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    2. 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

      時(shí)間:2024-09-04 12:51:10 專題范文 投訴 投稿

      【精華】數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃范文合集八篇

        人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們的工作又邁入新的階段,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢?下面是小編為大家整理的數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精華】數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃范文合集八篇

      數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 篇1

        一、指導(dǎo)思想:

        深入貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》(試行)的精神,認(rèn)真研究《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,以新課程的實(shí)施為主旋律,以提高新課程的實(shí)施水平為重點(diǎn),立足課堂教學(xué),積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),不斷提高課堂教學(xué)效率,教師要注意改變的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以學(xué)生和教師發(fā)展為本,強(qiáng)化改革意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),搶抓機(jī)遇,加快推進(jìn)課程改革,促進(jìn)學(xué)生持續(xù)、全面、和諧地發(fā)展……

        二、工作目標(biāo):

        1、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。

        2、以“培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高課堂教學(xué)效率”為研究主題,探索新課程理念下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式。

        3、 逐步改變教師的教和學(xué)生的學(xué)的行為,努力提高課堂教學(xué)效益,確保學(xué)生輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。

        4、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,凝聚集體的`智慧和力量,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)和協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。

        三、主要工作:

        1、研究新課標(biāo)、新教材,優(yōu)化課程實(shí)施。要通過(guò)比較,研究新老教材的變化,正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。

        2、根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的計(jì)劃要求,適時(shí)開(kāi)展拓展型課程的探索和實(shí)踐。深入、扎實(shí)開(kāi)展課題研究,要把課題研究與課堂教學(xué)有機(jī)的整合起來(lái);以課題促課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率。

        3、使學(xué)生們能“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),人人都能獲得必需的一篇數(shù)學(xué);不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。關(guān)愛(ài)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。制定具體的輔導(dǎo)措施和輔導(dǎo)計(jì)劃,對(duì)他們和其他學(xué)生要一視同仁,使這些學(xué)生也有完成某項(xiàng)任務(wù)后產(chǎn)生的自我成就感。

        4、精心設(shè)計(jì)作業(yè),要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范,學(xué)生作業(yè)要整潔。教師要及時(shí)地、認(rèn)真地批改學(xué)生作業(yè),監(jiān)督學(xué)生及時(shí)地訂正作業(yè),對(duì)學(xué)困要及時(shí)地輔導(dǎo),及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏;作業(yè)及時(shí)評(píng)講。評(píng)選優(yōu)秀作業(yè);合理地評(píng)價(jià)學(xué)習(xí),做到培優(yōu)補(bǔ)差,使每個(gè)學(xué)生得到不同程度的發(fā)展,注意激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

        5、抓好教研組建設(shè)。教研活動(dòng)重在正常開(kāi)展活動(dòng),營(yíng)造濃厚的教研氣氛,要實(shí)實(shí)在在的研究課堂教學(xué)中經(jīng)常面臨的問(wèn)題,內(nèi)容要形成專題化、系統(tǒng)化。本學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容主要從以下方面開(kāi)展:聽(tīng)評(píng)課、上好各類別公開(kāi)課、學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論和教學(xué)案例,參加學(xué)校教研活動(dòng)等。

        6、以課程為抓手開(kāi)展課題協(xié)作活動(dòng),以“培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高課堂教學(xué)效率”為主課題,通過(guò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)各環(huán)節(jié)存在的不良習(xí)慣的調(diào)查分析,找出問(wèn)題,運(yùn)用教育理論,有針對(duì)性地實(shí)施指導(dǎo)矯正,以達(dá)到讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高課堂教學(xué)效率的目的。

        四、具體工作安排:

        九月份:

        1、制定并通過(guò)教研組工作計(jì)劃。

        2、制定學(xué)期課題研究實(shí)施方案。

        3、學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。

        4、開(kāi)展組內(nèi)互相聽(tīng)課活動(dòng)。

        十月份:

        1、參加學(xué)校公開(kāi)課活動(dòng)。

        2、開(kāi)展組內(nèi)互相聽(tīng)課活動(dòng)。

        十一月份:

        1、期中考試及試卷分析。

        2、開(kāi)展組內(nèi)互相聽(tīng)課活動(dòng)。

        十二月份:

        1、參加學(xué)校公開(kāi)課活動(dòng)。

        2、開(kāi)展組內(nèi)互相聽(tīng)課活動(dòng)。

        元月份:

        1.完成一篇教學(xué)論文。

        2.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,迎接期末考試。

      數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 篇2

        一、工作重點(diǎn)

        1、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)效率。

        2、認(rèn)真組織以“關(guān)注問(wèn)題解決,加強(qiáng)單元設(shè)計(jì)”為主題的研修活動(dòng),提高組內(nèi)教師的課堂教學(xué)能力。

        3、繼續(xù)開(kāi)展分層走班教學(xué)實(shí)踐與研究,使不同層次的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上提高學(xué)業(yè)水平。

        二、具體措施

        1、開(kāi)展教研活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量

        1) 完善集體備課制度,樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí)。開(kāi)學(xué)初各備課組制定工作計(jì)劃,定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。做到“四個(gè)統(tǒng)一”:教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、考試試卷。同時(shí)利用平時(shí)課間時(shí)間隨時(shí)交流教學(xué)心得、教學(xué)方法,提高教師的備課質(zhì)量。通過(guò)備課組活動(dòng)提高每位老師的科研水平、合作意識(shí)和反思能力,各備課組充分發(fā)揮組內(nèi)老師的群體智慧,形成合力,全面快速地提升備課組整體教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

        2) 加強(qiáng)課堂教學(xué),提高課堂效率。本學(xué)期開(kāi)設(shè)以“關(guān)注問(wèn)題解決,加強(qiáng)單元設(shè) 計(jì)”為主題的骨干教師公開(kāi)課、初二年級(jí)指令性公開(kāi)課,充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用,通過(guò)聽(tīng)課、磨課、開(kāi)課、研課等多種形式,引導(dǎo)全組老師不懈地學(xué)習(xí),積極反思,掌握新思想、新方法來(lái)指導(dǎo)教學(xué),不斷調(diào)整、優(yōu)化自己的課堂,提高教學(xué)效益。

        3)加強(qiáng)課命題研究,提升教學(xué)質(zhì)量。各年級(jí)在分層走班模式下出好分層作業(yè),要不斷修改完善分層課時(shí)卷、單元練習(xí)卷以及期中期末考查卷,做好校本作業(yè)資料的'積累和整理,做到分工協(xié)作,資源共享,逐步完善本組的教學(xué)資料庫(kù)。

        4)做好見(jiàn)習(xí)老師的帶教工作、加強(qiáng)對(duì)青年教師的帶教和培養(yǎng),為學(xué)校的可持續(xù)

        發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        5)組織學(xué)科競(jìng)賽,加強(qiáng)競(jìng)賽輔導(dǎo)。

        2、做好常規(guī)工作,強(qiáng)化教學(xué)管理

        1)教研組配合教務(wù)處做好一切教學(xué)科研工作。進(jìn)行常規(guī)工作檢查。包括教案檢查兩次,作業(yè)批改情況檢查兩次,期末試卷檢查一次。做到及時(shí)反饋矯正,講求實(shí)效。

        2)每個(gè)備課組在期中期末兩次大考前針對(duì)不同層次的班級(jí)做好書(shū)面復(fù)習(xí)計(jì)劃,考后認(rèn)真做好兩次考試的質(zhì)量分析和試題研究。各備課組要通過(guò)分析反思認(rèn)識(shí)到教學(xué)中存在的問(wèn)題,及時(shí)采取改進(jìn)措施或補(bǔ)救方案,予以足夠重視。

      數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 篇3

        為了更好地落實(shí)學(xué)校教導(dǎo)工作計(jì)劃,讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃:

        一、指導(dǎo)思想

        認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高教師整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,以生命化課堂教學(xué)模式為主線,以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),案例分析為載體,以問(wèn)題為核心,深入常態(tài)課堂,跟蹤質(zhì)量,認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng),促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

        二、主要工作思路:

        本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章,增強(qiáng)課程改革的意識(shí)和自覺(jué)性,做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,努力追求真實(shí)、有效,高效的生命課堂,要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能,努力鍛造課改精品課,注重提高生命課堂教學(xué)的水準(zhǔn),發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對(duì)數(shù)學(xué)教師的備課、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導(dǎo),考試與評(píng)價(jià),課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

        三、主要工作

       。ㄒ唬┘訌(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的五個(gè)常規(guī)工作

        1、備課。教師備課遵循“研討、個(gè)性備課、教后反思”具有生命的模式。在備課前,教師先對(duì)每一單元的教材、教法等進(jìn)行研討,以便教師準(zhǔn)確把握教材,采取適當(dāng)教法,融合集體智慧;然后每位教師結(jié)合自身實(shí)際,結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際,進(jìn)行備課。各教師再根據(jù)自己執(zhí)教情況記下自己的教學(xué)反思。

        2、上課。各數(shù)學(xué)教師在課前應(yīng)熟悉教案,上課中注重動(dòng)態(tài)生成,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,努力提高課堂教學(xué)效率。嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)。

        3、作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè)布置要有針對(duì)性,份量、難易要適中,作業(yè)布置應(yīng)有明確要求,批改及時(shí)規(guī)范,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。作業(yè)批改中尤其要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生訂正后的反饋,且注重批改的格式,同時(shí)對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)作業(yè)書(shū)寫(xiě)的格式。

        4、輔導(dǎo)。要做好“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作,各教師可以利用早上、中午等課余時(shí)間,努力使輔優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處,全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

        5、考試。認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),討論有效的改進(jìn)措施。

       。ǘ┱J(rèn)真開(kāi)展數(shù)學(xué)教研活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能

        1、按照學(xué)校教導(dǎo)處要求,以“三定”(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員)方式,確保數(shù)學(xué)教研活動(dòng)有序、有效地開(kāi)展,進(jìn)一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。力求做到研究專題化、活動(dòng)制度化、學(xué)習(xí)理論與開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。建立正常的以聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課為主要形式的`常規(guī)教研活動(dòng),加強(qiáng)評(píng)課環(huán)節(jié),提高教研水平。

        2、堅(jiān)持我校教研的一貫要求,落實(shí)聽(tīng)課、上課、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)論文等環(huán)節(jié)。本學(xué)期教研組將開(kāi)展多種形式的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)。教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,加強(qiáng)教學(xué)研討交流,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

        3、繼續(xù)堅(jiān)持業(yè)務(wù)活動(dòng),采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、校本研究等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)。教師每學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于8次。

        4、進(jìn)一步推進(jìn)生命化課堂實(shí)施,同時(shí)本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把生命化課堂和提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作。

       。ㄈ⒗^續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。

        三、具體活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排:

        教研組教研活動(dòng)安排:

        預(yù)備周及三月份

        1、各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表,撰寫(xiě)教學(xué)教研計(jì)劃并完善各項(xiàng)制度

        2、教師備好超前課

        3、各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表,撰寫(xiě)教學(xué)教研計(jì)劃并完善各項(xiàng)制

        4、教研組長(zhǎng)制定教研組工作計(jì)劃。

        四月份

        1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面了解小學(xué)全冊(cè)教學(xué)內(nèi)

        2、深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課、交流指導(dǎo)

        3、組織本組數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

        4、教學(xué)常規(guī)檢查

        五月份

        1、校級(jí)公開(kāi)課

        2、組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

        3、組織期中測(cè)查的卷面分析工作。

        4、教學(xué)常規(guī)檢查

        六月份

        1、校級(jí)公開(kāi)課

        2、組織本組數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

        3、教學(xué)常規(guī)檢查

        4、六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)會(huì)考

        5、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作

        6、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié),并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流。

        7、有效復(fù)習(xí)研討

        七月份

        1、組織優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)

        2、學(xué)生應(yīng)用能力測(cè)試

        3、期末檢測(cè)及學(xué)期總結(jié)

        4、上交各項(xiàng)資料

      數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 篇4

        為了更好地落實(shí)學(xué)校教導(dǎo)工作計(jì)劃,讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃:

        一、指導(dǎo)思想

        認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

        二 、主要工作思路

        課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,努力追求真實(shí)、有效,高效的課堂,要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。優(yōu)化集體備課制度,發(fā)揮集體的作用。

        繼續(xù)加大對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導(dǎo),課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

        三、主要工作與措施

        (一)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性。

        1、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課、周前備課。教案的備寫(xiě)要規(guī)范化,教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識(shí)是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等。并堅(jiān)持集體備課研討制度,真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。

        2、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的.重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁教師無(wú)準(zhǔn)備上課,無(wú)教案上課,努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理。

        3、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo),以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

        (二)學(xué)、研、培結(jié)合,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。

        強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí),促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新,作好課題的研究工作、 教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng),推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高。

        1、嚴(yán)格備課管理。教師要從整體上把握教材,熟悉教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。堅(jiān)持提前備課,教案體現(xiàn)“自主、合作、探究”新理念。堅(jiān)持課后寫(xiě)教學(xué)反思,對(duì)階段性檢測(cè)有質(zhì)量分析,有改進(jìn)措施。

        2、每月一次集體備課,提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。

        3、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng),教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)。教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,加強(qiáng)教學(xué)研討交流,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

        4、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

        5、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。

        四、活動(dòng)安排如下:

        二月份:

        1、制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃。

        2、第一次教研活動(dòng)

        3、第一次教學(xué)常規(guī)檢查

        三月份:

        1、第二次教研活動(dòng)

        2、第二次教學(xué)常規(guī)檢查

        四月份:

        1、第三次教研活動(dòng)

        2、第三次教學(xué)常規(guī)檢查

        五月份:

        1、第四次教研活動(dòng)

        2、第四次教學(xué)常規(guī)檢查

        六月份:

        1、第五次教研活動(dòng)

        2、第五次教學(xué)常規(guī)檢查

      數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 篇5

        一、指導(dǎo)思想

        認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),圍繞"一切為了學(xué)生的發(fā)展"的辦學(xué)理念,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。認(rèn)真搞好教學(xué)研究,促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

        二、主要工作與措施

        本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。努力追求真實(shí)、有效,高效的課堂。

        1、備課:備教材、備學(xué)生。教案內(nèi)容,包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置等,教研組將定期對(duì)其進(jìn)行檢查。

        2、上課:圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練,突出學(xué)生主體地位,提倡"自主學(xué)習(xí)、合作探究"的學(xué)習(xí)方式。課堂要及時(shí)反饋教學(xué)效果。

        3、作業(yè)的布置、批改:作業(yè)布置要適量,要注意質(zhì)的`精當(dāng)。批改要正確、及時(shí),字跡要端正,書(shū)寫(xiě)格式要規(guī)范。

        4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。

        5、檢測(cè):改進(jìn)檢測(cè)的方法,對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià),形式和手段可以多樣化。

        三、具體安排

        三月份:

        1、學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。

        2、制定教學(xué)計(jì)劃。

        四月份:

        1、我的"有效課堂教學(xué)研究"經(jīng)驗(yàn)交流。

        2、組織學(xué)生參加華羅庚杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

        五月份:

        1、信息技術(shù)與學(xué)科整合說(shuō)課比賽。

        2、青年教師有效課堂教學(xué)展示及自我反思。

        六月份:

        1、專業(yè)引領(lǐng):如何進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。

        2、制定雙向細(xì)目表及試卷。

        3、教研組工作總結(jié)。

      數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 篇6

        一、指導(dǎo)思想

        本學(xué)期,我們數(shù)學(xué)教研組將在學(xué)校教研處工作思路的指導(dǎo)下,以課堂教學(xué)改革和課題研究為核心,關(guān)注數(shù)學(xué)疑難問(wèn)題,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,以提高課堂教學(xué)技能為重點(diǎn),以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為目的,以組內(nèi)教研為主線開(kāi)展活動(dòng)。為了更深入地實(shí)踐課改,本組繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)和合作精神,成立以經(jīng)驗(yàn)豐富的教師為主的數(shù)學(xué)“師徒幫助組”,以青年教師為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,給予他們鍛煉的機(jī)會(huì),讓他們多開(kāi)設(shè)公開(kāi)課,再在“師徒幫助組”的傾力支持和幫助下,提出課堂中存在的問(wèn)題,并出謀劃策提出改進(jìn)方案,再讓他們吸取精華,苦練教藝,通過(guò)多次施教,以提高青年教師的教學(xué)水平,向課堂要質(zhì)量。

        二、工作重點(diǎn)

        (一)開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

        樹(shù)立質(zhì)量觀念,深化課程改革。堅(jiān)持在每雙周周四中午積極開(kāi)展數(shù)學(xué)教研活動(dòng),采用理論學(xué)習(xí),座談交流,網(wǎng)絡(luò)研討,集體備課研討,課題活動(dòng),公開(kāi)課等形式,充分發(fā)揮我組教師的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮資深教師的引領(lǐng)作用,圍繞教師在教學(xué)中出現(xiàn)的困惑、問(wèn)題和需求,開(kāi)展學(xué)術(shù)研討,加強(qiáng)我們數(shù)學(xué)組的互動(dòng)之風(fēng),提高教學(xué)質(zhì)量。

        (二)進(jìn)一步抓好教研組的建設(shè)。

        1、嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度。繼續(xù)堅(jiān)持集體備課、周前備課。教案的備寫(xiě)要規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,教具準(zhǔn)備,教學(xué)過(guò)程,作業(yè)設(shè)計(jì),板書(shū)設(shè)計(jì),教學(xué)反思要素要齊全。每位教師編寫(xiě)試卷,并認(rèn)真地進(jìn)行試卷分析,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,以便在今后的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)。青年教師上好匯報(bào)課。期初教師確定好公開(kāi)課、匯報(bào)課的時(shí)間和地點(diǎn),并認(rèn)真、及時(shí)的開(kāi)課。

        2、保證教研活動(dòng)如期開(kāi)展。根據(jù)學(xué)校的安排,每雙周周四中午是我們數(shù)學(xué)組的活動(dòng)時(shí)間,組長(zhǎng)應(yīng)落實(shí)集體備課、公開(kāi)課、研討課、專題學(xué)習(xí)等活動(dòng)的開(kāi)展,發(fā)揮集體的智慧,解決教研活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。

        3、嚴(yán)格作業(yè)管理,切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。

        一是嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,要求課堂作業(yè)一般不留到課外做,應(yīng)當(dāng)堂完成。教師要做到“四精”(即:精選、精講、精練、精批)和“四必”(即:有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必改)。批改作業(yè)要做到有五要素(學(xué)生做的準(zhǔn)確率用等級(jí)制。學(xué)生書(shū)寫(xiě)態(tài)度用ABC制,有批改日期:有對(duì)學(xué)生錯(cuò)題指導(dǎo)訂正痕跡,有對(duì)學(xué)生作業(yè)激勵(lì)評(píng)價(jià))。加強(qiáng)學(xué)生用書(shū)的管理,嚴(yán)禁教師濫發(fā)各種復(fù)習(xí)資料,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。二是嚴(yán)格控制并減少課堂上教師講解的時(shí)間,讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)中養(yǎng)成積極思維、獨(dú)立作業(yè)、主動(dòng)探究的好習(xí)慣。

        4、加強(qiáng)聽(tīng)課制度,教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課20節(jié)以上,初級(jí)教師聽(tīng)課不少于20節(jié),中級(jí)教師聽(tīng)課不少于15節(jié),所有教師要認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記,把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫(xiě)在聽(tīng)課本上,課后要及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議,以便改進(jìn)教學(xué)方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

        (三)進(jìn)一步增強(qiáng)教科研能力。

        我們教研組將進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文、隨筆,提高數(shù)學(xué)教師的教育教學(xué)科研能力,真正促進(jìn)教師教育教學(xué)科研能力的提高。

        1、鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí),自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,認(rèn)真做好摘抄、教學(xué)沙龍以及上網(wǎng)瀏覽,形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)成長(zhǎng),努力形成個(gè)人教學(xué)特色,以不斷提高教師素質(zhì)。

        2、加強(qiáng)數(shù)學(xué)課題研究活動(dòng),培育濃郁的教科研氛圍。積極開(kāi)展有關(guān)的課題研究,撰寫(xiě)教育隨筆,教學(xué)論文,為課題研究積累資料,形成自己的研究特色,爭(zhēng)取早出成績(jī),出好成績(jī),要做好課題的申報(bào)、評(píng)審、結(jié)題、驗(yàn)收工作。3、積極組織教師參加省、市等各級(jí)各類的論文、案例、反思評(píng)比,使教師在參加比賽的'過(guò)程中有所收獲,提升科研能力。

        三、主要活動(dòng)

        二月份:

        1、學(xué)習(xí)本組教研計(jì)劃,明確工作任務(wù)。

        2、教師制定教學(xué)計(jì)劃,教研組檢查。

        3、集體備課活動(dòng)。

        4、師徒常態(tài)課聽(tīng)課活動(dòng)。(潘建友上教研課)

        三月份:

        1、組織學(xué)生參加希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。(初賽)

        2、集體備課活動(dòng)。

        3、作業(yè)本檢查!督y(tǒng)計(jì)》

        4、教研課活動(dòng)。邵金波《統(tǒng)計(jì)》

        四月份:

        1、各年級(jí)進(jìn)行期中成績(jī)檢測(cè)。

        2、集體備課活動(dòng)

        3、組織學(xué)生參加希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。(復(fù)賽)

        4、師徒常態(tài)課聽(tīng)課活動(dòng)。

        五月份

        1、集體備課活動(dòng)。

        2、三四五六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

        3、組內(nèi)教研活動(dòng)。(暫定)

        4、撰寫(xiě)教學(xué)反思、數(shù)學(xué)論文。

        六月份:

        1、認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)研討工作。

        2、期末復(fù)習(xí)課展示活動(dòng)。

        3、教學(xué)五認(rèn)真檢查

        4、教研組工作總結(jié)。

        1、嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度。繼續(xù)堅(jiān)持集體備課、周前備課。教案的備寫(xiě)要規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,教具準(zhǔn)備,教學(xué)過(guò)程,作業(yè)設(shè)計(jì),板書(shū)設(shè)計(jì),教學(xué)反思要素要齊全。每位教師編寫(xiě)試卷,并認(rèn)真地進(jìn)行試卷分析,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,以便在今后的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)。青年教師上好匯報(bào)課。期初教師確定好公開(kāi)課、匯報(bào)課的時(shí)間和地點(diǎn),并認(rèn)真、及時(shí)的開(kāi)課。

        2、保證教研活動(dòng)如期開(kāi)展。根據(jù)學(xué)校的安排,每雙周周四中午是我們數(shù)學(xué)組的活動(dòng)時(shí)間,組長(zhǎng)應(yīng)落實(shí)集體備課、公開(kāi)課、研討課、專題學(xué)習(xí)等活動(dòng)的開(kāi)展,發(fā)揮集體的智慧,解決教研活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。

        3、嚴(yán)格作業(yè)管理,切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。

        一是嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,要求課堂作業(yè)一般不留到課外做,應(yīng)當(dāng)堂完成。教師要做到“四精”(即:精選、精講、精練、精批)和“四必”(即:有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必改)。批改作業(yè)要做到有五要素(學(xué)生做的準(zhǔn)確率用等級(jí)制。學(xué)生書(shū)寫(xiě)態(tài)度用ABC制,有批改日期:有對(duì)學(xué)生錯(cuò)題指導(dǎo)訂正痕跡,有對(duì)學(xué)生作業(yè)激勵(lì)評(píng)價(jià))。加強(qiáng)學(xué)生用書(shū)的管理,嚴(yán)禁教師濫發(fā)各種復(fù)習(xí)資料,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。二是嚴(yán)格控制并減少課堂上教師講解的時(shí)間,讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)中養(yǎng)成積極思維、獨(dú)立作業(yè)、主動(dòng)探究的好習(xí)慣。

        4、加強(qiáng)聽(tīng)課制度,教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課20節(jié)以上,初級(jí)教師聽(tīng)課不少于20節(jié),中級(jí)教師聽(tīng)課不少于15節(jié),所有教師要認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記,把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫(xiě)在聽(tīng)課本上,課后要及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議,以便改進(jìn)教學(xué)方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

        (三)進(jìn)一步增強(qiáng)教科研能力。

        我們教研組將進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文、隨筆,提高數(shù)學(xué)教師的教育教學(xué)科研能力,真正促進(jìn)教師教育教學(xué)科研能力的提高。

        1、鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí),自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,認(rèn)真做好摘抄、教學(xué)沙龍以及上網(wǎng)瀏覽,形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)成長(zhǎng),努力形成個(gè)人教學(xué)特色,以不斷提高教師素質(zhì)。

        2、加強(qiáng)數(shù)學(xué)課題研究活動(dòng),培育濃郁的教科研氛圍。積極開(kāi)展有關(guān)的課題研究,撰寫(xiě)教育隨筆,教學(xué)論文,為課題研究積累資料,形成自己的研究特色,爭(zhēng)取早出成績(jī),出好成績(jī),要做好課題的申報(bào)、評(píng)審、結(jié)題、驗(yàn)收工作。3、積極組織教師參加省、市等各級(jí)各類的論文、案例、反思評(píng)比,使教師在參加比賽的過(guò)程中有所收獲,提升科研能力。

        四、主要活動(dòng)

        二月份:

        1、學(xué)習(xí)本組教研計(jì)劃,明確工作任務(wù)。

        2、教師制定教學(xué)計(jì)劃,教研組檢查。

        3、集體備課活動(dòng)。

        4、師徒常態(tài)課聽(tīng)課活動(dòng)。(潘建友上教研課)

        三月份:

        1、組織學(xué)生參加希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。(初賽)

        2、集體備課活動(dòng)。

        3、作業(yè)本檢查。《統(tǒng)計(jì)》

        4、教研課活動(dòng)。邵金波《統(tǒng)計(jì)》

        四月份:

        1、各年級(jí)進(jìn)行期中成績(jī)檢測(cè)。

        2、集體備課活動(dòng)

        3、組織學(xué)生參加希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。(復(fù)賽)

        4、師徒常態(tài)課聽(tīng)課活動(dòng)。

        五月份

        1、集體備課活動(dòng)。

        2、三四五六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

        3、組內(nèi)教研活動(dòng)。(暫定)

        4、撰寫(xiě)教學(xué)反思、數(shù)學(xué)論文。

        六月份:

        1、認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)研討工作。

        2、期末復(fù)習(xí)課展示活動(dòng)。

        3、教學(xué)五認(rèn)真檢查

        4、教研組工作總結(jié)。

      數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 篇7

        一、指導(dǎo)思想

        在學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,本學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)發(fā)揮濃厚的教研氛圍功能,以課堂教學(xué)為主陣地,以提升教師教學(xué)能力為抓手,以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),遵循《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,抓好課堂教學(xué)研究和課題研究,促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。

        二、工作思路

        主抓課堂教學(xué)。要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。發(fā)揮集體的作用,繼續(xù)加大對(duì)數(shù)學(xué)教師的備課、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導(dǎo),考試與評(píng)價(jià),課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

        三、工作重點(diǎn)

        1、堅(jiān)持先周集體備課。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化,教學(xué)資料教學(xué)目標(biāo)明確,重難點(diǎn)突出。結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,易教教學(xué)的導(dǎo)學(xué)案。

        2、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)布置、批改,力求做到精選、精練、精批、精講,嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間。

        加強(qiáng)開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng)。

        四、工作措施

        落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),改革課堂教學(xué),促進(jìn)師生發(fā)展。

        1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,加強(qiáng)新老師的合作,提高組內(nèi)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

        2、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究,轉(zhuǎn)換教師角色,樹(shù)立以學(xué)生為本的思想,尊重學(xué)生,建立平等民主的師生關(guān)系,營(yíng)造用心、健康、和諧的教學(xué)氛圍。

        強(qiáng)化常規(guī)管理,優(yōu)化備課,提高教學(xué)質(zhì)量。

        1、備課:本學(xué)期繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案。教師共同探討“和樂(lè)”高效課堂的教學(xué)模式。

        2、上課:教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的.運(yùn)用,課中要明確目標(biāo),講透知識(shí)點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果。

        3、作業(yè)的布置、批改。

        作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí),字跡要端正,符號(hào)要規(guī)范,并有批改記錄。

        4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好培優(yōu)助前工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,成果顯著。

        五、活動(dòng)安排

        八月份

       。1)制訂本教研組工作計(jì)劃、落實(shí)集體備課的“主備”人員和備課內(nèi)容。

        (2)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面了解全冊(cè)教學(xué)內(nèi)容,制定課程綱要分享課PPT和教學(xué)設(shè)計(jì)。

        (3)全面了解全冊(cè)課本,組織教材分享會(huì)。

        九月份

       。1)學(xué)生暑假作業(yè)檢查及小結(jié)。

        (2)組織組內(nèi)教師互相聽(tīng)課,評(píng)課。

        (3)組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)案例。

        十月份

        (1)組織組內(nèi)教師互相聽(tīng)課,評(píng)課。

        (2)根據(jù)隨堂課反饋信息,反思研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題。

        十一月份

       。1)搞好集體備課活動(dòng),弘揚(yáng)集體智慧。

       。2)期中考試及質(zhì)量分析。

       。3)研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題,針對(duì)考試中問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)差。

        十二月份

       。1)教學(xué)進(jìn)度、備課。

       。2)月考質(zhì)量分析,學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

       。3)組織組內(nèi)教師互相聽(tīng)課,評(píng)課

        一月份

        (1)組織本組數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),繼續(xù)搞好集體備課活動(dòng)。

       。2)制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。

       。3)撰寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)。

       。4)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

      數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 篇8

        新學(xué)期開(kāi)始了,為了進(jìn)一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,促進(jìn)教師成長(zhǎng),我校將一如既往地開(kāi)展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

        一、指導(dǎo)思想

        認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

        二、目標(biāo)任務(wù)

        1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

        2、開(kāi)展以“如何利用課堂資源,提高課堂教學(xué)有效性”為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng),著力變革教師的教學(xué)方式,提高教師的課堂教學(xué)水平。

        3、積極開(kāi)展“雙備雙上”、課題研究教研活動(dòng),按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

        三、主要措施

        1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作:備課要充分,目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量,講求效果,有收必改,有練必評(píng),有錯(cuò)必糾。

        2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)中,要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的`工作。

        3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):養(yǎng)成多看書(shū),看好書(shū)的習(xí)慣,多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)。

        4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作:

        (1)認(rèn)真開(kāi)展“雙備雙上”,切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng),做到活動(dòng)前有中心議題,活動(dòng)中有記錄,活動(dòng)后有分析。

       。2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,每位老師上一節(jié)公開(kāi)課,課后要進(jìn)行反思,并寫(xiě)出教學(xué)體會(huì)。教研組要及時(shí)整理材料,結(jié)合本學(xué)期研究情況,整理出公開(kāi)課的經(jīng)驗(yàn)、成果。

       。3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,提高運(yùn)用信息技術(shù)的意識(shí),提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力,鼓勵(lì)教師運(yùn)用,切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素質(zhì)。

        5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

        學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,形成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng)。

        四、各月活動(dòng)安排:

        八月

        1、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況,制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

        2、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。

        九月

        1、開(kāi)展“雙備雙上”教學(xué)研究活動(dòng)。

        2、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。

        十月

        1、開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)研究活動(dòng)。

        2、進(jìn)行期中考試。

        3、各年級(jí)小結(jié)期中測(cè)試情況,明確后半學(xué)期的目標(biāo)。

        十一月

        1、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。

        2、教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

        十二月

        1、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

        2、組織一至六年級(jí)期末測(cè)試及教學(xué)質(zhì)量分析。

        3、教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得。

        4、做好教研組工作總結(jié)。

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