精選財務(wù)崗實習(xí)報告模板匯編6篇
在生活中，報告不再是罕見的東西，報告具有雙向溝通性的特點。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編為大家整理的財務(wù)崗實習(xí)報告7篇，歡迎大家分享。
財務(wù)崗實習(xí)報告 篇1
時間總是過得那么快，轉(zhuǎn)眼間，兩周緊張的實習(xí)已落下帷幕。回顧這兩周的實習(xí)，有快樂，有枯燥，但也承載了滿滿的收獲。
這次《中級會計學(xué)課程設(shè)計》采用多媒體會計模擬實驗的形式，是在機房實際動手操作。和上學(xué)期初級會計手工實習(xí)相比，多媒體輔助會計實驗系統(tǒng)，發(fā)揚了手工會計實驗操作的優(yōu)點，同時也彌補了手工實習(xí)的許多缺陷，如耗費大量時間，枯燥繁瑣，考核困難，最主要的是可以在實習(xí)的過程中及時的發(fā)現(xiàn)自己的錯誤并改正。
第一天的工作在陽光明媚的早晨不慌不忙的開始了。今天的主要任務(wù)有兩個。一是熟悉《多媒體會計模擬實驗室》教學(xué)系統(tǒng)資料；二是根據(jù)有關(guān)業(yè)務(wù)填制原始憑證。拿到實驗任務(wù)指導(dǎo)書，我先大概瀏覽了一下這次實習(xí)的主要目的，任務(wù)要求，內(nèi)容步驟和注意事項。然后開始熟悉系統(tǒng)。每個模塊都分為三個層面，引導(dǎo)練習(xí)，自我練習(xí)和自我測試。引導(dǎo)練習(xí)有在線幫助，而且一旦填錯就會有提示，這樣可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤并改正。自我練習(xí)是填的過程中沒有錯誤提示，也沒有在線幫助，但是都填好后退出時會給予總體答案，及時反饋錯誤所在。所以開始的時候，我主要在引導(dǎo)練習(xí)進行學(xué)習(xí)，以便我可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤。
今天，填制完了所有的示例憑證，在填制原始憑證時要注意年、月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫，品名用途填寫明確，有關(guān)人員的簽章必須齊全。在金額前要填寫人民幣符號“”，人民幣符號“”與阿拉伯?dāng)?shù)字之間不得留有空白。大寫金額到元或角為止的，后面要寫“整”或“正”字，有分則不寫。若日期為大寫時，壹月貳月前零字必寫，叁月至玖月前零字可寫可不寫。拾月至拾貳月必須寫成壹拾月、壹拾壹月、壹拾貳月。壹日至玖日前零字必寫，拾日至拾玖日必須寫成壹拾日及壹拾X日，貳拾日至貳拾玖日必須寫成貳拾日及貳拾X日，叁拾日至叁拾壹日必須寫成叁拾日及叁拾壹日。還要注意什么時候該在大寫金額前劃叉。在什么位置蓋什么簽章。盡管學(xué)習(xí)過程中有接觸過，但實際操作中還是會分不清。不過最后都搞清楚了。
第二天，由于學(xué)校停電，所以沒辦法去機房實習(xí)，只好在宿舍看書了。第三天，開始編制記賬憑證。依舊采用引導(dǎo)練習(xí)進行學(xué)習(xí)。手工實習(xí)時，記賬憑證采用的是專用憑證，即收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證。這次上機實習(xí)中記賬憑證采用的是通用憑證，所以編號時以記字第XX號進行連續(xù)編號。如果一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)需要填制一張以上的記賬憑證時，記賬憑證的編號應(yīng)采用分?jǐn)?shù)編號法，如記字第1—1/2號。每張記賬憑證都要根據(jù)審核無誤的原始憑證填寫記賬日期，進行編號，填寫經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項的內(nèi)容摘要，經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項所涉及的會計科目及其記賬方向，經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項的金額，所附原始憑證的張數(shù)，還有有關(guān)人員的簽章。填制完經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項后，如有空行，應(yīng)當(dāng)自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷，以堵塞漏洞，嚴(yán)密會計核算手續(xù)。
其實登記每張記賬憑證最重要的是會計科目和金額要填寫正確，其他只要細心些都不會出錯的'，這個過程中我出錯最多的還是會計科目不能填寫正確。究其原因，還是理論知識學(xué)得不夠扎實，有些會計業(yè)務(wù)的分錄寫的不正確，從而導(dǎo)致記賬憑證的填寫不正確。還有有些東西是書本上提的比較少的，但在實習(xí)中卻常常會遇到。所以，我覺得實習(xí)不僅是對理論知識的運用和鞏固，還是對所學(xué)知識的一種升華。它可以幫助你更好的理解和運用。讓你更加了解企業(yè)會計的實際操作過程。
按照實習(xí)進度是第二天上午編制1—10日經(jīng)濟業(yè)務(wù)編制記賬憑證。但由于停電，耽誤了一些進度，只能第三天開始編制記賬憑證。而且在實際操作過程中，由于每天經(jīng)濟業(yè)務(wù)比較多，所以第三天上午只登記了1—6日的記賬憑證。因為時間有限，所以我重新規(guī)劃了一下我的實習(xí)進度。
第四天，登記賬薄及錯帳的更正方法。登記賬薄模塊主要有四部分：登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬、登記明細分類賬、編制科目匯總表、根據(jù)科目匯總表登記總賬。登記賬薄時，應(yīng)當(dāng)將會計憑證日期、編號、業(yè)務(wù)內(nèi)容摘要、金額和其他有關(guān)資料逐項記入帳內(nèi)，做到數(shù)字準(zhǔn)確、摘要清楚。每一項會計事項，一方面記入有關(guān)總賬，另一方面也要記入該總賬所屬的明細賬。賬薄記錄中的日期，應(yīng)該填寫記賬憑證上的日期�，F(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬應(yīng)按時間順序逐日逐筆進行登記，并根據(jù)“上日余額+本日收入—本日支出=本日余額”的公式，逐日結(jié)出現(xiàn)金余額。科目匯總表根據(jù)一定時期內(nèi)的全部記賬憑證，按照相同的會計科目歸類，匯總出每一個會計科目的借方本期發(fā)生額和貸方本期發(fā)生額，并填寫在科目匯總表的相關(guān)欄內(nèi)�？傎~則根據(jù)科目匯總表登記。月終了時，應(yīng)結(jié)出本期發(fā)生額及余額合計，并在合計欄通欄劃雙紅線。
錯帳的更正方法。若賬薄有文字或數(shù)字金額錯誤，而記賬憑證無錯誤時，采用劃線更正法。在錯誤的文字或金額上劃一條紅線，表示注銷，在紅線的上方填寫正確的文字和數(shù)字，并由記賬人員及相關(guān)人員在更正處蓋章。對于錯誤的數(shù)字，應(yīng)全部劃線更正，不得只更正其中的錯誤數(shù)字。對于文字錯誤，可只劃去錯誤的部分。若記賬憑證所記會計科目沒錯而所記金額大于應(yīng)記金額，則采用紅字更正法。按多記的金額用紅字編制一張與原憑證應(yīng)借應(yīng)貸科目完全相同的記賬憑證，在摘要欄內(nèi)寫明“沖銷某月某日第X號記賬憑證多記金額”，以沖銷多記的金額，并據(jù)以記賬；若金額小于應(yīng)記金額時，采用補充登記法。將少記得金額用藍字編制一張與原憑證應(yīng)借應(yīng)貸科目完全相同的記賬憑證，在摘要欄內(nèi)寫明“補記某月某日第X號記賬憑證少記金額”，以補充少記的金額，并據(jù)以記賬。第五天，成本核算模塊。主要是熟悉各項生產(chǎn)費用要素的歸集與分配方法及根據(jù)賬薄資料采用品種法計算各車間的產(chǎn)品成本。這部分主要是根據(jù)成本會計所學(xué)的內(nèi)容計算填寫的。各種費用的歸集與分配。其中在學(xué)習(xí)的過程中，有個表的直接人工費怎么算都不對，后來請教了老師后才知道，直接人工中的工資應(yīng)該按未扣除所得稅的工資計算，而我計算時卻用扣除所得稅后的工資計算的。還有在分配產(chǎn)品成本時，即使月初在產(chǎn)品和月末在產(chǎn)品數(shù)量相同，本月生產(chǎn)費用也不一定是本月完工產(chǎn)品的成本，還應(yīng)該采用一定的方法進行分配。系統(tǒng)給出的表中成本是采用約當(dāng)產(chǎn)量法進行分配的。這都是我在學(xué)習(xí)過程中遇到并解決的問題。
第六天和第七天上午，編制會計報表。即資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益變動表。這部分是在自我練習(xí)做得。沒有任何提示，根據(jù)所學(xué)知識一步一步分析計算填列。資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表比較熟悉，因為在初級會計中已經(jīng)學(xué)習(xí)過了，所以在填寫的過程中比較得心應(yīng)手。但是有幾個科目比較容易出錯，如“存貨”、“應(yīng)收賬款”、“應(yīng)付賬款”等需要通過分析填列的科目，在填寫時應(yīng)格外謹(jǐn)慎，以免遺漏�，F(xiàn)金流量表和所有者權(quán)益變動表剛剛學(xué)過不久，所以填寫的時候參考了一下課本。
第七天下午和第八天，進行報表分析。因為之前幾乎沒接觸過，不知道怎么算，所以報表分析我是用引導(dǎo)練習(xí)做的，這樣做得時候系統(tǒng)會有提示。只要按著提示做就好。就是太過枯燥，因為每個表格內(nèi)的數(shù)字算的過程基本是相同的，只是要不斷重復(fù)這個枯燥乏味的計算過程。這需要足夠的耐心。
第九天，進行實驗考核。兩個小時的實驗考試緊張的進行著。我只能說這次考試是在匆忙中結(jié)束的，因為有個調(diào)整分錄我還沒來得及做。成績很不理想。但我覺得結(jié)果只是對學(xué)習(xí)過程的檢驗。我還需要更加努力的學(xué)習(xí)，彌補自己的不足。
兩周的實習(xí)是在充實、奮斗的過程中完成的。這個過程讓我學(xué)會了許多，也懂得了許多。不僅是知識上的收獲，還有學(xué)習(xí)過程中的感悟。這期間，從開始對如此枯燥和繁瑣工作的一度的煩躁不安到最后內(nèi)心平靜的坦然。懂得了只有沉下心來，才會減少錯誤出現(xiàn)的頻率，才不至于填寫時總是漏寫錯寫。也認(rèn)識到這份工作需要有足夠的責(zé)任心、耐心和細心。每一個文字?jǐn)?shù)字都要仔細的填寫，不能有絲毫錯誤。雖然最后實驗考核的成績不是很理想，但是我仍然堅信，結(jié)果固然重要，但學(xué)習(xí)的過程更加重要�？己酥皇亲鳛閷ξ覍W(xué)習(xí)過程的檢驗，讓我認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)過程中的不足，及時查漏補缺。在錯誤中學(xué)習(xí)，在改正錯誤的過程中進步。實習(xí)不僅是對理論知識的運用和鞏固，更是對所學(xué)知識的一種升華。它可以幫助我們更好的理解和運用，讓我們更加了解企業(yè)會計的實際操作過程。
財務(wù)崗實習(xí)報告 篇2
財務(wù)會計實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。在實訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計實訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。
我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。于是在大二第一個學(xué)期我們開了這門會計實訓(xùn)課。
在實訓(xùn)中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬;往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實訓(xùn)總結(jié)。
在本次會計實訓(xùn)中, 我們實訓(xùn)的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對會計主體的必要簡介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在實訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進行相互配合,彌補我們在課 堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離,也可通過實訓(xùn)的仿真性,使我們感到實訓(xùn)的真實性,增強積極參與實訓(xùn)的興趣。
我們將教材的理論知識學(xué)完以后,進行這次綜合模擬實訓(xùn)。實訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的'實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。
作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬實訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
實訓(xùn)的第一天做了分錄，雖 然之前從來沒有實訓(xùn)過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學(xué)們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下!當(dāng)老師說開始登記憑證時，面對著實訓(xùn)時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實!有了前兩天的經(jīng)驗，接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔(dān)心，因為我正在努力的學(xué)習(xí)這些知識。
經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經(jīng)�？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩;在實訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習(xí)。
通過這學(xué)期會計實訓(xùn)，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。通過實訓(xùn)，我們對會計核算的感性認(rèn)識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
企業(yè)財務(wù)會計實習(xí)報告(二)
我學(xué)的是財務(wù)會計專業(yè)，說白了就是管錢的�，F(xiàn)在任何公司的財務(wù)部門都是所有公司部門中最重要的，任何公司離開了財務(wù)部門那是寸步難行，畢竟現(xiàn)在什么事情都要錢，沒有財務(wù)部門怎么工作呢。
還不錯，我找到了實習(xí)的地方，到公司實習(xí)時必要的，因為那樣才能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)的知識運用上。對以后找工作也有好處。
時光荏苒，一個月的實習(xí)期很快就要過去了，回首過去的一個月，內(nèi)心不禁感慨萬千。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間將跨過一個月實習(xí)期之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。
我于200*年x月xx日至x月xx日在xx賽孚制藥有限公司實習(xí)。在這一個月里，通過對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息。
這些還包括企業(yè)財務(wù)記帳，報稅，和去銀行辦理一系列的帳物處理的工作。還有一些不屬于財務(wù)上的工作我都努力的去掌握了，因此通過這些操作性極強的工作，結(jié)合所學(xué)會計專業(yè)理論，使我更系統(tǒng)地掌握了所學(xué)專業(yè)知識，加強了對會計工作崗位的認(rèn)知和認(rèn)同;培養(yǎng)了對所學(xué)專業(yè)的興趣和熱情;激發(fā)了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識的積極性。這是個好的開始，為我走向社會奠定初步基礎(chǔ)。
工作期間我蒙受學(xué)姐，陳姐的教悔在他們的細心教導(dǎo)下我一邊迅速的熟悉企業(yè)產(chǎn)品，一邊學(xué)習(xí)財務(wù)。期間我也曾懊惱過，生氣過，灰心過。為什么自己這么笨還時常干錯事，我也曾懷疑過自己的能力到底能不能勝任這份工作。在同仁的鼓勵下我漸漸增長了信心我下定決心一定要學(xué)好，因為我身上系著那么多人的希望我不能讓他們失望。隨著時間的一天天過去我也開始慢慢的熟悉了。從一開始的一片茫然到今天的有條不紊。從理論過渡到了實踐。
在這段實習(xí)期間我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西使我自身得到了升華!這也使我從懵懵懂懂的小學(xué)生變成了有思路，有計劃的工作能手。我之所以會取得這么大的成績離不開同事對我的照顧，尤其是學(xué)姐在我剛出校門后，向我伸出了指引前進道路的雙手，耐心的教導(dǎo)。我很感激他們，是他們使在這么短的時間之內(nèi)學(xué)到了這么多東西。
生活中的我很寂寞，剛來到這里周圍的一切都是那么的陌生，身邊沒有一個好朋友，常常自己一個人。有時候想想學(xué)校的朋友們心中好是一陣酸痛。我也曾有過回去的念頭，但是我堅持了下來因為我要學(xué)會堅強。有句話說的好天下沒有不散的宴席。是的!所以沒有任何理由我都要堅持下去。因為我是財會學(xué)校的學(xué)生，老師辛勤的培養(yǎng)了我我不能辜負(fù)他們。世界上沒有一帆風(fēng)順的事情，只有歷經(jīng)了風(fēng)雨才會見到彩虹!人生短短幾十載，此時不博何時博?內(nèi)心不斷的告戒自己不能輕言放棄。
這不禁讓我感慨人生的到路曲曲折折，人們也不能預(yù)料自己今后的道路會怎樣?但是我堅信只要有堅強的信心，積極進取的熱情。我一定會把工作做的更好。相信我，我能行。加油!加油!再加油。
通過這一次實習(xí)，我知道了自己的不足之處，在以后的學(xué)習(xí)中我知道了學(xué)習(xí)的方向，我很開心能夠這樣，要是畢業(yè)后再去發(fā)現(xiàn)缺點和不足，似乎有點晚了。
生活就是這樣的，一邊學(xué)習(xí)，一邊改正，人無完人，人總是有自己的缺點的。
以后的我還不知道要如何做好自己，我只能做好現(xiàn)在的自我，將來的我一定不會差的，我堅信!
財務(wù)崗實習(xí)報告 篇3
實習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的幫助下，熟悉了事務(wù)所的主要業(yè)務(wù)活動，對于出口退稅審批，代理注冊，獨立審計等都進行了初步學(xué)習(xí)和掌握。將校園中學(xué)習(xí)的理論知與實際工作處理相比較，發(fā)現(xiàn)其中的差異并通過實踐提高自己的專業(yè)水平，為接下來走出學(xué)校踏入社會做準(zhǔn)備�，F(xiàn)將畢業(yè)實習(xí)的具體情況及體會作系統(tǒng)總結(jié)。
一、實習(xí)單位簡介
xxx事務(wù)所有限公司成立于20___年，位于寧波市江北區(qū)人民路xxxx。xxx事務(wù)所已匯集十多位資深的高級會計師、注冊會計師、注冊資產(chǎn)評估師和注冊稅務(wù)師，已形成了一支整體業(yè)務(wù)素質(zhì)良好、人才結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)服務(wù)隊伍，其生存之本是獨立、客觀、公正的開展業(yè)務(wù)；成長之旅是熱情、勤勉、高效的服務(wù)于客戶；公司的宗旨是：恪守執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則，創(chuàng)造客戶價值。
公司主要業(yè)務(wù)有：獨立審計、稅務(wù)代理、代理記賬、公司注冊等。根據(jù)上述業(yè)務(wù)分類，xxx事務(wù)所設(shè)10個職能部門，包括綜合部、業(yè)務(wù)一部、業(yè)務(wù)二部、業(yè)務(wù)三部、業(yè)務(wù)四部、業(yè)務(wù)五部、業(yè)務(wù)六部、后勤部、質(zhì)量監(jiān)督部、風(fēng)險控制部。
二、實習(xí)主要過程
此次實習(xí)的目的在于通過在xxx事務(wù)所的實習(xí)，熟悉會計師事務(wù)所的日常業(yè)務(wù)和流程，提高本人的專業(yè)知識與實際操作能力。我實習(xí)所在部門為業(yè)務(wù)一部。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括出口退稅審批、代理公司注冊和獨立審計的操作流程以及單位內(nèi)部工作制度等。實習(xí)過程主要包括以下幾個階段：
第一，了解會計師事務(wù)所的工作性質(zhì)，熟悉工作規(guī)章制度和內(nèi)部組織機構(gòu)，了解辦理業(yè)務(wù)的工作流程和工作細節(jié)。
第二，了解和學(xué)習(xí)辦理業(yè)務(wù)的基本流程，包括出口退稅審批、代理公司注冊和獨立審計等。
第三，重點學(xué)習(xí)各項業(yè)務(wù)的工作細則，主要包括以下方面：出口退稅審批程序、代理公司注冊的商務(wù)秘書職責(zé)，獨立審計的具體工作流程。
第四，進行實際操作，在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下完成各項業(yè)務(wù)并嘗試獨立完成工作任務(wù)。
第五，總結(jié)實習(xí)經(jīng)歷，記錄實習(xí)心得并據(jù)此完成實習(xí)手冊和實習(xí)報告。
三、實習(xí)主要內(nèi)容
20___年1月12日，我在到達實習(xí)單位xxx事務(wù)所并辦理相關(guān)入職手續(xù)之后正式開始了實習(xí)生活。實習(xí)為期八周，即20___年1月12日到20___年的3月15日。
實習(xí)的第一周，實習(xí)指導(dǎo)老師向我詳細地介紹了事務(wù)所的主要工作內(nèi)容和各項規(guī)章制度，要求遵守公司規(guī)定，做到不遲到、不早退，踏實工作，虛心學(xué)習(xí)，了解工作職責(zé)和工作范圍。本周我的工作是核對出口退稅的數(shù)據(jù)并到稅務(wù)局進行出口退稅審批，檢查財務(wù)報表前后數(shù)據(jù)是否一致以及幫助其他同事做好辦公室內(nèi)雜務(wù)。
第二周，對于工作職責(zé)和工作范圍，我逐漸明確，開始參與獨立審計的工作，出外勤收集審計材料，分析核定企業(yè)部分財務(wù)報表。同時，接到領(lǐng)導(dǎo)交給的代理注冊公司業(yè)務(wù)，在工商局網(wǎng)站查閱流程之后開始聯(lián)系客戶和準(zhǔn)備材料，由于部分材料的不規(guī)范和不齊全，這項工作并沒有在本周內(nèi)完成。
第三周和第四周，我客戶要求的時間范圍內(nèi)，我完成了代理公司注冊的業(yè)務(wù)，并將營業(yè)執(zhí)照正、副本，稅務(wù)登記證正、副本以及組織機構(gòu)代碼證正、副本交給了客戶。同時，我開始了比較有規(guī)律的外勤工作，從抽憑證這樣的小事開始到幫助制作審計底稿、審計調(diào)整分錄等難度稍高的工作，了解了獨立審計流程和具體工作細則，也將自己的專業(yè)知識運用到了具體工作中。
第五周臨近年關(guān)，我開始對各類工作做一個收尾，計算和核對審計底稿中的報表信息，雖然繁瑣，但對工作質(zhì)量的要求比較高，因為這是審計的基礎(chǔ)，對于審計工作，我又進一步加深了理解。
第六周和第七周，我主要負(fù)責(zé)各類企業(yè)財務(wù)報表的審核，在審核過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多理論知識與實際處理的差異以及稅務(wù)處理與會計處理的差異，在邊問邊學(xué)的過程中，進一步提高了我的專業(yè)水準(zhǔn)。
第八周我主要負(fù)責(zé)制作審計調(diào)整分錄以及交接工作，在對現(xiàn)有工作進行收尾和交接的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的工作相較之前更加有效率，也感受到自己在這兩個月之內(nèi)的專業(yè)水準(zhǔn)提高。
四、實習(xí)的主要收獲和體會
在這兩個月的實習(xí)生活中，通過自己所學(xué)的會計專業(yè)知識，結(jié)合部門內(nèi)部各位老師的指導(dǎo)，我學(xué)到了很多在學(xué)校課堂和書本上學(xué)不到的會計實踐知識，豐富了自己的專業(yè)知識，增強了自己的實際操作能力，更提高了自己人際溝通水準(zhǔn)。同時，我也深刻地體會到財會人員在社會合理運行中所扮演的'角色的重要性，例如獨立審計確保了企業(yè)財務(wù)報表的真實性，出口退稅在減輕企業(yè)稅負(fù)的同時也能彌補流動資金的不足等等。實習(xí)生活雖然不長，卻帶給我頗多感悟。
專業(yè)水準(zhǔn)對于財會人員是安身立命之技，在實習(xí)過程中，我感受最多的就是自己在專業(yè)水平方面亟待提高。在審計工作中，我能學(xué)習(xí)到許多老師尚未教授的會計處理方式已經(jīng)與理論知識并不完全相同的會計核算方法。每當(dāng)我遇到不熟悉或不理解的地方，事務(wù)所的同事就像老師一般給我細細解釋。例如在檢查會計報表的過程中，企業(yè)使用年限平均法進行折舊，而該年的余額卻同折舊后的余額不同，一開始我以為這是一個工作錯誤，于是提醒同事這方面存在數(shù)據(jù)的錯誤，而同事指導(dǎo)我說，這是正常的，因為企業(yè)中有不同類型的資產(chǎn)，有些資產(chǎn)已經(jīng)折舊完成仍在使用，有些資產(chǎn)有不同的折舊方法等等各類因素的影響都不能將企業(yè)資產(chǎn)進行簡單的總額上的折舊。這讓我感受到自己的確不夠熟悉財會人員的工作，在佩服他們知識豐富的同時，也感受到自己應(yīng)當(dāng)在專業(yè)知識上再下功夫。
實習(xí)生活也讓我更加清楚地知道社會職場生活與校園生活之間的差異。初初上班時驚訝于坐電梯需要排隊，差點因為排隊時間長而遲到，這樣的小細節(jié)也讓我真真切切地有了職場人的感覺。在代理注冊公司的過程中，一方面要聯(lián)系客戶更改資料，另一方面要奔波于公司與相關(guān)政府機關(guān)之間，問題頻現(xiàn)，而校園生活有問題只需要找老師。這讓我能更加獨立地處理問題，也教會我用全面的準(zhǔn)備來應(yīng)對工作中的突發(fā)困難。在工作過程中，我也感覺到領(lǐng)導(dǎo)并不都如許多文藝作品中描繪的那樣不近人情，事務(wù)所里的指導(dǎo)老師耐心細致，對于專業(yè)問題研究深入，常常妙語連珠予人啟發(fā)，鼓勵我在知識探索的路上不斷前進。在這樣的老師帶領(lǐng)下，我總是工作熱情高，也更敢于求教。這也啟發(fā)我在今后的工作崗位上建立自信，踏實學(xué)習(xí)。
獨立審計的業(yè)務(wù)流程要求各部門之間的配合與協(xié)作，這也讓我深深體會到在企業(yè)文化中團隊精神的重要性。在部門中，哪怕我業(yè)務(wù)水平不高，大家也都十分愿意幫助我，再這樣的氛圍帶動下，我也學(xué)著主動幫助其他同事做一些力所能及的工作。在團隊精神的帶領(lǐng)下，部門在面臨突發(fā)狀況是也能順利應(yīng)對，業(yè)務(wù)才能順利開展。同樣，公司需要各部門的協(xié)同合作才能快速前進，才能謀求長遠發(fā)展。
相較于老師同學(xué)間簡單輕松的交流方式，職場的人際溝通更加嚴(yán)肅和專業(yè)，但也不失愉悅。語言環(huán)境的改變并沒有帶來特別多的不適，但這讓人潛移默化地接受職場人的表達方式并逐漸趨同。這讓我體會到在職場中人際溝通以及提出工作意見，梳理工作進程時都不能過于隨意，但同事間偶爾的玩笑話又讓工作氛圍不至于太壓抑。這樣的語言環(huán)境讓我逐漸養(yǎng)成說話精煉，概括能力強的習(xí)慣，也讓我體會到有效地溝通方式能大大加強團隊的執(zhí)行力。
工資薪金是實習(xí)帶給我最有實感的物質(zhì)獎勵。以前的我雖不至于花錢大手大腳，但也算不上勤儉節(jié)約。在收獲工資薪金的同時，我終于體會到父母撫養(yǎng)兒女長大的不易之處。雖說錢并不多，但現(xiàn)在我明白，工資薪金不僅是物質(zhì)獎勵，更是對員工以及其工作的肯定。實習(xí)讓我懂得珍惜現(xiàn)有的物質(zhì)條件，努力付出才有收獲。而努力之后獲得肯定的喜悅也讓我明白工作并不全然是為獲取物質(zhì)回報，也是為了肯定自身存在的價值。
兩個月的實習(xí)時間雖然不長，我卻收獲了許多感悟，相信這些經(jīng)驗也能伴隨著我真正踏入社會進入職場，成為我心中一份小小的底氣。我深知兩個月的時間并沒有讓我完全體會財務(wù)工作的困難，但我會在接下來的時間里提升自我專業(yè)水準(zhǔn)，完善自身知識體系，改進在工作中的各種不足，成為一名理論與實踐俱佳，自信與能力兼?zhèn)涞呢攧?wù)工作者。
財務(wù)崗實習(xí)報告 篇4
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
一、實習(xí)目的
會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
針對于此，在進行了三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，通過對《財務(wù)管理》、《管理會計》、《成本會計》及《會計電算化軟件應(yīng)用》的學(xué)習(xí)，可以說對所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，參加了為期一個月的專業(yè)實習(xí)。
二、實習(xí)時間：
3月1日—3月31日
三、實習(xí)地點：
威海華地土地房地產(chǎn)評估有限公司
四、實習(xí)部門或崗位：
財務(wù)部
五、實習(xí)內(nèi)容和過程
第一天上班，心里沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)�？床坏健W(xué)不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。
帶我實習(xí)的前輩，他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的一些基本操作，他都給予了細心的指導(dǎo)，說句心里話，我真的非常感激他對我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情。
第一天算是熟悉了一下公司的.基本情況，第二天，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我滿意的給了自己一個微笑。
王會計也準(zhǔn)時來到辦公室，他對我說，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。另外還要利用空余時間認(rèn)真向我介紹了一下相關(guān)知識，好讓我能較熟練的掌握一些基本的會計技能，具體包括了以下幾點：
1、原始憑證的審核方法及要點;
2、記賬憑證的填寫及審核要點;
3、明細賬、總賬的登記及對賬;
4、財務(wù)報表及納稅申報表的編制與申報;
5、會計檔案的裝訂及保管常識。
還好，其中有些是在學(xué)校已經(jīng)培訓(xùn)過的，從而進一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。
填制好憑證之后就進入記帳程序了，雖說記帳看上去簡單，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué)校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。比如說：
1.寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實習(xí)時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。
2.寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中間好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校模擬實習(xí)時，對摘要欄很不看中，認(rèn)為可寫可不寫，沒想到這里還有名堂呢!真是不學(xué)不知道啊!
3.對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。
如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點兒馬虎，所有的帳都記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在師傅教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。這真是應(yīng)了一句話：不試不知道，一試嚇一跳!
從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。前輩很耐心地跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認(rèn)識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。
除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。路途遙遠自不必說，僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫，日�，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了�？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春唵瘟恕Ｓ谑俏冶阍陂e余時間與出納聊聊稅控機的使用，學(xué)會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機器，看來實習(xí)真的很重要啊!
財務(wù)崗實習(xí)報告 篇5
從這學(xué)期開始，我們財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生開始了會計專業(yè)實習(xí)的任務(wù)。短短的幾周時間，要做完一個會計專業(yè)實習(xí)，感覺任務(wù)很繁重，特別是現(xiàn)在的會計基本上舍棄了手工做賬而運用會計軟件，這給電腦水平不是很理想的人來講確實是一個很大的挑戰(zhàn)。在平時的會計學(xué)習(xí)中，從一點都不了解到慢慢了解，從學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計到中級財務(wù)會計會計到考上會計從業(yè)資格證，就覺得會計工作真的不簡單。不過，只有親身經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。會計專業(yè)實習(xí)，讓我們各方面都有一定程度的提高。
此次實習(xí)的具體內(nèi)容為：
一、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。
1、原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容（對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等），填制單位及有關(guān)人員的簽章。
2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在實行計算機處理帳務(wù)后，電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。
二、根據(jù)會計憑證登記日記帳。
日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳；他們都由憑證文件生成的。計算機帳務(wù)處理中，日記帳由計算機自動登記，日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統(tǒng)初始化時，現(xiàn)金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇“日記帳”標(biāo)記，即表明該科目要登記日記帳。
三、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。
明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據(jù)明細分類帳戶開設(shè)帳頁進行明細分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。
四、根據(jù)記賬憑證及明細帳計算產(chǎn)品成本。根據(jù)記帳憑證及明細帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本。
五、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。
科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應(yīng)時間段的科目匯總表。
六、根據(jù)科目匯總表登記總帳。
根據(jù)得出的科目匯總表操作計算機，計算機產(chǎn)生出對應(yīng)的總帳。
七、對帳（編試算平衡表）。
對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡檢驗，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計算機自動記帳后各種帳薄應(yīng)該是正確的`、平衡的，但由于非法操作，計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應(yīng)經(jīng)常進行對帳，每月至少一次，一般在月末結(jié)帳前進行。
八、根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負(fù)債表和損益表；將十二月月初數(shù)視為年初數(shù)，本月視為本年數(shù)編制會計報表。
隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，加強社會競爭力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計人員，應(yīng)該沒問題了�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。在這次會計實習(xí)中，我可謂受益非淺。
財務(wù)崗實習(xí)報告 篇6
成人教育中等專業(yè)學(xué)校
崗位實習(xí)報告
部門：
實習(xí)崗位：成人教育中等專業(yè)學(xué)校
姓名：×××
指導(dǎo)教師： 杜青道
完成時間： 201×年5月10日
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目 錄
一、實習(xí)目的 ............................................................................. 2
二、實習(xí)時間 ............................................................................. 2
三、實習(xí)地點 ............................................................................. 2
四、實習(xí)單位 ............................................................................. 3
五、實習(xí)主要內(nèi)容 ..................................................................... 3
六、實習(xí)總結(jié) ............................................................................. 4
�。�1）實習(xí)體會 ...................................................................... 5
（2）實習(xí)心得 ...................................................................... 6
�。�3）實習(xí)反思 ...................................................................... 7
七、致謝 ...................................................................................... 8
一、實習(xí)目的
實習(xí)目的是，通過成人教育中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位實習(xí)使我了解以后再成人教育中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位工作的特點、性質(zhì)，學(xué)習(xí)體驗成人教育中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)崗位工作的實際情況，學(xué)習(xí)與積累工作經(jīng)驗，為以后真正走上成人教育中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位做好崗前準(zhǔn)備。
同時通過成人教育中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位的實習(xí)，熟悉實際工作過程的運作體系和管理流程，把自己所學(xué)成人教育中等專業(yè)學(xué)校工作崗位理論知識應(yīng)用于實際，鍛煉成人教育中等專業(yè)學(xué)校工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會交際實踐能力，并在工作中學(xué)習(xí)成人教育中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位的新知識，對自己所學(xué)的知識進行總結(jié)并提升，以指導(dǎo)未來在成人教育中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位的學(xué)習(xí)重點和發(fā)展方向。
二、實習(xí)時間
201×年03月01日～201×年06月15日
(修改成自己成人教育中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位實習(xí)時間)
三、實習(xí)地點
蘇州市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江南大道
(修改成自己成人教育中等專業(yè)學(xué)校工作崗位實習(xí)地點)
四、實習(xí)單位
江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己成人教育中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位實習(xí)單位)
此處可以繼續(xù)添加具體你成人教育中等專業(yè)學(xué)校工作崗位實習(xí)單位的詳細介紹
五、實習(xí)主要內(nèi)容
我很榮幸進入江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己成人教育中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位實習(xí)單位)開展成人教育中等專業(yè)學(xué)校崗位實習(xí)。為了更好地適應(yīng)從沒有成人教育中等專業(yè)學(xué)校崗位工作經(jīng)驗到一個具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員，實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)成人教育中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老前輩對成人教育中等專業(yè)學(xué)校崗位所涉及的相關(guān)知識進行專項培訓(xùn)。
在實習(xí)過程，單位安排的了杜老師作為實習(xí)指導(dǎo)，杜老師是位非常和藹親切的人，他從事成人教育中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實習(xí)工作環(huán)境和成人教育中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位的工作職責(zé)和業(yè)務(wù)內(nèi)容，之后他親切的和我們交談關(guān)于實習(xí)工作具體性質(zhì)以及成人教育中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位容易遇到的'問題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識實習(xí)單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在成人教育中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
畢竟是人生第一次在成人教育中等專業(yè)學(xué)校工作崗位上，所以真正掌握這一份工作是需要一個過程的。一開始我對實際成人教育中等專業(yè)學(xué)校崗位的工作內(nèi)容比較陌生，都不太清楚自己的工作范圍和職責(zé)，對實習(xí)單位的情況也不太了解，不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在成人教育中等專業(yè)學(xué)校崗位上遇到的問題。慢慢的我也就熟悉了自己的成人教育中等專業(yè)學(xué)校崗位工作內(nèi)容，在成人教育中等專業(yè)學(xué)校崗位上的一些棘手問題也能自己獨立解決，每天把工作做得井井有條。
在單位實習(xí)期間，我從事的成人教育中等專業(yè)學(xué)校工作崗位相關(guān)的工作之外，還負(fù)責(zé)協(xié)助其他部門的日常工作，包括制定計劃，利用新學(xué)習(xí)的成人教育中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識處理相關(guān)文書。
六、實習(xí)總結(jié)
對于第一次在成人教育中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位的的我來說，還沒有足夠的社會經(jīng)驗。經(jīng)過了這半年來的成人教育中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位實習(xí)，我學(xué)到了很多，感悟了很多。特別是在實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和成人教育中等專業(yè)學(xué)校工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步，學(xué)會了很多成人教育中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位理論實踐技能。
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