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    2. 教育工作者述職報告

      時間:2022-10-07 16:02:44 述職報告范文 投訴 投稿

      教育工作者述職報告

        我們眼下的社會,大家逐漸認識到報告的重要性,報告具有成文事后性的特點。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編整理的教育工作者述職報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      教育工作者述職報告

      教育工作者述職報告1

        1、要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。

        為了上好課,我做了下面的工作:在教學工作方面,優(yōu)化教學方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,學生為主體”的教學思想,創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法。在教學中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學重視學生的訓練,精心設(shè)計練習作業(yè),練習作業(yè)有層次有坡度,對學生的作業(yè)嚴格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導,熱情輔導中下生,有組織地進行課外活動,活動講究實效;重視對學生的知識考查,做好學生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,對學生進行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學生,讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學”。

        2、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。

        部分學生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),甚至有的學生欠交作業(yè),針對這種問題,我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心,有的學生學習成績不理想,并不是他們沒有潛能,而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識,久而久之,形成習慣,一遇到問題,先想自己不行,對自己沒信心,結(jié)果自己什么都學不成,什么都不想學,作業(yè)不會做,造成成績低下。我所教四年級兩個班都有一些學生基礎(chǔ)比較差,學習很吃力,多次測驗都不理想。他們主要是對數(shù)學產(chǎn)生了畏難情緒,不愿動腦筋。針對這種情況,在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的.問題為他們提供發(fā)言機會,讓他們到黑板上做題,給他們自我表現(xiàn)的機會,同時對他們在學習中的點滴進步,我都給以表揚和鼓勵,使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的成功感,學習成績也不斷提高。

        3、積極參與聽課、評課,虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法,提高教學水平。

        4、與班主任、家長密切配合。

        常與班主任互相溝通,反映學生平時的學習、活動、生活情況,共同管理好學生;積極主動地與家長聯(lián)系,通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況,并向家長報告學生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時,主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學的教子方法,使家庭教育與學校教育同步,共同培育好青少年一代。

      教育工作者述職報告2

        帶著對事業(yè)的鐘愛,帶著對教育的熱情,帶著對優(yōu)質(zhì)的執(zhí)著;盼著對能力的培養(yǎng),盼著對內(nèi)涵的提升,盼著對活力的激增;懷揣美麗夢想,勇于挑戰(zhàn)自我,實現(xiàn)能力超越,走在追夢路上。

        在工作中找自信

        承蒙學校領(lǐng)導的悉心指導、同事的無私幫助,自己的歸零心態(tài),我以最快的速度適應職場環(huán)境,始終堅持不把工作完成,絕不休息;不把工作做好,絕不放手;不把工作精細,絕不完事的工作態(tài)度,即便困難無縫不鉆,問題無巧不出,也要盡所能地消化難啃的骨頭.

        在轉(zhuǎn)型中求突破

        崗位的不斷轉(zhuǎn)換提升了我的工作能力。在輪崗中,老年教育專管員、通訊員、信息員、聯(lián)絡員、統(tǒng)計員等等,如此多的標簽,如此快的變化,如此難的挑戰(zhàn),有時候工作推不下去,有時候工作沒有思路,有時候工作遇見瓶頸,心里想放棄,但實際還是放不下,還是想做到:

        向常規(guī)工作要質(zhì)量。我需要按質(zhì)按量地完成各類評優(yōu)創(chuàng)建申報工作、社區(qū)、老年教育統(tǒng)計工作、老年遠程收視花名冊上傳工作、社區(qū)老年教育各類文獻調(diào)研征集撰寫等。

        向特色工作要亮點。市、區(qū)級各項創(chuàng)新專題活動不僅要參與,還要完成建智慧城市 做智慧市民網(wǎng)上讀書節(jié)征文活動、第九屆市老年教育藝術(shù)展演、九亭杯書畫作品征集活動、松江區(qū)全民終身學習活動周團隊快樂秀展演、遠程老年大學我話夕陽征文等多項社區(qū)教育大型活動。

        向?qū)嶒烅椖恳獙嵭。今年順利完成《泗涇?zhèn)社區(qū)教育對特色文化資源的開發(fā)與利用》實驗項目的結(jié)題工作。個人撰寫的《提升社區(qū)學校教師執(zhí)行力的`策略探究》一文發(fā)表于《上海成人教育》第五期,與校長聯(lián)合撰寫的《整合各類資源 發(fā)展老年教育》一文在《上海老年教育研究》、《上海成人教育》、《中國社區(qū)教育》期刊發(fā)表。

        在錘煉中強素質(zhì)

        作為一名社區(qū)教育工作者,我深感責任與使命,時刻要求自己圍繞轉(zhuǎn)型發(fā)展求突破、創(chuàng)新工作求高效的思路,在提高自己的厚度、挖掘工作的深度、挑戰(zhàn)教育的高度上找突破,腳踏實地,盡職盡責。

        酸甜苦辣,足以見證,成教是明媚的陽光,我就是陽光下茁壯成長的樹苗。通過不斷學習,今年也有幸榮獲松江區(qū)成教系統(tǒng)第三屆‘三個一’教學比賽二等獎、松江區(qū)終身教育新秀獎等榮譽。面對當前工作新形勢、新任務、新要求,我將看清未來局勢,堅定理想信念,內(nèi)化于心,外化于行,苦練內(nèi)功,鍥而不舍,矢志不移地做讓組織放心、讓領(lǐng)導放心、讓學員放心的教師。

      教育工作者述職報告3

        (一)加強對德育工作的領(lǐng)導,建立了由政教處、學生會、年級組、班主任、各科任老師組成的德育工作網(wǎng)絡,覆蓋了學校的各個層面。

        1.加強政教管理人員(包括門衛(wèi)、寢管員、衛(wèi)生專干、政教員)的管理。每周一中午第一節(jié)我都要親自組織召開政教例會,要求科室人員樹立三種意識:大局意識、責任意識、服務意識,發(fā)揚三種精神:奉獻精神、協(xié)作精神、創(chuàng)新精神,通過學習、討論,總結(jié)安排工作,不斷學習,提高大家的綜合素質(zhì),主動深入班級、走進教室、走進學生,解決實際問題,為廣大師生創(chuàng)設(shè)良好工作、學習、生活氛圍。

       。.多種措施抓好班主任隊伍建設(shè),通過定期組織會議、相互交流經(jīng)驗,觀看培訓光盤、學習專家經(jīng)驗,發(fā)放學習提高材料、完善考評機制,建立班主任工作日志、定期細節(jié)反思,以及組織外出學習培訓等形式,不斷提高班主任的思想素質(zhì)和管理水平。本年度,楊冬明、李火生、鄭福旺三位老師分別被評為市、鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任,葛亞敏、曹佩賢等幾位班主任的細節(jié)反思語言流暢、充滿愛心,受到了市督導室、鎮(zhèn)中心校的多次好評,成為我校班主任工作的一大亮點。

        3.實施教師值周制度,做到“全員管理、全員育人”。

        4.加強學生會建設(shè),設(shè)立校園文明崗,糾正學生校園不文明行為,培養(yǎng)學生自主、自律、自管能力。

        (二)積極推行“新三好”教育活動,創(chuàng)學校德育特色品牌

        “新三好”教育活動倡導學生在校做個好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好公民,構(gòu)建學校為主導、家庭為基儲社會為依托的立體式教育網(wǎng)絡,促進學生全面發(fā)展,為全民文明素質(zhì)提高打下基矗為此,我們先后面向全體學生家長發(fā)放“簡報”兩期,宣傳“新三好”教育有關(guān)內(nèi)容,提高家長認識,贏得家長支持;制定“新三好”教育實施方案,成立領(lǐng)導小組,為“新三好”教育活動的開展奠定基礎(chǔ);組織召開“新三好”教育實施動員大會,邀請市局、中心校有關(guān)領(lǐng)導和全體學生家長參加,營造良好的社會氛圍;要求各班成立“新三好”評價領(lǐng)導小組,組織召開“新三好”教育主題班會,號召學生書寫爭當“新三好學生”決心書,調(diào)動學生參與活動的.主動性和積極性。截至目前,我校已根據(jù)方案開展了“新三好”10年春學段期末評定工作和10年冬學段期中評定工作,先后評選出“新三好”358人和246人,在學生、家長及社會上引起了很大的反響,受到了上級領(lǐng)導和社會各界的肯定!靶氯谩苯逃顒觿(chuàng)新學生評價體系,促進學生全面成長,已成為我校叫響軹城乃至全市的德育特色品牌。

        (三)把安全工作作為學校各項工作的重中之重,抓緊抓好

        我校牢固樹立“隱患險于明火,防范勝于搶險,責任重于泰山”的思想,做到居安思危,警鐘長鳴,常抓不懈。在師生的安全教育方面,我們堅持做到“三講”,即例會講、班會講、離校講。安全管理方面做到“四個落實”:嚴格落實門衛(wèi)24小時值班制度,嚴格落實校園安全月排查制度,嚴格落實班級安全員周匯報制度,嚴格落實安全事故上報制度。為了確保安全工作有章可循,政教處及時修改完善了《軹城鎮(zhèn)實驗中學安全應急預案》,確保安全事故發(fā)生時能采取有效的應急措施;加強樓梯口管理,采取分時段放學,安排上課教師在放學時在樓梯口值班,避免放學高峰期發(fā)生了踩踏的事故;開展消防滅火和安全疏散演練活動,做到防患于未然;聘請交警二大隊民警到校宣傳交通安全法規(guī),提高師生交通安全意識;組織值周教師和政教員星期五下午在校門口值班,護送學生離校,確保師生安全。全年學校無一起安全事故發(fā)生,為學校工作的正常進行提供了保證。

        (四)體育藝術(shù)工作

        認真貫徹、落實市局、鎮(zhèn)中心校有關(guān)文件精神,重視學校的體育藝術(shù)工作,強調(diào)從大處著眼,小處著手,既重視各項競技活動的開展,也關(guān)注學生身體素質(zhì)的提高,組織、協(xié)調(diào)、督促學校體育藝術(shù)工作循序漸進地開展。本年度,我校體藝工作成績輝煌:

        5月份田徑隊榮獲鎮(zhèn)田徑運動會第一名;

        6月份代表鎮(zhèn)組隊參加20xx年濟源市晨光運動會榮獲全市一等獎,其中女排全市第一,女籃、男排分獲全市第二,男籃、男乒獲全市第三;暑假女排代表濟源市赴省參賽,取得了第二名的優(yōu)異成績;

        10月份男女籃雙雙獲得鎮(zhèn)第一名,赴市參賽,女籃取得第一名,為近十年來最佳成績;中招特長生有29人被高一級學校錄。挥粫嬚贡辉u為全鎮(zhèn)一等獎;6月份,小合唱和舞蹈節(jié)目分獲濟源市一、二等獎。

        (五)初三體育達標訓練工作

        一是率先垂范。堅持天天出操,早操、課間操和活動堂往往是第一個到操場,從未因個人原因耽誤過一次;二是抓好考核。認真制定和落實初三體育達標訓練方案,調(diào)動初三教師的工作積極性,提高學生的體育成績;三是深入指導。定期和有關(guān)人員交流體育達標方法,訓練時間在操場上巡回指導,幫助師生克服訓練難關(guān),全面提高達標成績。四是加強組織,全程服務,圓滿完成了今年的中招體育考試工作,中招體育成績居全鎮(zhèn)之首。

      教育工作者述職報告4

        自從走上工作崗位我就一直擔任著繁瑣而又責任重大的班主任工作,可以說十多年來從中有過經(jīng)驗教訓有過欣慰喜悅,有過說不清的酸甜苦辣,有過數(shù)不清的感人瞬間。我選擇,我快樂,因為我快樂,所以我盡力去做好。

        家長會是家校溝通獲得家校合力的有效途徑,所以我珍惜每次召開家長會的機會與家長溝通交流,爭取家長對自己的各方面工作的理解、支持,在xx年十月份我把一直以來召開家長會的心得整理成文,并以《如何建設(shè)有效地家長會》為題在省教育學會的論文評比中獲得三等獎。在xx年九月份又獲得校十佳班主任稱號。

        在平時教育學生的過程中我不忘采取各種有效地方式進行相關(guān)的教育,晨會、課間、集體活動之后、班會都是我教育學生的主陣地,在xx年XX區(qū)中小學主題班會評比中我班的`主題班會“永遠跟黨走”獲得區(qū)級一等獎。

        學高為師,身正方能為范,在這么多年的班主任工作中我不忘加強自身的學習,利用寒暑假以及休息時間積極進行學歷進修,并在xx年取得畢業(yè)證書的同時獲得優(yōu)秀學員稱號的雙豐收。在近兩年的區(qū)級各類競賽中三次獲得解題競賽一等獎,一次獲得青年教師說課一等獎,同時代表XX區(qū)參加XX市中學青年教師優(yōu)質(zhì)課評比,并獲得市級三等獎。xx年度、xx年度承蒙各位同仁的厚愛,我在年終評比中連續(xù)獲得優(yōu)秀等次。

        作為一名年輕的班主任,我感到任重而道遠,任重于學生的正確教育以及引導,道遠于班主任工作的努力和創(chuàng)新。我始終相信,在以后的人生風雨路,有你有我一路更加精彩。謝謝!

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