《悲傷逆流成河》觀后感共15篇
在看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，觀后感就是把我們觀看過(guò)程中的所思所想寫(xiě)下來(lái)的文章。那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀后感嗎？以下是小編為大家整理的《悲傷逆流成河》觀后感，希望能夠幫助到大家。
《悲傷逆流成河》觀后感1
關(guān)于“校園欺凌”我一直都在關(guān)注，終于有時(shí)間坐下來(lái)看看這部有關(guān)的影片，頗多感慨，一吐為快。這部改編自郭敬明小說(shuō)的電影，同以往的《小時(shí)代》系列的華麗璀璨大相徑庭，而更像國(guó)內(nèi)大部分的青春片，將故事背景設(shè)立在校園。情節(jié)簡(jiǎn)單，畫(huà)面淳樸，但帶給人的震撼力卻著實(shí)不小。
這個(gè)故事有好幾條線，圍繞中學(xué)生易遙和齊銘展開(kāi)。兩人從小一起長(zhǎng)大，他們都住在老舊的弄堂里，卻過(guò)著完全不同的生活。齊銘家庭條件優(yōu)渥，從小就集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，生活踏實(shí)安逸，學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅；易遙跟著單身母親一起生活，母親靠給人推拿按摩掙得收入，勉強(qiáng)維持家庭開(kāi)銷(xiāo)。電影開(kāi)始時(shí)，易遙向母親討要新校服費(fèi)用，母親拒絕支付，于是整個(gè)學(xué)校只有易遙自己穿著舊校服，她在人群中十分扎眼。
緊接著，故事出現(xiàn)了第二條線，轉(zhuǎn)校生唐小米進(jìn)入班級(jí)，她迅速被高大帥氣、成績(jī)優(yōu)秀的`齊銘吸引，想盡辦法接近齊銘，卻因齊銘和易遙關(guān)系很好而心生嫉妒，于是伺機(jī)對(duì)易遙進(jìn)行報(bào)復(fù)。
上學(xué)途中唐小米被原先學(xué)校的同學(xué)欺凌，她受到各種拳打腳踢，并且被從頭到腳澆了奶茶。受到欺凌的唐小米心理扭曲，所以她對(duì)易遙的嫉妒和痛恨促使她不斷和易遙針?shù)h相對(duì)。
恰逢易遙意外染疾，去醫(yī)院治療途中被唐小米跟蹤，于是唐小米就易遙的病情大肆渲染，讓易遙在學(xué)校里抬不起頭。易遙遭到同學(xué)們的欺負(fù)、謾罵，被同學(xué)們潑紅墨水、往飯里倒垃圾，被扒衣服、毆打，潑冷水，貼紙條……種種折磨都悉數(shù)經(jīng)歷。
正如影片介紹里所說(shuō)的，當(dāng)遭受暴力者成為施暴者，情況將更加難以控制。唐小米就是自己受盡折磨，所以將她的怒氣變本加厲地加在易遙身上，所以使得后果變得越來(lái)越嚴(yán)重。
接著，影片的第三條線——顧森湘和顧森西姐弟出現(xiàn)。姐姐森湘和齊銘一起被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生，領(lǐng)獎(jiǎng)儀式上相識(shí)，于是互相傾慕；弟弟森西被易遙吸引，幫助她奮起反抗校園欺凌。故事本來(lái)正在向美好的方向變化，卻在此發(fā)生了轉(zhuǎn)折。
唐小米被以前學(xué)校同學(xué)欺凌的場(chǎng)面正巧被易遙撞見(jiàn)，她威脅易遙不成便心生報(bào)復(fù)之計(jì)。卻不成想唐小米找的幫手誤把森湘當(dāng)作易遙來(lái)圍追阻截，森湘失足墜樓、一命嗚呼，于是“殺人兇手”的帽子又扣在了易遙頭上。易遙不斷地承受比以往更加猛烈的攻擊和謾罵，最后難以承受選擇跳河自盡。
跳河之前，易遙痛斥了曾經(jīng)對(duì)她進(jìn)行過(guò)欺凌的同學(xué)，施暴者和看客們無(wú)一幸免�？纯偷牟蛔鳛槠鋵�(shí)更加縱容了施暴者的暴虐，因此這種行為雖然看上去毫不相干，卻也是罪惡不堪。
好在易遙落水后被森西救下，沒(méi)有丟了性命，而唐小米也被判處徒刑得到了應(yīng)有的懲罰。但這一系列的“校園欺凌”給老師、同學(xué)、家長(zhǎng)每一個(gè)人都上了沉重的一課。
查看定義，“校園欺凌是指同學(xué)間一方（個(gè)體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成另一方（個(gè)體或群體）身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)。校園欺凌分為單人實(shí)施的暴力，少數(shù)人數(shù)暴力，和多人實(shí)施暴力。實(shí)施環(huán)境地區(qū)多為校園周邊或人少僻靜處�！鄙暇W(wǎng)隨便翻翻，類(lèi)似的事情似乎每時(shí)每刻都在我們身邊發(fā)生，的確令人不寒而栗。
青春年華應(yīng)當(dāng)是美麗而難忘的，但種種因素促成了“校園欺凌”時(shí)有發(fā)生，這會(huì)給受害者身心留下難以磨滅的傷痕。希望這部影片只是一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)讓人們意識(shí)到問(wèn)題嚴(yán)重性的開(kāi)始，一個(gè)引起相關(guān)部門(mén)注意并采取嚴(yán)厲措施的開(kāi)始。而作為成年人，我們對(duì)于孩子的教育和保護(hù)也要及時(shí)做到位，不讓自己的孩子成為受害人，更不能成為施暴者。這條路還有很長(zhǎng)，但一定要一步步踏踏實(shí)實(shí)去走。
愿每一段青春都被溫柔以待，愿每一個(gè)孩子都能快樂(lè)成長(zhǎng)！
《悲傷逆流成河》觀后感2
沖著校園欺凌的主題去看的，其實(shí)就是一部青春劇同電影院全是學(xué)生，頓時(shí)感覺(jué)自身老了
然后查了一下，原著是郭敬明的小說(shuō)《悲傷逆流成河》，一聽(tīng)這名字就有點(diǎn)非主流＋偽文藝＋郭敬明風(fēng)格，幸好，電影沒(méi)有像小說(shuō)那般黑暗透底。
整部電影內(nèi)容比較少，故事比較簡(jiǎn)單，節(jié)奏有點(diǎn)慢，但中間抒情的地方比較多，有點(diǎn)文藝片＋mv的感覺(jué)，總體來(lái)說(shuō)，比想象中的好看很多，其中不乏感人和憤恨。
演員都是新人，都不認(rèn)識(shí)，只有章若楠在抖音上關(guān)注過(guò)，也是本片的顏值擔(dān)當(dāng)了，但戲份比較少。女主乍一看有點(diǎn)杜鵑的演技也可圈可點(diǎn)。
這部電影對(duì)于有過(guò)同樣欺凌經(jīng)歷的人來(lái)說(shuō)可能更有共鳴，更能get到里面的點(diǎn)。
其中有幾個(gè)地方影響比較深刻，也讓我有了一些思考。
第一個(gè)是顧森西教易瑤要學(xué)會(huì)反抗，我覺(jué)得這一段看著特別爽，尤其是在車(chē)上，易瑤打小米，用藥噴小米這一段，簡(jiǎn)直太爽。有時(shí)候面對(duì)黑暗勢(shì)力就應(yīng)該這樣，越是忍氣吞聲，別人越覺(jué)得你好欺負(fù)，受到的傷害也就越大。
第二個(gè)是易瑤和齊銘在岸邊的那段對(duì)話。易瑤說(shuō)出了自身長(zhǎng)久以來(lái)積在心中的話。對(duì)比起來(lái)，齊銘衣食無(wú)憂、家庭和睦，爸爸媽媽都視他為寵兒，而易瑤卻生活的如此落魄，總是被說(shuō)賠錢(qián)貨、被指責(zé)、被鄰里唾棄，甚至不知道世界上還有帶香味的衛(wèi)生巾。這些就是現(xiàn)實(shí)存在的差距。有人總是能輕而易舉的得到很多，有人卻終其一生、竭盡全力也才只能得到別人的一半，即使是生活在同一個(gè)環(huán)境下，也有天壤之別。而那些生活在安逸環(huán)境下的人永遠(yuǎn)都體會(huì)不到生活在水深火熱中的人的.掙扎。
第三個(gè)是易遙媽媽帶易遙看病那場(chǎng)戲，特別感動(dòng)，戳中淚點(diǎn)。這一段應(yīng)該讓更多的家長(zhǎng)看，孩子最需要的是什么？應(yīng)該是陪伴，應(yīng)該是互相的溫暖，不管生活條件如何，孩子最需要的還是父母的愛(ài)。易瑤媽媽辛辛苦苦干活掙錢(qián)，結(jié)果孩子染上這樣的疾病，這些錢(qián)不全花去看病了嗎？其實(shí)易瑤媽媽還是很愛(ài)孩子的，辛辛苦苦為孩子攢下了多年的學(xué)費(fèi)，也不讓孩子接觸到他的那些客戶。但她缺少對(duì)孩子的關(guān)注，甚至讓孩子染上了這樣的疾病，這不但是身體上的疾病，更是對(duì)一個(gè)青春期少女心理上的摧殘，這種傷害是無(wú)法彌補(bǔ)。
《悲傷逆流成河》觀后感3
最近郭敬明的改編電影《悲傷逆流成河》上映。昨天看完電影后，我發(fā)了一條信息給朋友：我真的哭了很久。
忘記我是否有看過(guò)《悲傷逆流成河》這本書(shū)，也許看過(guò)，也許沒(méi)看過(guò)。于是今天特地找了這本書(shū)來(lái)看。
書(shū)和電影，有很多不一樣的地方。但是這部電影，改編的很成功，重心偏向了校園欺凌。
易遙是個(gè)被生活壓迫，被母親嫌棄，被旁人欺侮，被世界遺棄的女孩子。她向往光亮，可是世界給予她的只有一層又一層的灰暗。
看得人揪心難過(guò)，特別是當(dāng)她站在海堤，面對(duì)所有對(duì)她有過(guò)欺凌沒(méi)有過(guò)欺凌的同學(xué)歇斯底里喊叫的時(shí)候，讓我大掉眼淚。
“你們罵過(guò)我最難聽(tīng)的詞，你們動(dòng)手的'沒(méi)動(dòng)手的都一樣，你們比石頭還冷漠，你們又惡毒又愚蠢，你們膽小怕事，別人做什么你就跟著做什么，你們巴不得世界上多死一個(gè)人，因?yàn)槟銈內(nèi)兆诱娴臒o(wú)聊，因?yàn)槟銈冇X(jué)得自己不會(huì)承擔(dān)任何后果�！�
“你們殺過(guò)人嗎？”
“你們永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己做過(guò)的事有多惡毒�！�
她喊得每一個(gè)字，字字扎心。
《悲傷逆流成河》觀后感4
“你好，我們重新認(rèn)識(shí)一下，我叫顧森西，太陽(yáng)從西邊出來(lái)的那個(gè)西”電影的結(jié)尾，易瑤脫離了黑暗，顧森西和齊銘都留下來(lái)遺憾，顧森湘成了無(wú)辜受害者，唐小米也有了最后的結(jié)尾。齊銘和易遙兩個(gè)人一同長(zhǎng)大感情甚篤，卻生長(zhǎng)在兩個(gè)截然不同的環(huán)境中，溫暖與絕望共生，直到意外發(fā)生，當(dāng)受害者變成施暴者，當(dāng)看客變成助推劑，所有人都不是無(wú)辜的�；仡櫿麄�(gè)影片，有一個(gè)女生總是在徘徊，在整件事情中猶豫，最后等她跳河的時(shí)候，她也解放了。他們每個(gè)人都有自己的故事，可誰(shuí)能預(yù)料到以后呢，就像易瑤所說(shuō)“苦的久，都不知道甜是什么，仙人掌總是長(zhǎng)滿了刺，不能被人捧在手心”黑暗里的芬芳，像溫柔的詩(shī)篇，在無(wú)人知曉的靜匿中，一字一句的融化，如果在明媚的`晨光下，也許沒(méi)有人會(huì)注意到，那悄然的香氣，正如沒(méi)有受過(guò)挫折，就意識(shí)不道成功的可貴，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)嘲諷，就不知道溫暖是什么。青春就像吊水的打吊瓶，等它滴完的時(shí)候，窗外依舊是明媚的一天。所以珍惜當(dāng)下，珍惜眼前人吧，一切的溫暖和他人，都是上天對(duì)你的饋贈(zèng)，而有一個(gè)對(duì)自己最重要的人，那是上天給自己最好的禮物。
《悲傷逆流成河》觀后感5
看了電影《悲傷逆流成河》，把我哭的稀里嘩啦的。尤其在電影中易遙跳河的高潮，我哭的全身顫抖，把旁邊的室友嚇壞了，不明白怎樣辦才好。室友以為我也經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的事情，其實(shí)只是我自我每次看電影代入感太強(qiáng)了，總是感同身受，想來(lái)算是個(gè)好觀眾吧！
影片講的是女孩易遙出生在一個(gè)缺愛(ài)的單親家庭，母親工作是按摩，常接待一些骯臟的男人，胡同里的人所以瞧不起這對(duì)母女，而母親也總是對(duì)易遙惡語(yǔ)相向。之后因?yàn)樯眢w不干凈的男人用了易遙的毛巾，易遙間接染上了性病。學(xué)校里的流言蜚語(yǔ)鋪天蓋地而來(lái)，被易遙看見(jiàn)自我被霸凌的另一個(gè)女孩也領(lǐng)著一幫同學(xué)處處欺侮她。甚至為了不讓易遙說(shuō)出自我被霸凌的事情，女孩還派人去教訓(xùn)她，但結(jié)果卻陰差陽(yáng)錯(cuò)害死學(xué)校善良又優(yōu)秀的校花。這一殺人兇手的罪名又扣了在易遙身上，種種的.謾罵侮辱迫使易遙站在了河邊想自殺�？蛇@卻引來(lái)一群看客的同學(xué)，一群惡意猜疑和挑逗最終讓易遙說(shuō)出了對(duì)這群看客的控訴，并最終跳入了悲涼無(wú)情的河水里。
電影里易遙雖然因家庭不體面，但內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)。一開(kāi)始應(yīng)對(duì)身邊人的蔑視和欺侮時(shí)，她很害怕，一向忍讓逃避�？墒窃趯W(xué)渣顧森西的鼓勵(lì)和幫忙下，她開(kāi)始反抗，堅(jiān)定地還擊那些欺侮她的同學(xué)。那時(shí)我感覺(jué)太帥了。在那里我看見(jiàn)什么才是真正的感情。校草雖然也喜歡易遙，處處愛(ài)護(hù)她，但他站在光明中，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到易遙的痛苦，也沒(méi)有辦法幫易遙找到出路。顧森西雖是個(gè)學(xué)渣，但他明白易遙唯一的自救方法就是反擊，還幫忙易遙堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。他在易遙難過(guò)的時(shí)候陪在她身邊，在易遙被欺負(fù)的時(shí)候幫忙她漂亮回?fù)�。而校草卻認(rèn)為這些反擊不可理喻，還站在自我的角度想讓易遙做“不喝臟水的燕子”，這也注定他不會(huì)是易遙堅(jiān)強(qiáng)的后盾。真正愛(ài)護(hù)你的人會(huì)懂你的苦，會(huì)教你堅(jiān)強(qiáng)反擊，會(huì)在你反擊時(shí)和你站在一齊，會(huì)在你絕望的時(shí)候依然相信你，在你放棄的時(shí)候義無(wú)反顧去救你，顧森西就是這樣的人。而校草光芒太耀眼了，這只會(huì)刺痛脆弱的易遙。
這樣的杯具也與家庭有很大關(guān)系。易遙從小不被親生母親待見(jiàn)，被罵賠錢(qián)貨，她心里渴望被愛(ài)卻不敢理解別人的關(guān)愛(ài)。校草和學(xué)渣接近她的時(shí)候，她一向說(shuō)跟自我沾邊的人都會(huì)倒霉，不想讓他們靠近自我，可校草送她的花她卻一向悉心照料。當(dāng)被查出患病時(shí)，她不敢告訴母親，而最終母親意識(shí)到是自我害了女兒時(shí)，她拉起易遙去醫(yī)院看病的那一刻，易遙的臉上最終露出了溫暖的微笑。那時(shí)，我的眼淚瞬間溢了出來(lái)，這一刻易遙得盼了多久啊，但卻要付出這么多代價(jià)。
這部電影里有太多杯具：易遙被迫跳河，�；o(wú)辜的死，欺侮易遙的女孩的扭曲……青春時(shí)代，或許我們的悲傷痛苦并不會(huì)像電影這般集中強(qiáng)烈，但卻在一天天蠶食我們的心，咬出一個(gè)個(gè)窟窿，滲進(jìn)悲傷的河水，以致有一天淹沒(méi)了我們。影片最終也說(shuō)：“不要拒絕悲傷，只管去難過(guò)，去憤怒好了，忍不住眼淚，那就盡情的哭吧。而悲傷就像條大河�；蛟S會(huì)吞沒(méi)你，但也能帶你去夢(mèng)想的地方�！苯�(jīng)歷了那些悲傷我們才會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才看見(jiàn)生命中珍貴的東西，也更清晰地看見(jiàn)這世界，期望我們每個(gè)人經(jīng)歷了悲傷之后還對(duì)世界懷抱熱忱，擁抱世界，因?yàn)槭澜缭跉埧岬耐獗硐逻�會(huì)有一片溫暖會(huì)接住你，像顧森西和易遙媽媽一樣。
《悲傷逆流成河》觀后感6
去看了電影《悲傷逆流成河》，把我哭的稀里嘩啦的。尤其在電影中易遙跳河的高潮，我哭的全身顫抖，我自己每次看電影代入感太強(qiáng)了，總是感同身受，想來(lái)算是個(gè)好觀眾吧！
影片講的是女孩易遙出生在一個(gè)缺愛(ài)的單親家庭，母親工作是按摩，常接待一些骯臟的男人，胡同里的人因此瞧不起這對(duì)母女，而母親也總是對(duì)易遙惡語(yǔ)相向。后來(lái)因?yàn)樯眢w不干凈的男人用了易遙的毛巾，易遙間接染上了性病。學(xué)校里的流言蜚語(yǔ)鋪天蓋地而來(lái)，被易遙看見(jiàn)自已被霸凌的另一個(gè)女孩也領(lǐng)著一幫同學(xué)處處欺侮她。甚至為了不讓易遙說(shuō)出自己被霸凌的事情，女孩還派人去教訓(xùn)她，但結(jié)果卻陰差陽(yáng)錯(cuò)害死學(xué)校善良又優(yōu)秀的�；�。這一殺人兇手的罪名又扣在了易遙身上，種種的謾罵侮辱迫使易遙站在了河邊想自殺。可這卻引來(lái)一群看客的同學(xué)，一群惡意猜疑和挑逗終于讓易遙說(shuō)出了對(duì)這群看客的控訴，并最后跳入了悲涼無(wú)情的河水里。
電影里易遙雖然因家庭不體面，但內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)。一開(kāi)始面對(duì)身邊人的蔑視和欺侮時(shí)，她很害怕，一直忍讓逃避。但是在學(xué)渣顧森西的鼓勵(lì)和幫助下，她開(kāi)始反抗，堅(jiān)定地還擊那些欺侮她的同學(xué)。那時(shí)我感覺(jué)太帥了。在這里我看見(jiàn)什么才是真正的感情。校草雖然也喜歡易遙，處處愛(ài)護(hù)她，但他站在光明中，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到易遙的痛苦，也沒(méi)有辦法幫易遙找到出路。顧森西雖是個(gè)學(xué)渣，但他知道易遙唯一的自救方法就是反擊，還幫助易遙堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。他在易遙難過(guò)的時(shí)候陪在她身邊，在易遙被欺負(fù)的時(shí)候幫助她漂亮回?fù)�。而校草卻認(rèn)為這些反擊不可理喻，還站在自己的角度想讓易遙做“不喝臟水的燕子”，這也注定他不會(huì)是易遙堅(jiān)強(qiáng)的后盾。真正愛(ài)護(hù)你的人會(huì)懂你的苦，會(huì)教你堅(jiān)強(qiáng)反擊，會(huì)在你反擊時(shí)和你站在一起，會(huì)在你絕望的時(shí)候依然相信你，在你放棄的時(shí)候義無(wú)反顧去救你，顧森西就是這樣的人。而校草光芒太耀眼了，這只會(huì)刺痛脆弱的易遙。
這樣的'悲劇也與家庭有很大關(guān)系。易遙從小不被親生母親待見(jiàn)，被罵賠錢(qián)貨，她心里渴望被愛(ài)卻不敢接受別人的關(guān)愛(ài)。校草和學(xué)渣接近她的時(shí)候，她一直說(shuō)跟自己沾邊的人都會(huì)倒霉，不想讓他們靠近自己，可校草送她的花她卻一直悉心照料。當(dāng)被查出患病時(shí)，她不敢告訴母親，而最后母親意識(shí)到是自己害了女兒時(shí)，她拉起易遙去醫(yī)院看病的那一刻，易遙的臉上終于露出了溫暖的微笑。那時(shí)，我的眼淚瞬間溢了出來(lái)，這一刻易遙得盼了多久啊，但卻要付出這么多代價(jià)。
這部電影里有太多悲�。阂走b被迫跳河，�；o(wú)辜的死，欺侮易遙的女孩的扭曲。青春時(shí)代，或許我們的悲傷痛苦并不會(huì)像電影這般集中強(qiáng)烈，但卻在一天天蠶食我們的心，咬出一個(gè)個(gè)窟窿，滲進(jìn)悲傷的河水，以致有一天淹沒(méi)了我們。傷就像條大河�；蛟S會(huì)吞沒(méi)你，但也能帶你去夢(mèng)想的地方�！苯�(jīng)歷了那些悲傷我們才會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才看見(jiàn)生命中珍貴的東西，也更清晰地看見(jiàn)這世界，希望我們每個(gè)人經(jīng)歷了悲傷之后還對(duì)世界懷抱熱忱，擁抱世界，因?yàn)槭澜缭跉埧岬耐獗硐逻�會(huì)有一片溫暖會(huì)接住你，像顧森西和易遙媽媽一樣。
《悲傷逆流成河》觀后感7
這個(gè)電影是真的打動(dòng)了我，讓我想起了無(wú)數(shù)小學(xué)和中學(xué)時(shí)期的事情，因?yàn)榧依锔F，家里有2個(gè)孩子，因?yàn)楸韧g人年齡大，在這段時(shí)間里這些對(duì)普通人來(lái)說(shuō)很容易實(shí)現(xiàn)的事情對(duì)于我來(lái)說(shuō)都不能，不可以在一個(gè)正常的家里生活，沒(méi)有疼愛(ài)的父母，見(jiàn)到的是骯臟的環(huán)境，沒(méi)有一刻安寧的家，沒(méi)有自己的房間，家里很窮不敢?guī)瑢W(xué)回家，害怕被同學(xué)嘲笑，不敢跟任何人有的太近，害怕他們知道自己家里的情況，害怕他們知道自己的年齡，覺(jué)得自己身上沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)，不敢被人喜歡，也不敢去喜歡別人，真是覺(jué)得自己不配生活在這個(gè)世界上，好像所有美好的東西都跟我無(wú)緣，不敢有自己的愛(ài)好，不敢讓別人不喜歡，不敢表達(dá)自己真實(shí)的感受，感覺(jué)自己卑微到了極點(diǎn)，沒(méi)有任何可以炫耀的東西，生活中只有恐懼和無(wú)力，無(wú)力改變的現(xiàn)狀，恐懼被別人發(fā)現(xiàn)自己的真實(shí)生活，恐懼別人知道自己的真實(shí)年紀(jì)，好多的害怕，誰(shuí)真的能理解其中的感受嗎？
每個(gè)人都沒(méi)有殺人，可是那些無(wú)形的壓力卻可以殺死很多東西，我的青春承受不太多痛苦，太多不開(kāi)心的事，讓我跟主人公一樣覺(jué)得一切的悲傷逆流成河，所有正常家庭里的一切都享受不到，要承受的一切卻是那么的多，真的是我太敏感嗎？這個(gè)環(huán)境下我想所有人都一樣吧！太心疼那個(gè)時(shí)候的自己了，應(yīng)該給自己一個(gè)擁抱，那個(gè)時(shí)候的'自己多么好的保護(hù)自己安全的成長(zhǎng)。謝謝小時(shí)候的自己，這個(gè)電影里別人理解不了的痛苦，沒(méi)有身在其中又如何能去體會(huì)！
即使再親密的人，易遙已經(jīng)算是很堅(jiān)強(qiáng)還有人支持她去反抗，可是如果沒(méi)有這個(gè)人，只能自己去面對(duì)，內(nèi)心的恐懼只是想自己跟別人差距不會(huì)太大，可是在里面的時(shí)候我又該如何去拯救自己，還有那種家庭環(huán)境無(wú)法改變的無(wú)助，曾羨慕別人的爸爸可以早上給她跑步，曾羨慕別人的媽媽可以跟她一起學(xué)英語(yǔ)，那個(gè)場(chǎng)景在自己的腦海里停留，而自己又獨(dú)自面對(duì)生活的無(wú)奈，沒(méi)人可以傾訴，也沒(méi)人關(guān)心心理經(jīng)歷了什么，現(xiàn)在的我可以擁抱那個(gè)內(nèi)在的小孩，也能接受了那個(gè)小孩，人生經(jīng)歷的這些無(wú)法改變，只能好好愛(ài)自己，之后的人生我會(huì)對(duì)自己好，接納自己。當(dāng)全世界都背棄你的時(shí)候我會(huì)陪著你。余生讓自己溫柔以待。
《悲傷逆流成河》觀后感8
看著電影名字我還以為這是一個(gè)悲傷的愛(ài)情故事，沒(méi)想到的是校園欺凌事件。
齊銘和易遙是鄰居，對(duì)易遙一直都很好，易遙說(shuō)讓他別對(duì)她那么好了，不然這會(huì)被她當(dāng)成是理所當(dāng)然，感情就會(huì)變得廉價(jià)了。這是一個(gè)值得思考的觀點(diǎn)，我們應(yīng)不應(yīng)該無(wú)節(jié)制的對(duì)人好？我想確實(shí)應(yīng)該有個(gè)度吧。
齊銘是班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀，家里人對(duì)他特別好，從不打罵，他家境也挺好。而易遙和媽媽生活在一起，家境貧窮，媽媽幫人按摩養(yǎng)家，經(jīng)常打罵她。我也生活在貧窮的家庭，看了感覺(jué)特別心酸。易遙的了疣病，但這她并沒(méi)有錯(cuò)，這原因在于她媽媽。也因?yàn)檫@個(gè)，唐小米讓全校都知道了，她成了被欺凌、被惡心的對(duì)象。不過(guò)她媽媽還是給她存下了錢(qián)，上面寫(xiě)著“遙遙的生活費(fèi)”。這一點(diǎn)讓我很感動(dòng)，這就是父母，他們表面上不在乎我們，但是背地里還是替著我們著想的。這就是中國(guó)式的父母，很多時(shí)候他們的愛(ài)不會(huì)掛在嘴邊。
齊銘和易遙感受著不同的生活，就像易遙說(shuō)的，齊銘生活在光亮里，齊銘的全世界都是光亮的。他受人愛(ài)戴，而她受人欺凌，她一直處在陰影里，她說(shuō)：“苦得久就不知道甜是什么了，仙人掌做不了花，沒(méi)辦法讓人捧在手心里�！边@是經(jīng)歷了多少委屈而來(lái)自內(nèi)心的傾述啊。齊銘在別人都欺負(fù)她的時(shí)候都沒(méi)看到，而只看到了她不理智的行為，顧森湘被害后，他對(duì)易遙還不給予理睬，他當(dāng)時(shí)的心理肯定也有懷疑易遙就是兇手，這些是讓我挺心酸的.。而顧森西在易遙被人欺負(fù)時(shí)告訴她不能一再忍讓?zhuān)@樣會(huì)讓人得寸進(jìn)尺。
正所謂“投之以桃，報(bào)之以李”。其實(shí)顧森西是相信易遙的，只不過(guò)他想不通，是他給她姐的電話號(hào)碼，他可能在自責(zé)，在悲傷，但最后聽(tīng)到易遙準(zhǔn)備跳河，他還是跑了過(guò)去，救了一條受委屈而想放棄生的希望的生命。
易遙站在河邊，罵這些欺負(fù)她的人從眾欺負(fù)她的人的時(shí)候，我哭得稀里嘩啦的，“你們動(dòng)手的沒(méi)動(dòng)手的都一樣，你們像石頭一樣冷漠，你們又惡毒又愚蠢，你們膽小怕事，別人做什么你就跟著做什么，你們巴不得世界上多死一個(gè)人，因?yàn)槟銈兊娜兆诱娴臒o(wú)聊，因?yàn)槟銈冇X(jué)得你們不會(huì)承擔(dān)任何后果”。從情節(jié)里可以看出易遙的同學(xué)里還是有人同情她的，只不過(guò)，那些同情她的人也從眾了，誰(shuí)都不想躺渾水，誰(shuí)都不想和一個(gè)大家都不喜歡的人走得很近。最可恨的，那些無(wú)聊的人，也跟著流言蜚語(yǔ)、人云亦云。說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槿藗冇X(jué)得不會(huì)承擔(dān)任何后果，所以敢做任何事。可見(jiàn)，現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)法律，就是要明確后果，明確責(zé)任。要是法律規(guī)定校園欺凌和暴力要判無(wú)期徒刑，那誰(shuí)還敢校園欺凌？
易遙奔向大河的那一瞬間，我的眼淚已經(jīng)模糊了視線。之后我從看了電影的這一部分還有一些細(xì)節(jié)，真的感觸良多，任何的影視作品都不會(huì)憑空捏造，一定有一定的現(xiàn)實(shí)依據(jù)的，其實(shí)很多電影反映的就是社會(huì)現(xiàn)實(shí)。不過(guò)我想，在大家的共同努力下，校園欺凌應(yīng)該減少了。
《悲傷逆流成河》觀后感9
當(dāng)看完電影，一陣陣心痛。悲傷逆流成河呀！
易遙的生命的逝去，無(wú)比令人心痛，但也許這也是她的一種最好的歸宿吧。這本書(shū)中我最喜歡顧西森，因?yàn)橛兴走b的人生才有那么一點(diǎn)色彩，是他的信任理解幫助，易遙才有那么一點(diǎn)色彩，雖然小說(shuō)和電視劇不一樣，但顧森西怎樣都是最好噠。齊銘在我看來(lái)，即使在易遙的生活中那么重要，那么關(guān)心和幫助她，但當(dāng)面對(duì)流言蜚語(yǔ)，漸漸的遠(yuǎn)去，他與那么嘲諷漠視可惡的人沒(méi)有什么不同，可能也是他的一次次懦弱漠視，是使得易遙的自殺的最后一根稻草。顧森湘，挺可愛(ài)完美的女孩子，結(jié)局讓人心痛，湘湘顧森西，這樣的姐弟倆無(wú)異于是美好的青春。一群站在一旁語(yǔ)言暴力行為暴力的人，請(qǐng)你們善良，你們的.行為真的很可笑，很讓人無(wú)奈，可否有些心，讓別人的生活少一些黑暗，多一些光亮，也讓你的人生多點(diǎn)色彩。
愿所有的青春都能被溫柔對(duì)待！
《悲傷逆流成河》觀后感10
“燕子再渴，也不會(huì)喝地上的臟水，體面的人就算斷了手腳也不會(huì)去要飯的�！薄澳闵钤诠饫�，你就覺(jué)得整個(gè)時(shí)間都是光亮的！”這是我看完這部電影后印象最深的一句對(duì)話。
本影片主要講述了一個(gè)高中的女學(xué)生易遙因?yàn)榧依飾l件并不好，總是受到同學(xué)們的輕視。
而易遙本身又性格內(nèi)向，這也成為了因校園欺凌事件而轉(zhuǎn)學(xué)的唐小米的校園暴力。后來(lái)又因?yàn)槠渌蚴挂走b患上了疾病，這使整個(gè)學(xué)校的同學(xué)都嫌棄，欺凌她，潑她墨水，還當(dāng)面稱(chēng)她為病原體，甚至將易遙拿去治病的錢(qián)拿來(lái)買(mǎi)蛋糕吃。有一個(gè)名叫谷丹的女孩，她想幫助易遙，可卻被身邊的同學(xué)攔了下來(lái)，她也只好就此作罷�？删驮僖走b身處無(wú)助之時(shí)，同校的顧森西向她伸出了援助之手。顧森西這個(gè)人十分有趣，他的自我介紹也總是千奇百怪，從剛開(kāi)始的“你好我是顧森西，西是影視歌三棲去掉木字旁的西�！�
再易遙絕望時(shí)又變成了太陽(yáng)從西邊升起的西，當(dāng)易遙悲傷的說(shuō)他終究不是希望的希時(shí)，他笑著說(shuō)“其實(shí)，我也可以是希望的希�！边@么一個(gè)陽(yáng)光的人來(lái)到了易遙的身邊，告訴她不要一昧的膽小怕事，要學(xué)會(huì)反擊。這導(dǎo)致易遙的生命中就像出現(xiàn)了一道光，她變得逐漸開(kāi)朗起來(lái)，可又因?yàn)橐环舛绦�，�?dǎo)致易遙被大家誤認(rèn)為是殺害顧森西姐姐顧森湘的兇手。她努力辯解，可沒(méi)有一個(gè)人相信她，就連從小青梅竹馬的齊鳴也認(rèn)定了她是兇手。
這些種種壓力導(dǎo)致易遙投河自盡，她跳河的后，同校的.學(xué)生想的不是易遙的安危，而是自己與易遙的死有沒(méi)有直接關(guān)系。谷丹終于受不了這樣的同學(xué)了，狠狠的甩了一巴掌到那個(gè)阻攔自己幫助易遙的女生身上，然后跑開(kāi)了。谷丹的這一巴掌不止打在了那位女孩臉上，也深深的打到了每一位冷眼旁觀，看熱鬧心態(tài)的人臉上。影片的女主角易遙的扮演者任敏，也因?yàn)檫@次的拍攝，患上了三個(gè)月抑郁癥，這足以見(jiàn)得校園暴力的負(fù)面影響之大。
這部影片以校園暴力為主題，使的許多觀眾產(chǎn)生共鳴，所以我也不例外。易遙的遭遇使我不禁想起小學(xué)的一位同學(xué)。她因?yàn)樘焐琴|(zhì)就比較脆弱，身體比一般人差，長(zhǎng)的也不是很好看，這使得我們班的同學(xué)總是變著法兒的捉弄欺負(fù)她�？赡墚�(dāng)時(shí)的同學(xué)都認(rèn)為這只不過(guò)是開(kāi)個(gè)玩笑罷了，沒(méi)有什么過(guò)分之處。但是現(xiàn)在想來(lái)當(dāng)時(shí)冷眼旁觀的自己與影片中那些看熱鬧心態(tài)的人不是一樣的嗎？我想對(duì)那位女生說(shuō)一聲對(duì)不起。因?yàn)榫拖裼捌幸走b說(shuō)的“你們會(huì)說(shuō)我不過(guò)是和她開(kāi)了個(gè)玩笑，可你們卻不知道你們的行為有多惡毒，你們根本不知道那對(duì)她造成了多大的傷害！”谷丹的那一掌，就像打在了我的臉上，打醒了和我一樣再面對(duì)他人受到校園暴力時(shí)冷眼旁觀的人。最后，我只想說(shuō)一句，我們不愿成為受欺凌者，但同時(shí)，我們也不可成為施暴者。
《悲傷逆流成河》觀后感11
《悲傷逆流成河》這部電影講述了學(xué)校霸凌、少男少女之間的情愫故事。這部電影最大的亮點(diǎn)想必就是女主人公易遙因不堪重負(fù)選擇跳河自殺時(shí)所說(shuō)的話了吧。
她說(shuō)，“也許許多年后人們?cè)诨仡欉@一生時(shí)，會(huì)忘記自我以往所做的惡行，沒(méi)有人會(huì)在意以往在他們的生活中曾出現(xiàn)過(guò)易遙這樣一個(gè)小插曲�；蛟S，很多人在向朝著我丟紅色墨水時(shí)、把自我的剩飯給我吃時(shí)、甚至扒我衣服的時(shí)候，他們都覺(jué)得這只是玩笑，有什么大驚小怪的呢。我所遭受的種種傷害，就算所有的人都會(huì)忘記，受害的當(dāng)事人也不會(huì)遺忘。殺死顧森湘的兇手我不明白是誰(shuí)，但殺死我的兇手，你們都應(yīng)當(dāng)明白是誰(shuí)�！�
對(duì)呀，確實(shí)是這樣。經(jīng)歷過(guò)學(xué)校暴力的人就像以往被人用刀割了一道深深的疤痕一樣。多年過(guò)后，疤痕仍然會(huì)存在。即使人們努力的想要把它遺忘，但低下頭還是能看到。只是刻意的不去看是沒(méi)有任何意義的，因?yàn)榧词故稚系陌毯勰芟�，那心里的疤痕呢？電影里的女主角生活在一個(gè)黑色的世界里，好像所有的苦難都是為她一個(gè)人量身定制的一樣，在這樣的生活里，她忍受了種種的不堪與苦痛。
但還好有一些陽(yáng)光的人一向在她身邊不離不棄，還教會(huì)了她要如何反擊。這個(gè)人，就是男主顧森西。他說(shuō)，“有些人，就是看到你的弱小才會(huì)欺負(fù)你。對(duì)待這些人最好的辦法就是還擊。一個(gè)人，要勇敢起來(lái)，才不會(huì)被那些別有用心的'人欺負(fù)�！苯�(jīng)過(guò)這一系列的事情，易遙最終慢慢的變得自信起來(lái)，開(kāi)始相信“太陽(yáng)也會(huì)從西邊出來(lái)”這句話了。
最終，請(qǐng)讓我用小說(shuō)里的一句話作為結(jié)束語(yǔ)�！吧罾锏教幎际沁@樣背上的隱喻。就算我墜落比塵埃更微弱，被夜色分割再被絕望撕扯，就讓我等著悲傷逆流成河�！逼谕切┱谠馐芑蛘呤且呀�(jīng)遭受過(guò)學(xué)校暴力的人，能勇敢的站出來(lái)為此發(fā)聲。期望那些釀成學(xué)校暴力的元兇能夠早日悔過(guò)，向那些受害者送去真摯的歉意。
《悲傷逆流成河》觀后感12
《悲傷逆流成河》這電影講述了校園霸凌，男孩女孩之間感情的故事。
當(dāng)這個(gè)電影還沒(méi)出來(lái)的時(shí)候我一直很期待，它是改編郭敬明的同名小說(shuō)。我一開(kāi)始被吸引是因?yàn)槿切氯搜莩觥?/p>
去電影院看的那天，我特地選了第二排的位子，想離熒幕近一點(diǎn)。
影院一黑，先出來(lái)的是一棟棟老建筑，小胡同里，鄰里之間離得很近，女主易遙，從小父母離異，他的媽媽靠幫別人按摩而得到錢(qián)。男主齊銘家庭和睦，成績(jī)好，又是學(xué)校里的校草。易遙和齊銘是鄰居，易遙暗戀齊銘，而齊銘總是當(dāng)她是朋友，他喜歡顧森西的姐姐顧森湘。
易遙的媽媽絲毫不想讓她看到她的工作或者是讓她間接沾染上，可是不幸的是易遙因?yàn)橐粭l毛巾染上了疣病，后來(lái)也就因?yàn)檫@種病，使得同學(xué)們她展開(kāi)了一系列的欺負(fù)，會(huì)有的同學(xué)往他身上撒紅墨水，會(huì)往他頭上粘口香糖，會(huì)拿他的錢(qián)花等等。
后來(lái)易遙遇上了陽(yáng)光男生——顧森西，他教易遙如何去還擊，始終陪在身邊，而齊銘只會(huì)因?yàn)橐走b的還擊而生氣，他不知道易遙經(jīng)歷了什么，站在自己的角度去看待一切事物，當(dāng)他知道易遙得了疣病的時(shí)候他會(huì)質(zhì)疑易遙是不是做過(guò)一些什么，而顧森西不會(huì)。
易遙在還擊的時(shí)候，惹惱了唐小米，而遭到唐小米的欺負(fù)，她叫人把易遙約出來(lái)，由于易遙轉(zhuǎn)發(fā)的那條短信，顧森西的姐姐顧森湘，來(lái)到廢棄的后校區(qū)，顧森湘進(jìn)去時(shí)小心翼翼，看到一個(gè)男的走了上來(lái)，拼命往上跑，跑到了天臺(tái)，想再往后走，碰到欄桿，可是欄桿已經(jīng)腐化，顧森湘就這樣從樓上跌下來(lái)摔死了。
唐小米接到顧森湘死亡的消息，震驚的說(shuō)不出話。在警局，易遙不停的'哭著解釋不是她干的，所有人都冷漠的從她身邊經(jīng)過(guò)。
在還沒(méi)查清楚真相，大家就說(shuō)易遙是殺人兇手，這個(gè)時(shí)候顧森西已經(jīng)不會(huì)再出現(xiàn)在她身邊了，因?yàn)樗慕憬汩g接被她害死了。而齊銘直接就認(rèn)定是易遙故意為之。易遙絕望了，以死證明自己的清白，在大家眼皮子底下跳入了河里，在易遙跳入河的時(shí)候，老師攔住了齊銘，卻攔不住顧森西。岸上的人都在喊顧森西快回來(lái)，卻沒(méi)有一個(gè)人喊易遙快回來(lái)，這是全片最悲傷的一刻，那種悲傷，是隱形的，只有真正懂的人才懂。
齊銘不是老師攔住了他，而是自己攔住了自己，老師攔不住顧森西是因?yàn)樗梢詾榱艘走b放棄所有。
雖然最后的最后，顧森西也跳了下去，卻也只是撈回了一具已經(jīng)漸漸冰冷的尸體……正如易遙所說(shuō)，殺死她的是所有人，也包括她自己。
在電影最后還采訪了幾個(gè)曾經(jīng)被霸凌的學(xué)生，校園霸凌是真實(shí)存在的，只不過(guò)有些是表面有些是暗地里。
在電影里大家你一言我一語(yǔ)都是在嘲諷易遙，大家總覺(jué)得說(shuō)這些沒(méi)事，可從來(lái)沒(méi)想過(guò)別人因?yàn)槟愕脑挾a(chǎn)生什么樣的影響。別人做什么自己就跟著做什么，從不考慮這樣帶來(lái)的后果。
最可恨的是唐小米、最懦弱的是齊銘、最無(wú)辜的是顧森湘、最溫暖的是顧森西、最有愛(ài)的是媽媽、最絕望的是易遙。這就是網(wǎng)友對(duì)電影里的人物的概括。
《悲傷逆流成河》觀后感13
提及這部小說(shuō)的名字想必大家都不陌生，高中時(shí)代，郭敬明的這部小說(shuō)一直伴隨著我們成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)而這部小說(shuō)也被拍成了電影，電影中每個(gè)角色被更加細(xì)膩的展現(xiàn)在眾人眼前，明明早已看過(guò)小說(shuō)，當(dāng)再次轉(zhuǎn)身看電影的時(shí)候依舊頗受觸動(dòng)，總覺(jué)得電影與小說(shuō)給了我完全不同的感觸。
校園中一系列的欺凌事件，打破了幾位學(xué)生本應(yīng)該美好的青春校園生活。劇中的齊銘清俊帥氣，是人人稱(chēng)頌的優(yōu)等生，而易遙卻是大家口中的“賠錢(qián)貨”。兩人一同長(zhǎng)大，感情很好。而這一切，在轉(zhuǎn)學(xué)生唐小米出現(xiàn)之后發(fā)生了翻天覆地的變化。流言成了毀人利器，處處對(duì)易瑤進(jìn)行刁難，易遙的生活開(kāi)始陷入黑暗，遭受各類(lèi)殘酷欺凌。幸而活潑開(kāi)朗，陽(yáng)光灑脫的顧森西闖進(jìn)了易瑤的生活，他教會(huì)易瑤對(duì)校園暴力進(jìn)行反擊，他的出現(xiàn)給了易遙一絲曙光�？申幉铌�(yáng)錯(cuò)，顧森湘的意外卻將她再度推入黑暗。當(dāng)受害者變成施暴者，當(dāng)看客變成助推，在這一場(chǎng)名為“玩笑”的鬧劇中，沒(méi)有旁觀者，只有施暴者，這一群看似無(wú)害的高中生成為了一群殺人不眨眼的惡魔……
怎么說(shuō)呢，一開(kāi)始看小說(shuō)時(shí)我不明白易瑤為什么要選擇死，我認(rèn)為她太過(guò)懦弱，遇到欺負(fù)難道不該反擊么？即使最后赴死的時(shí)候她難道不該拉著那些個(gè)欺侮她的人一起共赴黃泉么？當(dāng)多年以后看完電影再回首自己年少時(shí)的想法，不禁懷疑那個(gè)時(shí)候的自己就是一個(gè)憤青，幼稚至極�，F(xiàn)在也終明白，面對(duì)利刃般的流言蜚語(yǔ)，不是易瑤懦弱逃避，而是她無(wú)力反擊，當(dāng)所有矛頭指向她的時(shí)候，她所有的言語(yǔ)都被湮滅在嘈雜的嘲諷中。
曾一度認(rèn)為易瑤的死跟顧森西脫不了干系，是他帶給易遙求生的希望，卻在自己的姐姐顧森湘意外離世后精神恍惚，知道真相的他并沒(méi)有第一時(shí)間站出來(lái)幫助易遙，只是一個(gè)人沉浸在悲痛中，所以才推動(dòng)了易瑤最終的結(jié)局。看完電影后，我再也不這么想了，相反，我覺(jué)得在面臨這種生活環(huán)境時(shí)，易瑤的死是必然的，而顧森西的出現(xiàn)只不過(guò)是延長(zhǎng)了易瑤生命結(jié)束的時(shí)間。
本該是一群無(wú)憂無(wú)慮的中學(xué)生，可他們心靈的陰暗以及丑陋使得他們變成了一個(gè)個(gè)惡魔。這部電影再次為我們敲響了警鐘，讓我們看到了校園欺凌的可怕，讓我們感受到了流言蜚語(yǔ)的威力。同是祖國(guó)的花朵，愿每一朵花兒都能微笑向陽(yáng)！
悲傷逆流成河觀后感聽(tīng)說(shuō)這個(gè)電影比小說(shuō)原著更顯溫情，所以去看了。然而，哭慘，無(wú)論是同情還是感動(dòng)。人們都說(shuō)，電影局限了書(shū)留給人們的想象。但是，在這個(gè)電影中主角們卻用每個(gè)表情、每一句話、每個(gè)動(dòng)作傳達(dá)出了校園欺凌對(duì)她的殘害。她是千千萬(wàn)萬(wàn)被害者的縮影，家庭貧困、疾病纏身和遭受人身攻擊等等。情不知所起，這個(gè)電影讓大眾更加關(guān)注校園生活，為孩子在校園中成長(zhǎng)提供和諧環(huán)境。從以下幾個(gè)方面談?wù)勥@個(gè)電影中的情。
首先是親情。在電影開(kāi)始，易遙家庭貧困到母親難以拿出買(mǎi)校服的錢(qián)，而且母親對(duì)她的態(tài)度很差。這與后來(lái)母親得知女兒得病，打自己巴掌，帶她去治病形成對(duì)比，突出母愛(ài)的偉大。母親為了取得生活，給別人按摩，深怕那些陌生男人知道女兒的存在。不僅收入微薄，還受鄰居的.唾棄。最終，母親賣(mài)掉按摩床，暗示母親為了易遙決定做正經(jīng)的工作和留個(gè)好名聲。
其次是愛(ài)情。易遙和齊銘是青梅竹馬，可以說(shuō)，兩情相悅。但是，由于他們之間的差距，所以他們的距離越走越遠(yuǎn)。齊銘的愛(ài)是有條件的，像施舍。齊銘得知易遙得病以后并沒(méi)有嫌棄她，甚至，為了她偷爸爸的錢(qián)，但他又是趨利避害的。又因顧森湘喜歡齊銘并和他親密，使易遙陷入悲痛中。顧森湘是完美的，可以看出，齊銘也對(duì)她有意。正在這時(shí)，顧森西全心全意的對(duì)她，他很幽默、有耐心、很專(zhuān)一，就像太陽(yáng)照亮了她。因易遙，顧森湘被誤害，使她背負(fù)道德的罵名，像全世界都不相信她，她選擇投江。她被顧森西救起�？梢钥闯觯櫳鲗�(duì)她是愛(ài)情，他相信她。
最后是溫情，顧森湘遞給被困在廁所里的易遙一片衛(wèi)生棉，在那個(gè)黑暗到處處有人欺負(fù)她罵她的時(shí)候，她就像天使一樣，美好。齊銘離開(kāi)時(shí)，就給她一束含有仙人掌的花。最后，同學(xué)們看到易遙選擇結(jié)束自己的生命時(shí)，不禁想起自己的惡行，悔改。
但如果，易遙不選擇死亡，那些惡魔是不是還會(huì)繼續(xù)迫害她？我們不得而知。人性的光亮在故事結(jié)尾，若隱若現(xiàn)。我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)校園欺凌，但看到那些觸目驚心的畫(huà)面，心在痛。保護(hù)好自己也不要傷害別人，各自安好。
《悲傷逆流成河》觀后感14
提及這部小說(shuō)的名字想必大家都不陌生，高中時(shí)代，郭敬明的這部小說(shuō)一直伴隨著我們成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)而這部小說(shuō)也被拍成了電影，電影中每個(gè)角色被更加細(xì)膩的展現(xiàn)在眾人眼前，明明早已看過(guò)小說(shuō)，當(dāng)再次轉(zhuǎn)身看電影的時(shí)候依舊頗受觸動(dòng)，總覺(jué)得電影與小說(shuō)給了我完全不同的感觸。
校園中一系列的欺凌事件，打破了幾位學(xué)生本應(yīng)該美好的青春校園生活。劇中的齊銘清俊帥氣，是人人稱(chēng)頌的優(yōu)等生，而易遙卻是大家口中的“賠錢(qián)貨”。兩人一同長(zhǎng)大，感情很好。而這一切，在轉(zhuǎn)學(xué)生唐小米出現(xiàn)之后發(fā)生了翻天覆地的變化。流言成了毀人利器，處處對(duì)易瑤進(jìn)行刁難，易遙的生活開(kāi)始陷入黑暗，遭受各類(lèi)殘酷欺凌。幸而活潑開(kāi)朗，陽(yáng)光灑脫的顧森西闖進(jìn)了易瑤的生活，他教會(huì)易瑤對(duì)校園暴力進(jìn)行反擊，他的出現(xiàn)給了易遙一絲曙光。可陰差陽(yáng)錯(cuò)，顧森湘的意外卻將她再度推入黑暗。當(dāng)受害者變成施暴者，當(dāng)看客變成助推，在這一場(chǎng)名為“玩笑”的`鬧劇中，沒(méi)有旁觀者，只有施暴者，這一群看似無(wú)害的高中生成為了一群殺人不眨眼的惡魔。
怎么說(shuō)呢，一開(kāi)始看小說(shuō)時(shí)我不明白易瑤為什么要選擇死，我認(rèn)為她太過(guò)懦弱，遇到欺負(fù)難道不該反擊么？即使最后赴死的時(shí)候她難道不該拉著那些個(gè)欺侮她的人一起共赴黃泉么？當(dāng)多年以后看完電影再回首自己年少時(shí)的想法，不禁懷疑那個(gè)時(shí)候的自己就是一個(gè)憤青，幼稚至極�，F(xiàn)在也終明白，面對(duì)利刃般的流言蜚語(yǔ)，不是易瑤懦弱逃避，而是她無(wú)力反擊，當(dāng)所有矛頭指向她的時(shí)候，她所有的言語(yǔ)都被湮滅在嘈雜的嘲諷中。
曾一度認(rèn)為易瑤的死跟顧森西脫不了干系，是他帶給易遙求生的希望，卻在自己的姐姐顧森湘意外離世后精神恍惚，知道真相的他并沒(méi)有第一時(shí)間站出來(lái)幫助易遙，只是一個(gè)人沉浸在悲痛中，所以才推動(dòng)了易瑤最終的結(jié)局�？赐觌娪昂螅以僖膊贿@么想了，相反，我覺(jué)得在面臨這種生活環(huán)境時(shí)，易瑤的死是必然的，而顧森西的出現(xiàn)只不過(guò)是延長(zhǎng)了易瑤生命結(jié)束的時(shí)間。
本該是一群無(wú)憂無(wú)慮的中學(xué)生，可他們心靈的陰暗以及丑陋使得他們變成了一個(gè)個(gè)惡魔。這部電影再次為我們敲響了警鐘，讓我們看到了校園欺凌的可怕，讓我們感受到了流言蜚語(yǔ)的威力。同是祖國(guó)的花朵，愿每一朵花兒都能微笑向陽(yáng)！
悲傷逆流成河，有多悲傷，才能逆流成河？懷揣著這種疑問(wèn)，我看了朋友推薦的電影——悲傷逆流成河。
第一個(gè)戳中我淚點(diǎn)的是易瑤翻找錢(qián)財(cái)時(shí)，不經(jīng)意翻出媽媽攢的瑤瑤的學(xué)費(fèi)，第二個(gè)淚點(diǎn)是媽媽牽著著易瑤的手。開(kāi)始的時(shí)候，我以為易瑤的媽媽可能沒(méi)有那么愛(ài)易瑤，她不舍的給易瑤買(mǎi)校服的錢(qián)，對(duì)待她粗暴，不夠關(guān)心她，跟齊銘的媽媽形成強(qiáng)烈的對(duì)比�？墒呛髞�(lái)，她因?yàn)轭櫩陀靡赚幍拿戆l(fā)火，為了易瑤和生活，干著一份遭人唾棄的工作，在知道易瑤得病之后拉著她去治病。
天底下沒(méi)有一個(gè)母親是不愛(ài)孩子的，易瑤的媽媽一樣愛(ài)易瑤。
第三個(gè)悲傷的點(diǎn)是齊銘看到易瑤拿水管澆同學(xué)，指責(zé)她。本以為齊銘對(duì)易瑤是信任的，是了解的，但是他只從自己看到的事情就盲目的誤會(huì)易瑤，對(duì)她發(fā)脾氣，天知道那時(shí)的易瑤多需要一個(gè)站在她那邊跟她一同抗?fàn)幍娜�，他不但沒(méi)有站在她的那邊，反而指責(zé)了她。好朋友的不理解，傷人更深。
全影片最大的悲傷，是眾人的冷漠。在食堂里，明明是男生先欺負(fù)易瑤，那么多人只聽(tīng)有人喊易瑤瘋了，但是沒(méi)人挺易瑤。在參加科技館的時(shí)候有多少同學(xué)是知道易瑤沒(méi)有上車(chē)的，但是沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)說(shuō)，這種悲傷不僅發(fā)生在影片中的學(xué)校里，它也存在在我們的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中。冷漠有的時(shí)候也是幫兇。
本片最大的溫暖是顧西森，有一個(gè)明白事理的人，是多么重要。人并不一定要多優(yōu)秀，多正經(jīng)，但他一定要正直，要是一個(gè)溫暖的人。
愿每個(gè)人的青春，都能被溫柔以待。
《悲傷逆流成河》觀后感15
“有一些隔閡在人與人之間的東西，可以輕易的就在彼此間劃開(kāi)深深溝壑，下過(guò)雨，再變成河，就在也沒(méi)有辦法渡過(guò)去。”
易遙的悲傷早已成河，她不斷掙扎，不斷逆流而上，她哭過(guò)痛過(guò)，雖然最后的結(jié)局并不算好，可她的生命中卻也真真切切得到過(guò)溫暖。若我是易瑤，如果可以，我想要三場(chǎng)遇見(jiàn)。
第一場(chǎng)遇見(jiàn)，我想給顧森湘。在易遙被眾人所厭棄欺辱的時(shí)候，她遞給易遙的衛(wèi)生巾已經(jīng)不只是一次簡(jiǎn)單的幫助了。顧森湘的完美對(duì)于易遙而言，點(diǎn)燃的是易遙想如她一般活在陽(yáng)光下的渴望。這份渴望給了易遙痛苦，可也給了她一絲堅(jiān)持下去的力量。
第二場(chǎng)遇見(jiàn)，我想給易遙的媽媽。易遙的媽媽是愛(ài)易遙的，盡管這份愛(ài)表現(xiàn)出來(lái)的`有些遲。為了生活，她給那些所謂不干凈的男人按摩，為了保護(hù)易遙，她在工作之時(shí)冷著臉將易遙趕出，卻在轉(zhuǎn)身之后紅了眼眶。在易遙的病被發(fā)現(xiàn)之后，媽媽拉起她的手，說(shuō)“媽媽帶你去看病”。當(dāng)她們手牽手沖出家門(mén)后，是那么的無(wú)所畏懼、堅(jiān)不可摧，此時(shí)，易遙是真的笑了�？嚯y其實(shí)也沒(méi)有那么可怕，因?yàn)橛袐寢專(zhuān)阒黄鹑ッ鎸?duì)。
第三次遇見(jiàn)，我想給顧森西。該是怎樣的幸運(yùn)，才讓易遙遇到了這樣一個(gè)男孩兒啊。在她被世界背棄之時(shí)，他給她溫暖，他教她反抗，他讓她的戰(zhàn)斗變成了不只是她一個(gè)人。也許你會(huì)說(shuō)，齊銘也是關(guān)心易遙的。是的，他的確關(guān)心，如同他善良的關(guān)心身邊的每一個(gè)人，若再多一份，便是一同長(zhǎng)大的情分和對(duì)她處境的同情與憐憫。齊銘是長(zhǎng)在陽(yáng)光下的人，也許他可以看到易遙的可憐，卻理解不了易遙的悲傷。他對(duì)易遙的好，在易遙眼中，是一場(chǎng)救贖。所以當(dāng)齊銘都不信她之時(shí)，才會(huì)那么絕望。當(dāng)易遙絕望而又決絕的跳下冰冷的海水之后，顧森西緊隨而下，在最后，他仍是選擇了相信易遙。
“上一次覺(jué)得陽(yáng)光這么溫暖,是什么時(shí)候，好像就在昨天又好像上輩子那么遠(yuǎn)。不要拒絕悲傷只管去難過(guò)去憤怒好了，忍不住眼淚那就盡情的哭吧!而悲傷就像條大河或許會(huì)吞沒(méi)你但也能帶你去夢(mèng)想的遠(yuǎn)方�！边@是電影即將結(jié)束的時(shí)候出現(xiàn)的，聽(tīng)到它的時(shí)候，我真的想告訴易遙，其實(shí)溫暖從未離開(kāi)過(guò)你，盡管它不太起眼，但仍不該被悲傷埋沒(méi)。
最后的最后，愿所有人的青春，都能被溫柔以待。
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