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    2. 小學秋季體育教學工作計劃

      時間:2022-09-23 05:52:21 專題范文 投訴 投稿
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      小學秋季體育教學工作計劃四篇

        時間就如同白駒過隙般的流逝,又解鎖了新的工作,先做一份工作計劃,開個好頭吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,下面是小編精心整理的小學秋季體育教學工作計劃4篇,希望能夠幫助到大家。

      小學秋季體育教學工作計劃四篇

      小學秋季體育教學工作計劃 篇1

        一、指導思想

        體育工作確立以“健康第一”為指導思想,以《學校體育工作條例》為工作依據(jù),加深對體育新課標的學習和理解,把握新課標的精神,領(lǐng)會新課標理念,創(chuàng)造性地在體育課堂教學中實施體育新課程改革,加強實驗研究,進一步提高教學質(zhì)量。面向每一個學生的發(fā)展,創(chuàng)造充滿智慧的教育,促進學校體育工作再上新臺階。

        二、主要任務(wù)與要求:

        1,教學常規(guī):

        做好學校工作計劃;加強學校的課堂常規(guī)的管理;落實好學校的兩操活動,做好出操、退操以及做操質(zhì)量檢查,定期公布檢查結(jié)果。

        2,教研工作:

        圍繞上級有關(guān)部門的有關(guān)會議精神,根據(jù)我校的實際,以推進二期課改為目的,進一步學習《課程標準》,積極進行教研交流,組織觀摩教學展示,積極開展聽課、上課、評課、反思等系列教研活動。

        3,業(yè)余訓練:

        組建好學校的'田徑隊、排球隊,落實好人員與訓練時間,選拔好運動員,明確訓練的目標和任務(wù),根據(jù)比賽的時間點,制定好相應的訓練計劃,提高我校業(yè)余訓練的水平。

        4,比賽工作:

        組織好學校的冬季拔河比賽,積極參加學習新的廣播體操。

        5,宣傳教育:

        學習《課程標準》,并能貫穿于平時的教學實踐中。加強學生的安全教育,避免在體育課、課外活動以及各種競賽活動中發(fā)生傷害事故。

        三、具體工作安排:

        九月份:

        1、傳達級有關(guān)會議精神,制定好學期工作計劃,整理器材。

        2、認真?zhèn)湔n,配合教導處檢查備課筆記。

        3、利用體育室內(nèi)課對學生進行安全教育。

        4、組建學校排球隊、田徑隊制定好訓練計劃,著手開始訓練。

        十月份:

        1、開展好聽課、上課、評課等教研活動。

        2、抓好排球隊、田徑隊的訓練工作。

        3,體育教師認真寫好一篇論文參加市論文評比。

        十一月份:

        1、繼續(xù)抓好學校的業(yè)余訓。

        2、組織教師觀摩優(yōu)秀課的展示,促進教學業(yè)務(wù)能力的提高。

        3,進行小學生體質(zhì)健康標準的測試和評價工作并完成上報。

        十二月份:

        1、繼續(xù)抓好學校的排球隊。田徑隊訓練工作。

        2、組織學生學習新的廣播體操。

        一月份:

        1、完成對學生的成績評定。

        2、做好學期工作總結(jié),各類資料的整理歸檔。

      小學秋季體育教學工作計劃 篇2

        一、指導思想:

        以加快體育教學改革為主線,以貫徹落實《學校體育工作條例》和推進新課程改革為重點,進一步解放思想、更新觀念、大力提高體育教學質(zhì)量和管理水平,促進我校體育教學工作健康、快速的發(fā)展。

        二、工作思路和工作目標

        堅持"以人為本,健康第一"的課程教育理念,充分調(diào)動師生教與學的積極性,切實發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用。進一步深化課堂教學改革,推進研究性、探究性教學方法;進一步改革現(xiàn)行教學模式,努力探討體育教學新思路,使學生真正成為學習的主體;使體育課堂成為學生快樂活動、快樂學習的樂園。培養(yǎng)學生的體育運動能力和習慣及運動競技水平,充分發(fā)揮學校體育的健身功能;努力提高學生的體質(zhì)健康水平,培養(yǎng)學生體育學習習慣,使學生具有一定體育文化常識,身體鍛煉常識和體育運動常識,初步具備體育運動的基本技能,養(yǎng)成終身鍛煉的習慣,促進學生身心全面發(fā)展。

        三、工作重點和舉措

       。1)加強備課管理

        要求體育教師全面深入地研究把握教材,根據(jù)《新課程標準》和學生的實際情況,認真寫好每一節(jié)課的教案,教案的書寫要符合學校要求。

       。2)要認真制定學期教學計劃

        要根據(jù)總課時數(shù)、學習的`重點、難點和學生的實際水平制定合理的學期教學計劃、單元教學計劃和課時計劃。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。

        (3)上好每一堂課,切實提高教學質(zhì)量

        要用新課程的理念指導體育教學,以教師為主導,以學生為主體,注重對學生的個性、創(chuàng)造性和實踐能力的培養(yǎng)。使學生在學習中學會求知,學會做人,學會共處,學會發(fā)展,更好地貫徹"健康第一"的指導思想,推進課程改革的不斷深入。

       。4)加大體育教學檢查力度,完善教學測評制度

        要進一步完善教學檢查制度,嚴格規(guī)范教學行為。學校領(lǐng)導和中層領(lǐng)導要不定期地進行教學檢查,督促教師提出要求和建議。一學期至少要檢查三次備課、聽課記錄、訓練記錄、活動記錄和體育檔案。同時要多開展不少于兩次的說課、評課活動,以促進體育教師相互之間的共同提高。

      小學秋季體育教學工作計劃 篇3

        一、學生情況:

        通過對三年級學生的了解,結(jié)合自己的教學實際,對本次課中學生的基本情況分析如下。

        1、通過一二年級的學習,學生已基本掌握動作要領(lǐng)。本次課:一是要糾正個別同學的不正確動作;二是通過多種方式的練習,提高學生的技能水平,增強學生的體能。

        2、跳短繩練習內(nèi)容相對枯燥,學生不樂于長時時固定練習。為此采用多種手段,多種形式的練習,從而激發(fā)學生的參與積極性。

        3、長時間單一的練習內(nèi)容,學生容易枯燥,練習也不夠全面。為此安排更豐富的教學內(nèi)容,利用跳繩,借助游戲來吸引學生,同時補充練習的不足,做到身心的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

        二、教材分析:

        跳短繩有很大的實用價值,對于提高學生的身體素質(zhì)有重要意義。同時也是發(fā)展學生協(xié)調(diào)性,提高速度、靈巧等身體素質(zhì)的重要輔助性練習。三年級跳繩重點是讓學生提高運動成績,為增強身體素質(zhì)打好基礎(chǔ)。

        三、教學目標:

        1、認知目標:能夠辨別同伴跳短繩動作方法是否正確,能夠了解并遵守游戲規(guī)則。

        2、技能目標:通過多種練習活動,學生能熟練掌握前搖繩并腳跳的技術(shù)動作,并在原有的基礎(chǔ)上成績有所提高。同時能增強學生的彈跳力以及協(xié)調(diào)、靈敏、速度等身體素質(zhì),發(fā)展學生體能。

        3、情感目標:培養(yǎng)學生團體意識,教會學生競爭與合作;激發(fā)運動興趣,通過活動體驗,學生能夠簡單描述在游戲活動中的心情感受。

        四、教學設(shè)計說明:

        1、在教學方式的選取上,依據(jù)水平二的教學目標,結(jié)合中低年級學生頑皮好動喜歡被表揚,愛玩游戲,善于模仿,注意力易分散等特點,本課選擇了學生喜歡的教學模式。

        2、在教學方法的選擇與運用上,注重學生觀察與模仿力的培養(yǎng)和學生方法的指導。主要學法包括觀察、模仿,教法有示范法、目標設(shè)置法、啟發(fā)與誘導法等。保證了讓學生在愉快的游戲活動中,體驗到成功的樂趣,為今后的學習和鍛煉打下堅實的.基礎(chǔ)。

        3、在教學評價手段的運用上,注重通過教師適時的教學評價、學生自我評價與小組評價,來激發(fā)學生學習的積極性。在評價的內(nèi)容上不拘泥于學生的學習效果,而是從學習態(tài)度、情意表現(xiàn)等多方面作全面的評價,保證了不同學生的學習需求。

      小學秋季體育教學工作計劃 篇4

        一、基本狀況

        三年級學生喜歡跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板。

        二、教材分析

        根據(jù)義務(wù)教育小學階段的培養(yǎng)目標以及本校實際狀況,有目的、有計劃地進行教育教學工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,并在傳授中滲入思想道德教育,使每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

        三、教學目的和要求

        1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

        2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動潛力。

        3、培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和用心性,以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

        四、重難點及課時安排

        1、教學資料

        a、體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)常識

        b、游戲

        c、韻律活動和舞蹈

        d、田徑

        e、體操

        f、小球類

        2、重難點

        在以上七點資料當上,a、d、g為重點資料,其中d、g為難點。體育衛(wèi)生保健知識是貫徹理論聯(lián)系實際的原則,建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結(jié)合的重要措施之一。根據(jù)小學生的年齡特點和認識水平,體育課的.理論教學主要是透過通俗易懂的講述,使學生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識。而第九套廣播體操學生都還不會做,應作為重點資料,組織好課堂教學,爭取一個月內(nèi)教會。

        五、教學措施

        1、教育學生熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會職責感。

        2、運用體育對學生特有的影響,培養(yǎng)學生的美感和禮貌行為,逐步提高,培養(yǎng)遵守紀律,尊重他人,團結(jié)友愛,互相幫忙等群眾意識和良好作風。

        3、發(fā)展學生個性,培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神,注意潛力的培養(yǎng),啟迪思維,培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。

        4、個性加強對廣播體操的教學。

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