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《生命的價(jià)值》的觀后感
當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，不能光會(huì)看哦，寫一篇觀后感吧�？靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的《生命的價(jià)值》的觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《生命的價(jià)值》的觀后感1
今天，我讀了一篇文章。名字叫《生命的價(jià)值》。
這篇文章主要講了;一根火柴被主人劃找了，火柴十分高興。遠(yuǎn)處的風(fēng)看見了，他不忍心看到火柴這樣毀滅，一口氣吹滅了燃燒的火苗�！帮L(fēng)婆婆，你為什么要吹滅我?”孩子，我是在幫你，你的生命差一點(diǎn)被火吞噬了，是我吹滅了他，救了你。
火柴搖搖頭，說;風(fēng)婆婆，你不知道，我短暫的生命最大的`價(jià)值就是燃燒啊，可您卻扣殺了我短暫生命中的閃亮點(diǎn)。這篇文章讓我明白了，有時(shí)候，生命的價(jià)值在于燃燒自己，照亮別人。
《生命的價(jià)值》的觀后感2
一學(xué)年轉(zhuǎn)眼過去，時(shí)間過的真的很快。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫忙下，在教師們的大力支持下，這學(xué)期我較好的完成了我的四（2）語文教學(xué)工作以及班主任工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自我，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，總結(jié)一學(xué)期工作如下：
一、經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的了解，對(duì)學(xué)生的情景也熟悉了，也僅有互相了解，溝通才能更好的管理班級(jí)，從期初到期中到期末，了解到熟悉，明白學(xué)生的行為，習(xí)慣，品德，成績，對(duì)我的工作也容易了，學(xué)生也了解了我，彼此的了解得到了我們班級(jí)體的共同發(fā)展。
二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。一個(gè)班的團(tuán)體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的，我班的干部在管理上一構(gòu)成了一個(gè)習(xí)慣，平時(shí)教師不在，在紀(jì)律上還是能夠的，也管理的十分有秩序。小干部對(duì)班團(tuán)體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍。當(dāng)選的`干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理本事。我們班本來就在一到三年級(jí)就已經(jīng)有較好的小干部隊(duì)伍，但還需要培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫忙小干部樹立威信；其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、本事上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過干部這個(gè)小團(tuán)體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體開展批評(píng)與自我批評(píng)，構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
三、建立互助組：以互助小組、"1對(duì)1"小組（一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫忙差生形式）、小組幫忙組員等等多種互助方式促使差生取得更大提高，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與團(tuán)體奮斗的目標(biāo)。
四、獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)：獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)的方式各種各樣，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵(lì)所有學(xué)生爭取更大的成績。獎(jiǎng)勵(lì)比批評(píng)的教育效果更明顯。
五、在班主任工作方面。先更加注重思想道德教育、行為習(xí)慣。其次，進(jìn)取抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。再次，注重班級(jí)文化氛圍的建設(shè)，適時(shí)的開展活動(dòng)，又次，進(jìn)取會(huì)同各學(xué)科教師進(jìn)取備好學(xué)生，針對(duì)當(dāng)前的學(xué)生的思想狀況，進(jìn)取探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)進(jìn)取的運(yùn)用電話，見面等形式同家長聯(lián)系，及時(shí)反映、了解、掌握學(xué)生的真實(shí)情景，共同管理教育學(xué)生。
六、成績方面：在這一次的期末考試中，對(duì)于我們這樣一個(gè)班來說考的不夢(mèng)想，與我之前的預(yù)計(jì)差太多了，我也仔細(xì)的去看過試卷，也覺沒什么地方難度很大，但考出來的成績就能夠看出，考的不好，我想這也是我要好好的去反思反思。今后我會(huì)吸取教訓(xùn)，彌補(bǔ)自我的缺點(diǎn)，經(jīng)過總結(jié)要認(rèn)識(shí)自我的不足，努力使自我在今后的工作中更加完善。
總之在今后的工作中，各位領(lǐng)導(dǎo)和教師多指出我的缺點(diǎn)和不足，這樣才能完善自我，提高自我，有句話很好，成功是站在失敗之上的。
《生命的價(jià)值》的觀后感3
在一次討論會(huì)上，一位著名的演講家拿著20美元的鈔票，對(duì)全場(chǎng)200人說：“誰要這20美元”?一只只手舉起來然后，他把20美元揉成一團(tuán)后問：“誰還要?”仍有人舉起手來。他又把20美元扔到地上，踩了一腳，問大家：“現(xiàn)在還有人要嗎?”還是有人舉起手來。于是，演講家告訴我們：無論如何對(duì)待那張鈔票，它都沒有貶值。還是20美元。人生的道路上，我們會(huì)無數(shù)次被自己的決定或逆境擊倒，欺凌甚至粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的'眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。
由此，我感悟到：生命的價(jià)值取決于我們自身，除了自己，沒有人能讓我們貶值。
《生命的價(jià)值》的觀后感4
每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，無論那條生命遭到怎樣的蹂躪，他的價(jià)值始終都有“底價(jià)”，永遠(yuǎn)不可能“貶值”。
我們每個(gè)人的一生不可能會(huì)一帆風(fēng)順，也不要因?yàn)橛龅搅死щy就知難而退、就放棄了一切。生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!
就算失敗了，也不要讓沮喪的心情影響我們的.一生。創(chuàng)造美好的明天是每個(gè)人最應(yīng)該的選擇。
《生命的價(jià)值》的觀后感5
一個(gè)人生命的價(jià)值是靠自己來創(chuàng)造的，每個(gè)人的命運(yùn)都把我在自己的手上。
貝多芬耳聾，對(duì)他理想的實(shí)現(xiàn)形成了一個(gè)幾乎無法逾越的屏障，可是他放棄了嗎?沒有，他依然選擇了堅(jiān)定不移的想著自己的目標(biāo)奮進(jìn)，所以他成功了，他創(chuàng)造了屬于自己的奇跡，完成了自己的目標(biāo)，詮釋了自己的生命!
每個(gè)人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順，免不了會(huì)有挫折和困難，但無論在什么時(shí)候，你都要認(rèn)清自己，對(duì)自己懷著信心。你是上帝創(chuàng)造出獨(dú)一無二的，為什么不學(xué)會(huì)喜歡自己呢?
其實(shí)你有許多可贊的地方，只是未發(fā)覺罷了，更應(yīng)該知曉自己的價(jià)值，就像故事里的二十美元，無論怎樣，它的`價(jià)值都是無人能改變的。
不要總是和別人相比，因?yàn)槟闶俏ㄒ坏?
《生命的價(jià)值》的觀后感6
今天我讀了《生命的'價(jià)值》這個(gè)故事，這個(gè)故事講了，在一次討論會(huì)上，一位著名的演說家手里高舉著一張20元美元的鈔票。面對(duì)會(huì)議室里的人，他問：誰要這20美元，一只只手舉了起來，他接著說：“但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做呢?”把鈔票扔到地上又踏上一只腳，并且用腳碾它，現(xiàn)在誰還要?
還有人舉起手。無論如何對(duì)待那張鈔票，因?yàn)樗]有貶值，它依舊值20美元。這個(gè)故事告訴我不能只看表面，要看物質(zhì)的本身價(jià)值。
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