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走遍天下書為侶讀后感
走遍天下書為侶讀后感（一）：
讀完第三課，《走遍天下書為侶》這篇課文后，我十分震撼，作者如果真能做到，那就太厲害了，因?yàn)橐槐緯扔写笾R(shí)也有小知識(shí)，先把書讀懂，在細(xì)細(xì)的品味著那些好詞好句，也就是語文書中的“你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)一些新東西，不管你看了多少遍。”
在那么多的好句中我最喜歡的那句是“對此，我的回答是：是的，我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能背誦的程度。”和“一本你喜歡的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。”這兩句話體現(xiàn)了作者愛書的程度，如果是我，我也會(huì)跟作者說的一樣的。
有一次，我在家里覺得很悶，就找了好幾本看過書來讀，有：《冰封魔咒》、《永恒天使》、《星愿少女》、《麻瓜女生》和《姜餅小人與愿望樹》，我翻了翻，覺得有收獲了許多，上面還有很多好詞好句，比如：亮晶晶、炫目、云開見日、沉悶、迷離、恍惚……都很好。還有一些我以前從不注意的小標(biāo)題，此刻，再翻出來一看，覺得十分生動(dòng)，比如：剛才那美麗的水晶球，以碎裂成了尸體；隨著夏天的身影越來越近，我已將愿望樹淡忘；讓我輕輕的說聲你好；小王子馴養(yǎng)了狐貍，可還是離開了狐貍；黑壓壓的一群人蹲在美麗的燭光中，拊掌在心口。
讀書是一件快樂的事情，首先，必須要選好書。
走遍天下書為侶讀后感（二）：
細(xì)讀尤安·艾肯女士的《走遍天下書為侶》，享受著不時(shí)從字里行間中透露出來的那份對書的喜愛之情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的畫面。
一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也許就是這引起了我心中的共鳴吧，因此我才會(huì)那樣喜愛，尤其是作者以小孩的眼光看世界，讀起來異常親切，充滿激情。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”只要反復(fù)“品嘗”這個(gè)“營養(yǎng)品”，才能真正品味出它的價(jià)值。尤安？艾肯也是這樣的，她的一舉一動(dòng)告訴了我：讀書只要從不一樣的角度反復(fù)地讀，就會(huì)常讀常新，百讀不厭。讀書百遍，其義自見。每讀一遍書，我們都會(huì)收獲與上一次不一樣的體驗(yàn)，尋找新的發(fā)現(xiàn)。
讀了《走遍天下書為侶》后，我得到了一則啟示：閱讀，是一把鑰匙，為我打開知識(shí)的大門；閱讀，是一位向?qū)�，幫我找到智慧的源泉；閱讀，是一架望遠(yuǎn)鏡，讓我看的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
走遍天下書為侶讀后感（三）：
書，是我們一切知識(shí)的來源。多看書，就是利用這個(gè)來源，促進(jìn)我們精神的血液循環(huán)。
讀完《走遍天下書為侶》這篇課文，我深深地體會(huì)到：書是一塊口香糖，一塊嚼來灂去總會(huì)嚼出新味道的口香糖。這塊口香糖體現(xiàn)了多元素匯聚而成的天然口味——酸(內(nèi)疚、尷尬等)、甜(高興、得意等)、苦(難過、痛苦等)、辣(刺激、興奮等)。以四種味道為代表看出文中作者也與很多人一樣喜歡嚼這種口香糖。對于作者的選取和文中那些感嘆的人，我表示奇怪，要是對此刻的人來說，無疑會(huì)有百分之九十九點(diǎn)九會(huì)大力支持作者的選取。此刻有幾個(gè)不是每一天拿本書愛不釋手的，要說那些感嘆的人此時(shí)又要被劃為兩類了：一類是不愛看書的那零點(diǎn)零零一；一類是對此產(chǎn)生懷疑并會(huì)問作者“你不會(huì)對于一本書要背誦(或讀上一百遍)而產(chǎn)生厭惡的感覺嗎？”的零點(diǎn)零零九。為什么這樣分？因?yàn)榈谝活惛袊@的原因是因?yàn)樗麄儽静粣劭磿匀痪蜁?huì)對作者的選取產(chǎn)生感嘆；而這第二類呢，則是給人一種多疑的感覺，但他多半是喜歡看書的，而他的那小部分則是被看文字書的艱難感給侵占了，就是因?yàn)槿绱耍艜?huì)問出那對于此刻人感覺無聊的問題。
真的是如書上所說的：從某種好處上說，讀書是你自我的東西，因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書。
走遍天下書為侶讀后感（四）：
如果讓你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果只能帶一樣?xùn)|西供自我娛樂，你會(huì)選取哪一樣？一些可口的零食，一只小寵物，一個(gè)百音盒……
如果有人問到我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選取書。”書？我似乎聽到有人反駁，有人取笑了！“真可笑！竟然選取一本書，有什么好？書很枯燥的！”“你就應(yīng)選取一只小寵物！”“都沒東西吃，看你還樂在哪里？”
對于這些流言蜚語，我微微一笑，心想：讀書樂趣可多了。讀一本好書，就是穿越時(shí)空，這是多么美妙的事��！翻開一本《安徒生童話》，就像是讓你走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界中，有著驚險(xiǎn)刺激的場面，有著幸福美滿的場面，有著……�？傊�，一個(gè)個(gè)都是身臨其境。有的時(shí)候，我會(huì)為著悲慘的情節(jié)而流淚，然而我也會(huì)為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而大快人心。讀書讓我感受到了許多的情感，使我時(shí)不時(shí)地情緒化，給了我豐富的感情。你難道不想試一試嗎？
讀書的分?jǐn)?shù)高。在寫作時(shí)，會(huì)用許多的諺語、名句、成語，不是能為自我的作文添加許多語言美，讓別人覺得你更富有文采，美感，自然老師批閱起來，也會(huì)連連點(diǎn)頭覺得好而為此打了高分，這樣自我成績就高了。這樣的好詞佳句哪里來，還不是讀書時(shí)摘下的，所謂不動(dòng)筆墨不看書，所以我也有讀書時(shí)用筆摘錄的好習(xí)慣。
多讀書，能夠讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說過：“知識(shí)就是力量。”不錯(cuò)，多讀書，增長了課外知識(shí)，能夠讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量能夠激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長。從書中，你往往能夠發(fā)現(xiàn)自我身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自我前進(jìn)的方向。所以，書也是我們的良師益友。
因?yàn)橛辛藭銜?huì)覺得這次旅行是多么的有好處，他會(huì)成為走遍天下書為侶。
走遍天下書為侶讀后感（五）：
從小就喜歡看書，自從看了《走遍天下書為侶》這篇課文以后，對書更加深有感觸了。
書，能夠讓你更加聰慧；書，能夠讓靈魂變得充實(shí)而豐富；書，能夠讓我們不再目光短淺……書就是我們的另一個(gè)老師。
我還喜歡作者的讀書方式——先一遍又一遍的讀這本書，思考故事中的人為什么會(huì)這樣做，作者為什么要寫這個(gè)故事；然后再把這個(gè)故事編下去，回過頭來品味自我最欣賞的一些片段，并問問自我為什么喜歡它們；再讀讀其他部分，從中找到以前忽略的東西；最后還要列個(gè)單子。這種愛讀書的精神實(shí)在是值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)我讀到“我會(huì)毫不猶豫地回答：‘我會(huì)選取一本書。’”的時(shí)候，我像其他人一樣感嘆了——一本書！她選取了一本書！這就是她走遍天下之時(shí)選取的伴侶嗎？真是難以置信！又讀到“是的，我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能夠背誦的程度”的時(shí)候，我的心中自愧不如。天啊，讀一百遍，對于讀書來說簡直是一種天文數(shù)字��！我不禁佩服起那位作者起來。
書，是能帶我們穿梭過去與未來的時(shí)光機(jī)，也是你的另一位老師�！蹲弑樘煜聲鵀閭H》這本書將使我終身受益。
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