小學(xué)德育教學(xué)工作計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)德育教學(xué)工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)德育教學(xué)工作計(jì)劃1
提高人員素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、研究意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育、體育工作的調(diào)研和指導(dǎo)，努力幫助解決學(xué)校實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)我縣中小學(xué)德育、體育工作的進(jìn)一步科學(xué)化規(guī)范化。
1、組織開展內(nèi)容豐富形式多樣的培訓(xùn)交流活動(dòng)，提高人員素質(zhì)：德育干部“新學(xué)�！睄徫慌嘤�(xùn)，讀書交流；班主任培訓(xùn)、班主任素質(zhì)大賽；體育會(huì)課及課標(biāo)培訓(xùn)；合唱技巧培訓(xùn)等。
2、繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過(guò)“養(yǎng)成強(qiáng)化月”、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，不斷提高師生對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成重要意義的認(rèn)識(shí)，努力探索中小學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的有效方法、途徑。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育創(chuàng)新研究，聯(lián)系我縣實(shí)際，初步探索發(fā)展性德育模式的構(gòu)建，以新學(xué)校行動(dòng)研究為切入點(diǎn)，逐步推動(dòng)德育活動(dòng)課程化，加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的系統(tǒng)化規(guī)范化。
4、繼續(xù)組織開展校園文化建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)校園文化場(chǎng)地和氛圍建設(shè)，組織開展形式多樣的校園文化活動(dòng)：舉辦藝術(shù)節(jié)，開展“奮發(fā)向上崇德向善”主題教育活動(dòng)、開展國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。
5、繼續(xù)組織開展中小學(xué)心理健康教育。組織1—2次中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)；以獲得心理咨詢師資格的教師為師資基礎(chǔ)，在全縣教師中普及心理學(xué)知識(shí)，協(xié)助有條件的學(xué)校建立心理咨詢室。
6、定期調(diào)研，及時(shí)掌握學(xué)校體育工作總體情況，繼續(xù)協(xié)同相關(guān)股室工作，確保完成體育三年行動(dòng)計(jì)劃。
7、承辦**市x年大、中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
8、繼續(xù)推進(jìn)落實(shí)“校園一小時(shí)體育活動(dòng)”。
（1）進(jìn)一步加強(qiáng)體育工作的評(píng)價(jià)研究。充分利用《大課間活動(dòng)及學(xué)校常規(guī)體育工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，通過(guò)評(píng)估進(jìn)一步增強(qiáng)體育工作的實(shí)效性。
�。�2）組織優(yōu)秀體育教師，對(duì)體育工作薄弱校、潛力校的進(jìn)行幫扶，到學(xué)校體育課和大課間的.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地指導(dǎo)。
�。�3）指導(dǎo)各校開好校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。小學(xué)階段組織和參加校級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，中學(xué)階段組織和參加校級(jí)、縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。指導(dǎo)各校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、身心特點(diǎn)確定比賽項(xiàng)目，個(gè)人項(xiàng)目和團(tuán)體項(xiàng)目相結(jié)合，盡量擴(kuò)大學(xué)生參與面；趣味性和競(jìng)技性相結(jié)合，小學(xué)階段適當(dāng)增強(qiáng)趣味性，中學(xué)階段適當(dāng)加強(qiáng)競(jìng)技性，努力提高學(xué)生參與的積極性。
�。�4）指導(dǎo)各校充分利用課外活動(dòng)時(shí)間組織各類小競(jìng)賽活動(dòng)。
�。�5）組織舉辦各類體育賽事。
�。�6）3月初中小學(xué)“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”，進(jìn)行“中小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)”的專題調(diào)研。
�。�7）3——7月份：全縣中小學(xué)以“奮發(fā)向上，崇德向善”為主題組織開展讀書教育活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、慶“六一”等系列活動(dòng)。
9、通過(guò)主題班會(huì)、升旗活動(dòng)、征文演講活動(dòng)、辦板報(bào)、合唱、文藝匯演等形式，學(xué)習(xí)榜樣人物事跡，引導(dǎo)學(xué)生樹立奮發(fā)向上、崇德向善理想信念，努力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)復(fù)興夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。
�。�1）4月中旬組織合唱技巧培訓(xùn)。
�。�2）3—5月份組織并指導(dǎo)首批考取心理咨詢師資格證的教師，緊密結(jié)合教育教學(xué)工作，選取個(gè)人興趣點(diǎn)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)研究，形成40分鐘至3個(gè)小時(shí)的專題講座，5月底前上交講稿和ppt。
�。�3）暑期進(jìn)行中小學(xué)及幼兒園教師發(fā)展心理學(xué)理論及實(shí)踐的培訓(xùn)，德育干部和優(yōu)秀班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
（4）7—9月份開展班主任優(yōu)秀工作案例征集活動(dòng)。
�。�5）9月份結(jié)合中小學(xué)“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”活動(dòng)，進(jìn)行“中小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)”的專題調(diào)研；征集德育工作創(chuàng)新案例；選取試點(diǎn)校，在北京專家指導(dǎo)下建設(shè)首批學(xué)校心理咨詢室。
（6）10月下旬舉辦中小學(xué)班主任素質(zhì)大賽。
�。�7）12月下旬組織德育工作交流會(huì)：
專題1——中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；
專題2——中小學(xué)心理健康教育；
專題3——德育工作課程化（含社團(tuán)活動(dòng)的開展）
（8）3月中旬召開全縣中小學(xué)學(xué)校體育工作會(huì)暨大課間操頒獎(jiǎng)總結(jié)會(huì)，做好年總結(jié)，布置2015年計(jì)劃。
（9）3月份開展季節(jié)性疾病防治宣傳教育活動(dòng)和健康校園創(chuàng)建工作。
�。�10）3至6月份、9—11月份將不定期對(duì)全縣中小學(xué)大課間操進(jìn)行質(zhì)量抽查，并將抽查情況納入大課間操評(píng)估體系。
�。�11）4—5月份指導(dǎo)各中小學(xué)舉辦學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)校及時(shí)上報(bào)活動(dòng)時(shí)間和方案，并注意留存影像資料備查（照片、視頻均可）。
�。�12）4月上旬舉辦全縣中小學(xué)生籃球賽，選派優(yōu)勝學(xué)校參加市中小學(xué)生籃球比賽。
�。�13）4月初中畢業(yè)升學(xué)體育考試報(bào)名工作。5月上旬組織初中升學(xué)體育測(cè)試工作。
（14）5月選派優(yōu)秀體育教師參加市體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
�。�15）“一校一品牌，一生三愛好”市級(jí)示范校申報(bào)工作。
�。�16）7月份組隊(duì)參加市中小學(xué)生乒乓球比賽。
（17）9月上旬召開全縣中小學(xué)體育工作會(huì)。
（18）9月承辦市大中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
（19）9月中旬舉辦中學(xué)生異程長(zhǎng)跑接力賽，組隊(duì)參加市中學(xué)生異程長(zhǎng)跑接力賽。
�。�20）10月做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)測(cè)試工作，完成全縣中小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
�。�21）10月舉辦全縣第二屆中小學(xué)生跳繩比賽，組隊(duì)參加市中小學(xué)生跳繩比賽。
（22）10月組織全縣體育教師參加市第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功大賽。
�。�23）10月—11月份指導(dǎo)各中小學(xué)舉辦學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)校及時(shí)上報(bào)活動(dòng)時(shí)間和方案，并注意留存影像資料備查（照片、視頻均可）。
（24）11月下旬組織中小學(xué)大課間操評(píng)估活動(dòng)。
�。�25）12月中旬舉辦全縣中小學(xué)生乒乓球比賽。
�。�26）做好2016年全縣中小學(xué)校體育工作評(píng)估和年度報(bào)告
（27）做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告
�。�28）12月下旬評(píng)選市優(yōu)秀體育、衛(wèi)生、武術(shù)、國(guó)防先進(jìn)集體和個(gè)人。
小學(xué)德育教學(xué)工作計(jì)劃2
充分利用課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透德育進(jìn)行教育，經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。
1、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會(huì)清理書包、抽屜，學(xué)會(huì)打掃教室衛(wèi)生。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處。
2、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際，通過(guò)有意義的活動(dòng)進(jìn)行思想教育，是行之有效的方法。
3、健全班委會(huì)，明確分工，提高小干部的管理能力。發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺(jué)遵守行為規(guī)范，力爭(zhēng)上游。
4、加強(qiáng)安全教育，利用晨會(huì)、集會(huì)、升旗、黑板報(bào)。
5、等形式開展安全知識(shí)教育，平時(shí)多深入了解，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，確保學(xué)生安全。通過(guò)班會(huì)課，教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，懂得學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，必須主動(dòng)學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的種種困難，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、抓好兩操的教育，合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
7、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報(bào)、結(jié)合少先隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員的評(píng)比，開展“群星閃耀”評(píng)比活動(dòng)，以評(píng)比樹榜樣，促發(fā)展提高。
8、家庭教育指導(dǎo)方面：
召開學(xué)年度第一學(xué)期三級(jí)家委會(huì)會(huì)議，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，與家長(zhǎng)共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。
9、堅(jiān)持正面教育，寓教育于講故事之中。
對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽講故事，馬上就會(huì)安靜下來(lái)。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過(guò)講故事的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
10、學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作用很大，本學(xué)期將會(huì)按照計(jì)劃提高學(xué)生的思想品德教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
我們都知道，要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多，但前提是杯子要越來(lái)越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。
11、從二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應(yīng)從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來(lái)才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會(huì)中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動(dòng)。
二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的`落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。
三、具體措施。
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題。在班級(jí)要開展自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng)，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對(duì)紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4。培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái)。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過(guò)程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
7。衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、課時(shí)安排。
1、九月份開展“我愛我?guī)煛毖葜v活動(dòng)。新學(xué)年開始時(shí)，值教師節(jié)到來(lái)之際，面向全體學(xué)生開展此項(xiàng)活動(dòng)是要教育學(xué)生懂得尊師重教，同時(shí)也可以給“教師教好，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。
2、十月份開展“我是節(jié)約小標(biāo)兵”主題活動(dòng)，深化科技教育。開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一度電、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約能源，愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
3、十一月和十二月開展“珍愛生命”主題活動(dòng)，加強(qiáng)安全教育。經(jīng)常開展喜聞樂(lè)見的安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生的自護(hù)意識(shí)。通過(guò)法制專題講座、學(xué)生征文、參觀展覽等對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。
4、元月份開展“慶祝元旦”系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好。
小學(xué)德育教學(xué)工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想：
思路決定出路，眼界決定境界，定位決定地位，思維決定行動(dòng)，心境決定環(huán)境，格局決定結(jié)局。因此，找準(zhǔn)班級(jí)德育切入點(diǎn)，支撐點(diǎn)，延伸點(diǎn)是十分重要的。根據(jù)本班級(jí)學(xué)生的實(shí)際狀況，貫徹學(xué)校德育工作意見，在“固本鑄魂，整體育人”理念指導(dǎo)下從細(xì)節(jié)入手，抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣培養(yǎng)，為切入點(diǎn)，有重點(diǎn)，有序列，逐一進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，幫助學(xué)生養(yǎng)成終生受益的良好行為習(xí)慣。以“弘揚(yáng)和培育民族精神”為支撐點(diǎn)，堅(jiān)持“以人為本，育人為先”，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“有德有才的人”。以“知榮明恥，從我做起”為延伸點(diǎn)，修德銘志，培養(yǎng)講誠(chéng)信，有責(zé)任感，有愛心，有禮貌，有榮譽(yù)感的樹人小主人。
二、教育主題：
小處不可隨便，細(xì)節(jié)決定成敗
三、教育重點(diǎn)：
�。ㄒ唬┳ズ脤W(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，培養(yǎng)認(rèn)真的好習(xí)慣。
1、本學(xué)期要對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈。重點(diǎn)抓好集會(huì)、放學(xué)的排隊(duì)集合訓(xùn)練，做到有序、安靜、隊(duì)伍成直線；做操和節(jié)拍，有力度，隊(duì)列成直線；引導(dǎo)學(xué)生用好課前三分鐘進(jìn)行知識(shí)積累或經(jīng)典交流，使課前三分鐘真正精彩起來(lái)；培養(yǎng)學(xué)生課上專注傾聽，動(dòng)得起來(lái)，靜得下來(lái)的課堂學(xué)習(xí)好習(xí)慣；抓好作業(yè)規(guī)范化訓(xùn)練，從書寫到格式要整潔、美觀、工整。凡是不合要求的必須強(qiáng)化練習(xí)，保證該目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2、培養(yǎng)和用好小干部。小干部的工作落實(shí)具體，強(qiáng)化學(xué)生自主管理，責(zé)任到人，學(xué)生干部的角色意識(shí)。要求少先隊(duì)干部佩帶隊(duì)的'標(biāo)志，值日生、文明監(jiān)督員、課間安全員、環(huán)保小衛(wèi)士，班主任助理等佩帶標(biāo)志上崗。定期召開小干部工作例會(huì)，匯總班務(wù)工作，研究班風(fēng)建設(shè)，教給工作方法，并對(duì)小干部工作進(jìn)行考核。對(duì)自身表現(xiàn)優(yōu)秀并工作出色，有創(chuàng)造性的小干部進(jìn)行表彰，學(xué)期末的“雛鷹小主人章”、“全能章”用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)工作出色的小干部。
3、把養(yǎng)成訓(xùn)練和班規(guī)執(zhí)行以及班級(jí)明星榜、護(hù)旗手評(píng)選結(jié)合起來(lái)，表彰先進(jìn)，鼓勵(lì)進(jìn)步。學(xué)期末以此為基礎(chǔ)推選“雛鷹章”和“全面發(fā)展好少年”。
4、班級(jí)明星榜每月最后一周五完成更換。評(píng)選工作由小干部例會(huì)綜合落實(shí)，評(píng)選出的明星享受每周護(hù)旗手榮譽(yù)。操行評(píng)定加分。
5、每月一次的大掃除除了保持空中清潔外，強(qiáng)化地面清潔，地面由每個(gè)學(xué)生承包一小塊，用洗衣粉、洗滌濟(jì)、刷子擦，地面要見本色，并進(jìn)行評(píng)比。
�。ǘ┳ズ冒踩逃�，落實(shí)安全措施。
1、利用好朝會(huì)、隊(duì)會(huì)進(jìn)行安全教育。
2、要求學(xué)生課間不到陽(yáng)臺(tái)上玩耍，不往樓下扔?xùn)|西。
3、課間文明玩耍，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)文靜、典雅、有益的玩耍方式。
4、間周二進(jìn)行一次“珍愛生命、關(guān)注安全、共創(chuàng)和諧”的安全教育。每周四的“小喇叭廣播”加進(jìn)學(xué)生對(duì)本周安全隱患的點(diǎn)評(píng)報(bào)道。
5、改變放學(xué)時(shí)在學(xué)校吃飯的學(xué)生單個(gè)飛奔，橫沖直撞的行為，全班排隊(duì)下樓，學(xué)校吃飯的學(xué)生排成隊(duì)伍離開，保證安全有序。
�。ㄈ┙Y(jié)合“固本鑄魂，整體育人”課題實(shí)驗(yàn)，開展道德實(shí)踐教育活動(dòng)。
1、組織學(xué)生開展“知榮明恥從我做起”的讀書、演講活動(dòng)，使學(xué)生在讀書中修德，在演講中銘志，在相互交流中得到人格的提升。
2、進(jìn)行“我是集體的一員”實(shí)踐活動(dòng)，比一比、幫一幫、促一促，共同為建設(shè)我們的班集體努力。
3、開展“陽(yáng)光每一天”實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生每天都能在班級(jí)中、在學(xué)校里、在同學(xué)中、在自己身上發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)長(zhǎng)處或進(jìn)步，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)多看別人的長(zhǎng)處，體諒別人的難處，寬容別人的過(guò)失，三言兩語(yǔ)記下自己的快樂(lè)，也可在朝會(huì)、精彩三分鐘與同學(xué)們分享快樂(lè)，使自己每一天都過(guò)得快樂(lè)，有收獲，使班級(jí)每一天都沐浴友誼和感動(dòng)。以此營(yíng)造和諧、健康、勤學(xué)、向上的良好班風(fēng)，達(dá)到“固本鑄魂，整體育人”的目的。
四、活動(dòng)時(shí)間安排：
第一學(xué)月（9月）
教育重點(diǎn)：“弘揚(yáng)和培育民族精神”
1、“一切準(zhǔn)備好”活動(dòng)。
2、“愛心捐助，重建家園”捐款活動(dòng)。
3、開展“知榮明恥，從我做起”讀書、演講活動(dòng)。
4、進(jìn)行集會(huì)、放學(xué)排隊(duì)有序、安靜、隊(duì)伍成直線的專項(xiàng)訓(xùn)練。
5、“我是集體的一員”實(shí)踐活動(dòng)。
6、評(píng)選假期小標(biāo)兵。
第二學(xué)月（10月）
教育重點(diǎn)：熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校
1、參加大隊(duì)委改選活動(dòng)。
2、競(jìng)選演說(shuō)，改選班級(jí)小干部活動(dòng)。
3、開展慶國(guó)慶節(jié)，迎奧運(yùn)《童話真奇妙》創(chuàng)作表演實(shí)踐活動(dòng)。
4、繼續(xù)開展“我是集體的一員”實(shí)踐活動(dòng)。
5、進(jìn)行“做操和節(jié)拍，有力度，隊(duì)列成直線”的專項(xiàng)訓(xùn)練。
第三學(xué)月（11月）
教育重點(diǎn)：革命傳統(tǒng)教育
1、參加學(xué)校開展的“祭掃烈士墓和參觀愛國(guó)主義教育基地”的活動(dòng)。
2、參加學(xué)校的“第一屆學(xué)生科技節(jié)”活動(dòng)。
3、進(jìn)行“在國(guó)旗下成長(zhǎng)”我的成長(zhǎng)故事演講會(huì)。
4、開展“陽(yáng)光每一天”實(shí)踐活動(dòng)。
5、進(jìn)行“我愛紅領(lǐng)巾”專題訓(xùn)練。
第四學(xué)月（12月）
教育重點(diǎn)：勤奮學(xué)習(xí)教育
1、評(píng)選校級(jí)“全面發(fā)展好少年”和“教子有方好家長(zhǎng)”。
2、組織學(xué)生進(jìn)行元旦慶�；顒�(dòng)。
3、學(xué)習(xí)好方法交流活動(dòng)。
4、輔導(dǎo)好學(xué)生小課題展示準(zhǔn)備。
5、做好學(xué)生寒假社會(huì)道德實(shí)踐活動(dòng)宣傳動(dòng)員工作
6、做好本學(xué)期班務(wù)工作小結(jié)。
小學(xué)德育教學(xué)工作計(jì)劃4
一、以學(xué)校工作規(guī)劃為指導(dǎo)，以兒童立場(chǎng)為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生發(fā)展為立足點(diǎn)，以深入落實(shí)“綠色德育”為重點(diǎn)，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生開展“綠色”教育研究，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)；狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，關(guān)注學(xué)生的精神成長(zhǎng)和身心健康；不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，力爭(zhēng)使我校的德育工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。
�。ㄒ唬┌l(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“自主管理、全員育人”的氛圍。
�。ǘ└鶕�(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范教育、法制教育、安全健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德素養(yǎng)。
（三）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
（四）繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)，打造有特色的“綠色”學(xué)校和“綠色”班級(jí)。
�。ㄎ澹┙M織學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。
（六）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的德育建設(shè)，使學(xué)生的道德素質(zhì)得到鞏固和發(fā)展。
�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展。
把德育教育放在首位，充分尊重學(xué)生的主體地位，把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時(shí)時(shí)育人，處處育人。
�。ò耍┮�(guī)范學(xué)校德育工作的治理。
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，定期召開班主任會(huì)議，通過(guò)交流、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的`工作水平和能力。樹立班主任的服務(wù)意識(shí)，著力打造一支品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。
�。ň牛┳ズ贸Ｒ�(guī)管理。
1、抓好班級(jí)文件建設(shè)。繼續(xù)推行“完美教室”建設(shè)，樹立班訓(xùn)、班規(guī)，推選小小朗讀員，規(guī)范“教室三表”，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。各班成立“自管小組”，指派專人對(duì)班級(jí)紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生和行為習(xí)慣等方面進(jìn)行管理，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)的培訓(xùn)與管理。繼續(xù)規(guī)范加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、教室清潔區(qū)、餐廳衛(wèi)生、集會(huì)站隊(duì)等情況的檢查。繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)常規(guī)管理評(píng)比，每月表彰公布五星班級(jí)評(píng)比情況。
3、規(guī)范升旗儀式紀(jì)律，保證國(guó)旗下講話質(zhì)量，進(jìn)行有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng)。
4、落實(shí)班主任常規(guī)工作的檢查，早晨到班、晨檢、早中餐、陽(yáng)光體育、夕會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)等常規(guī)工作的落實(shí)。每月開展一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，交流管理經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
5、利用夕會(huì)時(shí)間交流一天來(lái)班集體中的閃光點(diǎn)，對(duì)好的人和事提出表?yè)P(yáng)；同時(shí)找出集體存在的問(wèn)題，開展批評(píng)與自我批評(píng)，樹立班級(jí)正氣。
（十）抓好行為習(xí)慣教育、文明禮儀教育。
1、抓好開學(xué)初的禮訓(xùn)工作，主要學(xué)習(xí)《西齋小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》；各班成立“自管小組”，掛牌上崗，對(duì)本班各項(xiàng)工作進(jìn)行自主管理。
2、學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)《西齋小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，進(jìn)行學(xué)生心理健康教育。利用夕會(huì)、班會(huì)時(shí)間加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
3、規(guī)范行為，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。上下樓梯秩序，用餐紀(jì)律和放學(xué)路隊(duì)紀(jì)律等是我校本學(xué)期行為規(guī)范教育工作的重點(diǎn)。
4、弘揚(yáng)中華美德，評(píng)選“孝心少年”進(jìn)行表彰。
�。ㄊ唬┘訌�(qiáng)家校聯(lián)系，形成“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的立體德育網(wǎng)絡(luò)。
1、關(guān)愛留守學(xué)生，開展“彩虹橋”活動(dòng)；。
2、管理好家校通，切實(shí)服務(wù)好學(xué)生；。
3、建立班級(jí)。
4、除了做好常規(guī)性的家校聯(lián)系工作以外，還要把學(xué)校的很多新的做法及學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求都告知家長(zhǎng)，同時(shí)讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的一些學(xué)習(xí)生活情況，共同探討和制定對(duì)學(xué)生的教育措施。
�。ㄊ┘訌�(qiáng)心理健康教育和法制安全教育。
1、心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，認(rèn)真組織心理健康教育講座，增加班主任的心理健康教育知識(shí)，提高心理健康教師的實(shí)際工作水平和能力。
2、加強(qiáng)法制、安全教育，通過(guò)講座、思品課、班隊(duì)課、國(guó)旗下講話等形式進(jìn)行法制安全教育，交通安全知識(shí)教育等，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念。
3、班主任要結(jié)合班隊(duì)具體情況，開展以“平安和諧校園”建設(shè)為主題的活動(dòng)，要注意觀察學(xué)生的情緒、思想，注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)、合理地處理班級(jí)偶發(fā)事項(xiàng)，提高家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任度。定期進(jìn)行安全演練，豐富安全教育內(nèi)容，拓寬安全教育的領(lǐng)域。
4、健全門衛(wèi)值班、巡邏等各項(xiàng)安全管理制度，嚴(yán)格管理，做到出入登記，閑雜人等一律不得進(jìn)入校園。
二、具體工作安排：
1、各班制定班主任工作計(jì)劃；。
2、舉行開學(xué)典禮；。
3、召開班主任工作交流、培訓(xùn)會(huì)；。
4、紅領(lǐng)巾廣播站開播；紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、禮儀崗上崗；。
5、各班“自管小組”，掛牌上崗；。
6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育和安全教育，進(jìn)行上下樓梯秩序?qū)ｍ?xiàng)整治。
7、“三八”婦女節(jié)慶祝及“彩虹橋”活動(dòng)啟動(dòng)儀式；。
8、大力開展“學(xué)雷鋒好榜樣”活動(dòng)；。
9、向全校學(xué)生發(fā)出關(guān)于評(píng)選“孝心少年”的倡議書；。
10、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”黑板報(bào)；。
11、政教工作資料歸檔；。
12、開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；。
13、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育和安全教育活動(dòng)。
14、開展一次安全演練活動(dòng)；。
15、開展慶�！澳赣H節(jié)”感恩系列活動(dòng)；。
16、開展慶五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)；。
17、召開班主任工作交流會(huì)。
18、準(zhǔn)備慶�！傲⒁弧被顒�(dòng)；。
19、開展慶祝“六、一”兒童節(jié)系列活動(dòng)；。
20、組織新少先隊(duì)員入隊(duì)；。
21、慶祝“六、一”為主題的黑板報(bào)；。
22、召開學(xué)生座談會(huì)。
23、期末總結(jié)表彰；。
24、班主任填寫成長(zhǎng)手冊(cè)；。
25、學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)。
小學(xué)德育教學(xué)工作計(jì)劃5
深入開展“教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)”，弘揚(yáng)和培育師生的民族精神，結(jié)合上級(jí)的安排，組織師生學(xué)習(xí)、觀看有關(guān)的資料。明確活動(dòng)的目的及意義。
1、組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師行為五條禁令》等。
2、觀看中國(guó)教育電視臺(tái)臺(tái)播放的`形勢(shì)教育課，弘揚(yáng)和培育民族精神。
3、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，樹立身邊的榜樣。培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，刻苦鉆研的精神。
小學(xué)德育教學(xué)工作計(jì)劃6
堅(jiān)持以黨和國(guó)家的教育方針政策為指針，以落實(shí)第三次全教會(huì)、國(guó)務(wù)院基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神為主線，以組織實(shí)施《哈爾濱教育發(fā)展工程》為主要內(nèi)容，以德育為靈魂，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以“樹立新世紀(jì)哈爾濱人形象工程”教育活動(dòng)為載體，大力推進(jìn)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的深化落實(shí)，在扎扎實(shí)實(shí)抓好德育常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)上，以開拓創(chuàng)新的精神努力構(gòu)筑我區(qū)德育工作的新格局。
一、工作目標(biāo)。
1、樹立2~3所小學(xué)德育工作特色試點(diǎn)學(xué)校，推動(dòng)全區(qū)小學(xué)德育工作再上新臺(tái)階。
2、文明校達(dá)標(biāo)率100%，文明班達(dá)標(biāo)率95%，文明生達(dá)標(biāo)率95%以上。三年內(nèi)全區(qū)學(xué)生整體文明素質(zhì)在此基礎(chǔ)上穩(wěn)步提高。
3、控輟率不能突破目標(biāo)，輟學(xué)率城市小學(xué)在1%以下，農(nóng)村小學(xué)在2%以下。
4、違法犯罪率為零。
5、保持市德育工作先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)。
二、重點(diǎn)工作及措施。
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新及特色工作。
1、不拘一格育人才，創(chuàng)建德育特色校。
面向未來(lái)，培養(yǎng)與國(guó)際接軌的人才，迫使德育工作者要努力探索新時(shí)代德育工作的新思路、尋找德育工作的新途徑，各學(xué)校一定要針對(duì)學(xué)校校情，結(jié)合學(xué)生實(shí)情，創(chuàng)建具有本校特色的德育工作新格局。
不拘一格育人才，創(chuàng)建德育特色學(xué)校將是我區(qū)小學(xué)德育工作的新方向。全面開展“以個(gè)性育人、抓小事育人、分層次育人、按階段育人、重素質(zhì)育人、明方向育人”的不拘一格的育人途徑，培養(yǎng)教育學(xué)生具備“六會(huì)”和“七種能力”（“六會(huì)”：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)辦事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生存�！捌叻N能力”：科學(xué)研究能力、發(fā)明創(chuàng)造能力、組織管理能力、獲取信息能力、演講表達(dá)能力、文字寫作能力、社交和社會(huì)活動(dòng)能力）。各學(xué)校要以創(chuàng)新的思想思考本校德育工作，創(chuàng)出特色，抓出實(shí)效。本年度德育辦以此為重點(diǎn)，樹立2~3所德育工作有特色的先進(jìn)試點(diǎn)學(xué)校，從而帶動(dòng)我區(qū)德育工作校校有特色，形成全區(qū)德育工作百花齊放，異彩紛呈的新格局，使我區(qū)德育工作整體水平再上新臺(tái)階。
2、網(wǎng)絡(luò)管理促提高，資源共享，互學(xué)共進(jìn)。
全球化、網(wǎng)絡(luò)化、多極化的新時(shí)代，促使德育工作要緊跟時(shí)代步伐，要標(biāo)準(zhǔn)高，上檔次。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能，形成我區(qū)德育工作網(wǎng)絡(luò)化管理的新格局。各校創(chuàng)建的德育工作網(wǎng)頁(yè)要充分展現(xiàn)本校德育工作的全貌，從而使全區(qū)德育工作資源共享，達(dá)到彼此互學(xué)共進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)。
3、要進(jìn)一步做好我區(qū)小學(xué)德育基礎(chǔ)訓(xùn)練工作，在此之上，不斷創(chuàng)新完善。
�。ǘ┲攸c(diǎn)工作。
1、圍繞“我做合格小公民，您做文明好市民，小手拉大手，為形象工程添光彩”為主題，深化哈爾濱人形象建設(shè)工程。
首先，要提高認(rèn)識(shí)，抓好落實(shí)。“樹立新世紀(jì)哈爾濱人形象建設(shè)工程”，是我市目前德育工作的重點(diǎn)，各校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，抓好落實(shí)，要把此項(xiàng)活動(dòng)與其它教育活動(dòng)緊密結(jié)合，抓出實(shí)效。
其次，要精心策劃，周密安排。各校要把“形象工程”建設(shè)與“小公民”即（五�。┙逃顒�(dòng)緊密結(jié)合，開展有本校教育主題、有特色的系列教育活動(dòng)（各校要制定活動(dòng)方案），力求實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)，使此項(xiàng)教育活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。本年度區(qū)德育辦要以此為主題召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
第三，結(jié)合“形象工程”建設(shè)，深入有效開展“三文明”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
以“小手拉大手、共建美好家園”和“我做合格小公民，您做文明好市民，小手來(lái)大手，為形象工程添光彩”等活動(dòng)為載體，教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起，告別一切不文明行為。各校要加強(qiáng)“三文明”達(dá)標(biāo)工作的力度，不斷改進(jìn)工作方法，增強(qiáng)“三文明”達(dá)標(biāo)工作的實(shí)效性。
2、以德育為靈魂，以“形象建設(shè)”工程活動(dòng)為契機(jī)，建設(shè)高素質(zhì)德育隊(duì)伍。
高素質(zhì)德育隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)高效的德育工作的根本保證。努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍是我區(qū)德育工作永遠(yuǎn)不變的.工作重點(diǎn)。
第一，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正教育思想。要將師德建設(shè)工作與“形象建設(shè)”工程有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步樹立“德高為師、身正為范”的教師形象。
第二，要以貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為重點(diǎn)，在繼續(xù)開展“正師風(fēng)、鑄師魂、正行風(fēng)、樹形象”、“三心、兩愛”等師德教育活動(dòng)基礎(chǔ)上，通過(guò)倡議“五不準(zhǔn)”，各校要廣泛開展以學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、領(lǐng)導(dǎo)不記名方式對(duì)教師進(jìn)行師德評(píng)議，評(píng)議結(jié)果在一定范圍內(nèi)公布，從而提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，為形象工程添光彩。
3、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康人格。
各校要將心理健康教育做為學(xué)校德育科研課題，加強(qiáng)研究探討，尋找有效的教育途徑，從小培養(yǎng)學(xué)生健康人格，為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。上半年我們將在1―2所學(xué)校進(jìn)行試點(diǎn)，開設(shè)心理健康教育課，下半年逐步推開。
三、常規(guī)工作。
在突出特色，狠抓重點(diǎn)，努力創(chuàng)新的德育工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)抓好德育常規(guī)工作。
1、繼續(xù)開展以“激勵(lì)永遠(yuǎn)”為主題的愛國(guó)主義影片觀映、國(guó)防知識(shí)教育、“五導(dǎo)”活動(dòng)及“長(zhǎng)大的我把愛心回報(bào)社會(huì)”等教育活動(dòng)。
2、充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的主陣地和主渠道作用，注重加強(qiáng)課堂教學(xué)德育滲透功能。
3、站在素質(zhì)教育的高度，不斷加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作力度。
4、以“兩法”為教育重點(diǎn)，開展好對(duì)學(xué)生的法制教育活動(dòng)，有效控制學(xué)生違法犯罪。
5、組織開展好關(guān)于《走向世界的中國(guó)》讀書系列教育活動(dòng)，要求各學(xué)校學(xué)生讀書參與率達(dá)100%，各校結(jié)合讀書活動(dòng)，開展形式多樣的教育活動(dòng)。
6、加大學(xué)�？剌z工作力度，嚴(yán)把控輟率，決不突破目標(biāo)。
7、重視并加大學(xué)校環(huán)境育人的工作力度。
以上是本學(xué)年度德育工作計(jì)劃，望各學(xué)校在扎實(shí)做好德育常規(guī)工作基礎(chǔ)上，狠抓重點(diǎn)工作的落實(shí)，注重挖掘德育工作本校特色，在創(chuàng)造性工作上下功夫。
小學(xué)德育教學(xué)工作計(jì)劃7
1、規(guī)劃整體性。即統(tǒng)一策劃，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一布局。從校門口到操場(chǎng)，從教室到墻體，從樓道到樓臺(tái)，都設(shè)置不同的德育文化內(nèi)容，顯示出基調(diào)高、風(fēng)格雅、蘊(yùn)涵深、布局廣的德育文化特色。
思想教育性。即每幅德育文化標(biāo)語(yǔ)都有其特定的思想教育內(nèi)涵，彰顯出特有的德育理念。一如：從小立志，長(zhǎng)大報(bào)國(guó)。二如成人、成功、成才等。三如：健康、健壯、健美等。
2、教育目標(biāo)性。即德育文化昭示出學(xué)校的教育目標(biāo)，對(duì)師生和社會(huì)產(chǎn)生一種宣傳效應(yīng)，以明晰學(xué)校的辦學(xué)思路和教育理念。一如校門口兩側(cè)的辦學(xué)思想“辦人民群眾滿意的教育，立足使每個(gè)孩子都成才�！倍缃逃芾砝砟睢八膫�(gè)第一”（即：“安全第一、健康第一、衛(wèi)生第一、質(zhì)量第一”）。三如“新三好”標(biāo)準(zhǔn)：“在學(xué)校做文明禮儀好學(xué)生，在家庭做善良孝順好孩子，在社會(huì)做誠(chéng)實(shí)守信好公民。”四如鑲嵌在教學(xué)樓體上的辦學(xué)目標(biāo)：“特色立校，爭(zhēng)創(chuàng)名�！钡�。
3、情感陶冶性。即德育文化形成一個(gè)健康向上，和諧親切的情感空間和情感氛圍，對(duì)師生產(chǎn)生一種潛移默化、春風(fēng)和雨式的'情感陶冶和心靈升華。一如師魂標(biāo)準(zhǔn)：“愛校勝似家庭，事業(yè)重于生命，一切為了學(xué)生”。二如師生思想理念：“愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義�！比鐜熒袨闇�(zhǔn)則：“彬彬有禮，輕聲細(xì)語(yǔ)，快樂(lè)學(xué)習(xí)”等。
4、精神激勵(lì)性。即德育文化對(duì)學(xué)生精神世界產(chǎn)生激勵(lì)作用，使學(xué)生在朗讀或默讀之后，感受到一種強(qiáng)大的精神力量和心理支撐。一如理念準(zhǔn)則：自強(qiáng)、自律、自信、勤奮、博學(xué)、創(chuàng)新。二如教室內(nèi)外的偉人掛像、英雄掛像、名人名言等，都對(duì)學(xué)生的精神與行為產(chǎn)生激勵(lì)作用。
5、藝術(shù)熏染性。德育文化是一種無(wú)聲的德育語(yǔ)言，藝術(shù)與音樂(lè)更是一種崇高、圣潔的德育語(yǔ)言。一如由“中國(guó)地圖”、“世界地圖”和“愛祖國(guó)”、“愛科學(xué)”、“愛藝術(shù)”等組成的壁畫群，構(gòu)成一個(gè)色彩斑斕，恢宏壯美的德育畫廊。二如升國(guó)旗儀式上播放的《五星紅旗》和《國(guó)歌》歌曲、課間、操間播放的各種教育歌曲和音樂(lè)；上午、下午課前播放的寫字音樂(lè)等，都以一種獨(dú)特的德育語(yǔ)素，產(chǎn)生凈化心靈，升華情感和靜化心理的藝術(shù)熏染力。
6、行為促導(dǎo)性。德育文化的起點(diǎn)和歸點(diǎn)在于促導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。對(duì)此，我校的德育文化凸現(xiàn)出這一德育理念。如我們?cè)诮虒W(xué)樓的醒目處，分別布置了“靜、凈、竟”和“彬彬有禮、輕聲細(xì)語(yǔ)、快樂(lè)學(xué)習(xí)”等德育標(biāo)語(yǔ)，激勵(lì)促導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。
7、書香潤(rùn)化性。即通過(guò)開展“讀好書”、“讀書節(jié)”、“讀書月”、讀“紅色經(jīng)典”、“讀書沙龍”和評(píng)選“小書迷”、“小學(xué)士”、“小博士”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“十大藏書家庭”等活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，潤(rùn)化心靈，健全人格，振奮精神，提升境界，凈化學(xué)風(fēng)，打造書香校園。
小學(xué)德育教學(xué)工作計(jì)劃8
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，為順利完成教學(xué)任務(wù)，更好地開展教學(xué)工作，我將以素質(zhì)教育為教學(xué)宗旨，繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，使他們形成初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流和書寫，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下基礎(chǔ)。
五年級(jí)的學(xué)生整體來(lái)說(shuō)都比較活潑，有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)較積極，對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)具有比較濃厚的興趣，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心較強(qiáng)，他們勤學(xué)好問(wèn)。因此對(duì)他們而言，英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)需要繼續(xù)深入的滲透，把重點(diǎn)放到聽、說(shuō)、讀、寫的要求上。擴(kuò)大學(xué)生對(duì)西方國(guó)家了解的知識(shí)領(lǐng)域，充分發(fā)展學(xué)生在生活中使用英語(yǔ)的能力和習(xí)慣。但有個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，不愿意學(xué)習(xí)英語(yǔ)，聽說(shuō)讀寫的能力都有待提高。
新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)重在英語(yǔ)知識(shí)的整體輸入與融會(huì)貫通，知識(shí)量大，課文中出現(xiàn)的話題涉及到生活的方方面面，很有時(shí)代感，貼近學(xué)生生活，增加了音標(biāo)、英文兒歌和少量的語(yǔ)法等，可能對(duì)學(xué)生有一定難度。因此要在把握《新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)》的基本理念上靈活運(yùn)用教材，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
通過(guò)學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀書寫的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)，同時(shí)形成初步的英語(yǔ)語(yǔ)感，打好語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，朗讀流利，準(zhǔn)確掌握書中的重點(diǎn)內(nèi)容；幫助他們能夠利用簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)的交際。熟練掌握所學(xué)歌曲、chant等。同時(shí)，讓學(xué)生了解中西文化的差異，培養(yǎng)愛國(guó)主義精神和世界意識(shí)。
重點(diǎn)：
1、提高課堂效率。
2、養(yǎng)成良好的聽英語(yǔ)、讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。
3、發(fā)音清楚，語(yǔ)調(diào)正確，書寫工整。
4、運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流，并做到大膽開口，積極參與。
難點(diǎn)：
使英語(yǔ)基礎(chǔ)差的學(xué)生提高聽、說(shuō)、讀、寫的能力，全面提高英語(yǔ)成績(jī)。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，進(jìn)行課堂的有效教學(xué)，提高課堂效率，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。
2、及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè)，并做好總結(jié)，對(duì)中差學(xué)生及時(shí)給予指導(dǎo)，使其趕上來(lái)。
3、課堂上，運(yùn)用各種不同英語(yǔ)教學(xué)法來(lái)輔助教學(xué)，如：情景教學(xué)法、直接教學(xué)法和tpr全身反應(yīng)法，并開展一些有趣的'活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
4、針對(duì)不同的年級(jí)開展有效的英語(yǔ)活動(dòng)。形成一種學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚氛圍。在年級(jí)中舉行英語(yǔ)單詞比賽或英語(yǔ)課文朗讀比賽。
5、鼓勵(lì)學(xué)生大膽說(shuō)英語(yǔ)，肯定他們的進(jìn)步（尤其是英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生），樹立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣。
6、多教授chant和歌謠或小故事等促進(jìn)學(xué)生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，如打電話、購(gòu)物、生日聚會(huì)、野餐、旅游、問(wèn)路等，為學(xué)生提供使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)。
7、教學(xué)中善于觀察、了解學(xué)生，正確對(duì)待后進(jìn)生，給他們溫暖，經(jīng)常與他們交談，了解情況，幫助解決困難。針對(duì)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)，采取合作學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助，使他們共同提高。
8、針對(duì)特長(zhǎng)生的特點(diǎn)，給予他們輔導(dǎo)。充分利用課余時(shí)間，發(fā)展他們的特長(zhǎng)。如朗讀比較好學(xué)生，對(duì)他們加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練指導(dǎo)，教師給他們提供閱讀材料，教師示范，學(xué)生嘗試等方式進(jìn)行訓(xùn)練。
9、評(píng)價(jià)形式多樣化，激勵(lì)小學(xué)生積極進(jìn)取：
�。�1）尊重和愛護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，對(duì)每個(gè)學(xué)生的成績(jī)和點(diǎn)滴進(jìn)步都要加以肯定。采用口頭表?yè)P(yáng)、精神獎(jiǎng)勵(lì)和貼圖獎(jiǎng)勵(lì)的方式，特別要注意對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生所取得的進(jìn)步及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。
�。�2）評(píng)價(jià)形式應(yīng)具有多樣性和可選擇性，應(yīng)以形成性評(píng)價(jià)為主，以學(xué)生平時(shí)參與各種英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)所表現(xiàn)的興趣、態(tài)度和交流能力為主要根據(jù)。學(xué)期評(píng)價(jià)包括平時(shí)成績(jī)和期末成績(jī)，以等級(jí)制記成績(jī)。
�。�3）積極參加學(xué)校各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
�。�4）閱讀教育書刊，了解教育動(dòng)態(tài)。
小學(xué)德育教學(xué)工作計(jì)劃9
一年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文教材富有時(shí)代氣息、體現(xiàn)了人文色彩和情感因素。課文所涉及的德育教育內(nèi)容很多, 但每篇課文都有側(cè)重面。教師要找準(zhǔn)每篇課文的思想品德教育重點(diǎn)。如《我多想去看看》、《王二小》《畫家鄉(xiāng)》表現(xiàn)了少年兒童對(duì)祖國(guó)的熱愛, 對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛, 對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的教育;《自己去吧》體現(xiàn)了對(duì)獨(dú)生子女主動(dòng)鍛煉、大膽實(shí)踐的期盼, 對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動(dòng)、愿意主動(dòng)實(shí)踐的教育;《借生日》、《平平搭積木》、《看電視》、《胖乎乎的小手》、《棉鞋里的陽(yáng)光》、《月亮的心愿》等贊揚(yáng)了兒童關(guān)愛他人、敬愛父母的美好心靈, 教育學(xué)生關(guān)愛他人、尊敬長(zhǎng)輩、敬愛父母, 樂(lè)于助人的教育;《爺爺和小樹》、《小熊住山洞》、《兩只鳥蛋》、《松鼠和松果》、《美麗的小路》等蘊(yùn)含著保護(hù)環(huán)境、人與自然和諧相處的教育因素, 讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識(shí), 愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境;……這樣有了重點(diǎn), 就能在備課、講課、作業(yè)布置等一系列教學(xué)環(huán)節(jié)中進(jìn)行有的放矢的教育, 在教學(xué)中就能避免盲目性和隨意性, 就能提高思想品德教育滲透的效率。我在教學(xué)實(shí)踐中常用的三步曲, 效果很好, 在此與大家共同探討。
第一步:導(dǎo)入新課時(shí)的思想品德教育
俗話說(shuō):“好的開始是成功的一半�！痹谡n堂教學(xué)中, 好的導(dǎo)入會(huì)使學(xué)生迅速理解老師的意圖, 激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲, 使師生雙方都很愉快。興趣是“最好的老師”, 是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。作為山區(qū)的小學(xué)生, 他們的知識(shí)面狹窄、見識(shí)少。特別是才入學(xué)不久的小學(xué)一年級(jí)學(xué)生就更不用說(shuō)了。所以, 在教學(xué)新課, 學(xué)習(xí)新知的時(shí)候, 一定要用好資源, 創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣, 為學(xué)習(xí)新課作好準(zhǔn)備。如, 我在教學(xué)《王二小》這一課時(shí), 先運(yùn)用遠(yuǎn)教資源播放《歌唱二小放牛郎》這首歌曲, 同時(shí)將三幅圖以投影的形式出現(xiàn), 讓學(xué)生感受、了解王二小是個(gè)什么樣的人。當(dāng)時(shí)為什么要那樣做?這樣, 激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣, 為后面理解課文內(nèi)容作好了鋪墊, 同時(shí)也讓學(xué)生知道我們今天的幸福生活來(lái)之不易, 應(yīng)該珍惜今天的幸福生活, 努力學(xué)習(xí), 將來(lái)長(zhǎng)大后為祖國(guó)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育很有幫助。
第二步:教學(xué)過(guò)程中的思想品德教育
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“朗讀是學(xué)生的`個(gè)性化行為, 不應(yīng)以教師的分析來(lái)接替學(xué)生的朗讀實(shí)踐。應(yīng)讓學(xué)生在互動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中, 加深理解和體驗(yàn), 有所感悟和思考, 受到情感熏陶, 獲得思想啟迪, 享受審美情趣。要珍視學(xué)生獨(dú)立的感受、體驗(yàn)和理解�！蓖ㄟ^(guò)探索研究發(fā)現(xiàn), 在學(xué)生獨(dú)立感受體驗(yàn)的同時(shí), 輔以圖片、聲音、影視等媒體, 能產(chǎn)生不同凡響的感染力和號(hào)召力, 激發(fā)學(xué)生朗讀的興趣。如, 我在教學(xué)《兩只鳥蛋》這篇課文, 在理解文中“兩只鳥蛋就是兩只小鳥, 鳥媽媽這會(huì)兒一定焦急不安�！睍r(shí), 當(dāng)學(xué)生讀到這兒, 不理解為什么說(shuō)“兩只鳥蛋”就是“兩只小鳥”?鳥媽媽為什么會(huì)焦急不安?這時(shí), 我就播放遠(yuǎn)教資源中的動(dòng)畫課件《兩只小鳥》破殼而出的部分, 讓學(xué)生認(rèn)真觀察動(dòng)畫課件, 從而知道兩只鳥蛋就是兩只小鳥, 就是兩個(gè)小生命, 其實(shí)兩只鳥蛋就是鳥媽媽未出世的兩個(gè)孩子, 所以鳥媽媽看見自己的兩個(gè)孩子丟了心里非常著急。這樣, 這個(gè)難題就迎刃而解。同時(shí), 學(xué)生的幼小的心靈里就萌生出對(duì)生命的珍愛, 對(duì)小鳥的關(guān)愛, 對(duì)大自然的熱愛, 我們不要隨意去搗鳥窩、取鳥蛋, 小鳥是人類的朋友, 應(yīng)愛護(hù)小鳥、保護(hù)小鳥, 為小鳥提供自由生存的空間, 人與自然應(yīng)和諧相處。這樣, 對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的思想品德教育就順理成章的滲透在語(yǔ)文教學(xué)之中。
第三步:拓展延伸中的思想品德教育
教師在總結(jié)歸納所學(xué)知識(shí)的同時(shí), 與其他學(xué)科或以后將要學(xué)到的內(nèi)容及生活聯(lián)系起來(lái), 把知識(shí)向其他方面擴(kuò)展或延伸, 以拓寬學(xué)生的知識(shí)面, 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究新知識(shí)的興趣。同時(shí), 也對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。如, 我在教學(xué)《我多想去看看》這篇課文時(shí), 除在理解課文內(nèi)容時(shí)運(yùn)用遠(yuǎn)教資源中的課件“天安門廣場(chǎng)上的升旗儀式”以外, 還在課堂教學(xué)即將結(jié)束時(shí), 運(yùn)用遠(yuǎn)教資源中的圖片, 給學(xué)生展示了有關(guān)北京風(fēng)光的圖片:天安門、人民大會(huì)堂、亞運(yùn)村、故宮、長(zhǎng)城、頤和園等。這樣, 既擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面, 又讓學(xué)生就感受到我國(guó)首都北京城的美麗風(fēng)光, 更加激發(fā)孩子對(duì)北京城的向往之情, 培養(yǎng)學(xué)生熱愛北京、熱愛祖國(guó)的思想感情。
小學(xué)德育教學(xué)工作計(jì)劃10
以求實(shí)創(chuàng)新，奮力率先的精神狀態(tài)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新觀念，探索有效的方法，開展以年級(jí)部為主體的各類主題教育，發(fā)揮班主任及各科老師工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，形成各具特色的班級(jí)風(fēng)貌，開創(chuàng)年級(jí)部新局面。
一、發(fā)展目標(biāo)。
1、創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)年級(jí)部。
2、以建設(shè)特色的年級(jí)部為目標(biāo)，開展有效的特色活動(dòng)。
3、根據(jù)校工作計(jì)劃和政教處、教導(dǎo)處工作計(jì)劃，每一個(gè)老師認(rèn)真貫徹執(zhí)行，爭(zhēng)取交出學(xué)校滿意的答卷。
二、具體措施。
1、安全工作常抓不懈。
安全教育是學(xué)校工作的重要一環(huán)，當(dāng)然也是我們年級(jí)組的頭等大事，安全工作要常抓不懈。安全教育毫不放松及時(shí)將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，同時(shí)利用班會(huì)、品生課等渠道，滲透安全常識(shí)，確保學(xué)生安全事故為零。提高師生處理各類安全事故的應(yīng)急能力和安全防范意識(shí)。
2、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明程度。
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基本內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)也具有十分重要的影響，我們要牢固樹立“培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣，就是提高他的'成功率”的重要理念。各班根據(jù)學(xué)校的德育工作目標(biāo)，以我們年級(jí)組制定的愛祖國(guó)、愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛自己、愛自然、愛集體、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌等“十愛“行為規(guī)范的實(shí)施為抓手，有效組織學(xué)生學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生文明、衛(wèi)生、守紀(jì)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、節(jié)儉的良好習(xí)慣，提高學(xué)生文明程度。
3、關(guān)注各類學(xué)生，促進(jìn)全面提高。
關(guān)注優(yōu)等生，加強(qiáng)補(bǔ)充拓展，開發(fā)其潛能，切實(shí)有效的開展年級(jí)興趣小組的工作，真正讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)。同時(shí)我們也要關(guān)注學(xué)困生，對(duì)他們不歧視不放棄，適當(dāng)時(shí)候開設(shè)補(bǔ)習(xí)班，為他們補(bǔ)一補(bǔ)，拉一把，讓那些學(xué)困生也能掌握最基本的東西。對(duì)各類學(xué)生都要不折不扣地抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使每一位學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生整體提高。盡量降低流生率。
4、配合學(xué)校工作，開展每周一星的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出年級(jí)的，班級(jí)的張貼在室內(nèi)外的墻壁上。讓每個(gè)有特長(zhǎng)及有很大進(jìn)步的學(xué)生有展示的舞臺(tái)，同時(shí)也為其他學(xué)生樹立榜樣。
5、建立“學(xué)生成長(zhǎng)足跡”檔案。
我們二年級(jí)在上學(xué)年已經(jīng)開展了“成長(zhǎng)足跡”系列活動(dòng)，并在期末，我個(gè)人還嘗試整理了學(xué)生一學(xué)期的檔案材料，如“成長(zhǎng)足跡”系列活動(dòng)獲獎(jiǎng)證書，大考試卷，成績(jī)統(tǒng)計(jì)表，家校聯(lián)系表，優(yōu)秀作業(yè)等進(jìn)行匯總，然后用精美的封面裝訂成冊(cè)。這個(gè)做法得到了許多家長(zhǎng)的好評(píng)，希望能用我們的辛苦付出換來(lái)更多美好的記憶。
附：每月工作安排。
1、暑假生活總結(jié)，期初常規(guī)工作。
2、班級(jí)文化布置。
3、安全專題教育活動(dòng)。
4、行為規(guī)范、文明禮儀整頓。
5、開展教師言行“忌與宜”的討論活動(dòng)。
6、開展美化校園環(huán)境活動(dòng)。
7、“珍愛生命”主題活動(dòng)。
8、開展“我是節(jié)約（能）小標(biāo)兵”主題活動(dòng)。
9、慶�！霸毕盗谢顒�(dòng)。
小學(xué)德育教學(xué)工作計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以順利通過(guò)省督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收為中心,以創(chuàng)建平安校園為核心，以學(xué)校特色建設(shè)為抓手,以主題活動(dòng)為載體，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育等，進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，抓好德育工作主陣地，開發(fā)和挖掘?qū)W校德育的新資源。新的學(xué)期,我校充分考慮自身的人文氛圍和各種設(shè)施,努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境,增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和社會(huì)實(shí)效性，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定計(jì)劃如下：
二、德育目標(biāo)及實(shí)施思路
1、常規(guī)管理目標(biāo)：
(1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，確保學(xué)生在校內(nèi)不出任何安全責(zé)任事故。
(2)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)境教育，確保校園環(huán)境整潔優(yōu)美，開展“六無(wú)六不”創(chuàng)建活動(dòng)：(地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌椅無(wú)刻畫、墻壁無(wú)污印、出言無(wú)臟話、騎車無(wú)違章);(不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不損壞公物、不破壞綠化、不粗言穢語(yǔ)、不亂穿馬路)
(3)加強(qiáng)公民道德教育，開展“七學(xué)會(huì)”教育活動(dòng)(學(xué)會(huì)說(shuō)話、學(xué)會(huì)走路、學(xué)會(huì)自理、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人)。使學(xué)生文明程度進(jìn)一步提高，無(wú)亂拋扔垃圾、亂踩草坪、亂騎車的"三亂"現(xiàn)象，無(wú)打架斗毆等精神面貌。(本學(xué)期，班主任老師從常規(guī)訓(xùn)練入手，根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn),結(jié)合各年級(jí)實(shí)際,有針對(duì)性制定和開展德育活動(dòng),形成各班自己的德育特色。)
2、隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：
(1)要堅(jiān)持以德育為首，充分利用班主任工作例會(huì)，注意加強(qiáng)對(duì)全體班主任的理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)和管理工作的培訓(xùn)，努力提高班主任素質(zhì)，鼓勵(lì)優(yōu)秀班主任終身從事特教工作，切實(shí)提高班主任隊(duì)伍的素質(zhì)。
(2)全體班主任嚴(yán)格履行工作職責(zé)，愛生敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為人師表。新任班主任勝任班級(jí)的管理工作，無(wú)亂班差班出現(xiàn)。
(3)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，培訓(xùn)學(xué)生常規(guī)檢查隊(duì)伍，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生自主管理、自我教育、自我服務(wù)的意識(shí)和能力。
3、德育優(yōu)化目標(biāo)：
(1)優(yōu)化德育內(nèi)容，廣泛深入地開展“弘揚(yáng)民族精神、繼承光榮傳統(tǒng)”的主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)、愛校愛班精神，提升師生對(duì)校園文化的認(rèn)知度，提高學(xué)生自我教育的能力，社會(huì)責(zé)任感。
(2)優(yōu)化德育形式、手段和載體，進(jìn)一步強(qiáng)化德育宣傳工作建設(shè)設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理咨詢室管理，培養(yǎng)學(xué)生的自立能力、創(chuàng)新精神、合作意識(shí)。
(3)優(yōu)化德育成果，廣泛宣傳已取得的德育成果，并利用取得的德育成果來(lái)影響全體學(xué)生。
實(shí)施思路：強(qiáng)化教職工“全員管理，全員育人”的意識(shí)，著力于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，發(fā)揮學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生和行為好示范生得榜樣作用，進(jìn)一步構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，提升師生對(duì)構(gòu)建和諧校園的認(rèn)同感。
三、工作舉措
(一)、教師隊(duì)伍
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
配合學(xué)校黨支部繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)。開展做“五心”教師，建精神家園的主題活動(dòng)。
a、抓師德討論。在網(wǎng)上開辟“師德大討論”主題論壇。
b、抓師德調(diào)查。發(fā)動(dòng)教師對(duì)照“五心”(對(duì)學(xué)生的愛心、對(duì)家長(zhǎng)的熱心、對(duì)同事的真心、對(duì)事業(yè)的`忠心、對(duì)學(xué)校的關(guān)心)反省自身，梳理問(wèn)題。學(xué)校在此基礎(chǔ)上進(jìn)行專門的師德調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的突出問(wèn)題。
c、抓激勵(lì)。繼續(xù)利用激勵(lì)的載體，優(yōu)化宣傳工作，表彰和弘揚(yáng)先進(jìn)，評(píng)選師德先進(jìn)、師德標(biāo)兵，并進(jìn)行表彰。
d、抓實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)“師德建設(shè)月”、“愛心助殘?jiān)隆被顒?dòng)，推進(jìn)教師德業(yè)雙發(fā)展。
(二)、班主任隊(duì)伍
(1)定期召開班主任(輔導(dǎo)員)例會(huì)，提高班主任的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、法規(guī)意識(shí)、道德意識(shí)。
(2)充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮年級(jí)組、班主任德育工作積極性。利用校園網(wǎng)開設(shè)《班主任論壇》舉辦《班主任教育隨筆交流》、《班級(jí)主頁(yè)》展活動(dòng)。
(三)常規(guī)工作
1)根據(jù)學(xué)校目標(biāo)、德育計(jì)劃、切實(shí)落實(shí)好各學(xué)科和班級(jí)的育人目標(biāo)、要求，挖掘各學(xué)科中蘊(yùn)涵的德育資源，利用班級(jí)文化內(nèi)涵，在教書中、班級(jí)管理中履行育人職責(zé)。
2)注重行規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生行有規(guī)、言有禮，為融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。
3)利用檢查、督促、評(píng)比手段，采用“流動(dòng)紅旗、校園之星月月評(píng)”的評(píng)價(jià)方式，進(jìn)一步激發(fā)班集體和學(xué)生爭(zhēng)優(yōu)奪先，積極向上。
(四)教育活動(dòng)：
1、主題教育活動(dòng)
九月結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等紀(jì)念日和中國(guó)正在舉辦的“殘奧會(huì)”，以“弘揚(yáng)和培育民族精神”、“尊敬師長(zhǎng)感恩教育”為主題，積極開展多種形式的校園藝術(shù)文化活動(dòng)，適時(shí)組織學(xué)生觀看奧運(yùn)短片、愛國(guó)主義影片。充分發(fā)揮師生在校園精神文明建設(shè)的主導(dǎo)作用，為師生充分展示自我搭建舞臺(tái)，促進(jìn)校園文化的發(fā)展。
十月為“關(guān)愛生命”安全教育活動(dòng)月。邀請(qǐng)法制、安全輔導(dǎo)員進(jìn)校對(duì)師聲進(jìn)行法制安全教育講座，開展人民防空教育、國(guó)防教育和國(guó)情知識(shí)教育。開展“珍愛生命拒絕毒品”，“預(yù)防艾滋病”“安全伴我行”等主題教育活動(dòng)。
小學(xué)德育教學(xué)工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想：
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育的若干意見》為重點(diǎn)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，突出德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，夯實(shí)基礎(chǔ)，豐富載體，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工程，做好組織、引導(dǎo)、服務(wù)少年兒童和維護(hù)少年兒童合法權(quán)益的工作，促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”。力爭(zhēng)做到常規(guī)工作扎實(shí)，重點(diǎn)工作突出，特色工作鮮明，力求使德育工作服務(wù)于學(xué)校的總體發(fā)展和少年兒童的健康成長(zhǎng)。
二、主要工作：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
2、繼續(xù)重視養(yǎng)成教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，修訂班主任工作考核方案。
5、開展德育科研活動(dòng)，提高我校德育理論水平和工作水平。
6、注重開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。
7、深入開展“文明伴我行”主題教育，深化德育主題活動(dòng)。
8、深入開展安全、法制教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
三、具體措施：
針對(duì)我校實(shí)際及發(fā)展前景，確立以學(xué)生為主體的意識(shí)，提高教師的學(xué)科德育滲透意識(shí)，緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級(jí)管理兩條主線，搞好德育科研，努力促使我校德育工作邁上新臺(tái)階。
�。ㄒ唬┩晟茖W(xué)校德育工作體系，開拓創(chuàng)新實(shí)效工作局面。
1、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是任課教師在班級(jí)集體建設(shè)中的職責(zé)，讓學(xué)校每一位教職員工意識(shí)到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)起自己的職責(zé)。
2、確立“以德治�！钡挠^念。學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃通過(guò)多種形式呈現(xiàn)給全體教師，讓廣大教職工統(tǒng)一思想，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任，充分認(rèn)識(shí)德育對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作所起的導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用。
（二）加強(qiáng)班集體建設(shè)，提高德育管理整體水平。
加強(qiáng)班集體建設(shè)。既是學(xué)校基本建設(shè)的基礎(chǔ)，又是鍛煉培養(yǎng)學(xué)生和促進(jìn)教師成長(zhǎng)的重要途徑。班集體建設(shè)不僅是學(xué)生的事情班主任的事情，也是全體教師的工作。加強(qiáng)班集體建設(shè)要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時(shí)，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生與任課教師多方面的積極性。
（三）優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，營(yíng)造良好的道德氛圍
加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。要認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人場(chǎng)所，文明場(chǎng)所。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容，讓它們成為校園里亮麗的風(fēng)景線，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。
�。ㄋ模┟芮信c家校社區(qū)間的聯(lián)系，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
1、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，健全家長(zhǎng)委員會(huì)制度和家校聯(lián)系制度，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書、家�；ピL等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長(zhǎng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長(zhǎng)的'教育水平和家教質(zhì)量。
2、加強(qiáng)基地建設(shè)，充分借助德育基地的力量。在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，重視過(guò)程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，通過(guò)社會(huì)、學(xué)校合力，共同做好教育工作。
（五）重視對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，提升學(xué)生基本道德素養(yǎng)。
1、關(guān)于行為規(guī)范。根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，以行為規(guī)范作為切入口，狠抓養(yǎng)成教育，從身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，通過(guò)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。重點(diǎn)加強(qiáng)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，特別要杜絕隨意踐踏草坪、亂丟果皮紙屑等行為。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、校服佩戴、遲到早退等情況的檢查工作，加大對(duì)違規(guī)學(xué)生的教育力度，保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。
2、關(guān)于活動(dòng)建設(shè)。德育活動(dòng)要講實(shí)效，重過(guò)程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。
3、關(guān)于法制教育。切實(shí)抓好法制教育的規(guī)范化與制度化建設(shè)。一是通過(guò)多種形式進(jìn)行法律普及教育，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)。二是加強(qiáng)學(xué)生不良行為的糾偏工作，整合已有多種德育機(jī)制構(gòu)筑一道預(yù)防學(xué)生違法犯罪行為發(fā)生的堅(jiān)實(shí)后防線。認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)精神，扎實(shí)開展普法工作，狠抓學(xué)校治安治理各項(xiàng)措施的落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，優(yōu)化育人環(huán)境，增強(qiáng)全校師生的法制觀念的法律意識(shí)，在師生中形成懂法、知法、守法、護(hù)法的良好風(fēng)氣。
4、關(guān)于心理健康教育。學(xué)校開設(shè)心理健康教育和青春期教育課，發(fā)揮好心理輔導(dǎo)教師與心理健康咨詢室的作用，通過(guò)多種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，普及心理健康知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生心理素質(zhì)，使學(xué)生心理健康發(fā)展。
5、關(guān)于愛國(guó)主義教育。要充分利用重大節(jié)慶日、重要事件和重要人物紀(jì)念日，結(jié)合我縣實(shí)際開展系列活動(dòng)。校內(nèi)著重落實(shí)好“三個(gè)一”：每周一次堅(jiān)持升國(guó)旗制度，每月一次組織參觀或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期一次組織全校性主題教育活動(dòng)。
6、關(guān)于誠(chéng)信教育。通過(guò)多種形式使學(xué)生了解誠(chéng)信的基本內(nèi)容，懂得誠(chéng)信是立身之本，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信待人守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)，形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍。
�。ㄆ撸� 切實(shí)抓好學(xué)校安全工作，共建和諧平安校園。
安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，特別要重視飲食、飲水安全、交通安全、活動(dòng)安全，一方面各班主任、課任老師必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作的規(guī)定，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，另一方面必須將各項(xiàng)安全工作的規(guī)定落到實(shí)處，做到常檢查、常改進(jìn)，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
四、每月重點(diǎn)工作
三月份：
1、校園環(huán)境整理，營(yíng)造開學(xué)氛圍；畫廊布置；
2、做好報(bào)名、注冊(cè)工作；制定班主任工作計(jì)劃；
3、開展慶�！叭藡D女”節(jié)感恩系列活動(dòng)；
4、開學(xué)做好學(xué)校安全、食品衛(wèi)生、校園文化等工作檢查。
5、出一期“新學(xué)期，新希望”主題板報(bào)；
6、大力開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)；
7、組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動(dòng)；
8、班級(jí)布置評(píng)比。
9、制訂“八禮四儀”活動(dòng)方案；開展 “八禮四儀”系列活動(dòng)
10、班主任工作交流活動(dòng)。
四月份：
1、 組織學(xué)生清明掃墓；
2、 舉行“人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信”讀書活動(dòng)征文賽；
3、 開展學(xué)習(xí) “八禮四儀”活動(dòng)
4、 組織學(xué)生聽法制講座。
5、 進(jìn)行“三感三為”教育活動(dòng)，
五月份：
1、 舉行“勞動(dòng)最光榮”系列活動(dòng)；
2、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育；
3、 舉行 “講文明 學(xué)禮儀”活動(dòng)。
4、 組織主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)；
5、 舉行抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)。
六月份：
1、參加“六一”慶祝系列活動(dòng)；
2、做好“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)生”的評(píng)選工作；
3、寫好班主任工作總結(jié)；
4、德育資料整理。
5、暑假系列活動(dòng)安排
七月份：
做好暑期值班工作。
小學(xué)德育教學(xué)工作計(jì)劃13
�。�1）開展社會(huì)主義核心價(jià)值教育、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育和法制教育、禁毒教育。
�。�2）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、校本課程建設(shè)、校園文化建設(shè)。
（3）建立德育的目標(biāo)體系、德育的網(wǎng)絡(luò)體系、“三結(jié)合”的德育育人體系。
�。�4）加強(qiáng)學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)等工作。
切實(shí)加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，將德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。要建立健全德育工作機(jī)構(gòu)，落實(shí)德育工作“一把手”負(fù)責(zé)制和相應(yīng)的考核評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲機(jī)制，將德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)校黨組織要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)校黨、團(tuán)、隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的作用。
1、以“組建學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)”為載體，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，重視德育干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重發(fā)揮教師群體在學(xué)校德育工作中的重要作用，構(gòu)建和諧、民主、平等的師生關(guān)系。二是強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，教育局將在四月份舉行主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，十一月份組織小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)竟賽。
2、以“三自德育”課題研究為載體，加強(qiáng)校本德育課程建設(shè)。將校本“三自德育”課程建設(shè)作為德育創(chuàng)新的重要載體，深入研究中小學(xué)生思想品德特點(diǎn)，遵循青少年思想品德形成規(guī)律，在尊重學(xué)生個(gè)性需求、發(fā)展學(xué)生興趣愛好的基礎(chǔ)上，大力挖掘本地、本校教育資源，逐步開發(fā)出德育校本課程，使校本課程成為“一校一品，一生一長(zhǎng)”特色學(xué)校打造的助力器。
3、以“打造三自育人文化”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。一是切實(shí)加強(qiáng)校園綠化、美化、凈化、文化建設(shè)，充分挖掘本地、本校的自然資源和人文資源，打造“三自育人”校園文化特色。二是努力營(yíng)造民主平等、全面發(fā)展、個(gè)性彰顯的人才成長(zhǎng)氛圍，積極推進(jìn)“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)改革，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑思辨，豐富課外活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，為培養(yǎng)創(chuàng)新性人才創(chuàng)設(shè)條件。三是加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，配備專兼職輔導(dǎo)員，做好活動(dòng)場(chǎng)所的管理、使用，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的作用。
4、以“三全五育”活動(dòng)為載體，完善學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)體系。德育工作網(wǎng)絡(luò)化是增強(qiáng)學(xué)校德育工作實(shí)效性的`重要保證。要堅(jiān)持“全員育人、全方位育人、全程育人”的要求，構(gòu)建管理育人、教書育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的育人網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)各部門齊抓共管的良好德育工作格局。
5、以“家校三訪”活動(dòng)為載體，完善學(xué)校、家庭社會(huì)“三結(jié)合”育人體系。各校要積極主動(dòng)地與家庭、社會(huì)有關(guān)部門取得聯(lián)系，逐步建立健全以學(xué)校為中心、以家庭教育為基點(diǎn)、以社會(huì)教育為依托的三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要通過(guò)開辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開家長(zhǎng)會(huì)、開放課堂、開通家校聯(lián)系熱線、校訊通、qq群，落實(shí)班主任家訪、信訪、電訪制度等形式，不斷提高家教意識(shí)和家教水平，增強(qiáng)學(xué)校和家庭教育的一致性、統(tǒng)一性，形成教育合力，從而讓德育走進(jìn)家庭。加大對(duì)留守流動(dòng)兒童教育與管理工作的力度，積極探索、創(chuàng)新關(guān)愛工作機(jī)制，努力將惠及留守兒童的民生工程做好做實(shí)，促進(jìn)留守兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
小學(xué)德育教學(xué)工作計(jì)劃14
這一學(xué)年來(lái)，我校不斷更新德育理念，整合學(xué)校德育資源，完善德育體系，提升德育水平，打造德育亮點(diǎn)和特色，豐富德育途徑和方法，增強(qiáng)德育的針對(duì)性和實(shí)效性，現(xiàn)在總結(jié)如下：
一：構(gòu)建了立體的德育課程
1、德育課程體系
我們將《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見》、《中學(xué)德育大綱》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《五中一日常規(guī)》作為德育課程主要教材，把德育課程體系與新課程改革的要求結(jié)合起來(lái)，使德育課程全員、全程貫穿在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中構(gòu)建了我校的五級(jí)德育課程：校會(huì)、年級(jí)會(huì)、班團(tuán)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)五部分組成。
校會(huì)包括：每周一的升旗；大型紀(jì)念活動(dòng)（五〃四、九〃一八一二〃九）；大型教育活動(dòng)（感恩教育、愛國(guó)主義教育）；常規(guī)教育活動(dòng)等。
年級(jí)會(huì)包括：每日晨跑、晚鍛煉；年級(jí)特色活動(dòng)（初二年級(jí)開展的特色班集體申報(bào)活動(dòng)，涉及衛(wèi)生免檢、書香班級(jí)、綠色班級(jí)等）；常規(guī)管理。
班團(tuán)會(huì)：包括主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)；班級(jí)特色活動(dòng)；常規(guī)管理社會(huì)實(shí)踐：國(guó)防教育（初一軍訓(xùn)）；社會(huì)大課堂；常規(guī)教育
社區(qū)服務(wù)：與石園北二社區(qū)開展“校居共建”活動(dòng)；參加社區(qū)舉辦的“愛護(hù)環(huán)境”“關(guān)愛殘疾人”等活動(dòng)；思想?yún)R報(bào)專題定期去社區(qū)打掃衛(wèi)生、參加公益活動(dòng)。
2、德育課程多樣化
八月新生一入校，就組織開展軍訓(xùn)；九月尊師月；十月，“愛國(guó)月”十二月安全教育月；三月學(xué)雷鋒；四月讀書月；五月感恩月；六月祝福月；日�；顒�(dòng)如珍珠串線。
二、構(gòu)建育人的德育場(chǎng)
學(xué)校提出：德育無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在、無(wú)人不在，要求時(shí)時(shí)都育人，處處都育人，人人都育人。學(xué)生一進(jìn)校就進(jìn)入學(xué)校的德育“場(chǎng)”。
（1）德育在每個(gè)教職員工
我們?cè)谌w教師會(huì)上明確提出“學(xué)生是全校教師的學(xué)生，老師是全校學(xué)生的老師”這種全員育人的工作理念，任何時(shí)候當(dāng)事老師都是第一責(zé)任人，要積極熱誠(chéng)地幫助學(xué)生、教育學(xué)生，較大問(wèn)題在事后要向班主任、年級(jí)甚至學(xué)校反映。
�。�2）德育在每節(jié)課
我們認(rèn)為，德育工作是作為教育工作者都應(yīng)該做到的事情，是應(yīng)該滲透到每個(gè)課堂的。因此要求每一門課程都可以結(jié)合自己的教學(xué)內(nèi)容，適當(dāng)滲透德育教育。我們老師的教案中都能體現(xiàn)德育目標(biāo)，德育如何滲透課程、滲透教材，這一直是我校各個(gè)教研組、備課組教明活動(dòng)經(jīng)常討論的問(wèn)題
�。�3）德育在校園的每一處
優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造良好的德育環(huán)境，使學(xué)生受到潛移默化的教育影響。學(xué)校定期更換樓道櫥窗，在一層大廳張貼新二十四孝圖；定期制作、展示展板，這些都起到了很好地教育效果。
�。�4）德育在家校溝通聯(lián)絡(luò)之中
我們歷來(lái)關(guān)注家校合作工作，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的支持與配合。我校設(shè)立了開放周活動(dòng)，讓家長(zhǎng)前來(lái)聽課、觀摩班會(huì)，通過(guò)開放周讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，了解了課堂教學(xué)和課改動(dòng)向。
同時(shí)，政教處還鼓勵(lì)班主任家訪，通過(guò)家訪，使家長(zhǎng)和班主任、學(xué)校的溝通越來(lái)越好。
三、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
為了不斷提高學(xué)校德育工作水平，政教處一直著力加強(qiáng)學(xué)校德育工作隊(duì)伍建設(shè)工作德育工作。
1、加大班主任培訓(xùn)力度。班主任是德育工作的主力軍，我校一直高度重視班主任的培訓(xùn)工作。開學(xué)初，聘請(qǐng)北京國(guó)子監(jiān)中學(xué)的優(yōu)秀班主任趙淑芳老師就如何做好班主任工作做專題報(bào)告。
2、今年11月派學(xué)校骨干班主任赴丹東學(xué)習(xí)，回來(lái)后，向全校教師做經(jīng)驗(yàn)交流。
3、校內(nèi)，定期對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。（怎樣做好班主任工作、做一個(gè)有故事的班主任、探討有效的班級(jí)管理模式、五中學(xué)生行為習(xí)慣實(shí)施方案等）。
4、班主任上交工作札記，內(nèi)容包括理論學(xué)習(xí)筆記，工作反思等。
除了有一支優(yōu)秀的班主任德育隊(duì)伍，我校還大力培養(yǎng)一支自主型的學(xué)生會(huì)干部。對(duì)于學(xué)生干部，學(xué)校貫徹“在使用中培養(yǎng)、在培養(yǎng)中使用”相結(jié)合的原則。現(xiàn)在各個(gè)學(xué)生會(huì)部門的干部都積極投入到學(xué)校的管理當(dāng)中。衛(wèi)生部、紀(jì)檢部每天檢查衛(wèi)生、紀(jì)律；宣傳部每天
播放廣播等等，創(chuàng)設(shè)了全體學(xué)生參與學(xué)校管理，人人當(dāng)家作主的良好氛圍。
四、大力開展讀書工程
為了讓讀書成為每位師生的習(xí)慣，培育師生文明素養(yǎng)，一年來(lái)，我校大力開展讀書工程。為了方便同學(xué)們借閱，學(xué)校在綜合樓一層設(shè)立了開放書柜，陳列了500多本書籍供學(xué)生們借閱。同時(shí)，為了給學(xué)生們提供自我教育的機(jī)會(huì)，書柜由學(xué)生來(lái)管理，一年來(lái)，書柜借閱有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
為了推進(jìn)讀書活動(dòng)，學(xué)校設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng)。
1、開展了全校性的讀書心得交流會(huì)。交流會(huì)上，各代表暢所欲言，氣氛活躍。他們談到怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書；談到閱讀的收獲，并向大家推薦適合自己閱讀的好書。通過(guò)讀書交流會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多的讀書知識(shí)和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)行成。
2、定期開展讀書征文評(píng)比活動(dòng)，并將獲獎(jiǎng)同學(xué)的文章出版成集。同時(shí)給予獲獎(jiǎng)同學(xué)一本圖書的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、開展星級(jí)學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。我校為鼓勵(lì)學(xué)生讀書、愛書，進(jìn)行了多種“星”評(píng)選活動(dòng)。每個(gè)學(xué)期，在全校范圍內(nèi)評(píng)選出“讀書之星”、“愛書之星”、“作文之星”、“文明之星”、“管理之星”等星級(jí)個(gè)人一大批，幾乎覆蓋到全校一半學(xué)生。很多學(xué)生是自上學(xué)以來(lái)第一次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀，興奮之情溢于言表。
五、開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，打造活力校園
本著“解放學(xué)生、發(fā)展學(xué)生”的理念，一年來(lái)，我校開展了豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
1、運(yùn)動(dòng)會(huì)由每年的一次變成兩次，同時(shí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)中增加了趣味性比賽，學(xué)生的參與達(dá)到了80%以上。
2、成立了書法、舞蹈、動(dòng)漫等8個(gè)學(xué)生社團(tuán)，每天下午第八節(jié)課活動(dòng)，使學(xué)生們的興趣、特長(zhǎng)得以發(fā)展。
3、舉辦體育節(jié)。這也是我校的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)，體育節(jié)中設(shè)計(jì)了男女籃球比賽等。
4、成立健美操隊(duì)。這只隊(duì)伍由最初的40人發(fā)展到現(xiàn)在的120人，他們訓(xùn)練的身影成為操場(chǎng)上最亮麗的一道風(fēng)景線。并兩次參加市、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的表演。
5、堅(jiān)持晨跑、晚鍛煉活動(dòng)，并進(jìn)行了以年級(jí)為單位進(jìn)行跑步展示，此項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持一年來(lái)，磨練了學(xué)生們的.意志，學(xué)校的肥胖率在去年降低5個(gè)百分點(diǎn)的基礎(chǔ)上又下降了2個(gè)百分點(diǎn)。
6、積極開展各種體育小型比賽，如跳繩、接力跑、拔河等班級(jí)聯(lián)賽等。
7、創(chuàng)新升旗儀式。原來(lái)五中的升旗有固定的主持人、升旗手，程序也是一成不變的，為了學(xué)生更好地實(shí)現(xiàn)自主，給學(xué)生更多展示、鍛煉的機(jī)會(huì)，學(xué)校打破常規(guī)，升旗由各班主動(dòng)報(bào)名參加，內(nèi)容形式上也不斷創(chuàng)新，一年來(lái)，共有200多名學(xué)生上臺(tái)主持、展示自我，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
六、重視心理工作。
1、根據(jù)中學(xué)生心理生育發(fā)育特點(diǎn)，開設(shè)心理健康教育課。
我校將心理健康納入了課堂教學(xué)，每班每?jī)芍苡幸淮涡睦斫】到逃n。心理老師針對(duì)學(xué)生不同階段的心理反應(yīng)及時(shí)調(diào)節(jié)授課內(nèi)容，體現(xiàn)了心理健康課的實(shí)用性和實(shí)效性，解決了學(xué)生存在的心理問(wèn)題。
2、以課題為引領(lǐng)，開展心理工作。我校有市級(jí)心理課題《以積極育積極，以幸福育幸�！�。今年6月，在我校召開了“開展積極心理健康教育促進(jìn)幸福班級(jí)建設(shè)的研究”的課題視導(dǎo)既心理健康教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我校專職心理教師賈蘭玉和班主任黃東霞分別上了《學(xué)會(huì)寬容》《我也很不錯(cuò)》的展示課，然后，進(jìn)行了課題初期進(jìn)展的匯報(bào)。此次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的召開對(duì)我校的心理工作起到了很大的推動(dòng)作用。得到了首師大、區(qū)教委及兄弟校領(lǐng)導(dǎo)教師的高度肯定。
3、定期出版教師版和學(xué)生版《心悅之窗》。教師版主要是告訴老師們?nèi)绾闻艍�、減壓；學(xué)生版針對(duì)學(xué)生的困惑問(wèn)題提出解決措施。
總之，在這一年里，我校德育工作本著“務(wù)實(shí)”的精神，踏踏實(shí)實(shí)的工作，也取得了一些成效，今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
小學(xué)德育教學(xué)工作計(jì)劃15
以我校創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校為契機(jī)，以行規(guī)養(yǎng)成教育為載體培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為，扎扎實(shí)實(shí)的開展好我校的德育工作。
一、工作目標(biāo)。
（一）加強(qiáng)小學(xué)生的心理健康教育，以班隊(duì)課、晨間談話等為載體，加強(qiáng)師生之間的交流，使學(xué)生具有更加健康的心理。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確新的德育理念，增強(qiáng)德育工作針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性的新舉措，使我校德育更加具有特色。
（三）開展形式新穎活潑的'符合學(xué)生年級(jí)特點(diǎn)的具有層次性、實(shí)效性的活動(dòng)。使學(xué)生在喜聞樂(lè)見的自主性教育活動(dòng)中受教育，能從中感悟或?qū)W到做人、做事的道德準(zhǔn)則，提高學(xué)生對(duì)人與人，人與社會(huì)，人與自然，人與自我的認(rèn)識(shí)。
�。ㄋ模┲匾暭彝ソ逃�，規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)行為，提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和水平，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校輔助學(xué)校工作的積極作用。
（五）認(rèn)真抓好班主任隊(duì)伍的設(shè)建與培訓(xùn)。努力設(shè)建一支思想教育工作的先進(jìn)隊(duì)伍，使他們的德育觀念、敬業(yè)精神等方面適應(yīng)新的教育形勢(shì)要求。通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流，使德育骨干隊(duì)伍迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
二、具體工作與措施。
�。ㄒ唬┥钊腴_展道德規(guī)范教育，加強(qiáng)行規(guī)訓(xùn)練，繼續(xù)開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。
本學(xué)期，我校將以《公民道德設(shè)建實(shí)施綱要》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，進(jìn)一步探索行為規(guī)范教育的有效方式。加強(qiáng)行規(guī)訓(xùn)練，通過(guò)我們的教育活動(dòng)，使學(xué)生能由“他律”轉(zhuǎn)為“自律”。繼續(xù)開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，要求同學(xué)們?cè)谛Ｗ鰝�(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好公民。
�。ǘ┓e極探索開展心理健康教育的工作途徑。
本學(xué)期我們將設(shè)建專門的心理健康輔導(dǎo)室，制定心理健康輔導(dǎo)制度，由我校具備心理輔導(dǎo)師證的老師進(jìn)行心理輔導(dǎo)。我們還要求每位班主任老師要在日常工作中積極探索心理健康教育的工作方法，從以下幾個(gè)途徑開展這項(xiàng)工作：
1、結(jié)合思品課、品德社會(huì)課開展學(xué)生心理健康教育，2、一三五中午將安排心理輔導(dǎo)老師在心理輔導(dǎo)室值班，解答學(xué)生的心理困惑。
3、期末時(shí)要交三篇心理健康輔導(dǎo)課教案。
4、切實(shí)提高心理輔導(dǎo)課的實(shí)效性。
5、各班必須要保證隔周一節(jié)的心理健康輔導(dǎo)課正常開展。
6、做好心理輔導(dǎo)記錄。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)德育隊(duì)伍的設(shè)建，進(jìn)一步健全和完善我校德育工作網(wǎng)絡(luò)。
這學(xué)期我們要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍設(shè)建，主要有以下幾點(diǎn)：
a、定期召開班主任會(huì)議，及時(shí)反饋學(xué)校德育工作情況了解各班德育工作開展情況。
b、學(xué)期初、學(xué)期末各舉行一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以”班級(jí)文化設(shè)建”為主題，各班主任老師屆時(shí)要結(jié)合自己工作開展的實(shí)際情況相互交流、相互學(xué)習(xí)，為學(xué)校的德育工作共同出謀劃策。
�。ㄋ模├^續(xù)加強(qiáng)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)設(shè)建。
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有關(guān)小學(xué)德育教學(xué)計(jì)劃三篇09-17
有關(guān)小學(xué)德育教學(xué)計(jì)劃3篇10-07
小學(xué)德育工作計(jì)劃15篇03-07