【推薦】觀開學(xué)第一課有感
看完一部影視作品以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。觀后感你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的觀開學(xué)第一課有感，歡迎閱讀與收藏。
觀開學(xué)第一課有感1
在開學(xué)的第一天，老師讓我們觀看了開學(xué)第一課，主題是：“家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)”。
可能大家不知道，師楠是宜昌市五中706班學(xué)生。他是一個(gè)陽光進(jìn)取活潑的孩子，學(xué)習(xí)之余常常幫助同學(xué)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，無論是在校園還是在大街上、公交車上，他都能為他人著想，幫扶需要幫助的人。師楠媽媽陳阿姨稱，兒子是一個(gè)有愛心的孩子，他從小的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生，去救死扶傷，幫助更多的人。
作為宜昌中學(xué)里第一個(gè)，也是唯一一個(gè)“全國(guó)紅十字模范學(xué)校”、“全國(guó)衛(wèi)生救護(hù)先進(jìn)集體”，宜昌市五中多年堅(jiān)持紅十字人道奉獻(xiàn)博愛宗旨，秉承“救死扶傷、扶危濟(jì)困、助人為樂、敬老助殘”紅十字精神和“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，創(chuàng)造性地開展了豐富多彩的`紅十字和志愿者活動(dòng)，在與學(xué)校德育工作、課程改革實(shí)驗(yàn)、學(xué)生安全自護(hù)教育、關(guān)愛貧弱學(xué)生群體等工作的結(jié)合上均作了有益探索。此次省紅會(huì)下發(fā)一個(gè)名額到學(xué)校，全校從897名學(xué)生中，挑選出了品學(xué)兼優(yōu)的師楠作為學(xué)校代表參加會(huì)議。
從師楠的身上，我看見了一種“奉獻(xiàn)”的精神，這種精神值得每個(gè)人去學(xué)習(xí)。
觀開學(xué)第一課有感2
9月1日，我收看了CCTV-2播出的開學(xué)第一課——《知識(shí)守護(hù)生命》，這節(jié)課共分為四部份：潛能、堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)、生命。
第一部份：潛能
“人的潛能是無限的，就看你怎么挖掘�！边@是舉重隊(duì)陳燮霞所理解的潛能的含義。我認(rèn)為，我們的某種潛能或許已經(jīng)被激發(fā)出來，但還有一部份在心靈的最深處，有待我們挖掘。潛能需要我們堅(jiān)持不懈的精神，它們才能被挖掘出來，你也如此，我也如此。
第二部份：堅(jiān)持
節(jié)目中講了這么一個(gè)故事。一個(gè)女孩14歲，名叫李佳俊。她在放上學(xué)的路上失蹤了，她的.父母急忙開始尋找，因?yàn)樗蠈W(xué)路上要經(jīng)過去十多處天坑，每個(gè)天坑都有40多深，一般人掉下去都是兇多吉少，她的父母腦子里閃過一個(gè)可怕的念頭：這孩子會(huì)不會(huì)掉到天坑里去呢。他們?cè)诟浇伊巳欤械奶炜佣既チ�，但沒找到女兒的蹤跡。在這三天里，尋找李佳俊的聲音傳遍了村子的每個(gè)角落，可就是聽不到李佳俊的回音。當(dāng)她家里人陷入絕望的時(shí)候，忽然李佳俊的同學(xué)打電話過來說李佳俊在她家里。這到底是怎么回事呢，他們急忙趕到同學(xué)家才弄清了事情的原委，原來女孩真的掉進(jìn)了天坑，醒來時(shí)昏迷了三天，而在這三天里她錯(cuò)過了親人的呼喊，后來，她抱著“一來定要活著爬出去的”信念一次又一次地往上攀登，也不止一次從上面摔下來，最終經(jīng)過不斷地努力，終于爬出了天坑。14歲，比我大不了幾歲，由于堅(jiān)持，她戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了死亡。我理解的堅(jiān)持就是不拋棄、不放棄。你呢？
第三部份：團(tuán)隊(duì)
人多力量大，一個(gè)小組，一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)省、一個(gè)國(guó)家……都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我所理解的團(tuán)隊(duì)就是：只要有團(tuán)結(jié)合作的精神，團(tuán)隊(duì)就會(huì)成為一個(gè)攻不可破的保壘！節(jié)目中請(qǐng)了姚明與男籃的所有隊(duì)員與抗震小英雄陳浩以及一些中小學(xué)生進(jìn)行撥河比賽。男籃雖然強(qiáng)大，但我們學(xué)生代表團(tuán)結(jié)一致，最終取得勝利。我想：有了優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)精神，一切有皆可能。
節(jié)目最后談到了生命，墳川大地震，死去的靈魂告訴我們要珍愛生命。
通過觀看第一課，我想告訴大家：潛能是無限的，堅(jiān)持是一種堅(jiān)定的信念，團(tuán)隊(duì)是一種偉大的精神，生命則高于一切。
觀開學(xué)第一課有感3
今天我和媽媽一起觀看了《開學(xué)第一課》，一共講了四個(gè)主題：孝、愛、禮、強(qiáng)。
第一節(jié)課，講述了鄭淵潔叔叔和他的兒子孝敬長(zhǎng)輩的故事，還講述了一位普通的叔叔自己改裝摩托車，用6年的時(shí)間，載著自己的老父親游歷了多個(gè)省市、幾十公里的旅行。孝心是我們的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該從當(dāng)下做起，從關(guān)心父母的小事做起，回報(bào)父母對(duì)我們的愛。
第二節(jié)課，講述了秦勇叔叔和他患有嚴(yán)重感統(tǒng)失調(diào)癥的兒子，攜手克服困難，一起長(zhǎng)大的故事。讓我們學(xué)會(huì)了愛自己、受他人、愛生活、愛生命，會(huì)讓我們收獲更多的快樂，用愛改變我們的生活。
第三節(jié)課，王小丫姐姐和撒貝寧哥哥給我們演繹一個(gè)在飛機(jī)上不注意文明禮儀的幽默小品。讓我們知道了一句簡(jiǎn)單的'“對(duì)不起”、“不客氣”、“謝謝”、“打擾了”，可以化解我們身邊的許多矛盾。我們要從文明禮儀開始，尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛家人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律，學(xué)會(huì)守規(guī)矩、懂禮貌，變得招人喜歡、更加自信。
第四節(jié)課，講述了北京武藝班的藏族孤兒，在張爸爸的帶領(lǐng)下，通過學(xué)習(xí)武術(shù)，在一年半的時(shí)間里，慢慢走出了孤兒自卑的陰影，并取得優(yōu)異的成績(jī)。武術(shù)讓他們?cè)鰪?qiáng)了體魄，更讓他們有了自信，內(nèi)心變得更強(qiáng)大。我們?cè)谧约旱娜松缆飞希矐?yīng)該有自己的目標(biāo)，燃燒自己的小宇宙，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
觀開學(xué)第一課有感4
今天早上，當(dāng)我還在睡懶覺的時(shí)候，媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來，讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目，當(dāng)時(shí)我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開始的時(shí)候，我被深深的觸動(dòng)了。
在節(jié)目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的`父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí)，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救，應(yīng)該呼喊大人相救。
隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭(zhēng)一秒”。
我們是祖國(guó)的未來和希望，安全教育對(duì)我們非常重要。通過這次節(jié)目，使我們樹立了安全意識(shí)，了解了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!
觀開學(xué)第一課有感5
俗語說得好，退一步海闊天空。相互之間的禮讓，能促使人際關(guān)機(jī)的發(fā)展。在現(xiàn)實(shí)生活中，禮儀也是每一個(gè)公民的道德與責(zé)任。觀看了《開學(xué)第一課》我懂得了自己作為一名普通人應(yīng)盡到的道德義務(wù)和社會(huì)價(jià)值。
《開學(xué)第一課》中有一段內(nèi)容引起了我的注意——班主任王小丫和撒貝寧扮演兩位旅客乘坐飛機(jī)。兩人因?yàn)樽屛粏栴}和使用手機(jī)的問題引起了糾紛，最后由金風(fēng)航空公司的一位乘務(wù)員進(jìn)行了禮貌的勸阻，成功的化解了這次糾紛�！爸x謝”、“打擾了”、“不客氣”等禮貌詞匯不僅緩解了當(dāng)時(shí)的緊張氣氛，而且讓兩位旅客倍感內(nèi)疚和自責(zé)，進(jìn)而也跟著相互禮讓地道歉起來。
看到此處，我的內(nèi)心猛然一震，仿佛與兩位旅客內(nèi)心引起了共鳴。在生活中，我常常因?yàn)閷?duì)方一句聽起來不舒服的話而控制不住自己的情緒破口大罵，甚至大打出手�，F(xiàn)在想起來，自己的做法違背了基本禮儀和道德的`規(guī)范。其實(shí)并沒有解決問題，反而使問題更加復(fù)雜。很多時(shí)候自己回避一下，并向?qū)Ψ秸f一句“不好意思”“對(duì)不起”事情不就解決了嗎？遇到矛盾沖突，雙方各退一步，換位思考，禮讓也能打敗沖突。
有時(shí)候，善意的禮讓能給人帶來溫暖�？催^一名小男孩的故事，他年僅3歲，因調(diào)皮打翻水壺?zé)齻松眢w。父母叫不到救護(hù)車，只好攔出租車送往醫(yī)院。等了好半天才路過一輛出租車，師傅姓李，本來要去機(jī)場(chǎng)接人，看到這一家三口的難處，果斷的放棄了這單生意。一路上李師傅通過廣播求助，全程路段中的市民們紛紛自覺的讓出了一條綠色的生命通道……此時(shí)，淚水沾濕了我的眼眶。我看到為了拯救一名受傷的小孩，大家讓出了自己的金錢、自己寶貴的時(shí)間，這不僅僅是讓出了一條通暢的車道，更是一條挽救生命的通道。我看的了這座城市的正能量，看到了這座城市的溫情。這便是一座城市文化不可或缺的一部分吧，禮讓讓這里充滿了溫情與溫暖，讓這座城市變得更美麗。
禮讓，讓道德文明之花綻放，愿文明之花在每個(gè)的心中永存，愿禮儀在每個(gè)人身上成長(zhǎng)。我相信，社會(huì)會(huì)在禮儀和文明中進(jìn)步。
觀開學(xué)第一課有感6
隨著周筆暢優(yōu)美的“你醒來時(shí)，問候你好，升起的陽光，哼著歌謠……”，開始了我們的開學(xué)第一課。“乘著夢(mèng)想的翅膀”——充滿了想象力和期待感的詞匯，深深地吸引了我。
夢(mèng)想，有多少夢(mèng)想曾經(jīng)在我心里涌動(dòng)。
20xx的第一課的第一個(gè)主題是”有夢(mèng)就有動(dòng)力”。中國(guó)首個(gè)太空授課教師王亞平老師，用她的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了飛天的夢(mèng)想。她告訴我們，夢(mèng)想如遙遠(yuǎn)的星辰，只要我們付出努力，總有一天能夠圓我們的夢(mèng)。
夢(mèng)想，一直都陪伴著我們。
第二個(gè)主題就是“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。廖智是歷經(jīng)滄桑的舞者，她為她的生命而舞，她為她的未來而舞。失去了那么多不該失去的東西——雙腿，女兒，家庭，被埋了26個(gè)小時(shí)后得到的重生，生命的意義何止這些？一步一步，開始新的旅程，開始了第二季的人生！訓(xùn)練，訓(xùn)練，還是訓(xùn)練，學(xué)會(huì)了假肢走路，甚至，還用假肢跳舞，成為《舞出我人生》的亞軍。
夢(mèng)想，人生的旅途中，一定要有夢(mèng)想。
第三個(gè)主題就是“有夢(mèng)就能出彩”。夢(mèng)想貴在堅(jiān)持，有夢(mèng)想就要追尋，追夢(mèng)的旅途是艱辛的`，是枯燥的，并且毫無光彩的。只有追夢(mèng)成功了，才能夠讓大家看到成功的光鮮。普通鄭媽媽，為了自閉癥的兒子，開發(fā)他的智力，十一年的付出，我們平常人無法體會(huì)的哭，終于換來了兒子正常生活的能力，解決了醫(yī)學(xué)界無法解決的謎團(tuán)。媽媽的愛，不停息地追求，插干淚水，反反復(fù)復(fù)，唯一的信念:小威要成為正常人！如今，媽媽和小威一樣信心滿滿的，向初中進(jìn)軍。
“為夢(mèng)想二戰(zhàn)！”同齡的跳傘隊(duì)的付麗娟的這句話久久地游蕩在我的心中。都說小學(xué)是人生的起點(diǎn)，而此時(shí)，我心中的滑翔機(jī)已然放飛。如果說世界是任我飛翔的天空，那人生路上遇到的坎坷便是 團(tuán)亂流；若是說老師是指引方向的水平儀，那父母就是那上升的氣流，為我向上飛騰指引方向；倘若說親朋好友就是那些�？奎c(diǎn)，那給予我壓力的便是那些改裝師。我想成為一名飛行員，盡管我的夢(mèng)還很遙遠(yuǎn)，但我相信真如郎朗所說的“有夢(mèng)就會(huì)出彩”！
觀開學(xué)第一課有感7
這次的《開學(xué)第一課》由王小丫，撒貝寧和董卿主持。其中有許多故事引人入勝，而且緊扣幸福這個(gè)主題來“上”這堂課。我最喜歡的故事是“孟佩杰獨(dú)自照顧養(yǎng)母12年”：
孟佩杰從小失去了父母，是養(yǎng)母劉芳英將她養(yǎng)至8歲。孟佩杰8歲時(shí)，養(yǎng)母癱瘓，養(yǎng)父離家出走。孟佩杰背起了這個(gè)家的重?fù)?dān)，一邊上學(xué)一邊照顧養(yǎng)母12年：每天幫養(yǎng)母做200個(gè)仰臥起坐，拉腿240次，捏腿30分鐘……還有，長(zhǎng)大以后，孟佩杰還要用自己88斤的身體去背144斤的養(yǎng)母，每天都如此……但是孟佩杰沒有喊苦，卻說照顧養(yǎng)母是幸福的�？戳诉@個(gè)故事以后，我的眼睛濕潤(rùn)了。
孟佩杰能照顧養(yǎng)母12年，真是太偉大了。她12年來每天照顧養(yǎng)母，還說照顧養(yǎng)母是最幸福的。在我們這些人的眼里，幸�？赡苁峭嬉淮坞娔X，或者吃一次山珍海味……但是，孟佩杰視這些為草芥，全然不顧。她認(rèn)為最幸福的就是照顧養(yǎng)母。所以說，孟佩杰的幸福是我們所不能做到的。在孟佩杰的'眼里，照顧養(yǎng)母是最幸福的；在大人的眼里，工作上取得成功是最幸福的；在學(xué)生的眼里，學(xué)習(xí)上取得榮譽(yù)是最幸福的……現(xiàn)在，我才知道，幸福是無處不在的。
觀開學(xué)第一課有感8
人生道路上，總是要起跑的，有些人可以搶跑有些人只配看著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影，跑在前面的，未免就孤單影只，又會(huì)接受被無數(shù)人嫉妒的眼光。
而跑在后面的，卻有成群的朋友一起歡欣鼓舞，一邊是天之驕子，一邊是平凡之人，不同的生活，卻有不一樣的快樂，他們都可以，一直追逐前方的腳步，享受超越的快感。
此外——還有一種人，他們目向遠(yuǎn)方，卻邁不出沉重的步伐，他們大聲呼喊，回答他們的只有一片孤寂。
他們被黑暗淹沒在最沒落的墻角，懦弱的接受別人的嘆息，在自己的世界里迷失自我。最后得到的兩個(gè)字，只不過是悲哀。 如果不出意外，開學(xué)第一課里的小威的將來也就是如此了。
就如同轉(zhuǎn)折句一般，在小威的`生活里，來了一個(gè)人，平凡又偉大，默默撫摸著那個(gè)蜷縮在角落里的身影。
她的名字叫做母親，這樣一個(gè)名字，卻在我腦海里縈繞數(shù)遍。
她不惜勞苦，用自己的臂膀，為孩子擋下所有嘲諷的話語。
她不知疲倦，用自己尚還溫?zé)岬氖�，努力帶給他溫暖。
只是孩子的心，在囚牢里，深深的禁錮著，她就用鋼琴，這種世間最溫情的音樂，敲醒他沉睡的心靈，并讓他去感動(dòng)更多人的心靈。
可能你也有這樣一個(gè)母親，總是為不能給你優(yōu)異的生活而傷心，而在教訓(xùn)你后默默哭泣。
小威最終學(xué)會(huì)了彈鋼琴，并成功的開發(fā)了自己的大腦，能與人正常對(duì)話，那雙靈動(dòng)的手指輕輕敲擊鍵盤，扣出了一代父母的辛酸，可憐天下父母心。
而我們呢，在沉迷于優(yōu)雅的旋律時(shí)，是否應(yīng)該反��？
平時(shí)爭(zhēng)執(zhí)的場(chǎng)景，叛逆的話語，以及不明不白任性的行為，輕輕撫摸一下臉龐，是否有淚水的劃過？
鋼琴曲能再次響起，而我們?cè)诟改干砩先龅臍�，卻如冰寒，讓父母六月如墜冰窖。
小威啊，你不必自卑自己，有一天你會(huì)遨游九天。別停下你追逐的腳步。
觀開學(xué)第一課有感9
今天看了《開學(xué)第一課》，感觸非常深，我很關(guān)注的是兩個(gè)殘疾人劉偉和楊孟橫，他們兩個(gè)人都截肢了，先說楊孟橫吧！他很喜歡游泳，他很希望能夠參加殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，于是他每天都在很努力的練習(xí)，可是，在那次考試時(shí)，楊孟橫只拿到了全國(guó)第九名，他非常的傷心，于是他就在日記里寫到在游泳時(shí)什么都不想，什么都不做，只游泳，不要在想起那令人傷心的.過去。而劉偉，當(dāng)他在學(xué)校里聽到了優(yōu)美的旋律時(shí)，他就愛上了鋼琴，因?yàn)樗且幻麣埣踩�，而且沒有手，所以他就用腳趾頭去彈琴，雖然很臟，但是他彈得真的不亞于健全人，我非常的驚訝。
沒個(gè)人都有夢(mèng)想，就算是死了的人之前也有夢(mèng)想，只是你們不知道，但是我希望，那些已經(jīng)去世的人的后代，能夠?yàn)樗麄儌鬟f夢(mèng)想，每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都要去實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，因?yàn)槲覀冇邢Ｍ?/p>
觀開學(xué)第一課有感10
今天我們?cè)趯W(xué)校觀看了20xx年xx市開學(xué)第一課，內(nèi)容是講一些關(guān)于留守兒童的故事，十分感人。
講的第一個(gè)故事是一對(duì)姐妹，姐姐上初三，妹妹上五年級(jí)，她們的父母在外面打工，兩年才回來一次，家里有一個(gè)三歲的弟弟由80多歲的爺爺奶奶來看管。兩姐妹每天早上五點(diǎn)起床，然后就上山砍柴，砍柴后還要早點(diǎn)為家人做早飯，一碗稀飯就是兩姐妹的'早飯，吃完還要走一個(gè)小時(shí)的山路，然后再坐半個(gè)小時(shí)的車才能到達(dá)學(xué)校。中午的午飯是一碗稀飯和一個(gè)包子，由于家庭貧困，加上爺爺奶奶身體不好，兩姐妹就不讓他們上山砍柴，每天帶五元錢多買幾個(gè)包子和稀飯，姐姐就讓妹妹中午放學(xué)后早點(diǎn)回家?guī)Ыo爺爺奶奶吃，就每天吃這樣的午餐。晚上吃的才豐盛點(diǎn)，蘿卜炒豆芽、青菜湯。每天寫完作業(yè)還要做許多的家務(wù)才能睡覺。
第二個(gè)故事講的是一個(gè)小男孩父親在他三歲時(shí)就去世了，母親常年在外打工，有一個(gè)腿腳不方便的奶奶和一個(gè)臥床不起的爺爺。小男孩的母親每個(gè)月寄300元，就是他們的生活費(fèi)。小男孩小學(xué)上到三年級(jí)就沒有上學(xué)了，因?yàn)閷W(xué)費(fèi)太貴，包括飲食費(fèi)、書本費(fèi)一共110元。小男孩想快點(diǎn)治好爺爺?shù)牟�，所以一直在存錢，他一個(gè)星期要為爺爺去城里買藥……看著這些故事，我們淚流滿面。
對(duì)于我們來說這么簡(jiǎn)單的生活和學(xué)習(xí)，而我們過著衣來伸手飯來張口的生活，而我們的同齡人還生活的那么困難，我們卻還不滿足，我們應(yīng)該感謝我們的父母為我們創(chuàng)造了幸福的生活，我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。
觀開學(xué)第一課有感11
當(dāng)窗外的知了再不像盛夏般不知疲倦叫著的時(shí)候，我們也隨之又一次迎來了開學(xué)。坐在教室里，觀看者這次的開學(xué)第一課，突然覺得這世界真美。
“世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”持人如是說。女教師鄧麗長(zhǎng)得并不出眾，她只是眾多教師中的一員。但她卻又被稱為“最美的女教師”，這是因?yàn)樗秊榱舜笊嚼锏暮⒆�，在支教三年后卻毅然留在那個(gè)貧瘠的地方，是什么讓她寧愿舍棄城里的繁華，放棄到更好的`學(xué)校教學(xué)？我想是為了山里那群質(zhì)樸孩子的臉龐。這首您別走也寄托了孩子們對(duì)鄧麗的感情。為我們鑄就了一首愛的贊歌，更是美的贊歌。
美不一定是城市的燈火繁華，也可能是鄉(xiāng)間小鎮(zhèn)的田屋流水；美不一定是春天的百花爭(zhēng)艷，也可能是冬天的素梅傲雪；美不一定是發(fā)生在多大的崗位上，也可能是由平凡人鑄就。
“最美的司機(jī)吳斌”在生命的緊要關(guān)頭，卻首先保證車內(nèi)人員的安全；清潔工人穿著那統(tǒng)一的衣服，整日奔走于大街小巷，使一個(gè)個(gè)城市變得整潔美觀；還有那些在地震中為他人獻(xiàn)出生命的人；還有……正是因?yàn)橛辛诉@些無私奉獻(xiàn)的人，所以這世界真美。
將思維回到課堂上，抬頭是老師在低眉思索著什么，望向兩側(cè)只見他們?cè)趭^筆疾書的身影，還有偶爾撓下頭的焦慮表情。這一切，如此和諧。
在生活中，不必要為一件小事而耿耿于懷，卻也不必為了耿耿于懷而覺得有些羞愧。生活便是如此，循規(guī)蹈矩，如在白開水般平淡的生活才不是我們想要的。我們要活得灑脫，活得精彩，活得快樂，這何嘗不是一種自然美呢？
在生活中，我們要善于尋找美，發(fā)現(xiàn)美，或許它就發(fā)生在你眼皮底下，只是你從不管愿為他們停留而已。睜大雙眼，去觀察身邊發(fā)生的小事，或許你也會(huì)同我一樣覺得，這世界，真美！
觀開學(xué)第一課有感12
“革命烈士永垂不朽”“英雄已逝，英靈永存……”這些話就像刀刻一樣，在我的心里留下了深深的烙印。是啊，先烈們雖然已逝，但他們永遠(yuǎn)活在我們的心中。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”今天是清明節(jié)，我不禁想起了這首詩。清明是掃墓的時(shí)節(jié)，我們學(xué)校為了緬懷為了人民而英勇犧牲的戰(zhàn)士，瞻仰他們的豐功偉績(jī)，特地“千里迢迢”組織了到橫山革命烈士紀(jì)念碑掃墓的活動(dòng)。到了橫山，首先映入眼簾的是一座又高又大的革命烈士紀(jì)念碑，看著這座紀(jì)念碑，我的眼睛潤(rùn)濕了，眼前就好像出現(xiàn)了一位位英勇無畏的戰(zhàn)士在敵人的嚴(yán)刑拷打下不屈不饒，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的`情景。在雄壯的國(guó)歌聲中，我們默默哀悼了三分鐘，在這三分鐘里我一直在祈禱：“烈士們，安息吧!安息吧!您的精神將永垂不朽，將永遠(yuǎn)地刻在世代人民的心中，正是因?yàn)橛辛四銈�，我們的祖�?guó)才能如此強(qiáng)大;正是因?yàn)橛辛四銈儯覀儸F(xiàn)在才會(huì)生活得這樣幸福美滿;正是因?yàn)橛辛四銈�，我們才�?huì)……”先烈們，您們就像一根火炬，照亮了我們的人生道路;先烈們，您們就像一個(gè)路標(biāo)，指引我們走正確的“道路”;先烈們您們就像一位位老師，時(shí)時(shí)刻刻地教育著我們;先烈們，您們就像“小天使”，在默默地“支持”我們;先烈們，您們就像……在聽完英雄們的簡(jiǎn)介后，在出國(guó)的眼里好像又重演了歷史：一雙炯炯有神的眼睛，一刻不停地盯著日本鬼子;一個(gè)強(qiáng)壯有力的身體，日日夜夜地斗著日本鬼子;一個(gè)又一個(gè)年輕的生命又因戰(zhàn)爭(zhēng)而喪生了。
烈士們，你們用自己的生命和鮮血建造了新中國(guó)，你們?yōu)閲?guó)捐軀的崇高精神可歌可泣。放心吧，烈士們!我們一定學(xué)好文化，去完成你們沒完成的事業(yè)，為著祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗!
觀開學(xué)第一課有感13
9月1日是開學(xué)的第一天，今天老師交給我們一個(gè)重要的任務(wù)，就是晚上八點(diǎn)整觀看中央電視臺(tái)的《開學(xué)第一課》節(jié)目，到了點(diǎn)我迫不及待的打開了電視機(jī)。這次的課程內(nèi)容主要圍繞長(zhǎng)征精神，講述百萬紅軍過萬里長(zhǎng)征的故事。
給我印象最深刻的是梁天文老爺爺，當(dāng)時(shí)抗戰(zhàn)的時(shí)候他和老政委楊朝禮相依為命，為了報(bào)答楊政委，他一直想找到楊政委的孩子們，去看看他們，報(bào)答老政委的恩情。寫到這里，我的心情真的是無比激動(dòng)，感慨他們老一輩之間的革命情誼，他們是在用生命來托付信任，是我們這一代人無法做到的……
最后出場(chǎng)的是航天員王亞平，她講述了當(dāng)時(shí)的.訓(xùn)練艱苦，但是她沒有因?yàn)榉N種困難而退縮，選擇了堅(jiān)持再堅(jiān)持。在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們要學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神……
今年的開學(xué)第一課給了我很大的啟發(fā)，教育我們要學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，愛國(guó)勇敢，團(tuán)結(jié)自強(qiáng)。以后我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一名對(duì)社會(huì)有用的人，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大。
觀開學(xué)第一課有感14
今天是9月1日，我像往年一樣，坐在電視機(jī)前觀看《開學(xué)第一課">開學(xué)第一課》。晚上八點(diǎn)十三分，《開學(xué)第一課》開始了。
《開學(xué)第一課》讓我印象最深的是無殼孵化小雞的實(shí)驗(yàn)。國(guó)內(nèi)第一只無殼孵化小雞小茶缸現(xiàn)已長(zhǎng)成小茶壺了，但在開學(xué)第一課現(xiàn)場(chǎng)，北京大學(xué)院士和王源哥哥一起做實(shí)驗(yàn)，王源開始做孵小雞的`容器，做好了往容器里加一點(diǎn)水。
開始最難的一步把雞蛋殼打開。院士對(duì)王源說：“在蛋的下體開一個(gè)小洞。”王源哥哥開了一個(gè)小洞，再把它慢慢打開。王源哥哥慢慢打開雞蛋，可是不小心破了。王源哥哥開第二個(gè)了，唉！又破了，院士說孵兩天白蛋不好開。
但是王源哥哥并沒有放棄，他頂住壓力，在他不懈努力下終于成功了，現(xiàn)場(chǎng)沸騰了起來。
這讓我想起了我二年級(jí)的時(shí)候，林老師給我們布置了作業(yè)叫我們自己煎蛋�！斑@不是很簡(jiǎn)單嗎？”我心里這樣想著。
我回了家媽媽教我做煎蛋，我連續(xù)打了兩個(gè)蛋，可是都把蛋殼弄到碗里了。媽媽做給我看，只見她先把蛋往臺(tái)面的一角敲一下，雙手握著蛋，兩個(gè)大拇指往敲破損的地方一掰，整個(gè)雞蛋就打開。最后在媽媽白指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了煎蛋。
這讓我知道了做任何事情都要認(rèn)認(rèn)真真，不能半途而廢。
觀開學(xué)第一課有感15
幸福是什么？它是一句溫暖的話語；是一個(gè)滿懷的擁抱；是快樂的生活，它更是對(duì)家人的感恩。
9月1日，同學(xué)們收看了《開學(xué)第一課》，我覺得，我終于知道了幸福是什么。看電視里的女孩孟佩杰那急匆匆的腳步，聽她“呼呼”的喘氣聲，我的心顫抖了。她那么瘦弱的身影一天到晚沒時(shí)間休息還要用她僅有80幾斤的身體背起100四十幾斤的母親，母親不是靠在了她的`肩上，而是靠在了她幼小的心靈上。我的淚水模糊了我的視線。
想起我的媽媽，我的家人，我為他們做了什么？而孟佩杰卻用感恩的心使自己堅(jiān)強(qiáng)地站起來。這時(shí)，我不禁羞愧地低下了頭。或許，我為媽媽倒杯水，媽媽就會(huì)笑笑；或許，我?guī)蛬寢尫謸?dān)些家務(wù)，媽媽就會(huì)欣慰地抱抱我�；蛟S，我該和媽媽一起分擔(dān)了，多做些事，讓媽媽多笑笑，自豪地對(duì)別人說：“瞧，那是我女兒！”
我似乎一下子懂了，有家人陪著我成長(zhǎng)就是我最大的幸福。我的心上坐著我的一家，我要用我那怦怦跳的熱心感恩我的家人。
幸福是什么？幸福是媽媽笑笑；幸福是我長(zhǎng)大了。幸福是孟佩杰用心背著她的媽媽。
現(xiàn)在，我沉浸在幸福之中，我坐在媽媽的心頭。以后，媽媽老了，就讓她坐在我的心頭上。想著，我的心像糖塊掉進(jìn)了蜜罐里，甜中透甜。
【觀開學(xué)第一課有感】相關(guān)文章：
觀《開學(xué)第一課》有感09-04
觀開學(xué)第一課有感11-04
觀《開學(xué)第一課》有感09-18
【精】觀《開學(xué)第一課》有感02-06
【薦】觀《開學(xué)第一課》有感02-05
【推薦】觀《開學(xué)第一課》有感02-03
觀《開學(xué)第一課》有感【薦】02-03
觀開學(xué)第一課有感【精】01-01
觀開學(xué)第一課有感【熱】12-31