行，導(dǎo)致了西晉的短命天亡。同是“比”，結(jié)果卻有天淵之別，這是為什么呢？很簡單，“比”的內(nèi)容不同，結(jié)局怎能一樣？
“比”是一種很好的做事方法，沒有比較就不能發(fā)現(xiàn)問題，我們嘴上常掛著“相比之下”就是這個道理。有時真是“不比不知道，一比嚇一跳”。我們做學(xué)生的，大半在圍著考試打轉(zhuǎn)，每次成績下來，自以為不錯�？梢坏┡琶鰜�，才知道分?jǐn)?shù)高的不少，自己很是平常，于是趕緊收斂“自喜”之意，還是老老實(shí)實(shí)地做學(xué)問吧。有了這種“比較”，我才明白“山外青山樓外樓”，在學(xué)海里我不過剛剛泛舟，彼岸遙遠(yuǎn)得如太陽，永遠(yuǎn)看得見，永遠(yuǎn)有希望，但永遠(yuǎn)不易靠近。“比”是什么？它無形，卻機(jī)富吸引力。對自強(qiáng)的人來說，它是動力；對虛榮的人來說，它也是動力，卻是要買更貴的手表的動力。它使驕傲的人更驕傲，使自卑的人更自卑。所有這些，皆因“比”的方法不同。橋傲的人向來俯視，越看就越覺得自己偉大；自卑的人只知仰視，越來越發(fā)現(xiàn)自己渺小。他們不會平視，不會縱比，也就不會量力，不懂得該怎樣正確地估價自己。
看漫畫有感11
漫畫，帶有一種夸張的手法。今天，我就看見了一幅極其帶有諷刺手法的漫畫。
漫畫上畫著一片森林，一個人，嘴里叼著一支煙，手里握著一把寒光閃閃的斧子，一只啄木鳥，看見了，憤怒的飛過來，停在這個人肩上，用力地啄這個人的腦袋，并氣憤地說：“這段木頭里一定有蟲。”……
這幅漫畫通俗易懂，使人一看就明白。地球所面臨的危機(jī)，是人類造成的。水龍頭不停的流出清澈的自來水，用水的人不知去向。開著電燈、電視的房間長時間空一無人。筆記本被扔進(jìn)垃圾桶，卻沒用幾頁……
以上這些事，我們能保證沒有做過嗎？自來水來到到我們生活中得要經(jīng)過多少漫長的加工��！白白流出來,多么浪費(fèi)啊.筆記本沒有用兩頁就被扔了，本子是用紙做成的，紙是用木頭加工做成的，地球的資源是有限的，森林資源本是可以不斷在生的，可是，人們大量伐樹只顧個人利益，，使植被越來越少了。
很多人讀過竭澤而漁這個故事。是講晉、楚兩國打仗，晉國不利，狐偃的方法是欺詐，雍季不贊同，就舉例說，把水排干可以捉到大魚，但以后就沒有活魚可捉了。狐偃的.方法只是為了一時之利，我們怎么能認(rèn)為一時之利比百年大計(jì)重要呢？
人們不要忘記了，當(dāng)?shù)厍蛸Y源枯竭的時候，我們也在劫難逃。大地是我們的母親，我們在母親的懷抱里成長，如果大地遭受破壞，人們不及時補(bǔ)救，任何對大地的影響，終究會變成對人類自身的傷害。只有一個地球，如果它破壞了，我們別無去處，如果地球上的資源枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心保護(hù)地球，讓地球更好的造福我們子孫后代吧！
看漫畫有感12
漫畫中的兩組人，一組在船頭，一組在船尾，船尾進(jìn)了水，船頭的人翹起二郎腿，一副與我無關(guān)的姿態(tài)——還好破洞在他們那邊。船尾的人滿頭大汗，拼命把涌進(jìn)船的水潑出去，但同一條上船上，船一頭沉了，難道另一頭就能相安無事嗎？當(dāng)然不可能，而此時船頭的人之所以能那么悠游自在的看笑話，完全是因?yàn)樗麄儧]有一個品質(zhì)——同理心。同理心，是一個憂人之所憂，急人之所急所的必不可少的品質(zhì)。
同理心是一種素質(zhì)的體現(xiàn)。
“己所不欲，勿施于人�！边@句耳熟能詳?shù)脑挷⒉挥枚嗉咏忉�。船頭的人，吃到破洞是不好的，是他們所不想要的，而破洞不破在船頭時可以不急不忙的看笑話，船進(jìn)水了，同傳的人在就是我坐著，這難道不滑稽嗎，這是同理心的缺少，這是素質(zhì)低下的體現(xiàn)，這是愚不可及的'行為。與船頭看笑話的人相反，在疫情期間，我們國家有同理心的志愿者，在疫情肆虐之時，依照依舊戴起面具，穿起厚重的防護(hù)服，不怕危險的，堅(jiān)強(qiáng)的富有同情李欣的，挨家挨戶的做調(diào)查，送藥。這難道不是有素質(zhì)，道德高尚的行為嗎？是的，當(dāng)然，他們并沒有把自己不想要的難推給別人，而是把它攬?jiān)谏砩希@！就是素質(zhì)高尚的體現(xiàn)，這就是富有同理心的行為。
同理心是一種憂患意識。
范仲淹有云，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！贝^的人并沒有憂，只有樂，這不是度過危機(jī)后劫余生的慶幸，而是死前的最后狂歡，眼看著船尾進(jìn)水，沒有為這件事而憂，反而樂，完全沒有憂患意識！他們相反，小米公司的憂患意識就顯得強(qiáng)，他們做到了不讓企業(yè)止步于眼前，領(lǐng)先于全球。把透明電視做到量產(chǎn)，這就是有憂患意識的體現(xiàn)，這就是在別人之前做到，不讓別人超越，未雨綢繆的，居安思危的憂患意識。
同理心是一種時代責(zé)任。
“青山一道同風(fēng)雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)�！贝^的人想存活就必須承擔(dān)責(zé)任，與船尾的人一同解決互動問題疫情一是中國是世界上首先陷入難題的國家，而日本主動承擔(dān)起時代責(zé)任，為我國輸送救援物資，這難道不是時代責(zé)任的行為嗎？當(dāng)然是！
同理心是一種素質(zhì)體現(xiàn)，是憂患意識，是時代責(zé)任，是一種作為新時代青年必不可少的品質(zhì)，我們要做有同理心之人，不做“船頭”之人。
看漫畫有感13
這幅漫畫畫的是：在一片郁郁蔥蔥的森林里，一個長著木頭腦袋的伐木工人正揮舞著斧頭奮力地砍向一棵樹�？吹竭@兒，我仿佛聽見了這棵大樹轟然倒下的聲音，我仿佛看到了一群小鳥正驚慌失措的飛向遠(yuǎn)方。就在這個長著木頭腦袋的伐木工人的頭上，停著一只啄木鳥。啄木鳥鋒利的嘴巴啄著這個伐木工人的腦袋。啄木鳥一邊啄一邊想：“這段木頭里一定有蟲�！庇惺裁聪x呢？噢，原來是一只貪婪蟲��！
都是因?yàn)檫@條貪婪蟲，才使這個木頭腦袋的'伐木工人選擇了錯誤的做法。就是啊，如果人人腦子里都有蟲的話，那么這個世界就會光禿禿一片，動物都死亡了，那么人類也會滅亡！那么，如果每個人都注意“清理”自己的腦袋，地球就不會受到傷害。
地球上腦子有蟲的人太多太多，懂得保護(hù)環(huán)境的人太少太少，所以才會引來沙塵暴和龍卷風(fēng)，傷害更多的人。我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹木，同時也保護(hù)了動物和人類。
地球是我們的母親，我們要把地球的自然資源看作我們的兄弟、姐妹，好好的珍愛它們，保護(hù)他們，善待他們。這樣，我們地球的資源才能得以繁殖。
看漫畫有感14
漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫。有很多小孩看了漫畫就會忍不住笑起來。對比，我也不例外，只要有了漫畫書，我就會如饑似渴的看起來。一次我看到了一幅漫畫，頓時心里涌現(xiàn)出一個想法：這幅漫畫是不是就是在描寫我呢!
畫中的大意是這樣的：在一個下雨的日子里，一個小孩撐著一把小傘從學(xué)校走了出來，他的父母馬上走過去撐著一把較大的傘把自己的孩子遮得嚴(yán)嚴(yán)的，生怕自己的.孩子被雨水把衣服弄濕，自己的背卻被無情的雨水一滴滴的給打濕了。小孩的爺爺奶奶見此情景，馬上走過去撐著一把最大的傘把小孩的爸爸媽媽遮住，自己的背也被雨水給打濕了。
看到這里，你也許會覺得這是贊美他們家庭有極大的幸福感。錯了，這是對他們溺愛孩子的行為而感到嚴(yán)重的批評。你又也許會問：難道溺愛孩子也錯了嗎?不，溺愛孩子是對的，但是也不能像畫中那樣的溺愛，這樣會把自己的孩子引入歧途的。比如那幅畫里的那個小孩，他以為同學(xué)們會羨慕他是家中的小皇帝，可是同學(xué)們和他想的完全是不一樣的，因?yàn)檫@種小皇帝早晚都會把整個“江山”，整個“天下”敗在他手里的。
再聯(lián)想到我，我是不是和畫中的那個小孩一樣呢。是的，雖說我不是一個名副其實(shí)的小皇帝，但是也算得上是半個小皇帝了。是因?yàn)槲沂仟?dú)生子女嗎?不是的，爸爸媽媽已經(jīng)把所有的希望都寄托在我的身上了，只要稍微松懈一點(diǎn)，那么這個“江山”肯定會因?yàn)槲叶鴶≡谑掷锏�。正因�(yàn)槲沂仟?dú)生子女，我才應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽的希望。
我希望更多的小孩不要學(xué)“小皇帝”，否則，總有一天你回誤入歧途的。記�。耗鐞塾肋h(yuǎn)是錯誤的。
看漫畫有感15
讓愛洋溢人間——看漫畫《坐著說話不腰疼》有感
“愛老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼”。尊重老師，關(guān)愛老人是我們新一代的責(zé)任�？扇缃瘢恢卸嗌倌贻p人遇到老人上車，要不就裝看不見，要不就裝睡，要不就玩手機(jī)。
這不，今天我看了一幅名為《坐著說話不腰疼》的漫畫。圖中一位老大爺扶著扶手，柱著柺杖吃力地站著。一對年輕的夫妻，悠閑地坐在座位上。那個年輕的男人指了指老大爺，笑著對妻子說：“瞧!這老大爺身體多棒，站了幾個小時都不嫌累!”老大爺聽了這話，不由得皺起眉頭;怎么現(xiàn)在的年輕人這么沒公德心。在老大爺身后的一位男人一臉鄙視地盯著那對年輕的夫妻。
看了這幅漫畫，我陷入一陣沉思。老師、家長教導(dǎo)我們中國最傳統(tǒng)的美德是尊敬老人愛護(hù)小兒嗎?難到這對年輕的夫妻難道不知道?那位年輕男人的話好像一把利劍刺入周圍人的心中�？杀艺鏋槟菍δ贻p的夫妻感到可悲啊!為他們?nèi)拥袅藗鹘y(tǒng)，迷失了自我而遺憾。他們就沒有想過現(xiàn)在不為老人讓座，未來他們老了走不動了，站不穩(wěn)了，就一定會有人給他們讓座?
想到這我心中一陣傷心，使我又想起那次公交車上的事。在一個站上來一位老爺爺上了車。車上并沒有座位了，那位老爺爺只好站著。他面前坐了年輕的.大姐姐，看到老大爺上車就掏出手機(jī)玩了起來。一個急剎車、老大爺差點(diǎn)摔倒.司機(jī)叔叔高喊：“哪位乘客為老大爺讓個座?哪位?”連續(xù)喊了三、四遍也無人答理，更別說讓座了。那位大姐姐還偷偷的笑著，似乎高興無人給老大爺讓座。下一站到了，老大爺搖搖頭下了車，消失在夜幕中……
也不知什么時候起，人們都變得漠視無睹，冷漠無情�！缎⒔�(jīng)》《論語》怕是白讀了。是不是現(xiàn)代社會大家跑得太快、太累?把老祖宗傳承下來的東西丟掉了嗎?
我們小學(xué)生一定做到尊老愛幼，讓我們把愛洋溢人間，讓老人受到更多的愛。
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