物理實驗室工作計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，來為今后的學習制定一份計劃。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的物理實驗室工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

物理實驗室工作計劃1

　　為適應新形勢下教育改革的需要，認真落實學校的工作計劃，全面培養(yǎng)學生的能力，更好地為教學一線教師做好服務，本學期特制定如下工作計劃：

　　一、指導思想：

　　嚴格遵守《教師法》和《中小學教師師德規(guī)范》，積極參加學校組織的各項活動，愛護學校的名譽，模范遵守社會公德、維護教師良好形象。熱愛學生，尊重學生的人格，公正平等的對待學生，認真寫好業(yè)務筆記，全身心地投入到工作中。

　　加強學習，更新觀念，提高自身理論素質。本學期我一方面注重自身的理論素質的提高，另一方面加強業(yè)務學習，不斷增強自己的實際操作能力，更要注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平，使實驗儀器能充分發(fā)揮其功效。

　　二、實驗室工作方面：

　　本學期要確保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查滅火器材、做好實驗儀器的保養(yǎng)、維修、報廢及添置工作。發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經(jīng)久耐用，做好保養(yǎng)和維修工作。使儀器不丟失不損壞。

　　我將根據(jù)實驗儀器的特點，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暑、避光。對于已經(jīng)無法使用的儀器要報廢，防止意外事故的發(fā)生，同時要根據(jù)教學需要及時做好新儀器的添置工作。電器開關、電源插座及其他設備，建立安全檢查制度。強化安全意識，確保實驗室不出現(xiàn)各種安全事故。保持衛(wèi)生整潔，經(jīng)常通風換氣，為師生提供良好的實驗環(huán)境，保護師生健康，保證實驗安全。另外，要注意及時關鎖好實驗室特別是儀器室的門窗，做好實驗室的'安全保衛(wèi)工作。

　　三、及時做好演示實驗的準備工作

　　物理學科的特點就是以實驗為基礎，另外實驗更能激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的觀察能力，對提高物理教學質量起很大的促進作用�，F(xiàn)用教材的一個特點是演示實驗和學生分組實驗明顯增多，我作為實驗員，要根據(jù)教學進度和學科教師的要求，及時做好演示實驗的準備工作，并能勇于改進演示實驗。作為我本人，更應在熟悉業(yè)務的同時，想方設法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下，保證實驗能100%成功。學生實驗結束后，對實驗儀器要做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學性、條理性、儀器的提拿更方便。

　　四、配合任課教師做好學生分組實驗

　　我要結合本校的實際情況與各任課教師，合理安排好各年級的學生分組實驗。制訂實驗教學計劃，明確各分組實驗的大致時間。對于實驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天要全部準備完畢，分組準備好，積極配合任課教師做好實驗時的指導工作。

　　五、建立健全各種臺帳資料，進行科學化管理

　　督促所有任課老師應盡可能做到：對于演示實驗要提前兩天在網(wǎng)上進行實驗申請；學生分組實驗要提前一周在網(wǎng)上進行實驗申請，并做好儀器借還登記手續(xù)。實驗后教師要填好實驗情況登記和實驗室使用情況記錄表等有關臺帳資料。

　　六、這學期還要做好學生課外興趣輔導工作。開放實驗室，配合區(qū)三模比賽，對學生進行輔導，爭取在武進區(qū)航空、車輛、航海模型比賽中取得好成績。

　　總之，在實驗室管理工作中，要堅持沒有最好只有更好的原則，為我校物理實驗教學邁上一個新的臺階，為創(chuàng)四星高中實驗室而不懈努力。

物理實驗室工作計劃2

　　一、指導思想

　　為全面貫徹國家教育政策，實施初中物理課程計劃，提高實驗能力，加強科學方法和科學思維培訓，培養(yǎng)觀察能力、實驗能力、科學思維能力，分析解決問題，提高學習興趣，提高教學質量，充分發(fā)揮各種物理實驗設備的作用，制定以下計劃。

　　二、工作目標

　　1、認真學習初中物理教學大綱和各年級教材，盡快熟悉教材，掌握實驗設備的使用和維護方法，為教師和學生提供必要的保證。

　　2、清理各種教學儀器和儀器。做好儀器柜、編號、登記，做好歸檔匯總，為教師使用設備提供必要的參考，為學校后期實驗室建設提供理論依據(jù)。

　　3.快速修復實驗桌上的電路，盡快恢復學生實驗。

　　4.做好防火防盜工作，協(xié)助安裝柜窗玻璃。

　　5.嚴格執(zhí)行教學儀器管理制度，杜絕非教學使用教學儀器。

　　6、認真落實實驗室工作人員的崗位職責，努力學習業(yè)務，掌握各種儀器的`原理、結構、使用和維護，確保儀器狀態(tài)良好，確保實驗教學的正常發(fā)展。

　　7.認真填寫實驗通知書，積極協(xié)助教師指導學生完成各項實驗；同時，做好儀器的收發(fā)、借還和清潔工作。

　　8.總結經(jīng)驗，積極創(chuàng)造自制條件，完善教具，做好節(jié)約水、電、藥的教育和安全教育。

　　三、具體安排

　　協(xié)助教師完成各年級的小組實驗、演示實驗和公開課實驗。并完成以下工作：

　　九月份： 1)儀器的清查、除塵、入柜、編號；

　　2)實驗桌上電路的故障排查和維護；

　　3)編制儀器購置計劃，做好實驗儀器收發(fā)演示；

　　4)制定各年級分組實驗計劃；

　　十月份： 1)繼續(xù)做好實驗桌上的電路；

　　2)做好實驗室儀器設備總賬匯編工作；

　　11月:1)填寫儀器報損表；

　　2)協(xié)助安裝柜窗玻璃；

　　3)整理數(shù)據(jù)，歡迎檢查；

　　4)做好餓儀器的收發(fā)演示實驗；

　　12月:1)協(xié)助高一分組實驗；

　　2)做好儀器演示實驗收發(fā)工作；

　　3)整理數(shù)據(jù)，歡迎檢查；

　　元月份： 1)向各年級組發(fā)放物理實驗儀器存放目錄;

　　2)對部分儀器進行維修保養(yǎng)，做好實驗儀器收發(fā)演示；

　　3)總結經(jīng)驗，征求意見，為后期改進提供依據(jù)；

　　三月份： 1)收集本學期各年級分組實驗計劃；

　　2)維護儀器，演示實驗儀器的收發(fā)；

　　3)協(xié)助完成高一分組實驗；

　　四月份： 1)做好新儀器的調(diào)試和維護；

　　2)協(xié)助完成學生分組實驗；

　　3)對儀器進行全面除塵和維護；

　　五月:1)協(xié)助完成學生分組實驗；

　　2)儀器維護、維護、儀器收發(fā)演示實驗；

　　六月：1）做好各種儀器的回收工作；

　　2)征求儀器使用意見；

　　3)制定下學期增加儀器的計劃。

物理實驗室工作計劃3

　　物理學是一門以實驗為基礎的科學。物理實驗對于培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力和創(chuàng)造能力，有其它教學方法和手段不可替代的重要作用。也是實施素質教育的有效途徑。只有應用科學管理的原理和方法，確立為教學服務為師生服務的意識，有效地利用實驗室各種儀器設備和主、客觀條件，才能充分發(fā)揮實驗室在學校教育教學中的作用。本學期物理實驗室計劃做好如下幾項工作。

　　1.做好物理實驗室的.文化布置工作，儀器做到定櫥定位，合理存放，科學管理，實驗室的儀器重新調(diào)整。

　　2.根據(jù)教學進度做好各年級的演示實驗和分組實驗。演示實驗中做到效果明顯，實驗過程中注意實驗的直觀性，背景的突出，活動的東西容易引起學生注意等；分組實驗中做到儀器完好，根據(jù)教學要求配備好儀器，出現(xiàn)故障及時排除。

　　3.根據(jù)要求安排好九年級物理實驗考查工作，保證實驗考查工作順利完成。

　　4.認真做好實驗室日志記錄。

　　5.根據(jù)教材要求，結合教學進度進行自制教具和對現(xiàn)有的儀器進行改制，盡力滿足教學需要，使物理實驗的開設率為100﹪或大于100﹪。

　　6.做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

　　7.搞好實驗室的常規(guī)管理工作，做好防火、防盜，清潔衛(wèi)生工作等。

物理實驗室工作計劃4

　　為進一步提高教育教學質量，深入開展探究性教學的研究，培養(yǎng)學生的探究性學習的能力，進一步提高學生學習物理的興趣，從而進一步提高學生的動手能力和實驗水平，激發(fā)學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神，為使物理學實驗室的工作進一步完善。本學期特制定工作計劃如下：

　　一、貫徹落實《裝備規(guī)范》和《管理標準》

　　1．按學校計劃購置儀器櫥，以滿足新進儀器的需要。

　　材料購置計劃。按《初中理科儀器裝備標準》列出所缺儀器，結合學校實際情況，制定出切實可行的購置計劃，以確保實驗教學的順利進行。

　　3．嚴格按《管理標準》完善有關實驗室管理的各種資料。

　　二、實驗教學工作

　　1．做好演示實驗的準備工作。根據(jù)教學進度和任課教師的要求，積極主動與任課教師配合，提前準備好演示器材，保證實驗教學任務順利完成。

　　2．積極配合任課教師做好學生的分組實驗。結合學校實際情況，與任課教師合理安排好學生的分組實驗。并在學生實驗前將所有的儀器都檢查一遍，確保實驗時正常使用，不耽誤課上的時間。

　　可見度較小，還有些演示實驗上課做起來比較費時，針對這種情況，對這類實驗想方設法加以改進，力求達到較好的.效果。

　　直觀、可見度高、效果明顯的目的。本學期準備制作下列儀器：(1)制作電磁鐵；

　　三、儀器的管理工作

　　1．加強實驗室的管理，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。儀器的使用要嚴格履行借用的歸還手續(xù)，進行詳細記載，對于損壞的要嚴格實行賠償制度。

　　維護、修理、以及日常的衛(wèi)生工作，保持實驗室和儀器的清潔。

　　用電的實驗，要對學生嚴加管理。對線路定期檢查，注意關好門窗，做好防火、防盜工作。

　　4．做好各類臺帳的記錄工作。．要建好實驗室資料檔案，配備專門檔案櫥，分類存檔，加強資料管理。

　　四、業(yè)務學習

　　1．認真鉆研課程標準和教材，參加實驗教學和實驗技術研究活動，不斷提高自身的業(yè)務素質，熟悉各類儀器的使用方法，認真做好儀器維修保養(yǎng)工作，2．進一步做好各種損壞儀器，器材的修理工作，自己動手節(jié)約開支，進一步提高實驗儀器和器材的完好率和利用率，確保我校物理實驗教學的順利開展，進一步促進教學質量的提高。

　　五、實驗室衛(wèi)生管理

　　1、窗臺、實驗桌面干凈，無塵土。

　　2、窗簾潔凈，不打結。無斑點。

物理實驗室工作計劃5

　　為了更好地幫助初中學生學習物理知識，解決他們實踐操作的問題，我制定了一份詳細的實驗室工作計劃。這個計劃將包括實驗室的日常管理、實驗項目的選擇，以及學生實驗操作的指導，旨在提高學生對物理實驗的興趣和實踐能力。

　　一、實驗室日常管理

　　1. 實驗室設備的維護：每學期開始前，對實驗室的儀器設備進行全面的檢查和維護，并建立設備檔案，固定記錄每個設備的使用、維修情況以及需更換的時間。

　　2. 實驗區(qū)域劃分：根據(jù)實驗需要，劃分實驗區(qū)域，設置相應的實驗臺和儀器。每學期開始前，對實驗區(qū)域進行整理和清潔，保持工作環(huán)境的整潔和安全。

　　3. 實驗室安全管理：制定實驗室安全操作規(guī)程，要求學生遵守實驗室安全規(guī)定，如穿戴實驗服、佩戴防護眼鏡等。并設置安全告示牌、應急設備和急救箱，以應對突發(fā)事故。

　　二、實驗項目的選擇

　　1. 根據(jù)教材要求，選擇符合學生年級和課程進度的實驗項目。這些實驗項目既要涵蓋課堂教學內(nèi)容，又要有一定的難度，能夠激發(fā)學生的學習興趣，并培養(yǎng)他們的實踐操作能力。

　　2. 平衡理論與實踐：在實驗項目的選擇上，要盡量平衡理論與實踐的比例。既要有一些實驗用于鞏固學生對物理知識的理解，又要有一些實驗用于展示物理知識的實際應用。

　　三、學生實驗操作指導

　　1. 提前準備：在每次實驗前，老師要提前準備好實驗所需的器材和材料，并將其擺放在學生容易取用的.位置上。

　　2. 演示實驗：在實驗開始前，老師要進行實驗演示，簡潔明了地介紹實驗的目的、原理和步驟，并重點提示學生需要注意的操作要點。

　　3. 分組合作：為了培養(yǎng)學生的團隊合作和交流能力，實驗可以分組進行。每個小組由3-5名學生組成，其中包括一個小組長。每個小組成員輪流操作，其他組員觀察并記錄實驗數(shù)據(jù)。

　　4. 實時輔導：老師要在實驗過程中實時輔導學生，引導他們正確操作設備，解決實驗中遇到的問題，并及時指正他們的錯誤，確保他們能夠保持安全、高效地完成實驗。

　　5. 數(shù)據(jù)分析和討論：實驗結束后，老師要引導學生對實驗結果進行數(shù)據(jù)分析和討論，幫助學生理解實驗現(xiàn)象和背后的物理原理，并讓學生自主思考和總結。

　　通過上述實驗室工作計劃，我們能夠更加有效地促進初中學生的物理實踐能力培養(yǎng)。同時，良好的實驗室管理和安全保障措施也能夠使學生更好地專注于實驗操作，并保證他們的人身安全。我們相信，在這樣的實驗室環(huán)境中，學生將更加熱愛物理學科，培養(yǎng)科學探索精神，并提升學習成績。

物理實驗室工作計劃6

　　一、開放實驗室對改進物理實驗教學的意義

　　開放物理實驗室是在新課程理念的引領下，通過給予師生自主選擇實驗資源、實驗項目，自主安排實驗時間、自主確定實驗方法的權利，其內(nèi)涵不僅是指狹義的“圖書館式”開放物理實驗資源，還應該包括物理實驗資源的開放、實驗教學內(nèi)容的開放、實驗教學方式的開放、實驗教學評價方式的開放，實現(xiàn)以開放物理實驗室為載體，利用開放的教學理念來引領物理教學。

　　通過開放物理實驗室，一方面，轉變中學物理教學中“為考試而實驗”的教學傾向，樹立以實驗為基礎的物理教學觀，發(fā)揮物理實驗在物理概念、規(guī)律、習題教學中的作用，真正用“自主合作探究”代替“他主訓練灌輸”，另一方面，改變“唯分數(shù)論”的學生成績評價觀，用“關注能力，關注會學”代替“關注分數(shù)，關注學會”，調(diào)動學生學學習物理積極性，促進學生改進物理學習方式，培養(yǎng)學生的動手、動腦能力，提高學生科學素養(yǎng)和創(chuàng)新意識。

　　二、以開放實驗室為平臺改進高中物理實驗教學的策略

　　1.齊全的實驗室功能區(qū)、完善的實驗室管理制度是開放物理實驗室的基本保障。開放實驗室是一個系統(tǒng)工程，是一個全新的課題，為確保開放實驗室建設取得實際成效，充分發(fā)揮其培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力作用。一方面，在傳統(tǒng)的力學、電學、光學、熱學實驗室的基礎上，增設合理的實驗區(qū)，如綜合實驗室、數(shù)字實驗室、學生自主探究實驗室，為開放實驗室提供硬件保障；另一方面，改變物理實驗教學的組織管理形式，教學處、年管會、物理教研組齊抓共管，結合開放實驗室的實際情況制定相應的實施管理辦法；規(guī)定不同年級開放實驗室的時間和空間；建立實驗指導教師和實驗輔導員崗位責任制；明確實驗室操作規(guī)程及安全責任制，逐步建立起完善的開放實驗的教學運行機制，把開放實驗室建設成為激發(fā)學生學習興趣、培養(yǎng)學生能力，具有一定學術性、創(chuàng)新性、導向性和示范性的學生科技活動組織。

　　2.基本的實驗技能訓練是開放物理實驗室的基礎。重視物理課程標準要求的中學物理中傳統(tǒng)的經(jīng)典實驗，以培養(yǎng)學生的基本實驗技能，提高學生對實驗現(xiàn)象的觀察、分析、總結能力，為學生實驗創(chuàng)新能力的發(fā)展打下堅實的基礎。如：基本儀器的使用，測量與間接測量的思想，控制變量法，等效替代法，實驗數(shù)據(jù)的處理與評價，偶然發(fā)現(xiàn)的追蹤等。

　　例如：“實驗；用單擺測定重力加速度”包含許多思想方法：用間接測量的方法測量物理常數(shù)；用多次測量的方法減小偶然誤差；用圖像的方法處理實驗數(shù)據(jù)等。包含許多實驗基本技能：如何懸掛單擺的懸線？怎樣測量擺長？在什么位置開始計時和終止計時？為什么？為什么要測多次全振動的時間？各直接測量物理量對加速度值誤差有什么影響？“實驗：探究小燈泡的伏安特性曲線”包含運用圖像分析實驗數(shù)據(jù)的能力培養(yǎng)：（1）猜測圖像可能有什么特點？（2）電壓從零開始逐漸升高，為什么在低電壓區(qū)采點密集一些？用什么電路？（3）畫出圖象，分析圖象特點：低電壓區(qū)，中電壓區(qū)，高電壓區(qū)。（4）嘗試解釋這種圖像的特點。像這些重要的實驗思想方法和實驗操作的培養(yǎng)，都必須通過學生的動手操作而體現(xiàn)出來。如電學中的電阻的測量、電源電動勢及內(nèi)阻的測量、探究。

　　3.以開放的實驗資源改進物理實驗教學。開放的實驗室資源是讓學生不僅充分利用學校實驗室的器材，而且挖日常生活中的用品，學生自己設計或教師指導下進行小實驗、小制作、小發(fā)明等各種物理實驗探活動。不僅緩解了當前學校實驗資源單一的狀況，也拉近了物理學與生活的距離，讓學生深切地感受到科學和社會、日常生活的聯(lián)系，體會到小實驗中蘊含著大智慧。況且有些實驗資源本來的用途并不是進行物理實驗，因此這實際就是一種開放實驗室的創(chuàng)新形式。

　　例如：“小實驗；水果電池的制作與相關量的測量”：材料：西紅柿銅絲、鐵釘、數(shù)字式多用電表。

　　制作步驟：

　�。�1）取一個西紅柿，分別將彎折的銅絲和鐵釘插入西紅柿中（中間相隔一定的距離）

　�。�2）用多用電表紅表筆接觸銅絲，黑表筆接觸鐵釘，測量水果電池的電壓。

　�。�3）再用多用電表黑表筆接觸銅絲，紅表筆接觸鐵釘，再測水果電池的電壓。

　�。�4）根據(jù)多用電表的讀數(shù)判斷西紅柿電池的正負極。

　　實驗結果分析：（1）用萬用電表測出兩個電極間的電壓約為0.6V，但幾個水果電池串聯(lián)卻不能使一個小燈泡發(fā)光，為什么？引導學生通過對實驗結果的分析與論證，其原因是水果電池內(nèi)阻太大。（2）如何準確測定水果電池的E、r課本上的方案可行嗎？為什么？有其他方案嗎？學生在開放性問題的引導下，提出解決問題的方案（伏安法？安歐法？伏歐法？補償法？），同時通過自己動手實驗嘗試去解決問題、發(fā)現(xiàn)新問題，使學生在體驗成功和挫折過程中獲取知識提高能力，從而感悟出物理學的思想和方法。對其他學生自己設計的小實驗還有很多，這里不再舉例。

　　4.以開放的實驗教學模式改進物理實驗教學。傳統(tǒng)的物理教學模式是教師按照教材的實驗要求把實驗的目的、原理、步驟講授給學生，學生像操作工那樣去逐步完成實驗步驟，這樣既不利于學生實驗能力的.提高也不符合新課程理念。實驗教學模式的開放，要求教師充分重視學生的主體地位，發(fā)揮學生的主體作用，實驗教學中學生以實踐者、研究者的身份積極參與，教師的作用是一方面對學生實驗過程中的困難提供必要的指導和幫助；同時引導學生學會對實驗中的問題，多角度、多方位進行思考，為不同學生提供不同的可選課題，為不同學生提供同一課題的不同研究方式，挖掘不同學生的不同的閃光點。

　　例如：高一年級學生開展“落體運動加速度的研究”。要求學生二人一組，運用頻閃照相研究鋼球下落的加速度。學生必須完成以下任務：方案設計（直接測什么？如何測？）；裝置調(diào)試；標尺制作；實地拍攝；照片分析；實驗報告。教師提供的幫助：方案設計提示；頻閃技術指導；參與討論，提供器材，進行質疑，點撥思維。

　　例如，高二年級學生研究小孔成像，可引導學生研究以下問題：對晴天正午樹蔭下的光斑，請仔細觀察并描述你所看到的現(xiàn)象，你能提出哪些問題？為什么有的光斑是不規(guī)則的，有的光斑近似為圓形？為什么圓形亮斑與不規(guī)則形相比，圓形較�。繛槭裁磮A形與不規(guī)則形相比，圓形較暗？你猜想哪些因素影響光斑的形狀和亮度？與小孔的形狀、大小有關嗎？如何驗證？需要哪些器材？設太陽到地球的距離為一個天文單位L，怎樣設計實驗測量太陽的直徑D測出小孔到屏的距離l和屏上光斑的直徑d，則太陽的直徑為D=Ll·d。

　　5.以開放的實驗教學內(nèi)容改進物理實驗教學。傳統(tǒng)的物理實驗教學內(nèi)容是教材中規(guī)定的實驗，實驗教學內(nèi)容的開放，一方面是對教材中學生實驗進行改進、拓展。如改“驗證性”實驗為“探究性”實驗或設計性實驗；改教師課堂“演示實驗”為學生“探究性”實驗；改進教材中原理不科學、現(xiàn)象不明顯、效果不理想的演示實驗；把新授課教學與實驗教學融合一體的實驗探究式教學；把習題課教學與物理實驗結合起來的教學等等。

　　例如：我們用生活中的銼刀來演示自感現(xiàn)象，將電源正極與銼刀的一端相連，負極連接銅多芯導線，導線的一端在銼刀上來回移動，相當于快速地通斷電，可以看到微弱的電火花，如果加快導線在銼刀上移動的速度，可以看到更強的電火花，這說明電流變化越快，自感電動勢越大。用一根紅色的導線繞在鐵銼刀上，相當于增加了鐵芯上線圈的匝數(shù)，同時將一根藍色的導線直接接在電源負極，將兩根導線同速在銼刀上移動，這時可以看到，紅色的導線頭產(chǎn)生的電火花更強，這說明，匝數(shù)越多產(chǎn)生的自感電動勢越大。

物理實驗室工作計劃7

　　一、指導思想：

　　物理實驗是學生科學探索的重要途徑，實驗室是學生學習和實驗的主要場所，是物理探索學習的主要資源。因此，學校高度重視物理實驗室的建設，配備必要的儀器設備，確保每個學生都能開展實驗探索活動，為學生開展實驗探索活動創(chuàng)造良好的條件。

　　中學物理實驗教學的目的和任務是使學生能夠最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術所必需的基本物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點是培養(yǎng)學生的科學實驗能力，提高學生的科學實驗質量，使學生提高自學能力、綜合分析能力、實踐能力和設計創(chuàng)新能力。

　　初中物理是九年義務教育必修的一門基礎課程。新課程標準，其中要求學生具備的能力之一就是形成初步的觀察和實驗能力，能了解實驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結果得出結論，會寫簡單的實驗報告。

　　實驗教學作為物理教學的重要內(nèi)容和手段，直接關系到物理教學能否順利進行。因此，實驗室必須建立健全科學規(guī)范的管理體系，實施規(guī)范的管理。

　　二、主要工作：

　　1、準備演示實驗

　　物理是一門基于實驗的學科，實驗教學是物理教學的關鍵，因為物理實驗教學為學生提供了更廣闊的活動和思維空間。實驗演示能很好地激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的觀察能力，使學生接受科學方法的訓練。新教材中的演示實驗比以前增加了很多。因此，首先要督促教師做演示實驗。其次，要根據(jù)教學進度和教師要求，及時準備演示實驗，從被動到主動。作為實驗者，首先要熟悉演示實驗所需儀器的類型和性能。我校根據(jù)需要增加了許多新的儀器設備，對于這些儀器，應盡快熟悉其性能。若無現(xiàn)成儀器，應盡量用其它適當?shù)膬x器代替。最好自己做一些簡單的實驗操作儀器。

　　2、配合老師做好學生的分組實驗

　　根據(jù)物理課程的教學目標和每學期的教學進度，結合學校的實際情況，合理安排各年級學生的小組實驗。學期初要與各年級任課教師一起，制定好本學期的實驗教學計劃，明確各分組實驗的大致時間，以便妥善安排。對于實驗所需的所有儀器，上課前一天應重新檢查，確認合格后分組準備。無課時，要積極配合教師做好實驗指導。

　　3、進一步熟悉各種儀器的性能和儲存情況

　　由于我們學校增加了許多新的儀器設備，我不太熟悉許多實驗儀器的性能和使用方法。因此，盡量擠出時間盡可能多地做演示實驗和分組實驗，以便指導教師。此外，分組實驗后，對實驗儀器進行大量的分類整理，使儀器擺放科學有序，儀器提取方便。因此，要盡快熟悉，特別是對于各種儀器的儲存情況，要盡快記住位置。

　　4、建立健全各種賬戶數(shù)據(jù)，科學管理

　　建立健全各種臺帳資料。要求所有教師提前兩天向實驗者提交實驗申請表，以便準備儀器。并要求教師們辦理好儀器借還登記手續(xù)，對儀器的損壞更應登記清楚。分組實驗應提前一周向實驗者發(fā)出實驗通知，以便及時安排。在實驗過程中，學生應填寫實驗登記表、實驗儀器對實驗卡和實驗室使用情況的'記錄表，并記錄一些相關的會計數(shù)據(jù)。根據(jù)《國家教育委員會儀器設備目錄》規(guī)定的分類、編號和標準數(shù)量，在實驗室內(nèi)登記所有儀器，并填寫好的總帳簿、分類帳簿、物品存儲卡等，并在所有儀器上貼上規(guī)定的標簽。

　　開展管理和實驗教學研究，以提高教學儀器的完整性和實驗開放率為中心課題，在教師的配合下，不斷提高管理水平，進一步服務于教育教學。

　　5、做好實驗儀器的維護工作

　　如何發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器耐用，關鍵是維護和維護儀器，使儀器不丟失或損壞。對于維護，要根據(jù)不同儀器的特點，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、防光等。梅雨季節(jié)，要做好實驗儀器的防霉工作，注意經(jīng)常給實驗室通風。為此，作為實驗者，要以勤為基礎，勤學習，勤動手，勤用腦，保證儀器的利用率。對于維修更是實驗室工作不可缺少的一個環(huán)節(jié)，因為有些儀器經(jīng)常使用必有損壞，壞的儀器就要及時修理，以節(jié)約資金，保障實驗教學的正常進行。維修需要一定的專業(yè)知識，注重不斷學習，提高維修儀器的能力。

　　6、做好實驗室衛(wèi)生工作

　　實驗儀器維護的主要一點是做好實驗室的清潔工作。保持實驗室地面清潔，門窗明亮，桌凳整潔。對于儀器室和實驗準備室，除了做前幾點外，還要確保儀器存儲柜清潔無塵，儀器明亮如新。為此，為了確保每周清潔一次，通常要注意定期清潔、拖動、擦拭、擦拭等工作。

　　三、具體工作計劃：

　　1、制定規(guī)章制度，科學規(guī)范管理

　　2、按照學校的各種規(guī)章制度認真執(zhí)行。

　　制定學期實驗計劃和教學進度表。

　　4、開啟各種實驗，積極為分組實驗創(chuàng)造條件，積極為教學服務。

　　5分利用學校部分實驗設備的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。

　　6、做好儀器設備的日常維護。

物理實驗室工作計劃8

　　一、指導思想

　　為全面貫徹國家教育政策，實施初中物理課程計劃，提高實驗能力，加強科學方法和科學思維培訓，培養(yǎng)觀察能力、實驗能力、科學思維能力，分析解決問題，提高學習興趣，提高教學質量，充分發(fā)揮各種物理實驗設備的作用，制定以下計劃。

　　二、工作目標

　　1、認真學習初中物理教學大綱和各年級教材，盡快熟悉教材，掌握實驗設備的使用和維護方法，為教師和學生提供必要的保證。

　　2、清理各類教學儀器和儀表。搞好儀器入柜、編號、造冊工作，并做好建檔匯總工作，為教師使用器材提供必要參考，為學校后期實驗室建設提供理論依據(jù)。

　　3、快速修復實驗桌上的電路，盡快恢復學生實驗。

　　4、做好防火防盜工作，協(xié)助安裝柜窗玻璃。

　　5、嚴格執(zhí)行教學儀器管理制度，杜絕非教學使用教學儀器。

　　6、認真落實實驗室工作人員的崗位職責，努力學習業(yè)務，掌握各種儀器的原理、結構、使用和維護，確保儀器狀態(tài)良好，確保實驗教學的正常發(fā)展。

　　7、認真填寫實驗通知書，積極協(xié)助教師指導學生完成各項實驗；同時，做好儀器的收發(fā)、借還和清潔工作。

　　8、總結經(jīng)驗，積極創(chuàng)造自制條件，完善教具，做好節(jié)約水、電、藥的教育和安全教育。

　　三、具體安排

　　協(xié)助教師完成各年級的小組實驗、演示實驗和公開課實驗。并完成以下工作：

　　九月份：

　　1）儀器的清查、除塵、入柜、編號；

　　2）實驗桌電路故障排查維護；

　　3）編制儀器購置計劃，做好實驗儀器收發(fā)演示；

　　4）制定各年級分組實驗計劃；

　　十月份：

　　1）繼續(xù)做好實驗桌上的電路；

　　2）做好實驗室儀器設備總賬匯編工作；

　　十一月份：

　　1）填寫儀器報損表冊；

　　2）協(xié)助安裝柜窗玻璃；

　　3）整理數(shù)據(jù)，歡迎檢查；

　　4）做好餓儀器的.收發(fā)演示實驗；

　　十二月份：

　　1）協(xié)助高一分組實驗；

　　2）做好儀器演示實驗收發(fā)工作；

　　3）整理數(shù)據(jù)，歡迎檢查；

　　元月份：

　　1）向各年級組發(fā)放物理實驗儀器存儲目錄；

　　2）對部分儀器進行維修保養(yǎng)，做好實驗儀器收發(fā)演示；

　　3）總結經(jīng)驗，征求意見，為后期改進提供依據(jù)；

　　三月份：

　　1）收集本學期各年級分組實驗計劃；

　　2）維護儀器，演示實驗儀器的收發(fā)；

　　3）協(xié)助完成高一分組實驗；

　　四月份：

　　1）做好新儀器的調(diào)試和維護；

　　2）協(xié)助完成學生分組實驗；

　　3）對儀器進行全面除塵和維護；

　　五月份：

　　1）協(xié)助完成學生分組實驗；

　　2）儀器維護、維護、儀器收發(fā)演示實驗；

　　六月份：

　　1）做好各種儀器的回收工作；

　　2）征求儀器使用意見；

　　3）制定下學期增加儀器的計劃。

物理實驗室工作計劃9

　　一、重點工作

　　1、根據(jù)學校工作要求及安排，做好實驗室防疫工作，保證開學后，實驗教學工作正常開展；

　　2、配合學校專業(yè)工程認證相關工作；

　　3、開展物理實驗spoc課程建設工作；

　　4、圍繞學校中心工作開展實驗室建設，配合資產(chǎn)處完成采購計劃；完成采購計劃申報。

　　二、主要工作

　　1、嚴格按照各項規(guī)章制度做好實驗室的管理工作，實現(xiàn)實驗室管理的規(guī)范化、制度化。完善各種教學資料和管理資料的收集、整理、存檔。完成物理實驗中心實驗數(shù)據(jù)信息采集（實驗人員、實驗任務、實驗項目等）和匯總上報工作。

　　2、確保防疫期間實驗教學順利開展。根據(jù)學校的開學工作安排及實驗教學的`實際情況有序地安排好教學工作，做好儀器的維護工作，保證儀器能正常使用。

　　3、加強教學研究，鼓勵教師申報各級各類教學研究課題及課程建設項目。

　　4、加強師資隊伍建設。鼓勵教師積極參加各級、各類教學比賽，爭取在比賽中獲得較好獎項。

　　5、積極開展科學研究，提高教師學術水平。建設科學研究實驗室。鼓勵教師申報國家及省級自然科學基金；爭取在核心期刊及以上刊物發(fā)表論文兩篇以上。

　　6、做好現(xiàn)有儀器的整理、開發(fā)工作，力爭組合出新實驗，滿足教學發(fā)展的需要。

　　7、做好物理實驗中心網(wǎng)站的維護工作，拓展網(wǎng)站的應用范圍。

　　8、積極搞好學生第二課堂，做好大學生創(chuàng)新項目指導與申報。完成大學生創(chuàng)新項目的指導工作，計劃申報大學生創(chuàng)新項目省級一項，校級若干項。組織物理創(chuàng)新社團開展各項活動，為江蘇省物理及實驗科技作品競賽做好準備工作，爭取在競賽中獲獎。

　　9、做好實驗室開放工作。全年物理演示實驗室和創(chuàng)新實驗室開放人時數(shù)達4800，為提高全校大學生的物理素養(yǎng)和科學素養(yǎng)做出應有的貢獻。同時，積極創(chuàng)造條件使演示實驗室向中小學和社會開放。

　　10、完成學校、學院交辦工作。

物理實驗室工作計劃10

　　物理實驗是學生進行科學探究的重要方式，實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所，為了學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件,為確保每個學生都能進行實驗探究活動，為充分發(fā)揮物理實驗室的作用，特制定如下計劃:

　　1、認真學習初中物理教學大綱和各年級教材，盡快熟悉教材，掌握實驗器材的使用及保養(yǎng)方法，為上好實驗課提供必要保證。

　　2、科學管理，搞好實驗室防火、防盜、防觸電工作，確保財產(chǎn)安全，確保實驗安全，積極進行安全教育。

　　3、嚴格執(zhí)行實驗室的各項規(guī)章制度。認真執(zhí)行實驗室工作人員崗位職責，努力鉆研業(yè)務，掌握各類儀器原理、構造、使用和維修，保證實驗教學正常開展。

　　4、認真做好實驗室的各項記錄工作。

　　5、做好實驗室的各項日常維護工作，保證實驗室的正常使用。

　　6、結合學校常規(guī)管理，保持實驗室的日常清潔。

　　另外，結合學校安排，做好相關的'各項工作。本學期我一定認真完成實驗室的各項工作，保證實驗教學的順利進行。

物理實驗室工作計劃11

　　本學期結合我校目前的實際情況和現(xiàn)有的實驗器材，本人將與其他的物理教師密切配合，協(xié)助各年級教師開展物理實驗教學工作，促進物理實驗教學質量的提高。在此特制訂計劃如下：

　　一、強化安全意識，確保實驗室安全

　　確保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查，建立管理責任人自查，強化安全意識。確保實驗室不出現(xiàn)各種安全事故。切實加強實驗室的財產(chǎn)維護和儀器的保管、借出、使用等方面的規(guī)范化管理。

　　二、完成實驗教學任務

　　實驗室工作人員積極配合指導教師，精心準備實驗，保證教學任務順利完成，教學效果良好。

　　三、實驗室日常工作的完成

　　進一步加強學校物理實驗室各項規(guī)章制度的建立，完善實驗室的管理條例，對學生進行實驗時，如有儀器人為損壞，按照實際照價賠償，做好對低值易耗品的管理。

　　四、儀器設備購置

　　協(xié)助學校做好實驗室的儀器設備補充，儀器的`論證選型購買等工作，加強實驗室的儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備購置，充分考慮學科發(fā)展趨勢，堅持結合實際，適當超前。

　　五、做好實驗室工作

　　文件建立管理工作，做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。提前和各年級的物理教師聯(lián)系，及時準備出所需的物理器材，滿足教學的需要，對學生分組實驗，提前安排好分組器材，對一些危險品進行安全處理。同時做好通知單和記錄單的填寫，對實驗情況及儀器使用情況進行記錄。

　　六、其他工作

　�。ㄒ唬�、常規(guī)工作

　　1.計劃總結。學期初根據(jù)教材中的實驗要求制定出切實可行的實驗教學的工作計劃，學期末寫出工作總結

　　2制度上墻，懸掛整齊、美觀，并要求師生嚴格遵守各種制度。

　　3.學生上實驗課要排好隊，有秩序地進入實驗室，并對號入座，統(tǒng)計好各班學生對應的桌凳號，留好檢查記錄，要求學生做完實驗后將儀器按規(guī)定擺放好。

　　4.學期末進行了一次清查，并同學校管理員對賬，確保帳物相符。

　�。ǘ�）、衛(wèi)生

　　1.地面、窗臺、實驗桌面干凈，無塵土，窗簾潔凈。

　　2.經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)干燥，儀器柜內(nèi)無灰塵、無斑點。

　　（三）、儀器存放及維護

　　1.儀器的存放及仲裁委員會的書寫都按照要求做好。

　　2.強化維護和保養(yǎng)，如有損壞要及時填寫報廢單，經(jīng)主要領導簽字后到校產(chǎn)管理部門處理賬目。

　　3.做好各防護措施，做到“十防”。防潮、防火、防鼠、防銹（腐蝕、霉）、防塵、防凍、防光、防毒、防震等

　�。ㄋ模�、各種記錄

　　1.實驗記錄簿（分組、演示）、學生實驗報告單、實驗通知單，按教材要求開足開齊實驗課，使開出率達100%。

　　2.功能室使用記錄、借還記錄、維護保養(yǎng)記錄、貴重儀器使用等記錄齊全，書寫規(guī)范清楚出，借手續(xù)嚴格，貴重儀器外借需要學校主要領導人或分管領導簽字

　　3、儀器維護保養(yǎng)和實際相符

物理實驗室工作計劃12

　　一、重視利用實驗室現(xiàn)有的物品，加強演示實驗和探究實驗教學。

　　1、按照新課標的要求，根據(jù)教學內(nèi)容和校本課程配備足夠的`教具、學具，以滿足教師和學生探究活動的全部需求。

　　2、精心設計實驗步驟和教學方法以保證演示實驗和探究實驗教學。

　　3、重視利用身邊的物品進行實驗，全面培養(yǎng)學生的`設計和創(chuàng)新能力。

　　二、努力提高學生分組實驗的教學效果，全面提高物理實驗教學水平。

　　1、實驗教師要提前做好儀器、藥品、材料的準備工作以確保實驗順利進行。

　　2、要求學生課前做好實驗預習，保證課上順利地實驗。

　　3、學生第一次接觸的實驗，教師應先示范，裝置復雜、難度大的實驗，應在教師的指導下分步完成。

　　4、實驗時，教師應要求學生按課本要求，按實驗步驟進行操作，仔細觀察，認真記錄，分析思考，得出結論。

　　5、在實驗課上，教師、實驗教師要巡回指導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對普遍存在的`問題，在實驗結束時，要做全班講評，對失敗的實驗要幫助學生分析原因，有條件的允許學生重做。

　　6、指導學生根據(jù)實驗報告的項目，做好實驗記錄，并按要求寫出實驗報告。

　　三、定期開放實驗室，讓每個學生都動手，發(fā)揮實驗室資源的效益，利用身邊的物品、材料為物理實驗提供便利，并且鼓勵學生大膽地進行小實驗、小制作、小發(fā)明和小創(chuàng)造。

　　四、在充分利用實驗室現(xiàn)有資源，搞好物理實驗教學的同時，還要搞好教學儀器整理、建檔、修理、并做好記錄，全面服務于整個物理教學。

　　五、全面做好初三畢業(yè)班實驗技能考試的準備工作，做到準備充分、儀器到位、措施得力、操作規(guī)范、技術過硬、報告準確、成績優(yōu)秀。

物理實驗室工作計劃13

　　一、指導思想

　　物理實驗是學生進行科學探究的重要方式，實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。因此，學校高度重視物理實驗室建設，配置必要的儀器和設備，確保每個學生都能進行實驗探究活動，為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。 　　中學物理實驗教學的目的與任務即是，通過實驗，使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術所必需的基礎物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養(yǎng)，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創(chuàng)新能力。同時充分發(fā)揮物理實驗各類器材的作用，特訂如下計劃。

　　二、工作目標

　　實驗室是培養(yǎng)學生科學探究精神的重要陣地。新課程教材上設置了大量的演示實驗和學生分組實驗，旨在通過學生的探究，來獲得物理知識和物理規(guī)律。這種教學理念對物理實驗員來說，也是一種很大的挑戰(zhàn)，為了配合物理教學的正常進行，保證演示實驗及學生探究實驗的順利開展，使學生在探究能力及獲得物理知識等方面得到較大的收獲，本學期要做好以下幾方面的工作

　　1、認真學習初中物理教學大綱和各年級教材，盡快熟悉教材，掌握實驗器材的使用及保養(yǎng)方法，為教師和學生上好實驗課提供必要保證。

　　2、編號、造冊工作，并做好建檔匯總工作，為教師使用器材提供必要參考，為學校后期實驗室建設提供理論依據(jù)。做好電子臺帳建設。

　　3、防盜工作。

　　4、嚴格執(zhí)行教學儀器管理制度，杜絕教學儀器非教學之用。

　　5、構造、使用和維修，保證儀器良好狀態(tài)，保證實驗教學正常開展。

　　6、借還及清潔衛(wèi)生等工作。

　　7、改進教具，并做好水、電、儀器節(jié)約的教育及安全教育。

　　三、具體安排

　　本學期協(xié)助任課教師完成各年級的分組實驗和演示實驗及公開課實驗。并完成下列工作：

　　1、制訂規(guī)章制度，科學規(guī)范管理

　　2、按照學校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。

　　周歷表。

　　4、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗積極服務于教學。

　　5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。

　　除塵、入柜、編號，做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

　　歸還驗收工作。

　　8、有必要時，可以自制一些教具。

　　器材的接收、入帳、入柜的工作。

　　做好各類臺帳的記錄工作。

　　結合學校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔。

　　另外，結合學校的具體安排，總結經(jīng)驗，征求意見，為后期改進工作提供依據(jù)。

　　一、重視利用實驗室現(xiàn)有的物品，加強演示實驗和探究實驗教學學具，以滿足教師和學生探究活動的全部需求。

　　1、精心設計實驗步驟和教學方法，做好實驗準備，不斷增加和更新儀器設備，以保證演示實驗和探究實驗教學。

　　2、重視利用身邊的`物品進行實驗，全面培養(yǎng)學生的設計和創(chuàng)新能力。

　　二、努力提高學生分組實驗的教學效果，全面提高物理實驗教學水平

　　1、藥品、材料的準備工作，教師上課前應先試做，以確保實驗順利進行。

　　2、原理、步驟和方法作全面了解，保證課上順利地實驗。

　　3、難度大的實驗，應在教師的指導下分步完成。

　　4、實驗時，教師應要求學生按課本要求，按實驗步驟進行操作，仔細觀察，認真記錄，分析思考，得出結論。

　　5、實驗教師要巡回指導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對普遍存在的問題，在實驗結束時，要做全班講評，對失敗的實驗要幫助學生分析原因，有條件的允許學生重做。

　　6、指導學生根據(jù)實驗報告的項目，做好實驗記錄，并按要求寫出實驗報告。

　　三、定期開放實驗室，讓每個學生都動手，發(fā)揮實驗室資源的效益，利用身邊的物品、材料為物理實驗提供便利，并且鼓勵學生大膽地進行小實驗、小制作、小發(fā)明和小創(chuàng)造。

　　四、在充分利用實驗室現(xiàn)有資源，搞好物理實驗教學的同時，還要搞好教學儀器整理、建檔、修理，并做好記錄，全面服務于整個物理教學。

　　五、全面做好初三畢業(yè)班實驗技能考試的準備工作，做到準備充分、儀器到位、措施得力、操作規(guī)范、技術過硬、報告準確、成績優(yōu)秀。

物理實驗室工作計劃14

　　一、指導思想:

　　物理實驗是學生科學探索的重要途徑，實驗室是學生學習和實驗的主要場所，是物理探索學習的主要資源。因此，學校高度重視物理實驗室的建設，配備必要的儀器設備，確保每個學生都能開展實驗探索活動，為學生開展實驗探索活動創(chuàng)造良好的條件。

　　中學物理實驗教學的目的與任務即是，通過實驗，使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術所必需的基礎物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養(yǎng)，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創(chuàng)新能力。

　　初中物理是九年義務教育必修的基礎課。根據(jù)新課程標準，要求學生具備力之一是初步觀察和實驗能力：有目的地觀察，識別觀察對象的主要特征和變化條件，了解實驗目的，正確使用儀器，做必要的記錄，根據(jù)實驗結果得出結論，寫簡單的實驗報告。 實驗教學作為物理教學的重要內(nèi)容和手段，直接關系到物理教學能否順利進行。因此，實驗室必須建立和完善科學規(guī)范的管理體系，實施規(guī)范的管理。

　　二、具體工作計劃：

　　1、制定規(guī)章制度，科學規(guī)范管理

　　2、按照學校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。

　　制定學期實驗計劃。

　　4.開啟各種實驗，積極為分組實驗創(chuàng)造條件，積極為教學服務。

　　5.充分利用生活中周圍實驗設備的'作用，結合實驗室條件進行分組實驗。

　　6.做好儀器設備的日常維護。

　　7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。

　　8、必要時，可自制一些教具。

　　9.制定儀器設備的補充計劃。

　　10.記錄各種賬目。結合電子檔案。

　　11.結合學校的日常管理，保持實驗室的日常清潔。

物理實驗室工作計劃15

　　一、強化安全意識，確保實驗室安全

　　確保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查，建立管理責任人自查，強化安全意識。以實驗室安全責任人為主、實驗指導教師配合、校領導關心支持、學生配合，確保實驗室不出現(xiàn)各種安全事故。

　　二、完成實驗教學任務

　　實驗室工作人員積極配合指導教師，精心準備實驗，保證教學任務順利完成，教學效果良好。更新思想觀念，改革內(nèi)容方法，加強素質教育，提高教育質量。按照三星中學"做實，做強"的發(fā)展步驟，深化改革，扎實工作，為培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的基礎知識和基本技能扎實、具有創(chuàng)新精神實踐能力的優(yōu)秀學生。

　　三、實驗室日常工作的完成

　　加強對儀器設備的管理、維護，做好對低值易耗品的管理。健全報損制度、儀器領用制度。實現(xiàn)計算機管理。

　　四、儀器設備購置

　　協(xié)助學校做好實驗室的`儀器設備補充，儀器的論證選型購買等工作，加強實驗室的儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備購置，充分考慮學科發(fā)展趨勢，堅持結合實際，適當超前。

　　五、做好實驗室工作文件建立管理工作

　　為三星中學的實驗室評估合格，做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

【物理實驗室工作計劃】相關文章：

物理實驗室工作計劃04-11

中學物理實驗室工作計劃04-03

初中物理實驗室工作計劃（精選12篇）08-23

物理實驗室工作總結11-03

物理實驗室工作總結【薦】03-21

【薦】物理實驗室工作總結04-04

【熱】物理實驗室工作總結03-07

物理實驗室工作總結(精選15篇)11-21

物理實驗室工作總結（精選15篇）01-16

物理實驗室工作總結(15篇)03-07