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    2. 培訓(xùn)學(xué)校個人工作計劃

      時間:2024-09-19 10:47:50 專題范文 投訴 投稿
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      培訓(xùn)學(xué)校個人工作計劃

        光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編收集整理的培訓(xùn)學(xué)校個人工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      培訓(xùn)學(xué)校個人工作計劃

      培訓(xùn)學(xué)校個人工作計劃1

        今年是校園執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭,是關(guān)鍵之年。本學(xué)期的工作需要精心謀劃,認(rèn)真落實,爭取邁上新臺階。

        一、指導(dǎo)思想

        立足校園實際,以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo),以安全工作為基礎(chǔ),以進(jìn)一步落實規(guī)范管理為重點,以師資隊伍建設(shè)為突破口,以提高教育質(zhì)量為目標(biāo),全面提升校園各項工作的水平。

        二、工作目標(biāo)

        1、有針對性地開展工作,有效改善薄弱環(huán)節(jié),爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。

        2、抓實校園的各項管理,讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提高。

        三、重點工作

        1、牢牢抓住校園的安全工作,進(jìn)一步落實安全職責(zé)制和日常安全管理。

        2、加強校園行政干部的隊伍建設(shè),提高干部的工作職責(zé)感和管理水平。

        3、加強校本培訓(xùn)和校本教研,促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

        4、加強班主任隊伍建設(shè),強化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練,提高家長的教育意識。

        四、具體措施

        (一)校園管理

        1、重新調(diào)整校園三年發(fā)展規(guī)劃,明晰校園辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門的目標(biāo)、措施等,增強規(guī)劃的執(zhí)行意識。

        2、調(diào)整、充實行政干部隊伍,明確分工,進(jìn)一步明確崗位職責(zé),以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實過程管理,學(xué)期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性;計劃透過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化,有的工作要做好方案,做到有布置、有檢查、有反饋,有資料積累。

        3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度,拓寬干部的眼見,提高干部的思考力和解決實際問題的潛力。建立干部管理工作評價機制。

        4、梳理和完善校園各項管理制度,構(gòu)成貼合校園實際的、能夠執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度,建立制度執(zhí)行狀況的自我評估機制,以此提高制度的執(zhí)行力。

        5、明確校園各類崗位的工作職責(zé),優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責(zé)的機制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé),期末對照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流,進(jìn)行履責(zé)評價。

        (二)師資隊伍

        1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合校園實際的校本培訓(xùn)計劃,計劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)時間、對教師參加培訓(xùn)的評價等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學(xué)、班主任管理、群眾教研)入手,以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進(jìn)行。

        2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機制,做好新教師的拜師結(jié)對工作,建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”,發(fā)揮以點帶面的作用,構(gòu)成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍,到達(dá)各類層次教師專業(yè)水平的提高。

        3、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽,帶給教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例)等資料,力求做到全員參與。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實施方案,包括評價的標(biāo)準(zhǔn)等,體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。

        (三)德育工作

        1、建設(shè)好德育隊伍

        (1)強化全員育人意識,透過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識、榜樣意識,關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透,與教導(dǎo)處加強合作,注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個別輔導(dǎo)中的育德意識和育德潛力的評價。

        (2)開好“三個會”,“三個會”即:期初的班主任、中隊輔導(dǎo)員計劃會,期中的班主任、中隊輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流會,期末班主任、中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)會。每次班主任、中隊輔導(dǎo)員工作例會安排培訓(xùn)環(huán)節(jié),每次培訓(xùn)做到有主題。針對班主任、中隊輔導(dǎo)員工作中的實際問題,擬定本學(xué)期班主任、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)實施方案。

        (3)以提高班主任、中隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口,適時組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí),以開拓班主任視野,調(diào)動班主任工作的用心性。

        2、加強行為規(guī)范教育

        (1)圍繞校園既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)(讓學(xué)生成為擁有“仁、智、義、強”品質(zhì)的華武好學(xué)生),制定分年級的培養(yǎng)目標(biāo),細(xì)化為行為規(guī)范的分年級要求,構(gòu)成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實踐和評價體系。

        (2)用心探索“生活德育”的目標(biāo)、方法和實施途徑,要把“仁、智、義、強”的要求融入學(xué)生的校園生活、家庭生活、社會生活,注意生活細(xì)節(jié)中的德育,人際交往中的德育等,改善德育的落腳點,突出學(xué)生的道德實踐。

        (3)落實校園德育和班級德育,抓好全校集會和每周升旗儀式,力求每次集會、升旗準(zhǔn)備充分,規(guī)范到位,學(xué)生受教育。抓好班隊課、午會課,推行十分鐘隊會,開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”,對這些專題教育要根據(jù)年級的.特點做出統(tǒng)籌的安排。

        (4)結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓(xùn)練,本學(xué)期的前半階段,重點強化學(xué)生的禮貌行為,改變亂扔垃圾、紀(jì)律性差的陋習(xí)。

        (5)以櫥窗、板報、溫馨教室建立、校園廣播為陣地,重視主流價值觀的宣傳,弘揚學(xué)生中的優(yōu)秀事例,引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活,做有道德的人。本學(xué)期校園櫥窗更換兩次,板報更換四次,力求主題鮮明,資料充實,版面活潑、新穎,有吸引力,有觀賞性和教育性。

        (6)兩大系列的德育主題活動,建設(shè)好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗,抓好國旗班子建設(shè),國旗下講話力求做到有時效、高水準(zhǔn)、成系列。

        (7)少先隊大隊部根據(jù)少先隊組織的特點,用心開展少先隊活動,讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設(shè),建立各種小崗位,透過崗位實踐,增強自我教育,培養(yǎng)多種潛力。

        (8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動,引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。

        3、建立德育激勵機制

        (1)加強班主任工作的考核,以改善教師績效工資分配機制為契機,完善班主任工作考評機制和激勵機制,真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關(guān)要求,努力提高班主任待遇。

        (2)繼續(xù)開展好創(chuàng)“五禮貌班”、“五禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動,以開展創(chuàng)“五禮貌班”和“五禮貌學(xué)生”活動為載體,用心構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,并構(gòu)成以學(xué)生自評、互評與教師評相結(jié)合的“禮貌學(xué)生”評價制度。借助慶!傲弧惫(jié)之際,舉行隆重的表彰儀式,表彰“五禮貌班”、“五禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”

        (3)設(shè)置紀(jì)律、衛(wèi)生、安全流動紅旗,做到每周一流動,結(jié)果與“五禮貌班”的評選結(jié)合起來。

        (4)少先大隊要加大“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。

        4、完善家校聯(lián)系

        (1)不斷完善“家長委員會”制度,用心拓寬德育的主渠道,構(gòu)成校園教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。

        (2)重視家庭、社會與校園教育的配合。組織、安排召開學(xué)生家長會(本學(xué)期至少一次)及部分學(xué)生會議。

        (3)嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度,班主任每學(xué)期至少進(jìn)行五人次的家訪并有記錄,與每個學(xué)生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。教師要透過家訪,與家長聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)狀況,也有針對性的指導(dǎo)家長科學(xué)地進(jìn)行家庭教育,與家長一齊做好學(xué)生的思想工作。

        (4)要充分發(fā)揮“家長校園”的作用,有針對性地進(jìn)行授課,為農(nóng)民工帶給家庭教育指導(dǎo)或帶給咨詢。

        (5)抓好寄宿生的保育服務(wù),繼續(xù)開設(shè)親情熱線電話,增強保育服務(wù)意識,提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。

        (四)教學(xué)工作

        1、落實教學(xué)常規(guī)管理

        (1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,按照《上海市XX學(xué)年課程計劃》開齊、上足、教好各類課程,堅決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致,完善作息時間表,保證學(xué)生每一天鍛煉一小時,落實“快樂半日活動”。

        在校園全體員工共同努力下,我校20xx年秋季已順利開學(xué)了,本學(xué)期將組織任課老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)億教育在20xx年學(xué)億教育工作考核制度,進(jìn)一步確立改革意識,創(chuàng)新意識,職責(zé)意識,爭先意識,全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

        同時,作為一名負(fù)責(zé)人,應(yīng)對競爭激烈的教師隊伍,我感到了身上的壓力。作為教師的我務(wù)必對自己今后的發(fā)展有一個計劃,在這段時間里,我也不能放松自己的學(xué)習(xí),只有不斷的學(xué)習(xí),才能有所發(fā)展,有所進(jìn)步。21世紀(jì)所需要的教師,既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì),敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì),也就應(yīng)是透過不斷地學(xué)習(xí)和理解培訓(xùn),充實和更新知識,提高水平和潛力,成為教書育人的一名合格的教師。

        一。主要工作目標(biāo)和任務(wù)

        1、堅持以人為本。牢固樹立"一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生"的教育理念,確立"服務(wù)樹形象,質(zhì)量求生存,特色打品牌。"的思想。

        2、抓好校園穩(wěn)步發(fā)展,爭取把班級的留生率持續(xù)在90%以上。

        3、在辦的基礎(chǔ)上擴大辦學(xué)規(guī)模,擴大招生人數(shù),盡自己的潛力去吸引更多的學(xué)生來學(xué)億教育學(xué)習(xí)。

        4.努力學(xué)習(xí)理論知識,在教學(xué)實踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生喜歡課堂,并在課堂中獲得的收獲。

        二。具體工作和措施

        1.教學(xué)常規(guī)管理

        教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響校園的生存,教學(xué)質(zhì)量是校園的生命線,是校園的工作重點。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,充分利用好課堂,我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督,督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主題的教學(xué)活動,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,培養(yǎng)學(xué)生的潛力,學(xué)生成績的提高才是我們校園的宣傳。任課教師務(wù)必將學(xué)生的作業(yè)批改,按時發(fā)放,讓家長能夠看到學(xué)生在我們那里學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果。

        2.加強教師隊伍建設(shè)

        (1)老師必須要做到:尊重學(xué)生、信任學(xué)生、了解學(xué)生、研究學(xué)生、幫忙學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、正確評價學(xué)生;

        (2)關(guān)心和幫忙新老師。對他們的工作給以指導(dǎo)和幫忙。安排新老師聽課,試講,幫忙他們糾正工作中的錯誤,并且多給新老師鍛煉的機會,讓他們快速成長起來,能夠為校園的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

        3.強化日常工作規(guī)范

        (1)按時交工作周計劃,學(xué)期個人工作總結(jié)等。

        (2)認(rèn)真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計工作,提高留生率。

        (3)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。

        (4)期望能夠有時間到其他校區(qū)去學(xué)習(xí)經(jīng)驗,提高新安和勺湖兩個校區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量。

        4.加強學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)潛力,提高教學(xué)質(zhì)量

        (1)學(xué)習(xí)教育理論,提高自身道德修養(yǎng)

        要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志、透過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念,用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力透過自己的課堂教

        學(xué)使學(xué)生學(xué)得簡單,學(xué)有所得,真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。此外,作為一名老師,不僅僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者,更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。在教學(xué)過程中,我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識水平,同時也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高,所以,我自己要先學(xué)會怎樣快樂地學(xué)習(xí)、生活,從我做起,而不是說一套做另一套,嚴(yán)格要求自己的行為,這樣,學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時,自己也要時時刻刻關(guān)心國家大事,了解時事,盡力做好自己的本職工作。在教學(xué)中,做到了尊重學(xué)生,不對學(xué)生偏見,重視他們提出的意見,而不是高高在上,課堂上是師生,生活中是朋友,對學(xué)生的信任,從而也使他們信任自己,這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。

        (2)提高教學(xué)潛力,并帶動新老師。

        要熱愛學(xué)生,對學(xué)生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的職責(zé)感。在教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材,立足于學(xué)生的角度來研究教材,用心備課,認(rèn)真上好每一堂課,及時做好課后反思,總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

        重視單位中新生力量,對他們用心培養(yǎng),讓新老師聽課,同時聽新老師的課,取長補短,共同進(jìn)步。把課上好,把學(xué)生留住,是我們的共同目標(biāo)。

        三。具體活動安排

        (1)20xx年9月份

        全面開展秋季學(xué)期的招生工作,安排好秋季學(xué)期教師的工作資料和工作時間,保障秋季學(xué)期課程的順利開課

        (2)10--11月份

        認(rèn)真做好本職工作,與其他老師分工合作,加強團隊合作精神

        初步規(guī)劃寒假學(xué)期招生計劃(校長)

        做好期末各項事宜

       、茏龊闷谥懈黜検乱,準(zhǔn)備期中家長會

        (3)20xx年12月份--20xx年1月份

        穩(wěn)定現(xiàn)有生源,出臺寒假學(xué)期招生計劃,并開始理解報名,準(zhǔn)備結(jié)業(yè)典禮的相關(guān)事宜

       、茏龊闷谀└黜検乱

        (4)20xx年2月份--3月份

        穩(wěn)定現(xiàn)有生源,做好任課教師的工作,順利上好課,做好教材準(zhǔn)備工作,做好家長的接待工作。安排好現(xiàn)有老師的工作任務(wù)和工作時間,做好與老師的溝通工作,讓老師們能夠開心的在學(xué)億教育工作。準(zhǔn)備好2月初的搬遷工作,準(zhǔn)備3年級全部搬入新安校區(qū)。

        (5)20xx年4月份

        開始籌劃幼小銜接班和小升初的招生辦學(xué)計劃,做好課程安排和教師聯(lián)絡(luò)工作。逐步開展市場調(diào)研和招生工作。為即將開設(shè)的班級選取適當(dāng)?shù)慕滩摹?/p>

       、茏龊闷谥懈黜検乱耍瑴(zhǔn)備期中家長會。

        (6)5月份

        月初出臺具體的暑假招生計劃。

        (7)6月份

        20xx春季學(xué)期即將結(jié)束,做好結(jié)業(yè)典禮的相關(guān)工作。大力宣傳暑假課程。并全面開始招生工作

        (8)7--8月份

        做好暑假教師工作安排與部署,做好任課教師的職責(zé),保障暑假課程的順利進(jìn)行做好秋季學(xué)期的招生計劃,并開始續(xù)班。

       、軤幦≮呌诜(wěn)定發(fā)展的學(xué)億教育學(xué)生人數(shù)到達(dá)新的高點。

      培訓(xùn)學(xué)校個人工作計劃2

        一、指導(dǎo)思想

        圍繞縣教育局教研室、縣教師進(jìn)修學(xué)校和學(xué)區(qū)教科工作計劃,以課堂教學(xué)為中心,以教師專業(yè)發(fā)展為抓手,以提升教育教學(xué)質(zhì)量為使命,深化課程改革,夯實校本教研,鼓勵教師專業(yè)成長,提高教育教學(xué)科研水平。

        二、工作目標(biāo)

        1、強化教學(xué)常規(guī)管理,做好每學(xué)期二次的教學(xué)常規(guī)檢查工作,使老師的業(yè)務(wù)達(dá)到規(guī)范化,全面化,力爭使學(xué)校通過市級教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)驗收。

        2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開展行之有效的校本教研活動,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

        3、深化課堂教學(xué)改革,努力打造基于“有效教學(xué)”的常態(tài)課堂。

        4、切實做好各班教學(xué)質(zhì)量提升工作,力爭在原有基礎(chǔ)上逐步提高。

        5、采取多種形式的教學(xué)教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,努力提升教師隊伍的整體水平。

        6、開展豐富多彩的學(xué)生競賽活動,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和個性化發(fā)展。

        三、具體工作措施

        (一)嚴(yán)把教學(xué)管理的規(guī)范關(guān),推進(jìn)常規(guī)管理的精細(xì)化

        1、嚴(yán)把備、教、輔、批教學(xué)常規(guī)管理關(guān),堅持把教學(xué)管理過程落實到位。本學(xué)期,學(xué)校將對教師的教學(xué)工作進(jìn)行二次(期中和期末)細(xì)致的檢查,每次檢查后都要認(rèn)真地做好記錄(記好成績,問題,提出改進(jìn)措施),總結(jié)經(jīng)驗,充分調(diào)動廣大教師的工作積極性。

        2、要嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān),堅持基于“有效教學(xué)”的課堂探索。一是要求每位教師學(xué)習(xí)自己任教學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《教學(xué)建議》,教師做到不備課不講課,要講課必須提前備課,做好一切準(zhǔn)備工作(學(xué)生預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,教學(xué)教具準(zhǔn)備等),盡量用《標(biāo)準(zhǔn)》來完善課堂教學(xué)。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持聽課。通過走進(jìn)課堂了解教師備課情況,了解教情和學(xué)情等情況,分析制約教學(xué)質(zhì)量提高的課堂上的主要因素,找準(zhǔn)解決課堂教學(xué)效率底的有利措施。三是提倡教師之間相互聽課在教師中掀起互相學(xué)習(xí)、互相請教的研究風(fēng)氣。

        3、要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量檢測關(guān)。堅持單元把關(guān)、階段調(diào)研考試工作。通過檢測解決教學(xué)中存在的問題,采取相應(yīng)對策,不段改進(jìn)教和學(xué)的方法,進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期,我們將認(rèn)真分析上學(xué)期縣教研室和學(xué)區(qū)同意檢測結(jié)果,研究命題,拿出提升教學(xué)質(zhì)量的'措施,召開專題會議,分享經(jīng)驗,總結(jié)教訓(xùn)。第四、要嚴(yán)把學(xué)困生輔導(dǎo)關(guān),堅持把面向全體,因材施教,將提優(yōu)補差措施落實到位。首先,任課教師要根據(jù)學(xué)生的平時表現(xiàn)和各次測試成績,查找出差生的原因,建立完善學(xué)困生檔案。其次是制定幫教輔導(dǎo)計劃,組建學(xué)習(xí)小組(幫教小組),發(fā)揮幫教小組長的作用,在整個教育教學(xué)過程中,教師都要發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用,使學(xué)困生在同學(xué)的幫助下提高上來。再次是教師對學(xué)困生采取各種能激發(fā)其興趣,增強其自信的策略。總之,在教師和同學(xué)的共同幫助下使差生的成績盡快提高。

        4、嚴(yán)把教研質(zhì)量關(guān),堅持把改革與創(chuàng)新、質(zhì)量與效益同步落實到位。首先是在領(lǐng)導(dǎo)和教師中樹立科研興?蒲刑豳|(zhì)重要性和必要性的認(rèn)識。再次是廣大教師人人確定教研課題,在教學(xué)過程中就注重搜集資料,在學(xué)期末人人形成教研材料,人人的教研水平都有一個提升。每學(xué)期以教研組為單位上交課改信息(案例、反思)。

        (二)加強校本教研的實效,促進(jìn)教師隊伍專業(yè)提升

        1、建立教師理論學(xué)習(xí)與主動反思的激勵機制

        為督促教師對課程標(biāo)準(zhǔn)、教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),不斷更新知識,豐富知識,提高文化層次,適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展和課堂教學(xué)改革的需要。本學(xué)期,學(xué)校為教師提供必要的閱讀書目或報刊雜志,每周教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動由教導(dǎo)處推薦相關(guān)學(xué)習(xí)材料,不定期檢查教師們的學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)反思性教學(xué),把“反思”作為開展校本教研的重要途徑和手段。開展如“教學(xué)敘事”“教學(xué)案例”“教學(xué)反思”等形式的研究活動,從自身的教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)尋找問題,促使教師進(jìn)行反思和教學(xué)對話交流,針對教學(xué)中遇到的難點和困惑問題,進(jìn)行專題研討活動。

        2、切實抓好教研組建設(shè)

        學(xué)期初,學(xué)科教研組要認(rèn)真制定好本組的教研活動計劃,做到“五落實”(落實時間、地點、人員、上課內(nèi)容、教研主題)。按縣教研室和學(xué)區(qū)的要求,在教研活動中,各教研組要認(rèn)真實施“備課—說課—上課—評課”或“備課—上課—說課—評課”的操作流程,通過上課教師寫好說課稿,聽課教師寫好評課稿,組織互動討論,著力打磨每一節(jié)課,提高教師教學(xué)技能。在評課過程中,教師要有寬廣的胸懷,能接受不同的意見,要有求是的精神,能傾吐內(nèi)心的聲音。

        3、加大校本培訓(xùn)的力度,創(chuàng)造教師成長的良好環(huán)境。

        本學(xué)期,我們將發(fā)揮學(xué)校的人力資源帶頭作用,并擬邀請一些教學(xué)能手到我校進(jìn)行課堂教學(xué)展示和講座活動,進(jìn)一步開闊教師們的視野。我們還將成立由教學(xué)骨干領(lǐng)銜組成的教學(xué)團隊,實現(xiàn)學(xué)校要他們發(fā)展變成他們自覺要求發(fā)展。繼續(xù)開展師徒結(jié)隊活動,加快青年教師成長的進(jìn)程。同時,也讓教師們之間的相互學(xué)習(xí)成為一種常態(tài),真正實現(xiàn)優(yōu)勢互補。

        (三)加強藝、體、綜課程的落實與研究,全面落實國家課程方案。

        1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案,開足開齊課程,規(guī)范音、體、美、信息和活動課的教學(xué),完善考查各學(xué)科質(zhì)量評價體系。保證學(xué)生每天鍛煉一小時,加強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和特長培養(yǎng),上好綜合實踐活動課,從校本到社區(qū)到實踐基地,加強資源的利用和開發(fā),重過程,重探究,重體驗,注重材料規(guī)范和積累,力爭上出特色。

        2、充分利用各種資源,對學(xué)生開展形式多樣的法制、禁毒、安全、心理健康、計劃生育知識與青春期教育活動,守一方凈土,保八方平安,校園和諧。

        (四)加強教學(xué)檔案管理,保證學(xué)校教學(xué)工作有序高質(zhì)。

        1、按縣教育局的文件精神,做好學(xué)校學(xué)籍管理工作,嚴(yán)格按規(guī)定做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出和休學(xué)工作。

        2、認(rèn)真做好各種教學(xué)資料的匯總歸檔工作,保證在各種教學(xué)檢查中能高質(zhì)保量通過。

        3、督促各主任做好教師的調(diào)、代課及請假記錄工作,保證教學(xué)工作的順暢有序和績效考核的公平公正。

      培訓(xùn)學(xué)校個人工作計劃3

        為了貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《浙江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》文件精神,落實全國教育工作會議的指示,充分發(fā)揮學(xué)校在提高教師素質(zhì),促進(jìn)教師發(fā)展方面的作用,努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)、充滿活力的科研型的陽光教師隊伍,提高學(xué)校教育教學(xué)綜合能力,特制定以下校本培訓(xùn)工作計劃。

        一、指導(dǎo)思想

        教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的靈魂,而校本培訓(xùn)則是學(xué)校發(fā)展的不竭動力。學(xué)校的發(fā)展,學(xué)生的發(fā)展離不開教師的發(fā)展。為此,我們堅持全面貫徹黨的教育方針為基本原則,以努力培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高師德師能為主要目標(biāo),緊緊圍繞“德育為首、質(zhì)量立校、科研興!钡霓k學(xué)理念,立足校本,積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地、校長為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式,充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢,實現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)模式的校本化,促進(jìn)教師專業(yè)成長和生命活力,面向全體教師,圍繞有效教育教學(xué),努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。確立教師自我發(fā)展的主導(dǎo)地位,以人為本,讓智者盡其謀、勇者竭其力、仁者播其智、信者效其忠,使每位教師享受成長的喜悅,提升教師師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。

        二、培訓(xùn)目標(biāo):

        努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的科研型的陽光教師隊伍,提高學(xué)校教育教學(xué)綜合能力。具體要求:

        1、樹立“三種意識”:終身學(xué)習(xí)意識,為學(xué)生服務(wù)意識,現(xiàn)代教育意識。

        2、發(fā)揚“四種精神”:刻苦鉆研的探索精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的進(jìn)取精神、不計得失的奉獻(xiàn)精神。

        3、擁用“五種能力”:善于教——能運用現(xiàn)代教育技術(shù),上好一節(jié)公開課;善于思——能在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行反思;善于研——能從教學(xué)實踐出發(fā)參與課題研究;善于寫——能總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗寫出有一定質(zhì)量的論文;善于說——能具備一定的即興演講口才,能說課、評課。

        三、培訓(xùn)內(nèi)容:

        為適應(yīng)教師個人成功需要、學(xué)校發(fā)展需要和教育改革需要,本學(xué)期主要開展以下幾方面的培訓(xùn):

        1、開展師德優(yōu)秀教師教育經(jīng)驗介紹會,引領(lǐng)全體教師向身邊的師德優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),努力辦家長滿意的學(xué)校,做家長滿意的人民教師。

        2、加強教師教學(xué)基本功培訓(xùn)。通過練寫鋼筆字、粉筆字、教材分析會、教學(xué)質(zhì)量分析會、推門聽課等多種形式,加強教師教學(xué)基本功和挖掘教材、掌控學(xué)情的能力。

        3、開展教學(xué)技能研討培訓(xùn)。通過“觀課議課”、“集體備課”、“教學(xué)技能比賽”等活動增強教師課堂教學(xué)技能,聚焦有效教學(xué),構(gòu)建生命化課堂。

        4、開展科研能力培訓(xùn)。

        通過專題講座、科研研究課等活動培養(yǎng)教師科研能力組成骨干教師、教學(xué)管理人員與教師形成研究共同體,一起研究“有效教”和“有效學(xué)”的方法和思路,探索并構(gòu)建“要學(xué)、會學(xué)、能學(xué)、善學(xué)”的課堂教學(xué)模式,為打造“有效課堂”奠定基礎(chǔ)

        3、教育教學(xué)能力的培訓(xùn)。

        根據(jù)小學(xué)教育教學(xué)的特點和要求,加強教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處要組織教研組長經(jīng)常深入課堂聽課、研究,不斷豐富、更新和提高教師的教育教學(xué)能力。

        4、骨干教師培訓(xùn)。

        我們將采用“以點帶面”,“以老帶新”,“以新促老”,“老青結(jié)對”等途徑,加強骨干教師培養(yǎng),組建校級骨干教師隊伍,并對照市級骨干教師評選條例,創(chuàng)造條件,爭取在xx年讓本校骨干教師創(chuàng)造佳績。

        5、教育科研能力培訓(xùn)。

        學(xué)校以課題實驗為載體開展教育科研,進(jìn)行基本理論及方法的培訓(xùn),指導(dǎo)教師有效地開展課題實驗,將實驗工作融入日常的教育教學(xué)工作中,逐步提高教師的科研素質(zhì)。做好新課題的開題工作,加強課題研究中的實效推進(jìn)工作,努力向全區(qū)展示課題成果,展示科研型教師形象。

        四、培訓(xùn)形式和措施:

        每位教師除參加市區(qū)集中培訓(xùn)與遠(yuǎn)程教育學(xué)科培訓(xùn)外,主要是通過以學(xué)校為主陣地的校本培訓(xùn)來提高自身,完善自我。主要形式和措施有:

        1、搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺,提升教師發(fā)展的.內(nèi)驅(qū)力和主動性。

        鼓勵教師參加崗位培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修,積極教師外出學(xué)習(xí)、觀摩機會,聘請和名師來校講座或上示范課,有計劃開展多形式、多層次、全方位的教師研訓(xùn)工作,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。深入開展信息技術(shù)培訓(xùn),讓教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,收集教學(xué)資料,提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平;鼓勵教師多讀書、讀好書,打造學(xué)習(xí)型團隊;開展教師基本功大賽,培養(yǎng)教學(xué)能力強,學(xué)科知識豐富,專業(yè)技能過硬的教師隊伍;以教研組為核心開展日常教學(xué)研究,搞好集體備課,鼓勵教師互相聽課學(xué)習(xí),共同鉆研教材、教法,互相促進(jìn)提高。鼓勵教師積極參加各級各類教學(xué)和業(yè)務(wù)競賽活動,積極撰寫經(jīng)驗總結(jié)的教育教學(xué)論文,學(xué)校將一如既往獎勵成果突出的教師,以促進(jìn)教師更新觀念,更新知識,提高教學(xué)水平;加快名師工程步伐,目前我校骨干教師、學(xué)科帶頭人數(shù)量還不足,要全方位培養(yǎng)青年教師,搭建各種平臺讓青年教師鍛煉能力、展示風(fēng)采,使青年教師迅速成長;嘗試開展教師博客比賽活動,推行教師成長電子檔案建設(shè),以便更好地了解教師個人成長的軌跡,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

        2、采用“集中與分散”培訓(xùn)方式。

        堅持“集中與自學(xué)相結(jié)合”的原則,突出培訓(xùn)的針對性和實效性。學(xué)校除組織教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的新思想、新理念,學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法、經(jīng)驗外,今年推薦《給教師的建議》為教師理論自修書目,在教師閱讀的基礎(chǔ)上組織讀書筆記評比和讀書交流會。學(xué)校還將通過調(diào)查、講座、交流會等形式幫助每一位教師學(xué)會科學(xué)管理自己的時間,清楚認(rèn)識自己的強項和弱項,清楚認(rèn)識自己的崗位職責(zé)和要求,確立教師自我發(fā)展的主導(dǎo),倡導(dǎo)教師開展“自我發(fā)展工程”:

        3、重視集體備課,提高備課質(zhì)量。

        堅持加強集體備課,發(fā)揮規(guī)模教學(xué)優(yōu)勢。備課組落實每次活動的主備內(nèi)容和責(zé)任人,教務(wù)處統(tǒng)籌安排集體備課的時間。師要在吃透課標(biāo)、教材的前提下,進(jìn)行個人自備、集體復(fù)備、個人二次備課三個步驟。教導(dǎo)處分管責(zé)任人要切實加強備課組建設(shè)和集體備課活動的過程監(jiān)控,對備課活動進(jìn)行督查,做好檢查記錄,防止集體備課走過常

        4、小規(guī)模、參與式、體驗式學(xué)習(xí)。

        圍繞某學(xué)科、某專題、研討課等,參與和體驗反思自己教學(xué)經(jīng)驗和教育觀念,在交流和研討中學(xué)習(xí)他人的長處,提高自己的認(rèn)識,產(chǎn)生新的思想和理念,實現(xiàn)自我發(fā)展。本學(xué)期將積極開展骨干教師示范課、教學(xué)管理人員指導(dǎo)課、教研組教師“同課異構(gòu)研討課”等校本教研活動,讓骨干教師、教學(xué)管理人員、教師形成研究共同體,一起研究“有效教”和“有效學(xué)”的方法和思路,探索并構(gòu)建“要學(xué)、會學(xué)、能學(xué)、善學(xué)”的課堂教學(xué)模式,引領(lǐng)教師把持續(xù)不斷的反思作為一種研究方式,引導(dǎo)教師多以課例為載體,將日常點滴的教學(xué)工作、教學(xué)活動與新問題結(jié)合起來,在研究中解決教學(xué)實踐中的實際問題。并在教學(xué)案例、優(yōu)質(zhì)課、論文評比,課題申報等方面有意識地強化這一導(dǎo)向作用,切實加強校本研究,不斷探索教育教學(xué)科學(xué)高效之路。

        5、充分利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備,收聽收看專家講學(xué)的錄相和示范課錄及評點。進(jìn)一步完善“教學(xué)資源庫”的建設(shè),形成網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上交流的良好氛圍。積極開展“信息技術(shù)與學(xué)科整合”的課堂教學(xué)研討活動,探索現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)服務(wù)教育教學(xué)的有效途徑。

      培訓(xùn)學(xué)校個人工作計劃4

        為了進(jìn)一步加強我校教師繼續(xù)教育,使我校教師繼續(xù)教育走上制度化、規(guī)范化的軌道,讓全體教師的教育觀念、教學(xué)水平、教育科研能力都得到進(jìn)一步進(jìn)步,特制定我校教師培訓(xùn)計劃。

        一、培訓(xùn)的指導(dǎo)思想:

        以進(jìn)步教師的整體素質(zhì),建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍為目標(biāo),以新課程師資培訓(xùn)為重點,以進(jìn)步教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主線,堅持多層次、多渠道、多情勢、學(xué)用結(jié)合、講求實效的'原則;突出繼續(xù)教育內(nèi)容的針對性、實效性和先進(jìn)性,構(gòu)建公道的培訓(xùn)體系,進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度,開辟創(chuàng)新,與時俱進(jìn),努力首創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格式。

        二、培訓(xùn)的對象:

        全體教師。

        三、培訓(xùn)目的:

        建立正確的教育觀念,確立良好的職業(yè)道德,公道的知識結(jié)構(gòu),勝任本職級及提升高一職級業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力,基本適應(yīng)實施素質(zhì)教育的要求。

        四、培訓(xùn)內(nèi)容:

        主要為現(xiàn)代教育理論,學(xué)科知識更新與擴大,教育教學(xué)技能練習(xí)和實踐研究等,突出培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實踐能力。教師培訓(xùn)活動內(nèi)容為小學(xué)各科教材,采取聽評研討課、教材研讀、專題講座外出學(xué)習(xí)等培訓(xùn)情勢,突出培養(yǎng)教師使用新的課標(biāo)理念進(jìn)行課堂教學(xué)改革的知識水平和能力。

        五、培訓(xùn)的方式:

        采取外出學(xué)習(xí)、聽課、集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)等情勢相結(jié)合的方式,以集中培訓(xùn)為主。

        六、工作要點:

        1、依照縣教育局部署,做好教師繼續(xù)教育工作,按要求組織教師參加教師進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。

        2、依照上級有關(guān)政策、文件認(rèn)真做好教師職稱評聘和教師資格認(rèn)定工作,切實抓好教師繼續(xù)教育與教師職評的結(jié)合,及時做好宣傳組織、資料呈報。

        3、弄好師德大討論學(xué)習(xí)活動

        4、充分發(fā)揮我校骨干教師的作用,讓他們作為校本培訓(xùn)的師資氣力,發(fā)揮其輻射和示范作用,讓他們承當(dāng)校本培訓(xùn)任務(wù),既可進(jìn)行教材輔導(dǎo)、展開講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗,也可通過示范課展現(xiàn)教學(xué)技能;

        5、繼續(xù)抓好一人學(xué)習(xí),眾人受益式培訓(xùn)。

        學(xué)校選派骨干教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察,回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報材料,并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進(jìn)行培訓(xùn),傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗交換、上匯報課、匯總材料等多種情勢,產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),多人受益的效應(yīng)。

        6、加強校本培訓(xùn)的管理。

        校本培訓(xùn)要加強層級管理,就是各個管理層要各司其職,各負(fù)其責(zé)。校本培訓(xùn)管理主要有三個層次:

        一是校級決策層,校長是第一責(zé)任人,掌控校本培訓(xùn)的方向,提供人、財、物、時、信等方面的條件;

        二是繼教執(zhí)行層,主要職責(zé)是在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,組織和展開校本培訓(xùn)活動,并通過管理擴大參與面,進(jìn)步培訓(xùn)水平。具體做好五項工作:

       、俳⑾鄳(yīng)的規(guī)章制度;

        ②師資隊伍建設(shè);

       、劢M織培訓(xùn);

        ④負(fù)責(zé)培訓(xùn)效果測評;

       、輽n案建設(shè);

        三是教研組基礎(chǔ)層,教研組長主要職責(zé)是:

       、賱訂T組織本組教師參加培訓(xùn);

        ②主持以組為單位的教科研活動。

        7、以課堂教學(xué)為主陣地,以新課程師資培訓(xùn)為重點,把新理念、新教材、新教法的培訓(xùn)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。

      培訓(xùn)學(xué)校個人工作計劃5

        在新的學(xué)年里,為了進(jìn)一步搞好學(xué)校的總務(wù)后勤工作,確保教育教學(xué)及其他各項工作的正常開展,特制定總務(wù)后勤工作計劃

        一、指導(dǎo)思想

        在新的學(xué)年里,要采用新的形式認(rèn)真組織全體后勤工作人員學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想,以強化服務(wù)觀念,改進(jìn)服務(wù)作風(fēng),提高服務(wù)質(zhì)量為中心內(nèi)容抓好全體工作人員的思想政治工作,牢固樹立“教育為人民服務(wù),學(xué)校為學(xué)生著想”的觀念,用“誠信”對待我們的工作和服務(wù)對象,在學(xué)校黨支部,學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,圓滿完成各項工作任務(wù)。

        二、工作內(nèi)容

        學(xué)?倓(wù)后勤工作是一項十分繁雜具細(xì)的工作,在認(rèn)真完成日常工作的同時,重點抓好以下幾方面的工作

        1、利用學(xué)校有限的的財力,多方籌措資金,不斷改善辦學(xué)條件,為學(xué)校行政當(dāng)好參謀,發(fā)揚艱苦奮斗的精神,努力搞好校園內(nèi)的環(huán)境建設(shè),利用有限的財力,盡力添置必要的教育教學(xué)設(shè)備,使教育教學(xué)手段逐步向現(xiàn)代化邁進(jìn)。

        2、牢固樹立安全為天的思想,組織專班定期對學(xué)校的房屋,各項設(shè)施,水,電線路等進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時報告,并提出消除辦法。嚴(yán)格加強學(xué)校門衛(wèi)的管理,按時開門關(guān)門,對外來人員做好出入記載,同時要認(rèn)真配合相關(guān)部門做好學(xué)生往返學(xué)校途中安全工作及學(xué)生平安保險的賠付工作,杜絕安全事故的發(fā)生,采用得力措施認(rèn)真做好甲型H1N1流感防控工作,確保師生人人平安。

        3、認(rèn)真抓好學(xué)校的食堂建設(shè)和管理,不斷提高食堂工作人員的政治思想覺悟和服務(wù)水平,把食堂的安全衛(wèi)生及食品的安全衛(wèi)生納入議事日程,確保每個學(xué)生有熱飯吃,有開水喝,有溫水洗,有的廉價可口的蔬菜供給,嚴(yán)厲杜絕將霉變食品出售給學(xué)生,做好食堂安全衛(wèi)生的經(jīng)常性檢查,確保飲食衛(wèi)生,嚴(yán)防疾病流行。

        4、嚴(yán)格學(xué)校財務(wù)工作的管理,建立健全財務(wù)工作管理制度,認(rèn)真執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律及有關(guān)的法律法規(guī),依據(jù)政策認(rèn)真做好學(xué)校經(jīng)費的'預(yù),決算工作,認(rèn)真做好財務(wù)工作的報告制度,定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及“教代會”報告財務(wù)工作情況,堅持辦好“財務(wù)公示欄”。對學(xué)校經(jīng)費的收支情況,基建維修,設(shè)備添置情況及教職工的工資,補貼等情況予以公示,以增強學(xué)校財務(wù)工作的透明度。

        5、認(rèn)真做好教職工的工資,福利及各項補貼的兌現(xiàn)發(fā)放工作,使教職工按政策應(yīng)該兌現(xiàn)的待遇能得到全額落實,并做到準(zhǔn)確準(zhǔn)時發(fā)放到人,不出任何差錯。

        6、為學(xué)校行政當(dāng)好參謀,認(rèn)真做好增收節(jié)支工作,大力提倡自力更生,艱苦奮斗的精神,廣泛開展“勤工儉學(xué),勤工辦學(xué)”的活動,按年度做好學(xué)校臨街門面出租簽約工作,確保各項收入按期入庫。搞好校產(chǎn)的清理,登記工作,建帳建制,加強管理,嚴(yán)防資產(chǎn)流失。

        三、活動安排

        九月份:

        1、準(zhǔn)備開心工作,做好教室,寢室,各辦公室的設(shè)備配置。

        2、鍋爐更換,檢測。

        3、超市成立,順利營業(yè)。

        4、加強甲型H1N1流感防治工作,配齊各種檢測物品,校園內(nèi)徹底消毒。

        5、制定計劃,召開全體后勤人員會,明確工作任務(wù)及職責(zé)。

        十月份:

        1、組織安全檢查組對學(xué)校房屋設(shè)施,飲食安全全面檢查。

        2、國慶節(jié),重陽節(jié)慶祝活動的前期準(zhǔn)備工作。

        3、部門門面續(xù)簽合同及收繳租金。

        4、花草樹木整枝修剪

        5、購煤40T

        6、召開后勤會,檢查落實實務(wù)職責(zé)落實情況

        十一月份:

        1、藝術(shù)節(jié)前期準(zhǔn)備工作

        2、教職工取暖用品購買

        3、食堂工作人員商店營業(yè)員會議

        4、消防器材檢查

        十二月份:

        1、教職工,門面,施工場地,房租,水電費收繳

        2、公物清理還原。

        3、學(xué)校經(jīng)費審計。

        元月份:

        1、食堂商店盤存核算。

        2、學(xué)生宿舍樓資料收集整理。

        3、召開后勤工作會議,對后勤工作進(jìn)行總結(jié)。

      培訓(xùn)學(xué)校個人工作計劃6

        一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

        以學(xué)校所提出了的學(xué)期工作思路為指導(dǎo),在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示安排下,充分發(fā)揮本部門職業(yè)技能鑒定和社會培訓(xùn)的功能和作用,積極協(xié)調(diào),認(rèn)真做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作;加強聯(lián)系,積極開展各類職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn);努力探索,切實做好退役士兵的培訓(xùn)工作;為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),培訓(xùn)學(xué)校工作計劃。

        二、具體工作任務(wù)

       。ㄒ唬⿲W(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作

        在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,根據(jù)本學(xué)期有關(guān)班級的課程考核要求,本學(xué)期除16個班的CITT考核外,還將安排xx、xx兩個班共91人參加數(shù)控中級工技能鑒定,1003班師56人參加車工中級工技能鑒定。我們將積極與教育主管部門、技能鑒定部門及相關(guān)處室和班主任做好聯(lián)系協(xié)調(diào),認(rèn)真做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作。

        另外,做好部分07級畢業(yè)生技能等級證書的換證工作。

       。ǘ┥鐣嘤(xùn)考核工作

        (1)做好社會培訓(xùn)考核常規(guī)工作

        按工種分類建立建全資料檔案庫,把各級各類培訓(xùn)申報材料、考核管理資料、培訓(xùn)管理效果資料等匯總成冊;按要求并及時填、報各種培訓(xùn)考核表冊;做好各種有效證件的管理、核實及發(fā)放工作。做好各種培訓(xùn)的`宣傳招生聯(lián)系工作和開班前有關(guān)準(zhǔn)備工作及進(jìn)程中的管理工作。

        (2)維修電工及電焊工社會培訓(xùn)工作

        在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,本學(xué)期將于九月十二日開辦第三期維修電工中級班,九月十九日開辦維修電工高級班,以及維修電工技師班的技能訓(xùn)練工作;另外,本學(xué)期我們爭取開辦第八期電焊工社會培訓(xùn)班,我們將借助各方面的力量,有效地開展社會培訓(xùn)的宣傳、招生工作;我們將深入調(diào)查研究,合理確定培訓(xùn)項目課題,與相關(guān)專業(yè)辦合作科學(xué)制定培訓(xùn)教學(xué)大綱、培訓(xùn)教學(xué)計劃、培訓(xùn)實施方案;我們將注重培訓(xùn)工作的針對性、實效性,讓培訓(xùn)學(xué)員學(xué)有所得,學(xué)以致用,進(jìn)而樹立良好的口碑與信譽。在培訓(xùn)期間我們將認(rèn)真做好培訓(xùn)學(xué)員的管理工作及后勤服務(wù)工作。

       。3)社會培訓(xùn)及考核項目的拓展

        在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,本學(xué)期將一方面加強與社會各部門聯(lián)系,爭取主動走入各類工礦企業(yè)及相關(guān)用工聯(lián)系機構(gòu),與其協(xié)商合作培訓(xùn)事宜;從而拓寬社會培訓(xùn)市場,拓展社會培訓(xùn)內(nèi)容,擴大社會效應(yīng)和提升學(xué)校知名度。另一方面與各專業(yè)辦合作,根據(jù)實際情況開設(shè)能提升就業(yè)競爭能力的學(xué)生技能培訓(xùn)興趣班并做好相關(guān)技能考核工作。本學(xué)期爭取開設(shè)計算機組裝與維修和數(shù)控車(銑)中級工這兩個工種的職業(yè)技能培訓(xùn)。

        (三)退役士兵培訓(xùn)工作

        在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,本學(xué)期我們與相關(guān)處室合作從以下幾個方面做好退役士兵培訓(xùn)工作:

        一是根據(jù)《省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省民政廳等部門關(guān)于全省退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)工作實施方案的通知》有關(guān)精神,我們將與區(qū)有關(guān)職能部門和學(xué)校相關(guān)處室密切配合,做好09級退役士兵長期培訓(xùn)學(xué)員的畢業(yè)證書的辦理工作。

        二是根據(jù)教學(xué)進(jìn)度安排,做好09級及10級退役士兵長短期培訓(xùn)學(xué)員的理論教學(xué)及技能訓(xùn)練工作。

        三是要對培訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時向上級反映,促使上級部門不斷完善有關(guān)退役士兵的培訓(xùn)政策。

        四是將在培訓(xùn)過程中逐步完善相關(guān)制度措施,加強對參加培訓(xùn)退役士兵學(xué)員的管理,使他們能始終保持積極的培訓(xùn)心態(tài),共同努力把退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)這件利國、利軍、利民的工作落實好。

      培訓(xùn)學(xué)校個人工作計劃7

        一、注重網(wǎng)絡(luò)宣傳。

        (1)注重學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),定期充實網(wǎng)站,使內(nèi)容豐富有吸引力。形式上:注重版面、文字和圖片的設(shè)計;內(nèi)容上:教研部每周上傳授課內(nèi)容總結(jié);教務(wù)部每周必做課堂新聞上傳工作,5個班次輪流上傳。

       。2)合作網(wǎng)站。很多招生代理的網(wǎng)站都是免費的,如神州學(xué)習(xí)網(wǎng)、培訓(xùn)通等?梢园l(fā)表本學(xué)校的課程信息、特點等。這些網(wǎng)站能在百度、谷歌搜到。

       。3)嚴(yán)格執(zhí)行每天發(fā)帖的工作,保證發(fā)帖質(zhì)量。是無需付費的廣告,必須重視。可以考慮增加搜狐,新浪,qq等。

       。4)增加百科詞條。是指可以在百度百科、搜搜百科、互動百科等網(wǎng)站中建立和自己業(yè)務(wù)相關(guān)的`一些詞條。

       。5)做好網(wǎng)站推廣工作,尤其是百度推廣,也可以考慮google推廣。

       。6)做各科歷年真題以及模擬題下載資源的鏈接,以增加網(wǎng)站訪問量和學(xué)校知名度。

        二、企業(yè)推廣。

       。1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加各類社會活動。如講座、公開課等,派發(fā)名片,增強人脈,提升學(xué)校知名度。

       。2)學(xué)校舉辦考前MBA、以及在讀MBA公開課。邀請有興趣的學(xué)員參加。

       。3)走進(jìn)名企。與企業(yè)合作,給企業(yè)內(nèi)部員工做講座。加深員工對MBA的了解,從而引導(dǎo)其參加MBA考試。

       。4)校校合作。與其他沒有競爭關(guān)系的培訓(xùn)學(xué)校合作,雙方互惠互利,協(xié)助對方的宣傳;互換生源,資源共享,開發(fā)潛在隱形客戶。

        (5)廣告宣傳。選擇宣傳費用較少,宣傳效果較好的載體做廣告宣傳;到各大企業(yè)、寫字樓、圖書館,以及人口集中的繁華地段派單,或發(fā)放印有學(xué)校介紹的小禮品。

       。6)拓展其他市場。增加不同年齡段的培訓(xùn)課程和科目,涉足領(lǐng)域越廣,人氣越好,更擴大學(xué)校知名度。

       。7)舉辦各種社會活動,英語角,英語比賽等。

        三、老學(xué)員介紹。

        維護(hù)好與老學(xué)員的關(guān)系,服務(wù)好老學(xué)員,與老學(xué)員建立信任。建立老學(xué)員介紹新學(xué)員的獎勵制度,并認(rèn)真執(zhí)行?梢酝ㄟ^定期回訪,經(jīng)常性溝通等手段來維持客戶關(guān)系。例如可以利用短信、郵件、卡片傳情,手冊指導(dǎo)等方式,不定期給每名學(xué)員發(fā)送短信,郵件,卡片等。

        四、第三方招生。

        教育培訓(xùn)市場越來越激烈,培訓(xùn)機構(gòu)普遍存在生源不足,可通過第三方招生機構(gòu)拓展更多生源渠道。培訓(xùn)機構(gòu)的招生和辦學(xué)成本越來越高,招生推廣費用和越來越大,可借助第三方招生機構(gòu)的專業(yè)服務(wù)來降低招生費用和化解招生風(fēng)險。

        五、了解競爭對手的情況。

        徹底了解競爭對手的師資,學(xué)費,上課形式等情況,對比總結(jié)出我們學(xué)校的優(yōu)勢條件。實時掌握競爭對手的動態(tài),做到依照競爭對手的情況,我們做相應(yīng)的策略調(diào)整。

        六、員工內(nèi)部培訓(xùn)。

        必須重視企業(yè)內(nèi)訓(xùn),提高內(nèi)部員工的素質(zhì)與專業(yè)知識。專業(yè)有素的招生隊伍,是保證生源的最關(guān)鍵要素。

      培訓(xùn)學(xué)校個人工作計劃8

        為進(jìn)一步加強我校教師隊伍建設(shè),努力造就一支數(shù)量適當(dāng)、素質(zhì)優(yōu)良、具有開拓創(chuàng)新意識的小學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師隊伍,結(jié)合我校當(dāng)前教育教學(xué)實際,特制定本小學(xué)骨干教師帶徒指導(dǎo)培養(yǎng)計劃。

        本次培訓(xùn)以培養(yǎng)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,以努力提高教師實施素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育新課程改革的能力和水平為目的,促使參訓(xùn)教師實現(xiàn)由經(jīng)驗型教師向科研型教師的轉(zhuǎn)變,由模仿型教師向創(chuàng)新型教師的轉(zhuǎn)變,由工作型教師向反思型教師的轉(zhuǎn)變,使參訓(xùn)教師成為學(xué)區(qū)及學(xué)校的學(xué)科帶頭人。具體培訓(xùn)目標(biāo):具有現(xiàn)代教育觀念和先進(jìn)教育理念;深化本學(xué)科基礎(chǔ)知識,關(guān)注學(xué)科發(fā)展前沿;具備熟練的學(xué)科教學(xué)技能;能把握基礎(chǔ)教育科研動態(tài),具有較高的教育科研能力;具有創(chuàng)新意識,在教學(xué)研究及改革中發(fā)揮示范和輻射作用。

        根據(jù)培訓(xùn)工作的定位與目標(biāo),結(jié)合學(xué)校工作的實際需要和受訓(xùn)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的實際情況,采取集中培訓(xùn)—互動交流、分散實踐—反思研修、校本培訓(xùn)—總結(jié)提升的培訓(xùn)模式。運用理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐探索相結(jié)合,觀摩課堂實際教學(xué)和課后研討反思相結(jié)合,課題實驗研究和論文寫作指導(dǎo)相結(jié)合等方法,切實提高名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的整體素養(yǎng)。

        組織名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師參加理論與教育能力培訓(xùn),在培訓(xùn)過程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊與名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師一起參加培訓(xùn),培訓(xùn)后各名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師回到自己的教研組,把自己培訓(xùn)的收獲向同組的其他教師傳達(dá),起到名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的輻射作用。組織全體名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師認(rèn)真上好一節(jié)公開課,同教研組的其他教師參加聽評課,讓每位教師的教學(xué)基本功得到展示,使教師在學(xué)習(xí)中發(fā)展。利用政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行師德培訓(xùn),認(rèn)真貫徹和落實師德相關(guān)文件,在提高名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師素質(zhì)的同時端正教師的思想狀態(tài),使教師朝正確的.方向發(fā)展。

        為了提高教師的教科研能力,名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師人人參與科研課題的研究工作,在教研與科研工作中,通過認(rèn)真研究,按要求寫出自己的教學(xué)模式或論文,談出在教研與科研過程中的實踐收獲或困惑,已達(dá)到研究的目的。繼續(xù)對名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師學(xué)習(xí)教育理論與教育能力培訓(xùn),按上級文件要求,組織名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),適應(yīng)時代發(fā)展的要求,本月我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“當(dāng)代的教育思想”、“基礎(chǔ)教育改革的理論與實踐”、“基礎(chǔ)教育改革的趨勢、問題和對策”,使名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師在教育理論及能力方面有一定的提升。

        繼續(xù)對名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師進(jìn)行師德培訓(xùn),學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡,努力提高名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的師德素質(zhì),使他們成為教師隊伍中真正的排頭兵。完成學(xué)習(xí)反思或心得體會。全體名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師要認(rèn)真做好傳幫帶工作,每位名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師要把自己如何做創(chuàng)綁帶工作的經(jīng)過整理好,向?qū)W;貓螅谧约罕緦W(xué)期的工作中有哪些幫帶過程取得哪些成績,真正發(fā)揮名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的輻射作用。

        總之,名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師是學(xué)校教師隊伍中的骨干力量,他們的成長決定教師隊伍整體素質(zhì),因此做好名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師培訓(xùn)工作十分重要,也決定整個學(xué)校教育工作的進(jìn)步幅度。

      培訓(xùn)學(xué)校個人工作計劃9

        一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

        以學(xué)校所提出了的學(xué)期工作思路為指導(dǎo),在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示安排下,充分發(fā)揮本部門職業(yè)技能鑒定和社會培訓(xùn)的功能和作用,積極協(xié)調(diào),認(rèn)真做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作;加強聯(lián)系,積極開展各類職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn);努力探索,切實做好退役士兵的培訓(xùn)工作;為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),培訓(xùn)學(xué)校工作計劃。

        二、具體工作任務(wù)

        (一)學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作

        在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,根據(jù)本學(xué)期有關(guān)班級的課程考核要求,本學(xué)期除16個班的CITT考核外,還將安排0903、0904兩個班共91人參加數(shù)控中級工技能鑒定,1003班師56人參加車工中級工技能鑒定。我們將積極與教育主管部門、技能鑒定部門及相關(guān)處室和班主任做好聯(lián)系協(xié)調(diào),認(rèn)真做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作。(20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期實習(xí)安排表附后)

        另外,做好部分07級畢業(yè)生技能等級證書的'換證工作。

        (二)社會培訓(xùn)考核工作

        (1)做好社會培訓(xùn)考核常規(guī)工作

        按工種分類建立建全資料檔案庫,把各級各類培訓(xùn)申報材料、考核管理資料、培訓(xùn)管理效果資料等匯總成冊;按要求并及時填、報各種培訓(xùn)考核表冊;做好各種有效證件的管理、核實及發(fā)放工作。做好各種培訓(xùn)的宣傳招生聯(lián)系工作和開班前有關(guān)準(zhǔn)備工作及進(jìn)程中的管理工作。

        (2)維修電工及電焊工社會培訓(xùn)工作

        在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,本學(xué)期將于九月十二日開辦第三期維修電工中級班,九月十九日開辦維修電工高級班,以及維修電工技師班的技能訓(xùn)練工作;另外,本學(xué)期我們爭取開辦第八期電焊工社會培訓(xùn)班,我們將借助各方面的力量,有效地開展社會培訓(xùn)的宣傳、招生工作;我們將深入調(diào)查研究,合理確定培訓(xùn)項目課題,與相關(guān)專業(yè)辦合作科學(xué)制定培訓(xùn)教學(xué)大綱、培訓(xùn)教學(xué)計劃、培訓(xùn)實施方案;我們將注重培訓(xùn)工作的針對性、實效性,讓培訓(xùn)學(xué)員學(xué)有所得,學(xué)以致用,進(jìn)而樹立良好的口碑與信譽。在培訓(xùn)期間我們將認(rèn)真做好培訓(xùn)學(xué)員的管理工作及后勤服務(wù)工作。

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