《小王子》電影觀后感（精選39篇）
看完某一作品后，一定有不少感悟吧，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。你想知道觀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的《小王子》電影觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《小王子》電影觀后感 篇1
昨天去看了電影《小王子》，作為電影來說它很成功，正如各大網(wǎng)站的評分那樣，電影相當好看。但是作為名著《小王子》的改編電影，我還是想發(fā)表一下我的意見。
我們進入電影院時稍晚了一些，電影已經(jīng)開始了，那個短發(fā)的學霸少女緊張的站在那里，后面一連串的事件發(fā)生讓我感覺像是走錯了片場，直到那個飛行員老頭將小王子的紙條飛到小姑娘的房間我才意識到這真的是電影《小王子》，前面漫長而與原著毫無關(guān)系的開頭讓我感到了一絲奇怪。
作為小說改電影中最核心的內(nèi)容，原著中的折紙動畫的那部分做的十分精細，所有人物的折紙樣貌都十分的精致，讓人感受到和3D動畫不一樣的美感，精美的畫面、好聽的音樂，緩慢的敘述故事過程讓人相當?shù)南硎堋?/p>
但是滿滿一本書的內(nèi)容讓電影在不到三十分鐘里全部概括完成。包括其中小王子與飛行員的相遇，為了玫瑰奉獻的經(jīng)過，在其他幾個星球的遭遇，書中作為精華為了建立羈絆和狐貍的對話以及小王子與蛇做交易離開地球的部分，都大幅度減少，如果沒有看過原著的人完全感受不到原著的魅力，反而像是突兀的加進去的一樣。
電影《小王子》反而像是在一個新的故事中加入了小王子的故事。新的故事在后半段的講述中變成了一個黑童話，相對于前半段的童話，在后半段的現(xiàn)實中，高傲的國王是個電梯駕駛員、喜愛脫帽的自大狂是警察，數(shù)學家則成為了壓迫剝削人民的代表者商人。而童話中的主角，那個失落的、憂郁的小王子成為了一個麻木的懦弱的“王子先生”，老師強硬的拉住小姑娘讓她讀書讓她成長的方式，無不讓人感受到現(xiàn)實的殘忍，大人的冷酷。
宣傳上說的“小孩笑成馬，大人虐成狗”應(yīng)該說的是大部分人吧，但是我想這部電影在某種程度上還是扭曲了我們心中的小王子，那個文藝而又憂郁的少年，或許看過電影的人會無法明白小說中那個小王子的帥氣吧。
《小王子》電影觀后感 篇2
每個人的內(nèi)心都有一個美好的童話，我的心中也有。都說小王子是寫給大人的童話，而在我看來《小王子》這部電影是給我們這些與故事中的小女孩一般大小的小孩的一個禮物，這個禮物讓我們感受到了我們內(nèi)心最初最最期待的東西。然而因為受到大人的影響，受到學習生活的影響，我們漸漸將那些天真美好的幻想遺忘在了作業(yè)、考試的壓力里。最初的我們并不是只去記憶一個正確答案，形同機器一般去面對生活。相信每個人的心中都有一個小王子，而這個“小王子”正是代表著那些沒有受到過后天“污染”的真善美。通過這部影片我仿佛找回了我的那些天真與美好。
就像小王子離開玫瑰時說：“我太年輕，以至于不知道怎樣去愛。”這句話給了我很大的感觸，很多人年輕時都認為身邊愛自己的人，對自己好是應(yīng)該的，是天經(jīng)地義的，所以也就不會懂得珍惜。但當自己歷經(jīng)滄桑，慢慢老去時，回想往事，就一定會為自己年輕時的輕狂而感到后悔。所以老人就總是會仰天嘆息，哀嘆聲就如天上的星星一樣多。如果小王子早一點學會愛，最后就不會用生命去實踐愛。假如我們都學會了愛，也就不會那么多的悲傷和后悔。對待父母也是，千萬不要認為他們的愛是應(yīng)得的，作為子女我們要用雙重的愛回報。
電影版《小王子》與圖書版的《小王子》最大的區(qū)別便在于電影中是以小女孩為故事的主角，以她的故事為整部影片的故事主線。從影片中我們可以看到小女孩的聰穎與勇敢。影評的一開始小女孩是一個聽媽媽話，努力學習的學霸女孩。似乎學習是她的全部，似乎學習也掩蓋掉了她的所有優(yōu)點。當她搬家之后，當她遇到了那個古怪的“飛行員老頭”之后，她的生活開始發(fā)生了改變，她的思想也有了很大的轉(zhuǎn)變。是這個古怪老頭和他的故事吸引了她�；蛟S小王子的故事就是小女孩內(nèi)心一直深藏的渴望的童話。就如小王子所說的，最真誠的東西是沒法用肉眼看到的，用心才能夠看到。那一刻我閉上雙眼，雖然眼前一片黑暗，可我周圍的一切都是那般的美。
《小王子》電影觀后感 篇3
小王子生活在一個很小的星球上，哪里·有兩座火山和一朵他愛的玫瑰花。后來，他和玫瑰花吵了一架，小王子賭氣離開了他的星球，成為宇宙中一個孤獨的旅行者。他在另一些星球上見到了一些古怪的大人，最后來到了地球上。地球上有一只愛他的狐貍，小王子馴養(yǎng)了這只狐貍，和它生活在一起。可是，小王子越來越想念自己的星球，想念那朵玫瑰花。雖然地球上有許多玫瑰花，但那一朵，是他曾經(jīng)去愛過的玫瑰花。他最后離開了地球，回到了自己的星球上。
首先讓我感到的是小狐貍。它請求小王子馴養(yǎng)它。當小王子馴養(yǎng)和照顧了小狐貍后，一切金色的東西，在小狐貍眼里都會有特別的意義，只因為小王子有金色的頭發(fā)。當我們愛一個人的時候和他有關(guān)的一切，在我們眼里都有非同一般的含義。所以，小狐貍的愛讓我感動。
還有，星球上的那朵玫瑰花也讓我感動。小王子愛著玫瑰花，玫瑰花也愛著小王子�？上�，小王子賭氣離開了他的星球，也離開了那朵他愛過的玫瑰花。可是，小狐貍的話喚醒了小王子心底對玫瑰花的思念。當小王子看到無數(shù)朵嬌艷的玫瑰花時，心里卻只想著自己的那朵玫瑰花。在他的眼里，只有那一朵玫瑰花是獨一無二的，因為那是他愛過的玫瑰花。
是這本書，告訴我友誼的重要。如果一個人，失去了愛，他就會孤獨，失去了才懂得珍惜。我們都在尋找那遺失的美好。
其實，我覺得每個人都是小王子，但我們不要像小王子這樣再錯過那朵玫瑰了。即使那朵玫瑰不如別的玫瑰漂亮和完美，但既然有緣相識，就值得珍惜。
讀了這本書，我最大的感想就是，同窗四年的我們，馬上就要畢業(yè)分離了，同學之間的友誼和愛，會讓我永遠銘記在心，讓我今后的旅程不在孤獨和憂傷。
《小王子》電影觀后感 篇4
都說童話里都是騙人的，但是《小王子》不僅不是騙人的，還隱藏著那么多的哲理，所以在我看來《小王子》不像是童話故事，更像是寓言故事，故事的可讀性極強，無論人們的文化水準高低，都能在簡練明晰的故事中悟出道理，這也是70年來《小王子》已經(jīng)被翻譯成250多種語言的原因。看完電影版《小王子》之后，再將那本已布滿塵埃的《小王子》翻看一遍，你會發(fā)現(xiàn)馬克·奧斯本導(dǎo)演的聰明之處，他以全新視角、人物對這本經(jīng)典中的經(jīng)典童話進行了全新的詮釋，不論是從小女孩還是從媽媽或是從老人身上，都能有不一樣的體會。
說到《小王子》，不得不說每個人心中都有一個小王子，這本被人們讀了無數(shù)遍的經(jīng)典，又有多少人真正讀懂過，又有誰真正讀懂過小王子，恐怕為數(shù)不多，但起碼能肯定的是馬克·奧斯本導(dǎo)演是真正讀懂的那一個。影片借用小女孩與飛行員尋找小王子為切入點，而小王子的部分則以折紙靜態(tài)動畫表現(xiàn)出來，這種戲中戲的做法十分討喜的同時，還保正了原著的完整性。導(dǎo)演對小王子孤獨和寂寞展現(xiàn)的相當完整的，無論是小王子與玫瑰的故事，還是小王子與狐貍的故事，對于我來說這兩段故事的還原度還是很高的，起碼拍出了我心中的小王子。
馬克·奧斯本導(dǎo)演厲害的地方就是，不僅將原著的哲理表達的非常清晰，還利用全新人物的視角給我們帶來了多重的啟示。從小女孩的角度來說，應(yīng)該是代表了所有小朋友的視角，小朋友眼里的小王子，是我們大人無法體會到的，但通過小女孩的眼睛，讓我們大人也能從孩子的角度來解讀小王子。除此之外，小女孩在讀小王子故事的過程中，激發(fā)出了她對自由的渴望，最終鼓起勇氣自己開著飛機去尋找小王子，這段故事給我們帶來的啟示便是，有夢就要勇敢的追，這是我們每個人都向往的，只不過我們都看在了眼里，心卻告訴我們要理智，我們渴望自由卻沒有勇氣去追求，這才是人生最大的悲哀。
就到這里就不得不說說飛行員，如果有夢想不敢去追的話，我們就會像影片中的飛行員一樣，有追求夢想的心，卻沒有了追夢的體魄，雖然影片中飛行員絕大部分都在搞笑，看上去就是一個無厘頭的老頭，而實際上他就和影片中他的結(jié)局一樣是一個悲劇。所謂舍得舍得，有舍才會有得，當我們成熟理智時候，我們往往就會過失心太重，因此也就會造成終生的遺憾，就像飛行員一樣，只有尋找小王子的心，卻沒有體力可以讓他去做這件事情了。如果當飛行員有心去尋找小王子的時候，他就像小女孩一樣勇敢的去追，也許他的人生就不會這么悲涼。
而媽媽這個角色，從始至終對小王子就莫不關(guān)心，因為在她的心中女兒的學業(yè)才是最重要的，所以她為女兒制訂超嚴苛的暑期計劃，小女孩每天都專注的學習，沒有任何交朋友的空間，使其本應(yīng)五顏六色的童年變成了灰色的�？梢哉f媽媽為了女兒付出了所有，卻依然得不到理解。這也是我們現(xiàn)實中每個人都要面臨的現(xiàn)實問題，父母都是想給孩子最好的，就算孩子不明白不理解，父母還是會這樣去做，所謂可憐天下父母心阿，這應(yīng)該是《虎媽貓爸》這樣倫理家庭劇才會出現(xiàn)的景象，出現(xiàn)在動畫片中卻別有一番滋味，通過動畫這種形式表達出來，也許更能讓孩子們體會到父母的愛。
作為一部全家歡的動畫大片，不論是從影片品質(zhì)上來說，還是影片所表達出來的現(xiàn)實意義來說，《小王子》都是一部不容錯過的精品佳作。
《小王子》電影觀后感 篇5
“小王子其實死了”。
我把結(jié)局強調(diào)再三的硬塞給朋友時，她錯愕的有些慌張。
“小王子回到自己的星球去了，去見他的玫瑰花”。
“可他確實是死了，是那條毒蛇咬死了他”。
“我不接受這個結(jié)局”。
每個大人都曾經(jīng)是個孩子，雖然大人很少記得這一點，但每個大人心中確實都曾住著一個小王子。
作為一個永恒的悲觀主義者，我知道，小王子踏上地球那一刻，或者說從他出發(fā)的那一刻，他就已經(jīng)無法回到身后的星球，就像永恒的時間，出發(fā)之旅亦是個不可逆的旅程，小王子們都會變成大人，會經(jīng)歷很多的星球和很多的人事，這以后就再也變不回當初那個單純清澈的小王子，那個時候，小王子就已經(jīng)死了。
偶爾會有人懷念起小王子時的歡樂時光，他就會按圖索驥的去尋找，尋找那個讓自己開始變化的初始，那他一定就會去尋找那朵遺留在自己星球上的玫瑰花，或者從它還只是一顆種子開始。
生活有了微妙的變化，除了每天挪動椅子觀賞每一次日落，細心的梳理火山，清除猴面包樹，小王子開始需要去照顧一朵花的悲喜，他的心里有了牽掛。
牽掛在他的心里小心翼翼的發(fā)芽，努力的生長，想長大成愛的模樣。
于是生活初遇了愛，在無憂無慮懵懂的小小年紀，小王子他就遇見了愛。
可是愛要如何去表達，愛要如何去擁有，愛要如何去證明自己并不平庸。
也許只能怪當時年輕的荒唐，才會那么想在幸福中貪戀一個答案，才會用盡了畢生的力氣，那么笨拙的去緊握嬌弱的愛情，任愛流走依舊換不來一個永恒，甚至還來不及講一句“我愛你”，一轉(zhuǎn)身，卻已是陌路天涯，相思枉斷腸。
而那珍藏在各自心底的美好時光，那溫暖的陪伴，小心的責怪，在時過境遷之后，都顯得分外的甜蜜，小王子出發(fā)離開星球要去苦苦覓尋的答案，其實一直都在原點，那初嘗的愛的滋味，就是世界上最不平凡的偉大邂逅。
長大的小王子們越過千山萬阻回溯往后，一定要找到也許還在原點等候的玫瑰，那最初的悸動不停地撩撥著，去彌補心中的遺憾吧，也許這一次他們依然忘記了一直守候在旁的小狐貍眼睛里的淚。
小狐貍說，你要對曾馴養(yǎng)的東西負責，你曾馴養(yǎng)過玫瑰花……
于是小王子想起了玫瑰花，想起了陪伴玫瑰花的每個日日夜夜，他望著每顆星球都有了玫瑰的顏色。
可是小王子為什么就想不起，他也曾馴養(yǎng)過小狐貍。
他也曾和小狐貍走過山，走過水，走過歡樂，走過痛苦。
他永遠不知道，他的目光成了小狐貍的遠方，他的方向成了小狐貍的信仰，他的悲喜成了小狐貍的全部，從此天地間都已經(jīng)是麥子的顏色，都流淌著小王子頭發(fā)的余香，對那只小狐貍而言，從此這個世界只有你和非你的區(qū)別。
小王子看著那顆長在自己星球上的玫瑰花的時候，小狐貍含淚的眼睛里只有小王子的身影。
那只在迷茫無助的時候給予了小王子最多關(guān)懷和鼓勵的小狐貍，那個教會小王子很多道理，引領(lǐng)他成長的小狐貍，那只亦步亦趨小心翼翼跟在小王子身后的小狐貍，只是可惜，小王子又再一次辜負了愛。
曾經(jīng)小狐貍用時間和陪伴教會了小王子應(yīng)該如何去愛玫瑰，卻不曾有人告訴小王子要用時間和陪伴去愛小狐貍。
小王子說著小狐貍說過的話，做著小狐貍做過的事，他像小狐貍一樣用心靈去觀察這個世界，他儼然也成了另一個小狐貍，可他并未察覺，依然顧自往回一心去尋找玫瑰。
我不知道玫瑰會不會在原處苦苦等候，我只知道小狐貍一直都在他的身后，深情等待。
如果小王子是我們每個人的生命中必經(jīng)的旅程，玫瑰和小狐貍就是我們必然會相遇的人，一個懵懂一個成熟，一個任性一個懂事，一個占有一個放手，他們都曾用時間去澆灌了我們愛，撫慰了我們的靈魂，如果再次相遇，請記得不要一再辜負。
《小王子》電影觀后感 篇6
“有些東西只有用心才能看清楚，重要的東西用眼睛是看不見的�！�
年的一段時間泡在書店看了《小王子》，驚艷、暖心、感動，今天看了電影，淚奔了很多次，電影真的很好看，看完后了書店打算把書重新看一遍，不巧遇到一些事情索性就買了下來，細細品味。《小王子》在我心中是排名第一的童話故事，給大人的童話，每一個小孩都將成為大人，每一個大人都會老。電影里的一句臺詞，“可怕的不是長大而是遺忘。”大人忘記自己曾是小孩，所以需要一個浪漫的童話找回純真。
影片的開頭出現(xiàn)了書中的第一幅畫，那條吞了一整只大象的蛇，被大人們看成了帽子，因為確實非常非常像帽子，除了最右邊那一點蛇的眼睛，后來帽子里出現(xiàn)了大象才能明白這是一條吞了大象的蛇。僅僅這一段就濕潤了我的眼眶，想起年初遇小王子的驚艷，第一次看到這兩幅畫時候的驚嘆。書中有一段話我很喜歡，“大人自己什么都不懂，總是要小孩來給他們解釋”，大人與小孩這是影片的主旨，片中的大人們除了老爺爺以外似乎都成了反派，那個小女孩本身就存在著一種成長為這些反派的可能。
故事開始時那架飛機出現(xiàn)，云一層層地打開，呈現(xiàn)在眼前的是一個強迫癥很喜歡的城市，鏡頭一直探入看到了小女孩和她的媽媽。她的媽媽是個非常典型的職業(yè)女性，小女孩正積極準備著沃斯學院的面試，媽媽反復(fù)強調(diào)一些事情以及那個終極問題，墻上一排一模一樣的海報“你要成為必不可缺的人”，面試很有意思，那個在最中間的主考官長著一張骷髏樣的臉，這樣的面試很諷刺。主考官最后一問題問小女孩要成為怎樣的人，小女孩機械性地回答了媽媽讓她牢記的“我為什么適合沃斯學院”。這一段讓我想到印度神片《三個白癡》里蘭徹所說的填鴨式教育。很顯然小女孩沒有通過面試，于是能干的媽媽開啟了B計劃，在學校附近買一套房子這樣學校就會收了，這里有一段城市上空圖，清一色的一模一樣的房子，結(jié)構(gòu)一樣，面積一樣，就連外面的樹都一樣，多么反正的世界就像是復(fù)制黏貼，這是大人的世界，一切按照規(guī)矩來。
他們來到自己的家后出現(xiàn)了一座特別的房子，那里住著飛行員老爺爺。這座房子在眾多房子中鶴立雞群，周圍有茂密的樹木，有活靈活現(xiàn)的鳥兒，當鳥兒停在小女孩家時，媽媽的厭惡顯露了出來，她拿起水槍將鳥兒射下把房子唯一的靈氣給弄沒了，白色的房子死氣沉沉。媽媽開始給小女孩制定計劃，在開學之前她要完成那些事情，這一大張計劃表做的真好，甚至連小女孩未來的人生都計劃在內(nèi)，多么完美的規(guī)劃卻抵不過意外的降臨。老爺爺出現(xiàn)在小女孩的生命里，給她帶來了小王子。周圍的人都不喜歡老爺爺，當老爺爺和他們打招呼時就慌忙躲進屋子里，結(jié)果在屋子里還繼續(xù)往外看，人吶，總是裝作不在意的樣子其實卻很想看熱鬧。
老爺爺將小王子的第一頁折成飛機飛給小女孩，小女孩讀故事，小王子出現(xiàn)了，很還原原著。小女孩開始不接受這個故事，她努力地完成媽媽給她制定的計劃，什么時候起床，什么時候吃早餐，什么時候?qū)懽鳂I(yè)，立志成為一個出色的大人，直到她在錢幣里發(fā)現(xiàn)了一把小刀，一顆漂亮的玻璃球和一個小王子，小女孩重新讀起了故事并來到老爺爺家想要讀更多的故事。小女孩和老爺爺成了很好的朋友，朋友在媽媽的規(guī)劃里沒有出現(xiàn)，某天小女孩沒有完成任務(wù)，她媽媽知道她交了朋友，于是與朋友玩耍變成了任務(wù)，但是小孩就是小孩她會不聽話。老爺爺?shù)姆孔永锖芨蓛�，他喜歡收藏，里面有各種各樣的東西，他一直修理那架飛機希望有朝一日能尋找小王子，他的小陽臺有臺望遠鏡能看到天上的星星。沙漠里小王子的故事繼續(xù)著，很喜歡里面對星星的設(shè)計，星星是我們童年時畫的星星，有五個角，在天空上時還會像流星一樣拖出一條長長的尾巴就像吊燈一樣掛下來，真的很美。天空這么美而且免費，為什么不抬頭多看看。
老爺爺和小女孩躺在草坪上看樹葉上的螞蟻，我們小時候是否也是這樣看螞蟻搬家能看一整天，覺得很神奇，長大后我們還會這樣嗎？當然不會，如果這樣的話會被人懷疑腦子有問題的。老爺爺?shù)哪禽v破車里有小草和小花甚至還有蝴蝶，這輛跟周圍環(huán)境格格不入的車子出現(xiàn)后平添了一股生氣，當然最后被警察逮住了，小女孩的媽媽也知道了，媽媽撕掉了小王子的故事扔了那只狐貍，小女孩再次被束縛起來。
小孩在嘗試了一些新奇的事物后是不會乖乖聽話的，小女孩偷偷找老爺爺還想要修好那架飛機，老爺爺告訴了小女孩小王子的結(jié)局。小王子走了回到了他的B612行星上，老爺爺?shù)臅r間也不多了，小女孩傷心了生氣了，人在生氣的時候總是會說一些傷害別人的話，小女孩說小王子長成大人了。老爺爺病危送到了醫(yī)院，小女孩在雨中追逐救護車，這一段很容易讓人淚奔。小女孩決定尋找小王子，于是她偷偷的到了老爺爺?shù)幕▓@，那架破舊的飛機恢復(fù)了原樣，那只小狐貍會動了像只小狗一樣，我覺得這里是小女孩的夢。飛機飛上天，天上沒有星星，只有一顆滿是高樓大廈的星球，這個星球上都是大人，那些成為了必不可缺的大人們。他們規(guī)規(guī)矩矩地按著計劃活著，流水線般地工作著，每個人駝著背拿著一個公文包，眼神沒有生氣像機器人一樣的完成自己的任務(wù)，就連走的路都好像是按照規(guī)定路線來的，當他們知道有小孩闖入時都嚇了一跳，大人害怕小孩。小女孩找到了小王子而且她說的話應(yīng)驗了，小王子變成了大人成了王子先生，這個設(shè)定好，但也不好，好的是這個設(shè)定說明了一個情況每個小孩都會長大，不好在我們心中的小王子我們希望他永遠都是個小孩。王子先生忘記了B612星球，忘記了玫瑰，忘記了小狐貍，成了清潔工，還想努力融入到那個死板的圈子里。小女孩被強迫變成大人，她被扣在書桌上，還有各種各樣的機械手臂拔苗助長，面試官說會有點疼，長大當然會疼，強迫性的長大更疼，這不正就是現(xiàn)實生活中那些父母們最樂意做的事情嗎，他們告訴小孩該努力讀書給小孩報各種補習班，要求小孩做不喜歡也不適合他們的事情，小孩犯了錯誤或打或罵卻忘記了小孩是小孩，大人用自己的觀點認為小孩不該那樣，總是說小孩不懂事，說這個社會有多么的殘酷，卻忘記自己曾是小孩，忘記了小孩有著一份天真。
天上的星星被關(guān)在了玻璃罐里，這個玻璃罐就是小女孩父親每年生日送給小女孩的禮物，影片里有個鏡頭是小女孩看著玻璃罐里的建筑物恍惚間看到了那些流水線般工作的人們。星星被關(guān)了起來，那個大人說要讓沒用的東西變成有價值的東西。小女孩用自己的機智和勇氣放出了星星，有時候小孩比大人更勇敢，星星回到天空中，星球上出現(xiàn)了從未出現(xiàn)過的景象，星球上的人們終于抬頭看了天空說了一句“好美”。王子先生和小女孩來到了B612星球，玫瑰已經(jīng)香消玉損了，可是王子先生記起來了，他重新變回了小王子。這是小女孩做的很美麗的夢，其實小王子在沙漠中就已經(jīng)死了，他永遠在B612星球上，小女孩在夢中為飛行員老爺爺完成了心愿。
很欣慰影片的最后媽媽讀了小王子的故事，她擺脫了那種刻板陪著小女孩一起看天上的星星。在現(xiàn)實世界里有些大人不愿重新拾起那份純真，他們認為那是幼稚的東西，殊不知他們自己才是最幼稚的。變成大人還是成為小孩，這是一個很好的辯論題。人的一生經(jīng)歷了從小孩變成大人，小孩必須成長為大人，在變成大人時不要遺忘了自己曾是小孩。浮躁的世界里莫失了那份天真，也不要丟失那顆能看出蛇是蛇的童心。
推薦另外一部很不錯的動畫電影《極地特快》，也是講童心的，影片里大人不相信真的有圣誕老人也聽不到鈴鐺的聲音，唯獨真正見到過圣誕老人的男孩在長大后依舊能聽到鈴鐺的聲音。
我們每個人都需要有一顆屬于自己的B612星球，在那里我們能看到屬于自己的日落，有自己心愛的玫瑰，每天勤勞地清理猴面包樹的種子，我們是自己星球上的小王子，我們在星球上用心看清每一件事物。
《小王子》電影觀后感 篇7
今天我看了一場電影，名字叫《小王子》。我看過這一本書，原先我并沒有看懂，邊看邊笑。但是今天這一場電影，讓我真正的懂得了、學會了怎樣遺忘憂傷。
電影的內(nèi)容并不是直接從小王子身上深入，而是一個小女孩兒因為念書搬家，意外遇到了一個老爺爺。那個老爺爺用圖畫的方式告訴她了《小王子》這樣一個離奇的故事。當老爺爺病倒之后，她就覺得非常后悔，因為她曾經(jīng)對他說過她討厭小王子。于是她發(fā)誓要找到小王子這個人，他啟動了飛機，帶著火狐貍一起找到了長大的小王子，他是一個掃地工。最后，她不但送小王子回到了他自己的星球，找到了那朵早已枯萎的玫瑰花，還將老爺爺畫的那一張張畫合成的故事，做成了一本書。
看完這個電影后，我十分感動。首先讓我感動的就是小狐貍。它請求小王子馴養(yǎng)它。當我們愛一個人的時候，在我們的眼里都會有非同一般的感覺，這種感覺令我感到十分震撼人心。第二個讓我感動的就是玫瑰花。小王子賭氣離開星球，離開了那朵玫瑰花。后來是火狐貍的話喚醒的小王子的記憶，喚醒了小王子對玫瑰花的思念。但他看到千千萬萬朵玫瑰花時，先是驚奇然后是不以為然。因為那朵玫瑰花和這些不一樣，在他的眼里。那朵玫瑰花是獨一無二的，因為那是他喜歡過的玫瑰花。
小王子離開了玫瑰化，成了宇宙間一個孤獨的旅行者。如果一個人失去了愛，他就會孤獨。失去了，才懂得珍惜。我們都在尋找那“遺失的美好”，但只有很少的人能意識到你身邊的人，正是最值得你珍惜的人！人與人之間的友情，只有珍惜，才能讓你去尋找那“遺失的美好”。
《小王子》電影觀后感 篇8
我剛剛看完這部電影。
是有很多感觸，但是我還是事先查了一下百度百科和知乎這兩個我只能觀摩的地方。
百度百科只是給電影過了個流水賬，它對這本書的評論是以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中，所經(jīng)歷的各種歷險。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風流浪的命運。同時，也表達出作者對金錢關(guān)系的批判，對真善美的謳歌。
知乎給的一些問題的回答是要結(jié)合作家圣�？诵跖謇锏纳郊八寺杂刹涣b的天性。
恕我才疏學淺，對于這些評論我不敢贊同。
我且認為，小王子本來就是以一個孩子的目光寫出的文章，甚至可能說是就是一個孩子寫出來的著，它是一則童話啊!它固然有一些折射的東西，但是我感覺最重要的地方還是他的那份天馬行空和無憂無慮。況且動漫本來就是輕柔的表達方式，拋卻大人的身份來觀看這部電影，我是不會像今天這樣哭的。
看前半部分的時候我是在欣賞一部比較奇特的動畫影片，當我看到后面的時候，頓時感覺這不是一部簡單的電影，實在是太佩服原作者的想象力了。他無非就是想表達一下孩子的感受，孩子的世界，讓讀者在閱讀、觀眾在欣賞的時候能夠跟隨文字或者是熒幕重回兒時體味一番，給我們帶來一份心靈的慰藉罷了。
難道這不正是童話的作用嗎?
童話剛開始的用意就是寫給小孩子看的，而且他的主要受眾也是小孩子。你不要以為小孩子能像百度百科或者是知乎的大咖一樣能夠想這么多�；蛟S對于我們這些長大了的，每個人都會有每個人不同的想法，但是小孩的世界很小，他不會有這么多的想法。
他只要感受到快樂，有趣，感覺他剛剛來到?jīng)]幾年的世界很好玩就可以了。
或許這才是童話的真正用意吧。
這部電影在一定程度上反映了飛行員的大半生。他的這一生讓我有些感嘆。我曾經(jīng)很幼稚的以為每個人來到世界上，同一時代大部分人過得內(nèi)容都是相同的，不同時代所有人都是相同的，這樣對于整個人類社會來說有什么意思�？墒钦耥n寒那句話所說，懂得許多道理，依然過不好這一生。你從史書上看一位人臣可能只有兩三頁的篇幅，可是他的一生若是活靈活現(xiàn)起來你根本不敢相信。每個人來到這個世界上都有自己獨特的體驗，每個人都是藝術(shù)品，你看你自己的書，做你自己的事，跟他人永遠不會相同。
另，我認為動漫人物真正的可愛應(yīng)該像電影所說：肉眼看不見的東西才是最珍貴的東西。一個動漫人物可以長得不可愛，但是他的內(nèi)心只要是可愛的，遠比那些只是長得看上去很可愛的動漫人物塑造的成功多了，這也許是國漫一直不如外國動漫的原因�？偸亲冯S潮流，從不思索創(chuàng)新，注重內(nèi)在。
最后，希望我老了之后也能像飛行員一樣，遇見一個這樣的小孩，老去的大人的責任就是構(gòu)造小孩美好的童年，不是嗎?
《小王子》電影觀后感 篇9
最初想去看《小王子》是聽說這是一個關(guān)于愛情的童話故事。觀罷影片，我不僅品味了愛情的滋味，還看到了友情的牽絆。我流連于純真無暇的童話世界，同時也想逃離利欲熏心的成人世界。
關(guān)于馴化。
馴化，就是制造牽絆，在兩個毫無關(guān)系的人之間創(chuàng)造一種聯(lián)系，從此彼此互相需要，成為對方的`唯一。
小王子在他的星球上愛上了一朵玫瑰，他給她澆水，為她蓋上玻璃罩，陪她看日落日出。他們陪伴著對方，溫暖著對方，互相視對方為不可替代的人。雖然小王子在地球上看到了更多的玫瑰，但他堅決認為他們和他的玫瑰是不一樣的。他付出了時間和情感在他的玫瑰身上，這使得他的玫瑰成為了世界上獨一無二的玫瑰。后來他在地球上又遇到了小狐貍和飛行員，他們制造了牽絆，成為了彼此獨一無二的友人。
我們?nèi)擞趾螄L不一樣?在茫茫人海中，真正能成為我們的朋友的又有幾個?大多數(shù)人都是與我們擦肩而過，很少有人愿意與我們建立契約，制造牽絆。他們都有自己的事要忙，不想在不重要的人和事身上耗費時間和精力。直到有一天，終于有一個人愿意與你創(chuàng)造關(guān)系，愿意傾聽你的煩心事，分享你微小的快樂，愿意在你哭泣的時候毫不吝嗇地給你一個大大的擁抱，愿意在你孤獨彷徨不知所措時給你指點人生的方向，愿意在你需要陪伴時果斷拋下手頭上的工作靜靜地陪伴著你。這時候，你們就不再是毫無聯(lián)系的陌生人，你們成為了彼此的朋友，你們互相需要，你們不再覺得彼此是千千萬萬個陌生人中的一個，而認為對方是獨一無二的，因為你們之間制造了牽絆。
關(guān)于最重要的東西。
看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見的。
小王子離開小狐貍之前，曾傷心地說："我不希望你難過，但你要我馴化你�，F(xiàn)在我們要分別了，所以你什么好處也沒有得到。"但小狐貍告訴小王子："看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見的。"雖然小王子離開了，但小狐貍確實得到了好處，現(xiàn)在他再看那些小麥的顏色，就會想起小王子金色的頭發(fā)，想起他們在一起的美好的回憶，這些美好的回憶永遠存在他的心底，肉眼是看不到這些回憶的美好的。就好像小王子的離開也給飛行員留下了遺憾，他很懷念小王子的笑聲，空靈，清澈，久久回旋在天空中。但小王子說："我住在這眾多星星中的一顆之中，當你仰望星空的時候，就會聽到我的笑聲。就好像我一直都在你的身邊，從來沒有離開過。"
我們常常會因為與朋友的分別而動情地落下淚來。我們舍不得朋友的離去，但朋友的離去真的帶走了你們之間所有的東西嗎?不會的，有些東西永遠不會離開。譬如回憶，它永存于你們的心底，不管過去了多少歲月，歷經(jīng)了多少的變遷，它都不會褪色，反而會因為思念而越來越深刻。表面上朋友離去后你沒有得到任何東西，但實際上那些東西是看不見的，在每個孤獨無眠的深夜，它悄悄地從你的心間爬出，爬上你的雙唇，你的眉眼，然后在你的嘴角開出一朵最絢麗的花。
關(guān)于長大與遺忘。
電影中的小女孩曾仰著頭對飛行員說："我真不想長大，大人的世界真古怪。"她的人生在沒有遇見飛行員之前是朝著另一個方向前進的。她的媽媽已經(jīng)為她制定好了人生大計，每一分，每一秒，每一月，每一年要做什么，都被嚴格地安排好了。媽媽的目標是要讓她成長為一個出色的大人。遇見飛行員之后，她才知道孩子的世界多么美好，她可以去放風箏，可以聽飛行員講小王子的故事，可以用望遠鏡觀察天邊一閃一閃的星星，可以抱著小狐貍?cè)ネ妗@一切的一切多么美好，使得她不想長大，不想再按照媽媽安排的道路去走，不想成為一個出色的大人�？墒�，沒有人可以不長大，所有的小孩都終將長成大人的模樣，長大我們無從選擇，但我們可以選擇是銘記還是遺忘。正如飛行員所言："重要的不是長大而是遺忘。"
每個人都無法永遠是一個小孩的模樣，隨著時光的刻刀在我們的臉上一點一點地雕刻，不僅我們的模樣改變了，就連我們的內(nèi)心也改變了。我們開始變得圓滑、世故，虛偽、現(xiàn)實，我們不再追求真善美，認為這是孩子的世界中才有的事;我們也不再輕易相信別人，在內(nèi)心里悄悄筑起了一堵墻，別人進不來，自己也出不去;我們也不再為了一朵花，一顆星而欣喜若狂停留駐足，只會趕著匆匆的腳步奔赴在熙熙攘攘的人流中。這就是所謂的長大。難道長大真的意味著遺忘小時候的一切嗎?不是的，這完全取決于你的選擇。不要說世界那么黑暗，人心那么叵測，使得你也不得不變得更加圓滑虛偽。君不見這世界上還是有很多溫暖的人和事，你只是看到其中的一個不好的方面。也不要說你每天都很忙，根本沒有閑暇去享受生活。時間是擠出來的，但如果你已經(jīng)喪失了那份追逐美好的心，你的腦子里整天只有繁瑣的工作，那無論給你多少的時間，你也不會花在一花一星身上。所以，請不要說是長大剝奪了你的本真，改變了你的本心，是你自己選擇了遺忘罷了。
我想每個人的心中都應(yīng)該住著一個小王子，不管時光如何變遷，容顏怎樣老去，你依然攜著自己的本真和本心，去看遍世間風景，嘗盡人世滄桑。
《小王子》電影觀后感 篇10
最初結(jié)識圣·�？颂K佩里的《小王子》是在路邊的書攤上，大約是在2005或者2006年的樣子。這樣的出場似乎不太適合《小王子》高大上的身份。當時應(yīng)該是新疆伊犁出版社的雙語版本。讀了中文譯本之后，覺得有些摸不著頭腦，轉(zhuǎn)而閱讀了英文版，總算搞明白了故事的來龍去脈。
后來，開設(shè)了兒童文學選讀課程，了解到這部作品的文學地位，于是《小王子》就成了我的課堂上的�？�。每一屆學生都會和我一起分析這部作品，體會其中的人生道理。給最后一屆學生上《小王子》這一節(jié)課的前一周，恰逢電影版《小王子》上映。我囑咐學生們有時間到電影院去觀看電影。不知道到底有多少學生觀看了影片，只記得這一屆學生的感悟特別多。
在電影上映之前，我都會在課堂上給學生播放動畫版的《小王子》，幫助學生形象地理解故事。但是，動畫片的音響效果不是很理想，又因為故事的背景是撒哈拉大沙漠，所以風聲有時候會蓋過小王子和飛行員的對白，對觀眾是一種困擾。
動畫版的《小王子》基本上保持了小說的原貌，沒有做過多的修改。而在電影版的《小王子》中，單線故事變成了雙線：飛行員成為連接兩個故事的橋梁人物；飛行員給現(xiàn)實生活中的鄰家女孩講述小王子的故事。當我和9歲的丫頭一起觀看英文原版的時候，丫頭有很多的疑惑，她不太能接受在一部影片中講述兩個故事。對于影片中長大后的小王子，有也表示不解。我想，這可能與語言有關(guān)系，也可能與孩子的年齡有一定的關(guān)系吧。不過，沒關(guān)系，通過我們的共同探討和我的耐心講解，小姑娘最終搞清楚了。我覺得，好的影片值得反復(fù)觀看，比如這部《小王子》。隨著年齡的增長和閱歷的增加，我相信丫頭會理解得更深刻、更透徹。
上完那一屆，我就出國了。如今，因為種種原因，我已經(jīng)不再從事這門課的教學，但是我的心里仍然住著一個“小王子”，常常會想起過去發(fā)生的種種。
我的年齡在增長，即將步入中年的我可以說“已經(jīng)長大”。影片中反復(fù)出現(xiàn)一句臺詞“問題不在于長大，而是遺忘”。長大不可怕，但是“遺忘”是一件可怕的事情。之前在電影和小說中會看到這樣的情節(jié)：主人公被告知罹患了“老年癡呆癥”，主人公會是萬般恐懼，連其身邊的人也會非常害怕，大家都在害怕那一天的到來。我覺得，一些不愉快的過往忘了也就忘了吧，但是那些幸福的往事請千萬不要忘記，還有那些曾經(jīng)讓你心動、心儀的人和事，那些曾經(jīng)的美好！
其實，我更想說的是，已經(jīng)長大的成年人，請你不要忘記自己也曾經(jīng)是一個天真無邪的孩子，你也有過美好的童年。在童年的時光里，你也曾經(jīng)那樣的叛逆，那樣的看起來不聽話，那樣地做。如今，你已經(jīng)褪去稚氣，已經(jīng)老氣橫秋，但是，請你一定要記著自己曾經(jīng)擁有的童年的快樂，不要拿著大人的標準要求淘氣但是可愛的小孩。當孩子在你的面前任性、撒嬌、胡做的時候，請你暫時放下你的“家長”的身架，接納孩子，成全他們這一刻的不乖。因為，只有在爸爸媽媽面前，孩子才有足夠的安全感，才敢如此“恣意妄為”。不要讓孩子一個人蜷縮在角落里瑟瑟發(fā)抖。
再來談一談小狐貍的馴服理論。小狐貍就像是小王子的人生導(dǎo)師。所謂馴服，其實就是建立一種關(guān)系。初次見面的小王子和小狐貍是沒有任何關(guān)系的路人。但是建立了關(guān)系之后，小狐貍被小王子馴服了，他們于彼此就有了關(guān)系，不再是路人。他們之間擁有了羈絆，便也要承擔流淚的風險了。天下無不散之筵席，好多人走著走著就散了。人的一生之中會遇到很多的人，大家會相互馴服，然后又漸行漸遠。就如雀巢咖啡的那則廣告，最后能夠陪伴在身邊的人所剩無幾。
原著以小王子的離去（死亡），飛行員寫就故事紀念小王子結(jié)束；影片則以鄰家女孩的媽媽改變對孩子人生的規(guī)劃，與女兒一起享受生活告終。不管怎樣的結(jié)局，我們的心里都能感受到溫暖。
寒冷的冬夜，抬頭仰望夜空，能看到點點星光，那顆最亮的星星在調(diào)皮地向我眨著眼睛，莫非那就是小王子居住的B612星球？我隱隱約約還聽到了他的笑聲，銀鈴般的笑聲，透著一股孩子特有的純真......
愿“小王子”常駐你我心間！
《小王子》電影觀后感 篇11
在聽說一個好萊塢導(dǎo)演要拍攝《小王子》的時候，我想所有法國人的心情一定是崩潰的，他們的擔心和中國觀眾關(guān)于改編西游記的擔心是一樣的：毀童年!更何況拍攝《小王子》這樣的經(jīng)典，本來就是極不討好的，通常都會被評論虐成狗。
結(jié)果卻是：所有觀眾都被電影感動到哭成狗。這應(yīng)該是今年收獲全世界最多淚水的動畫電影了。
在戛納國際電影節(jié)電影放映結(jié)束時，近兩千名觀眾和媒體不約而同地站了起來，長時間鼓掌向影片主創(chuàng)致敬，在戛納為影片鼓掌已經(jīng)成為衡量一部電影成功與否的最經(jīng)典標志，你可以出錢買任何東西，但是買不到戛納的掌聲，經(jīng)久不息的掌聲讓到場的導(dǎo)演馬克奧斯朋等人也情不自禁落淚。
故事其實很簡單，甚至是很老套，也絕對不是原書的電影版，而是由一老一少的友誼帶出了小王子的故事。當電影開始的時候，原書中那個飛行員已經(jīng)老了，有一天，鄰居家那個“學霸”小女孩兒收到了一架有小王子插畫原稿的紙飛機，老人對女孩兒說起年輕時在撒哈拉見到過小王子的故事。童話就似如歌行板般地鋪展開來。
很多人把電影中原創(chuàng)的故事看作改編， 而在我看來這與其說是改編，不如說是電影導(dǎo)演為原著書寫了一段續(xù)篇，然后再把原著和續(xù)篇一起拍出來，于是原著與續(xù)篇之中就產(chǎn)生了一種類似緣起緣滅一樣的互文關(guān)系，從而將觀眾帶入老飛行員的視野里，在看電影的這一刻，我們就是那個回到平庸世界里的老人，哪怕拼盡最后的力氣，也想回到小王子的沙漠里，再看一眼小王子。
在將這個透著法式哲思的雋永童話進行改編時，馬克奧斯朋最聰明之處在于，把書本來的故事作為戲中戲，以折紙靜態(tài)動畫表現(xiàn)出來，并且最大限度地克制了美式煽情的簡單粗暴，同時又很好地將夢工廠和皮克斯的視覺風格和敘事方式放進了故事。
我們不難在這部法國動畫中看到經(jīng)典的皮克斯動畫風格——在一部電影中講兩個故事：一個給孩子，一個給大人。給孩子的那個一目了然，是一個講述一老一少尋找小王子的故事。而給大人的那個則充滿無奈、心酸和感動的交雜，那是講給已經(jīng)多多少少明白什么是庸庸碌碌什么是絕望人生的大人們聽的。在小女孩的故事線里，色調(diào)溫暖故事討喜，充滿對白與詼諧;而在小王子的部分，色調(diào)偏冷，故事溫暖中帶有感傷，色調(diào)充滿原著繪本版的感覺，分明是饋贈給大人們的童話。
從電影改編上來說，馬克奧斯朋已經(jīng)近乎完美地完成了一個幾乎不可能完成的任務(wù)，因為拍攝小王子最難的從來不是講完這個簡單的故事，而是拍出原著如此溫暖明媚卻又如此憂傷的感覺，從這個意義上說，只要電影能夠把原著的這份感覺拍出一半，也必定是全世界最感人的電影。
《小王子》做到了。
《小王子》電影觀后感 篇12
“功夫熊貓之父”Mark Osborne拍攝一部閱讀率“僅次于圣經(jīng)”的法國經(jīng)典，然后感動了全世界的大人……一句話介紹的話，這就是近日中國上映的《小王子》。
其實當初聽說一個好萊塢導(dǎo)演要拍攝法國《小王子》的時候，法國電影人的心情肯定很崩潰，這跟中國人眼睜睜看著老美毀了幾版西游記一樣，越是經(jīng)典越會荒誕越會被罵成狗。本來打算看笑話，結(jié)果卻是：戛納放映結(jié)束，所有觀眾都被電影感動到哭成狗，近兩千名觀眾和媒體長時間鼓掌向影片主創(chuàng)致敬，要知道，戛納的掌聲是有錢也買不到的。
《小王子》的故事又簡單又老套，開篇望女成鳳的母親和學霸女兒，想盡千方百計進名校(原來國外也為名校、學區(qū)、教育發(fā)愁)，大大諷刺和嘲弄了看似一切盡在自己掌握的成人心態(tài)社會現(xiàn)象，然后“學霸”小女孩遇到飛行員(原書中那個飛行員已經(jīng)老態(tài)龍鐘)，從誤打誤撞到兩人相識相知，老飛行員對女孩兒說起年輕時在撒哈拉見到過小王子的故事……書本來的故事被作為戲中戲，以折紙靜態(tài)動畫的形式表現(xiàn)出來，這個時候，原著童話才被娓娓道來。牛逼之處，不僅在于Mark Osborne對原著《小王子》加了學霸小女孩的前序，更狠的是電影導(dǎo)演為原著書還寫了一段續(xù)篇。
回到地球的老飛行員，想拼盡最后的力氣到小王子的沙漠里，再看一眼小王子，而學霸小女孩對老飛行員產(chǎn)生好奇、相識相知、誤會及惦記，觀眾感受到一老一少的友誼帶給小女孩(及成年人)輕松愉快而無憂無慮的童年后，又一段精彩的童話戲碼上演，小女孩駕著飛機去尋找小王子，又一場冒險。而且這場冒險竟然將之前小王子一個個星球冒險遇見的人集中在一個星球上，而且小王子也毫無意外地長大了，當大家看到穿著清潔工套裝的王子先生在疲于奔命的工作時，誰都無法接受，狠狠玩了把諷刺。
看似一個動畫片，實則講兩個故事：一個給孩子看，一個給大人感悟。給孩子看的是一老一少尋找小王子，冒險、搞笑、刺激都有，足夠讓孩子們看得開心。而給大人的是原著小說里對愛與責任的感悟，對成人世界的價值觀抨擊：現(xiàn)代文明的污染、金錢誘惑、唯利是圖的成人行尸走肉世界，還有那些空虛、自大、盲目和愚妄等個體的諷刺等，足夠讓成年人淚流滿面。
作為一部3D電影，本片的音畫技巧很不錯，戲中戲是以折紙靜態(tài)動畫表現(xiàn)出來，手繪以及定格、CG動畫技術(shù)交替來表現(xiàn)原著小說中經(jīng)驗視角、敘述視角交替的視角模式，學霸小女孩與母親、老飛行員的故事線，色調(diào)陰冷，故事傷感，但當講述到小王子的篇章則色調(diào)溫暖，故事詼諧。作為今年收獲全世界最多淚水的動畫電影，《小王子》真心推薦，小孩子可以在電影院開心得人仰馬翻，成年人肯定被虐得哭成狗。
《小王子》電影觀后感 篇13
這應(yīng)該算不上一篇影評，我的語文成績從小就不太好，只能用簡單的話說說看完《小王子》的感受。
16號我自己先去影院看了一遍，看完就有想寫點什么的想法，但因為下午有事耽誤了，晚上打算寫的時候發(fā)現(xiàn)有些臺詞和細節(jié)記不太清了。我有點強迫癥，覺得這本書，這部電影的句子都好美，美到多一個字少一個字都不完美，我不想人生中第一次“影評”出現(xiàn)這種情況的瑕疵，所以今天又看完包場才來寫(但是還有可能會多字少字，原諒我吧，記性真不好，沒辦法，手動攤手)。
先說一下內(nèi)容情節(jié)，原著我只讀過一遍，能力有限，理解不深。電影中則加入了小女孩和老飛行員這一條線，用當代人的方式把小王子童話般的故事講出來，可能更容易有共鳴。小女孩應(yīng)該是現(xiàn)在大多數(shù)孩子的代表，以各種準則學習，生活;小女孩的媽媽則是父母的典型代表，買學區(qū)房，制定學習計劃，拼命工作賺錢……(想知道導(dǎo)演是不是在中國做過調(diào)研，很有中國特點)老飛行員懷有童真，想和別人分享卻沒有知己。電影在塑造人物形象上真的很成功，印象最深的情節(jié)是：老飛行員為破壞了鄰居的家感到抱歉，給小女孩的媽媽寫了信并送了朵玫瑰花，結(jié)果小女孩的媽媽轉(zhuǎn)身就把它們?nèi)舆M了垃圾桶，而且一個扔進了可回收垃圾箱，一個扔進了不可回收垃圾箱。這個情節(jié)讓我覺得她嚴謹，刻板的形象更深刻了。還有小王子離開地球時的場景，并沒有直接描寫，只是一個閃光，小王子的身體微微的歪了一下，就換到了小女孩的場景，但是看了的人都知道他是離開了。再說一下后來小女孩和小王子的故事，男女一號見面了，但小王子什么都忘了，變成了王子先生，小女孩很失望，正如我們也失望一樣，好在小王子最后想起了一切，回到了自己的星球。小女孩回家后去看望了老飛行員，把自己做的小王子的書送給了老飛行員，她說：“如果要制造羈絆，就要承擔流淚的風險�！崩巷w行員說：“你會成為出色的大人。”當時看電影之前都沒有怎么樣，聽到這兩句就忍不住淚奔了。整體情節(jié)一點不拖沓，有的地方我甚至覺得快了點，好多經(jīng)典臺詞都沒有出現(xiàn)。
然后再說一下電影的畫面，真的好美好美。安排得也很有特點，小女孩的世界是CG畫面，小王子的世界是類似紙質(zhì)的畫面(不懂，不要打我)。最喜歡的是小王子和小狐貍坐在一起看天空的畫面。
最后想說一下配音：黃渤老師好專業(yè)，語氣節(jié)奏什么的都很到位，不愧是專業(yè)出身。此外我還很喜歡袁泉老師的配音，情感語氣能讓我很快的融入情節(jié)當中。至于易烊千璽，他的表現(xiàn)挺讓我出乎意料的。我一直覺得小王子不是一個孩子，是一個少年，而千璽演繹的小王子就是這個感覺，他沒有去刻意模仿小孩的聲音，不急不躁，干凈舒服。小女孩的配音，多多的嗓音也很干凈，但自我感覺可能年齡不太相符，有些情感沒能發(fā)揮很好�？偟膩碚f我覺得都很棒，這是一部動畫片，根本沒有原聲這一說，每個版本都是人來配音的，都傾注了演員的情感。
我是一只千紙鶴，我不了解書的作者，不了解導(dǎo)演，制作團隊，去看電影也是因為千璽的配音，但是看完電影，我想更多的說說對電影本身的理解。在這個煩躁的社會，靜下心來看一場沒有戰(zhàn)爭，沒有巨響，只有美麗的畫面，優(yōu)美的旋律的電影，每個人都會在這里找到自己的原型。看第一場的時候，有很多家長帶著孩子去看，我心里還想：他們能看懂嗎?結(jié)果和孩子們一樣哭成狗，所以，這真的是一部會讓你流淚的電影。大人們看完，希望能有所感悟;孩子們看完，希望能保持童真，不要忘記，不做一個小時候討厭的大人。
最后，我想以一個千紙鶴的身份問一下：易烊千璽，我為你流淚了，那我們是不是從此以后就有了羈絆?
《小王子》電影觀后感 篇14
這部經(jīng)典在過去的幾十年里，它享有過怎樣的聲譽，打動過多少人的心靈，已無關(guān)緊要。好萊塢制作的高明、克制，抑或是對原著的傷害也不是我感興趣的部分，國語版幾個知名演員的配音得失幾許，留給更喜歡八卦的人去討論，標題黨們“哭瞎雙眼”的煽情且讓它去鼓噪，我們可以試著安靜下來，只談?wù)勑⊥踝印?/p>
從表面上看，小王子孤單地存在于一個小小的星球上，他和一株玫瑰談起了戀愛……銀幕上，唯美的漫天星辰、落寞的小王子令人印象深刻，灰暗的筆調(diào)中唯有他脖子上那條隨風起舞的黃絲巾留在了孩子的腦海中�？赡苄∮^眾要長大后才能明白，其實誰都可能會有一個寂寞的童年，而長大了可能更寂寞。只有那條飛舞在小王子頸脖上的黃絲巾提醒著自己：小王子其實就是內(nèi)心深處那個孤獨的自己，多年之后依然寂寞如初。淚水，如期而至。
電影對于原著有較大的改編，通過一個學霸小女孩的眼睛來發(fā)掘生活中的七彩繽紛，包括遇見一個住在隔壁的怪爺爺。爺爺和小女孩平等地對話，隨時地陪伴和分享，讓小姑娘感受到前所未有過的幸福。而銀幕下的觀眾也明白到原來媽媽的愛是有條件的，她要求我們必須優(yōu)秀，原來這就是我們壓力的來源。在年輕的觀眾看來，故事原型像極了當年的自己，電影中的小姑娘不堪壓力被迫離家出走。而現(xiàn)實中的我們也想從現(xiàn)實中出走：如果連今天尚且都不能幸福的話，誰又能保證未來一定如理想般快樂?淚水，再次滑落。
故事里，誠如小王子遇見了愛脫帽顯風度的自大狂、愛自娛自樂的國王陛下、愛計算財產(chǎn)的貪婪鬼，無獨有偶，小姑娘獨自駕駛滑翔機走天涯尋找幻夢中的小王子時，也遇見了他們，這些角色都在嘲笑著現(xiàn)實社會。幸運的是，電影里的小姑娘終于喚醒了迷失已久的小王子。此時，觀眾終于可以明白，哪怕再長的故事，也不過是作者、編劇和導(dǎo)演寫給成年人的一封情書。
《小王子》電影觀后感 篇15
人們總在抱怨社會缺乏創(chuàng)新性，但在抱怨的同時又在不斷扼殺孩子們的好奇心與想象力。應(yīng)試教育和越來越多的競爭已經(jīng)讓孩子們喘不過氣來，可是有些父母光這樣還不滿足，認為他們的孩子應(yīng)當優(yōu)秀和出眾，應(yīng)當出人頭地方，而絕少有人詢問自己的孩子是否快樂。
恕我直言，這些父母這樣要求孩子，說到底，還是將自己的期望壓到孩子頭上。而作為一個父母，這樣的行為實在是有些自私。
其實也怪不得父母們。這個社會越來越功利化了。我們每個人都急迫地渴望成功與揚名立萬，對發(fā)生的每一樣事情第一反應(yīng)就是考量利弊。也正是因為這樣，小王子這部童話，在現(xiàn)在看，更覺得有意義。書里面那些面目可憎的大人，形象也越加立體。我不知道身旁那些帶著孩子來的父母怎么看，但是我看得面紅耳赤。
因此，我在這個答案里面奉勸各位要做父母和已經(jīng)為人父母的朋友們一定要去認真讀一讀這個童話。要知道，書里那些大人，就是我們自己。
說完了這部電影對于孩子的影響，我下面來說說這部電影對于愛，或者換個詞匯叫“馴養(yǎng)”的詮釋。
馴養(yǎng)這個詞法語翻譯過來是：apprivoiser。意思是使。被馴服。但是在小王子的故事和電影里又是另一個意思了。
我馴養(yǎng)了你，我對你好，你在我眼里才是獨一無二的。而也正是因為我對你花費的精力也更讓你獨一無二。
這個行為在小孩子身上更容易看到。我小時候玩玩具，有個奧特曼的玩偶。我到哪兒去都帶著它。吃飯和它一起吃，睡覺和它一起睡。有一天，我媽把那個玩具不小心把那個玩具弄壞了。我記得當時哭得很慘烈。嚇得我媽立刻買了個新的給我。我依然是不肯：不一樣，這個和那個不一樣。
我想，這個就是小王子里所說的馴養(yǎng)了。我愛那個奧特曼，我在它身上花費很多很多心思。它是我的朋友，聽了我那么多秘密，在晚上睡覺的時候守護過我那么多次。確實，奧特曼玩偶有很多，它們更新，更好，更細致。甚至一按按鈕都能放光�？墒窃谖已劾�，我的那個奧特曼還是獨一無二的。而正是因為我在它身上花費的心思，讓它不再是普普通通的奧特曼了。我，馴養(yǎng)了它。
這個道理，很簡單。但是卻一直引發(fā)著人的共鳴，很令人開心的是，這個道理在電影里得到了升華。小王子在最后面對已經(jīng)凋謝枯萎，化成了齏粉的玫瑰的時候，臉上是坦然的：沒有關(guān)系，因為我已經(jīng)馴養(yǎng)了你。所以我是不會忘記你的。你一直在我的心里，永遠綻放下去。
電影里的老飛行員也是這樣。他和小女孩之間已經(jīng)互相馴養(yǎng)。他或許終將消失，但是小女孩是不會忘記他的。因為他們在彼此身上花費的心思和精力，已經(jīng)可以讓他們無懼時間的沖刷，在彼此的心里永垂不朽了。
《小王子》電影觀后感 篇16
小王子是單純、可愛的男孩，他從自己的星球開始旅行，也回到那里結(jié)束自己的成長。他的旅行中遇見很多人，幸運的是選擇了在合適的人身邊停留。支配欲很強的國王、唯利是圖的商人、汲汲于贊美的士兵，他都只是匆匆一面的離開了，因為他討厭他們的“大人”味道。直到他遇見小狐貍，教給他愛與責任，羈絆與唯一。最后，小王子離開狐貍來到地球，他遇見飛行員（也就是本故事的講述者），他發(fā)現(xiàn)人們種植那么多的玫瑰花，卻尋不到自己想要的東西；他告訴飛行員，真正珍貴的東西往往是唯一的，在于一朵花，在于一掬水（藍盈盈的水面不禁讓人動容）。他開始想念他的小星球，想念屬于他的rose。最后小王子回到了他的星球，然而珍貴的rose已經(jīng)枯萎，而他沒有哭泣，他知道用心看，他可以看見他的rose，屬于他的唯一。
1、如果成長是悖論，那么我們是否需要成長？
才發(fā)現(xiàn)歲月已然悄悄把我們最初珍貴的東西奪走�！爱斘覀冮_始尋求，我們就開始失，而我們不開始尋求，我們根本無法獲知身邊的一切是如此珍貴�！边@個悖論已經(jīng)也將永遠被一代又一代人演繹下，似成悲劇。
然而，飛行員也曾是那個不為大人所懂的小孩，所以小王子的經(jīng)歷觸動了他內(nèi)心的那個孩子。不是每個人都有這么幸運可以遇見小王子，更不是每個人都有感同身受的體會被小王子解救內(nèi)心的孩子。所以飛行員是幸運的，“可怕的不是長大，是遺忘”，他能夠成為老頑童，在夢幻的世界里終其一生，到底因為沒有遺忘內(nèi)心的孩子。所以，珍貴的東西本身或許并不是最重要的，正像狐貍告訴小王子的：“對我而言，你只是一個小男孩，和其他成千上萬的小男孩沒有什么不同。我不需要你。你也不需要我。對你而言，我也和其它成千上萬的狐貍并沒有差別。但是，假如你馴服了我，我們就彼此需要了。對我而言，你就是舉世無雙的；對你而言，我也是獨一無二的”，正如小王子最后告訴飛行員的“你不用為我難過，那不過是一樁軀體，是可有可無的。真正珍貴的東西不是肉眼可以看見的，要用心看。你仰望星空的時候，我正在我的星球上，假如我正在我的星球上笑，你會聽見整個星空都在笑。”是啊，“你在你玫瑰花身上耗費的時間讓你的玫瑰變得如此重要。”所以，成長是必要的，最終能夠發(fā)現(xiàn)珍貴皆因成長，如果沒有成長，那些珍貴的東西就不能被領(lǐng)會，就不能是珍貴；即使成長讓你失珍貴的東西，那份理解和感動，還是可以用心看見。小王子看著天空的云彩，依然可以看見rose，它映照了整個天空，美不勝收。
《小王子》電影觀后感 篇17
《小王子》的書，看了無數(shù)遍，終于昨天又看完了《小王子》電影版。還沒看的時候很忐忑，特別害怕電影版會毀了原著在我心中的美好感覺，看完之后，雖然電影版有所改編，加了原著所沒有的劇情，少了一份回味，但是總體而言，它還是感動到我了，當然也許感動到我的不是電影本身，而依然是那些戳人心弦的臺詞。
我記得第一次讀《小王子》的時候，最后對于小王子的結(jié)局有些不明所以，不明白為什么蛇可以帶他回到玫瑰的身邊，但后來我懂了——小王子是被蛇咬死了。我明白的那一瞬間很驚愕，甚至因為不想接受這個結(jié)局而有些埋怨作者。
讀小王子讀得越多，就越害怕讀下一次。這本書里，藏著太多的寂寞，太多的憂愁。有人吐槽說電影版里的小王子怎么變成了大人，當我看到長大后的MR.Prince在屋頂上清理者煙囪時，我內(nèi)心也幾乎是崩潰的，根本無法接受這個情節(jié)安排。但看完整部電影，我不得不感嘆，這部電影在這一瞬間確實失去了原著的美好純真，但另一方面，這才是真實的小王子的故事。
我們每一個人其實都是小王子，我們愛著自己唯一一朵玫瑰花。但是小王子還太年輕，他的迷茫出走，已經(jīng)注定了他與前一秒那個清澈單純溫暖的小王子不再是同一個人。小王子游歷了很久，看了很多人，經(jīng)歷了很多事，才明白他的玫瑰有多么的獨一無二，他的玫瑰對他而言有多重要。
小王子曾經(jīng)陪伴著他的玫瑰，從日出到日落，他為她澆水，為她蓋上玻璃罩，為她有了牽掛，玫瑰牽動著小王子的悲喜，她的生活也因為小王子有了變化。小王子每天挪動椅子觀賞日出日落，每天悉心清理火山，每天拿著鏟子鏟除猴面包樹的幼苗，同樣的事情，因為玫瑰花的出現(xiàn)，有了不同的心情與意義。
就像那句話：他們還太年輕，還不懂得如何去愛。愛要如何去表達，愛要如何去擁有，愛要如何去證明自己并不平庸。他們不懂。小王子愛的熱情終于在時光里迷失。小王子：我太年輕了，甚至不懂怎么去愛她。
小王子在玫瑰園里呆住了：我總以為自己很富有，擁有一朵世上獨一無二的花；實際上，我所擁有的不過是一朵普通的玫瑰而已。一朵普通的玫瑰花……但是狐貍告訴他：一旦你馴服了什么，就要對它負責，永遠地負責。
小王子開始心疼他的玫瑰：我的花生命是短暫的，她只有四根刺可以保護自己，抵御世界，我卻將她獨自留在我的星球上了！小王子想起了曾經(jīng)和玫瑰一起度過的每個日日夜夜，從日出到日落，他想起了玫瑰曾經(jīng)多么緊密地牽動著他的悲喜。終究，玫瑰還是小王子心中一朵舉世無雙的玫瑰。不管玫瑰的表里不一，不管玫瑰從曾經(jīng)有多少的怨艾和自詡，甚至有時小王子聆聽著她的沉默。但她是他的玫瑰，他的羈絆，他愿意承擔的流淚的風險。
雖然被小王子馴服的狐貍也承擔著流淚的風險，但不知為何，小王子和玫瑰，才最牽動我的心。小王子不知道，玫瑰不愿意讓他看到自己哭泣，她曾經(jīng)是多么高貴的一朵花啊。
我們都喜歡這樣的結(jié)局：小王子最后被蛇送回了B612，回到了玫瑰身邊，然后明白了彼此的重要性，幸福地生活在一起了。
但我想，只有真正的孩子才能把這部作品讀成有著幸福結(jié)局的喜劇吧。我們，這些長大了的人，這些再也回不去的人，只能為他們賦予一個悲劇的收尾。所以這部作品，讓我感動又感傷。
《小王子》電影觀后感 篇18
電影最打動我的是那句“可怕的不是長大，而是遺忘�！痹谀莻�追著天空中流星的年紀，我們對于長大有著多少渴望和憧憬。
時光如流水，我們慢慢地遺忘了內(nèi)心最初的夢想�！斑z忘”的可怕必定是通過時光的流逝才能不露聲色：因為“長大”在很多時候并沒有確切的時間節(jié)點。現(xiàn)在的我們也很少會允許自己停下腳步，如數(shù)家珍地盤點眼下陪伴在身邊的人。
每天追問自己是否長大了，怕是更會讓人覺得古怪。直到某天，當我們突然抬起頭張望，突然環(huán)顧四周，天上的星與身邊的人，在我們尚未做好準備時就不見了。有時甚至都來不及說句再見，就再也不會或沒有機會再見了。
綿長的一生固然潮起潮落、人來人往，但對于新的來者的期待卻怎么也無法阻止逝者如斯而留下的淚。這淚本身與恐懼無關(guān)。畢竟是馴養(yǎng)過自己的星星和人們而馴養(yǎng)，正如狐貍早就“警告”過我們，本就是要冒著流淚的風險。
人越長大，風險也就越大，因為長大就是一個不斷失去又重新得到的過程。
《小王子》電影觀后感 篇19
這部電影的名字叫小王子，卻是圍繞著小女孩展開，我喜歡這個故事中的小女孩，她有夢想，有勇氣，善良可愛。她和現(xiàn)在很多小孩子一樣，在壓力中生活著，似乎目標只有學習，上好學�！，F(xiàn)在的家長也是，不考慮小孩子的感受，總是以為這是小孩子需要的，卻沒想過這是自己的想法�，F(xiàn)在孩子的童年真的很短，他們生活的軌跡都是被安排好的，然而，有沒有想過，他們快樂嗎?在一年的暑假，我去體檢，偶爾認識了一個宜興幼兒園的老師，我和她互加了微信，她有一個很可愛的女兒，小名叫小叮當，我在這個老師的的朋友圈看到了小叮當?shù)目鞓罚荛_心，見識很廣，讓我印象最深的一次是考試，小叮當跟媽媽說這次排名第幾第幾，然而，這個媽媽卻告訴她，媽媽不在乎這個，不要去比較，努力學習的最終目的是為了能有更多的選擇機會�？吹竭@段話時，我很感動。家長會給孩子報很多興趣班，找很多補習班，卻沒有真正問過孩子，你喜歡什么，需要什么�？墒牵F(xiàn)在的社會，如果你沒有一技之長，你如何生存呢?成長的道路，就是這樣。
現(xiàn)在的我，長大了，雖然我也上過補習班，高考的時候讀書到深夜，但是我爸爸卻無數(shù)次說過，要我的女兒開開心心的，這是我最大的愿望。幸運的是，電影中的單身母親，最終理解了小女孩，不再只以學習為目標，而是讓小女孩開心快樂的成長。最終，飛行員老爺爺達成了自己的愿望，小王子回到了自己的星球，小女孩變得自由，單身媽媽也成長了，理解了自己的孩子。電影結(jié)束了，我們的生活還在繼續(xù)著，每個父母都是望子成龍，望女成鳳，但是我相信，總還是會有很多父母，能夠和孩子一起成長，在成長的道路上留下很多歡聲笑語。
在書本中，孩子會學到很多知識，其實，在社會實踐中孩子會學到更多。比如，一只兔子，是看著圖片呢，還是去，觀察兔子，喂喂兔子，哪個更有意義呢!所以，孩子的成長道路，也是父母的成長道路，和寶貝們一起走出去，走進大自然，走進生活吧!
讓我們和飛行員，和小女孩，和小王子一樣，一起成長吧!
《小王子》電影觀后感 篇20
喜歡黃磊一家，所以看過他配音的小王子，感觸很深，一個望女成鳳的單身母親，一個有沒有朋友，一味在學習中度過的小女孩，一個內(nèi)心單純卻無比勇敢小王子和一個退休的飛行員，他們完美演繹了原著，保留著小說里的隱晦的憂傷，卻又讓人著迷。這次，在園長的要求下，我又重溫了一遍電影《小王子》。
這部電影的開頭也是很多家長的套路，單身母親為了讓孩子進入好的學校，為了孩子有更好的前途，帶著孩子去面試學校，搬到新家，給孩子最好的教育，為了讓孩子進入好學校而制定完美學習計劃。然而，這一切壓力讓孩子越來越累，不對著計劃學習，排斥生活。也就在這新家，小女孩遇到了自己的新鄰居，一個古怪的老爺爺，他曾經(jīng)是飛行員，他和小女孩成了朋友，給小女孩講述了他和小王子的邂逅，穿插著回憶，也是整部劇的看點，小王子是外星人，他生活的星球很小很小，但是他對身邊的每個東西都很關(guān)心，最好的朋友是一朵玫瑰花，飛行員遇到了小王子，他們成為了朋友，分享快樂和憂愁，講述著內(nèi)心的喜怒哀樂。但是，不久之后，老人就病倒了，小女孩相幫老人達成愿望，幫助他再見到小王子，不顧媽媽的阻止，毅然乘坐飛機踏上夜空去尋找小王子。然而，前方總是未知的，小王子來到地球，成了一名普通的上班族，他不再是那個永遠年輕的小王子，而是有著自己的生命，他似乎失憶了，忘記了自己最初的夢想，他忘記了自己的星球，忘記了自己的朋友，在地球上日復(fù)一日，年復(fù)一年的工作。就在這時候小女孩出現(xiàn)，她有勇氣，有決心，她要帶著小王子離開，給小王子找尋自己的回憶，盡管一路艱難，決不放棄，就這樣，她帶著小王子回到了自己的星球，那是一片美麗的玫瑰花海，那是小王子的世界，那是一個美麗的地方。小女孩幫助老爺爺達成了夢想，回到了地球，媽媽似乎也改變了，她不再給小女孩那么多壓力，而是要過的開心。
《小王子》電影觀后感 篇21
《小王子》這本書在高中的時候讀過，只是聽同學說這本書很有名，所以就借來讀。讀后只是覺得故事很新奇，受理解能力限制，卻不知道整個故事是什么意思?作者要表達什么思想?玫瑰、紅面包樹、羊、狐貍、蛇分別代表的是什么?在現(xiàn)實生活中是什么寓意?一頭霧水。
距離讀《小王子》已經(jīng)有十余年了，那時候什么都不懂，也沒有用心去思索，看過了只是看過了。知道《小王子》要拍成電影上映了，心里很是期待，早早預(yù)定電影票，想再勾起少年時的回憶，重溫當年的歲月。更深層的意思是想從影片里尋覓自己的影子，也許是對自己救贖的渴望。這么多年了，我還是沒有變，我渴望自由，可又一層一層的把心靈緊緊地束縛在枷鎖中，活的脆弱、敏感、擰巴。
小王子說，用心才能看的真切。是的心若在，夢就在。
玫瑰一直是小王子的羈絆，不管小王子走到哪里，心里都有牽掛�，F(xiàn)在我更覺得“玫瑰”是心里最初的夢想，不管我們走多遠，內(nèi)心最初的夢想始終在心中有一個角落。不要被生活瑣事麻痹理想，不要被物質(zhì)欲望淹沒初衷，不要被形形色色的人物左右思想，不要被生活中各種各樣的挫折和苦難磨滅了斗志，不要向世俗意義上的好生活而你不喜歡的生活妥協(xié)，甚至敢于對不如意的生活說不。找到最初的夢想，才能活的真切。
《小王子》電影觀后感 篇22
我并沒有完整閱讀過《小王子》原著，但看完了這部同名電影，洶涌而出的那些淚水和情感，令我無法保持沉默。
可是梳理需要時間，聽著《借東西的小人阿莉埃蒂》的樂曲。我想靜靜。
《小王子》是個美麗而傷感的故事，電影對于原著的把握應(yīng)該是精準的吧。它沒有單調(diào)地呈現(xiàn)原著，而是以現(xiàn)代生活為背景，講述了一個女孩與老人之間的動人故事。正因為依托了現(xiàn)代背景，因而故事具有更強的現(xiàn)實性。在觀看電影的時候，我有很強的代入感，恍惚覺得小女孩是我，她媽媽是我，老人是我，小王子是我。我想，這正是這部經(jīng)典著作的魅力所在吧。所謂經(jīng)典，便是隨著時間流逝其精神核心仍常駐人們心間。
這部電影觸動我心扉之處太多，有兩點思考記錄如下：
一、雖然長大，怎忘初心。
電影的開始，本來要按照女強人媽媽的強勁學習計劃度過暑假的小女孩（不好意思我直到看完都不記得她的名字）是一個沒有自我、沒有笑容、沒有盼望、沒有想法的表情僵硬的孩子，可是窗外飄來的一架紙飛機、承載著小王子的故事、帶來了老人的友誼，從此改變了她，給她送來了歡笑、友誼、希望、自我。這是孩童本該有的模樣，她們應(yīng)該和這個世界最初的模樣一樣純真。老人是大人，但他的心沒有變成大人，他的內(nèi)心單純真摯，仿佛孩童一樣。所以老人和女孩可以找到相同的交流頻率，當降落傘兜頭落下罩住歡笑的兩人，我的眼淚一下涌出，卻不知我因為什么如此感動。
可是影片中的多數(shù)大人呢？當他們長大后，他們忘記了孩童時的自己，忘記了自己最初的心。他們變得機械、陰沉、冷漠，女孩的媽媽吝于陪伴孩子，女孩的爸爸深深躲藏在每年只她生日時出現(xiàn)一次的城市模型之后，長大的王子不記得了一切，大人們無不是一樣森冷默然的面孔。不同的大人，卻有著同樣恐怖丑陋的面容。試圖掌控一切、擁有無尚權(quán)力的國王，自負無比、沉溺于夸贊和掌聲的自負的人，精于算計、貪婪無比的商人（富翁），他們身上無不投射著現(xiàn)代人的缺點。望向死亡，對于權(quán)力、榮譽、財富的追逐都顯得毫無意義。
電影中只是一遍遍地呼喊：不要遺忘！不要遺忘！你長大了，也不要遺忘這一切。當女孩把劍插入玻璃瓶中放掉所有星星回到天上時，她吶喊著：我會長大，可也不要成為你們這樣的大人！
這樣的心聲，是作者�？颂K佩里要向世人所傳達的嗎？
二、寂寞的小王子。
電影與原著皆以《小王子》為名，他是此書當仁不讓的主角。
可我在看電影的時候，一直在被他的寂寞牽動著心房。他那長長飄動著的圍巾，似乎更添寂寥。他孤單的身影，待在宇宙間不知名的某個小行星上，不知來處、煢煢孑立。他孤獨地鏟掉巴歐巴樹，孤獨地看著日落，孤獨地度過每一天。直到他遇到一朵玫瑰。
這是他的玫瑰。世上獨一無二的玫瑰。他們相依相伴，他們相愛了。然而他們都太年輕，他們第一次相愛，他們不懂怎樣相愛。小王子想要全心全意呵護玫瑰，卻適合其反。于是，小王子離開了。小王子與玫瑰，是世間所有初遇愛的人的會有的困惑與迷茫吧。
來到地球后，小王子遇到了紅狐貍。紅狐貍說，你要馴養(yǎng)我，我們才能在一起。小王子與紅狐貍相互陪伴、產(chǎn)生羈絆，紅狐貍被小王子馴養(yǎng)，他們在一起充滿歡聲笑語。紅狐貍被愛馴養(yǎng)。
最后遇到小王子的是飛行員。他幫助小王子畫出了他要的綿羊，而飛行員終于找到了理解他畫的人。他們相攜著行進在沙漠中，一起觀看日落、一起觀看星空，飛行員和小王子來自宇宙中不同的星球，然而他們的心靈卻走得那么近。我不需要知道你來自哪里、去向何方，我只知道你是世間最能理解我的那一個。獨一無二的那一個。
小王子還教給飛行員，不要沉浸于離別的傷痛�！爸灰阌眯娜タ�，就能看到你所想看到的�！薄耙坏┊a(chǎn)生了羈絆，總是會以眼淚分別。”“當你看著星星時，會知道他就在其中的某一顆上，他和他的玫瑰在一起�！�
我會去想：小王子是誰？�？颂K佩里真的見過小王子？他就是小王子嗎？我們每個人其實都是小王子嗎？
三、你想成為怎樣的人。
電影所依托的現(xiàn)代背景，提出了一個嚴肅的教育問題：你想成為怎樣的人？
這不僅是開頭小女孩參加名校沃斯學院入學考試的考官問題，也是貫穿電影始終的人生命題。小女孩關(guān)上窗戶、關(guān)上心門，她將成為一個現(xiàn)代標準化“大人”——成績優(yōu)異、能力卓越、表情冷漠、毫無個性，她的人生會有成就感但無喜悅與興奮感。然而，當她打開窗戶、走向別院時，她便開啟了不一樣的五彩紛呈的童年和人生，因為這位老人，她的人生與眾不同，充滿了純真、驚喜、冒險、歡笑與陪伴。
那么，作為一個8歲女孩的母親，我又想成為怎樣的母親？我又想自己的女兒擁有怎樣的人生？
當電影開頭女孩和母親正襟危坐、神情緊張地準備著沃斯學院的入學考試時，不禁令我好笑地聯(lián)想到南京諸多家長與孩子想方設(shè)法想要考進南外的那種相似情狀。而南京市每年暗流的正是以各小學考取南外的學生數(shù)量和比例來給各學校進行教學質(zhì)量排名！何其荒唐！考取了名校的就是好學生？考不取的就沒有美好的未來？培養(yǎng)不出更多能考取南外的尖子生的小學就不是好小學？為了考取南外這樣的名校，小學的孩子們幾乎沒有休息沒有假期沒有自我，和片中女孩一樣擁有的就是按照計劃拼命做題拼命補習拼命學習，家長們的理由同樣不可撼動：我們是為了你好！為了你的未來！
然而，孩子擁有怎樣的人生該有誰來決定呢？片中的女孩大喊：這是我的人生！該由我自己決定！
看電影的過程中，我不斷地流淚，因著影片中的各種觸動心扉的因素。女兒在旁看著我莫名流淚，她并不懂得太多。
我只是希望：希望不曾遺忘初心的那些已經(jīng)長大的人，在這仿若影片中灰冷世界的環(huán)境里可以茍活得輕松一些。希望小王子那樣寂寞的人，終于可以遇到他的玫瑰、紅狐貍、飛行員。希望我的女孩在成龍成鳳的壓力下，可以多一些快樂、多一些笑容、多一些自我的健康長大！
《小王子》電影觀后感 篇23
先說一下內(nèi)容情節(jié)，原著我只讀過一遍，能力有限，理解不深。電影中則加入了小女孩和老飛行員這一條線，用當代人的方式把小王子童話般的故事講出來，可能更容易有共鳴。小女孩應(yīng)該是現(xiàn)在大多數(shù)孩子的代表，以各種準則學習，生活;小女孩的媽媽則是父母的典型代表，買學區(qū)房，制定學習計劃，拼命工作賺錢……(想知道導(dǎo)演是不是在中國做過調(diào)研，很有中國特點)老飛行員懷有童真，想和別人分享卻沒有知己。電影在塑造人物形象上真的很成功，印象最深的情節(jié)是：老飛行員為破壞了鄰居的家感到抱歉，給小女孩的媽媽寫了信并送了朵玫瑰花，結(jié)果小女孩的媽媽轉(zhuǎn)身就把它們?nèi)舆M了垃圾桶，而且一個扔進了可回收垃圾箱，一個扔進了不可回收垃圾箱。這個情節(jié)讓我覺得她嚴謹，刻板的形象更深刻了。還有小王子離開地球時的場景，并沒有直接描寫，只是一個閃光，小王子的身體微微的歪了一下，就換到了小女孩的場景，但是看了的人都知道他是離開了。再說一下后來小女孩和小王子的故事，男女一號見面了，但小王子什么都忘了，變成了王子先生，小女孩很失望，正如我們也失望一樣，好在小王子最后想起了一切，回到了自己的星球。小女孩回家后去看望了老飛行員，把自己做的小王子的書送給了老飛行員，她說：“如果要制造羈絆，就要承擔流淚的風險。”老飛行員說：“你會成為出色的大人。”當時看電影之前都沒有怎么樣，聽到這兩句就忍不住淚奔了。整體情節(jié)一點不拖沓，有的地方我甚至覺得快了點，好多經(jīng)典臺詞都沒有出現(xiàn)。
然后再說一下電影的畫面，真的好美好美。安排得也很有特點，小女孩的世界是CG畫面，小王子的世界是類似紙質(zhì)的畫面(不懂，不要打我)。最喜歡的是小王子和小狐貍坐在一起看天空的畫面。
最后想說一下配音：黃渤老師好專業(yè)，語氣節(jié)奏什么的都很到位，不愧是專業(yè)出身。此外我還很喜歡袁泉老師的配音，情感語氣能讓我很快的融入情節(jié)當中。至于易烊千璽，他的表現(xiàn)挺讓我出乎意料的。我一直覺得小王子不是一個孩子，是一個少年，而千璽演繹的小王子就是這個感覺，他沒有去刻意模仿小孩的聲音，不急不躁，干凈舒服。小女孩的配音，多多的嗓音也很干凈，但自我感覺可能年齡不太相符，有些情感沒能發(fā)揮很好�？偟膩碚f我覺得都很棒，這是一部動畫片，根本沒有原聲這一說，每個版本都是人來配音的，都傾注了演員的情感。
我是一只千紙鶴，我不了解書的作者，不了解導(dǎo)演，制作團隊，去看電影也是因為千璽的配音，但是看完電影，我想更多的說說對電影本身的理解。在這個煩躁的社會，靜下心來看一場沒有戰(zhàn)爭，沒有巨響，只有美麗的畫面，優(yōu)美的旋律的電影，每個人都會在這里找到自己的原型�？吹谝粓龅臅r候，有很多家長帶著孩子去看，我心里還想：他們能看懂嗎?結(jié)果和孩子們一樣哭成狗，所以，這真的是一部會讓你流淚的電影。大人們看完，希望能有所感悟;孩子們看完，希望能保持童真，不要忘記，不做一個小時候討厭的大人。
《小王子》電影觀后感 篇24
小王子的電影早就上映了，但是平時沒有看電影的習慣。再加上有些電影，你喜歡，并不代表別人喜歡，出于種種原因，前兩天我才看了小王子的電影。出于某種心情，想記錄一下個人感受。
影片用了一半的時間來演示小王子的故事，有些經(jīng)典臺詞的確沒有展示出來，但是個人覺得這不影響這部電影想要表達的主題，雖然有點過了。
小王子一直頗負盛名，于是盛名之下，我的小情懷促使我讀了這本書，但是讀不懂。什么是讀不懂，我想表達的是，我沒有讀到一些人說的，那種深刻的感覺，只是喜歡那些煽情的話，也可以說成是經(jīng)典對白。請原諒我膚淺的認知，畢竟閱歷有限。
電影版小王子比書帶給我更大的沖擊，尤其是在看到中間，小女孩被媽媽關(guān)在家里，不能去找飛行員玩的時候，還有小女孩提著行李箱去找飛行員，說要去找小王子的時候，不知道是因為對他的想念，還是電影帶給我的沖擊，總之，我忍不住淚水。
我無比懷念那個天真的自己，天真的以為著那些課本上，老師教的，家長教的都是對的。天真的也傻傻的相信努力就會有收獲，天真的相信那些雞湯文，以為自己的命運自己可以掌控，天真的幻想著長大后的美好生活，以為這個世界和想象之中一樣美麗。
我也無比希望自己能學會成年人的生活方式，能夠克制理智，只考慮利弊，只在乎利益，只相信自己，沒有夢想，成為冰冷的機器。我也希望能有人安排好我的一切，省的我自己來做選擇，你看，我早已不年輕。
可是我也沒有長大啊。
于是，我就在天真和成熟之間，徘徊著，無比憎惡自己的天真，也討厭自己的不夠成熟，糾結(jié)著，想象著，卻無法變成自己滿意的模樣。
那個媽媽為了讓小女孩上沃茲學校，搬家，小女孩的爸爸為了工作，只能在小女孩生日的時候寄來禮物，媽媽也去上班了，小女孩只能一個人過生日。滿滿的課程天天壓著她，她日日完成各種學業(yè)，白天黑夜，重復(fù)著，毫無新意的，循環(huán)著沒有驚喜的生活。
其實看電影，看到的是自己，看到的是自己的人生觀世界觀價值觀。其實很討厭現(xiàn)在的自己，既不能像小孩子一樣自由得心安理得，又不能像成年人一樣規(guī)矩得只看利弊。其實只是討厭這樣的自己而已。
《小王子》電影觀后感 篇25
孩子們回到了小王子的星球。星球上早已布滿了藤蔓，玫瑰也早已枯萎凋謝。結(jié)局似乎很悲傷，但故事的結(jié)局其實已經(jīng)不重要了，因為無論在怎樣的世界里，小王子依然記住了那朵玫瑰，依然不被這個世界改變，他永遠都保持了小王子最初的樣子。因為肉眼見到的并不是真實，用心感受的。才會是最長久的。小女孩的到來就是小王子生命中的一顆星星，帶他又重新回到了童年的時光。就像最后的結(jié)局他們看著太陽升起。小王子從大人又恢復(fù)到了童年的模樣。對一個人的童真。從不在于年齡的大小。而在于內(nèi)心的純真。這一次小王子真正的回家了。
就像小女孩在打破玻璃罩，放出星星時說的。我會長大我也會成熟，但我永遠不會忘記，現(xiàn)在的日子和童年的記憶。對孩子來說。在適合的年齡就應(yīng)該做適合的事，我們不應(yīng)過早的剝奪他們的童年與童真。反而應(yīng)該善待和珍惜他們僅有的這一份單純。因為在現(xiàn)實的社會中。所有能保持童心。單純始終的人。才是真正能夠活得精彩的人。
所有大人曾經(jīng)都是小孩，但是只有少數(shù)人記得�，F(xiàn)實生活中應(yīng)試教育和成人化的理念，讓孩子們過早的脫離了童真，成為了社會中的大人。但這恰恰卻剝奪了孩子享受童年快樂的權(quán)利。一個孩子的發(fā)展不應(yīng)僅僅只是智力上或是行為舉止上的成熟。而更應(yīng)是精神上內(nèi)心世界中的發(fā)展。我們應(yīng)該尊重兒童自己的意愿，以及其對自己發(fā)展的意愿。而不應(yīng)是強迫的，如填鴨式的教育或是強硬的像表格一樣的規(guī)劃孩子的人生。每個小孩子都是一個獨立的個體，他們有權(quán)利去掌握自己的人生。電影中的媽媽。以為了孩子好為理由。給孩子制定了冰冷的人生大計。甚至連生日禮物買什么都是功利化的想象。這是否太過冰冷太無感情了呢?單親家庭所缺失的愛，本來就給小女孩的心靈加上了一層負擔。這樣強硬沉重的人生計劃，無疑又給孩子的身心健康，帶來了沉重的負擔。在這樣冰冷嚴謹?shù)纳钕拢蚁嘈�。小女孩的人生不會是快樂的，反而是痛苦的枯燥的。她會擁有很多失敗。因為沒有愛去支撐她成功。沒有想象力和童真來幫他減輕生活的痛苦。但很幸運，她遇到了那個有趣的飛行員鄰居，并與她成為了朋友。并在她的影響下，永遠的保留了自己的童年，留下了珍貴的想象力。很幸運，她的媽媽也在故事中了解了自己對于孩子的殘酷，最后和女孩坐在房頂上，欣賞那片童話中的星空。一起仔細的聆聽。在遠處某一個星球上傳來的小王子快樂無慮的笑聲。
其實我們每個人都知道，小王子踏上地球那一刻，他就再也回不去了，甚至，小王子已經(jīng)死了�？墒窃诠适吕�，小王子從星星到沙漠，一路遭遇形形色色的人，國王、酒鬼、學者、商人、可憐的點燈人，他們市儈平凡，如同我們，相比星星與花朵，他們更關(guān)心錢財與利益。可是小王子拒絕被這個世界改變，他永遠相信自己能夠回家，永遠記得玫瑰，永遠相信狐貍，永遠信任和蛇的約定，即使經(jīng)歷了地球上那么多的人和事，小王子依然是，而且永遠是小王子。他就是我們每個人都應(yīng)該保留的那份童真與初心。
我們應(yīng)該保護兒童的權(quán)利，尊重兒童的權(quán)利。聆聽兒童的想法。希望每一個小孩子都可以成為自己星球上的小王子。
《小王子》電影觀后感 篇26
故事中的小女孩兒天真可愛，聰明睿智卻又多了一些大人世界的色彩。在遇到飛行員之前，她也會順從母親的意愿，每天拼命的學習為了完成自己的人生大計，為了盡早的成為一個大人。她會和母親一樣，為了自己的學業(yè)前途而苦惱。她會像一個成人，在家中出現(xiàn)事故時冷靜的報警處理鎮(zhèn)定的記錄現(xiàn)場�？墒窃谒膬�(nèi)心中，她依舊是一個孩子。她可以在面試裝作一個成人冷靜自若的表達。但是她依舊只是個孩子。那些圓滑成熟的回答。也只不過是死記硬背下的模板。在面對突發(fā)變化時她還是會害怕。她也喜歡看童話，喜歡聽故事，喜歡奇幻而又美麗的星空。但她內(nèi)心中依舊是個孩子，依舊憧憬著幸福美滿的結(jié)局。當她聽到故事的結(jié)局。是死亡與離別時，他接受不了對老爺爺大喊你這個騙子。當她看見老爺爺生病被抬走時她會奔跑，祈求，拼命的哭喊不要離開我。他依舊是個孩子。
在現(xiàn)在的應(yīng)試教育下，孩子們總是過早的成熟，過早的蛻變，原本應(yīng)有的童真，卻被現(xiàn)實強硬的逼退，家長們總是說，我是為了你好，我是為了你的人生，我是希望你有一個完美幸福的未來。于是我希望你認真學習。因為只有學習。才是你現(xiàn)在應(yīng)該做的。我需要你成熟不再似孩子般的無理取鬧。我希望你長大，變得懂事，不再生活在自己的小世界中。可是反觀大人們。同樣的生活，難道他們過的很幸福嗎?他們不也活在自己的小世界里，每天忙忙碌碌，朝九晚五像機械人一樣的活著。社會就像是一個巨大的磁場，能將人們同化。就好像小女孩最后去找小王子時看到的那個星球一樣。那是屬于大人的星球，一個灰暗、冰冷、強硬、無趣的世界。星球上的人們。每天就如機械一般工作。行走在灰暗的城市，過著灰暗的生活。所有的事物都被標志劃分為有用的和無用的。金錢與利益。長大后的王子先生，生活在這樣一個成人的世界之中，他迷失了自我，忘記了童年的想象力，忘記了童年的快樂與幸福。
當垃圾場上空，星星滿天飛舞的那一刻，我想我終于懂得了，為什么人人都愛小王子。因為他永遠活在小孩子的世界里，他討厭大人的世界，他相信每一個人，即使冒著被蛇咬死的危險，也愿意相信世界的美好。當星星被放飛，垃圾場中光芒四射，宛若童年般的美麗。奇幻而單純的美麗。
《小王子》電影觀后感 篇27
孩子的世界總是單純的，而大人的世界卻滿是單調(diào)與枯燥�！缎⊥踝印分械�，每一個星球，就是每一個人內(nèi)心的反映。在小王子的星球上，一切都很小，只有一顆不停生長的紅面包樹。還有一朵只屬于他的玫瑰。星球上的日子很枯燥、很單調(diào)，但是卻充滿了簡單的幸福。只要能觀賞到每天的日出日落，便是最大的幸福。
大人都曾經(jīng)是孩子——盡管他們都不曾記得這一點�！敝粫粰�(quán)利迷惑的高傲國王,除了溢美之詞,什么也聽不進去。不知何為崇拜的自大狂。擁有不屬于自己星空的空虛商人每天都活在物質(zhì)和金錢之中。這些都是小王子所遇到的大人。他們都太過重視外在的物質(zhì)所帶給人的感官享受和虛榮的贊美。但在大人的眼中，這樣的世界更為真實，更為重要。大人們，擅長給每件事情都貼上標簽或進行層層的包裝�？墒菚r間長了，便簽會讓人呆板，包裝會讓人喪失本性，迷失在灰暗的空城中找不到出口。
狐貍說：“對我來說，你只是一個小男孩，就像其他成千上萬個小男孩一樣沒有什么兩樣。我不需要你。你也不需要我。對你來說，我也只是一只狐貍，和其他成千上萬的狐貍沒有什么不同。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們就會彼此需要。對我來說，你就是我的世界里獨一無二的了;我對你來說，也是你的世界里的唯一了。孩子們的內(nèi)心是多么的單純。狐貍就好像是現(xiàn)實中每個人朋友的角色。當我需要你時，你在我的世界中是獨一無二的，當你需要我時。我也是你世界中的唯一�？墒窃诂F(xiàn)實之中人人閉而自危，又有多少人，擁有狐貍這樣的朋友，只有用心靈才能看得清事物本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無法看見的。心靈是單純的，而肉眼卻經(jīng)歷過太多東西的包裝。幼年的飛行員。看見蛇時更多的是好奇。而成年的飛行員在經(jīng)歷成人化的洗禮和教育后。對蟒蛇的第一反應(yīng)卻是恐懼與害怕。人們總是會被自己的主觀意識所影響。對肉眼所看見的東西進行標簽化。而童真的孩子就像小王子一樣。看見蟒蛇時，他明白這是他必須要面對的回家的路。所以沒有什么好害怕的。在孩子們的心中相信一切都是善良。
星空之所以美麗，是因為在某一顆星球上有一朵嬌艷的玫瑰。沙漠之所以浩瀚，是因為在某一處藏有一口水井。有時候幸福其實很簡單，它不是物質(zhì)上的滿足或是精神上的榮譽。而只是因為某處的獨一無二。每個人都有一顆屬于他的星星，但其中的含意卻因人而異。對旅人而言，星星是向?qū)�。對學者而言，星星是一門待解的難題。對小王子中那位商人來說，它們就是財富。不過，星星本身是沉默的。只有用心才能了解這些星星與眾不同的含義。
《小王子》電影觀后感 篇28
周末，陪兒子看了一部動畫電影《小王子》。
觀影的時候，我有很強的代入感。只覺得，電影中的小女孩是我，她的媽媽是我，影片中的老人也是我，連主角小王子也很像是我。我想，這正是影片的魅力所在，更是經(jīng)典的魅力所在。所謂經(jīng)典，便是隨著時間流逝，其精神內(nèi)核卻能常駐人們心間。
電影一開始，小女孩將按照女強人媽媽的強勁學習計劃，度過一個嚴肅的暑假，她是一個沒有自我、沒有笑容、沒有盼望、沒有想法的表情僵硬的孩子。
看哪!窗外飄來一架紙飛機、承載著小王子的故事、帶來了老人的友誼，從此她變了，有了歡笑、友誼、希望、自我。這是孩童本該有的模樣，她們應(yīng)該和這個世界最初的模樣一樣純真。老人是個大人，卻沒有失去自己純真的初心，他心里還住著當初那個單純真摯的小孩。所以老人和女孩可以找到相同的交流頻率，當降落傘兜頭落下罩住歡笑的兩人，我不禁熱淚盈眶，被兩顆真摯的心打動。
可是影片中的多數(shù)大人呢?當他們長大后，弄丟了那個純真的自己，忘記了自己最初的心。他們變得機械、陰沉、冷漠，女孩的媽媽吝于陪伴孩子，爸爸只在她生日的時候寄來一個城市的模型，長大的王子忘記了小時候的一切，大人們都端著一樣森冷默然的面孔。那個試圖掌控一切、擁有無上權(quán)力的國王;那個自負無比、沉溺于夸贊和掌聲的人;還有精于算計、貪婪無比的富商;他們身上投射著現(xiàn)代人的某些影子。
影片在一遍遍地呼喊：不要遺忘!不要遺忘!你長大了，也不要遺忘這一切。當女孩把劍插入玻璃瓶中放掉所有星星回到天上時，她吶喊著：我會長大，但不要變成你們這樣的大人!
《小王子》電影觀后感 篇29
媽媽帶我去新世紀電影院看——《小王子》!我又高興又期待!小王子在電影里會發(fā)生什么故事?
小王子很孤獨，需要個朋友，一個飛行員想幫助他，可誰都不信任飛行員，而且，很煩飛行員!隔壁的小女孩，相信了他，在飛行員要去世時小女孩幫飛行員找到了小王子，小王子被變成了大人，而且把以前的純潔、想法，全部被抹殺了，小女孩救了小王子。第二天小女孩和她的媽媽拿著花，去看老爺爺(飛行員，他已經(jīng)老了)，并送他一個禮物——一本書，名叫《小王子》，是小女孩把老爺爺給她的故事，整理了出來，變成了一本書!
看完，我就瞬間被感動了!一個小女孩，既然能辦出這種事，我吃驚!一個小女孩，既然相信一個，被別人看不起的可憐老頭!我又是吃驚!也有一些憐憫這個老頭!
這里面有一些臺詞特別令我感動：”一只狐貍、一朵玫瑰花在陌生人看來，和千千萬萬只狐貍、玫瑰花是一樣的!但是如果你馴化了他、養(yǎng)育了他，他對你而言就是這世界上獨一無二的!“這讓我明白了：我、爸爸媽媽、寵物小狗，都是世界上普普通通的，因為我們彼此之間的愛，讓我們感覺到了彼此之間的獨一無二!”星星之所以美麗，是因為在其中一顆上，有美麗的花朵!沙漠之所以美麗，是因為在某個地方有一口井!“這讓我明白了：世間萬物的美麗都是有原因的!
《小王子》電影觀后感 篇30
總有那么一本書深深的把你我打動。這本書就是《小王子》，它是哀傷的，是一個關(guān)于愛與責任的故事。
小王子生活在一個很小的星球上，星球上還有一朵玫瑰，小王子喜歡去旅行，他去了很多個星球，遇到了很多個奇奇怪怪的人。小王子最后去了地球，小王子居然聽了毒蛇的話，只有死了才能回到他的星球。最后小王子被毒蛇咬死了，但他還是深深的愛著他的玫瑰，在小王子眼里面他的玫瑰花永遠是獨一無二的。
小王子的愛純凈淡雅，誠懇認真。為了履行責任，無論對玫瑰，對狐貍，對所有他遇見的人與事物，他都愿意以誠相待，都愿給他們愛，他始終用一顆善良的童心去看待一切。
“有些東西用眼睛是體會不到的，必須用心才能體會得到�！毙⊥踝邮冀K記得狐貍對他說的這句話。他開始慢慢體會原來愛是一種彼此彼此的付出與責任，正如他與他的玫瑰花，正如點燈人一如既往地履行他的責任……
童心滿滿則幸福滿滿。小王子的純真深深的打動了我，小王子一生保持著美好的童心。人，要始終堅持一個美好的童心，未來才更加美好。因為小王子的故事，我們在靜靜的生活時，心里有著希望和溫存，有著感動和馴養(yǎng)的責任。
我喜歡《小王子》這本充滿夢幻的書，我更愿成為一個永遠有愛、有一顆不老老童心的人！因為人人都獻出一點愛，世界將會變成更美的人間……
《小王子》電影觀后感 篇31
去年冬天的時候，媽媽帶我去上�？础缎⊥踝印氛埂Ｎ铱吹剿牡谝挥∠笫墙瘘S色的頭發(fā)，綠色的衣裳，還有一條隨風飛揚的金黃色圍巾。他長得很普通，普通到扁扁的鼻子讓我覺得別扭。媽媽告訴我《小王子》是一本家喻戶曉的經(jīng)典書籍，一個講愛和責任的寓言故事。我看著一個個場景雕塑，看著一段段文字，怎么也讀不懂意思。只是那一片美麗的玫瑰園，那一條拱形的玫瑰花廊讓我久久難以忘懷。
有一天，我聽到《小王子》的故事連播。小王子在不同星球探險的經(jīng)歷讓我十分好奇，他有一朵屬于自己的玫瑰花，卻沒有珍惜；他有一個愛他的朋友——狐貍，可是因為小王子要離開，不得不分別。狐貍說過：“真正重要的事物用眼睛是看不到的。”“用眼睛是看不到的？”我一遍又一遍地讀著這句話，可是我還不是很明白。
前段時間，媽媽帶我去看了電影版的《小王子》，也許電影的畫面更吸引我吧。我被故事深深吸引，沉浸其中。“真正重要的事物用眼睛是看不到的。”這句話反復(fù)在我心中出現(xiàn)。我突然明白了：真正重要的事物是要用心去感受的。對小王子來說，那朵玫瑰是世界上獨一無二的；對玫瑰來說，小王子也是無法取代的。那么，對于我來說，爸爸媽媽是獨一無二的；對爸爸媽媽來說，我也是別人無法取代的……
原來這就是最簡單的哲理。
《小王子》電影觀后感 篇32
對于《小王子》，我發(fā)現(xiàn)不能用大人的思想及眼光來看這本書，因為作為一個大人，這本書很多地方都是無趣甚至是無意義的，當你把自己當成一個孩子去讀時，才能察覺其中的秘密。
書里小王子遇到的控制欲極強的國王、愛慕虛榮的人、為了忘記羞愧喝酒的酒鬼、占有欲強的商人、坐而論道的地理學家……在我看來，他們都代表了成人世界里的種種缺點與欲望。當然，除了點燈人，因為他是這功利世界中那一抹“白月光”，他代表著“為他人服務(wù)”的那群人。
人們極其脆弱，從心理到生理。他們隨時面臨著各種可以奪走生命的意外，會被欲望沖昏頭腦，會迷茫，會退縮，會背叛，會隨波逐流。渺小又不堪一擊，朝九晚五而碌碌無為。你看，人是這么的差勁，但為什么他們是“人”而其他動物不是呢?人之所以為“人”，大概就是因為神性，即使是深陷泥淖的人也有“馴養(yǎng)”和“被馴養(yǎng)”的權(quán)利，即使最不堪的人也可以照顧和記住一朵香甜的玫瑰花，即使最平庸的人也可以成為那個讓某人因此愛上麥田顏色的小男孩。神性給了本無其他選擇的人們以救贖，讓人成為“人”，多么神奇啊。
越長大越發(fā)現(xiàn)很難再能夠單純地去看一個東西了，什么都變得很功利，我只希望在以后的生活中能夠像小王子一樣找到自己的方向。在生活的星球擁有一朵自己的玫瑰。其實很多事情應(yīng)該是簡單的，拋開很多沒必要的外在因素能看得更清。
《小王子》電影觀后感 篇33
“他無法再繼續(xù)說下去，淚水哽咽住了他的喉嚨。夜幕迅速的降臨。工具從我的手里跌落下去。在那一刻，我的錘子，螺絲，口渴甚至是死亡，都被我拋到了身后。在一顆星星，一顆行星，也就是我所在的地球上，有一個需要被安慰的小王子”。
小王子在我眼中，一直都是活潑可愛，我行我素。但是，后來才發(fā)現(xiàn)，不是這樣的。在廣袤無垠的撒哈拉沙漠中，小王子是一個憂郁的小人兒，他來自一個很小很小的星球。他渴望著被愛，但總是默默流淚。但他也有著固執(zhí)的想法——大人真是奇怪。
如果是我，我是不會憂郁的，我認為，我很幸福。貧困山區(qū)的孩子們，也許少些是孤兒，這時他們的心情跟小王子一樣——渴望著被愛。如果說大人真是奇怪，大人之所以奇怪，是因為他們的思想變復(fù)雜了。大人難道不想有個童年時簡單的想法嗎?大人想的。但他們長大了，不得不去自己處理自己的事情，同樣的，我們長大了，也要學會處理自己的事情。
而每一個讀過這部作品的人，都再度變成一個小孩，尋獲了曾經(jīng)有過的天真和感動。整部作品似真非真，似夢非夢，迷蒙含蓄，充滿了孩子般純真的思想情懷，猶如一片世外桃源，讓現(xiàn)代人忙碌的生活步調(diào)中，渴望知性，感性的心情能有一個落腳的地方。無論在什么時代，什么地方，這部作品一樣令人感動，一樣震撼人心。
《小王子》電影觀后感 篇34
今天我看了《小王子》的電影，電影里的人物有：一個漂亮的小女孩、小女孩的媽媽、老頑童飛行員、小王子、國王、戴帽子的人、商人等。這個小女孩的爸爸媽媽離婚了，所以她媽媽希望她能考上好學校，成為一個有用的人。為了上好學校，小女孩和媽媽搬到學校附近的小區(qū)里，老玩童飛行員爺爺就是她們的鄰居。有一次偶然，小女孩遇到了老玩童飛行員爺爺，爺爺給她講了他和小王子的故事。這個故事改變了小女孩的生活。所以她沒有聽她媽媽的話，每天都去飛行員爺爺家玩，與爺爺建立了深厚的友誼。有一天，老玩童飛行員爺爺出事了，她很傷心，她開著飛行員爺爺?shù)娘w機去找小王子，可是小王子變成了大人了，小女孩想辦法打敗了商人，送小王子去他自己的星球，最后小女孩給爺爺帶來了小王子的問候，小女孩把這個故事編寫成一本書，還用上了飛行員爺爺小時候畫的話，小女孩把這個故事講給了她的同學和老師聽。
那個飛行員爺爺出事的時候，讓我傷心不止，眼淚不停地流因為我感受到她的心情，不想失去這個朋友，我感覺我跟小女孩比幸福多了，我有愛著、我經(jīng)常陪著我的爸爸媽媽，還有許多好朋友。這個電影里我最喜歡小王子和飛行員老爺爺，因為飛行員爺爺很幽默，不過小王子長成大人好看些，但他失去了童心了。老爺爺畫的小王子要好看些，小王子有一顆善良的心，他一個人住在星球上很孤單，很寂寞，很害怕，我想成為他的朋友，這樣他就不會孤單，寂寞和害怕了。
《小王子》電影觀后感 篇35
媽媽帶我去新世紀電影院看——《小王子》!我又高興又期待!小王子在電影里會發(fā)生什么故事?
小王子很孤獨，需要個朋友，一個飛行員想幫助他，可誰都不信任飛行員，而且，很煩飛行員!隔壁的小女孩，相信了他，在飛行員要去世時小女孩幫飛行員找到了小王子，小王子被變成了大人，而且把以前的純潔、想法，全部被抹殺了，小女孩救了小王子。第二天小女孩和她的媽媽拿著花，去看老爺爺(飛行員，他已經(jīng)老了)，并送他一個禮物——一本書，名叫《小王子》，是小女孩把老爺爺給她的故事，整理了出來，變成了一本書!
看完，我就瞬間被感動了!一個小女孩，既然能辦出這種事，我吃驚!一個小女孩，既然相信一個，被別人看不起的可憐老頭!我又是吃驚!也有一些憐憫這個老頭!
這里面有一些臺詞特別令我感動：”一只狐貍、一朵玫瑰花在陌生人看來，和千千萬萬只狐貍、玫瑰花是一樣的!但是如果你馴化了他、養(yǎng)育了他，他對你而言就是這世界上獨一無二的!“這讓我明白了：我、爸爸媽媽、寵物小狗，都是世界上普普通通的，因為我們彼此之間的愛，讓我們感覺到了彼此之間的獨一無二!”星星之所以美麗，是因為在其中一顆上，有美麗的花朵!沙漠之所以美麗，是因為在某個地方有一口井!“這讓我明白了：世間萬物的美麗都是有原因的!
《小王子》電影觀后感 篇36
《小王子》這本書在高中的時候讀過，只是聽同學說這本書很有名，所以就借來讀。讀后只是覺得故事很新奇，受理解能力限制，卻不知道整個故事是什么意思?作者要表達什么思想?玫瑰、紅面包樹、羊、狐貍、蛇分別代表的是什么?在現(xiàn)實生活中是什么寓意?一頭霧水。
距離讀《小王子》已經(jīng)有十余年了，那時候什么都不懂，也沒有用心去思索，看過了只是看過了。知道《小王子》要拍成電影上映了，心里很是期待，早早預(yù)定電影票，想再勾起少年時的回憶，重溫當年的歲月。更深層的意思是想從影片里尋覓自己的影子，也許是對自己救贖的渴望。這么多年了，我還是沒有變，我渴望自由，可又一層一層的把心靈緊緊地束縛在枷鎖中，活的脆弱、敏感、擰巴。
小王子說，用心才能看的真切。是的心若在，夢就在。
玫瑰一直是小王子的羈絆，不管小王子走到哪里，心里都有牽掛�，F(xiàn)在我更覺得“玫瑰”是心里最初的夢想，不管我們走多遠，內(nèi)心最初的夢想始終在心中有一個角落。不要被生活瑣事麻痹理想，不要被物質(zhì)欲望淹沒初衷，不要被形形色色的人物左右思想，不要被生活中各種各樣的挫折和苦難磨滅了斗志，不要向世俗意義上的好生活而你不喜歡的生活妥協(xié)，甚至敢于對不如意的生活說不。找到最初的夢想，才能活的真切。
《小王子》電影觀后感 篇37
大學時候就聽身邊的人提起過這本書，當時也沒有在意。后來考研在圖書館里看到了這本書讀了幾章，因為是英文再加上要背題，就沒有看完。不過但是并沒有遺憾的感覺，反而漸漸淡忘了，直到參加薄荷閱讀的英文版讀物，有努力一字字，一句句的看這本書。
看了三遍《小王子》，一遍英文，一遍電影，一遍中文。說實話一開始沒有真正明白作者想表述的東西。以為講述的是童心童真。后來居然體會到了愛情，很神奇，原來不同的時間不同的情景下看同一個故事，感受的如此不同。
小王子在他的B612小行星上努力讓這顆星球正常運轉(zhuǎn)，然而玫瑰的出現(xiàn)打破了平靜，小王子的精心照料反而滋長了玫瑰的矯揉造作，相互依賴卻又彼此折磨。終于有一天，小王子離開了他的星球，離開了玫瑰。帶著不同于大人的童真，放眼看世界。
外面的世界沒有他想象中那樣美好，他見過貪婪的人，虛榮的人，獨裁專制的人，掌管路燈追隨時間的人。大人的世界是如此無趣。
小王子降落在地球，遇到了我們的作者——一位飛行員和他成為了好朋友。狐貍的出現(xiàn)也是本書的一個轉(zhuǎn)折點，如果玫瑰代表青澀的初戀，那小王子和狐貍之間的感情就好像濃郁的熱戀。
如果你說你在下午四點來，從三點鐘開始，我就開始感覺很快樂，時間越臨近，我就越來越感到快樂。到了四點鐘的時候，我就會坐立不安，我發(fā)現(xiàn)了幸福的價值，但是如果你隨便什么時候來，我就不知道在什么時候準備好迎接你的心情了。愛情真是讓人甜蜜又痛苦。
縱使游編了世界，小王子心心念念的還是他的玫瑰��！
《小王子》電影觀后感 篇38
亞里士多德曾經(jīng)說過：“古往今來，人們開始探索，都應(yīng)起源于對自然萬物的驚異�！比藗円ㄟ^探索來發(fā)現(xiàn)世界，來活得更精彩，就像小王子一樣。而每個人都要有發(fā)現(xiàn)新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。
小王子是一位驢友，他是一位外星人，從一顆星球飛到另一顆星球，渴望離開他的小行星，去發(fā)現(xiàn)，去探索。
他在旅途中經(jīng)過了六個小行星，遇到了驕傲自大的國王，遇到了無所事事的酒鬼，遇到了忙得不可開交的生意人，遇到了討厭職業(yè)，卻忠于職守的點燈人，遇到了頑固的地理學家，這些人每一個人都不相似，但都是一種被世俗磨掉突兀棱角的正常人。他們都過著十分庸常的生活，這種生活無聊乏味。小王子想拼命掙脫，活得精彩，本以為飛離了自己的星球就可以擺脫，其實不然。書中其他主人公都仍存在這種平乏的生活理念。就拿點燈人來說，他的行星一晝夜只有一分鐘，所以他一分鐘就要點一次燈，他的生命就浪費在這一開一關(guān)上了，這樣的生活難道不是平庸的嗎?在生活中我們不可以機械地活著。
加繆說：“人們需要過一段背井離鄉(xiāng)的日子。”小王子通過旅行讓自己見了世面，增長知識，在這段時間里，他擺脫了平常生活，一反日常生活中固定機械的模式，生活慢慢變得異彩紛呈。
人生只有一次，平平淡淡是一生，絢麗精彩也是一生。有些人會選擇風平浪靜，但是淺水中沒有大魚，沒有付出，哪來的收獲?要想活得精彩，必須要努力去探索，去發(fā)現(xiàn)。讀了小王子，我知道了如何活得精彩，對生活充滿了信心，這讓我一生受益。
“人生自信二百年，會當擊水三千里�！泵飨@句話就是想告訴我們，人生需要乘風破浪，有時必須要具備一種勇敢向上的精神，像小王子一樣活出人生的精彩!
《小王子》電影觀后感 篇39
帶著女兒去觀看了電影《小王子》，本以為是孩子愛看的，沒想到然我深受啟發(fā)。
小王子本來生活在體積只比他大一點兒的小行星b12上,他每天都要辛勤的產(chǎn)出地上的猴面樹，不然這個小行星就會被這種植物所占據(jù)，由于小王子的存在，小行星十分美麗整潔的存在著。直到有一天，風帶來了一粒玫瑰花的種子，小王子細心的灌溉它，很快，它就生根、發(fā)芽，并開除了美麗的玫瑰花朵。他們彼此相愛，每天一起看日出、日落。
可是，由于走的太近，他們彼此產(chǎn)生了矛盾，矛盾不可避免，于是他們越離越遠。有一天，小王子離開了它，也離開了小行星。小王子碰到了很多新鮮的人和事物，他慢慢迷失在了人群中，他被所謂的朋友改造成了所謂的適應(yīng)社會的人， 他加入了人類打工大潮，但無法適應(yīng)這種生活，他丟了370份工作，但他仍很努力的想在這里闖下屬于自己的一片天空，但終未能如愿。直到小女孩的出現(xiàn)，她告訴他“你不應(yīng)該是這個樣子”，并帶他回到了小王子的小行星上，小行星由于長期沒有小王子的照顧，已經(jīng)被猴面樹占滿了，非常雜亂。小王子回去后，小行星又恢復(fù)了美麗整潔的狀態(tài)。
這不正是生命教育的內(nèi)容嗎？
孩子們每個人都有屬于自己的一片天，哪怕它只有那么小的地方， 但是在在那里孩子才能活出價值。但是大人們都很浮躁，想通過各種培訓，拔苗助長，想讓他們成為流水線上下來的標準產(chǎn)品。這讓孩子們逐漸失去了自我。在大人的世界里，他們總是沒辦法找到自我， 因此他們不能成功、也不快樂。直到他們找回自我，回到屬于自己的那個地方。
所以天才就是放對了地方的人。另外 讓我們的孩子成為一位快樂的普通人！
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