魯冰花觀后感（通用32篇）
在看完一部作品以后，相信大家的收獲肯定不少吧，需要寫(xiě)一篇觀后感好好地作記錄了。在寫(xiě)觀后感之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的魯冰花觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魯冰花觀后感 篇1
今天，我懷著種迫不及待的心情看了部影片，叫《魯冰花》。
這部影片很感人，它講述了這樣個(gè)故事：在臺(tái)北個(gè)叫茶水村的小村莊，住著許多種茶葉的茶戶，小男主角古阿明就住在這個(gè)村子里，他和姐姐、爸爸相依為命，過(guò)著艱苦的生活。他很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，第次畫(huà)了幅《天狗吞月》，由于想象力豐富，就被老師夸獎(jiǎng)，并逐步讓老師喜歡他。后來(lái)，學(xué)校要選送名學(xué)生去參加國(guó)際美術(shù)比賽，但學(xué)校很不公平地選派鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子林志鴻去參加，讓古阿明失去了參賽的機(jī)會(huì)。美術(shù)老師為此十分憤怒，得罪了校方，被開(kāi)除了。老師臨走前，古阿明送給他幅畫(huà)叫《茶蟲(chóng)》，后來(lái)這幅畫(huà)在國(guó)際比賽上得了第名。消息傳來(lái)的時(shí)候，古阿明卻已患病去世了。
在這部影片中貫穿著首好聽(tīng)的歌曲，叫《魯冰花》。在觀看影片的過(guò)程中，我總是情不自禁的哼唱起來(lái)：天上的`星星不說(shuō)話，地上的娃娃想媽媽，天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花。我有時(shí)會(huì)被古阿明的古怪調(diào)皮而惹得哈哈大笑，但是看到最后卻很傷心。
和古阿明相比，我真是太幸福了，吃得好，穿得好，學(xué)習(xí)環(huán)境也很好。以后，我只有努力學(xué)習(xí)，才對(duì)得起爸爸媽媽和老師。
魯冰花觀后感 篇2
故事的結(jié)局讓我們震撼，同時(shí)也讓我們陷入深思。這么優(yōu)秀、這么靈性的學(xué)生怎么就沒(méi)被人發(fā)掘，沒(méi)被人認(rèn)可呢？是世俗的眼光？是人性的丑陋？是社會(huì)的制度？是教育的.觀念？還是這個(gè)世界根本就無(wú)法容忍天才？我們的教育制度確實(shí)要改革了，問(wèn)題的根源歸根到底就是就是教育觀念、教育制度出問(wèn)題了。
其實(shí)每個(gè)孩子都是天才，我們應(yīng)該用欣賞的眼光去發(fā)掘孩子們的潛能。要鼓勵(lì)、支持孩子們的興趣愛(ài)好。孩子是最靠近上帝的人，他們的思想、他們的世界都是最純真、美好的，晶瑩剔透，點(diǎn)污染都沒(méi)有的。他們也是最富有創(chuàng)造力的人群，我們應(yīng)該敬重、愛(ài)恨他們的天性。
古啊明、古茶妹他們都是很有靈性、極富創(chuàng)造思維能力的孩子，但卻得不到大家的認(rèn)可。雖然郭老師發(fā)現(xiàn)了古啊明的天賦并認(rèn)可他，但郭老師那微薄的力量終究抵不過(guò)世俗的偏見(jiàn)。天才得不到認(rèn)可，世俗的偏見(jiàn)、生活的艱辛、惡劣的疾病，讓古啊明夭折了。剛出芽的好苗，就這樣被侵害掉！即使古啊明后來(lái)被社會(huì)認(rèn)可了，但已人去樓空，為時(shí)已晚。古啊明終究無(wú)法感受到被認(rèn)可的成功感！
這部電影確實(shí)值得我們?nèi)ド钏肌⑷シ词。?/p>
魯冰花觀后感 篇3
今天，我們小荷文學(xué)社組織觀看了部感人的電影：《魯冰花》。
這部電影講述了這樣個(gè)故事：在臺(tái)北個(gè)叫茶水村的小村莊，住著許多種茶葉的茶戶，小男主角古阿明就住在這個(gè)村子里，他很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，美術(shù)老師很喜歡他。學(xué)校很不公平地選派鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子去參加國(guó)際美術(shù)比賽，讓古阿明失去了參賽的機(jī)會(huì)。美術(shù)老師為此十分憤怒，得罪了校方，被開(kāi)除了。老師臨走前，古阿明送給他幅畫(huà)，后來(lái)這畫(huà)在國(guó)際比賽上得了第名。消息傳來(lái)的時(shí)候，古阿明卻已患肺病去世了。
這部電影太感人了，我們看得把鼻涕把淚的，心里的感動(dòng)實(shí)在無(wú)法形容。現(xiàn)在我沒(méi)事兒就會(huì)哼起《魯冰花》的插曲：“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花。”
我感動(dòng)于古阿明的天真和聰穎，憤怒于教育的`不公，欣賞美術(shù)老師的思想和勇氣，傷感于古阿明的早逝。我覺(jué)得組織這樣的電影觀摩活動(dòng)很有意義，讓我們受到了教育。
這部電影拍得很好，希望你有時(shí)間細(xì)細(xì)地觀看。
魯冰花觀后感 篇4
“啊。啊。夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花。啊。啊。夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花�！边@就是《魯冰花》的主題曲。今天，我看的電影就是《魯冰花》。
電影中的主人公叫“古阿明”，他很喜歡畫(huà)畫(huà)。有天，他碰上了位畫(huà)畫(huà)專家——郭老師，他轉(zhuǎn)到了農(nóng)村小學(xué)，很看重古阿明的想象力。古阿明家里很窮，沒(méi)有畫(huà)筆，郭老師自掏腰包買(mǎi)了盒36色畫(huà)筆送給古阿明。古阿明得到了畫(huà)筆后更加刻苦，畫(huà)得更好了。比賽時(shí)郭老師推薦了古阿明的畫(huà)，可大家都推薦了鄉(xiāng)長(zhǎng)的'兒子的畫(huà)，還對(duì)郭老師冷嘲熱諷。郭老師受不了，離開(kāi)了農(nóng)村小學(xué)。他走之前帶走了古阿明畫(huà)的幅畫(huà)，把它送到國(guó)外比賽，獲得了世界第！可是，古阿明不能親自領(lǐng)獎(jiǎng)了，他生了重病，去了天堂。
我看了這個(gè)電影，心里很傷心。人們面對(duì)有權(quán)勢(shì)的人，只會(huì)唯唯諾諾，拍馬屁，很少有坦誠(chéng)的人說(shuō)出事實(shí)。
魯冰花觀后感 篇5
這個(gè)星期張老師組織我們大家觀看了電影《魯冰花》，電影中的主人公古阿明的經(jīng)歷深深的打動(dòng)了我。
古阿明的家里非常的貧窮，從小失去了媽媽，和他的爸爸姐姐生活在一起。他是一個(gè)調(diào)皮的孩子，踢球時(shí)會(huì)打碎教室的玻璃，但他又是一個(gè)非常聰明又有想法的人，他會(huì)把畫(huà)好的太陽(yáng)涂成藍(lán)色，當(dāng)老師問(wèn)他為什么要畫(huà)成藍(lán)色時(shí)，他說(shuō)這樣他的爸爸在田里干農(nóng)活時(shí)就不會(huì)再中暑了。從這里我看出古阿明又是一個(gè)有孝心的好孩子。
電影中的美術(shù)郭老師非常欣賞阿明的畫(huà)，想讓他去參加畫(huà)畫(huà)比賽。后來(lái)又被別的同學(xué)替代了，他非常傷心難過(guò)，失去了信心，一下就病倒了。老師也帶著他的畫(huà)離開(kāi)了學(xué)校。
最后他的作品在國(guó)際上得了一等獎(jiǎng)，郭老師帶著獎(jiǎng)狀來(lái)看古阿明時(shí)，他已經(jīng)離開(kāi)了人世�？吹竭@邊時(shí)我哭了，我覺(jué)得古阿明太可憐了，他要是活著該多好��！
電影放完了，我感覺(jué)電影的歌聲老在我耳邊響起，以前唱起時(shí)覺(jué)得好聽(tīng)，現(xiàn)在唱起時(shí)又多了一份感動(dòng)。班里好多同學(xué)都感動(dòng)的哭了，我想他們應(yīng)該都和我一樣想的'吧，我們要珍惜現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)條件，努力學(xué)習(xí)。
小作者對(duì)電影的主要情節(jié)概括得體，也能寫(xiě)出最打動(dòng)自己的部分。如果多一些自己的感悟，文章會(huì)更出色。
魯冰花觀后感 篇6
“天上的星星不說(shuō)話，地上的娃娃想媽媽……”這首童謠幾乎所有的小朋友都會(huì)唱，我本以為《魯冰花》這部電影講述的一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，沒(méi)想到他的背后卻是一個(gè)不幸的悲慘故事。
這部電影講述了一個(gè)貧困的鄉(xiāng)村少年從小失去了母親。家庭十分貧寒卻有著超強(qiáng)的美術(shù)天份。在他的世界中，一切都是美好的。他憑著自己的想象，畫(huà)出了一幅又一幅無(wú)與倫比的圖畫(huà)。他總在想念母親的時(shí)候和姐姐一起唱：“啊~啊~夜夜想起媽媽的話……”終于，他的美術(shù)天份被帶著全新教學(xué)觀點(diǎn)和方法從城市來(lái)到這個(gè)小鄉(xiāng)村教學(xué)的美術(shù)老師郭云天發(fā)現(xiàn)并看重。就在郭老師準(zhǔn)備把古阿明的畫(huà)拿去參賽時(shí)卻受到了嫌貧愛(ài)富唯利是圖的校領(lǐng)導(dǎo)的阻擾。傷心的郭老師把畫(huà)筆畫(huà)紙留給阿明并帶著阿明的畫(huà)離開(kāi)了。有著肝病的阿明坐在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小河邊畫(huà)著他酷愛(ài)的圖畫(huà)卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。然而不久之后郭老師帶著阿明的畫(huà)在國(guó)外參加世界比賽得了一等獎(jiǎng)。阿明的.父親悲痛萬(wàn)分，把他的畫(huà)和獎(jiǎng)狀一起燒給了遠(yuǎn)在天國(guó)的阿明……
相信每一個(gè)看完這部電影的人，都會(huì)和我一樣淚流滿面，為阿明深感惋惜。我痛恨劇中的校領(lǐng)導(dǎo)唯利是圖，我敬重富有愛(ài)心，敢于堅(jiān)持真理的郭老師，我替天真無(wú)邪，活潑可愛(ài)的阿明感到惋惜。想想阿明，再想想我們自己，我們又有什么理由不珍惜自己的生命，不珍惜自己的時(shí)間來(lái)好好學(xué)習(xí)呢？將來(lái)我也要像郭老師那樣做個(gè)正直無(wú)私的人。
魯冰花觀后感 篇7
微風(fēng)輕吹，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，又是一年一度的教師節(jié)，學(xué)校安排了一部電影“魯冰花”讓我們欣賞。看著營(yíng)幕上古阿明的父親淚流滿面，將老師送來(lái)的獎(jiǎng)狀和古阿明生前所畫(huà)的畫(huà)一齊燒給在天堂的他，那熊熊的.烈火，讓我感到十分的難過(guò)，古阿明不明白自己的做品得獎(jiǎng)就死了。
古阿明住在一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)下，爸爸是一個(gè)茶農(nóng)，姐姐每一天要幫大家煮飯，家里環(huán)境不好，但是他們過(guò)得很快樂(lè)。古阿明很喜歡畫(huà)畫(huà)，他在家里的墻上貼滿了自己的畫(huà)做。有一次，他為了畫(huà)狗，還把它綁起來(lái)讓它沒(méi)辦法動(dòng)，直到他畫(huà)完才把它放走。學(xué)校的校長(zhǎng)為了訓(xùn)練孩子們的畫(huà)畫(huà)潛力，就從臺(tái)北請(qǐng)來(lái)一位很棒的畫(huà)畫(huà)老師，這位老師發(fā)現(xiàn)古阿明的畫(huà)畫(huà)天份，還買(mǎi)蠟筆送他，鼓勵(lì)他畫(huà)畫(huà)，并且推薦他去參加比賽。但是，其他老師都堅(jiān)持，選有錢(qián)有勢(shì)的鄉(xiāng)長(zhǎng)兒子代表學(xué)校參加比賽。老師只好失望的帶著古阿明的“茶蟲(chóng)”畫(huà)回臺(tái)北。老師把這幅畫(huà)送去參加世界畫(huà)畫(huà)比賽，令人興奮的是，居然得了第一名。消息傳來(lái)，鄉(xiāng)民們都引以為傲。但這時(shí)候的古阿明卻因?yàn)楦尾缓�，小小年紀(jì)就已經(jīng)離開(kāi)了人世。
“天上的星星不說(shuō)話，地上的娃娃想媽媽……”當(dāng)這段音樂(lè)再度響起，影片結(jié)束，我的心充滿感動(dòng)與悲傷。感動(dòng)古阿明能遇到一位懂得欣賞他畫(huà)畫(huà)的老師，讓他的做品得到肯定；悲傷古阿明的生命很短暫。從那里面我體會(huì)到生活要精采，務(wù)必很努力。
魯冰花觀后感 篇8
今日午時(shí)，我們要去階梯教室看電視，來(lái)到學(xué)校，我們等到預(yù)備鈴響，才下樓站隊(duì)，那時(shí)別的班已經(jīng)看了一小段了，可是我們到了階梯教室，那里的電腦卻不能用了我們只好去五（3）班看。
今日我們觀看的一部影片——《魯冰花》。開(kāi)始了，教室里鴉雀無(wú)聲。首先我見(jiàn)到一位叫古阿明的小孩和他的姐姐茶妹在摘茶葉。哦，原先他們家窮，在打工賺錢(qián)。他們做完了，到茶場(chǎng)主人那交貨取錢(qián)了。取了錢(qián)，就在一路笑聲中回家了。在路上，他們見(jiàn)到了一位大叔叔在畫(huà)畫(huà)，由于那位小弟弟古阿明也喜歡畫(huà)畫(huà)，所以也津津有味地看起來(lái)了之后那叔叔把畫(huà)送給了他，他高興極了！古阿明還要他簽名，那叔叔開(kāi)了個(gè)玩笑，在畫(huà)上簽了“傻瓜”兩個(gè)字，弄得全場(chǎng)同學(xué)哄堂大笑！之后，大叔叔成了他們的美術(shù)教師。他很欣賞古阿明富有想象力的畫(huà)，想讓他參加畫(huà)畫(huà)比賽。但一些人都為權(quán)為利要讓鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子參加，結(jié)果古阿明落選了！
最終，古阿明死了，他的夢(mèng)想——參加比賽也落空了，所以十分悲痛，給他帶來(lái)了很沉重的打擊！他死后，教師把他的畫(huà)寄到美國(guó)參加國(guó)際兒童畫(huà)畫(huà)比賽，得了世界第一，成為了天才兒童。每人都十分悲痛，這么好的人怎樣死了呢！并且古阿明的生命才短短11年！
啊！我不禁流下了眼淚，古阿明這顆富有想象力的美術(shù)天才就這樣隕落了。在場(chǎng)的所有教師同學(xué)都在檫著淚水，大家都在惋惜，都痛恨那些追求名利的`人們。我真期望古阿明生活在我們的身邊，那樣他如果有困難，我們這些熱心的教師同學(xué)必須都會(huì)向他伸出援助之手，幫他治好病，幫他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！這影片讓我懂得了做什么事都不能太死板，要大膽的展開(kāi)富有想象力的翅膀！
魯冰花觀后感 篇9
今日午時(shí)，我看了《魯冰花》這部電影。
首先，我看到一位名叫古阿明的小男孩和他的姐姐茶妹在采茶葉，之后才明白：原先他們家很窮，所以要他們打工去掙錢(qián)。阿明和茶妹采完茶葉，去老板那里領(lǐng)過(guò)錢(qián)，便歡歡喜喜地回家了。
在回家的路上，他們看到了一位叔叔正在河邊寫(xiě)生。阿明天生就喜歡畫(huà)畫(huà)，所以就停在那里，津津有味地看了起來(lái)……那位叔叔見(jiàn)阿明看得那么入神，便把那張畫(huà)送給了他。阿明還要他在上頭簽個(gè)名。叔叔跟他開(kāi)了個(gè)玩笑：在上頭簽了“傻瓜”兩個(gè)字。看到那里，我情不自經(jīng)地笑了起來(lái)。
之后，那位叔叔去了阿明的學(xué)校當(dāng)了美術(shù)教師。阿明明白他姓“郭”，便叫他“郭教師”。郭教師覺(jué)得阿明很有畫(huà)畫(huà)的天賦，并且有極為豐富的想象力，所以讓他參加了繪畫(huà)興趣班。阿明可高興啦！
可是，過(guò)不多久，阿明生病了，但他家里很窮，沒(méi)有錢(qián)付醫(yī)療費(fèi)。并且他的夢(mèng)想——參加繪畫(huà)比賽也落空了。阿明又悲痛又氣憤，一氣之下把自我以前的所有作品撕碎了。
最終，阿明還是死了。他死后，郭教師把他畫(huà)的'作品《茶蟲(chóng)》
寄到美國(guó)參加了國(guó)際兒童繪畫(huà)比賽，結(jié)果得了世界第一，成為了一個(gè)天才兒童，但每一個(gè)人都十分悲痛。
我看到那里，情不自禁地流下了淚水。我真期望阿明和茶妹就生活在我們身邊，那樣我們必須會(huì)向他們伸出援助之手，幫忙他們的！
這部電影讓我懂得了做什么事都不要太死板，要充分發(fā)揮自我的想向力。
魯冰花觀后感 篇10
今日，我們觀看了一部感人的電影：《魯冰花》。
這部電影講述了這樣一個(gè)故事：在臺(tái)北一個(gè)叫茶水村的小村莊，住著許多種茶葉的茶戶，小男主角古阿明就住在這個(gè)村子里，他很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，美術(shù)教師很喜歡他。學(xué)校很不公平地選派鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子去參加國(guó)際美術(shù)比賽，讓古阿明失去了參賽的機(jī)會(huì)。美術(shù)教師為此十分憤怒，得罪了校方，被開(kāi)除了。教師臨走前，古阿明送給他一幅畫(huà)，之后這畫(huà)在國(guó)際比賽上得了第一名。消息傳來(lái)的時(shí)候，古阿明卻已患肺病去世了……
這部電影太感人了，我們看得一把鼻涕一把淚的，心里的`感動(dòng)實(shí)在無(wú)法形容。此刻我沒(méi)事兒就會(huì)哼起《魯冰花》的插曲：“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”
我感動(dòng)于古阿明的天真和聰穎，憤怒于教育的不公，欣賞美術(shù)教師的思想和勇氣，傷感于古阿明的早逝……我覺(jué)得組織這樣的電影觀摩活動(dòng)很有意義，讓我們受到了教育。
這部電影拍得很好，期望你有時(shí)間細(xì)細(xì)地觀看。
魯冰花觀后感 篇11
我和孩子一同觀看了電影《魯冰花》，觀看后心情十分沉痛，古阿明對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)對(duì)理想的執(zhí)著追求使人鼓舞，但是在古阿明生活的年代這種美好的愿望偏偏被抹殺了，因?yàn)楣虐⒚鞯募彝ヘ毟F、社會(huì)地位低而受不到別人的.賞識(shí)；影片的另一個(gè)主人公郭云天是一位真正的教師，是一位懂藝術(shù)的好老師，一位正直的好老師，而這卻讓他與世俗格格不入，這樣的好老師值得我們尊重。
從教育的角度看，我們要尊重孩子的選擇。我們家長(zhǎng)要關(guān)注孩子身上的閃光點(diǎn)，不要扼殺孩子的天性，不要打擊孩子豐富的想象力，要結(jié)合孩子的特點(diǎn)使其揚(yáng)長(zhǎng)避短。但是我們又面臨著對(duì)孩子教育的痛苦選擇，我們國(guó)家教育資源不均衡，優(yōu)秀大學(xué)資源更是缺少，逐步形成現(xiàn)在的社會(huì)就業(yè)有偏見(jiàn)：有技能無(wú)文憑可以有飯吃；無(wú)技能有文憑能吃好；有技能又有文憑是人才。
教育子女是門(mén)學(xué)問(wèn)，教育觀點(diǎn)又各不相同，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。我認(rèn)為作為家長(zhǎng)應(yīng)充分配合老師教育孩子，為孩子做好服務(wù)；應(yīng)該為孩子習(xí)慣的培養(yǎng)、人格的形成要竭盡所能；不要只關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，要關(guān)注孩子的習(xí)慣、行為以及人格的培養(yǎng)，關(guān)注孩子每天是否進(jìn)步，關(guān)注孩子是否健康成長(zhǎng)。我們要相信孩子，關(guān)注孩子。
魯冰花觀后感 篇12
每次同學(xué)們問(wèn)我有什么好的電影介紹的時(shí)候，我都會(huì)毫不猶豫地告訴她們：看看《魯冰花》吧，雖然這部電影有點(diǎn)老，但是真的很好看啊，每次看的時(shí)候，我都會(huì)哭的淅瀝嘩啦。記得第一次認(rèn)識(shí)到這部電影的時(shí)候，是在高一，當(dāng)時(shí)老師給我們看的時(shí)候，我們都覺(jué)得這部戲好老，不想看�？墒�，一個(gè)多小時(shí)后，很多的女生都哭了，男生們也不見(jiàn)得有多淡定。
但是一年一度的`繪畫(huà)比賽中，雖然郭老師堅(jiān)持選阿明，但眾老師教推選鄉(xiāng)長(zhǎng)之子參加比賽。郭老師憤怒而辭職返回臺(tái)北。臨走時(shí)，帶走了阿明的一幅畫(huà)《茶蟲(chóng)》。沒(méi)過(guò)多久，阿明因身染重病而亡，但他始終保持對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)，一直到死也在想念曾經(jīng)的郭老師。故事的結(jié)局是，郭老師拿走的古阿明畫(huà)的那幅《茶蟲(chóng)》在國(guó)際繪畫(huà)比賽是榮獲一等獎(jiǎng)。郭老師回到這個(gè)鄉(xiāng)村，把屬于他的榮譽(yù)帶回來(lái)了�？墒�，阿明卻永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)了。
在電影中我印象最深的就是郭云天和古阿明了。作為一個(gè)美術(shù)老師，郭云天是一個(gè)追求完美的理想主義者，是一個(gè)真正的藝術(shù)家，一個(gè)熱愛(ài)藝術(shù)并懂得尊重藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律的人；作為老師，他仍然帶有這種藝術(shù)家的氣質(zhì)，而這卻讓他與世俗顯得格格不入。在我看來(lái)，這樣的追求完美不與世俗妥協(xié)的老師永遠(yuǎn)只能是少數(shù)，這樣的老師永遠(yuǎn)值得我們尊敬。尤其當(dāng)他知道自己無(wú)法堅(jiān)持自己的原則時(shí)，無(wú)法幫助真正有天賦的古阿明參加比賽時(shí)，他毅然選擇了離開(kāi)，保持自己僅有的原則。古阿明，一個(gè)出生在農(nóng)村的窮人家的孩子，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持自己對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)，但是現(xiàn)實(shí)往往很殘酷，盡管自己很優(yōu)秀，盡管自己很努力，但是自己卻不是鄉(xiāng)長(zhǎng)之子，最終還是被現(xiàn)在拋棄~~我永遠(yuǎn)記得這樣一個(gè)場(chǎng)景：當(dāng)時(shí)滿懷希望的古阿明去找郭老師，問(wèn)他評(píng)選的結(jié)果，看到老師無(wú)奈的表情，古阿明知道自己被拋棄了，他失望并痛苦地低下頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，走到門(mén)口時(shí)，低著頭對(duì)郭老師說(shuō)：“我知道，有錢(qián)人的孩子比較聰明一點(diǎn)~~”當(dāng)時(shí)，我真的覺(jué)得這句話好心酸，因?yàn)�，我真的覺(jué)得現(xiàn)實(shí)中有太多這樣事情，我明白古阿明的無(wú)奈與無(wú)助。
魯冰花觀后感 篇13
星期二的晚上，我們班看了電影《魯冰花》，主要反映的是師生情的故事。
主人翁古阿明家很貧窮，他媽媽死于肝病，所以他也被傳染了。古阿明是一個(gè)很愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子，之后學(xué)校來(lái)了一位美術(shù)老師教他們畫(huà)畫(huà)，正因?yàn)楣虐⒚骱軔?ài)畫(huà)畫(huà)又畫(huà)得好，所以美術(shù)老師推薦他去參加美術(shù)比賽。但是他們班的林志鴻是鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子，所以其他的'老師都讓林志鴻代表學(xué)校去比賽。美術(shù)老師一氣之下打了校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任，被開(kāi)除了。古阿明受到雙倍打擊，最后肝病復(fù)發(fā)而死。
看到那里，我真想捐出1000元給古阿明治病，因?yàn)楣虐⒚骷液茇毟F，但他卻很好學(xué)，為了自己的理想不斷努力。同時(shí)又感到忿忿不平，影片中的校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任太勢(shì)利，古阿明在學(xué)校時(shí)總是看不起他，得知他之后得了獎(jiǎng)，又來(lái)巴結(jié)他的家人。真期望我們的生活中不要再出現(xiàn)這樣的杯具，世界變得更完美一些。
魯冰花觀后感 篇14
“孩子的世界，除了吃和玩，就是想像”，影片中郭云天老師的話在我腦海中反復(fù)回蕩，它讓我想起了去年我和孩子的一次談話：兒子開(kāi)學(xué)后的第一篇日記《馬拉灣一日游》寫(xiě)得十分好，可往后的日記卻沒(méi)有超越這一篇的，我問(wèn)兒子原因，兒子說(shuō)：“媽媽，因?yàn)榈谝黄俏矣H身經(jīng)歷的，所以寫(xiě)起來(lái)十分簡(jiǎn)單，而其他的，我沒(méi)有親身經(jīng)歷，所以不明白怎樣寫(xiě)才好。”兒子的'話讓我無(wú)言以對(duì)，因?yàn)樯钪形页四苷疹櫤脙鹤拥某源┩猓渌奈疫�能做什么？影片中古阿明和姐姐盡情享受大自然的懷抱，我好羨慕他們啊，同時(shí)又感到我們的孩子是多么可憐，他們眼中的大自然可能就是頭頂?shù)囊环剿{(lán)天，人工栽種的一片草坪······但是連這些，他們也許也沒(méi)有時(shí)間欣賞，因?yàn)閿[在他們面前的，除了課本、作業(yè)、資料，還有課外輔導(dǎo)班，雖然風(fēng)景還在，可我們的孩子有時(shí)間嗎？我們的孩子太累了······
《魯冰花》的結(jié)局是悲慘的，古阿明死了，留給人們無(wú)盡的傷痛，可這更是一種諷刺！影片用古阿明的死來(lái)揭示教育體制的缺憾：所有有思想的東西注定沒(méi)有生存的土壤！
“兒童本來(lái)有的是純真，往往因?yàn)榇笕说慕虒?dǎo)限制了他們的天份”，“每個(gè)小孩都有各式各樣的優(yōu)點(diǎn)”，這兩句也是影片中郭云天老師的話，雖然此刻的教育也一向在提倡“賞識(shí)教育”，然而真正做到“賞識(shí)”的，恐怕是鳳毛麟角！
有一次看電視，一位從國(guó)外留學(xué)歸來(lái)的博士生說(shuō)：“我在國(guó)內(nèi)的時(shí)候，學(xué)習(xí)一般，可我到了國(guó)外以后，我的學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀，為什么？因?yàn)樗麄兊闹R(shí)點(diǎn)十分簡(jiǎn)單，所以學(xué)起來(lái)既有樂(lè)趣，又異常簡(jiǎn)單，更不會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)！課余生活就是玩兒，做自己喜歡的事，因?yàn)闆](méi)有作業(yè)！以前聽(tīng)過(guò)一次關(guān)于教育的講座，那位教授說(shuō)，我們的教育體制落后西方國(guó)家?guī)资�，這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)，而是擺在眼前的事實(shí)！
我們的教育體制什么時(shí)候能來(lái)一個(gè)脫胎換骨的飛躍？看著孩子的書(shū)包一天比一天重，看著孩子小小年紀(jì)卻沒(méi)有童年的快樂(lè)，作為家長(zhǎng)，我除了心疼，就是無(wú)助······
魯冰花觀后感 篇15
含著眼淚看完了這部電影，這部電影沒(méi)有特別華麗的詞語(yǔ)，沒(méi)有宏大的場(chǎng)景，用樸實(shí)的語(yǔ)言和樸素的鏡頭講述了一個(gè)有繪畫(huà)天分的小孩和從省城調(diào)來(lái)的郭云天老師之間的故事。
姐姐古茶妹讀小學(xué)六年級(jí)，成績(jī)優(yōu)秀，從小勤勞懂事;弟弟古阿明調(diào)皮搗蛋，成績(jī)最后一名，但是畫(huà)畫(huà)特別好。媽媽在阿明小時(shí)候因?yàn)榈昧烁尾](méi)錢(qián)及時(shí)醫(yī)治耽誤治療去世了，只留下姐弟兩個(gè)和種茶樹(shù)的爸爸相依為命，爸爸雖然疼愛(ài)兒子，但是脾氣暴躁，常常因?yàn)榘⒚髡{(diào)皮而揍他一頓。
一天放學(xué)坐著竹排回家的姐弟兩個(gè)在河邊遇到了在河邊寫(xiě)生的郭老師，一番交談之后，得知阿明會(huì)畫(huà)畫(huà)，郭老師就讓他來(lái)評(píng)價(jià)一下自己的創(chuàng)作。阿明小小的人兒，但是觀察很仔細(xì)，郭老師對(duì)他的評(píng)論深表贊許，還把自己的畫(huà)兒題名傻瓜送給阿明。第二天在學(xué)校阿明才知道原來(lái)昨天叫做“傻瓜”的人，竟然是從省城調(diào)來(lái)的新美術(shù)老師。新來(lái)的郭老師并沒(méi)有因?yàn)榘⒚鳑_撞他而像其他老師那樣揍他，而是笑呵呵的讓他離開(kāi)。阿明覺(jué)得新來(lái)的老師好奇怪。
阿明參加了郭老師的美術(shù)班，每次畫(huà)畫(huà)都畫(huà)得又快又好，郭老師特別贊許，準(zhǔn)備推薦他參加縣里的繪畫(huà)比賽，但是其他老師因?yàn)閼峙锣l(xiāng)長(zhǎng)，一致推薦鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子參加比賽。而此時(shí)阿明也跟他媽媽一樣患了肝病，得知自己無(wú)法參加比賽，氣憤的把家里的`畫(huà)全部撕掉，發(fā)誓再也不畫(huà)畫(huà)了。參加比賽的鄉(xiāng)長(zhǎng)兒子得了個(gè)第二名，這在學(xué)校史上也是極大的榮耀，于是其他老師就開(kāi)始嘲諷郭老師沒(méi)有眼光，郭老師氣不過(guò)，和老師們動(dòng)手打了起來(lái)。
在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的天氣里，郭老師來(lái)到阿明家跟他們此行，還把自己的畫(huà)紙和彩筆送給他，叮囑他一定要堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)。臨走之前，他還專門(mén)跟阿明要了他的一副簽名作品《茶樹(shù)蟲(chóng)》。
阿明去世了，帶著他的遺憾離開(kāi)了這個(gè)世界。郭老師帶著他的畫(huà)拿到國(guó)外展覽，得了第一名……
老師一向被給予很多的光環(huán)，其實(shí)我們要做的，就是用心去關(guān)愛(ài)每一位孩子，相信每一位孩子都是有自己的天分，給每一位孩子給予關(guān)注，給他一片自由的空間，這樣每一位孩子都會(huì)成才。
魯冰花觀后感 篇16
“孩子的世界，除了吃和玩，就是想像”，影片中郭云天老師的話在我腦海中反復(fù)回蕩，它讓我想起了去年我和孩子的一次談話：兒子開(kāi)學(xué)后的第一篇日記《馬拉灣一日游》寫(xiě)得非常好，可往后的日記卻沒(méi)有超越這一篇的，我問(wèn)兒子原因，兒子說(shuō)：“媽媽，因?yàn)榈谝黄俏矣H身經(jīng)歷的，所以寫(xiě)起來(lái)非常輕松，而其他的，我沒(méi)有親身經(jīng)歷，所以不知道怎么寫(xiě)才好�！眱鹤拥脑捵屛覠o(wú)言以對(duì)，因?yàn)樯钪形页四苷疹櫤脙鹤拥某源┩�，其他的我還能做什么？影片中古阿明和姐姐盡情享受大自然的懷抱，我好羨慕他們啊，同時(shí)又感到我們的孩子是多么可憐，他們眼中的大自然可能就是頭頂?shù)囊环剿{(lán)天，人工栽種的一片草坪······可是連這些，他們也許也沒(méi)有時(shí)間欣賞，因?yàn)閿[在他們面前的，除了課本、作業(yè)、資料，還有課外輔導(dǎo)班，雖然風(fēng)景還在，可我們的孩子有時(shí)間嗎？我們的孩子太累了······
《魯冰花》的結(jié)局是悲慘的，古阿明死了，留給人們無(wú)盡的傷痛，可這更是一種諷刺！影片用古阿明的死來(lái)揭示教育體制的`缺憾：所有有思想的東西注定沒(méi)有生存的土壤！
“兒童本來(lái)有的是純真，往往因?yàn)榇笕说慕虒?dǎo)限制了他們的天份”，“每個(gè)小孩都有各式各樣的優(yōu)點(diǎn)”，這兩句也是影片中郭云天老師的話，雖然現(xiàn)在的教育也一直在提倡“賞識(shí)教育”，然而真正做到“賞識(shí)”的，恐怕是鳳毛麟角！
有一次看電視，一位從國(guó)外留學(xué)歸來(lái)的博士生說(shuō)：“我在國(guó)內(nèi)的時(shí)候，學(xué)習(xí)一般，可我到了國(guó)外以后，我的學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，為什么？因?yàn)樗麄兊闹R(shí)點(diǎn)非常簡(jiǎn)單，所以學(xué)起來(lái)既有樂(lè)趣，又異常輕松，更不會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)！課余生活就是玩兒，做自己喜歡的事，因?yàn)闆](méi)有作業(yè)！曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一次關(guān)于教育的講座，那位教授說(shuō)，我們的教育體制落后西方國(guó)家?guī)资辏@絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)，而是擺在眼前的事實(shí)！
我們的教育體制什么時(shí)候能來(lái)一個(gè)脫胎換骨的飛躍？看著孩子的書(shū)包一天比一天重，看著孩子小小年紀(jì)卻沒(méi)有童年的快樂(lè)，作為家長(zhǎng)，我除了心疼，就是無(wú)助······
魯冰花觀后感 篇17
《魯冰花》這部電影講述的不僅是凄美的鄉(xiāng)村故事，而且呈現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與腐敗。
這部電影讓我印象最深的是：由于當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與腐朽，人們對(duì)錢(qián)權(quán)的攀附，活生生的扼殺了個(gè)蠻有畫(huà)畫(huà)天分的兒童。這是社會(huì)的悲哀，是人類的悲哀。我們要控訴這樣的社會(huì)！在當(dāng)時(shí)的社會(huì)里，兒童的`天性得不到較好的發(fā)揮，而在現(xiàn)實(shí)中依然得不到充分的發(fā)揮。兒童有自己的權(quán)力，他們有權(quán)力發(fā)揮自己，有權(quán)力受別人的尊重。兒童是社會(huì)發(fā)展的人，為了我們以后的社會(huì)能夠越來(lái)越好，請(qǐng)尊重兒童，讓兒童可以自由自在地在為他們預(yù)備的環(huán)境中，完成他們的工作，讓他們依照自己的稟性去工作活動(dòng)。這部電影同時(shí)也表現(xiàn)出了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不足之處，是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的個(gè)縮影。因此，我們應(yīng)該努力去完善我們的國(guó)家社會(huì)，給我們的孩子提供個(gè)更好的生活環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境。
魯冰花觀后感 篇18
看過(guò)電影魯冰花后，留給我印象最深的兩個(gè)人是古阿明和郭云天，其中郭云天無(wú)疑留給我們更多的思考。
作為一個(gè)美術(shù)老師，郭云天是一個(gè)追求完美的理想主義者，是一個(gè)真正的藝術(shù)家，一個(gè)熱一愛(ài)一藝術(shù)并懂得尊重藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律的人，作為老師，他仍然帶有這種藝術(shù)家的氣質(zhì)，而這卻讓他與世俗顯得格格不入，在我看來(lái)，這樣的追求完美不與世俗妥協(xié)的老師永遠(yuǎn)只能是少數(shù)，這樣的老師永遠(yuǎn)值得我們尊敬。
電影開(kāi)頭，郭云天從大城市臺(tái)北調(diào)任到這樣一個(gè)落后的鄉(xiāng)村擔(dān)任美術(shù)老師，至于從大城市調(diào)任到這樣一個(gè)偏僻鄉(xiāng)村的原因，這應(yīng)該和電影后來(lái)郭云天離開(kāi)水城小學(xué)是一樣的——無(wú)法容忍世俗對(duì)于藝術(shù)的曲解，對(duì)于古阿明的作品得不到大多人認(rèn)同的無(wú)奈之舉。
我個(gè)人認(rèn)為，我們的一生，尤其是小時(shí)候，能夠遇到郭云天這樣一個(gè)理解孩子、理解藝術(shù)，并懂得尊重孩子天分和藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律的老師實(shí)在是一件幸事。
古阿明是幸運(yùn)的，又是悲慘的。
他是幸運(yùn)的，因?yàn)樗K于遇到了一位理解孩子、理解藝術(shù)的老師，他終于能夠不用重復(fù)去年的悲劇，在郭云天的支持下，他終于可以進(jìn)入美術(shù)班。在美術(shù)班里，他就像一條魚(yú)重新游回水里一樣自在，在這里，古阿明充分發(fā)揮了自己的天賦和屬于孩子的想象力，在這里，古阿明得到了認(rèn)同和鼓勵(lì)，可這一切的前提是因?yàn)橛泄铺爝@樣一個(gè)理解藝術(shù)的`老師在這里。
如果，郭云天不來(lái)水城小學(xué)，那么古阿明是不是依然會(huì)被人忽視？從這里看，古阿明是悲慘的，一旦郭云天不在或者不能給他應(yīng)有的庇護(hù)，那么還會(huì)有誰(shuí)去關(guān)注他呢？
郭云天是一位好老師，這在于他能夠真正尊重孩子，理解并挖掘?qū)儆谒麄兩砩系奶煲恍砸缓拖胂罅�，而不像其他老師那樣只重視教學(xué)和灌輸，而不懂開(kāi)發(fā)孩子們的天一性一和創(chuàng)造力。所以，在美術(shù)班里，古阿明和林志鴻形成了鮮明的對(duì)比，當(dāng)古阿明很快完成一副天狗吐月亮的繪畫(huà)時(shí)，林志鴻卻趴在桌子上發(fā)呆，不知道如何開(kāi)始繪畫(huà)，而這僅僅是因?yàn)楣铺鞗](méi)有提出題目，林志鴻就不知道如何繪畫(huà)，由此可見(jiàn)，電影在此是想借此對(duì)比，鞭打傳統(tǒng)灌輸教育對(duì)孩子們天一性一和想象力的扼殺，而幸運(yùn)的是此時(shí)還有郭云天這樣一位理解孩子的老師，不幸的是郭云天這樣的老師在這里只有一位，而且還得不到周圍人的理解。
從教育學(xué)的角度看，為了教育孩子，作為老師，我們必然要與學(xué)生的家長(zhǎng)一交一流溝通。而在這一方面，郭云天無(wú)疑也是一位優(yōu)秀的老師，在郭云天去古阿明家家訪的時(shí)候，古阿明正和姐姐、爸爸給茶樹(shù)捉蟲(chóng)，當(dāng)古阿明父親拿起一個(gè)碗給郭云天倒了一碗茶時(shí)，郭云天接過(guò)這碗茶，沒(méi)有猶豫，端起就大喝起來(lái)，沒(méi)有一絲嫌棄這茶這碗會(huì)不會(huì)臟的問(wèn)題，作為一個(gè)從臺(tái)北來(lái)的年輕人，郭云天身上這種對(duì)人尊重的品質(zhì)無(wú)疑會(huì)拉近自己和家長(zhǎng)的距離，當(dāng)他知道古阿明有一個(gè)理想，要畫(huà)出自己家鄉(xiāng)的美景讓全世界都知道，卻沒(méi)錢(qián)買(mǎi)八色畫(huà)筆和足夠大的紙張時(shí)，郭云天就自己為他購(gòu)買(mǎi)了八色畫(huà)筆和紙張，可見(jiàn)，郭云天作為一個(gè)老師是多么尊重、理解和一愛(ài)一護(hù)自己的學(xué)生。
作為一個(gè)優(yōu)秀的卻得不到大環(huán)境認(rèn)同的老師，郭云天時(shí)時(shí)都在和那些扼殺孩子天一性一的所謂“教育”作斗爭(zhēng)，他為古阿明不能代表四年級(jí)去參加比賽而和學(xué)校老師們爭(zhēng)吵甚至打起架，當(dāng)他看到學(xué)生演講時(shí)那做作的手勢(shì)和假大空的腔調(diào)時(shí)，他憤然離場(chǎng)，他反對(duì)教育里對(duì)于孩子天一性一的束縛的東西，不能容忍教育里那些扼殺孩子天一性一和想象力的成分，作為這樣一個(gè)充滿理想主義的藝術(shù)家老師，郭云天注定是要孤獨(dú)的，是得不到大多人理解的，這也正是他最后出走水城小學(xué)的一個(gè)原因。
古阿明是悲慘的，沒(méi)錢(qián)治病，少年夭折，他都還來(lái)不及再看一眼自己獲得世界大獎(jiǎng)的作品，就這樣凄慘地離開(kāi)了這個(gè)世界。
而郭云天也是悲劇的，作為一個(gè)充滿理想主義的老師，卻處處得不到周圍的認(rèn)同，一如既往的孤獨(dú)不得志。
在此，我不想談那些勢(shì)力者在古阿明獲獎(jiǎng)后是如何地贊揚(yáng)古阿明，我只想說(shuō)：如果我們周圍有一位郭云天，請(qǐng)我們多給他一些理解和支持，不要再讓他感到孤獨(dú)！如果我們周圍有一個(gè)古阿明，請(qǐng)我們多給他一些幫助和鼓勵(lì)，不要再讓他這么年少就夭折！
總之，我們不想再看到郭云天和古阿明這樣的悲劇發(fā)生。
魯冰花觀后感 篇19
《魯冰花》是一部?jī)和娪�，主要講一位具有繪畫(huà)天賦、想象豐富的鄉(xiāng)村窮苦男孩古阿明，因他的畫(huà)法與傳統(tǒng)的追求畫(huà)要畫(huà)得像格格不入，并不被老師們認(rèn)同。而那位來(lái)自城市的美術(shù)老師郭云天就很欣賞他、支持他，還多次幫助他�？墒敲\(yùn)弄人，古阿明在失去參加繪畫(huà)比賽資格后，有因肝病的惡化，結(jié)果夭折了。老師不滿古阿明失去資格，與另兩位老師打架后走了，帶走了古阿明的畫(huà)，去向世界展示并得到肯定的故事。
影片開(kāi)頭就播放《魯冰花》這首歌，我聽(tīng)著這首歌還以為這部影片是講關(guān)于母一愛(ài)一的，可不是。古阿明從小喪母，他對(duì)母親的印象也很模糊，在他想畫(huà)母親時(shí)，還要問(wèn)姐姐母親長(zhǎng)什么樣，但姐弟都還記得母親唱過(guò)《魯冰花》這首歌，他們也最喜歡這首歌�？梢哉f(shuō)這首歌是貫穿整部影片的，營(yíng)造了一種悲傷與思念的氛圍，觸一動(dòng)人心，在影片結(jié)尾處更是一顆強(qiáng)有力的催淚彈。
影片的鏡頭投向湖光山色的美景，影片中房屋是低矮的，古阿明可以看到遼闊的、藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云，綠綠的森林，還有清澈的河水和灰色的水牛。這可能是他藝術(shù)想象的來(lái)源。他看到的世界很美、很大、很生動(dòng)。而我們現(xiàn)在已被高樓大廈所包圍，看到的是無(wú)趣的高大的水泥鋼筋所成的巨人，看到的月亮也會(huì)少一半，暗淡許多。聽(tīng)到太多的喧囂聲，心也浮躁許多。我們可能已不懂什么是美，可能以花花綠綠、色彩鮮艷為美。不知道如何享受寧?kù)o之美!
郭云天老師是由臺(tái)北大城市調(diào)到臺(tái)南水城小學(xué)擔(dān)任美術(shù)教師，他在學(xué)校里對(duì)待學(xué)生的態(tài)度與其他老師有明顯的不同。學(xué)校的老師對(duì)學(xué)生的要求是軍事化、格式化，學(xué)生的一舉一動(dòng)都有所規(guī)定。郭云天他就很不理解他們的教育，當(dāng)他發(fā)言時(shí)學(xué)生畢恭畢敬地站著聽(tīng)，他總會(huì)說(shuō)：“放松點(diǎn)，不用那么拘束�！彼捕啻螐�(qiáng)調(diào)美術(shù)課時(shí)學(xué)生可以自一由發(fā)揮，不要拘束于老師的教導(dǎo)。他應(yīng)該是每個(gè)孩子心目中的好老師，因?yàn)樗?jīng)常微笑，不主張?bào)w罰學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生一起玩游戲。即使是在聽(tīng)學(xué)生格式化演講，他也不管，私自離開(kāi)去與學(xué)生玩“一二三木頭人”。我小時(shí)候就希望老師能更親近學(xué)生，與學(xué)生玩耍，和學(xué)生成為朋友�？赡嵌际腔孟�，我的老師都挺高高在上的，好點(diǎn)的老師就還會(huì)關(guān)心學(xué)生的'，但沒(méi)有讓我覺(jué)得親近！我那時(shí)常想我以后當(dāng)老師一定要和學(xué)生一交一朋友，深入學(xué)生之中。我認(rèn)為現(xiàn)在的有些老師不是不想與學(xué)生打成一片，他們以前可能也有我小時(shí)候的想法，只是人在一江一湖身不由己，在體制內(nèi)就按體制的規(guī)則辦事，他們有時(shí)候可能真的很累！
因?yàn)楣铺炖蠋熥砸挥傻慕逃砟�，他才�?huì)發(fā)現(xiàn)繪畫(huà)自一由、想象豐富的古阿明。郭云天欣賞阿明，還走訪阿明的家，關(guān)懷他的家庭，帶學(xué)生去幫他捉茶蟲(chóng)。他覺(jué)得阿明的畫(huà)新穎特別、想象豐富，不是簡(jiǎn)單將事物原原本本地畫(huà)下來(lái)，他就想推薦阿明去參加繪畫(huà)比賽�？墒牵獾狡渌蠋煹姆磳�(duì)，理由是阿明的畫(huà)沒(méi)人能看懂，根本不像話。郭云天老師勢(shì)單力薄，阿明最后沒(méi)辦法去參賽，老師憤怒地打了另兩個(gè)老師，氣憤而走。我相當(dāng)佩服這位老師，他能堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，即使沒(méi)什么人支持他，即使他不會(huì)獲得什么利益，即使會(huì)失去自己的工作。許多人在生活中都會(huì)選擇隨大流，不愿冒險(xiǎn)，將自己壓抑住，失去個(gè)一性一與主張，很少會(huì)爆發(fā)，常常選擇沉默�！安辉诔聊斜┌l(fā)，就在沉默中滅亡”，云天老師最后那兩拳暴發(fā)了他對(duì)那里的制度與思想的不滿與怒氣！
影片有一句話很觸一動(dòng)我，是古阿明說(shuō)的。他說(shuō)：“好像有錢(qián)人家的小孩子什么都比較會(huì)�！毙『⒁查_(kāi)始認(rèn)為錢(qián)可以將人分為兩個(gè)等級(jí)：富貴聰明的人與貧窮愚蠢的人。有錢(qián)就是有用的標(biāo)準(zhǔn)。這太恐怖了，太悲哀了。在孩子童話般藍(lán)色透徹天空也開(kāi)始飄舞著紙幣的云朵，開(kāi)始被錢(qián)所困擾。那句話體現(xiàn)了古阿明的感傷與無(wú)奈，他也已一習(xí)一慣了他這種家境所遭到的不公平。大人世界的金錢(qián)觀與地位觀已漸漸殘害孩子們幼小的心靈，抑制他們無(wú)限的可能與想象，可能以后孩子動(dòng)不動(dòng)就談錢(qián)，甚至認(rèn)為談感情傷錢(qián)！擔(dān)憂中！
魯冰花觀后感 篇20
第一次看到這部電影是在我上“教師禮儀”選修課時(shí)老師給我們放的影片，記得當(dāng)時(shí)大家都看的很認(rèn)真，影片放完之后你能在大家的臉上看到淚痕，是啊，這真的是一部教育意義深遠(yuǎn)的影片，也在我的腦海里留下了深刻的印象。
電影《魯冰花》給人的感覺(jué)很像一首凄美傷感而深沉的詩(shī)。
這部電影是以一對(duì)姐弟為主線而展開(kāi)的。母親因一操一勞過(guò)度早死，父親靠租種鄉(xiāng)長(zhǎng)的地吃力地維持一家的生活。弟弟古阿明生一性一活潑，學(xué)一習(xí)一成績(jī)不好但卻有畫(huà)畫(huà)的天才。姐姐古茶妹小小年紀(jì)卻很懂事和體貼人。
新近來(lái)自大城市的年輕美術(shù)老師郭云天慧眼識(shí)才，極力推薦亞明作為學(xué)校年級(jí)代表外出參賽，但遭絕大部分老師抵制，硬推選有錢(qián)有勢(shì)的鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子。鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子也曾對(duì)阿明說(shuō)自己的畫(huà)不如阿明的好。眼見(jiàn)學(xué)校老師們的勢(shì)利短見(jiàn)和愚劣，郭云天失望回城，與阿明道別時(shí)帶上了阿明一張’茶蟲(chóng)’畫(huà)離去作記念。阿明已受肝病折磨，他父親無(wú)力讓他治院，向鄉(xiāng)長(zhǎng)借錢(qián)又被無(wú)情拒絕。阿明非常失望自己不被選上參加畫(huà)畫(huà)比賽，而他唯一喜一愛(ài)一的郭老師又離去，阿明病情加重。在一個(gè)小雨綿綿的一陰一天，阿明獨(dú)自來(lái)到山下河旁，他想實(shí)現(xiàn)一直以來(lái)的心愿,要把這美麗的山和水都畫(huà)出來(lái)，但這卻成了他最后的一幅畫(huà)，也是他小小的年紀(jì)在這艱難的人間做的最后一件事，他靜靜地象睡著般走了，手中仍拿著走前那一刻還用著的,郭老師送的紅色臘筆。
不久，消息傳來(lái)，郭老師把阿明的’茶蟲(chóng)’畫(huà)送參一世界比賽，’茶蟲(chóng)’獲第一名獎(jiǎng)。于是整個(gè)水城鄉(xiāng)地區(qū)幾乎人人都為本地出了個(gè)天才而臉上有光。鄉(xiāng)長(zhǎng)自己也忘不了在慶功大會(huì)上自我表現(xiàn)一翻，他似乎把其’見(jiàn)死不救’的事早已忘得干干凈凈。
輪到阿明家長(zhǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)講話，茶妹上前,代表不會(huì)講國(guó)語(yǔ)的爸爸多謝眾人并表示“為了一個(gè)死去的小孩子，讓大家站在這里曬太陽(yáng)，真不好意思…，大家都說(shuō)他是天才，在他末得獎(jiǎng)以前，只有郭云天老師說(shuō)他是天才……”。
影片雖然播完了，但在我心中卻留下了深刻的印象，我不禁會(huì)在想如果大家都能公正的選拔，不要因?yàn)閰①愡x手中有鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子就把那些有才華的古阿明埋沒(méi)的話，也許古阿明就不會(huì)這樣帶著遺憾和失望離開(kāi)人世間。其實(shí)一名教師的師德很重要，沒(méi)有讓人值得尊敬的地方不過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生走向正確的放方向的。一名真正的教師不應(yīng)該畏懼強(qiáng)權(quán)，應(yīng)該一視同仁的看待每一位學(xué)生，如果在老師的心里不同學(xué)生都享有差別待遇的話，那么你能指望自己能教出什么出色的學(xué)生，你不是在教育學(xué)生，而是在毒害那些祖國(guó)未來(lái)的希望。你在他們幼小的心靈上留下了一陰一影。你讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)階段就過(guò)早的接觸到社會(huì)的一陰一暗面。孩子的思想是那么的純潔，我們應(yīng)該帶給他們的是光明，是希望的種子，而不是扼殺孩子的希望。
教師職業(yè)具有的.特殊一性一和教師使命具有的特定一性一，所以時(shí)代與社會(huì)對(duì)教師職業(yè)道德要求水準(zhǔn)高于其他行業(yè)。教師在學(xué)生心目中，是知識(shí)的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先進(jìn)思想文化的傳播者，是莘莘學(xué)子人生可靠的引路人。因此，教師以德立教以身示教，與時(shí)代同步，鍛造不朽師魂！
這部影片讓我看到了教師肩上肩負(fù)的責(zé)任，我們?cè)诔蔀橐幻處熀虿粌H要教授學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，更要傳授他們做人的道理，更重要的是應(yīng)該以身作則，在學(xué)生中樹(shù)立一個(gè)正確的榜樣，這樣我們才可以有資格，有說(shuō)服力的去教育學(xué)生。
我的腦海中響起了《魯冰花》的旋律“夜夜想起媽媽的話,閃閃的淚光魯冰花,天上的星星不說(shuō)話,地上的娃娃想媽媽,天上的眼睛眨呀眨,媽媽的心呀魯冰花,家鄉(xiāng)的茶園開(kāi)滿花,媽媽的心肝在天涯,夜夜想起媽媽的話,閃閃的淚光魯冰花……
魯冰花觀后感 篇21
看了《魯冰花》這部電影給了我一個(gè)很好的啟發(fā)。告訴我們無(wú)論到什么時(shí)候別忘了兩個(gè)字"堅(jiān)強(qiáng)"。興趣才是最好的老師。小茶弟的想象力是如此豐富多彩。做自己想做的事，一個(gè)人要活的有價(jià)值，就像他的畫(huà)一樣。不讓他去參加，最后他的畫(huà)評(píng)為世界第一名，將是這個(gè)學(xué)校幾代人的遺憾。曾記得魯迅先生說(shuō)過(guò)："有些人他活著已經(jīng)死了，有些人死了他依然活著。"這個(gè)小茶弟永遠(yuǎn)活在人們的心目中。"天上的星星不說(shuō)話，地上的娃娃想媽媽，天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花，家鄉(xiāng)的茶園開(kāi)滿花，媽媽的心肝在天涯，夜夜想起媽媽的話，閃閃的夜光魯冰花……"他們姐弟的歌聲久久的在我心中回蕩。
這個(gè)故事講了是一個(gè)很窮的家庭里面有一對(duì)姐弟發(fā)生的故事，小茶姐特別懂事，小茶弟喜歡畫(huà)畫(huà)，小茶弟畫(huà)的畫(huà)想象力非常豐富多彩。小茶弟只要有時(shí)間就去畫(huà)畫(huà)，去畫(huà)一些生動(dòng)多彩的'畫(huà)。他從小就有一個(gè)夢(mèng)，那就是要畫(huà)山清水秀的家鄉(xiāng)和茶地。小茶弟的美術(shù)老師是從外面轉(zhuǎn)過(guò)的，是美術(shù)專家。這個(gè)小茶弟人老師交的第一副畫(huà)那就是"天狗吃月"得到老師的一致好評(píng)。小茶姐也一樣學(xué)習(xí)很好，小茶姐幫助家長(zhǎng)干活。在每年茶將要豐收的時(shí)候，茶上的蟲(chóng)子特別多。就在這時(shí)如果不即時(shí)處理的話就會(huì)一年白干。有一天，小茶弟就沒(méi)有去學(xué)校幫助家人干活。因?yàn)樗屹I(mǎi)不起農(nóng)藥；就抓蟲(chóng)子。就在這時(shí)，美術(shù)老師領(lǐng)著全班同學(xué)給小茶弟抓蟲(chóng)子。最后讓所有同學(xué)畫(huà)蟲(chóng)子。最后同學(xué)的畫(huà)得到了學(xué)校的好評(píng)。最后；省上的比賽下來(lái)了，就要選人去參加時(shí)，美術(shù)老師就大力的推舉小茶弟，可是還有一個(gè)學(xué)生那就是一位女老師的弟弟，別人走后門(mén)。所以小茶弟落選了。小茶弟說(shuō)了這么一句話："有錢(qián)人有什么了不起。"告訴我雖然家庭雖然不富，但是我們有志氣，有志者事竟成。我只能靠自己的行動(dòng)去努力拼搏。最終，小茶弟的美術(shù)老師把小茶弟畫(huà)的畫(huà)拿去參加世界比賽。結(jié)果得了一等獎(jiǎng)。最后小茶弟得病而死。所有人因他的死而感到遺憾。
看了魯冰花的電影讓我明白了：凡事我們都要堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的面對(duì)。為自己的夢(mèng)去努力，把每件小事當(dāng)做自己人生的事業(yè)來(lái)做。相信"是金子總會(huì)發(fā)光。"榮譽(yù)不是第一。經(jīng)過(guò)才是最重要的。不要為了比賽去學(xué)習(xí)。只要自己努力了，自己即使不會(huì)成功，我想我的人生也不會(huì)因此而遺憾。為了一個(gè)共同的生活目標(biāo)那就是："自己的夢(mèng)"只要你心中有夢(mèng)。那么一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。相信自己，一切皆有可能。
魯冰花觀后感 篇22
今天下午，我們要去看電影。來(lái)到學(xué)校，我迫不急待地想，啥時(shí)出發(fā)呀？我都等的不耐煩了！老天不負(fù)有心人，終于要出發(fā)了！我馬不停蹄的趕往目的地——電影院。
到了電影院，我們陸續(xù)走進(jìn)電影院的入口，找了個(gè)位置坐下。過(guò)了一會(huì)兒，電影院的燈都關(guān)了，熒幕上亮起來(lái)了，哇！原來(lái)題目是“魯冰花”！開(kāi)始了，臺(tái)下鴉雀無(wú)聲。首先我見(jiàn)到一位叫古阿明的小孩和他的姐姐茶妹在摘茶葉。哦，原來(lái)他們家窮，在打工賺錢(qián)。他們做完了，到茶場(chǎng)主人那交貨取錢(qián)了。取了錢(qián)，就在一路笑聲中回家了。在路上，他們見(jiàn)到了一位大叔叔在畫(huà)畫(huà)，由于那位小弟弟古阿明也喜歡畫(huà)畫(huà)。所以也津津有味地看起來(lái)了……后來(lái)那叔叔把畫(huà)送給了他，他高興極了！古阿明還要他簽名，那叔叔開(kāi)了個(gè)玩笑，在畫(huà)上簽了“傻瓜”兩個(gè)字，弄得全場(chǎng)同學(xué)哄堂大笑！
后來(lái)，大叔叔成了他們的美術(shù)老師。他很欣賞古阿明富有想象力的畫(huà)，想讓他參加畫(huà)畫(huà)比賽。但一些人都為權(quán)為利要讓鄉(xiāng)長(zhǎng)的'兒子參加，結(jié)果古阿明落選了！
最后，古阿明死了，為什么呢？因?yàn)樗×�，家里窮，付不起醫(yī)藥費(fèi)，而且他的夢(mèng)想——參加比賽也落空了，因此十分悲痛，給他帶來(lái)了很沉重的打擊！
他死后，老師把他的畫(huà)——《茶蟲(chóng)》寄到美國(guó)參加國(guó)際兒童畫(huà)畫(huà)比賽。得了世界第一，成為了天才兒童。每人都十分傷心，這么好的人怎么死了呢！而且古阿明的生命才短短11年！
啊！我不禁流下了眼淚，古阿明這顆富有想象力的美術(shù)天才就這樣隕落了，在場(chǎng)的所有老師同學(xué)都在檫著淚水，大家都在惋惜，都痛恨那些追求名利的人們……我真希望古阿明生活在我們的身邊，那樣他如果有困難，我們這些熱心的老師同學(xué)一定都會(huì)向他伸出援助之手，幫他治好病，幫他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！這影片讓我懂得了做什么事都不能太死板，要大膽的展開(kāi)富有想象力的翅膀！
魯冰花觀后感 篇23
“天上的星星不說(shuō)話，地上的娃娃想媽媽，夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花，啊，啊......”這首由古阿明和他姐姐一起唱的歌深深地在我的心里留下了腳印。即使是在看完這場(chǎng)電影很久后，這兩個(gè)孩子唱歌情景依然在我大腦里回蕩……
在這場(chǎng)電影里，古阿明是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子，在學(xué)校常常會(huì)因?yàn)閾v蛋而遭到老師的批評(píng)和懲罰。但他有一個(gè)愛(ài)好，那就是畫(huà)畫(huà)。他喜歡自一由自在地畫(huà)畫(huà)，喜歡用最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)心里的想法，而不拘于一格。記得在他放學(xué)時(shí)。他會(huì)高興地用泥巴在水牛身上涂畫(huà)。因此，他的畫(huà)充滿想象力，大膽新穎，把自己想到的、看到的記載在純白的畫(huà)紙上。但在那傳統(tǒng)的村莊里，這樣的畫(huà)是不被認(rèn)同的。他們只會(huì)覺(jué)得那種規(guī)規(guī)矩矩的，死板的畫(huà)才應(yīng)該是灌輸在教育中的。
所以，由此可以想象得出，在這種教育下培養(yǎng)出的孩子是缺乏天真浪漫、個(gè)性和想象力的.，他們只會(huì)生活在大人們的淺規(guī)則里，以一些條條框框的東西把自己的兒童天一性一扼殺在搖籃里。
不過(guò)，電影里出現(xiàn)了一位由鎮(zhèn)上來(lái)的新的美術(shù)老師。他是一個(gè)思想進(jìn)步，不拘于保守，能發(fā)覺(jué)到別人看不到的東西的人。對(duì)于古阿明的畫(huà)，他不僅非常喜歡，而且積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓阿明鍛煉，并施展才能。
但新的思想和舊的思想相碰在一起，往往要經(jīng)歷一段時(shí)間才能占據(jù)優(yōu)勢(shì)的。盡管舊思想的頑固和強(qiáng)大，這位老師依舊堅(jiān)持不懈，帶著古阿明的畫(huà)畫(huà)參加國(guó)際大賽。從而證明了村莊原來(lái)的教育思想是錯(cuò)誤的……但，英年早逝，可愛(ài)的古阿明沒(méi)有等到老師的回來(lái)就先走了。因此，將來(lái)作為老師的我們，不能一味以孩子們的外表行為就斷定他們的好壞。在這個(gè)世界上，是沒(méi)有好壞孩子之分的，如果有，那也是分這位老師是否擁有一顆愛(ài)心，一雙慧眼，一個(gè)溫暖的懷抱。同時(shí)，教孩子的我們，在孩子的生活里只是充當(dāng)著協(xié)助，朋友的角色。而不是像村莊里那些老師那樣，給他們下達(dá)命令，要他們按照要求去做，讓他們變成一個(gè)自己不會(huì)思考的‘機(jī)器人’。我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻站在孩子們的角度想問(wèn)題，研究用什么方法才是最適合他們成長(zhǎng)……
希望大家積極關(guān)心現(xiàn)代的教育，讓孩子們成長(zhǎng)得更好!
魯冰花觀后感 篇24
教師節(jié)前，語(yǔ)文老師組織我們大家觀看了電影《魯冰花》，電影中主人公古阿明的經(jīng)歷深深地打動(dòng)了我。
古阿明的家里非常貧窮，他從小失去了媽媽，和爸爸、姐姐生活在一起。他是一個(gè)調(diào)皮的孩子，踢球時(shí)會(huì)打碎教室的玻璃，但他又是一個(gè)非常聰明和有想法的孩子。比如，他會(huì)把畫(huà)好的太陽(yáng)涂成藍(lán)色，當(dāng)老師問(wèn)他為什么要涂成藍(lán)色時(shí)，他說(shuō)這樣他的爸爸在田里干農(nóng)活時(shí)就不會(huì)再中暑了。從這里，我看出古阿明是一個(gè)有孝心的好孩子。
我也愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我要向古阿明學(xué)習(xí)，大膽地展開(kāi)想象力，把祖國(guó)美好的山河畫(huà)得更漂亮。
電影中的.美術(shù)老師非常愛(ài)自己的學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作好朋友，一起畫(huà)畫(huà)一起做游戲。長(zhǎng)大后我也想當(dāng)老師，一個(gè)會(huì)畫(huà)畫(huà)的好老師，一個(gè)正直的好老師，一個(gè)愛(ài)學(xué)生的好老師。
電影放完后，《魯冰花》的歌聲總在我耳邊響起，以前唱起時(shí)覺(jué)得好聽(tīng)，現(xiàn)在唱起時(shí)又多了一份感動(dòng)。從小媽媽對(duì)我管教就很嚴(yán)，當(dāng)時(shí)覺(jué)得很厭惡，因?yàn)槲铱释駝e的小朋友一樣能夠擁有更多自己想要的東西，擁有更多玩的時(shí)間，可是現(xiàn)在回想起來(lái)，我真的要感謝媽媽了。
對(duì)比主人公的生活，今天的我們幸福多了，我想：我們只有努力學(xué)習(xí)，才能不會(huì)辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的期望。我長(zhǎng)大后要多幫助需要幫助的人，要回報(bào)社會(huì)，感恩父母！
魯冰花觀后感 篇25
今天，我懷著一種迫不及待的心情看了一部影片，叫《魯冰花》。
這部影片很感人，它講述了這樣一個(gè)故事：在臺(tái)北一個(gè)叫茶水村的小村莊，住著許多種茶葉的茶戶，小男主角古阿明就住在這個(gè)村子里，他和姐姐、爸爸相依為命，過(guò)著艱苦的生活。他很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，第一次畫(huà)了一幅《天狗吞月》，由于想象力豐富，就被老師夸獎(jiǎng)，并逐步讓老師喜歡他。后來(lái)，學(xué)校要選送一名學(xué)生去參加國(guó)際美術(shù)比賽，但學(xué)校很不公平地選派鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子林志鴻去參加，讓古阿明失去了參賽的機(jī)會(huì)。美術(shù)老師為此十分憤怒，得罪了校方，被開(kāi)除了。老師臨走前，古阿明送給他一幅畫(huà)叫《茶蟲(chóng)》，后來(lái)這幅畫(huà)在國(guó)際比賽上得了第一名。消息傳來(lái)的時(shí)候，古阿明卻已患病去世了……
在這部影片中貫穿著一首好聽(tīng)的歌曲，叫《魯冰花》。在觀看影片的過(guò)程中，我總是情不自禁的哼唱起來(lái)：天上的`星星不說(shuō)話，地上的娃娃想媽媽，天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花……我有時(shí)會(huì)被古阿明的古怪調(diào)皮而惹得哈哈大笑，但是看到最后卻很傷心。
和古阿明相比，我真是太幸福了，吃得好，穿得好，學(xué)習(xí)環(huán)境也很好。以后，我只有努力學(xué)習(xí)，才對(duì)得起爸爸媽媽和老師。
魯冰花觀后感 篇26
看完《魯冰花》這部感人至深的電影，我想我笑過(guò)、哭過(guò)，但作為一名師范專業(yè)而且即將走上教師崗位的我來(lái)說(shuō)更加思考過(guò)，思考他們的教學(xué)方法，思考他們的教育問(wèn)題。
著名教育學(xué)家杜威曾說(shuō)：“教育是經(jīng)驗(yàn)的繼續(xù)不斷的改組改造�！边@包含了三個(gè)論斷，即“教育即生活”“教育即生長(zhǎng)”“教育即經(jīng)驗(yàn)的改造”。
其中“教育即生活”這句話給我們很大的啟示，特別是看了《魯冰花》之后。在電影里，新來(lái)的郭云天老師并不像其他老師那樣死板的整天呆在教師繪畫(huà)，而是帶領(lǐng)同學(xué)們到野外去寫(xiě)生，讓同學(xué)們接觸大自然，聯(lián)系實(shí)際，這樣就不僅僅是局限于課本知識(shí)了。同學(xué)們也就能在實(shí)踐中學(xué)到更多，體驗(yàn)更多，也就能豐富自己的知識(shí)，擴(kuò)充自己的視野�？梢哉f(shuō)那時(shí)的郭云天就開(kāi)展了綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)方法。
對(duì)孩子特長(zhǎng)的觀察和教育要從生活中發(fā)現(xiàn)，要給孩子更多的發(fā)揮特長(zhǎng)的空間。郭云天是一位好老師，這在于他能夠真正尊重孩子，理解并挖掘?qū)儆谒麄兩砩系奶煨院拖胂罅Γ幌衿渌蠋熌菢又恢匾暯虒W(xué)和灌輸，而不懂開(kāi)發(fā)孩子們的天性和創(chuàng)造力。所以，在美術(shù)班里，古阿明和林志鴻形成了鮮明的對(duì)比，當(dāng)古阿明很快完成一副天狗吐月亮的繪畫(huà)時(shí)，林志鴻卻趴在桌子上發(fā)呆，不知道如何開(kāi)始繪畫(huà)，而這僅僅是因?yàn)楣铺鞗](méi)有提出題目，林志鴻就不知道如何繪畫(huà)，由此可見(jiàn)，電影在此是想借此對(duì)比，鞭打傳統(tǒng)灌輸教育對(duì)孩子們天性和想象力的扼殺，而幸運(yùn)的是此時(shí)還有郭云天這樣一位理解孩子的老師，不幸的是郭云天這樣的老師在這里只有一位，而且還得不到周圍人的理解。
作為老師，我們不僅要把孩子帶到生活中，讓他們體驗(yàn)大自然，也不僅要在生活學(xué)習(xí)的細(xì)微處發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，他們的天性，而且我們也必然要與學(xué)生的家長(zhǎng)交流溝通。而在這一方面，郭云天無(wú)疑也是一位優(yōu)秀的老師，在郭云天去古阿明家家訪的時(shí)候，古阿明正和姐姐、爸爸給茶樹(shù)捉蟲(chóng)，當(dāng)古阿明父親拿起一個(gè)碗給郭云天倒了一碗茶時(shí)，郭云天接過(guò)這碗茶，沒(méi)有猶豫，端起就大喝起來(lái)，沒(méi)有一絲嫌棄這茶這碗會(huì)不會(huì)臟的問(wèn)題，作為一個(gè)從臺(tái)北來(lái)的年輕人，郭云天身上這種對(duì)人尊重的品質(zhì)無(wú)疑會(huì)拉近自己和家長(zhǎng)的距離，當(dāng)他知道古阿明有一個(gè)理想，要畫(huà)出自己家鄉(xiāng)的美景讓全世界都知道，卻沒(méi)錢(qián)買(mǎi)八色畫(huà)筆和足夠大的.紙張時(shí)，郭云天就自己為他購(gòu)買(mǎi)了八色畫(huà)筆和紙張，可見(jiàn)，郭云天作為一個(gè)老師是多么尊重、理解和愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生。我想這是一個(gè)老師的高尚的師德的體現(xiàn)，一個(gè)老師修養(yǎng)的所在。而在里面，我們也看到像訓(xùn)導(dǎo)主任這班馬屁精一樣的偏心的、固執(zhí)的、保守的、勢(shì)力的老師，專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的低下。他們所帶給學(xué)生的除了傷害，更是扼殺。
在這里，在郭天云老師的身上以及保守派老師的教訓(xùn)下，我只是從教育要從生活開(kāi)始，對(duì)孩子特長(zhǎng)的觀察和教育要從生活中發(fā)現(xiàn)，要給孩子更多的發(fā)揮特長(zhǎng)的空間。讓他們?cè)趯?shí)踐中收獲，在自由的學(xué)習(xí)中獲得更多靈感，作為一名合格的老師，除了在專業(yè)素養(yǎng)上過(guò)關(guān)外，還要在生活學(xué)習(xí)上懂得尊重、理解和愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生。當(dāng)然，除了我論述的這方面問(wèn)題外，同時(shí)這篇文章還體現(xiàn)了很多鄉(xiāng)村教育存在的問(wèn)題，教育不平等、個(gè)性教育缺失以及教師的偏見(jiàn)等等問(wèn)題都讓我們感到揪心。在這里，我就不一一論述了。
魯冰花觀后感 篇27
古阿明，好動(dòng)、好玩、成績(jī)排在只有十五個(gè)人的班上的第十五名，在老師眼中是個(gè)調(diào)皮、搗蛋亂七八糟的學(xué)生。且感動(dòng)了我們?nèi)�，令我們�(nèi)嗪枚嗳硕嫉粝卵蹨I。
古啊明，一個(gè)窮人家的孩子，喜歡畫(huà)畫(huà)。我覺(jué)得他是一個(gè)比較懂事的孩子，影片一開(kāi)始他和姐姐就在替別人栽茶葉掙錢(qián)。抓茶蟲(chóng)是，他睡的比較晚，我覺(jué)得畢竟他還是個(gè)小孩，這些事是很正常的。
都說(shuō)窮人家的孩子早當(dāng)家，的.確，從古茶妹身上就可以體現(xiàn)到這句話。六年級(jí)的小朋友，早早起來(lái)做飯、洗衣、喂豬，成績(jī)還很好，很懂事，懂事的像媽媽。我接觸過(guò)一個(gè)六年級(jí)的孩子，她成績(jī)不好，她奶奶幫她請(qǐng)了個(gè)家教，她早上上學(xué)是爸爸接的，晚上回家也是爸爸接的，回到家，奶奶盛好飯、端好菜、拿好筷子，等著吃。十足的小皇帝。這也給了家長(zhǎng)們反思，家長(zhǎng)什么都幫孩子做好，孩子是不會(huì)長(zhǎng)大的。我們現(xiàn)在的教育教給了孩子什么，怎樣才會(huì)有個(gè)懂事的孩子。
這部影片中反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的教育問(wèn)題與“有錢(qián)的孩子什么都好一點(diǎn)”的在這學(xué)校里只有新來(lái)的郭老師發(fā)現(xiàn)了阿明的畫(huà)畫(huà)天賦，看到了阿明的創(chuàng)造力、想象力。
農(nóng)人把它種在茶樹(shù)的空隙下，
春天，它開(kāi)出紅色的小花朵，不久花謝了，
把它拔下來(lái)，放在茶樹(shù)下，蓋上泥土，
魯冰花變成肥料使茶樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛，
魯冰花雖然死了，我們卻可以喝到很香很干的好茶。
我想這句話是形容老師的吧，是用諷刺這影片中的老師的。除了郭老師是真的想教育孩子外，我想其他的都只是在做教育。
阿明沒(méi)有參加美術(shù)比賽，沒(méi)有完成他的偉大理想，沒(méi)來(lái)得及看到他的世界第一的獎(jiǎng)牌，就這樣死了。在得知阿明得了世界第一是，學(xué)校全部人對(duì)他的態(tài)度跟以前來(lái)了個(gè)180度的改變，我感嘆為什么他們有勇氣表現(xiàn)出這種態(tài)度，什么使他們?nèi)绱颂搨巍?/p>
魯冰花觀后感 篇28
電影《魯冰花》講述的是一個(gè)凄美的鄉(xiāng)村故事，主人公阿明是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的懵懂學(xué)童，自幼喪母，和只比大自己兩歲的姐姐和老實(shí)的茶農(nóng)父親相依為命。阿明雖然調(diào)皮，可是對(duì)繪畫(huà)很有天分，然而他的出眾才能只有從城里來(lái)的美術(shù)老師郭老師賞識(shí)，其他的老師都趨炎附勢(shì)，為了討好鄉(xiāng)長(zhǎng)，不給優(yōu)秀的阿明參加畫(huà)展的機(jī)會(huì)，反而推薦毫無(wú)靈氣的鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子參加畫(huà)展。郭老師一怒之下就辭職了，自己把阿明的作品寄給國(guó)際兒童畫(huà)展。數(shù)月以后，阿明的繪畫(huà)獲得了國(guó)際大獎(jiǎng)，當(dāng)郭老師回到鄉(xiāng)村告訴阿明一家這喜訊的時(shí)候，看到的只是山坡上一座凄冷的小小墳頭。由于一次重病，天才的阿明已于一個(gè)月前去了另一個(gè)世界。
魯冰花這首歌在很小的時(shí)候就會(huì)唱，但那時(shí)不知道還有這樣一部電影。今天看了這部電影感慨很深，影片當(dāng)中的郭老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
看這部電影，在前半部分我們被阿明調(diào)皮搗蛋的形象惹得大笑，但再后半部分卻是含著淚水看完的，因?yàn)榭吹桨⒚鞯牟拍苤挥性谒篮蟛疟淮蠹艺J(rèn)可，一個(gè)天才就這樣逝去了。在這部電影中，最令我敬佩的是郭老師的育人方式和那不依附權(quán)貴，不趨炎附勢(shì)的品格。他提倡孩子繪畫(huà)要有豐富的想象力，從生活中取材。相反的，最令我痛恨的就是其他的老師對(duì)已那些有權(quán)有勢(shì)的人的孩子就極力討好。電影中所說(shuō)的民主也是偽民主，選舉鄉(xiāng)長(zhǎng)就是一個(gè)很好的例子。主人公阿明說(shuō)過(guò)一句話：有錢(qián)人的孩子，什么都會(huì)。這種現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中都是這樣。為什么錢(qián)就是如此“萬(wàn)能”呢?驚人可以抹殺人的'才能，生命......機(jī)會(huì)在那個(gè)時(shí)代，只是留給那些有權(quán)有勢(shì)的人，再優(yōu)秀的人才只要你沒(méi)權(quán)沒(méi)勢(shì)也不能得到重用。
在電影的尾聲，古阿明走了，但是他對(duì)繪畫(huà)的愛(ài)好，卻依舊一直印在我們一生中，阿明的樂(lè)觀敗給了貧窮和失意，阿明的趨勢(shì)給電影留下了無(wú)限的惆悵和遺憾。
作為未來(lái)的幼教老師，我們要懂得去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的亮點(diǎn)，充分讓孩子發(fā)揮想象力，創(chuàng)造力。
魯冰花觀后感 篇29
《魯冰花》中很多情景我都好熟悉，這部電影勾起我很多回憶。小時(shí)候我也常唱歌曲《魯冰花》，在這部電影中，讓人感動(dòng)的潸然淚下，也讓我這個(gè)不在童稚的心在重拾記憶的過(guò)程中流淚與歡笑。
當(dāng)我看完這個(gè)電影流了好多淚，感觸頗多……感動(dòng)，糾結(jié)，寒心……一個(gè)從小生長(zhǎng)在美麗茶園的農(nóng)家男孩，有著對(duì)美術(shù)的藝術(shù)天賦，有著內(nèi)心最稚嫩的童趣，有著對(duì)世界最美的視野，有著自己的七彩天空。然而，我感動(dòng)于一個(gè)孩子生命的脆弱與短暫，這個(gè)富有天賦的小才子，竟然也躲不過(guò)貧窮與疾病，他的天空永遠(yuǎn)是藍(lán)色的，有著彩虹，有著細(xì)雨，有美麗的花朵，有他最愛(ài)的小貓。在他的世界中一切都是美好的，大山可以變成輪船，茶園可以變成大海，孩子的內(nèi)心是一個(gè)多么美麗的世界，無(wú)論現(xiàn)實(shí)是什么，他們總是帶著哭聲來(lái)到這個(gè)世界，歡笑著面對(duì)生活，暢想著所沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的一切。
還記得當(dāng)阿明知道他沒(méi)選上去比賽時(shí)他留給郭老師的一句話：有錢(qián)人家的孩子干什么都行!……他已經(jīng)習(xí)慣了什么好事都被有錢(qián)人家的孩子代替了……這部電影也深刻地批判了那些傳統(tǒng)的教育方式，從而扼殺了難能可貴的優(yōu)秀人才，這也是我們當(dāng)今社會(huì)值得深思的一個(gè)教育問(wèn)題。
一個(gè)男人(郭云天)和一個(gè)男孩(古阿明)之間的故事，一段感人頗深的師生情，在同一片天空下都有著美麗的夢(mèng)，那份對(duì)美好的憧憬，那份對(duì)事物的.美的感受，卻在現(xiàn)實(shí)世界的陰霾下顯的異常光亮。一部低調(diào)的電影卻讓我淚濕紙巾，除了感動(dòng)還是感動(dòng)。
除了郭老師與阿明之間的情，劇中還提到了阿明的班主任林老師，她是個(gè)很負(fù)責(zé)的老師，對(duì)郭老師新的教學(xué)方法有著向往與支持�！捌鋵�(shí)我們做老師的除了教會(huì)孩子們學(xué)知識(shí)，還要常常提醒自己，身上背負(fù)的是每一個(gè)家庭的希望還有未來(lái)”是啊，作為老師所應(yīng)盡的責(zé)任和所挑擔(dān)子的分量是巨大而有價(jià)值的。
在感動(dòng)中看完這個(gè)電影，在感動(dòng)中體味孩子天空下刮來(lái)的清爽的風(fēng)，在感動(dòng)中懂得，人不能只做自己熱愛(ài)的事情，要在陶醉其中的時(shí)候，去教會(huì)別人，教會(huì)孩子們享受快樂(lè)和知足，去感受這個(gè)世界上溫暖的陽(yáng)光，即使艱難我們也要在縫隙中呼吸新鮮的空氣。
魯冰花觀后感 篇30
經(jīng)過(guò)一輪緊張、激烈的考試后，還得上幾天課。在上第一天，我們的課程是看電影及寫(xiě)作。
寫(xiě)作過(guò)后，我們看電影。電影名叫《魯冰花》，是一部部開(kāi)頭搞笑但結(jié)尾悲慘的教育片�！遏敱ā防镉幸粚�(duì)家境貧苦的姐弟，他們母親早逝，父親很暴躁�？糠N茶花、養(yǎng)畜生為生。弟弟叫古阿明，是個(gè)可愛(ài)的四年級(jí)學(xué)生。姐姐很懂事，上六年級(jí)。他們讀的小學(xué)里，校長(zhǎng)、組長(zhǎng)、主任都很嚴(yán)肅。有一位從臺(tái)北來(lái)支教的美術(shù)郭老師，非常正直善良，認(rèn)識(shí)了古阿明，他們之間的感情十分深厚，亦師亦友。阿明畫(huà)畫(huà)很棒，很有豐富的想像力。一次畫(huà)畫(huà)比賽，郭老師想拿阿明的畫(huà)去參賽，老師不同意，都讓鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子林志鴻去參賽。郭老師打了校長(zhǎng)一巴掌，拿阿明的畫(huà)參加，辭職回臺(tái)北。最后，古阿明參賽得到全世界第一，遺憾的是：阿明因遺傳母親的肝病，死去了。
看完后，我班好幾個(gè)女生哭了，包括我。我覺(jué)得：那些校長(zhǎng)、主任、組長(zhǎng)為了自己的錢(qián)財(cái)、利益，都紛紛縱容鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子林志鴻，看不起古阿明，總是罵他、打他。而郭老師，他公平公正，欣賞孩子。其實(shí)，郭老師也喜歡志鴻的畫(huà)，只是覺(jué)得阿明的畫(huà)具有童真。志鴻的畫(huà)雖然畫(huà)得像，但沒(méi)有一絲一毫的.想像力。這部影片，反映出社會(huì)中一些人們的道德�？诳诼暵曊f(shuō)要幫助貧困人民，但還是為了利益，背著良心做壞事，人們快點(diǎn)醒悟吧！而我班的女同學(xué)，也十分善良。影片中有《魯冰花》這歌兒的插曲。坐在我旁邊的芷童，眼角掛著眼淚，坐我前面的謝鈺瑤眼圈紅了，她們邊唱邊哭泣：“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”
魯冰花觀后感 篇31
“天上的星星不說(shuō)話，地上的娃娃想媽媽，天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花，家鄉(xiāng)的茶園開(kāi)滿花，媽媽的心肝在天涯，夜夜想起媽媽的話，閃閃的夜光魯冰花……”看著這部電影，聽(tīng)著古阿明和，姐姐古茶妹唱著這首歌，相信在座的每一位都會(huì)淚流不止的……
他們很小時(shí)就失去了媽媽，古阿明甚至記不清他媽媽的樣子了，而且家里很窮，連茶樹(shù)蟲(chóng)的農(nóng)藥都買(mǎi)不起，要靠人工捉蟲(chóng)，但他們很懂事，他們很天真，他們有自己的夢(mèng)想，他們用那個(gè)不全的色彩筆描繪出美好卻不太真實(shí)的夢(mèng)，父親是一代茶農(nóng)，整天被那唯一收入的茶樹(shù)忙的焦頭爛額，但生活沒(méi)有讓他們變得絕望，因?yàn)樗麄冇幸活w閃著金子般光芒的心。
古阿明很有繪畫(huà)的天賦，也酷一愛(ài)一繪畫(huà)，這給一個(gè)從大城市調(diào)來(lái)的一位美術(shù)老師郭云天發(fā)現(xiàn)了，而郭老師也被古阿明的畫(huà)吸引住了，他對(duì)古阿明敏銳的想象力頗為欣賞，從這方面來(lái)說(shuō)，古阿明是幸運(yùn)的，以為他遇到了一位理解孩子理解藝術(shù)的老師，他終于不用重復(fù)去年的悲劇了。
一年一度繪畫(huà)比賽到了，郭老師從繪畫(huà)的專業(yè)中選取古阿明的畫(huà)去參賽，但在選拔中出現(xiàn)了權(quán)貴，那些老師攀于權(quán)貴，“有錢(qián)人家的孩子什么都好”現(xiàn)實(shí)生活中難道不是這樣嗎?這給我們很大的反省空間，最終郭老師拗不過(guò)權(quán)貴，古阿明落選了，而選了鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子，最終只得了第二名，最后郭老師也被調(diào)走了。
這讓我想起了李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”在現(xiàn)實(shí)生活中，真正能做到的寥寥無(wú)幾，因?yàn)樗麄兌荚谙蝈X(qián)看和向權(quán)看。
在權(quán)貴面前，古阿明又是個(gè)悲哀的人，因?yàn)榧彝サ谋尘埃チ吮荣惖馁Y格，他很傷心，再加上遺傳了媽媽的病，最終憂憤而死。
郭老師在臨走前拿了古阿明的'一張《茶蟲(chóng)》的畫(huà)寄到了國(guó)際繪畫(huà)比賽，在老師的意料中卻在那些權(quán)貴的意料之外，古阿明的《茶蟲(chóng)》得了世界第一名，這是對(duì)權(quán)貴的最好諷刺，但對(duì)古阿明來(lái)說(shuō)已無(wú)意義了，因?yàn)樗呀?jīng)離開(kāi)人世了。
從郭云天老師，那學(xué)校的教導(dǎo)和鄉(xiāng)長(zhǎng)無(wú)疑留給我們更多的思考，郭云天老師的不畏權(quán)貴，值得我們尊敬，那學(xué)校教導(dǎo)的攀龍附鳳，追求功利和鄉(xiāng)長(zhǎng)手中的權(quán)利，無(wú)論是在現(xiàn)實(shí)生活中還是在教育中或是在社會(huì)中都給我們帶來(lái)許多的思考和給我們敲響警鐘。
難道我們還想看到郭云天老師和古阿明的悲劇再發(fā)生嗎……
魯冰花觀后感 篇32
我和孩子一同觀看了電影《魯冰花》，觀看后情緒十分沉痛，古阿明對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)對(duì)理想的執(zhí)著追求使人鼓舞，但是在古阿明生活的年代這種完美的愿望偏偏被抹殺了，因?yàn)楣虐⒚鞯?家庭貧窮、社會(huì)地位低而受不到別人的賞識(shí)；影片的另一個(gè)主人公郭云天是一位真正的教師，是一位懂藝術(shù)的好老師，一位正直的好老師，而這卻讓他與世俗格格不入，這樣的好老師值得我們尊重。
從教育的角度看，我們要尊重孩子的選取。我們家長(zhǎng)要關(guān)注孩子身上的閃光點(diǎn)，不要扼殺孩子的天性，不要打擊孩子豐富的想象力，要結(jié)合孩子的特點(diǎn)使其揚(yáng)長(zhǎng)避短。但是我們又面臨著對(duì)孩子教育的痛苦選取，我們國(guó)家教育資源不均衡，優(yōu)秀大學(xué)資源更是缺少，逐步構(gòu)成此刻的社會(huì)就業(yè)有偏見(jiàn)：有技能無(wú)文憑能夠有飯吃；無(wú)技能有文憑能吃好；有技能又有文憑是人才。
教育子女是門(mén)學(xué)問(wèn)，教育觀點(diǎn)又各不相同，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。我認(rèn)為作為家長(zhǎng)應(yīng)充分配合老師教育孩子，為孩子做好服務(wù)；就應(yīng)為孩子習(xí)慣的培養(yǎng)、人格的構(gòu)成要竭盡所能；不要只關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，要關(guān)注孩子的習(xí)慣、行為以及人格的培養(yǎng)，關(guān)注孩子每一天是否進(jìn)步，關(guān)注孩子是否健康成長(zhǎng)。我們要相信孩子，關(guān)注孩子。
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