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    2. 《奇跡男孩》觀后感

      時(shí)間:2023-09-04 07:36:53 觀后感 投訴 投稿

      《奇跡男孩》觀后感7篇【經(jīng)典】

        細(xì)細(xì)品味一部作品以后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,是時(shí)候靜下心來好好寫寫觀后感了。但是觀后感有什么要求呢?以下是小編為大家整理的《奇跡男孩》觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      《奇跡男孩》觀后感7篇【經(jīng)典】

      《奇跡男孩》觀后感1

        當(dāng)我們的英雄奧吉準(zhǔn)備上五年級(jí)時(shí),他生來就有面部畸形。雖然他做過大大小小的手術(shù),但臉上仍然有傷疤。他不尋常的外表也成了同學(xué)們熱烈討論的對(duì)象。每次他吃午飯,其他孩子三五成群,奧吉一個(gè)人。奧吉說,他最喜歡的節(jié)日是萬圣節(jié),因?yàn)樵谶@一天,他可以站得很高,在同學(xué)面前玩耍。

        學(xué)生們稱奧吉為小怪物。他們合影時(shí),有同學(xué)把他劃掉,在照片背面寫了一些很不好聽的話。校長知道后,在沒有任何輿論影響的情況下,開除了這個(gè)同學(xué)。他知道自己這樣做可能會(huì)引起父母的不滿,但他還是這樣做了。當(dāng)我看到這一幕時(shí),我的內(nèi)心非常震驚。

        當(dāng)然奧吉最感激的人不是別人,而是他的父母,他們不嫌棄他,而是處處鼓勵(lì)他,支持他,給他幫助和力量。事實(shí)上,我們的奧吉在,非常自卑,但他有很高的情商,他會(huì)處理以前與同學(xué)的沖突,他也熱愛科學(xué)和發(fā)明。

        奧吉在朋友面前漸漸變得自信、開朗、樂觀!镀孥E男孩》用普通的鏡頭編造了不平凡的故事,用安靜的方式帶來了最真實(shí)的'溫暖。

        網(wǎng)上對(duì)這部電影有四條評(píng)論,關(guān)于外貌:以貌取人是人之常情,但真正的美在于我們看不見的地方。關(guān)于善良:當(dāng)你不知道如何選擇的時(shí)候,選擇善良永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)。關(guān)于命運(yùn):人生不愛任何人,對(duì)誰都公平。關(guān)于友情:付出真心才能獲得友情。那些看清楚你,還喜歡你的人,才是真正的朋友。

        不要在意生活中無法解決的問題。請(qǐng)相信,當(dāng)烏云逐漸散去,奇跡就會(huì)出現(xiàn),世界是不完美的,你會(huì)更加完美。

        我們?cè)谑澜缟闲凶,要像奧吉一樣正視自己的缺點(diǎn),培養(yǎng)正直、友善、慈悲、寬容的品質(zhì),愛自己,愛別人。我們無法改變別人的樣子,只能改變自己對(duì)世界的看法。

        我們能改變的是我們看待世界的方式。

      《奇跡男孩》觀后感2

        周六,我和表弟一起去看電影《奇跡男孩》。

        《奇跡男孩》講述了這樣一個(gè)故事:小男孩奧吉長著一張丑陋的臉,看起來像鬼。為了保護(hù)他,父母讓他在家中度過了童年,不讓他去上小學(xué),平時(shí)也不出門。后來,父母決定讓他去上中學(xué)。他每天戴著頭盔去上學(xué),學(xué)校里,很多同學(xué)都嘲笑他,排斥他,孤立他。他感到十分孤獨(dú)、困惑、害怕。但是,在家人、朋友的關(guān)愛和鼓勵(lì)下,奧吉摘下了頭盔,像正常人一樣生活。

        這部電影中,我最關(guān)注的是那個(gè)頭盔。當(dāng)奧吉戴上頭盔時(shí),他感覺與外界隔離了,所有的孤獨(dú)、害怕都不見了。所以,奧百每天戴著它去上學(xué),把它當(dāng)成了保護(hù)自己的屏障。后來,奧吉變得堅(jiān)強(qiáng)、樂觀,慢慢地不再封閉自己。最后他把頭盔摘了下來,不再隔絕自己,打開了心扉,擁抱了世界。這個(gè)世界也熱烈真誠地?fù)肀Я怂?/p>

        在成長的.過程中,每一個(gè)人都會(huì)有困惑和害怕。在那個(gè)時(shí)候,每個(gè)人都希望自己擁有一頂頭盔,戴上它,便擁有一個(gè)與世隔絕的世界,不再困惑,不再害怕。

        二年級(jí)的時(shí)候,我做了一件錯(cuò)事,被余老師摘了紅領(lǐng)巾。她說:“你沒有資格戴紅領(lǐng)巾上學(xué)!碑(dāng)天,我心情沉重地回了家,我害怕明天上學(xué)時(shí)被人嘲笑、譏諷。第二天,媽媽陪我去上學(xué),她說:“你只能面對(duì)這件事,不能逃避!蹦菚r(shí),我真想有個(gè)頭盔,戴上它,害怕就煙消云散了?傻搅诵iT口,根本沒有注意我。我敬完禮,一溜煙跑到教室。真是虛驚一場(chǎng)。

        奧吉的頭盔看上去那美好,可是,這頭盔把我們與世隔絕。我們得摘下頭盔,去面對(duì)生活,擁抱世界,這樣,我們也會(huì)得到世界的擁抱。

      《奇跡男孩》觀后感3

        “請(qǐng)善良的對(duì)待每一個(gè)人,因?yàn)槊總(gè)人都在與生活苦戰(zhàn)。成長,對(duì)于每個(gè)人來說,都是不易的!边@句話出自電影《奇跡男孩》。它深深得打動(dòng)了我,這部電影讓我在觀影途中幾番落淚,被電影的主人公“奧吉”以及他的家人,同學(xué),老師所感動(dòng)!這是一部充滿愛與正能量的電影。

        10歲的奧吉因天生臉部畸形,此前一直在家中和媽媽自學(xué),在媽媽的鼓勵(lì)下,他走入校園,選擇勇敢的面對(duì),融入大家?梢?yàn)樗粚こ5耐獗碜屗蔀橥瑢W(xué)討論的焦點(diǎn)。受到嘲笑和排斥。他努力在這殘酷的環(huán)境中生存,沒有放棄,用自己的實(shí)力證明自己,他向周圍的人證明,與他善良,聰明,勇敢的心靈相比,外貌一點(diǎn)都不重要。

        奧吉是不幸的又是幸運(yùn)的,因?yàn)樗幸粋(gè)偉大的家庭,家人鼓舞,幫助他,給予他愛與自信!這也是奧吉能成功的主要原因,一切皆源于愛!

        奧吉的.故事給我上了難忘的一課,我和奧吉有一些共同之處,都曾因?yàn)橥庑紊系牟蛔,而自卑,難過過。因?yàn)榕,一直以來我很自卑,也很敏感。例如有一次老師上課提到一個(gè)“FAT(胖)這個(gè)詞的時(shí)候,好幾個(gè)同學(xué)立馬轉(zhuǎn)過頭,盯著我看,笑著指著說我就是這個(gè)詞最好的解釋!當(dāng)時(shí)我都快哭了,心里別提多難受了!因?yàn)榕,我變得不自信,敏感,多疑……這讓我很苦惱?戳藠W吉的故事后,我覺得和奧吉相比,我已經(jīng)很幸運(yùn)了,不要在乎別人怎么看,用自己的行動(dòng)和實(shí)力來證明自己。善良的對(duì)待每一個(gè)人,就會(huì)有收獲!生命的意義不止在于表象,更需要善良和勇氣。

        我將帶著善良和勇氣一路前行,做更好的自己!

      《奇跡男孩》觀后感4

        《奇跡男孩》是一部極為動(dòng)人的電影,其中感人肺腑的親情,珍如至寶的友誼以及忠貞不渝的愛情被詮釋得淋漓盡致,在此亦不必贅述。而電影里所貫穿的對(duì)“普通”的渴望值得細(xì)思。

        也許你會(huì)時(shí)常聽到:“如果小時(shí)候不努力,你以后就會(huì)很普通。”但我想表達(dá)的`是——普通不是“貶義”詞,平庸才是。所以,能在夜空中像其他的星星一樣閃爍也是種幸福。

        奧吉想要的不過就是——像普通孩子一樣被接受并擁有朋友。我奶奶曾告訴我:“是大衣的料便做大衣,是襪子的料便做襪子。”其實(shí),“話糙理不糙”——在夜空中,月亮只有一個(gè),但星星有千千萬萬,說明大部分的我們只能做星星。但請(qǐng)不要?dú)怵H,因?yàn)樽龊米约旱哪且活w星就是對(duì)夜空最大的貢獻(xiàn)。

        做好一顆星,要定下合理的目標(biāo)。目標(biāo)遠(yuǎn)大是對(duì)的,但如果目標(biāo)過分遠(yuǎn)大就會(huì)成為一種高不可攀的“奢求”。明白自己內(nèi)心真正想要什么后,再結(jié)合實(shí)際情況,科學(xué)分析,最終得出的才叫遠(yuǎn)大目標(biāo)。否則那就叫“頭腦發(fā)熱”。

        做好一顆星,要完成眼前的小任務(wù),F(xiàn)在的我們本職工作就是學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)班規(guī),聽從老師指揮,認(rèn)真完成作業(yè),積極參與活動(dòng)是我們分內(nèi)必做之事。將它們一一完成好,是我們現(xiàn)階段的任務(wù)。完成人生路上一個(gè)個(gè)這樣的任務(wù),成功必定緊握手中。

        我們中的很多人都沒有健壯如虎的體魄、聰明絕頂?shù)拇竽X、沉魚落雁的美貌。所以完成以上兩條,也許并不能幫你成為月亮,但一定可以幫你成為夜空中的一顆明星。

        請(qǐng)一定記。浩胀ú皇瞧接,做一顆會(huì)閃爍的星星,同其他星星一起為夜晚打著節(jié)拍也是一種成功、一種幸福!

      《奇跡男孩》觀后感5

        《奇跡男孩》是一部很值得中國電影人借鑒的影片,它里面富有人文教化的力量。這種類型的成長電影看起來似乎并不難制作,但在我們產(chǎn)業(yè)如此繁榮的背景下,這樣的影片卻少見。

        男主角是天生面部有殘疾的小男孩奧吉,他為了獲得別人的友誼,在學(xué)校生涯開始不久,就給同學(xué)杰克抄襲的自己的科學(xué)考試的試卷,他在這個(gè)方面成功了,他果然獲得了同學(xué)的友誼,但是這種友誼的獲得顯然是不牢靠的,是需要被懲罰的,但是影片并沒有直接去指責(zé)這種行為,畢竟誰會(huì)不同情這樣弱勢(shì)的.一個(gè)孩子呢?

        但是這種方式建立的友誼,是一定要破滅的,果然影片進(jìn)行到一半,奧吉和杰克的關(guān)系就以其他方式遭遇了危機(jī)。他們后來重新建立的友誼,是由于他們?cè)谄渌鼮榉e極的合作中獲得的,這里面都包含著一種細(xì)膩的道德感覺,比較值得我們?nèi)ンw會(huì)。還有在課外活動(dòng)上的欺侮和反抗,正義感在這個(gè)小社會(huì)內(nèi)部的一點(diǎn)點(diǎn)建立,都不僅僅關(guān)乎劇情上的承轉(zhuǎn)啟合,更是對(duì)我們觀眾潛移默化地施加了影響。

        我們?nèi)绾蜗嗷ダ斫,如何給予愛,如何讓愛的源泉更加深厚,這是一個(gè)永恒的話題。另一方面,從小奧吉的角度來說,如何面對(duì)生命的本有的殘缺感?———我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)這種殘缺的“本有性”,因?yàn)殡娪耙卜浅<?xì)膩地為其他角色設(shè)計(jì)了生命的缺憾。當(dāng)缺憾面對(duì)缺憾,他們獲得了互相溝通的渠道。

        當(dāng)小奧吉的生活信念快被摧垮的時(shí)候,姐姐用自己的脆弱和困境說服了奧吉,讓他走上大街慶祝萬圣節(jié)。電影還試圖通過其他微妙的細(xì)節(jié)來向小奧吉展示生命的真諦,比如寵物小狗的死亡。這部電影于是將小奧吉的遭遇普遍化了,使得他具有普遍性的隱喻的價(jià)值,也使得本片具有治愈和勵(lì)志等多重效果。

      《奇跡男孩》觀后感6

        今天我們看了一部電影《奇跡男孩》,電影講述了一個(gè)叫奧吉的小男孩,出生時(shí)因?yàn)槟承┰颍隽?7次手術(shù)后才終于呼吸正常,視覺正常,聽力正常。但27次手術(shù)后卻使他看起來不正!槻炕瘟。因?yàn)檫@些原因他一直在家里,功課都是他媽媽自己輔導(dǎo)。到了五年級(jí)時(shí),媽媽認(rèn)為他不能再呆在家里,該去學(xué)校了。他去了學(xué)校,剛開始所有人見到他就趕緊躲開,幾個(gè)壞孩子也用各種方式羞辱他。但他用行為感化了別人,最后獲得了學(xué)校獨(dú)一無二的勛章,贏得了所有人的掌聲。

        影片是以四個(gè)人的角度來呈現(xiàn):奧吉、維亞(奧吉姐姐)、米蘭達(dá)、杰克。看似有的人變了樣,或感到嫉妒,其實(shí)都是有自己的苦衷的。故事里每一個(gè)人都受到過冷漠、嘲諷,甚至是欺辱,但最后都被愛化解了。影片除了愛這個(gè)主題外,另一個(gè)呈現(xiàn)的就是友誼,最引人注目的`是杰克和奧吉的友誼。在奧迪最需要幫助的情況下,杰克主動(dòng)來找奧吉玩。雖然他們的友誼也是歷經(jīng)曲折,但是最終兩個(gè)人還是言歸于好了。影片最后,奧迪和杰克,還有之前老嘲笑譏諷他的同學(xué)們,一起站在湖邊看著夕陽落下……多強(qiáng)大的友誼啊!

        這部電影告訴我們幾個(gè)道理:一、看人不能只看外貌。你看奧吉雖然臉部畸形,但是他是個(gè)科學(xué)達(dá)人,而且在朋友遇到危險(xiǎn)時(shí)挺身而出。有的人外表長得好,心靈卻很丑陋!這種人生活中隨處可見;二、有時(shí)候別人說的話,也不一定是真心想這么說。像杰克在背后說,如果他是奧吉他會(huì)自殺,可是杰克卻是真心想和奧吉做朋友的。在電影里說的那樣,在某些場(chǎng)合會(huì)為了迎合某些人而言不由衷。有時(shí)候親耳聽到的言論也不一定就是真心話。

        這是一部非常好看的影片,用語言無法詳細(xì)描述這部電影,各位還是自己去看吧。

      《奇跡男孩》觀后感7

        “善良一點(diǎn),因?yàn)槊總(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)。如果真正想要了解他們,只需要用心去看!

        生命來到窗前,不吭一聲將我們拎向人間,在那一刻,我們都是沒有選擇的、平凡的一粒微塵,但平凡中所具有的特殊的星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒也在慢慢展現(xiàn)出來,即使是旁人看來的“特殊”,甚至是“怪物”。

        《奇跡男孩》中的奧吉就被這樣稱呼著,“可不要碰他,否則你會(huì)感染上不知名的病毒!眾W吉,生來有著異于常人的外貌,27次手術(shù)的印痕成為他年僅10歲卻走過的`不尋常的路。即使是走在大家異樣的眼光中,他依然去擁抱美好想象中受人歡迎的自己;即使是受到欺凌,他依然能善良地接受道歉并原諒他人。

        “我希望每一天都是萬圣節(jié)。我們可以一直戴著面具,這樣就能夠四處游歷,廣交朋友,不用去理會(huì)面具下的我們長什么樣子。”他因外貌而自卑,但卻從未忘記心中的夢(mèng)想——成為宇航員。他害怕別人看到他的面容,于是常常戴著宇航員的頭盔;他害怕與人交流,于是常常默默學(xué)習(xí)。他是人人躲避的“怪物”,他是科學(xué)課上的“小天才”。林清玄也曾說過:“那些沒有被嘲笑與批評(píng)的黑暗所包圍過的人,就永遠(yuǎn)無法在心里點(diǎn)起一盞長明之燈!

        當(dāng)然,他的善良、勇敢也得之于他的家庭:善解人意、愿意與他玩耍,暢談夢(mèng)想的父親;為了他放棄碩士學(xué)位,專心只為他畫作的插畫師母親;因弟弟的特殊而受到冷落卻依然愛他的姐姐。

        一切都是幸運(yùn)與不幸的交織。

        他能否堅(jiān)持抱著被傷害的破碎的心繼續(xù)他的夢(mèng)想,又是否能抱著狂奔的念頭用溫柔的方式對(duì)待不溫柔的世界,電影中未上演,我的內(nèi)心里卻演繹著未來屬于他的更多奇跡……

        平凡與特殊的關(guān)于愛的交織,成為奇跡。

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