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    2. 感悟生活作文

      時(shí)間:2024-06-08 09:57:22 生活感悟 投訴 投稿

      (精華)感悟生活作文15篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的感悟生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      (精華)感悟生活作文15篇

      感悟生活作文1

        生活就像風(fēng)箏,牽好手中的線,就會(huì)飛得更高;生活就像旅行,用心領(lǐng)略,就會(huì)欣賞到無盡的美景;生活就像一首小曲,用心聆聽,就會(huì)獲得美的體驗(yàn);生活就像一把鑰匙,只要有勇氣去探索,就會(huì)獲得無限驚奇。

        生活就如一張白紙,畫筆就在我們自己手中,紙上的結(jié)構(gòu)需要自己來規(guī)劃,顏色需要自己涂抹。無論是快樂還是苦澀,過程總值得我們珍惜。漫步生活的路,體驗(yàn),回味,憧憬,感悟,快樂,這樣的一個(gè)過程,是我們生命中的一串奪目的珍珠。

        其實(shí)生活很簡單,只需要我們在忙碌之余學(xué)會(huì)放松自己,讓自己疲憊的心得到片刻的寧靜。當(dāng)我們因工作感到郁悶時(shí),幾個(gè)朋友坐在一起,品品茶,這何嘗不是一件快樂的事;當(dāng)我們學(xué)習(xí)累了,幾個(gè)同學(xué)一起奔向操場,打打球,抑或散散步,這也未嘗不是一種美好的生活。

        其實(shí)生活很簡單,只需要在回憶中尋找生活的樂趣。回憶童年的往事、回憶童年的伙伴,甚至回憶一些現(xiàn)在覺得很可笑的事而在這回憶的過程中,我們總是會(huì)不經(jīng)意地發(fā)出笑聲,感慨童年的那份幼稚、純真、歡快給我們的生活添加了一種樂趣。

        其實(shí)生活很簡單,只需要我們不斷地憧憬、想象,給自己希望。在某一種固定的生活模式下想象自己去環(huán)游世界,去發(fā)現(xiàn)“魔鬼三角洲〞的奧秘當(dāng)然,也許現(xiàn)實(shí)會(huì)讓你失望,只要我們對生活仍然充滿希望,不管自信和毅力是成功的基石,成功是對失敗的總結(jié)之果;逆境不可怕,關(guān)鍵在人的`態(tài)度和精神,只要有了奮斗的精神,逆境同樣可以出成就。生活擁有成功。

        春天,綠色讓整個(gè)世界充滿生命力;夏天,綠色感到大自然更強(qiáng)大的生命力量;秋天,金色的果實(shí)是綠的結(jié)晶;冬天,綠色的生命在積蓄力量。生活擁有四季。

        只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想的目的地;只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功;只有播種,才會(huì)有收獲;只在追求,才會(huì)品味堂堂堂正正的人生,啟程了,人生生命才真正開始;啟程了,人才能獲得做人的聰明。生活擁有啟程。

        信任是一種彌足珍貴的東西,沒有人用金錢可以買得到,也沒有人可以用引誘或武力爭取得到,它來自于一個(gè)人的靈魂深處,是活在靈魂里的清泉,它可以拯救靈魂,滋養(yǎng)靈魂,讓心靈充滿純潔和自信。生活擁有信任。

        幸福其實(shí)是無遮無攔的,它就像孤云出岫,朗月懸空,就像山坡上靜靜地吐著芬芳的花。它沒有圍墻,擁有它也不需要門票,只需要一顆沒有蒙塵的真心,需要一雙沒有障礙的眼睛。生活擁有幸福。

        習(xí)慣常常決定一個(gè)人的成敗,從這個(gè)意義上來說,教育的任務(wù)就是要培養(yǎng)好的習(xí)慣,在眾多的好習(xí)慣中,培養(yǎng)自己的責(zé)任心是最重要的。生活擁有習(xí)慣。

        生活有更多的擁用,而所需要的擁有是與更多的努力分不開的,朋友們,讓我們一起努力奮斗吧,為青春注入更多的擁有而加油、加油、再加油。

      感悟生活作文2

        從被禁錮的年代,到自由開放的時(shí)空,我們一直被束縛著。以前我們上課睡覺是要被老師批評的,甚至要揪耳朵,面對如此不人性的體罰,我們哪敢不遵守!不過現(xiàn)在好了,你不僅可以在課堂上睡覺,甚至可以不去上課,老師一般是大人不計(jì)小人過的,即使點(diǎn)名,也會(huì)有你的“戰(zhàn)友”替你扛著。我們的教育制度究竟好不好,假如不好,不好在哪里,我們又應(yīng)該怎樣去改革,這些歷史遺留下來的問題,我們目前還沒有一個(gè)完美的答案。

        有人說,現(xiàn)在都已經(jīng)是信息時(shí)代了,要什么知識只要百度一下就搞定了,還需要背那么多枯燥的理論嗎?沒錯(cuò),我們是進(jìn)入了信息時(shí)代,但知識我們還是要掌握的。不管你是否查得到信息,如果你不把那些知識掌握下來,把它轉(zhuǎn)化為我們自己的知識,我們就沒辦法掌握新的知識。因?yàn)槔系闹R是新知識的鋪墊,就好比建造一座高樓大廈,假如沒有建成第一層樓,那么第二層樓、第三層樓就無從建起。所以我們還是要勤奮,一個(gè)亙古不變的道理,沒有勤奮就不能夠取得成功;但是勤奮并不是成功的充分條件,因?yàn)橹挥星趭^,未必能夠取得成功,但如果你不勤奮,你就絕對不會(huì)成功,因此勤奮只是成功的必要條件。

        睡覺是一種哲學(xué),咋一看,好像是虛無縹緲的事情,其實(shí)不然,那要看你是用什么角度來解讀它。當(dāng)你以為它只是我們的生理本能,并無特別的意義,那你就只是停留在一個(gè)很低的層面上來看問題。一個(gè)動(dòng)物走累了,它會(huì)停下來休息,因?yàn)樾菹?huì)給它帶來新的活力,讓它能在下一段路程中精力充沛地走下去。假如它不休息,自以為可以撐得住,那么迎接它的將會(huì)是非常殘酷的疲勞甚至?xí)䜩G了它的性命。世界是矛盾性的統(tǒng)一,有男人,就會(huì)有女人;有好事,就會(huì)有壞事;有工作,就會(huì)有休息……所有的這些,都是很自然卻又很矛盾地組合在一起,離開了一方,那么另一方也不復(fù)存在。正如貧困與富裕,要是沒有富裕,那么還會(huì)有貧困嗎?顯然是不存在的,他們只是一種比較而已,少了另一方,那么他就失去了比較的'對象,也就沒有了他存在的價(jià)值了?梢,我們的敵人對于我們來說是多么的重要,如果沒有那些敵人的存在,我們也就會(huì)失去了生活的勇氣。

        為什么這樣說呢?請看李敖解讀的空城計(jì)。那時(shí),司馬懿知道當(dāng)時(shí)的西城是一個(gè)空城,他看到諸葛亮很悠哉地在城樓上扇扇子,城的四匹大門都敞開著,城門處只有二十幾個(gè)老弱百姓在掃地。但是司馬懿就是不進(jìn)去。諸葛亮也知道司馬懿知道了那是一個(gè)空城,但他也知道司馬懿不敢進(jìn)來。因?yàn)樗抉R懿是個(gè)聰明人,他知道要是抓走了諸葛亮,皇帝就沒有了敵人,司馬懿也就不會(huì)被皇上信任了。司馬懿為了保住自己的地位,于是就放過了諸葛亮。至于后面說司馬懿悔恨不已,那些都是謊話,司馬懿是個(gè)老奸巨猾的人,至于他心里究竟想了什么,只有他跟他的敵人諸葛亮知道。

        司馬懿因?yàn)檫x擇了好的敵人,所以就有了精彩的人生,正像李敖所說。人生就是應(yīng)該選擇好的敵人。

        可是有多少人明白這個(gè)道理呢?所以這就是人與人之間的差距,而這些差距的來源,有一些是大腦結(jié)構(gòu)的不同,有的是后天政治文化環(huán)境的不同。但是這些差距卻很難改變。試想一下,如果一個(gè)人的大腦的潛能很容易就被挖掘出來,那么全世界豈不是會(huì)出現(xiàn)很多偉人!而現(xiàn)實(shí)是偉人只占全人類的百分之一,甚至還不足,所以這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

        但是人就是由于有這些差別,所以才產(chǎn)生了很多悲劇。至于聰明人跟蠢人的故事,如今已經(jīng)浩如煙海,所謂的經(jīng)商之道,官場斗爭,婚姻生活,人際關(guān)系,學(xué)習(xí)生活等等,一大堆的理論,我們想記下來嗎?肯定想,但是卻做不到,那怎么辦呢?依靠網(wǎng)絡(luò)?也不完全行。我認(rèn)為,有些知識是一定要記下來的,而另外的知識卻可以不去記,只是到需要的時(shí)候你找得到就行了。

      感悟生活作文3

        “美,”是世界上最富有魅力的一個(gè)字眼。古今中外,有多少人對它如癡如醉,熱烈追求。然而,美到底是什么呢?這篇文章會(huì)告訴我們答案。

        這篇文章主要寫:許多人熱愛美,卻并不真正懂得美。真正美的東西,必須一方面跟自然一致,另一方面跟理想一致。矯揉造作,裝腔作勢只能使人產(chǎn)生厭惡之感,質(zhì)樸自然才是最可貴的。

        追求和創(chuàng)造本身就是一種美。美,就是生活。車爾尼雪夫斯基曾對“美就是生活”下過這樣的一個(gè)定義:“任何事物,凡是我們在那里看得見,依照我們的理解應(yīng)當(dāng)如此的生活,那就是美的;任何東西,凡是顯示出生活或使人們想起生活的,那就是美的!币虼,熱愛美就是熱愛生活,追求美就是追求生活,創(chuàng)造美就是創(chuàng)造生活。

        美的內(nèi)涵是非常豐富的`。如果把容貌美、形體美、服飾美看作是美的一切,那就未免太膚淺簡單了。實(shí)際上,就人而言,除了這些之外,還有氣質(zhì)美和更重要的心靈美。誠然,姣好的容貌,修長的體型,漂亮的服飾能給人以美感。但是,如果一個(gè)人缺乏修養(yǎng),沒有氣質(zhì),或者只是“金玉其外,敗絮其中,”那么,這種美感就會(huì)像曇花一樣,驟然消逝。人不是因?yàn)槊利惒趴蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄琶利。只要仔?xì)一看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):美就在你的身邊。春天的蓓蕾,夏夜的星空,秋日的丹楓,寒冬的白雪,稚童的笑臉,老人的皺紋,母親的白發(fā),父親的背影。這所有的一切不都是美嗎?

        那么,讓我們用眼睛發(fā)現(xiàn)美,用思想去理解美,用靈魂去追求美,用雙手去創(chuàng)造美,用身心去享受美。因?yàn)椋好,就是生活,而我們,是熱愛生活的人們?/p>

      感悟生活作文4

        生活正像一個(gè)天平,也許生活就是這樣。

        你是否正在埋怨你的工作、生活和學(xué)習(xí),你是否正在抱怨上帝的不公平,那你就錯(cuò)了。上帝是一個(gè)公平的.人,因?yàn)樗麑γ總(gè)人都平分一樣的愛護(hù)。你可能學(xué)習(xí)不順利,但你有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,可以繼續(xù)努力,或許你是一個(gè)殘疾人,你也不用灰心,因?yàn)樯系勰米吡四愕慕】,但上帝一定?huì)在你的身上加入一種別人沒有的東西,或是堅(jiān)強(qiáng)的精神,或是永不放棄的意志,這需要你去發(fā)現(xiàn)。

        不要總埋怨生活,說生活中沒有一點(diǎn)好。當(dāng)你工作出現(xiàn)問題時(shí),先看看你的家庭是那么和睦,你的朋友那么關(guān)心你,你就會(huì)感到生活的美好。正如笑看四季,春天去感受溫暖,夏日去感受動(dòng)感,秋日去看那紅葉飄落時(shí)的那一種美感,冬天去體驗(yàn)與雪姑娘游戲。這是多么美好。

        感悟生活,用我心去傾聽,當(dāng)我們回味時(shí)才發(fā)現(xiàn)已雨過天晴,彩虹照亮你的前進(jìn)之路。

      感悟生活作文5

        善良溫婉的山羊,不必夢想成為哲學(xué)家的影子,自有身為山羊的快樂;在草原上活潑跳躍的袋鼠,不必整日憧憬成為威武的拳王,自有屬于袋鼠的光彩;奔馳在茫茫大地上的斑馬,不必抱怨無法成為英國皇家水兵,自有人生的奔騰與豪放。

        每個(gè)人在天地中都有屬于自己的位置,在這個(gè)位置上就要腳踏實(shí)地,不要總是這山望著那山高,不切實(shí)際只能使自己遭受更大的打擊。就像小鳥一樣,無論怎樣,都無法成為翱翔天際的雄鷹。既然如此,為何不樂于做一只小鳥,活出小鳥的快樂與無憂無慮呢?

        一味地效仿與攀比使我們迷失了雙眼,為何不活出自己的真實(shí)色彩呢?無須抱怨自己,相信自己也有與他人同樣閃光的地方。無須效仿他人,做獨(dú)一無二的自己才是真正地張揚(yáng)個(gè)性。我們要做的不是亦步亦趨,而是發(fā)出自己的聲音,哪怕很難聽,心里卻很踏實(shí),因?yàn)檫@是我們?nèi)松艞l的真實(shí)寫照。

        既然是一顆堅(jiān)硬的石子,就無須羨慕廣場上肅立的石碑,祖國綿延千里的路基仍需你獻(xiàn)上全部的力量。既然是一株堅(jiān)挺的青松,就無須羨慕公園里婀娜多姿的`垂柳,祖國的邊疆仍需要你這樣的哨兵去駐守。

        邯鄲學(xué)步的故事大家耳熟能詳,它批判的正是那些在追求他人、模仿他人的過程中迷失了自己、不能認(rèn)清自己的人。有些人對自己一點(diǎn)都不了解,總是白日里做著美夢,可是個(gè)性與能力卻在羨慕他人中被磨平了棱角。

        少年王羲之善于模仿,自認(rèn)為無可挑剔,卻遭到父母的指責(zé),“你所寫的字都是模仿的,哪一筆是你自己寫的?”這句問話將王羲之一味模仿的夢幻擊得粉碎。他從此頓悟,不再模仿,而是創(chuàng)立了自己獨(dú)特的風(fēng)格,幾十年后終成一代名家。

        先人的例子告訴我們,只有做真實(shí)的自己,看到自己的獨(dú)特之處,活出自己真實(shí)的色彩,才能取得真正的成功。

        天生我材必有用,每個(gè)人、每件事,都有它存在的理由,都有它不同于他人的價(jià)值,都有屬于自己的用武之地。何必去艷羨太陽的嫵媚與妖嬈,月亮的清輝不也是一種美麗嗎?何必去苦苦追尋所謂的功名與利祿,徜徉于半畝田園看日升月落不也是一種淡泊的快樂嗎?

        只有正確地認(rèn)識自己,認(rèn)清自己,才能夠腳踏實(shí)地地去做一些事情,才能夠真正活出屬于自己的精彩。

      感悟生活作文6

        不久前,我閱讀了王君老師的著作《教育與幸福生活》,閱讀過程中,內(nèi)心一直涌動(dòng)著無比的感動(dòng)與幸福。該書展示了王君老師普通而鮮活的生命在講壇上歡快流淌的情景,上課,備課,談心,讀書,反思,寫作……一切都是那么平淡,但決不平庸。讀著,讀著,我仿佛讀到了昨天的我——一樣的執(zhí)著,一樣的激情,一樣的浪漫……

        我小時(shí)候的夢想不是當(dāng)老師,是在一位老校長的指引下報(bào)考了師范學(xué)校。踏進(jìn)師范校園,“教師是人類靈魂的工程師”的名句便深深影響了我,于是我有了個(gè)美麗的教師夢。多少年來,心中那盞亮閃閃的燈一直亮著,心頭的夢想也時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我實(shí)實(shí)在在的生活中。然而,隨著對高分?jǐn)?shù)的追求,對流動(dòng)紅旗得失的在意,對培養(yǎng)多能力高素質(zhì)人才要求的提高,竟感到無以言狀的累,就是在這樣一種矛盾中我閱讀了這篇著作。

        王君老師的篇篇教育敘事里,無不表達(dá)著這樣的一個(gè)觀點(diǎn):教育的幸福,首先體現(xiàn)了教育細(xì)節(jié)的幸福。這些細(xì)節(jié)可能是教師和學(xué)生之間的眼神,微笑,淚水,叮嚀,撫慰……它們也許不能直接帶來高學(xué)分,帶來高榮譽(yù),帶來高回報(bào),但無數(shù)幸福的細(xì)節(jié)便構(gòu)成了校園生活全部的成長和教育生命的所有魅力。

        回想起我23年來的教育生活,原來這是一段豐富、美麗而富有情趣的歷史:一下課,A同學(xué)跑來告訴我,她查問了媽媽一種治療喉嚨沙啞的特效藥,并問明地址,要我快去買來試試看;教師節(jié),B同學(xué)的電話把我從夢中叫醒,向我祝福;C同學(xué)費(fèi)力查詢我的新號碼,就為了告訴我他取得的成績與進(jìn)步;路上,D同學(xué)老遠(yuǎn)就笑著向我揮手;病假回校,背后聽到同學(xué)們的.歡呼:老師來了,老師來了!E同學(xué)從不及格到90分,F(xiàn)同學(xué)從粗暴到溫和;早讀課上朗朗的讀書聲,寫字課上埋頭苦寫的靜寂……走進(jìn)我的故事,我的心也被幸福和感動(dòng)漲得酸酸的,滿滿的,才發(fā)現(xiàn)我的故事與篇中的故事一樣甜美,一樣收獲,一樣快樂和幸福。在選擇教師事業(yè)的同時(shí),我們選擇了用靈魂濡染靈魂,用心靈培育心靈。面對一個(gè)個(gè)純潔可愛的孩子,我們的智慧在閃光,我們的愛心在流淌。我們在耕耘,我們也在收獲。我們用真誠的努力引導(dǎo)成長的靈魂,而他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,茁茁壯壯的成長不也給予我們欣喜及幸福的情感?

        王君老師在著作中展示了其教育之夢,我想說,我也有夢,而且美麗而幸福。可是,事實(shí)上能否達(dá)到既定的目標(biāo)?我想,我應(yīng)該一如既往地堅(jiān)持,學(xué)習(xí)下去,不斷地汲取營養(yǎng),不斷地豐盈自己的精神。最后,我想有布魯肖的一句話來結(jié)束我的這篇讀后感:我是天底下最富有的人,因?yàn)椋沂且幻蠋煛?/p>

      感悟生活作文7

        昨天晚上,當(dāng)了一回樓長,所謂樓長顯而易見它的意思是就是管理樓層的`。

        寢室里的丫頭們都不讓我去,她們嘻嘻笑語間,甜膩的說著!懊髟缒銈冞要打掃寢室,別起不來。我們可不幫你呦!”被拉長了的尾音,和著唧唧咯咯的說話聲嬉笑聲,還有聽瓜子聲音,讓人意猶未盡。

        出去溜了一圈,別扭扭捏捏的叫喚這要回去,阿姨和我們關(guān)系好,看著我就跟保長一樣的轉(zhuǎn)圈圈,也笑哈哈的。

      感悟生活作文8

        那是一個(gè)陽光明媚的星期天,我便有了一個(gè)想出去散散心想法,因?yàn)樽约捍粼诩依飳?shí)在是無聊。

        在喧鬧的大街上走著,汽車的鳴笛聲實(shí)在太吵鬧,本來心情就不好,現(xiàn)在就更加煩躁了。不知不覺中,自己以來到了公園的門前,我走了進(jìn)去。這里的林蔭小路比那車水馬龍的路實(shí)在安靜多了,我的心好像一下子有了著落,也多了幾分快樂。陽光透過樹葉照在林蔭的小路上,一塊一塊的,斑駁的影子很有趣。走著走著,發(fā)現(xiàn)了前面有兩條路,都鋪滿了葉子,薄薄的一層。一條路寬敞好走,兩邊沒有太多的草,而且道路很直,許多人都選擇了這條路,而對旁邊那條小路理也不理。我選擇了這條沒人愿意走的路,想探求一下人們不走的緣由。

        路的兩邊有些野草,走著走著突然發(fā)現(xiàn)野草不見了,發(fā)現(xiàn)了許多不知名的野花,點(diǎn)綴在這條小路旁,這條小路彎彎曲曲的,像一條伏在地上的長蛇,蛇身坎坎坷坷,這就是很少有人來的緣故吧!轉(zhuǎn)了兩個(gè)彎后再往前走,丁香花開得正盛,一陣陣的馨香被風(fēng)吹著,給你一個(gè)極大的享受,剎那間我便覺得我選擇的這條路是對的,沒有隨波逐流,和他們一起去選擇。

        最后我到了盡頭,向遠(yuǎn)處看去整個(gè)小城盡在眼底:樓亭林立、炊煙裊裊,在這條路上可以看到許多平時(shí)看不到的景色,陽光照在了我的臉上,很愜意。

        人生的路也是這樣,如果你只會(huì)隨波逐流,那你是不會(huì)有新的`發(fā)現(xiàn)的,而當(dāng)你獨(dú)立思考選擇了別人不選擇的,也許你會(huì)有意想不到的成功。別人做過的你再去做,肯定會(huì)沒有多少意義,而自己能走到別人走不到的地方,才是真正的意義。

      感悟生活作文9

        生活像一艘船,有時(shí)在波濤洶涌的大海上乘風(fēng)破浪,充滿激情;有時(shí)在平靜的海面上靜靜漂泊,平淡而安靜。我在自己駕馭的船只上體驗(yàn)激情、享受平靜的同時(shí),也從中感悟到了許多東西。

        黃昏時(shí)分,我獨(dú)自坐在回家的汽車上。車窗外,一輪火紅的夕陽掛在天際,在晚霞的陪襯下閃閃發(fā)光,它給天邊映上了金色的光澤!皨寢,這個(gè)字怎么讀呀?”一個(gè)稚嫩的聲音傳入我的耳朵。循聲看去,原來是坐在后排的小女孩,正用手指著一個(gè)不認(rèn)識的字問媽媽。媽媽看著女兒手指著的地方說:“這個(gè)念‘愛’!

        女孩不解的問道:“媽媽,愛是什么呀?”媽媽想了想,微笑著說:“媽媽喜歡你,你的老師喜歡你,這些都是愛!毙∨Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭又問:“那我喜歡媽媽,喜歡老師,這是不是一種愛呢?”“當(dāng)然是!眿寢寭崦畠旱念^說。女孩笑著躺在媽媽的懷里,笑的那么天真、活潑。

        車進(jìn)站了,上來一位滿頭白發(fā),手持拐杖的老奶奶。女孩的媽媽立刻站起身,把老人扶到自己的座位上,老人十分感動(dòng),連聲道謝。女孩抬起頭,拽拽媽媽的衣角,問道:“讓座也是一種愛嗎?”媽媽笑著回答道:“是呀,讓座也上一種愛。是人與人之間一種互相理解、互相幫助的愛,也是一種能叫接受愛的人感到溫暖,給予別人愛的人感到快樂。”女孩使勁地點(diǎn)頭,臉上露出天真美麗的笑容并且認(rèn)真地說:“媽媽,我也要做一個(gè)有愛心的人,讓我身邊的人都感到快樂!贝藭r(shí),女孩的媽媽的笑容中好像多了些什么,也許就是她說的快樂吧……

        我和那母女倆在同一車站下車,母女倆的身影漸漸地在夕陽中變的模糊,然而那位母親的言談舉止和那小女孩燦爛的微笑卻依然清晰的'留在我的腦海中……

        生活就像列車,走一走,停一停。但是它無論像什么,生活總離不開關(guān)愛,只有充滿愛的生活才會(huì)多姿多彩。

        篇二:感悟生活 生活像一艘船,有時(shí)在波濤洶涌的大海上乘風(fēng)破浪,充滿激情;有時(shí)在平靜的海面上靜靜漂泊,平淡而安靜。我在自己駕馭的船只上體驗(yàn)激情、享受平靜的同時(shí),也從中感悟到了許多東西。

        黃昏時(shí)分,我獨(dú)自坐在回家的汽車上。車窗外,一輪火紅的夕陽掛在天際,在晚霞的陪襯下閃閃發(fā)光,它給天邊映上了金色的光澤。

        “媽媽,這個(gè)字怎么讀呀?”一個(gè)稚嫩的聲音傳入我的耳朵。循聲看去,原來是坐在后排的小女孩,正用手指著一個(gè)不認(rèn)識的字問媽媽。媽媽看著女兒手指著的地方說:“這個(gè)念‘愛’!

        女孩不解的問道:“媽媽,愛是什么呀?”媽媽想了想,微笑著說:“媽媽喜歡你,你的老師喜歡你,這些都是愛!毙∨Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭又問:“那我喜歡媽媽,喜歡老師,這是不是一種愛呢?”“當(dāng)然是!眿寢寭崦畠旱念^說。女孩笑著躺在媽媽的懷里,笑的那么天真、活潑。

        車進(jìn)站了,上來一位滿頭白發(fā),手持拐杖的老奶奶。女孩的媽媽立刻站起身,把老人扶到自己的座位上,老人十分感動(dòng),連聲道謝。女孩抬起頭,拽拽媽媽的衣角,問道:“讓座也是一種愛嗎?”媽媽笑著回答道:“是呀,讓座也上一種愛。是人與人之間一種互相理解、互相幫助的愛,也是一種能叫接受愛的人感到溫暖,給予別人愛的人感到快樂。”女孩使勁地點(diǎn)頭,臉上露出天真美麗的笑容并且認(rèn)真地說:

        “媽媽,我也要做一個(gè)有愛心的人,讓我身邊的人都感到快樂!贝藭r(shí),女孩的媽媽的笑容中好像多了些什么,也許就是她說的快樂吧……

        我和那母女倆在同一車站下車,母女倆的身影漸漸地在夕陽中變的模糊,然而那位母親的言談舉止和那小女孩燦爛的微笑卻依然清晰的留在我的腦海中……

        生活就像列車,走一走,停一停。但是它無論像什么,生活總離不開關(guān)愛,只有充滿愛的生活才會(huì)多姿多彩。

      感悟生活作文10

        我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)傳說。

        在那個(gè)四季飛雪,寒冷如冰的世界里,生活著一種渾身白亮的靈物——銀狐。每當(dāng)小狐貍成年后,老狐貍總會(huì)千方百計(jì)地將它逐出家門,叫它單獨(dú)闖出自己的一片天地。然而,習(xí)慣了呆在媽媽身邊的小銀狐哪舍得離開家,它苦苦哀求著狠心的母親不要趕自己走。老銀狐終于悲哀地向懸崖跑去,縱身一跳童年的我,生活在長輩羽翼下一片寧靜的天地中,沒有紛爭,沒有憂慮,每天只顧吃好、睡好、玩好,還有做著一個(gè)個(gè)美好的金色的夢。

        然而,那些只是夢罷了。

        第一次接觸人生,是在一個(gè)自由市場附近。我還依稀記得那天人頭攢動(dòng),熱鬧非凡。一位頭發(fā)斑白的老者抱著一摞報(bào)紙,用沙啞的嗓音喊道:今天已經(jīng)星期五啦,沒買下周報(bào)紙的人得趕快買然而,這聲音幾乎湮沒在市場販子的叫賣聲、顧客的'討價(jià)還價(jià)聲和閑人的歡笑聲中。一絲難以名狀的恐懼爬上我心頭。我久久地望著那老人,幼稚地懷疑自己老了以后是否會(huì)和他一樣。

        并且,我第一次知道,在美好生活的另一面是殘酷和冷漠。

        究竟是大人們欺騙了我,還是生活偽裝得太完美?

        我再也無法天真地抬起頭與星星對話了。因?yàn)槊鎸ξ业囊幌盗袉栴},它們只會(huì)頑皮地眨著眼睛。

        有什么辦法可以減少磨難嗎?我問爺爺。多看些書吧,那樣你就不怕它了。爺爺說。

        于是我開始接觸書籍。

        看過《簡·愛》以后,我明白了:原來人的成長史就是一部磨煉史,對任何人都不例外。是啊,我的生活也并非盡善盡美,或是一次摔倒,或是考試成績不理想,或是與家長鬧別扭,都是生活對我的小小磨煉。兒時(shí)流過的無數(shù)滴眼淚,不就是證明嗎?

        從保爾、大衛(wèi)到凡·高、曹雪芹,我越來越感到自己的渺小。越是險(xiǎn)峻的山峰,才越能長出奇特的松柏;越是熾熱的火焰,才越能煉就堅(jiān)韌的鋼材;越是漫長的路途,才越能尋出真正的千里馬。自然界是如此,人類亦是如此。正如孟子所言:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。這是王國維所言的人生三境界之第二境界。我把這句話摘抄下來,貼在床頭,當(dāng)作座右銘。深思苦慮,孜孜以求,雖歷盡千百次失敗,亦不灰心喪氣。沒有追求,何來失;沒有失敗,何來成功?于是,當(dāng)我一次次站在人生審判臺(tái)上時(shí),我已不把它當(dāng)作恐懼的來源,而是看成上蒼的厚禮。如果沒有第一次考試的70分,我怎會(huì)從中受到激勵(lì),點(diǎn)點(diǎn)積累,步步為贏?如果沒有經(jīng)濟(jì)條件上的差距,我怎會(huì)知道勤儉持家,節(jié)約是福的道理?如果沒有雙親待我的冷漠,我怎能更加珍惜親情,懂得要竭力回報(bào)養(yǎng)育我的祖父母?

        轉(zhuǎn)眼,我將要在隆冬時(shí)節(jié)迎來自己十六周歲生日了。我明白,終有一天,我也要涌進(jìn)社會(huì)大浪潮中,像頑石一般任由海浪打磨。堅(jiān)強(qiáng),從現(xiàn)在開始。我會(huì)在生日燭光中對自己說:再見吧,少年時(shí)代。

      感悟生活作文11

        昨天看到一個(gè)編輯老師發(fā)了個(gè)招助理的廣告。之前有跟她投過稿,也是一稿過。稿費(fèi)不是很高,但那是我第一次在不同的平臺(tái)上的投稿體驗(yàn),所以還是特別地感謝她。

        后來因?yàn)椴惶珜懩穷愶L(fēng)格,也就沒有再去投了。這回看到她招助理,我不由地有些興趣,先不說薪酬高低,也想著是不是可以跟著學(xué)點(diǎn)東西。于是我很快就跟她聯(lián)系了,即使這么久沒有投過稿還是有點(diǎn)不太好意思,但隔著屏幕用文字交流似乎解決了這一份尷尬。很快,她就回復(fù)我一大段的文字,估計(jì)都是事先做好的'話術(shù),統(tǒng)一回的。

        我大致地看了下內(nèi)容,這才了解到,所謂的助理有點(diǎn)像是跑業(yè)務(wù),找客戶之類的,并不是自己事先所想的文字類的或者是排版類的。不由地有點(diǎn)兒失落,但出于禮貌還是多了解了兩句,同時(shí)也從她的這些操作技巧中明白了以前見過的類似的這些推廣。雖然不是我所擅長的,也不是自己想象中的工作,但至少因?yàn)樽约旱闹鲃?dòng)了解還是學(xué)到了一點(diǎn)兒新知識。如果有機(jī)緣的話,也可以嘗試看看,也并不強(qiáng)求就是了。

        從這件事當(dāng)中,我也明白了有時(shí)候看到有興趣的事物也要膽大一點(diǎn),行不行是一會(huì)事,但總比什么都不敢了解而只是畏手畏腳亂猜測的要好。

      感悟生活作文12

        人有時(shí)是矛盾的。

        當(dāng)處于喧鬧的環(huán)境中,你想著學(xué)習(xí),然后覺得周邊環(huán)境實(shí)在是影響你的專注。好不容易真的靜下心的.時(shí)候,又時(shí)不時(shí)地被這個(gè)人打擾說幫拿樣?xùn)|西,那個(gè)人說一起去參加活動(dòng),然后立場不堅(jiān)定的你,又眼睜睜地看著時(shí)光從你指間滑過。

        沒人看到這個(gè)過程,只有你自己知道。有人看到成果,說你怎么“沒點(diǎn)進(jìn)展”,個(gè)中緣由,也只有你自己知曉。

        的確是怨不得他人的。就像有人說,如果你在一個(gè)環(huán)境中過得憋屈,那也是你自己的選擇。你不選擇逃離,不選擇強(qiáng)大到可以改變自己,而是只會(huì)自怨自艾,那也沒人能真正幫到你自己。

        但凡一個(gè)人打心眼里愿意去改變,那他可以有千萬種方法可以選擇。每個(gè)人都有無數(shù)的可能,而不能被自己的思維認(rèn)知所禁錮。

        曾經(jīng)看到一個(gè)帶兩娃的寶媽,在一天帶孩子的間隙,居然能抽出好幾個(gè)小時(shí)時(shí)間來讀書寫作。

        在孩子睡覺的時(shí)候,在清晨大家還沒起床的時(shí)候,她總能擠出屬于自己的時(shí)間,只因?yàn)樗雷约阂淖,需要成長,拼盡全力地讓自己變得優(yōu)秀。

        所以,很多時(shí)候沒必要為自己找借口。行動(dòng)就可以了!

      感悟生活作文13

        歲月是天空中隕石的悄然滑落,雖說只是一瞬間,卻展示了一道最美的弧線;時(shí)間是頑皮的精靈,帶走了相伴與相隨,卻將最美的回憶留下

        ——題記

        時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月,卻留下了最難忘的回憶……回憶中那,酸、甜、苦、澀的百般滋味,依舊難以忘懷!

        三年的生活,有歡聲和笑語,有汗水和淚水,也有成功和失敗,但這三年的時(shí)光我們都共同走過……提起筆來,回想過去,卻不知該如何下筆,那么長的時(shí)間,那么多的.故事,仿佛昨天才流逝,閉上雙眸,似乎又聽到運(yùn)動(dòng)會(huì)場上吶喊、歡呼的聲音,操場上整齊響亮的口號,仿佛又回到烈日下的軍訓(xùn)生活,實(shí)驗(yàn)基地里的合作,……一幕幕都那么真切,清楚,好像發(fā)生在昨天,如不是親身經(jīng)歷過,又怎能信這時(shí)間速度之快……

        抬起頭,仰望連天,回憶起那一張張笑臉,和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事,有些幼稚,有些遺憾,有些甘甜,也有些苦澀,但回想起來,總感覺到一份溫暖!

        雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切,可誰又能左右時(shí)間,誰又能控制生活,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全……無法讓時(shí)光倒流,無法讓百川江水向西流,只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸福快樂!

        三年生活已經(jīng)謝幕,故事也已經(jīng)有了結(jié)局,時(shí)光精靈將歲月帶走,卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!

        仰望天空三十度,不要讓淚水流下……希望明天,我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),快樂

        祝福每一個(gè)人!

      感悟生活作文14

        感悟生活

        兒時(shí),我什么都不懂,只知道不停地從父母那里索取我需要的,卻不顧忌父母的感受,我是自私的。當(dāng)自己犯錯(cuò)誤時(shí),總把錯(cuò)誤推到別人身上,看到別人受批評時(shí),自己卻在一邊偷笑……

        上學(xué)時(shí),總想拖拉作業(yè)、逃課之類的事,卻從未把學(xué)習(xí)放在心上,我們忽略了父母苦口婆心的教導(dǎo),坍塌了父母的一片苦心。我們卻沾沾自喜,父母管不了我!

        后來,我越發(fā)的不可收拾,打架、抽煙甚至酗酒,每每看到父母為了我的錯(cuò)誤向別人低頭哈腰道歉時(shí),我卻在一邊冷眼想看,好像事不關(guān)己高高掛起一樣。學(xué)習(xí)成績一降再降,成了班級的差等生,同學(xué)告狀,老師請家長,幾次三番以致勸退。退學(xué)后,我看到父母臉上不再有笑容,給我說話時(shí)總是目光呆滯,不再喜歡走親訪友,看到昔日的同學(xué)總是能躲則躲,我心中納悶,父母這是怎么了?不就是不上個(gè)學(xué)嗎?有什么了不起的,條條大路通羅馬。無業(yè)游民的.我開始在社會(huì)上游蕩……直到有一天我無意間聽到父母的一段對話“造孽呀,丟人呀,我都沒臉出去,看看人家赫赫,考了個(gè)名牌大學(xué),再看看咱兒子,我真想死了算了!薄鞍ィ瑳]辦法都是你慣的,小的時(shí)候含在嘴里怕化了,捧在手里怕飛了,看現(xiàn)在砸在手里了吧”……兩個(gè)人你一言,我一語爭吵個(gè)不休,站在門外的我愣了,懵了,原來父母對我傷透了心,是我給父母丟人了。是的,我才幾歲呀,輟學(xué)在家能干什么,我開始后悔了。

        再后來,有一天我突然發(fā)現(xiàn)父母的腰不再挺直,白發(fā)爬上了頭梢,額頭上也已經(jīng)布滿了深深的溝壑……。「改咐狭,我的心抽搐了一下,父母才四十多歲呀,怎能老成這樣呢?我開始為我的無知、不懂事而懊惱,是我讓父母傷透了心,操碎了心,我在心中暗暗發(fā)誓我要上學(xué),不為自己,為了父母能挺直腰桿!于是輟學(xué)一年的我又重返了學(xué)校。

        帶著一顆感恩的心我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,要加油,不為別的,為父母!我變了,好學(xué)、勤奮代替了貪玩、搗蛋。同學(xué)們幫助我,老師們表揚(yáng)我,我落下的功課在老師和同學(xué)的幫助下慢慢的補(bǔ)了上來。要月考了,我忐忑的心開始像小兔子一樣砰砰的直跳,能考成什么樣子呢?終于考卷發(fā)下來了,原來差等生的我居然進(jìn)入了前10名!我哭了,激動(dòng)地哭了,從來沒有這么興奮過。當(dāng)我把考試卷拿給父母看時(shí),我清楚地看到父母那爬滿皺紋的臉上流下了幾行熱淚……

        感悟生活,感悟人生,感恩父母,報(bào)效祖國,我心中暗暗下定決心,加倍努力,找回我荒廢的時(shí)光,舞動(dòng)我的躊躇滿志的青春。

      感悟生活作文15

        生活如一座花園,花園里有姿彩炫目的花朵。每朵花朵都有一個(gè)鮮為人知的故事,每個(gè)故事都有一份珍貴的感悟。

        ——題記

        情之濃

        世間最美好的事物,莫過于有一份真摯的友誼。我很慶幸,我擁有了心中美好的友誼。在八年級時(shí),我離開了一群天真、可愛的伙伴,走進(jìn)了一個(gè)全新的班級。我整天悶悶不樂,有時(shí)甚至?xí)憛掃@里的一切。然而,是她們的幫助感動(dòng)了我,是她們的真誠感化了我。我結(jié)識了一群新的朋友,她們,在我傷心時(shí)安慰我,在我遇到困難時(shí)幫助我,在我快樂時(shí)和我一起分享。

        可是,這種美好又被破滅。九年級,我來到了陌生的班級,全是素不相識的面孔。我認(rèn)為,原來的朋友會(huì)忘記我,想到這里,我十分地難過。她們知道后,一下課就來安慰我,陪我。我聽不懂的課,她們不厭其煩地向我解釋,我十分地感動(dòng)。

        有人曾說:“不要等到失去了,才懂得珍惜。”是的,我要珍惜這份來之不易的友誼,維護(hù)這段美好的情感。

        愛之深

        世間最偉大的愛,莫過于母愛。我的媽媽是一位普通的家庭婦女,個(gè)子不高,但是她的愛比山高、比海深。隨著年齡的.增長,我和媽媽之間的話也越來越少,甚至只是一個(gè)眼神,可是媽媽的愛只增不減,永遠(yuǎn)都會(huì)有一聲叮囑“天冷了,加件衣服”,“霧大,騎車小心點(diǎn)”,“上課,認(rèn)真聽講”。

        有一次,我和媽媽發(fā)生口角,頂撞了媽媽,媽媽十分生氣,但并沒有責(zé)罵我。過一會(huì)兒,我看見媽媽在廚房里獨(dú)自傷心,此時(shí),我在心里想“媽媽一定為我的無理傷心!毕氲竭@里,我眼淚掉了下來,我真想跑過去抱住媽媽說一聲“對不起”,然而,我沒有。我要用實(shí)際行動(dòng)去尊敬媽媽。

        無論何時(shí),我都是母親養(yǎng)育的,我會(huì)用自己的愛溫暖媽媽。

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