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    2. 感悟的生活作文

      時(shí)間:2023-03-14 12:40:11 生活感悟 投訴 投稿

      【精選】感悟的生活作文合集10篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的感悟的生活作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精選】感悟的生活作文合集10篇

      感悟的生活作文 篇1

        我喜歡啃骨頭。

        要說我愛啃骨頭,要從那次媽媽買了10個(gè)雞爪說起,一回到家,媽媽馬上掏出雞爪,津津有味的吃了起來,我看媽媽吃的津津有味也順手拿了1個(gè),說起那個(gè)好吃。】泄穷^要慢慢啃。

        游泳就像啃骨頭。那次爸爸帶我去游泳,游著游著我的游泳圈掉了,這可怎么辦!我看見旁邊有漂浮球,馬上撲上去,靠著浮球順利拿到游泳圈。這次游泳圈又不聽話了,這次飄到?jīng)]浮球的`地方,我連忙到浮球邊,我想如果我游出去,有可喝水,怎么辦,我決定撲出去,我撲出去了,喝了一肚的水,也真是這樣,我拿到了游泳圈,經(jīng)過努力我學(xué)會(huì)了游泳。

        學(xué)自行車就像啃骨頭,爸爸買了一輛自行車,決定教我騎自行車,我一上去就摔了一跤,好疼。∥覜Q定不學(xué)了,買了個(gè)雞爪啃了起來,我想雞爪要慢慢啃,自行車也要慢慢學(xué),我決定繼續(xù)學(xué),經(jīng)過無數(shù)次摔倒我學(xué)會(huì)了騎自行車。

        啃骨頭是一種品位,一種韌性,我贊賞啃骨頭

      感悟的生活作文 篇2

        養(yǎng)過水仙的人是否注意過這樣的情況:假如把它放在溫暖的室內(nèi),不常曬太陽,水仙長得又高又細(xì)又綠中帶黃,開出的花也是少之又小的,且香氣暗淡;如果把它放在室外,寒冷的空氣,冰涼的清水,它就會(huì)依靠陽光健壯地成長著,決不會(huì)因寒冷而萎縮。相反,它只會(huì)更加挺拔,更加翠綠,花朵也格外美麗,芳香。

        這是一個(gè)見怪而不怪的`問題。其實(shí)道理很簡單:在溫室,水仙不需與寒冷抗?fàn),于是一股勁兒往高長,最后落得一副弱不禁風(fēng)的樣子。而在室外,它要抵御嚴(yán)寒,就要有強(qiáng)壯的體魄,以保證自己生存下去。

        這個(gè)問題使我悟出了一個(gè)做人的道理:安樂會(huì)使人沉淪,困苦常教人進(jìn)取,從而也給了我們青少年這樣的一個(gè)問題,在優(yōu)越的條件下長大的我們,應(yīng)該怎樣對(duì)待生活?

        我們目前的生活過得很舒適,我們可以說是在溫室長大的“嬌花”。然而前面的路還很長,誰又能保證前面的路上沒有暗礁、險(xiǎn)灘和暴風(fēng)雨?我們一直生活在安逸、舒適的安樂窩,假如生活突然給了我們一個(gè)考驗(yàn),我們又如何面對(duì)呢?

        “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們應(yīng)當(dāng)鍛煉一下與困難作斗爭的勇氣和毅力,就像水仙一樣。我們不只需要一帆風(fēng)順的平穩(wěn)生活,更需要的是生活的考驗(yàn)。只有這樣,才能使我們的意志堅(jiān)強(qiáng)起來。學(xué)會(huì)與一切阻礙我們前進(jìn)的暗礁作斗爭,從而實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求。

        “生于憂患,死于安樂!边@是古往今來人們深深體會(huì)到的真理,一切的成功者幾乎都飽嘗過坎坷;一切的“幸運(yùn)兒”幾乎沒有一個(gè)不是從不幸中走過來的。我們不僅要充滿歡笑的生活,同時(shí)也要具備戰(zhàn)勝困苦的準(zhǔn)備和能力。唯有這樣,在前面的道路上,我們才不會(huì)敗退,不會(huì)喪志,不會(huì)沉淪,也只有這樣,我們才能成為生活中的強(qiáng)者。

      感悟的生活作文 篇3

        生活像一串散落的珍珠項(xiàng)鏈,它承載著人們的歡聲笑語,也飽含著人們的惆悵失望。我輕輕拾起幾顆,感悟到生活的多姿多彩。

        陽光

        夏花的絢爛是因?yàn)殛柟獾臓N爛,我們的生活亦如陽光般爛漫。透過樹葉的罅隙捕捉陽光的影子,時(shí)而閃爍、時(shí)而灼熱。幼時(shí)時(shí)常與伙伴們?cè)隍滉栂骆覒,人們喜歡將孩子比作花朵,那我們就是驕陽下最燦爛的一朵。夏日,時(shí)而陰雨連綿,時(shí)而陽光燦爛。人們盼望陽光燦爛的日子,但是,陽光總在風(fēng)雨后。沒有風(fēng)雨,怎能見彩虹!把劾餂]有陽光,又怎能看的建靈魂的彩虹。”如果不經(jīng)歷磨難,又怎么能感受到生活的豐富多彩呢?在四季更替中,我們感受到春日的和煦,夏日的炎熱,秋日的柔情,冬日的溫暖。

        音樂

        走在喧囂的街市,唯一讓人心情寧靜的便是美麗的樂章。音樂使人心曠神怡,她是天使的音符撒落人間。很多娛樂隨著時(shí)間的流逝漸漸消失,唯獨(dú)音樂不會(huì)寂寞。當(dāng)萬物初醒時(shí),人們咿呀學(xué)語,語言形成了,音樂也就存在了。當(dāng)遙遠(yuǎn)的愛琴海傳來海浪的拍打聲,那是海的音樂;當(dāng)高聳的喜馬拉雅山傳來寒風(fēng)的呼嘯聲,那是風(fēng)的音樂;當(dāng)荒涼的'撒哈拉沙漠中傳來風(fēng)沙的席卷聲,那是風(fēng)沙的音樂。音樂的洗禮猶如一杯香醇濃郁的咖啡,讓人愛不釋手。讓人感受到音樂的快樂。

        文字

        生活給予文字靈動(dòng)的力量,徜徉于文字的海洋,心情也隨之釋放。是誰讓我們感受到李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡男坌膲阎?是誰讓我們感受到王勃“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色!钡那锶彰谰?是誰讓我們感受到陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的悠然自得?是文字。是它富有飽滿激情和智慧的歌唱,讓我們感受到美的享受,感受到生活的真諦。文字的脈絡(luò)不會(huì)因歷史的演變而消逝,它是我們心靈的歸宿,是生活永恒的樂章。

      感悟的生活作文 篇4

        在這個(gè)本該陽光明媚的上午,在這個(gè)樹木蔥蘢的湖邊,我就那么直接地流著淚,那么直接地遇到了它們。

        它們是一群鵝,生活在一貫冷清的殯儀館旁,聆聽著種種悲傷。十二歲的時(shí)候,我便遇見了它們。那時(shí)它們是幾只白鵝,常常昂首流連于湖邊,靜觀著岸上人們的竊竊私語。我忍不住放輕腳步,隔著欄桿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它們,潔白的雙翅,優(yōu)美的曲線,好像象征著美好的人間。只是在這個(gè)充滿悲傷的'地方,有誰會(huì)欣賞這抹白色呢?岸上的人也許是倦煩了,紛紛離去,只剩下我還站在這里。

        水里的一只白鵝似是感覺到了我的注意,抬頭望了望,又撲棱著雙翅飛到另一邊去了。興許是太過難受,我竟在那鵝的眼神中捕捉到了振作的神色。此時(shí)耳旁的廣播早已喊了一遍又一遍,催促著家屬去拿親人的骨灰。我自嘲地笑了笑,仍站在那里。它們也不煩躁,任我觀賞,廣播又響起來了,這次喊出的卻是一個(gè)默念了千萬遍的名字,明明是輕輕的一聲,卻重重地插進(jìn)了我的心臟。痛楚使我明白過來,在人生這條路上,已經(jīng)有三位老人離開,不能陪我一起生活下去了。壓抑了許久的淚水終于流出來,我再次看著那些白鵝,仿佛又抓到了些什么。它們生活于此,見過無數(shù)呼喊大哭,恐怕早已熟視無睹了吧,但它們還待在這里,安寧、平靜地生活著。寂寞的人兒與歡快的它們,或許都會(huì)有一個(gè)圓滿的結(jié)局。

        眼淚慢慢止住了,再次看著它們時(shí),忽然覺得這是一群偉大的白鵝。歲月的痕跡沒有在它們身上留下滄桑,它們還是那樣驕傲地昂著頭,靜靜地觀看著一場(chǎng)場(chǎng)悲歡離合。只是人們從來沒有意識(shí)到,它們一直從容地安撫著一顆顆失落的心,一直真誠地迎接著生命的失落與消失。

        感謝在這個(gè)上午,讓我遇見了它們,

        讓我遇見了一群這么好這么好的白鵝!

      感悟的生活作文 篇5

        四年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)過半了,我感覺我的學(xué)習(xí)效率不高,下午五點(diǎn)到家,我磨蹭到九、十點(diǎn)作業(yè)才寫完,甚至有時(shí)候作業(yè)還寫不完。難道我的效率都提不上去嗎?從五點(diǎn)到十點(diǎn),整整五個(gè)小時(shí),如果利用好時(shí)間的話,那些作業(yè)頂多用兩三個(gè)小時(shí)就可以完成,可是我做作業(yè)的時(shí)候并不專注,十分鐘就要出去走走,仿佛椅子上有一個(gè)釘子,為了不讓釘子扎到自己就趕緊出去跑一圈一樣。

        這四、五個(gè)小時(shí)里,我的有效時(shí)間又有多少?我預(yù)習(xí)時(shí)總是要用到媽媽的手機(jī),而此時(shí)媽媽正好帶妹妹出去玩,媽媽就把手機(jī)留給了我,手機(jī)總是時(shí)不時(shí)響一下,我就會(huì)忍不住放下手中的筆,去看看是誰給媽媽發(fā)信息了,發(fā)的都是什么。這要耽誤好幾分鐘,我總是控制不住自己。難道我自制力就這么差嗎?

        學(xué)習(xí)效率問題,爸爸一天天跟我發(fā)微信對(duì)我說學(xué)習(xí)一定要提高效率,如果這會(huì)兒確實(shí)不想學(xué),那就盡情地玩會(huì)兒,等玩夠了,再學(xué)習(xí)。一旦到了學(xué)習(xí)桌上,就要一心一意,心無旁騖,學(xué)的時(shí)候不能想著玩兒……這道理我也不是不知道,我也不知聽了多少遍了,但我就是達(dá)不到爸爸的要求。

        對(duì)于這件事情,媽媽也是每天晚上寫作業(yè)之前叮囑過我,讓我一定要認(rèn)真寫作業(yè),一定要提高學(xué)習(xí)效率,要有效學(xué)習(xí),而不是磨嘰熬時(shí)間。爸爸媽媽在我學(xué)習(xí)上都提到效率這個(gè)詞其實(shí)我也是理解效率,也知道什么是有效學(xué)習(xí)的。

        我有一個(gè)表姐上高二,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,上一次我回老家時(shí)聽表姐說,國慶節(jié)放假,就只有短短的`三天時(shí)間,就是在這短短的三天時(shí)間里還布置要做三套試卷,一套試卷呢,就有十來張之多。聽了表姐的述說我心里一沉。如果像我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)效率待上了初高中作業(yè)堆積如山,我該如何完成?

        所以提高效率養(yǎng)成好習(xí)慣才是關(guān)鍵,如果這個(gè)壞毛病不在小學(xué)之內(nèi)改掉,會(huì)連累到初高中。那時(shí)候,堆積如山的作業(yè),豈不是要寫到三更半夜?那樣的苦熬、疲勞戰(zhàn)何談學(xué)習(xí)效率?想想我都有點(diǎn)害怕,我必須改掉這個(gè)壞毛!

        提高學(xué)習(xí)效率就是我今后的目標(biāo),效率是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵沒有效率就沒有一切,希望我向著提高學(xué)習(xí)效率的方面努力,改掉拖延磨蹭的壞習(xí)慣!我要為自己加油!

      感悟的生活作文 篇6

        生活掠過我的心境,仿佛一群鴻鵠掠過天邊,給我深深一震,便有了感悟。

        ——題記

        生活給了我一個(gè)清醒的大腦,一雙智慧的眼睛,去發(fā)現(xiàn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用透明的文字,去宣泄內(nèi)心真實(shí)的情感。生活的美幻,萬物的情仇,時(shí)時(shí)牽掛與我,叩擊著我的心扉。

        生活如同一本書,散發(fā)著縷縷墨香,無數(shù)文人墨客為它所吸引,品位著它,找尋住它,吮吸著其中的靈氣。這本書,我常常品味,常常感悟,可是,一團(tuán)接一團(tuán)的霧氣籠罩著我,疑惑了,懵懂了,終究念念不忘。才懂得了李白“仰天長嘆出門去,我輩豈是蓬蒿人”的傲氣,吃透了譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的凜然,品味了陶潛“采菊東籬下,悠然見南山”的怡情。不禁暗自叫好,大快人心。

        書中的內(nèi)容五彩斑斕,浩瀚無邊,總令人可望不可即。人生的悲歡,事態(tài)的炎涼,生死的離別,時(shí)常使我有一種空虛之感,倍感無奈。精彩的細(xì)節(jié),跌宕的情景,完美的結(jié)局,深入人心。從而,你烘出了水滸的忠義,凝為了三國的韜略,哭成了紅樓的'辛酸,造就了西游的神奇。在你的妙筆下,白娘子的恩終有報(bào),許仙的情終有果。你太多的感嘆,讓我沉思——生活是幻美的。

        生活仿佛一首詩,寄托了無限的感慨。你,記錄了詩人的淚,繪出了詩人的情,歌唱了詩人畢生的心血。“夕陽西下,斷腸人在天涯”離鄉(xiāng)的游子啊,生活究竟給了你們什么?是悲歡?是離愁?還是肝腸寸斷的鄉(xiāng)思?也許,你們不曾埋怨過生活,它賦予了你們艱難的使命和理想,因?yàn)槟銈冇屑で,永不放棄,所以再苦再累,你們心中依然有天地。它給予了你許多,也給了我許多。

        生活又似乎是一個(gè)人,永遠(yuǎn)讀不完,感悟不完。在它身上,可能有卑劣,可能有高尚。它好像一個(gè)嬰兒,變幻莫測(cè),喜怒無長。于是,人們卻要受它擺布,吃盡苦頭。

        生活又猶如煉獄,也許,有人會(huì)功名成就,也許,有人會(huì)怨天尤人,但不正如泰戈?duì)査f:“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱!辈皇菃?

        生活又譬如……

      感悟的生活作文 篇7

        從開學(xué)到今天,扳指算算,已經(jīng)差不多過去三個(gè)星期了,也就是說我成為初中生已經(jīng)三個(gè)星期了。在這三周中,我逐漸適應(yīng)了初中的新生活,感覺非常舒暢與愉快。

        “民以食為先”,學(xué)生自然以學(xué)習(xí)為先了。那就先說說學(xué)習(xí)吧!沒錯(cuò),初中的學(xué)習(xí)壓力與小學(xué)相比的話,那實(shí)在是重了不少,不僅課增多了,作業(yè)量也多了。在這樣的情況下,我調(diào)整了自己每天作息制度,改進(jìn)了一些學(xué)習(xí)方法,每天回家即刻寫作業(yè),力爭提高效率,就這樣挺過了最艱難的前三周適應(yīng)期。在這三周中,我曾因不適應(yīng)課堂的節(jié)奏掉隊(duì)過,也曾因繁多的作業(yè)熬夜過,還曾因不好問的老毛病不改遭受批評(píng)過,但是現(xiàn)在我對(duì)課內(nèi)外學(xué)習(xí)的一切要求都有了了解。我知道想要學(xué)好關(guān)鍵是學(xué)習(xí)中講究方法,提高效率,這樣才能保證你能走在前面。還有一點(diǎn)很深的體會(huì)就是在學(xué)習(xí)上的懶是永遠(yuǎn)不能存在的,這種懶是一種蠶食自身的惡習(xí)。

        在禮儀方面我也學(xué)到了不少。初中的禮儀規(guī)范更嚴(yán)格了。有時(shí)甚至就因?yàn)槟銢]有給站崗的值日老師打招呼,就得受到批評(píng)被扣分,還要立即用行動(dòng)改正——重新進(jìn)校門。這樣嚴(yán)格的校規(guī)不僅增強(qiáng)了我的`規(guī)范意識(shí),還培養(yǎng)了自己負(fù)責(zé)的那一份責(zé)任心。

        進(jìn)入初中最讓人激動(dòng)的事莫過于結(jié)識(shí)許多新同學(xué),其實(shí)在與同學(xué)相處這方面我做得問心無愧。因?yàn)殚_學(xué)以來,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了全班同學(xué),而且與大家相處得不錯(cuò)。下課了,我們一起玩,一起說話,有時(shí)候也一起討論一下學(xué)習(xí)中的問題。我喜歡新集體中的那份和諧與融洽,記得在體育課上,同學(xué)積極地學(xué)習(xí)廣播體操,自由活動(dòng)時(shí),那些不會(huì)做的同學(xué)主動(dòng)請(qǐng)教會(huì)做的同學(xué),會(huì)做的同學(xué)也樂于指教。這景象在我眼中就是最美的風(fēng)景畫啊。

        對(duì)于老師,我更是沒什么刺可挑了,不管是主科老師還是副科老師,都一樣盡心盡職盡責(zé),從來不遲到早退,對(duì)于每一個(gè)同學(xué)都非常關(guān)心,每個(gè)老師都嚴(yán)格遵受紀(jì)律給我們做出了榜樣,這也讓我更加敬佩和喜愛我們的老師。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)還有什么可以抱怨的呢?在這樣的老師身邊學(xué)習(xí)還有什么理由不聽從教誨呢?

        從最初的好奇、忐忑到現(xiàn)在的興奮、驚喜,我適應(yīng)了初中生活,我喜歡上了初中生活,我也暗暗給自己定了學(xué)習(xí)目標(biāo),希望我在實(shí)驗(yàn)中學(xué)揚(yáng)帆起航!

      感悟的生活作文 篇8

        生活是一位睿智的長者,生活是一位博學(xué)的老師,它,常常春風(fēng)化雨,潤物無聲的為我們指點(diǎn)迷津,給我們?nèi)松膯⒌希?/p>

        記得一次,我感冒了,去一家私營的診所打針,到了那,一個(gè)仙風(fēng)道骨的醫(yī)生便開始吹噓他的醫(yī)術(shù)多模的高明,準(zhǔn)備好了藥,就在尖銳的針尖就要進(jìn)入我的血管的時(shí)候,從屋里出來一個(gè)滿臉正義感的女子,她尖叫道“那不是過期了的.藥么?你怎么還給孩子打?”聽到這里,我一臉的茫然,那個(gè)男子又嚴(yán)聲厲色的對(duì)她說“有你什么事?回去”那女子好像很怕他,就慢慢的回屋去了,一邊走一邊還不斷的對(duì)我使眼色,我馬上明白了他的用意,就離開了那家診所,出去的時(shí)候,我聽到那名男子大聲的對(duì)女子說“你插什么話?這些過期了的要賣不出去你吃什么?”接著便是瓷器的破碎聲,聽到這里,我十分的氣氛,但與此同時(shí),我竟然還有點(diǎn)擔(dān)心那個(gè)女子,他會(huì)不會(huì)遭到那名男子的暴打?她會(huì)不會(huì)因此被趕出家門?她會(huì)不會(huì)因此流落街頭?我不安的想著。

        從這件事中我悟到了,做人就要像那名女子一樣,要有正義感。要誠實(shí),要善良,生活給予我們的還不止是這些。

        一次,太老的死對(duì)我的打擊很大,接著又經(jīng)歷了考試的失意,這接二連三的事徹底打敗了我,我開始自暴自棄,不寫作業(yè),因此班主任常給我的父母打電話,一次,我有沒寫作業(yè),惹怒了老師,他打了我,第二天,叛逆的我沒有去上學(xué),但在父母的強(qiáng)迫下,我又上學(xué)了,不過,我仍不寫作業(yè),于是,那天晚上父母對(duì)我說:“以后,我想你班老師問作業(yè),你不寫,我們寫”聽到這些話,我毫不在意,之后每當(dāng)我睡覺的時(shí)候,總能看見父母房里的燈在亮著——他們?cè)凇皫汀蔽覍懽鳂I(yè)幾天后,我對(duì)他們說:“以后不用你們幫我寫作業(yè)了,我自己寫”父母聽后很高興,從那以后,我也學(xué)習(xí)了,并且取得良好成績。

        從這件事中我悟道了父母的偉大,以及他們對(duì)子女的愛。生活就是如此的神奇,它讓我們悟出人生的真諦,教我們處世之道。

      感悟的生活作文 篇9

        這年頭人活的怎樣那么的現(xiàn)實(shí)啊,人與人之間的那份純真已經(jīng)消失的無影無蹤,什么事情都看的那么復(fù)雜,那么的有心計(jì),似乎無論是干什么都要仔細(xì)的揣摩他(她)到底是什么意思,活的多累啊。什么金錢、地位、名譽(yù)、馬屁都變成了實(shí)際,其實(shí)也不個(gè)性,在這樣的現(xiàn)實(shí)社會(huì),自然而然的就會(huì)有著現(xiàn)實(shí)的人,我又何必呢?外在的真的就那么重要嗎?什么事就非得看的那么實(shí)際嗎,把別人都看成是壞人,你自我呢?你可曾想過?

        現(xiàn)實(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的人這社會(huì)就是這樣,沒有人能夠去改變它,自我爭點(diǎn)氣就是!有時(shí)候,身處這樣一個(gè)社會(huì),感覺自我在下沉,很無助,很無奈。有時(shí)候我在想,我的夢(mèng)想,我的追求,我的志向都哪里去了?我不是很堅(jiān)強(qiáng)嗎?我不是不服輸嗎?功成名就了我又能怎樣?我不在乎世俗的眼光,可有些事情,有些時(shí)候卻又不得不在乎,正因我不能擺脫這個(gè)社會(huì),因此我不得不在乎。生活在這樣的`社會(huì),真的很累。很累。但是,正因職責(zé),我別無選取,我唯有好好的活著,我不能太自私,自私地離開這個(gè)世界,讓那些關(guān)心我,愛惜我的人悲哀,尤其是母親。因此,我只有好好得活下去。既然活者,就要活出個(gè)人樣,我不甘居人下,我不甘心。既然我別無選取地活著,我就要活出自我。以前的那么多經(jīng)歷,那么多的磨礪,我多多少少學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了幾分堅(jiān)強(qiáng)。雖然人生有太多的無奈,但是我別無選取。追逐心中理想,放飛夢(mèng)的翅膀!沒有人能夠拯救你,只有自我才是救世主!

      感悟的生活作文 篇10

        想象中的大學(xué)肯定是個(gè)傾城傾國的,沉魚落雁,閉月羞花,一定過的是神仙般的曼一妙生活。無奈想象和現(xiàn)實(shí)差距實(shí)在太大,走近大學(xué)和走進(jìn)大學(xué)的感覺完全不同,經(jīng)過近兩年的長長摸索后終于明白,原來大學(xué)就是一個(gè)剛剛退休的大老爺們,任務(wù)就是沒事找事,如果愿意找,事情會(huì)有很多,能忙到鼻青臉腫焦頭爛額,精神崩潰?墒且遣徽,又卻閑的很,會(huì)閑到無聊無奈無所事事,精神崩潰。

        漫不經(jīng)心的過著每一天,恍恍惚惚的就晃了兩年。上著五花八門的`課,結(jié)識(shí)形形色一色的人,經(jīng)歷林林總總的事,穿越著越走越熟悉,卻越看越陌生的路,徜徉在平凡而不平淡的日子里,大方而拘謹(jǐn)?shù)膿]霍最后的青春。

        有時(shí)候會(huì)和很多同道中人聚在一起看小時(shí)候最愛看的動(dòng)畫片,會(huì)呵呵的沖著電腦樂:哦,原來我還沒長大,還是個(gè)孩子;可有時(shí)候當(dāng)自己事故圓滑的說起言不由衷的話,當(dāng)被朋友拔下一跟陡然驚現(xiàn)在后腦勺上的白頭發(fā),也會(huì)低著頭對(duì)自己苦笑:哎,原來我早已經(jīng)老了。

        有時(shí)候會(huì)覺得由衷的快活,在大學(xué)里我可以任意支配自己的時(shí)間和金錢,可以非凡得意,可以自在瀟灑;有時(shí)候也會(huì)莫名的恐慌,當(dāng)三年后離開了大學(xué)這把保護(hù)傘,我又將迎來怎樣的生活呢?

        有時(shí)候又發(fā)現(xiàn)自己會(huì)突然迸發(fā)出學(xué)習(xí)的****,能在一天甚至一個(gè)夜里學(xué)完一學(xué)期都幾乎沒聽過的內(nèi)容,雖然這樣的事情大多發(fā)生在期末;有時(shí)候也發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒了理想,沒了目標(biāo),只是隨波逐流,隨遇而安,等著三年后或心平氣和或欣喜若狂或垂頭喪氣的接受一個(gè)已經(jīng)完全不由自己操控的命運(yùn)。

        有時(shí)候會(huì)感到明明是昨天的事卻覺著很遙遠(yuǎn);有時(shí)候又會(huì)感到很遙遠(yuǎn)的事,卻又似乎就發(fā)生在眼前。就這樣快樂并憂傷著矛盾著,數(shù)著漫漫難熬的每一天,不舍卻又驚奇著轉(zhuǎn)瞬而逝的這一年。

        曾經(jīng)一度很奇怪,為什么古人一到春末就會(huì)難過,就開始嘆什么:更能消幾番風(fēng)雨,匆匆春又歸去。畫檐蛛網(wǎng),盡日惹飛絮;怨什么:杏園憔悴杜鵑啼,無奈春歸,放花無語對(duì)斜暉……春天離開了,夏天不是一樣的姹紫嫣紅,百花盛開嗎?后來慢慢的明白,炎炎的夏日里縱然鮮花齊放,但卻決不會(huì)再有春天那種嫩綠的青澀的味道了。

        是啊,就是這么快,夏日的滾滾一熱浪就轟轟烈烈的洶涌而至,宿舍里的電扇就吱啞吱啞的扭著頭轉(zhuǎn)開了……但生活還要繼續(xù),也許早一步出發(fā)還趕得上暮春的最后一次落日,也許早一步改變還能迎上初夏的第一縷微風(fēng),畢竟在我們的前面還有長長的,長長的路。

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