教師述職報告經典[9篇]

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，需要使用報告的情況越來越多，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的教師述職報告，歡迎閱讀與收藏。

　　教師述職報告 篇1

　　時間過的很快，轉眼又一學年過去了�；仡欉@個學期，感覺自己已然成熟了許多。為今后更好的工作，我現將上學期的工作述職如下，敬請各位領導及同事提供寶貴意見。

　　上學期我除了擔任連鎖經營專業(yè)的實用英語教學工作，還承擔了商務英語聽力課程，商務英語聽力是我剛剛接觸的課程，由于經驗頗淺，因此，我對教工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，經過一個學年的努力，積累了一些教學經驗。

　　教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間及精力的付出。教師應把言傳和身教完美結合起來，以身作則，行為師范，熱愛學生，關心學生，建立平等的師生關系，以自己的言行和人格魅力來影響學生。我時刻以“學高為師、身正為范”為標準衡量自身，以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中，能夠為人師表，使思想、言行與道德標準達到一致。

　　作為一名英語教師，在教學上，我貫徹“以學生為主體，以教師為指導”的教學原則，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高。英語是一門多元化的學科，這就要求英語教師需要具備各方面的基本素質。在這學期的教學工作中，我不斷反思自我。除了教學工作之外，同時我還加強自己的業(yè)務學習，通過學習來提升自己。我還閱讀了一些有關教育教學的書籍資料，取其精華，付之實踐；積極參加學校組織的各種教學活動，取別人之長，補自己之短。從認真?zhèn)湔n到課堂上與學生的溝通、互動，每一次付出，收獲中有歡樂也有困惑，但這更加激勵了我對教育教學工作提高的渴望。這一年的教育教學工作已經結束，我已完成學校所規(guī)定的課程。我深刻體會到，要想成為一名優(yōu)秀的.人民教師光憑激情是遠遠不夠的，我要時刻反思自我，常思常新，不斷加強業(yè)務學習，勤學勤問，不斷更新、探索教育教學方法，讓自己在學習中不斷提高教學水平和思想覺悟。

　　教學就是教與學，兩者是相互聯系，不可分割的。有教者必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教，對教學成功與否至關重要。我懂得了解學生對教學的重要性，一方面，專心研究教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。另一方面，教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾聽過以為老教師說過這樣一句話：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

　　備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心這就很講究方法了。上課內容豐富、現實。教態(tài)自然、講課生動，難易適中照顧全部就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚。因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心自學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有力方法解決當中困難。

　　在教學模式和方法上，我重體驗、重實踐、重參與、重創(chuàng)造。努力做到教學設計貼近生活，教學內容能引起學生的興趣，例如電影、歌曲、游戲等；教學的語言材料要真實、實用。讓學生在課上通過用中學、學中用，反復實踐，學用結合。功能、結構、話題、任務做到有機結合；以話題為核心，以功能和結構為主線，盡量做到以任務型活動為目標安排各單元或各課的教學；通過視、聽、說、讀、寫、譯等活動，讓學生接觸足夠量的語言材料，保證輸入量，“習得”與“學得”結合，使學生逐步培養(yǎng)語感。教學方法要多樣，且生動，激發(fā)學生的學習興趣。充分利用教材中的課文創(chuàng)設栩栩如生的情景，為學生提供使用英語進行交流的機會。

　　英語是語言。因此除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀多講，多練，發(fā)現問題及時糾正。課后發(fā)現作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生及時消化。經過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。但我明白這并不是最重要的，重要的是本學期后如何自我提高，如何提高學生的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我會繼續(xù)努力，多問，多想，多學習，爭取進步。

　　"金無足赤，人無完人"，在教育教學工作中難免有缺陷，例如，還尚未完全擺脫舊的教學模式，課堂語言不夠生動。在今后的日子里，我會更加努力，做好我的本職工作，以最大的工作熱情將我的愛心、關心全心全意地奉獻給學生們！

　　教師述職報告 篇2

　　我叫XXX，女，現年33歲，20xx年6月畢業(yè)于甘肅省聯合中專，20xx年8月參加工作，20xx年7月取得小學一級教師資格，20xx年6月取得寧夏大學音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書。從教13年來，我不僅擔任過班主任及語文學科的教學任務，還連續(xù)擔任了幾年的數學教學任務。在工作中，我堅持“教育即服務”的原則，勤懇盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人�，F將我任職以來的工作情況簡述如下：

　　一、思想認識

　　任職以來，我思想上積極上進，政治上立場堅定。在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度，積極參加學校各種活動，加強師德修養(yǎng)，服從領導安排，注意與同事、學生搞好團結，虛心向老教師學習。

　　二、教學工作

　　我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟優(yōu)秀教師的教學藝術。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利完成了教育教學任務。教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。我積極參加校本教研活動，按時參加學校和教研組組織的教研學習、聽課、評課、座談等活動，精心上好課�；顒又蟹e極參與，大膽提出自己的`觀點與同事們交流討論，努力向更有經驗的教師學習，深入反思自己的教學行為，以先進的課改理念矯正自己的教學行為，努力提高自己的教研組織能力和個人的教研能力。

　　四、出勤與業(yè)績

　　參加工作以來，我從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作，還積極承擔繁重的教育教學工作，出色的完成了各項教學任務。不計個人得失，踏踏實實，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點，言傳身教，一絲不茍，履行了育人的職責，贏得了校領導、學生和家長的一致好評。多次受到上級部門的表彰，20xx年被學區(qū)評為優(yōu)秀教師，20xx年9月被評為區(qū)級優(yōu)秀教師�；仡欁约�13年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔子之重，也深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領導和學校領導的支持分不開的，在今后的工作中，我將更加努力，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，提高業(yè)務水平，服務學生，回報社會，為美好的明天奉獻自己的力量！

　　教師述職報告 篇3

　　本學年，我擔當七年級兩個班的英語教學工作。在工作中我仔細學習，深化探討教法，虛心向老老師和其他同事學習。結合本校的實際條件和學生的實際狀況，我獲得了許多珍貴的閱歷，學到了好用的教學方法。以下是我在本學期的工作匯報。

　　一、要針對不同的班級進行課堂教學

　　每一個班級就像每一個人，性格、脾氣、稟性各有不同。所以我針對我教的兩個班級進行教學設計：210班的同學思維比較活躍，回答問題主動，但中等生占較大多數，尖子生相對較少。因此，上課時我弱化難點，強化重點，照看到了大部分同學；而211班的同學偏向沉穩(wěn)，主動性有些欠缺。雖然有尖子生，但由于后進生比例較大，不足于帶動整個班級。所以，對于尖子生我激勵他們要有“超前”意識，人家沒看到的，沒做到的我已經完成了，而對于差生則激勵他們把最基本的，最常用的單詞，句子弄懂。經過一段時間的實踐，證明教學效果比上個學期有了進步。

　　了解及分析學生實際狀況，實事求是，詳細問題詳細分析，做到因材施教，對授課效果有干脆影響。這就是教化學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。

　　二、備課充分，事半功倍

　　古人說過，“不打無打算之仗”，上課也是一樣，不上無打算之課。我依據教材內容及學生的實際，并且針對七年級教學目標：“旨在培育學生愛好”的`基礎上訓練認讀單詞的實力，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學生留意力的好玩教具，課后剛好對該課做出總結，寫好教學后記，并仔細按搜集每課書的學問要點，歸納成集。

　　三、增加上課技能，提高教學質量。

　　上課時使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調動學生的主動性，加強師生溝通，充分體現學生的主作用，基本做到了讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習實力，讓各個層次的學生都得到提高。

　　四、貫徹教學大綱的聽、說、讀、寫進行教學。

　　在教學過程中，將英語分成聽、說、讀、寫幾方面進行教學。

　　聽：平常放錄音，讓學生跟錄音讀，訓練學生的聽力，并且利用撐握英語進行訓練，還找一些專題訓練，提高學生的聽力。

　　說：充分利用早讀，激勵學生大膽讀書，平常讓學生在日常生活中，多說英語，課堂上多讓學生進行workinpairs訓練，提高學生的口語實力，激發(fā)學生的學習愛好。 讀：讀方面主要是提高學生的閱讀實力，先教識學生怎樣做這些題目，平常讓學生多做一些閱讀理解的短文，特地訓練，提高學生的閱讀實力。

　　寫：貫徹新題型和新課標的要求，作文教學主要傳授寫作方法，進行一些針對性的短文寫作，強調字數和書寫這些硬件的東西，平常提倡學生利用時間用英語寫一些簡短的文章，從中提高學生的寫作實力。

　　五、仔細批改作業(yè)

　　布置作業(yè)做到精練。有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改剛好、仔細，分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現的問題做出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關狀況剛好改進教學方法，做到有的放矢。培育小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文。

　　六、加強自學，不斷積累學問。

　　由于本人在英語教學方面閱歷不足，自己的學問又有限，在教學的同時，時時虛心向資格深的老師請教，和我們英語組的同事一起學習有關英語方面的教學教法，加強自身的業(yè)務學習、擴大視野；不斷總結和反思自己的教學實例，不斷領悟新課標精神的實質，力爭為成為一名優(yōu)秀的英語老師做出不懈的努力。

　　教師述職報告 篇4

尊敬的領導：

　　本人熱愛教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德，遵守學校各項規(guī)章制度，從不遲到、早退，積極參加各種教研活動。我現擔任一年級數學老師兼班主任，一、三年級美術老師；一直是滿工作量，教學成績優(yōu)秀；同時還擔任數學教研組組長，積極組織同組人員進行教研活動，課題研討；熱心幫助青年教師，使他們快速成長�，F將自己的工作總結如下：

　　一、思想上，不斷提高認識，把握教育方向。作為一名人民教師，我始終積極響應黨和國家的教育方針，把培養(yǎng)現代化的新型人才作為自己的奮斗目標，把教育工作作為自己畢生追求的事業(yè)，大膽嘗試素質教育，大膽探索新課程改革的教育教學方法。努力提高自己的業(yè)務水平，積極學習教育學、心理學理論，學習先進的教育教學理念，不斷充實自己；積極探索新課堂教學改革，不斷改進教育、教學方法。讓自己向更高的水平發(fā)展。

　　二、工作上，認真?zhèn)湔n，鉆研教材，查閱資料，每一節(jié)的課件都精心設計，力求做到有創(chuàng)新，能夠激發(fā)學生興趣，重點突出，對難點的處理符合學生認知水平。根據我校的實際情況，積極組織、參加每學期4節(jié)的集體備課，組織帶領本組教師開展課堂教學案例分析。課堂上努力創(chuàng)設和諧的課堂氛圍，讓學生們在輕松愉悅中完成學習任務，與學生關系融洽，經常與他們談心，了解他們的認知水平和對老師的意見和看法，能及時的發(fā)現自己教學中的一些不符合學生學習需求的方面，同時了解他們的思想動態(tài)，遇到有問題的學生，積極開展心理疏導。作為數學組組長，能夠做好組內教研計劃，安排教研活動，組織集體備課，鼓勵老師積極發(fā)言。在教研活動中，認真聽課，積極評課，爭取對授課教師有所幫助。

　　作為師徒幫帶中的師傅，積極輔導青年教師，每聽完一節(jié)課，都給予鼓勵和表揚，同時指出存在的問題以及改進的措施，使她們在教學的道路上快速前進，在他們做公開課的時候，認真幫助她們精心設計，爭取做到最好，看到她們的成長，我由衷地感到高興。

　　三、工作成績。我擔任學校數學教研組組長，每學期在學校做公開課不少于兩節(jié)，并且做經驗介紹，每學期做一次教學講座。積極開展課題研究并向上級申請立項，10月拿到了市級課題《小學數學愉快教學》立項通知書，本課題計劃結題，11月份通過了巴彥淖爾市科學規(guī)劃辦組織的專家驗收，2月22日拿到了本課題的結題證書。在1996和1999年教師節(jié)曾兩次被評為旗級優(yōu)秀教師；多次被評為鎮(zhèn)級、總校級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產黨員、先進教育工作者；多次獲得教學質量獎；在這么多成績面前我從不驕傲，相反，為了不辜負領導和家長的期望，我更加刻苦學習，不斷總結經驗，9月我的論文《激趣引欲讓學生主動參與知識的形成過程》，在市級論文評比中獲二等獎；1995年10月我的論文《低年級數學直觀教學的`優(yōu)勢》在《內蒙古教育》雜志上發(fā)表；12月我撰寫的論文《淺談小學數學愉快教學策略》在中國教育研究學會論文年鑒會上獲一等獎并在《中國當代教育科研理論與實踐》一書中發(fā)表。另外，我還組織本校11位教師和我一起向中國教育教學研究會投稿，這11位教師的論文也都獲了獎（7個三等獎、4個二等獎），作為組織者我還獲得了園丁獎。參加旗級骨干教師培訓，1月份又去呼市參加了“國培計劃”——農村牧區(qū)小學骨干教師培訓；從起，我還曾三次赴呼市、包頭、臨河參加了全區(qū)“小學數學教師教壇精英風采展示”聽課活動。由于自己的教學成績優(yōu)秀，教育科研水平不斷提高，又被評為旗級民師、旗級師德標兵，同年由我主持的數學教研組獲得旗級優(yōu)秀教研組一等獎；10月16日參加全旗第三屆小學數學電化教學能手競賽獲一等獎；同年又被評為市級骨干教師；6月我所帶的六年級又被評為“旗級先進班集體”和“市級先進班集體”；六年級升學考試，我所帶的數學又拿到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第二名的好成績；上學期我還參加了“市級學科帶頭人”的評選，公示中已被評上，但證書還未發(fā)下。

　　盡管在教育教學這一片天地里取得了一定成績，但也有不足之處，今后我將一如既往的開展課題研究，開展課堂教學改革，繼續(xù)做好幫扶工作，不斷學習先進的教育教學理念和先進的教學方法，努力工作，爭取取得更好的成績。

此致

敬禮！

　　述職人：

　　____年____月____日

　　教師述職報告 篇5

　　xxx男xxxx年x月出生于廣西合浦縣，1999年畢業(yè)于廣西合浦師范學校，同年9月參加教育教學工作。進修欽州師范學院，7月取得英語教育專業(yè)大專文憑。取得小學教師資格證書，12月取得小學數學高級職稱證書。本人敬崗愛業(yè)、遵紀守法，無違反計劃生育政策，無違紀違法行為。

　　本人參加工作14年以來，始終堅持黨的教育方針，一直堅守在教育教學工作第一線，為教育事業(yè)鞠躬盡瘁，無私奉獻。

　　一、德

　　本人堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，敬崗愛業(yè)；對工作勤勤懇懇、一絲不茍、精益求精；對同事和睦相處、虛心好學；對學生循循善誘、諄諄教導。在工作上，顧全大局，不爭名利、不計得失，做領導的得力助手；在生活上，謙虛退讓，做學生的良師益友。

　　二、能

　�。ㄒ唬┳龊霉�會主席職責，發(fā)揮工會的職能作用。

　　1、制定計劃，寫好總結。

　　本人任職以來，每學期都根據上級的指示精神，結合本校的實際情況，制定好開學計劃。期末又針對所開展過得工作活動加以整理疏通，總結得失，以便下學期更出色地完成各項工作。

　　2、發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用。

　　每學期我都會深入工會基層，聽取他們的心聲，了解他們的難處，為他們處理好力所能及的事情。任職以來，慰問退休教師360人次，送去慰問金大約7500元人民幣；堅持支援特困生和留守兒童42人，資金合計2730元人民幣；組織全體師生向生病的付修球捐贈600.7元人民幣；組織全體師生向廉州鎮(zhèn)陳屋和廉北受災的學生捐贈921.5元人民幣，并積極配合縣宣傳部、社會愛心人士對他們進行捐贈，他們?yōu)槊咳藥�來一個書包和100元的大紅包。六一兒童節(jié)，沖口社區(qū)委和社會的愛心人士對我校的部分優(yōu)秀學生、特困生送來了大禮包，我校工會也起到了關鍵性的作用。每年的“三八”節(jié)，我校工會和婦女主任聯合舉辦娛樂節(jié)目活動，豐富了教職工的生活，加強了工會的凝聚力。

　　3、加強學習，提高教職工的業(yè)務水平。

　　活到老，學到老。我校工會定期組織全體教職工集中開會學習，學習內容有《工會法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》《教育法》等，增強了他們的法律意識、道德觀念。

　�。ǘ�）做好平衡科組長工作，讓學生均衡發(fā)展。

　　小學的平衡科目對小學生的成長起到一定的關鍵性作用。因此，深感自己的責任重大，從不敢偷懶懈怠，多次組織校領導和平衡科老師進行討論，制定一系列的計劃，也開展了多項有益學生的活動。

　　生命在于運動。我校十分重視學生的體育健康發(fā)展。因此，我嚴格要求每位體育教師認真上好課，杜絕“放羊式”教學。5年間，我校在體育方面有一個質地飛躍。學生的運動技能和身體素質都提到了一個新的層次，近視率由百分之二降到了零。今年的《中小學健康標準》測試，我校各個測試項目也取得了突破性的成績。合格率為百分之九十八，六年級的合格率為百分之百，優(yōu)秀率為百分之二十五，六年級的為百分之六十五。

　　任職期間，本人還組織全體師生召開校運會5次，親自帶領學生參加縣的第一、第二屆的田徑運動會兩次。其中我校的陳灼河勇奪了兩項冠軍，洪興莉榮獲了壘球第三名�？h的中小學早操比賽，我也訓練學生參加比賽，榮獲了第三名的好成績。

　　藝術教育是小學課程不可缺少的一部分。每學期，我都定期組織學生進行書畫比賽，也多次組織學生參加中心校的書法比賽，手抄報比賽，獲得了上級領導的好評。

　�。ㄈ�）做好學科帶頭人，創(chuàng)新教育教學方式。

　　任教以來，我曾執(zhí)教過數學、語文、英語、體育等課程。對每門課程，我都認真鉆研，不斷創(chuàng)新，尋求最合適我校學生的教育教學模式。本人還親自帶頭上好教研課。其中數學課《圓錐的體積》榮獲全國優(yōu)質課二等獎，自然課《聲音的變化》榮獲縣的三等獎，體育課《花樣跳繩》榮獲鎮(zhèn)的三等獎。

　　三、勤

　　參加工作以來，本人自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，每天堅持到校上課，從不遲到，不早退，不曠課，做到小事小病不請假，堅持出勤，出滿勤。本人還積極參加各種會議，認真做好筆記，認真參加每一次的教研課。

　　四、績

　　一分耕耘一分收獲，這么多年來，我所付出的汗水得到了回報。榮獲小學數學“希望杯”競賽“優(yōu)秀輔導員”稱號；被評為縣優(yōu)秀教練員；被評為縣體育先進個人；被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師；科學教研課《聲音的變化》榮獲縣三等獎；體育教研課《花樣跳繩》榮獲鎮(zhèn)三等獎。我所撰寫的論文

　　榮獲一等獎的有3篇，二等獎的有2篇，三等獎的'有3篇，優(yōu)秀教案1篇。

　　五、廉

　　本人是一名人民教師，在廉法自律方面，堅持做到自重、自省、自警、自勵。我時時刻刻嚴格要求自己，不斷加強學習，加強政治思想道德修養(yǎng)，以身作則，為人師表，廉潔自律，做一名經得起考驗的人民教師。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我要把我有限的青春和精力，投入到無限的教育教學上。

　　教師述職報告篇一年來，我能夠堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義，關心我國社會主義現代化的建設大業(yè)，關心國家大事，關心世界大事；熱愛黨的教育事業(yè)，關心、熱愛每一位學生，熱心為每一位學生排憂解難；遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風氣、不良現象的侵蝕。下面就從幾方面簡單談談一學年來本人在各方面的表現情況。

　　一、完善師德-----為師之本

　　“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內涵。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。

　　二、虛心學習------智慧之源

　　作為一名教師，教學中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。三、教研工作------求真務實積極組織教師參加教研活動，開闊視野，增長見識，拓展思路。并要求外出學習教師寫了學習心得體會。鼓勵教師積極撰寫教育教學論文，組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽。

　　四、合作意識-------必不可缺

　　我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關。

　　回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經驗不足，在開展工作當中也出現了一些不近人意的地方

　　1、政治、業(yè)務學習還有待加強，教學管理水平還有待進一步提高。

　　2、深入課堂，深入班級不夠。平時與學生的交流不多，主動性不強。

　　3、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師達到信息共享。

　　幾年的教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境，沒有最好，只有更好。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名更加優(yōu)秀教師。

　　教師述職報告 篇6

　 20xx年，本人積極進取，團結同志，完成上級領導交辦的各項工作任務。工作作風嚴謹、態(tài)度積極，恪守職業(yè)道德，秉承職業(yè)精神，認真履行了崗位職責，忠實履行全心全意為人民服務的宗旨�，F將20xx年度的工作具體總結如下：

　　一、敢于擔責，迎難而上，圓滿完成工作任務

　　本人立足本職崗位，堅決實行收支預算剛性管理，研究財務保障規(guī)律，強化財務管理薄弱環(huán)節(jié)，積極開展政治、法律、業(yè)務學習，工作上團結帶領全科干部職工貫徹落實《高等學校財務制度》和《xx警官學院財務制度》等規(guī)章制度，履行財務人員參謀大事，協調難事，多做實事，務求實效的工作職責。

　　二、溝通協調，圍繞學院中心工作，為教學科研活動做好服務

　　對于學院學科專業(yè)建設、課程建設、教學團隊建設、學生實習實踐等經費做到充分合理保障安排，科學投入。調整經費支出結構，重點支撐教學工作，對教學、教輔科研、圖書、教學儀器設備購置、學生等各項教育經費進行具體、科學的計量，終落腳點放在教學質量建設和教學條件保障。在預算執(zhí)行過程中做到專款專用，不擠占、不挪用教學經費，實行專項控制，確保教學經費逐年增長。優(yōu)化教學經費支出結構，增加對新上學科、新增專業(yè)的經費投入，確保及時、足額到位，并定時向各部門通報教學經費使用計劃的執(zhí)行情況，增加教學經費使用透明度。

　　三、遵章守紀，嚴格遵守省級財務管理規(guī)章制度及行為規(guī)范，充分發(fā)揮財務工作的監(jiān)督管理職能

　　嚴格執(zhí)行省級關于公務支出的各種財務管理規(guī)定。20xx年，xx省財政廳、公安廳相繼下發(fā)公務接待費管理辦法、差旅費管理辦法、會議費管理辦法、培訓費管理辦法、公務出國(境)等相關管理辦法，在新背景、新形勢之下，財務報銷日趨嚴格與規(guī)范，本人協助處領導出臺學院關于財務報銷的各項管理規(guī)定和規(guī)范審批流程，完善網上報銷系統(tǒng)，重新設計報銷審批單、差旅費報銷單、公務出差事前審批單等各類報銷單據利于開展工作、規(guī)范流程。嚴格按照制度規(guī)定辦理業(yè)務，并耐心做出解釋工作，嚴格執(zhí)行國庫集中收付制度，保證支付憑證要素填報的規(guī)范性、完整性，預算項目使用的合規(guī)性，現金支付或對個人轉賬借款的合理性，工資性支出的合規(guī)性、時效性，各類憑證的真實性、合法性和完整性。

　　四、全面貫徹落實公務卡結算，嚴格審核報銷票據

　　堅決貫徹xx省財政廳關于全面推行和使用公務卡結算的舉措，有利于資金使用的公開和透明，提高對資金使用的.約束和監(jiān)督，避免過度消費，減少現金流量，讓廣大教職工充分認識到實行公務卡結算的必然性和必要性，帶領財務科的同志，做了大量耐心細致的宣傳和解釋工作，從思想認識、操作規(guī)范、制度建設、考評指標等方面進行重點宣傳和管理,提高公務卡強制結算管理效力，并取得了較好的效果，在學院范圍內全面普及公務卡結算報銷，并基本杜絕了現金結算。

　　五、以財務管理系統(tǒng)為抓手，嚴格執(zhí)行新事業(yè)單位會計準則

　　強化剛性預算執(zhí)行、規(guī)范人員、公用及項目資金管理，充分利用賬務處理系統(tǒng)、會計報表系統(tǒng)、指標管理系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)等財務管理體系的功能和作用，統(tǒng)一報賬程序，規(guī)范財務口徑，督促和引導財務科每個會計人員努力適應財政、財務改革新變化、新規(guī)范、新體系，統(tǒng)一規(guī)范、完善流程、提高效率。

　　六、創(chuàng)新服務手段，提升服務質量

　　推行網上報銷，提高財務管理水平、提升財務服務能力。制定工作流程、完善系統(tǒng)漏洞、加強內部學習、組織人員培訓，并安排專人答疑解難、重點難點單位直接上門服務，每一步穩(wěn)打穩(wěn)扎、工作細致到位，做到報銷審批智能化，預算指標網絡公開化，努力實現由核算型財務向管理型、服務型財務轉變。

　　七、查找短板，重視不足，提升自我

　　本人認為目前的工作中還有許多不足，下一步將對新的財政支出科目分類和新的事業(yè)單位會計準則進行更加深入的學習和了解，對學院的財務管理工作積極提出合理化意見和建議，提升財務服務質量，提高財務服務能力。

　　教師述職報告 篇7

尊敬的各位領導，老師們：

　　大家好!

　　一年來，本人在行政工作和物理教學工作中，始終懷著強烈的事業(yè)心和高度的責任感，嚴格要求自己，勤奮踏實地做好自己的本職工作，可以說，一年來做了不少工作，因時間關系，我就將主要的工作情況作個簡要匯報：

　　在行政工作中，本人組織帶領一部分老師積極申報課題，并有多個課題在省市區(qū)中成功立項；組織老師們開設校本選修課程，并在初一年級組全面推進，開展的紅紅火火，豐富二中課程資源的同時，也成為新生報讀中增添宣傳亮點；負責策劃二中初一新生的招生宣傳工作，并與招生團隊并肩努力取得好結果；以集體備課、提高命題質量為抓手，培訓集體備課規(guī)范，組織帶領各備課組按學校要求開展好集體備課，致力凝聚備課組團隊力量建設，并指導跟進各學科組教學資源庫建設；用心指導xxx三位青年教師參加市的物理教學示范課、市教學比賽課，并取得好的表現；身為教學副校長，在跟進做好自己負責的`主要工作的同時，與教學處同事一起，努力協調做好教學處，順利有效地開展好教學教研及教務工作。

　　在物理教學工作中，追求幸福教育夢我，認真做好每一個教學環(huán)節(jié)，尤其注重課堂45分鐘的課堂效果，力爭做到每一節(jié)物理課成為精品課。兩個班的學生在我那“激情、幽默、互動”的教學風格引領下，喜歡上我的物理課，并在課堂中快樂學習、高效學習，在每一次統(tǒng)測中，本人任教班的物理成績，各項指標均位居級組最前列，真正實現“輕負高質”的課堂教學效果。在帶好自己教學班的同時，本人還積極主動承擔公開課，x月和x月，分別與xx物理學科帶頭人和xx七中的青年教師進行跨區(qū)域的“同課異構”的課堂教學研討活動，課堂教學效果深受專家和聽課老師的一致好評。

　　在這一年里，通過自己不懈的努力，取得了一點成績。

　　以上工作順利有效的推進、開展和成績的取得，都有賴于二中各位拍擋的大力支持、配合和幫助，在此，真誠地向大家道聲：謝謝! 當然，在工作中本人仍存在著很多的不足，需要我在今后的工作中，不斷學習、反思、實踐、改進，也誠望各位同事多多提點，批評指正，我將帶著一顆感恩的心，擁抱x年，努力前行，力爭做到更好。

　　最后，借此機會，真誠祝福大家x年全家幸福安康!謝謝!

　　教師述職報告 篇8

各位同事：

　　大家下午好！

　　在本次述職會舉行之前，學校成立了專門的材料審核小組，他們已經對我們提交的申報材料做了認真、嚴格的審核，感謝他們的辛勤勞動。對照申報條件，我的從教經歷、業(yè)務能力、教研成果、所獲榮譽均符合要求，這里我就不再重復。關于骨干教師的申報，我個人覺得，游戲規(guī)則本身存在不合理、不公正、不專業(yè)之處。例如，必須獲得市級或以上榮譽稱號。榮譽稱號這個東西是體制給予的，與專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)發(fā)展的關系不大。一個并非開放、自由、公正的榮譽稱號橫在這里，打擊了很多上進的心，也誤導了專業(yè)領域的專業(yè)發(fā)展，行政化在學術探討的路徑上再一次充當了尷尬的角色。

　　隨著教齡的增長，我越來越發(fā)現，如果我們始終跟著一根指揮棒走，那么必將迷失方向。做為成年人，我可以有自己的'價值追尋。教師這個職業(yè)據說是人類發(fā)展史上少數幾個具有永恒價值的職業(yè)之一，為此，我覺得能擁有“老師”這個稱號，已經是我人生中最大的幸運。

　　今天的述職，我理解為借這個機會梳理自己的職業(yè)成長路徑，我來到了附中。在這之前，我在佛山的一所學校工作，那里的同事親如兄弟姐妹，讓人迷戀。我勤奮工作，被評為XX市優(yōu)秀班主任。但是在04——20xx年三年任教高三過程中，我聽到了和看到了這樣的事實：為了追求班級的升學率，有的班主任協同校領導一起，想方設法趕走成績差的學生。我想，如果我也要去擔任這樣的班主任，那將是犯罪啊！為了高考而教，固然有意義；只為高考而教，則淪為拙劣的技匠，更甚之，我將淪為人類文明傳播中的罪人。于是，我選擇換一個環(huán)境。非常幸運地，我被孫校所領導的附中接納了。附中，很好！真的。這里的生源更加多元化，特區(qū)家庭的孩子未來的路也多元化。多元化的時代特征促使我轉型，促使我去思考和實踐。從班主任到級長，再到學生處主任，再到專任教師，這些經歷的轉變，給了我思考的機會和更多的空間。

　　我慢慢地發(fā)現，你著急的事情孩子們根本不著急；你覺得他們應該懂得責任與尊重，他們卻更在乎當下的情感與快樂。硬碰硬根本不可能，懲罰只會導致更多有聲和無言的反抗。你必須讓自己的心柔軟下來，以最大的善意和愛意去發(fā)現他們、陪伴他們；以最大的智慧去引導他們讀書寫字，在接受無數書中先知的過程中塑造一個更好的自己；以最溫柔敦厚而又浩然正氣的人格力量去引領他們，辨別善惡，建設自己的精神家園。教化若水�。�孫維玉校長諄諄告誡我們，讓每一個孩子坐下來和你說話，因為他們與我們在人格上是平等的。我必須讀更多的書，在人類文明與學生之間做一個擺渡者。我們必須思考：我們傳授給學生的所謂的知識，與書中那些偉大靈魂的思考，到底哪一樣，更能照亮學生的人生？懇請在座的每一位，支持和鼓勵我們學生多讀一些好書。附中給了我機會，我會好好珍惜；附中給我的教育，我要好好去實踐。我是一個認真的人，認真的人會比較迂腐。今天有幸可以看看大家，想想自己，然后認真，快樂地走專業(yè)發(fā)展之路。非常幸運，感恩大家！

　　謝謝！

　　教師述職報告 篇9

各位領導，教師：

　　我將從美德，能力，勤奮，表現和改革的五個方面向同志們報告一年。

　　第一，道德方面

　　能堅持四項基本原則，堅定的政治立場，堅持黨的教育方針，遵守法律法規(guī)和勞動紀律，具有團隊精神；

　　風格是體面的，誠實的，誠實的，單位的利益最重要，不貪愛任何自私；嚴格遵守職業(yè)道德，使教育和教育人員，管理教育，作為老師。

　　二，能力端

　　教學，可積極承擔xxx等級，xx門禁課程教學工作，效果不錯，由學生認可。在學校的領導下，在大學教師和管理者的幫助和支持下，更好地完成教學工作和特殊工作，沒有責任發(fā)生。

　　三，考勤方面

　　可以始終堅持政治學習和商業(yè)學習。作為老師，你可以按時上課。沒有晚休和沒有理由缺席。

　　四，結果方面

　　教學，獨立承諾xxx本科生xxx年級研究生xxxxx門門課程教學任務。指導本科生xx，碩士生xx人。

　　全年教學完成總量xxx小時。其中，應完成課堂教學時數xxx小時，實際完成xxx小時。

　　科學研究，主持完成了水平課題xx，出版論文xx文章。

　　第五，改進

　　總結過去一年各方面的工作，還有：時間管理不好，學習堅持不夠不夠，工作表現不高三個方面的問題。主要是：沒有足夠的`時間和精力去學習，思考和學習，導致科學研究不夠豐富。

　　明年，我將重點關注時間管理，在三個領域學習堅持和工作表現，努力在一個新的水平的所有方面工作。

　　以上是我在xxx工作報告上的立場，請領導，同事評論。

　　謝謝你們！

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