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    2. 《少年的你》觀后感

      時(shí)間:2023-03-07 08:11:50 觀后感 投訴 投稿

      《少年的你》觀后感【推薦】

        當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,這時(shí)我們很有必要寫一篇觀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編為大家整理的《少年的你》觀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

      《少年的你》觀后感【推薦】

      《少年的你》觀后感1

        根據(jù)貓眼的最新數(shù)據(jù),由周冬雨、易烊千璽主演電影《少年的你》,于上映前7小時(shí)37分預(yù)售總票房突破1億元。今日,該片正式上映,首日排片率超過(guò)40%,首日票房已經(jīng)超過(guò)7000萬(wàn),毫無(wú)懸念地成為今日的票房冠軍。

        其實(shí)少年的你也是一部上映之路十分坎坷的電影。原本定檔是6月27日,但在離電影上映前三天,片方在6月24日對(duì)外宣布,"經(jīng)考慮影片《少年的你》的制作完成度和市場(chǎng)預(yù)判,經(jīng)制片、發(fā)行各方協(xié)商,《少年的你》不在6月27日上映,新的檔期擇時(shí)公布"。對(duì)于撤檔的原因片方也沒(méi)有明確說(shuō)法。對(duì)此不少業(yè)界的觀眾和粉絲也表示很擔(dān)憂。

        而該片于近日上映,對(duì)于電影首輪的評(píng)價(jià),都是五星的好評(píng)。對(duì)于易烊千璽飾演的陳念,許多書迷表示就如同書中走出來(lái)來(lái)的一樣,還原度非常的高。而這一次是易烊千璽首次以男主角的身份觸電大銀幕,可謂是開了個(gè)好兆頭。

        盡管作為歌手出深,但易烊千璽的演技確實(shí)是不容小覷。《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》他已經(jīng)以相當(dāng)大的誠(chéng)意讓觀眾看到了他的努力,因?yàn)槔畋剡@個(gè)角色的復(fù)雜性,很容易自砸招牌,招來(lái)謾罵,這對(duì)他來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一份挑戰(zhàn),但播出后他的表現(xiàn)是讓人驚喜的。

        而這一次觸電大銀幕,對(duì)于易烊千璽來(lái)說(shuō),又是一次新的挑戰(zhàn)。他飾演的.小北,驚艷程度不亞于和周冬雨飾演的陳念。最后幾分鐘只有對(duì)視而無(wú)臺(tái)詞的互相凝望,周冬雨無(wú)愧影后之名,而易烊千璽的微表情的處理,笑與哭的互相轉(zhuǎn)換,和眼中滑落的淚光都充分說(shuō)明了他未來(lái)在大熒幕上的可塑造性。

        同時(shí),這部電影也是十分具有的。比起披著校園霸凌外衣本質(zhì)偶像劇的悲傷逆流成河,少年的你更加真實(shí)的討論了校園暴力和校園暴力帶來(lái)的一切。電影的布景相當(dāng)真實(shí),高考班堆積在桌子上的復(fù)習(xí)資料,吊在書桌一側(cè)的書袋,中午吃飯時(shí)的食堂、周冬雨臉上的小雀斑,一切完全就是我們高中時(shí)代時(shí)的樣子,沒(méi)有任何濾鏡。

        易烊千璽對(duì)于角色的塑造力,也叫人感到驚喜。不敢相信當(dāng)時(shí)還十七歲的千璽怎么能有這么好的表現(xiàn)力。能感受到他身上小北的氣場(chǎng),和這一個(gè)人物的層次感。而對(duì)于他這樣的年紀(jì)輕輕就展現(xiàn)出來(lái)的好演技,也希望他能夠得到演技上獎(jiǎng)杯的肯定,有望成為首個(gè)00后影帝。

      《少年的你》觀后感2

        即使生活在陰溝里,也會(huì)有仰望星空的人

        面對(duì)一些事情,總要有人站出來(lái),但站出來(lái)就少不了受到非議,即使這本身并沒(méi)有錯(cuò)

        陳念站出來(lái)了,但是卻受到了無(wú)情的摧殘

        魏萊也因?yàn)槠浒粤栊袨楦冻隽藨K痛代價(jià),當(dāng)然還包括其他的那些學(xué)生們,相信都在心里留下了不小的陰影

        但這些都只是霸凌的表象!

        對(duì)我來(lái)講,吵吵架甚至打打架本身并不是霸凌,霸凌是在雙方某種程度不對(duì)等狀況下的強(qiáng)者對(duì)弱者的欺凌,是對(duì)其肉體與精神的摧殘!我很慶幸,我第一次真正認(rèn)識(shí)霸凌這個(gè)詞是在美國(guó)讀到Bully的時(shí)候,我當(dāng)時(shí)甚至看翻譯都沒(méi)太明白它的意思在此感恩我有一個(gè)不錯(cuò)的成長(zhǎng)環(huán)境和擁有一群很不錯(cuò)的同學(xué),可能也包括我自身有一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)有弛,示弱有度的性格

        即使如此,我依然深受觸動(dòng),對(duì)陳念的遭遇有著極強(qiáng)的共鳴!我們所有人都是曾經(jīng)像陳念那樣的學(xué)生,有些可能也有像小北那樣的江湖氣,雖然可能很多人沒(méi)經(jīng)歷過(guò)霸凌,但不代表它不存在!事實(shí)上,我們很有可能都是潛在的霸凌施暴者或者受害者,恰好只是我們自己及身邊的同學(xué)們拿捏好了度沒(méi)讓它往霸凌的方向發(fā)展,而這個(gè)度對(duì)于還是未成年人的我們來(lái)講是難能可貴的,它是我們受到的教育、自身價(jià)值觀念以及心理狀態(tài)的綜合體現(xiàn)!畢竟因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的局限,未成年時(shí)的我們對(duì)很多事情可能產(chǎn)生的后果是完全無(wú)法想象的!

        所以當(dāng)電影只展現(xiàn)了校園里的霸凌狀況時(shí),它只是在展現(xiàn)了霸凌的`表象,可惜它并沒(méi)有展現(xiàn)出這個(gè)表象背后更深層次的根源,雖然有那么幾個(gè)家庭背景的畫面,但觀眾也只能是刻意的猜測(cè),不失為這部電影的一大遺憾!

        電影的結(jié)尾給出了目前對(duì)待霸凌解決霸凌的答案,說(shuō)實(shí)話,有進(jìn)步但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!就算成年人,訴之于法也是最后的底線方案,更何況是對(duì)于自成一個(gè)江湖體系的未成年學(xué)生們,訴之于外界是需要有很大決心并考量很多機(jī)會(huì)成本的!如何切實(shí)做到預(yù)防及避免這種事情的發(fā)生或惡化,是全世界都在關(guān)注和重視的問(wèn)題!

        BTW,本片最閃亮的是演員們的表演,其中男女主易烊千璽和周冬雨的表現(xiàn)可謂形神兼?zhèn)洌鴮?shí)太驚艷!

      《少年的你》觀后感3

        《少年的你》是一部反映現(xiàn)實(shí)的電影,輻射了高考背景下的考生心理和原生家庭對(duì)孩子的影響。這是一個(gè)青春期少年們從迷惘孤獨(dú),走向彼此救贖,終與世界和解的成長(zhǎng)故事。

        看過(guò)一句話,“人們大部分怪異行為,歸根結(jié)底都是因?yàn)槿睈?ài)!痹诤⒆映砷L(zhǎng)的歷程中,每一次承受父母、老師和身邊人人身攻擊似的責(zé)備,他們的心中就會(huì)留下心理陰影。這樣一種自卑怯懦的心理到了青春期就變得尤為敏感,影片中的陳念正是一個(gè)這樣敏感又有點(diǎn)自卑的小女生,影后周冬雨把這個(gè)角色詮釋的很到位,她的眼神里有孤單,有倔強(qiáng),還有對(duì)溫暖的渴望????

        但是同時(shí)這是又一部令人揪心卻又不失溫暖明媚的影片,它的英文名字是Better Days,像主題曲《我們很好》林俊杰所唱的一樣,“我們很好,不需要任何人祈禱”,多么慶幸陳念遇到的是小北。

        小北是一個(gè)叛逆的青春期大男孩形象,這一點(diǎn)與易烊千璽還是很貼合的,比較觸動(dòng)我的'是易烊千璽的演技,這絕對(duì)是一個(gè)“劇拋臉”,完全沒(méi)有《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》中腹黑小狐貍李泌的影子,在這里是一個(gè)叛逆變拗高冷,但是卻一心一意對(duì)念念好的男孩子,他的眼神讓我看見(jiàn)了一種執(zhí)著的愛(ài),而不是一種甜甜的喜歡,這很重要,因?yàn)檫@部電影的主題是兩個(gè)孤獨(dú)的人相互依托,共同成長(zhǎng)的故事,眼神應(yīng)該是一種超脫于喜歡之外的感覺(jué),四字弟弟把這種感覺(jué)演了出來(lái),可塑性很強(qiáng)。且小北是一個(gè)層次性很強(qiáng)的角色,外冷內(nèi)熱,通過(guò)叛逆的外殼來(lái)保護(hù)自己內(nèi)心的柔軟,千璽有把握住這種感覺(jué),沒(méi)有一味地耍酷。

        電影有句宣傳文案很打動(dòng)我,“總有一個(gè)人是少年的你”,希望屏幕前每一個(gè)人生陷入無(wú)助和迷茫的人,都能尋得屬于自己的依托與熱望;也希望,我們都能堅(jiān)定的成為一個(gè)溫暖的人,盡管光亮渺茫,依然借你以光

        這是一部金馬獎(jiǎng)制作班底的影片,有著愿意為了情節(jié)不顧形象剃寸頭的小生和小花,值得一看~最后借易烊千璽的一句歌詞結(jié)尾:去追~去闖~去乘風(fēng)破浪,就算鞋很臟,也笑得像國(guó)王。

      《少年的你》觀后感4

        上個(gè)學(xué)期末,我就聽說(shuō)過(guò)電影《少年的你》的消息,所以很期待。

        電影講的有關(guān)校園暴力的事,內(nèi)容不多贅述,電影還算完整,美中不足就在于沒(méi)有清清楚楚交代那三個(gè)欺凌他人的女孩,欺凌背后的真正原因。但整部電影看完后很震撼,帶我陷入深思。

        第一,很多學(xué)生對(duì)“校園欺凌”沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)!拔以(jīng)審過(guò)一個(gè)案子,一群男生打一個(gè)男生,把那個(gè)男生打死了。因?yàn)樗麄兏静恢滥菢訒?huì)打死的!边@是影片中一位警長(zhǎng)說(shuō)的話。很多校園欺凌的事情發(fā)生是因?yàn)槠哿枵邔?duì)自己的行為沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí),覺(jué)得那沒(méi)有什么了不得的。因?yàn)檎J(rèn)識(shí)膚淺所以往往顧及不到后果。從這點(diǎn)來(lái)看,學(xué)校和家庭都應(yīng)該給孩子加強(qiáng)對(duì)“校園欺凌”這一主題的普及,讓孩子對(duì)校園欺凌有深刻的認(rèn)識(shí)。不對(duì)他人進(jìn)行欺凌這是一方面,另一方面當(dāng)自己受到他人欺凌時(shí)要第一時(shí)間告訴家長(zhǎng)和老師。

        第二,家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)交朋友。電影中,三個(gè)欺凌者中有一人說(shuō)自己也是被逼無(wú)奈。可能剛開始,她們?nèi)齻(gè)人成了朋友。那個(gè)女生并不了解她所交的朋友是一群惡臭少年,在朋友的耳濡目染下成了和她們一樣的.人,F(xiàn)實(shí)中這并不少見(jiàn),很多學(xué)生走向歧途都和他們交的朋友有關(guān)。從中告訴我們交朋友一定要選品行端正之人,家長(zhǎng)也要教會(huì)自己的孩子識(shí)人。

        第三,學(xué)生要有健康的心理,父母的言傳身教很重要。影片中欺凌別人的老大,家里最有錢。看似本應(yīng)有教養(yǎng),但卻帶著同學(xué)欺凌他人。被告到警察局的時(shí)候,不僅她為自己開脫,連她的媽媽都為她開脫,認(rèn)為自己的女兒沒(méi)有任何問(wèn)題。她的父親也因?yàn)檫@件事,一年不理她。從中可見(jiàn),一個(gè)孩子的心理和家長(zhǎng)的引導(dǎo)是分不開的,家長(zhǎng)要做好的榜樣,才能讓孩子變得陽(yáng)光。

        電影中敘述的故事只是一個(gè)特例。我生活的地方很健康,體驗(yàn)不到,沒(méi)有直觀的感受,不過(guò)還是需要時(shí)刻提防,防范欺凌者,幫助被欺凌的人,但必須保護(hù)好自己,讓自己能健康成長(zhǎng)!

      《少年的你》觀后感5

        周末里,我和媽媽在家觀看了“最美孝心少年”頒獎(jiǎng)晚會(huì)?戳诉@場(chǎng)晚會(huì),真的很令我感動(dòng)。這些孝心少年每個(gè)人都有著自己不平凡的經(jīng)歷,他們用自己稚嫩的雙手,撐起了家。他們有的因?yàn)楦改干∪ナ阑蛲獬龃蚬,承?dān)起照顧弟弟妹妹的責(zé)任;有的為了挽救媽媽的生命捐獻(xiàn)自己的骨髓;有的因?yàn)轲B(yǎng)父的身體不好,不能干活而孝順地照料自己的養(yǎng)父和奶奶……這一切都讓我對(duì)他們感到敬佩。這些少年都用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了自己對(duì)父母的孝心。他們大多數(shù)

        生活在農(nóng)村,過(guò)得很艱辛。但我覺(jué)得孝心是沒(méi)有地域的,孝心是無(wú)價(jià)的,孝心是每一個(gè)人都應(yīng)該有的。不能因?yàn)槲覀兩钤诔鞘欣铮畹臒o(wú)憂無(wú)慮就失去了這種美德。孝一直是中國(guó)的'傳統(tǒng)美德,不可丟失!這么多孝心少年的事跡,最最令我感動(dòng)和難忘的就是捐獻(xiàn)骨髓挽救媽媽生命的男孩子邵帥。他有一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心,他抱著堅(jiān)定的信念一定要救活媽媽,在挫折中勇敢地站起來(lái)。當(dāng)他得知自己的媽媽得了白血病的時(shí)候,他就只身一人奔赴媽媽打工的北

        京,要用自己的骨髓去救媽媽。他雖然暈血,但在捐髓的時(shí)候,這一切都變得微不足道。他對(duì)媽媽說(shuō):“我們永遠(yuǎn)也不要分離!闭撬倪@顆孝心最終救活了媽媽?纯醋约荷钤谶@樣幸福美好的環(huán)境下,過(guò)著這么舒適的日子,卻還總是會(huì)抱怨媽媽太嘮叨,整天管著我;埋怨老師布置的作業(yè)太多,要求太高;覺(jué)得學(xué)習(xí)時(shí)間太多玩的時(shí)間太少……有著這樣那樣的不滿,是多么的不該!“孝”是稍縱即逝的眷念;“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福;“孝”是生命與生命交接處

        的鏈條,一旦斷裂,無(wú)法連接。所以當(dāng)我們每個(gè)人擁有父母的愛(ài)時(shí),一定好好珍惜!靶ⅰ笔莵(lái)自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)他們。不論怎樣的形式,只要是向父母獻(xiàn)上一份孝心,這種感情都是無(wú)比珍貴和美好的。我們可不能等到失去以后再后悔,那樣再做什么都無(wú)法彌補(bǔ)了。我一定要學(xué)習(xí)這些孝心少年,面對(duì)挫折和困難永不放棄,勇敢地去面對(duì)。好好孝順自己的爸爸媽媽和長(zhǎng)輩們。做一個(gè)充滿愛(ài)心和孝心的好孩子。

      《少年的你》觀后感6

        少年熾熱的心跳,將黑夜都洞曉。

        ——題記

        十月末的時(shí)候,我的舍友們出去看了場(chǎng)叫做《少年的你》的電影,主演是易烊千璽和周冬雨,據(jù)說(shuō)電影很好看。

        我沒(méi)有去,自然也不知道這部電影有多好看,但是當(dāng)我默默地聽著她們關(guān)于電影情節(jié)的描述,腦海里竟然不由自主地浮現(xiàn)出這樣、那樣的畫面,聽到最后我甚至詫異地發(fā)現(xiàn)自己的眼淚落下了一滴又一滴,情緒也有些低落,但更多的是感動(dòng)——它所展現(xiàn)給我的,少年的感動(dòng)。

        沒(méi)有多少人還能記得甚至保持自己少年時(shí)的樣子,無(wú)論外貌抑或性格都不能。人們?cè)谌諒?fù)一日、年復(fù)一年地永遠(yuǎn)重復(fù)著單調(diào)的工作時(shí),便早已喪失了少年時(shí)最真誠(chéng)、最熾熱的自己,在那些自我被埋藏的厚厚的陰影下,永世不得翻身。

        少年的你,就像一個(gè)過(guò)客,來(lái)的時(shí)候是那樣的親切自然,走的時(shí)候又是那么的令人遺憾。

        遺憾,遺憾自己在少年時(shí)有太多不可為、不敢為的事情,遺憾那些世俗的條條框框終究不能被戰(zhàn)勝,遺憾自己未恍過(guò)神來(lái),時(shí)間它已乘著不回頭的小船向遠(yuǎn)方駛?cè),而自己抓不住也趕不上它。

        有多少人的青春從《少年的你》中被喚醒,又有多少人幸運(yùn)地未能被喚醒記憶,只是以旁觀者的`角度,以局外人的心態(tài)來(lái)觀看這部還不錯(cuò)的電影。于后者而言,他們無(wú)疑是幸福的,于前者而言,那更可能是一筆巨大的財(cái)富。

        他們見(jiàn)識(shí)了更加真實(shí)的有血有肉的少年,他們?cè)?jīng)有刻骨銘心的少年經(jīng)歷,有一腔熱血,有一顆真心,有一雙善良的眼睛。

        他們?cè)凶顭霟岬男奶,將黑夜都洞曉?/p>

        可故事既然以“從前”、“曾經(jīng)”開頭,那么也就意味著結(jié)局并不會(huì)這樣,那是已經(jīng)流逝不復(fù)返的東西,它隨著時(shí)間不再回頭。

        如一切倒退,返璞歸真,那是少年。

        曾有少年如斯,遇上方知有。如果哪一天你遇到這樣的少年,請(qǐng)抓住他,別放走他,少年永遠(yuǎn)不應(yīng)該被放棄,他應(yīng)該在無(wú)數(shù)人的仰望中意氣風(fēng)發(fā),應(yīng)該在平淡的日子中保持純真,應(yīng)該在選擇的面前堅(jiān)持自我,不被迷惑。

        少年可以最好,也可以最壞,可以最無(wú)理,也可以最懂事。卻獨(dú)獨(dú)不應(yīng)該丟掉熾熱。少年最熾熱。

      《少年的你》觀后感7

        目前為止片子的評(píng)分是8.7分,但我相信不止一個(gè)人覺(jué)得它不值這個(gè)分。

        片子以校園暴力作為選題,比較新穎,符合當(dāng)下的校園問(wèn)題。但校園暴力只出現(xiàn)在影片的前半段,后半段基本在演一場(chǎng)刑事案件,除了鏡頭和音響在提醒我這是一部電影,我差點(diǎn)以為在看普法節(jié)目。

        影片的特點(diǎn)在于鏡頭時(shí)長(zhǎng)都非常短,配合大量特寫。導(dǎo)致電影越來(lái)越趕,到最后基本成了快閃,結(jié)局愣是沒(méi)看懂。要不是通過(guò)最后熒幕上打下的字才知道陳念自首了,我都搞不清楚發(fā)生了啥,比上課聽老師講ppt還云里霧里。

        而且電影的重心不知道在哪,說(shuō)是愛(ài)情片又不是愛(ài)情片,說(shuō)是校園暴力結(jié)果霸凌別人的'被殺了,說(shuō)是刑偵片又不是刑偵片。要說(shuō)探索人性吧…女主角考了632,結(jié)果回去自首了,這本是很糾結(jié)的一個(gè)事,但因?yàn)橹芏暝谄锌迲蛱嗔,直接弱化了她在這段的情緒,看上去很干脆的就同意警察去自首了,根本都算不上對(duì)人性的闡述。

        影片還有Bug,陳念在高考時(shí)礦泉水瓶放在桌上,還擰開喝,要知道高考礦泉水瓶是不能放桌上的。

        有些地方說(shuō)教意味太濃了。黃覺(jué)演的警官本身作用無(wú)多,出現(xiàn)幾次基本都在說(shuō)教,第一次吃火鍋他說(shuō)“人長(zhǎng)大了才學(xué)會(huì)同情…(校園暴力)不只是那么簡(jiǎn)單”,影片最后還要加一段易烊千璽對(duì)制止校園暴力的呼吁。

        電影對(duì)于青少年暴力事件刻畫十分細(xì)致,可在片中的另一些方面,卻遮遮掩掩含混不清。含糊其辭的解釋了魏萊的家庭影響了警方和校方,卻沒(méi)有闡述這就是社會(huì)的黑暗面,掌握在一些成年人手中的權(quán)利間接成為了校園暴力無(wú)法解決的屏障。

        我看到這部電影排名前幾的高贊評(píng)論談到的都是對(duì)校園暴力的感想,即使結(jié)合自身經(jīng)歷,也只能算是觀后感,與電影無(wú)關(guān)。只能說(shuō)讓你產(chǎn)生共情的是校園暴力,不是這部影片。

        導(dǎo)演是想把片子拍好,可是太刻意了。太刻意了。導(dǎo)致影片的故事都沒(méi)有講好。

      《少年的你》觀后感8

        影片《少年的你》播出后受到觀眾的一致好評(píng)。我去看這部電影除了因?yàn)橛捌械闹鹘嵌际呛苁苡^眾喜歡的明星外,更主要原因是聽說(shuō)影片反映的內(nèi)容與校園欺凌有關(guān)。

        電影中的女主角陳念出身于單親家庭,母親生意失敗,四處躲債。而陳念自然也成為了家中的希望,她是學(xué)校里的優(yōu)等生,雖然性格內(nèi)向,但有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。男主角小北則是一個(gè)小混混,從小缺少父愛(ài),母親在13歲時(shí)改嫁,他目光所及,沒(méi)有希望與未來(lái)。

        高考前夕,陳念的同學(xué)胡小蝶死于校園欺凌,陳念因?yàn)榻o她的尸體蓋上一件外套,就此陷入校園欺凌之中。陳念遭受著被砸球、被孤立、被踢踹、被圍攻拍照……在她最無(wú)助的時(shí)候,大人都“消失”了,對(duì)大人的`失望使他不得以去求助小北,而小北也在盡全力的保護(hù)著她。

        欺凌者魏萊因害怕陳念報(bào)警而糾纏陳念,陳念失手將魏萊推下臺(tái)階致死,小北為了陳念的前途而替她頂罪,經(jīng)過(guò)人性與現(xiàn)實(shí)的掙扎,陳念在高考后選擇了面對(duì)現(xiàn)實(shí),好在最終一切都回歸正軌。

        電影中有幾句話讓我有所感觸:“這世上什么都有,就是沒(méi)有如果”。是啊,如果陳念沒(méi)有遭受過(guò)校園欺凌那么她的心中就不會(huì)永遠(yuǎn)的留下那一片陰影;如果小北的父母可以多關(guān)心小北,多與小北相處,那么小北就不會(huì)一直生活在社會(huì)的最底層,每天只會(huì)吸煙打架;如果魏萊沒(méi)有欺凌過(guò)任何一個(gè)同學(xué),如果其他同學(xué)在看到有人被欺凌時(shí)伸出援助之手,而不是冷眼旁觀,那么校園欺凌又怎會(huì)發(fā)生呢,可惜真的沒(méi)有如果!“路上總會(huì)有陰影,抬頭就會(huì)看到星光”,“生活在陰溝里也要記得仰望星空呀”。陳念在受到校園欺凌時(shí)還對(duì)生活抱有希望,依舊憧憬美好的未來(lái)。她能扛過(guò)欺負(fù),在以后的工作中依舊與人為善,關(guān)愛(ài)他人,這樣強(qiáng)大的內(nèi)心讓人敬佩。有人在評(píng)價(jià)這部電影時(shí)也曾說(shuō)過(guò):“成長(zhǎng)的痛阻礙不了未來(lái)的光陰,黑暗也遮蓋不了遲到的黎明”。他們經(jīng)歷了生活的苦與黑暗,但最終他們用自己的堅(jiān)韌換來(lái)了光明與甘甜。

        電影《少年的你》反映的主題就是校園欺凌。校園欺凌,給受害者所帶來(lái)的傷害是巨大的,甚至是永久的,我們一定堅(jiān)決杜絕此類事件發(fā)生在任何一個(gè)人身上,不去欺凌別人,受到欺凌時(shí)尋求正當(dāng)?shù)膸椭干倌甑哪銉?nèi)心充滿陽(yáng)光和正義,被世界溫柔以待。

      《少年的你》觀后感9

        影片背景的設(shè)置,仿佛帶我回到了我的11年,在生命的特殊時(shí)刻,在高考這一宏大的主題面前,個(gè)人的喜怒哀樂(lè)在此刻變得格外的無(wú)關(guān)緊要。除了11年出現(xiàn)的大眼四攝智能手機(jī)讓我略有出戲的感覺(jué)之外,教學(xué)樓的結(jié)構(gòu),樓上掉下來(lái)的人,倒計(jì)時(shí)的黑板報(bào)都讓我產(chǎn)生了一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。

        校園本應(yīng)當(dāng)是少年健茁生長(zhǎng)的樂(lè)園,但校園之中的齟齬陰暗卻在被有意無(wú)意地視而不見(jiàn)。也許是我的怯懦吧,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,也經(jīng)歷過(guò)不同程度的暴力與欺凌,這些傷害就如同潛藏在表皮之下的暗瘡,稍一觸即便痛徹心扉。到最近發(fā)生的11歲小女孩被13歲男孩殺害的事件,不禁讓人深思,我們今天對(duì)于校園暴力的態(tài)度,究竟是在保護(hù)少年還是在保護(hù)少年罪犯? 影片因?yàn)閯∏樾枰,將校園暴力的烈度推得很高,但實(shí)際上,大范圍低烈度高頻次的校園欺凌就發(fā)生在每個(gè)孩子的身邊。大多數(shù)的孩子生而怯懦,這本來(lái)就是人成長(zhǎng)過(guò)程中正常的`表現(xiàn),但有些人卻在利用這種怯懦,以年少為借口施行自己過(guò)早覺(jué)醒的暴虐。在這個(gè)過(guò)程里,欺辱者、被欺辱者、老師、學(xué)校、社會(huì),卻總是默然無(wú)聲,這種沉默就成為了施虐者的保護(hù)傘。而那些怯懦的孩子,就像無(wú)聲掙扎的溺水者,有些幸運(yùn)而狼狽地爬到了岸邊,有些就將青春永遠(yuǎn)的葬身在黑暗之中了。

        與普通的我們不同,影片當(dāng)中的周冬雨與易烊千璽,是在那個(gè)生命過(guò)程中的兩個(gè)極端,這兩個(gè)特殊卻也同樣微小的生命,在苦難的浪濤當(dāng)中苦苦糾纏,平凡長(zhǎng)大的愿望,卻因?yàn)橐粓?chǎng)校園暴力而可望不可及。如果他們平平安安地忍過(guò)了這一年,不多久,這些慘痛的回憶也許在不久之后就會(huì)被忘卻,但即使被忘卻了,陰暗卻永遠(yuǎn)存在,一代代的少年們也會(huì)受到同樣的傷害。當(dāng)許多年過(guò)去,當(dāng)年的施暴者也長(zhǎng)大了,他們不會(huì)有任何的愧疚與被懲罰,當(dāng)他伸出手帶著泯去恩仇的微笑向你走來(lái)時(shí),這是多么地惡心!

        總體而言,影片向我們展示了校園欺凌的可怖,卻只能給出一個(gè)勉強(qiáng)而無(wú)能為力的答案,兩顆可憐又漂亮的心能夠互相保護(hù)嗎?那個(gè)從教學(xué)樓上一躍而下的人知道答案。

        影片劇情在線,周冬雨易烊千璽表現(xiàn)出色,總體是一部八分以上的好片,結(jié)合每個(gè)人的生活經(jīng)歷,或者會(huì)有不同的感觸,強(qiáng)烈推薦。

      《少年的你》觀后感10

        兩個(gè)完全不同人生軌跡和目標(biāo)的人,兩個(gè)在不同極端的人,最后卻成為彼此珍惜視為比生命更重要的人,審訊室裝不認(rèn)識(shí)那段,我覺(jué)得是最感動(dòng)的部分,最直擊內(nèi)心深處的是那股雙方骨子里毫無(wú)疑問(wèn)相信,和對(duì)對(duì)方堅(jiān)定不移的愛(ài)。我相信沒(méi)有人能分開他們的,他們是深深的印在了對(duì)方的靈魂里的靈魂伴侶,他們有著共生關(guān)系當(dāng)告訴陳念小北騙她的,他成年了時(shí),陳念終于還是崩潰了。因?yàn)楹ε滤麜?huì)永遠(yuǎn)的離開,甚至消失在自己的生活中,那是她黑夜里唯一的光啊,內(nèi)心充滿了恐懼,無(wú)助,和掙扎。還好最后有一個(gè)還算不錯(cuò)的結(jié)局!渡倌甑哪恪肥俏疫@么久以來(lái)看過(guò)的最細(xì)膩又震撼的電影。

        讓我們知道原來(lái)這個(gè)世界是真的有人,生活在陰溝卻依然在仰望星空。

        易烊千璽很棒,從《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》到《少年的你》,讓我們看到了見(jiàn)證了做為演員的易烊千璽在努力成長(zhǎng),也讓很多人看到了他是認(rèn)真的在做一個(gè)演員。而不單單只是偶像。他是青少年的榜樣、楷模,一個(gè)正能量的少年!

        年紀(jì)輕輕便有著異于大多數(shù)同年人的成熟內(nèi)斂,心思細(xì)膩。他什么都懂,可他卻從未抱怨。《少年的你》監(jiān)制許月珍女士說(shuō)“他還是小孩的時(shí)候受過(guò)困難,他好的時(shí)候也有很多人去攻擊他,所以我覺(jué)得他也是懂了那種孤獨(dú)之后,眼睛里才會(huì)有那種感情的,有思想,有東西的。我覺(jué)得他是一個(gè)受過(guò)苦的小孩,但他沒(méi)有把那個(gè)苦加給別人,他能去理解其他人,去感受其他人,他懂得別人的痛苦,我覺(jué)得那個(gè)是他最可貴的地方!起碼近年吧,他是我見(jiàn)過(guò),最美好的一個(gè)少年!蔽疫@些年看著他一步一個(gè)腳印的走過(guò)來(lái),從開始的不被人看好小孩,到如今被那么多人認(rèn)可,成為幾千萬(wàn)粉絲的`驕傲,看著他從孩子,到少年,再到如今的青少年!看著他臉上的笑一點(diǎn)點(diǎn)少了。易烊千璽,你做的已經(jīng)夠好了!你的堅(jiān)持、努力沒(méi)有白費(fèi),你做到了,我們也都看到了,我為自己能認(rèn)識(shí)你,成為你的粉絲而驕傲!勇敢的去做你自己喜歡的事,記住你有紙鳥撐腰。希望你有一天能得到你想要的自由!易烊千璽,你往前走,我一定在你后面。你保護(hù)世界,我們來(lái)保護(hù)你。

      《少年的你》觀后感11

        星期五晚上,我按照老師的布置和媽媽一起看了中央電視臺(tái)播出的《最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮晚會(huì)》,我被那十個(gè)少年的事跡深深打動(dòng)了……

        六歲,一般的孩子還在媽媽懷抱里撒嬌,xxx,這個(gè)不幸而又堅(jiān)強(qiáng)的女孩,從六歲起,就用她稚嫩的肩膀扛起了家庭的重?fù)?dān)——照顧因打工受傷臥床的父親。每天夜里每?jī)蓚(gè)小時(shí)她就給爸爸翻一次身,如今已經(jīng)十六歲的她,悉心照顧病重的父親已經(jīng)整整十年。小男孩xxx,從八歲開始就每周三次推著輪椅上的媽媽去醫(yī)院做血液透析,六公里的路,每周三次,走了三年,八千多里路啊,長(zhǎng)長(zhǎng)的路承載著多少他對(duì)媽媽的愛(ài)和期待!成績(jī)優(yōu)異、從小和媽媽相依為命的女孩xxx,媽媽因右手殘疾找不到工作,她就幫著媽媽在路邊賣烤串,懂事的她平時(shí)連一根烤腸也舍不得吃……

        愛(ài),甚至可以是跨越血緣關(guān)系的。年僅十幾歲的xxx并非爸爸的親生女兒,是被父親從路邊撿來(lái)的孤兒。當(dāng)她得知這一切后,對(duì)父親的愛(ài)沒(méi)有絲毫改變,而是更加懂得感恩了。當(dāng)我看到小xxx用一分一角的零用錢給親愛(ài)的爸爸買了一雙新鞋的時(shí)候,淚水打濕了我的眼眶……

        這些孩子都跟我的年齡相差無(wú)幾,可是他們的父母卻大多重病纏身,甚至有幾個(gè)孩子的媽媽已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了他們……當(dāng)大屏幕上再次出現(xiàn)他們的爸爸媽媽時(shí),他們無(wú)法抑制的淚如泉涌……我也禁不住模糊了的雙眼……他們的不幸讓我為他們難過(guò),但是他們的'堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)爸媽的孝心更讓我由衷地敬佩!

        俗話說(shuō),百善孝為先。孝敬父母長(zhǎng)輩,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,古有“二十四孝”的故事,今有我們無(wú)數(shù)的“孝心少年”。我想,別再總是說(shuō)“等我有了能力再去回報(bào)父母”的話了吧,就讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)這些“孝心少年”,從點(diǎn)滴做起,幫媽媽做做家務(wù),給爸爸揉揉肩膀,一個(gè)微笑,一個(gè)擁抱,難道不就是現(xiàn)在的我們對(duì)爸媽最好的孝敬嗎?

        讓我們快快種下愛(ài)的小樹苗吧,讓它生根發(fā)芽,讓它開出孝心、善良之花,讓我們?cè)诿赖逻@片綠蔭的庇佑下幸福的生活!

      《少年的你》觀后感12

        最初想要看《少年的你》,是因?yàn)閱渭兊南矚g易烊千璽,想看看一個(gè)全能優(yōu)質(zhì)偶像的處女作電影。本以為《少年的你》講述的是青春懵懂純潔的愛(ài)情,卻沒(méi)想到電影講述的卻是一個(gè)如此沉重的話題——校園欺凌。

        電影以“This is our play ground。This was our play ground。This used to be our play ground!迸_(tái)詞開頭,鏡頭給到了胡小蝶的跳樓自殺和胡小蝶自殺前喝酸奶的場(chǎng)景。對(duì)于胡小蝶的死來(lái)說(shuō),沒(méi)有一個(gè)人是無(wú)辜的,作惡的不只是對(duì)胡小蝶進(jìn)行人身攻擊的人,還有旁觀者的緘默不語(yǔ)。胡小蝶跳樓的時(shí)候,陳念聽的英語(yǔ)聽力翻譯過(guò)來(lái)的大概意思就是“這會(huì)是一個(gè)新的世界平衡,弱肉強(qiáng)食的平衡”,而胡小蝶無(wú)非就是那塊弱肉了。胡小蝶死后的第二天,大家還是能若無(wú)其事地走過(guò)那片仍然殘留著淡淡血跡的地方。胡小蝶的死只是海上的一場(chǎng)雨,無(wú)論當(dāng)時(shí)下的有多猛烈,但大海終究總會(huì)歸于平靜。

        在首映過(guò)后的.采訪中,易烊千璽(小北飾演者)被問(wèn)到怎么看待劇中小北和陳念的感情,易說(shuō)“小北跟陳念之間不是愛(ài),是救贖”。其實(shí),陳念才是把小北從黑暗中掙脫出來(lái)的人。記得小北對(duì)陳念說(shuō),“陳念,你是第一個(gè)問(wèn)我疼不疼的人!薄澳闾蓛袅,你不懂!薄拔蚁矚g一個(gè)人,想要給她最好的結(jié)局。”“你往前走,我一定在你身后!标惸钍切”钡墓。在劇中,鄭易警官說(shuō)“你和我或許不會(huì),但是他們還是少年”。少年感情純粹敢愛(ài)敢恨。

        我沒(méi)有受過(guò)校園欺凌帶來(lái)的傷害,終究無(wú)法感同身受。希望世界無(wú)霸凌,希望每一個(gè)人都能用自己最初的心擁抱世界!渡倌甑哪恪芳词雇ㄆ星樯时容^壓抑,但卻依然能讓人相信,總有少年不會(huì)墮入深海,總有少年能肩并肩走向光明沐浴陽(yáng)光。

      《少年的你》觀后感13

        《少年的你》可以說(shuō)是從20xx年上半年就開始預(yù)熱并宣傳的一部電影了,也算是20xx年大家最期待的電影之一,不僅僅是因?yàn)樗膭∏椋信饕嘴惹Лt和周冬雨也占其中很大一部分,易烊千璽首次主演電影,會(huì)給大家?guī)?lái)怎樣的視覺(jué)感受呢?值得每個(gè)人的期待。

        對(duì)于我來(lái)說(shuō),相比于劇情,我更期待的是易烊千璽的演技,第一次擔(dān)任主角,非常好奇他會(huì)有怎樣的表現(xiàn)。

        影片中讓我記憶猶新的是高考時(shí)期學(xué)生和老師狀態(tài)的真實(shí)寫照,學(xué)生到底能不能僅靠十二年的努力,就決定自己之后的人生命運(yùn)?大家的回答肯定是不能,但現(xiàn)實(shí)確并不是如此。當(dāng)然,這樣說(shuō),并不表明學(xué)生不需要努力,而是我們不能只因?yàn)槌煽?jī),就把每個(gè)孩子定義為好孩子和壞孩子。

        電影中,校園欺凌的場(chǎng)景是最另我印象深刻的。在看電影之前,真的覺(jué)得校園暴力離我特別的遙遠(yuǎn),甚至覺(jué)得它可能永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在我身邊,但實(shí)際上,它可能“潛伏”在我們每位學(xué)生的周圍?吹叫”焙完惸畋黄哿瑁^影者可能都會(huì)有鼓勵(lì)他們還手的想法,但出于內(nèi)心道德的約束,又會(huì)覺(jué)得這是不對(duì)的。我們都不支持以暴制暴,而這可能也是“校園強(qiáng)者”更加放肆的原因之一。(雖然我這樣說(shuō)了,但還是不支持以暴力還擊的,最好還是用一種聰明的方法使自己免受傷害。

        貫穿電影始終的自然少不了愛(ài)情!影片中陳念和小北本來(lái)可能是永遠(yuǎn)不會(huì)相交的優(yōu)等生和小混混,但正因?yàn)殛惸畹囊淮螣o(wú)意相助,卻讓他們的愛(ài)情有了萌芽。他們單純且美好,為了保護(hù)陳念,小北甘愿替她頂罪,這一切都只因?yàn)閻?ài),世間美好與你環(huán)環(huán)相扣寫的真的`是沒(méi)錯(cuò)了!

        無(wú)論一部電影,還是一部電視劇,一定會(huì)有美與丑的對(duì)比,這樣才會(huì)更加突出美,彰顯丑!《少年的你》中,同學(xué)們對(duì)陳念和小北的嘲笑,讓人不敢相信,但這種現(xiàn)象可能就發(fā)生在當(dāng)今的中國(guó)校園里。而對(duì)我來(lái)說(shuō),還是寧愿相信一個(gè)人的本性是善良的,世界是美好的!

        最后,愿我們每個(gè)人都可以遠(yuǎn)離丑惡,在一個(gè)充滿善良的世界里慢慢長(zhǎng)大,享受愛(ài)!!!

      《少年的你》觀后感14

        有個(gè)在千里之外的朋友給閑著呆在家的我買了當(dāng)天上映的《少年的你》。

        不得不說(shuō),觀影過(guò)程是比較壓抑的,畫風(fēng)和故事的黑暗,我手默默握成拳的時(shí)候居多,電影院里四處還傳來(lái)女孩子們的抽泣。我不想評(píng)論演員,我只想說(shuō)他們都演得很好,角色到位,我想要分析的是里面的人物。

        我從下在學(xué)校里面沒(méi)受到過(guò)欺負(fù),我各個(gè)階段的學(xué)校也比較明朗吧,我個(gè)人成績(jī)也還好,作為班委也算得上老師們的得力助手,在同學(xué)們之中也算是受歡迎,那時(shí)候我沒(méi)有受到欺負(fù),也不會(huì)去欺負(fù)他人。影片中一開始便是胡小蝶的自殺,在校園欺凌中,那些校園惡霸選擇的欺凌對(duì)象真的是內(nèi)向的'、沒(méi)有朋友的人去欺負(fù),因?yàn)樗麄冎缹?duì)方?jīng)]有人幫、也不敢去告訴老師、家長(zhǎng),更不敢報(bào)警,這更加助長(zhǎng)了校園惡霸的欺負(fù)程度,他們心理愈加脆弱,逐漸走向自殺,F(xiàn)今,自卑內(nèi)向的孩子真的還是不少,基因、成長(zhǎng)環(huán)境很多因素導(dǎo)致了他們的性格。而欺凌者魏萊,家境很好,復(fù)讀生,家里父母管得比較嚴(yán),對(duì)她的要求教育也使得她覺(jué)得自己高人一等,后面她提到因?yàn)閺?fù)讀她父親已經(jīng)一年沒(méi)有和她講話了,她比他們那個(gè)班里的同學(xué)在各個(gè)方面都要顯得老熟一些,更像社會(huì)人不像高中生,由她可見(jiàn),父母的教育和影響很關(guān)鍵。

        從警察與各個(gè)角色,主角小北沒(méi)有父母,十三歲就自己一個(gè)人,主角陳念的父親影片里沒(méi)有提起過(guò),而她母親也是沒(méi)有正式工作到處逃避賣著三無(wú)產(chǎn)品?赡芪腋嗟年P(guān)注點(diǎn)是在原生家庭,所以會(huì)覺(jué)得原生家庭里面問(wèn)題很大,學(xué)校的教育即使再怎么春風(fēng)化雨也很難達(dá)到一定的效果。

        加上高考的壓力,這部電影就更能引起現(xiàn)實(shí)意義,它向觀眾看到了影片內(nèi)容,也向觀眾傳達(dá)了它獨(dú)特的一種價(jià)值。這部電影身在黑暗,卻又給人一道光,結(jié)局是理想的,雖然現(xiàn)實(shí)中也許有過(guò)案底的人可能不會(huì)找得到比較好的工作,但影片的結(jié)尾卻是美好,陳念送小女孩回家,小北跟在陳念身后,也表現(xiàn)出了小北在劇中說(shuō)的那句話——“你保護(hù)世界,我保護(hù)你。”

        少年之所以是少年,是因?yàn)樗麄冇袩o(wú)限的可能,他們骨子里有一股蓬勃的生命力在生長(zhǎng),他們面向的是不確定的未來(lái)。所以,少年,需要更多的保護(hù)與引領(lǐng)。

      《少年的你》觀后感15

        《少年的你》是真正意義上正視校園霸凌的電影。

        初高中校園環(huán)境封閉,自成一個(gè)生態(tài)圈,意味著外界的干擾:家長(zhǎng),老師,甚至法律法規(guī)在這里都不是主導(dǎo)。

        因此看這部電影會(huì)對(duì)被霸凌的無(wú)力感感同身受,警察,班主任在這個(gè)過(guò)程中,最多就是簡(jiǎn)單關(guān)懷和說(shuō)一些隔靴搔癢的話,而讓被霸凌的局面稍微減緩的方式只有讓一個(gè)人像影子一樣隨時(shí)護(hù)衛(wèi)在側(cè)。

        解決問(wèn)題,越界是解決不好的,這個(gè)道理成年人都明白,但在孩子遇到問(wèn)題之后,就固執(zhí)的以為自己成年人的力量可以干脆利落的解決孩子們的“小事”,這是明顯的誤判,往往會(huì)加劇霸凌。

        看到陳念在下學(xué)路上被那群女生爆揍,我想起多年前我被學(xué)姐和一些人尾隨咒罵的場(chǎng)景,那是我第一次對(duì)學(xué)校升起莫大的憎惡,陳念用超人般的意志力熬到了高考之后,而現(xiàn)實(shí)中因?yàn)楸话粤瓒^一夜間轉(zhuǎn)變的孩子有太多,一個(gè)好學(xué)生可以因此迅速墮落,求助無(wú)門,“自救”成自己的對(duì)立面。

        初高中生霸凌一個(gè)人,往往不是因?yàn)橛卸啻蟮某鸷,僅僅是出于無(wú)聊,找樂(lè)子,因此在一個(gè)強(qiáng)勢(shì)者的帶動(dòng)下,三五個(gè)毫無(wú)判斷力的烏合之眾外加其他沉默者,就可以擰成一股“巨大”的勢(shì)力向被霸凌者壓過(guò)來(lái)。

        如同魏萊一樣,施暴者往往也有自己的精神障礙,出于博取關(guān)注,集中權(quán)力等目的再加上偏執(zhí)的性格,對(duì)周圍的人進(jìn)行精神控制,便輕而易舉的操縱起一股勢(shì)力,猶如校園里的`惡魔,觸角延伸到校園的每一個(gè)角落。

        學(xué)生的事很復(fù)雜,成年人不會(huì)因?yàn)榻?jīng)歷了成長(zhǎng)的過(guò)程就格外會(huì)處理這些矛盾,甚至往往因?yàn)橛X(jué)得學(xué)生時(shí)代單純孩子的事不叫事兒,因此簡(jiǎn)單粗暴的處理,加劇矛盾。

        用抽空人格的粗線條方式去質(zhì)問(wèn)活生生的靈魂實(shí)在是無(wú)趣至極,特殊的事件有特殊的內(nèi)在機(jī)制,用共相審判個(gè)例,不會(huì)對(duì)之后有建設(shè)性影響。

        人自有其特殊性,而多數(shù)人的確容易從眾,在一個(gè)固化的群體中,高壓讓一群人變成羊群,那么領(lǐng)頭羊的意見(jiàn)就格外有力,出現(xiàn)不服管教的個(gè)性者,這個(gè)群體的“主流”自然會(huì)“關(guān)照”這個(gè)特殊的個(gè)體,然而,什么是主流?這個(gè)群體里的主流去到另外的群體里,一定不是異類嗎?

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