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    2. 感悟生活作文

      時間:2023-09-07 07:07:21 生活感悟 投訴 投稿

      感悟生活作文(經典6篇)

        在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的感悟生活作文6篇,歡迎大家分享。

      感悟生活作文(經典6篇)

      感悟生活作文 篇1

        生活中有著大大小小的事,它們有時讓我們迷茫。但對于這些事,不同情況下觀察它們往往有不同的結論。

        前段時間,表弟在我家里做客。在外面瘋了一下午,大汗淋漓的他趕忙沖進衛(wèi)生間,放水洗臉。他是先把綠褐色毛巾放進去再放水的。放滿后,他發(fā)現水有點兒黑,于是他將水放走,重新放水。重復了幾遍,都是一樣的結果,他便發(fā)牢騷:“今天怎么了,水老是黑的。”聽到后,我走進衛(wèi)生間,將水里的毛巾拿了起來,表弟便驚訝地看到,水變成透明的了。

        其實生活中很多時候都和這一樣,兩件事交織在一起,會讓準備分辨它們的你摸不著頭腦?墒钱斈阍噲D將其中一件事剃掉后再去觀察,你會發(fā)現一切都會豁然開朗。

        前段時間我聽說了茂華操場上的那件事。幾個學生因為打籃球時發(fā)生了爭執(zhí)而大打出手致人重傷。聽到后,我當然覺得很悲傷,也感到很惋惜。后來,剛小學畢業(yè)的表弟要去茂華打籃球,發(fā)現那里已經被禁止打籃球了,操場邊還有一個人時刻提醒著別人不要打籃球。于是表弟只好去竹山一中里面打,也因此耽誤了不少時間。

        表弟經歷的這件事引發(fā)了我的深思。難道他們打架是完全因為打籃球引起的嗎?不,打籃球這件事本身并沒有錯。如果剃掉打籃球這件事,就很容易發(fā)現這就是一場簡單的暴力沖突事件。說白了,這場沖突的主要原因還是在他們沒有正確地處理沖突。如果他們起沖突的時候一笑而過,那這場悲劇就不會發(fā)生。再說,如果他們當時在跑步,難道這件事的責任就怪在了跑步身上么?那還有哪個老師敢讓自己的學生進行體育鍛煉呢?那段時間,茂華的操場上遠遠沒有了往日的'熱鬧,那些正在打籃球的活潑身影已經蕩然無存。不知道問什么他們要做出這樣的決定,也不知道這次的挫折需要多久才能被撫平。

        其實生活中很多事都是如此,因為受到另一件事的干擾,而讓我們做出了錯誤的判斷,導致了不該發(fā)生的結果。雖然人生中難免會有錯誤,但為了減少損失,就要學會剃掉干擾自己判斷的事,進行多次觀察,這樣才能得到正確的結論,才能讓我們做出正確的判斷。

      感悟生活作文 篇2

        “磨——剪——子——來——,戕——菜——刀——!”在我們居住的小區(qū)里吆喝聲不絕于耳!不停的吆喝聲穿透街道小巷,匯成一曲樸素的音樂,簡短卻抑揚的聲調中傳達出的是對生活的熱愛抑或是無奈。這不過是前些年我舉家剛遷移到宜昌這座城市時,所看到的一道別樣的風景。

        一聲聲底氣十足的吆喝,一把把銹鈍的剪子和菜刀帶著人間煙火的氣息等待他的打磨。卸下簡單的工具連同心中的期待,他以固定姿勢把自己定格在了一隅,布滿裂紋的雙手,握著锃亮的菜刀把柄,傾著身子,霍霍霍霍……

        幾道小工序下來,最后以手試試刀鋒,一把菜刀比先前更加好用。持刀人笑瞇瞇地繼續(xù)著柴米油鹽醬醋茶的生活?墒悄サ度说倪汉嚷晠s在社會的飛速發(fā)展中漸漸地轉移了陣地、縮小了陣地;蛟S,到了最后就成了凝固的記憶,留在我們的回憶中,成了書中一幀發(fā)黃的相片滑落。

        但也有例外,有的來我們小區(qū)后并不吆喝。在我居住的小區(qū),每隔十天半月,總有一磨刀人來為居民磨刀。他,六十開外,削瘦的臉上架著一副老花眼鏡,額頭上有刀刻一般的皺紋。大概是年齡關系,磨刀人很少么喝,每到一處就將凳子一擱,坐下來點燃支煙,靜靜地等候顧客的到來。

        那是一個星期天的上午,磨刀人又來了。不知啥原因,這天生意很清淡,快臨近中午,才做了兩筆生意,正打算“打道回府”,從大樓里急匆匆奔出來一年輕女子,邊跑邊嚷:“磨剪刀,磨剪刀。”那女子跑到磨刀人跟前說:“快幫我磨,家里等著用!蹦サ度私舆^一看,是把裁縫剪刀。于是,就對那女子說:“過十五分鐘來取,包給你磨得又快又好!

        磨刀人想這家人大概是靠裁縫持生計,剪刀對她來說,那真是太重要了。于是,他不敢怠慢,十分認真地干了起來,用了粗刀石磨,再用細刀石磨,磨推削敲,不一會兒,原先鈍銹的剪刀變得明亮鋒利,拿過一塊舊布,輕輕一剪,殘片就落了下來。磨刀人抬腕看了看表,正好十五分鐘。他很滿意,沒有耽誤人家的事情。

        過了十五分鐘,磨刀人一支煙抽完了,那女子還沒來取,興許家中事情多,等會兒吧。

        又過了十五分鐘,磨刀人有點納悶了,來時催得急,磨好這么長時間了,怎么還不來取。

        再過了十五分鐘,磨刀人急了,她家會不會出什么事嗎?不行,我得找她去。他顧不得收拾工具,拿起剪刀,朝大樓走去。

        磨刀人不知那女子住那戶,只能一層層爬著扶梯,挨家挨戶敲門:“有誰磨剪刀了沒有?”在一扇鑲著虎頭的豪華防盜門前,摁響門鈴,好長時間才聽到有人來開門。門一打開,正是那女子。磨刀人遞過剪刀,那女子“啊喲”一聲:“打麻將把這事給忘了!闭f著,從口袋里掏出十元錢,磨刀人看了看,說:

        “太多了,2元就夠子。”

        “多下來給你買包煙抽!蹦桥诱f。

        “我只抽自己買的煙!蹦サ度苏f完從口袋里掏出一大把零錢,湊了8元給那女子,就下樓了。

        看著他的背影,我被他的認真負責的行為所折服。

        于是,我乘電梯上樓來到家里,把那把多年沒用的菜刀操在手里,然后再乘電梯下樓奔出大廳,追趕上那位老人,對他說 “請您幫我磨把菜刀!

        “咋不好使?”

        “一個刀,還有多少不好使,不快了,磨磨!

        “那可不一定。趁不趁手,壓不壓刀,利不利貨,有講究。刀快不利,切下的東西都沾在刀上也不行!

        “磨刀還能磨出花樣兒來!

        “那當然,什么都有門道!

        我歪著腦袋想了一會兒,給磨刀人遞了一根煙,說:“這刀以前沒磨過!

        “二五眼用刀,不摸門道,能切就行。明白人就明白!

        “我只要一個快。天天切土豆白菜,講究頂啥用!

        “那也得好家什。你這刀是張家莊老張家的!

        “要不是呢?”

        “不是你砍了我。我管給你把刀磨快,砍起來利索。張家莊兩家做刀的,東頭老秦家,西頭老張家。秦家刀壓手,利貨。張家的鋼火好,不利貨!

        “你干多少年了?”

        “從記事兒就跟我爹跑,磨石用了半座山!

        “家傳手藝!

        “哪不是吹,經我手的'刀,天下沒二。還有一絕,不傷人,傷不動,不信你問,凡我磨過的刀千百輩兒沒傷過人。刀切到指頭上,崩了刃,指頭沒事!彼哑孔永锏乃ナ系沽艘稽c,神秘地說:“秘密全在這里頭。”

        我把那個水瓶子拿過來仔細看,這是個有容量刻度的塑料瓶子,瓶口用塑料繩兒做了一個提手,瓶蓋兒當然也是塑料的。他擰開蓋兒,往里看看,又聞聞,水無色,也無味。

        “這手藝,也該傳傳!

        “沒人學,嫌丟人。我兒子都這么想,別人也一樣,到我這兒,絕了!

        “你兒子干啥?”

        “高中畢業(yè),上了個大專,也畢業(yè)了,找不著事兒,天天在家里睡覺!

        “那還不跟著你出來,好歹能掙點錢!

        “不出來,嫌累。”

        “你就掙錢供他睡覺,他倒也睡得著。”

        “一個大專生,干這個,也屈。慢慢找事兒吧,找不上就在家睡覺,我也能養(yǎng)活他。好歹大專畢業(yè),祖祖輩輩就到他這兒冒了一股青煙,算是出個文化人,給祖上沾了光了,你說是不是?”

        一塊臟兮兮的布把磨好的刀擦了一下,那刀閃出奇異的光。

        他把刀遞給我:“十塊錢,嫌多,最少給兩快就行!

        “兩塊錢,值不得領你這個情!

        我付了錢,提著刀依舊折回大廳,步子比來時要快得多。走出好遠,聽見后面喊:“管三個月好使喚!”

        ……

        雖然這是多年前的事了,但現在又重新來回味,總感覺其味兒很有嚼頭,磨刀這個行當終究會被時代的浪潮席卷而去。然而,我們的生活卻需要自己去磨礪。

      感悟生活作文 篇3

        我們學的是計算機專業(yè),很多人擁有了屬于自己的電腦,每一天常與電腦打交道也就無可厚非了。但其中有一些人,沉迷于網絡中而不能自拔。晚上,在電腦前,他們的眼睛是雪亮的,這種雪亮一向持續(xù)到后半夜,人們俗稱“夜貓子”。但白天,在課堂上,他們的眼睛卻蔫得很,瞇成了一條縫,頭總是忍不住要往桌子上靠,功夫好的話,甚至能夠用手托著下巴睡覺,一副思索的樣貌,不知情的同學還以為他們在極認真的聽講。我很慶幸,我的眼睛沒有瞇成一條縫。

        關于眼睛,詩人顧成以前這樣寫過:“黑夜給了我黑色的'眼睛,我卻用它尋找光明!钡怯幸恍┤,黑夜雖然給了他黑色的眼睛,他卻用它來翻白眼。我厭惡這樣的人,更不敢用來翻白眼。

        我用我的眼睛目睹了過去,卻看不到未來,這是多么悲哀的事。我知道,往事已隨風,未來還在遠方,而此刻的生活才是實在的,正因它就在自己的眼皮底下。于是,我決定寫寫此刻的生活。

      感悟生活作文 篇4

        “大約在二個月前,我參加了學校小舞臺的表演。從那以后,一周幾乎有一半的時間花在排練上。剛開始,我很自豪,因為我進了表演里頭最難的舞蹈——頂碗舞。

        可是,誰知道我的痛苦日子正悄悄的到來……”

        跳頂碗的人既要頂好頭上的三個碗,又要在頂碗的同時做高難度動作,十分困難。頭上的三個碗,是陶瓷碗,一個碗有半斤多重,三個就接近一公斤。在頭上頂一公斤左右的碗,還要注意動作的優(yōu)美,抬手伸腿一轉身都生怕碗會掉下來!對我這種沒練過舞蹈的人來說分分鐘都是考驗呀,那段日子我簡直快要瘋了。本以為表演完就沒事了,可我們的表演太棒了,竟然被選去參加區(qū)比賽!老天爺,放過我吧!

        因為,我們是代表學校去比賽,所以一切動作難度都加深了,要求也越來越高。本來在里頭還算動作到位的我不知為何,慢慢地變成了笨手笨腳的丑小鴨。我甚至恨起我自己,為何那么笨!越怕就越容易出錯,新加入的一個新動作:揚手的同時要伸出腿,兩個動作要一氣呵成地完成,還要穩(wěn)住頭上的`碗,好難啊!我一直做不到位。真是心有余而力不足啊!每當被負責舞蹈的阿姨批評時,我都只能默默地在心里流淚。我不是一個堅強的人,但我知道,在同學面前被阿姨批評是很丟臉的事,在那么多人面前哭更是丟臉的事。所以,我一定不能哭!

        后來在排練中,我看著阿姨忙碌的身影,焦急的眼神和她嘶啞的嗓音。漸漸地我明白了,阿姨心里也一定很著急,才會批評我。畢竟,和全區(qū)三十二所擁有專業(yè)舞蹈團隊的學校比起來,我們差遠了。只有盡力做到最好,才能和那些學校競爭。只有獲得一個好名次,才能給辛苦指導我們排練的老師一個安慰。

        所以,不管我多難,我都要調整心態(tài),迎難而上,盡力做到最好。因為,我頭頂的不僅僅是三個碗,更是整個福華小學一千三百多人的希望!愿我們能取得好成績!加油吧!

      感悟生活作文 篇5

        生活是一個七色瓶,有甜,亦有苦。不忘記那甜或苦的瞬間,方是感悟生活的真諦。

        記得那是一個風雨交加的下午,雷電翻滾著,大雨咆哮著,這可惡的大雨居然鉆進了我放學的空子,讓我無法回歸我那溫馨的小窩,躺在我那舒服的沙發(fā)上。所有的孩子都被他們的家長接走了,唯有我在教室里默默地等待著。過了一會兒,我猛然想起:媽媽今天晚上有事,讓我自己回家。到底該怎樣做才能回家呢?

        在我心灰意冷之際,一道正義的身影出現了,是劉老師。只見她微笑著對我說:“家長怎么還沒有接你呀?”“媽媽讓我自己回家,可我卻沒有帶傘。嗚……”說著,精豆豆就像斷了線的珍珠一般掉了下來。老師又說道:“沒關系,我送你回家吧!贝藭r此刻,整個教室里再無寒冷,唯有濃濃的師生情。

        在路上,老師騎著小電驢,我坐在后面,一對感情深厚的師生坐在一起,是這一方天地中最美的畫面。在我慶幸自己有這么一個關心自己的好老師時,我猛然注意到她后腦有幾根白得發(fā)亮的'銀發(fā)。在那一刻,我的雙眸濕潤了,熱淚在空中飛舞,與那寒冷雨水相對卻又交相呼應。一股濃濃的,溫暖的對老師的感激之情頓時油然而生。

        過了一會兒,一陣刺骨的寒意侵入到了我身體里。我仿佛認為自己正處于一座冰山上,雪花飄飄,起了一身小米花。劉老師在察覺到異象后,慌忙停下車。她立刻將雨衣披在我身上,自己則冒雨前進。雨水打濕了她的外套,她卻毫不在意,繼續(xù)帶我前行著,仿佛在攀越人生高峰。

        過了一會兒,到小區(qū)了。老師將我放下來,親切地說:“去吧,有思念你的人在的地方注定是你的歸處!闭f完,她就騎那輛小電驢回家了。

        在風雨中,那道身影充滿了濃濃的師生情。每當我想起她時,我的心境與夢境就立刻變得有聲有色。

      感悟生活作文 篇6

        離別來了,還有幾天就要畢業(yè)了。我的心跳越來越激烈,時光匆匆!歲月不等人。也只有到了這時,我才發(fā)現,這六年的時光,收獲著也失去著。

        日子踏著卷子與習題悄然而過,晚上溫和的燈光籠罩著我疲憊的身影。各種滋味,苦與樂,徘徊于自我安慰,堅持還是放棄……也只有自己才會知道。望著卷子上大大的“x”,心里也會煩惱,甚至自暴自棄。但是還好,我會微笑,所以我會重新振作。抱著第“n”次摔倒,就第“n+1”次站起來的信念,也會成功的。其實成功并不是難事,只要肯付出。當然也難免會有居安思危的時候;貞浤嵌稳兆,是坦然的,幸福的,不會再有莫名其妙的茫然,冥思苦想到底值不值。

        對于老師,心里真是充滿愧疚。老師天性是愛我們的?赡菚r,我們回報那份愛的是什么,更多的是抱怨?稍谶@離別之時,才發(fā)現,他們以他們的各種方式住進我們的心田。人總是在失去的時候,才會懂得去珍惜、把握。想想,我們愛老師是理性的,當這種理性變?yōu)榱颂煨裕覀儏s無言以對。即使是個演說家也變成了啞巴,只好在心里輕念:謝謝您了,老師!

        沒有人可以預見未來,可當未來真的來臨時,我們卻措手不及。共同奮斗六年的'“戰(zhàn)友”們,在這離別之時,也會一時語塞。教室里,依然會有我們歡笑的身影。

        離別來了,跨越地平線,留下一個背影給回憶。一段記憶的結束,伴隨著另一個故事的開始,但在新的畫冊里,我們還要繼續(xù)譜寫歡樂的贊歌。

        天下沒有不散的筵席。如殘雪,被太陽融化了,如愁云,被微風吹散了……讓我們平靜的說聲再見……

        。≡僖娏四感,再見了“戰(zhàn)友”……永遠感謝我的母校,感謝我的老師。感謝掛在我生命之樹上的深深教誨。

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