本人述職報告15篇
在日常生活和工作中，報告使用的頻率越來越高，其在寫作上具有一定的竅門。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的本人述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
本人述職報告1
本人上半年任七（2）七（1）班語文教師，備課組長；下半年任六（5）班班主任，六（5）(6)兩班語文教師。
本人熱愛祖國，忠誠于教育事業(yè)。自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》, 不遲到，不早退，積極參加學校組織的各項活動，不斷提高自身思想素質，樹立正確的人生觀、價值觀、師德觀。做到教書育人、為人師表。
對教師而言，課堂是教師與學生共同成長的樂園，更是體現自身價值的陣地。因此作為語文老師的我全身心投入到對學生對課堂的研究中：認真落實課堂教學的五環(huán)節(jié)，精心備課、認真上課、及時反思并記錄教學實踐中的得與失、認真研究考試方向，輔導學生，所以所任教畢業(yè)班成績全部及格，現任教的兩班平均分位年級前列。
在這一年中學校也為我提供了許多學習鍛煉的機會：參加華師大骨干教師暑期研修班，開設一節(jié)校級教學展示課。觀摩聆聽其他骨干教師的展示課、講座等，這些都讓我的能力和認識有了提高。因此，我珍惜每一次學習鍛煉的機會，積極參與，認真記錄，事后寫出自己的心得體會。力求把新的教育教學思想在自己的教學中實踐、吸收。
作為備課組長，經常組織備課組教師進行集體備課，就教學的重難點進行討論；認真研究課標，研究考試題型；年級組語文成績與區(qū)、片平均持平，上學期備課組被評為優(yōu)秀備課組，并獲得期中考試質量效益穩(wěn)定獎。
作為班主任，在班級管理過程中，我始終把德育教育放在首位，結合學校的評比檢查，教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣；通過班會、晨會及課余時間，與學生談心，了解學生的思想變化，發(fā)現問題及早解決；結合學校開展的“我成長，我立志”“讀書節(jié)”等活動，指導學生制定適合自己的學習計劃，目標，交流學習方法；鼓勵學生讀一本書，寫一篇讀后感，交流讀書的體會，使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。充分調動和發(fā)揮班干部及班級優(yōu)秀學生的.引領作用，以好帶差，營造班級積極向上的班級氛圍及良好的學習氛圍，班級學生成績優(yōu)秀。付出就有收獲，六（5）班獲�！皽剀敖淌摇痹u比二等獎，軍訓會操活動“二等獎”，軍訓綜合優(yōu)秀獎；廣播操評比優(yōu)秀獎，運動會團體總分第三名，班級多次獲得流動紅旗及星級班級的稱號。
一年的工作辛苦而忙碌，但我依然會一如既往做好自己的本職工作，踏實走好未來的每一步。
本人述職報告2
各位領導、同事們：
大家好!
一年又在我們忙碌的腳步中匆匆而過，現我就20xx年的個人工作做個總結。
在這一年里，我在院領導，和護士長的正確領導下，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步伐，盡力完成護士長交辦的各項工作任務，自覺遵守醫(yī)院的各項工作制度，嚴格履行崗位職責，勤勤懇懇做事，踏踏實實做人，保質保量的完成工作任務，全年無差錯事故發(fā)生，嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，積極參加醫(yī)院、科室組織的各項學習活動。
住院部作為醫(yī)院對外的窗口之一，反映了單位的形象，我作為本院其中一員，應該用我的熱情和努力，以敏銳的觀察力，棄舊圖新，銳意進取，以頑強的意志和堅韌不拔的毅力，奮力拼搏，不斷完善自己，充實自己，學習借鑒，取長補短，在以后的工作中，我會更加努力的完善自我，為醫(yī)院的發(fā)展、壯大盡綿薄之力。
當然，在日常工作中，我也有很多不足和業(yè)務上的欠缺，比如：工作不夠細心。護理工作本身就是一門精細的'藝術，完美的工作就要求：全心投入，真誠相待，從心做起。護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。有人說：“護士要有一顆同情的心，還需要一雙愿意工作的手�！币院蟮墓ぷ髦形視^續(xù)努力提高自己的專業(yè)技術素養(yǎng)，嚴格執(zhí)行三查七對;學會換位思考，多體諒別人的難處，端正工作態(tài)度，時刻做到講究文明禮貌，事事遵循職業(yè)道德，始終熱愛自己的工作崗位，增強事業(yè)心，給大家留下好的印象。希望通過我的努力可以獲得病患好評的同時，也能得到各位領導，護士長的認可。
我所從事的工作很普通，都是些點點滴滴，瑣瑣碎碎的事，沒有什么豐功偉績，但我從不覺得護理工作是一項簡單的工作，這是我人生中要長期從事的一份重要事業(yè)，是一份光榮的事業(yè)。我會盡我所能，不辜負頭頂上的這頂雪白神圣的護士帽。
本人述職報告3
尊敬的領導、各位老師：
大家好！
回顧這學年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領導分工。本學年擔任本校的五年級英語教學工作，因為我是學習英語教育的，再加上之前也從事了英語教學，所以本學期的教學工作開展還算得心應手。學生的英語水平也明顯的提高了，同時也取得了一定的成績。
一、政治思想方面
我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加政治學習，并做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。
二、教育教學方面
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境，同學生在課堂上同游戲，同歌唱。
熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期積極參加學校組織的開放課活動，在電教室共授課四次，每次都認真對待，通過參與這個活動，使我有了很大的進步。同時，積極與由老師搞好一次英語課堂教學研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學，我不是弱者！實力是靠打出來的，不是靠說出來的。
三、繼續(xù)教育學習方面
本學期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實，有實效。我能認真學習有關書籍，做好筆記。同時，校園的xx風很濃，我也愛上了xx，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現我的教學實際和反思。
四、組長工作
本學期我們全體�？平處煻季奂揭黄�，大家在平時，能夠互幫互助，主動搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排，人人主動的好局面，真的像個大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們人人有了活力，有了朝氣。我堅信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的'生活永遠都會充滿陽光。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
此致
敬禮！
本人述職報告4
歲末年初，回顧ICU病房起步的這一年當中，我在擔任ICU護士長這一年期間，在院領導的關心下，在科主任和護理部主任的幫助和支持下，使ICU的護理工作得以正常運行。這一年來，在繼續(xù)深入開展創(chuàng)群眾滿足醫(yī)院和打擊商業(yè)賄賂的思想指導下，順利完成了本職工作，現將一年來的工作做如下幾方面總結:
一、完善病房設施，加強病房治理:
ICU是危重病人進行搶救和嚴密監(jiān)測的場所，要求病房環(huán)境合理、簡潔、方便，利于觀察和搶救，病房的搶救設施齊全，在原有ICU病房的簡陋條件和設施下，在院領導的支持下，完善了各項設施和儀器，一年當中，增設了3臺呼吸機，6臺注射泵，2臺輸液泵，以及各種醫(yī)療用品。并安裝了熱水器，室內開水供給設施，以及各種生活設施，以優(yōu)質的病房條件服務于患者，方便的`工作條件利于醫(yī)護人員，使得ICU的病房條件在本市以及周邊地區(qū)處于領先水平。完善的設施離不開有效的治理，這一年中制定了:ICU珍貴儀器治理制度，珍貴藥品治理制度，病房消毒措施。做到物品定點定位放置，固定了儀器治理人員，藥品治理人員和物資治理人員。一年來，有效的病房治理保證了ICU的日常工作。
二、建立、健全、落實各項規(guī)章制度:
ICU在本院屬新興的一門學科，收集全院各科室以及外院的危重病人，機構龐雜，醫(yī)療護理任務繁重，而我科的護理人員均年齡較輕，資歷淺，工作責任心不夠強，且ICU護士人員流動較大，因此制訂一套嚴格周密，切實可行的制度常規(guī)，以保證ICU的護理工作正常運轉，本年度在原有xx年ICU護理工作試行草案中，不斷完善和修改草案，增加了各項護理操作常規(guī)，急救藥品毒麻藥品每日每班清點制，無菌物品治理制度，護士培訓計劃，消毒隔離制度等，制定的同時督促，檢查執(zhí)行情況，各項制度常規(guī)保證了各項工作有章可循，從而使ICU秩序井然，忙而不亂，其工作效能得以充分發(fā)揮。
三、提高護理人員業(yè)務素質，加強自身建設：
由于ICU的工作性質及嚴格要求，護士始終處于病人治療及觀察的第一線。因此，護理人員的素質如何，將直接關系到ICU的工作效率。這一年來，ICU護士的培訓工作是我工作之重點，在ICU護士的后續(xù)教育中，我采取了在職培訓，外出進修，自學與考核相結合等辦法，并結合醫(yī)療定期舉辦科內業(yè)務講座及參加護理查房，嚴格按照進行培訓并考核，xx年度先后輸送兩名護理人員到上海北京進修，全科護理人員均參加了護理�？苹虮究频脑诼毥逃�，一年的培訓使得ICU護士能勝任日常工作，大多數護士成為ICU熟練人才。
要做好ICU護士姐妹的領頭雁，不加強自身學習是不行的，在繁忙的工作之余，我努力學習專業(yè)知識和熟練把握操作技能，并在媒體和網絡上查閱ICU相關資料，學習和探索，以提高自己的治理水平和業(yè)務水平，之外，本年度還參加了護理本科的在職教育，并取得良好成績。與此同時，協(xié)助院長順利完成了這一課題，并通過了市科委鑒定，除此之外，還參與了我科課題的研究。
xx年度我科收治病人余例，成功搶救了急重癥胰腺炎，特重度顱腦外傷，心肺復蘇后，多發(fā)傷等危重癥患者，還配合心胸外科順利完成了多例心外手術后的監(jiān)護任務，取得了良好的社會效益和經濟效益，一年來的護理工作由于院領導和科主任的重視，支持和幫助，內強管理，外塑形象，在護理質量，職業(yè)道德建設上取得一定成績，但也存在許多的缺點，有待進一步改善。
本人述職報告5
一、思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了量的筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的`活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事王稱號，為語文網絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。
"進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動�？荚嚦煽儾环�(wěn)定等。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
本人述職報告6
本人自任職xx小學校長以來，在上級領導和全體教師的關心、支持、幫助下，堅持以“上品教化”教育理念為指導，全面實施素質教育，以求真務實的態(tài)度，帶領全體教職工團結一致，銳意進取，開拓創(chuàng)新，廉潔奉公，勤懇工作，教書育人，積極打造特色學校，現就我任職以來的工作述職如下：
一、努力提升自身素質，強化廉潔自律意識。
1、不斷進取提高自我。本人熱愛共產黨的教育事業(yè)，自覺加強政治學習，不斷提高自身的政治思想覺悟和師德修養(yǎng)；為了提升自己的工作能力和管理水平，我謙虛好學，平時愛看書看報，積極參加各類繼續(xù)教育，不斷提高自己的知識和管理水平。工作實踐中，我學以致用，刻苦鉆研，開拓進取，不斷總結，不斷提高。努力提升自己的整體素質。
2、以身作則，為人師表。我不論在工作上，還是在生活上，加強廉潔自律，處處事事以身作則，率先垂范，遵守各項紀律，規(guī)范辦事行為，貫徹落實黨風廉政建設的各項規(guī)定；我言行一致，表里如一，凡是要求別人做到的，自己首先做到；凡是要求別人遵守的，我首先執(zhí)行。每天，我都堅持早上班，遲下班，每個學期都很少請假；工作上，我吃苦在前，享受在后，總是把榮譽讓給別人；事事親力親為，力求盡善盡美；成績面前，我戒驕戒躁，謙虛謹慎，待人接物，熱情有禮，平時絕不以校長自居，平等待人；我深入教學一線，重大問題深入研究，推進決策的科學化和民主化，做到團結全體教師，積極聽取老師們的意見，充分發(fā)揚民主，博取眾長，通力協(xié)作，帶領廣大教師同心同德干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展，
二、積極開展各項工作，全面實施素質教育。
�。ㄒ唬┘訌娊處熽犖榻ㄔO，培養(yǎng)優(yōu)秀教師群體。
教師是學�？沙掷m(xù)發(fā)展的生命之源，師資隊伍建設是學校建設的基礎工程。建設一支合格的、優(yōu)秀的教師隊伍，是學校改革與發(fā)展的根本保證。我十分關愛教師，努力營造教師的敬業(yè)環(huán)境，積極鋪墊教師成功之路。以新的理念關注教師的發(fā)展，以新的要求確定教師的標準，以新的舉措編織教師成長的搖籃，努力建設一支高素質的教師隊伍。
１、強化師德教育，樹立教師風范。
教師的道德風范直接影響學生道德品質的形成和發(fā)展。為此我校把師德教育作為教師隊伍建設的重要內容來抓，致力造就一支師德高尚、團結協(xié)作、安教樂教的教師隊伍。一是抓導向，重師德。組織學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育政策法規(guī)，引導教師樹立正確的人生觀，充分認識和理解教師職業(yè)的歷史責任和時代使命，牢牢把握正確的政治方向。二是抓典型，樹榜樣。我們利用教師大會大力宣揚先進教師事跡，樹立先進典型，增強教師職業(yè)榮譽感，創(chuàng)設開放的輿論環(huán)境，充分發(fā)揮榜樣的模范作用和激勵作用，積極開展“立高尚師德，樹行業(yè)新風”活動，促進教師職業(yè)道德水平的整體提高。三是啟動激勵機制。為了更好地調動教師的積極性，我校制訂并實施了《xx小學績效工資獎勵方案》等。教師表現出強烈的主人翁精神和敬業(yè)愛崗的`高尚道德情操，兢兢業(yè)業(yè)做好教育教學工作，受到了家長、社會的一致好評，為學校贏得了良好聲譽。
�。�、加強學習培訓，提高業(yè)務水平。
我校十分重視提高全體教師的專業(yè)素質，要求教師既精通所教學科專業(yè)知識，又及時了解相關學科的發(fā)展，擴大知識視野，拓寬知識面，提高教育教學能力與水平。
（1）狠抓基本功。我們把教師基本功訓練作為學習培訓的一項重要內容來抓，從提高教師聽、說、讀、寫等基本功入手，進而提高教師的教學設計能力，教學監(jiān)控能力和組織、管理能力。
（2）抓好繼續(xù)教育。學校積極為教師業(yè)務進修創(chuàng)造各種有利條件，鼓勵和支持教師參加在職進修學習和繼續(xù)學習；學校大力開展校本培訓，不斷提高教師的業(yè)務能力；學校還通過走出去，請進來的辦法提高教師的綜合水平。
�。ǘ┩貙挼掠溃鰪姷掠龑嵭�。
學校開辦以來，以多種形式、方法開展德育工作，增強德育工作的實效性。
1、認真抓好愛國主義教育。愛國主義教育是德育中永恒的旋律。學校把愛國主義教育貫徹于各個時期，各個教育活動之中，并把愛祖國與愛家鄉(xiāng)，愛學校，愛班集體緊密結合起來，利用升旗儀式，唱國歌，國旗下講話等滲透愛國主義教育，強化行為意識，增強民族感情，使“我是中國人”的意識深植于學生心中。
2、認真抓好學生日常行為規(guī)范教育。利用思想品德課、班會課、校會對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》教育，我校還編寫了《xx小學校園文明三字經》作為我校文明禮儀教材，通過抓規(guī)范，抓養(yǎng)成，以及每周的流動紅旗評比和雅樂之星評比等活動，學生逐步養(yǎng)成了良好行為習慣，這樣有力地促進了學校良好校風、班風和學風的形成。
3、加強法制教育。對學生進行法制教育是全民法制教育和素質教育的主要內容，我校通過各種形式對學生進行法制教育，如聽講座，請區(qū)司法局的同志來我校給同學們講課等，使學生從小就知法守法，做一個遵紀守法的小公民。
（三）積極開展教改科研，全面提高教育教學質量。
1、加強理論學習，更新教學觀念。 我校重視組織教師學習相關教學理論，認真領會，掌握要求，不斷更新教學觀念，用新的教學理論來指導教學工作。
2、抓好教學常規(guī)管理。抓好教學質量就必須抓好教學常規(guī)管理。我校著重抓了備課、上課、檢查、分析等幾個環(huán)節(jié)。
3、積極開展教改科研。積極開展“研學后教”教學改革，邀請區(qū)教研室的專家來我校主題講座，各年級學科按計劃實施。加大科研力度，積極開展課題研究，以研促教，現在我校已經有省、市、區(qū)教育課題，通過開展教改科研，培養(yǎng)鍛煉了教師隊伍，促進了學校教育教學質量的提高。
�。ㄋ模┨剿魈厣�，打造雅樂校園
學校自開辦以來，一方面抓好教學改革，另一方面積極探索學�！把艠方逃碧厣贰Ｊ紫龋倚Ｔ诜e極打造嶺南校園文化的同時，把“雅樂教育”元素滲透在其中，嶺南文化與雅樂教育有機的結合起來。其次，我校根據本校實際情況，開展形式多樣的讀書活動，積極打造書香校園。另外，學校認真抓好體育，藝術工作，積極推進“體育、藝術2﹢1項目”的開展，我校的乒乓球，定向越野運動，管弦樂，舞蹈，美術書法等社團初具特色。學校被評為xx區(qū)特色學校。
我的論文《家校共育，共同推進素質教育》榮獲“20xx年第十三屆廣東省中小學校長論壇”一等獎，20xx年10月我被評為xx區(qū)支持少先隊工作好校長。
三、存在問題及今后努力方向。
任職以來，我在完善辦學條件、學校管理、全面推進素質教育等方面做了大量的工作，并取得了一點的成績，但從高、從嚴、從新角度衡量自己，還有不足。主要有：
1、本人的理論水平和業(yè)務能力還需要加強。
2、學校新老師多，對他們的關心培養(yǎng)還不夠。
針對自己存在的問題，我將正確對待自己的不足，努力完善，積極工作，努力把學校辦得更好。
本人述職報告7
新的一年即將開始，為了在新的一年里更好的工作，回顧過去的 工作來激勵自己取得更大的進步。
下面，我把上一年度的工作做一個總結。
一. 德：首先在師德方面，熱愛本職工作，關心集體，以校為家，積極參 加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，在工作中能用教師的 職業(yè)道德，標準嚴格要求自己。不計較個人得失，工作作風正派。關 心熱愛學生，課堂上嚴格要求，課后每個孩子都是我的'朋友。
二. 能: 服從學校工作分配,責任心強,敢于接受任務,并能很好的完成.在 平凡的教學工作中,能以教學為之,為學生為主角,認真上好每一堂課, 認真對待每一位學生,長期以來學生喜歡上我的課,我在教育教學工作 方面,為了提高自己的教學水平,適應各種教學工作,我認真的參加了 學校組織的每次培訓,認真記錄學習內容,本年度我繼續(xù)領悟新課程標 準,一新思路,新方法來指導自己的教學工作,作為一名教師,能夠以高 校準嚴要求自己,首先認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案,課后教學反思。
三.勤：本年度我在座班制時，能盡力做到遵守學校的判度，在 彈性制時，也能準時到崗到位，全年病假半天，一次會議沒到。以后 要注意約束自己，爭取做到全勤。保持以往的良好工作作風，努力做 好本質工作，盡量不因個人的事影響到學校工作。每周準時參加升旗， 周五準時參加政治學習，認真記錄，從沒缺席。
四.績：工作業(yè)績方面，我就是踏踏實實上好平時的每一節(jié)課， 看到學生在課上正確的掌握知識，我就感到十分欣慰，這也是我的根 本職責和工作目的。
本人述職報告8
尊敬的各位領導，各位教師：
大家上午好，在縣教育局和鎮(zhèn)中心校的正確領導、親切關懷下，我們鐵門一中充分發(fā)揮領導班子的帶頭作用，緊緊依靠全體教職員工，以提高教育教學質量為宗旨，以學生養(yǎng)成教育為抓手，把“科研興教”、“科研興校”作為教育教學工作的切入點，以創(chuàng)新促發(fā)展，用特色鑄輝煌，認真落實課程計劃，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，培養(yǎng)學生良好行為習慣，進一步改善辦學條件，大力推進素質教育，使我校在學校管理、教育質量、社會聲譽等方面實現了穩(wěn)步提升，收到較好的成效。現將本人任職期間的工作簡要匯報如下：
一、加強自身修養(yǎng)，豐富完善自己。
一年來，我堅持以人為本的教育理念，始終把實現好、維護好、發(fā)展好師生的根本利益作為學校教育工作的出發(fā)點和落腳點，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。
在工作中，我始終堅持以一個優(yōu)秀共產黨員的標準來嚴格要求自己，加強理論學習，不斷提高自身修養(yǎng)，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，以校為家。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行校務公開，財務公開制度，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，開拓創(chuàng)新，奮勇前進。
二、加大教學管理和教研力度，努力提高教育教學質量；開展豐富多彩的校園文化活動，促進學生素質的全面提高
教學質量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。為了學校的良性、可持續(xù)發(fā)展，更為了年輕教師的專業(yè)成長，學校在教學工作中以課改為中心，確立了以質量求生存、促發(fā)展的理念，以課堂教學改革為突破口，全面落實新課程，打造高效課堂。高效課堂的先導是備課，教師集體備課有利于發(fā)揮集體的智慧，彌補各位教師備課過程的不足，取長補短，提高教學的整體水平。為確保集體備課活動的正常開展，也為了讓我校優(yōu)秀教師的經驗在學校迅速推廣，我校繼續(xù)實施首席教師領導下的集體備課制度。在集體備課活動中，我校嚴格按照“個人初備——集體討論——修改完善——個人備課”的集體備課步驟進行，同時在教研活動中堅持“三、四、五原則”。即“三確定”：確定集體備課時間，確定中心發(fā)言人，確定備課內容；“四研究”：學情分析，教材處理，教法運用，能力培養(yǎng)；“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學目標，教學進度，作業(yè)處理，測試內容，教學反饋。在集體備課后，每個教師根據自己學生的實際情況，進一步完善導學案，想盡一切辦法使課堂精彩，讓課堂高效。
三、堅持立德樹人、實踐育人，以德育活動為載體，培養(yǎng)學生良好的行為習慣
校園是學生學習生活的樂園。我們一方面努力凈化、美化校園，給學生提供一個優(yōu)雅的校園環(huán)境，另一方面，我們積極開展各種有益的學校活動，用德育活動育人。
我們啟動并堅持進行了“學道德模范，做美德少年”活動，學習道德模范、新安好人，并結合實際，發(fā)現身邊的現實榜樣、凡人善舉，在全校不斷推進，形成了奮發(fā)向上、崇德揚善的良好氛圍。
創(chuàng)新機制，我們先后開展了諸如“摒棄陋習，告別網吧”以及“做文明學生，建和諧校園活動”、建立幫扶小組等多種富有特色的教育形式，營造良好育人環(huán)境。
我們持之以恒的加強了寢室文化和餐廳文化建設，培養(yǎng)學生良好的生活行為習慣。寢室文化主要以勵志文化、書法文化、打造溫馨舒適環(huán)境三方面為設計理念，勵志文化體現在由學生精心挑選的勵志標語張貼在寢室顯著位置，激勵學生勤奮好學，不斷進步；書法文化體現在老師和學生親手寫的書法作品張貼于寢室醒目位置，彰顯鐵門一種濃厚的書法氛圍，提高了學生的文化品位；溫馨舒適主要體現在物品統(tǒng)一擺放，學生自己設計，班主任指導，把寢室裝扮的美觀靚麗。寢室文化給每個學生帶來美好享受的同時，也幫助學生養(yǎng)成了良好的生活習慣，提升了學生“五講四美”的優(yōu)秀品質。
餐廳的文化建設充分體現在：放學后排路隊進入餐廳，培養(yǎng)有序規(guī)范的習慣；固定餐位，一張餐桌8個人分工合作，分餐、取筷、送碗、保潔都有專人負責，培養(yǎng)團隊合作意識；安靜就餐，關心他人，創(chuàng)建溫馨的就餐環(huán)境；飯后保潔，桌上桌下恢復原貌，保持餐廳環(huán)境衛(wèi)生；愛惜糧食，合理膳食，培養(yǎng)節(jié)約勤儉的習慣；學生自主管理，相互督促，提升全體學生的文明素質。
四、加強校園安全建設，進一步改善辦學條件。
任職以來，我始終把交通安全、飲食安全、消防安全、人身財產安全等安全工作放在了重要位置。加強了領導在平時、周末、節(jié)假日值班等的'安全工作；時時處處對師生進行安全教育，樹立以人為本、安全第一的思想，增強了師生安全意識，提高了安全防范能力；安排專門教師對學生進行心理健康咨詢輔導和教育；利用櫥窗、板報等安全教育專欄、專版宣傳衛(wèi)生防疫及傳染病預防知識；定期對教室、宿舍、食堂、體育設施、學生活動場所進行檢查，發(fā)現問題及時處理，不留隱患；一年來，我校沒有發(fā)生任何安全事故，創(chuàng)造了良好的安全環(huán)境，保障了師生安全權益，并成功申報了全國零犯罪學校。
為改善學校辦學條件，學校積極自籌資金，更新教職工辦公桌椅，更新添置了消防設施，并購置學生桌凳350余套。本學年我們積極籌措資金，學校操場改造項目也基本完成，和其他學校相比，我們學校的硬件設施條件還有很大差距，但一年來，學校面貌確實是發(fā)生了巨大變化，我也相信我們的學校會越來越美好。
五、學校工作中存在的不足及今后的工作基本思路
�。ㄒ唬�工作中的不足之處：
1、學校教師辦公、住宿仍不寬敞，男生宿舍和教室內部需要改造，創(chuàng)造優(yōu)良的學習和生活環(huán)境。
2、在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)亟待改進，學�！懊麕熜庇写宫F。
�。ǘ�今后的工作思路：
1、進一步明確教師是教育最寶貴的財富的管理意識，繼續(xù)修訂、完善對教師公平公正的評價機制，實現最大限度的激發(fā)教師內在潛能，實現教育整體工作的有效提升。
2、進一步加強和提升教師的業(yè)務水平、管理水平，要更深入開展多種形式的學習、交流與研究活動，切實提高教師的教育理論水平和教學水平。
3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。
4、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學條件，使學校又好又快的發(fā)展。
本人述職報告9
時間匆匆而逝，2**2年的工作即將結束，這一年來，在院領導的關心下，本著以病人為中心，以質量為核心的服務宗旨，我科護理人員團結奮進，努力工作，圓滿完成全年各項工作任務，現將全年工作總結如下：
一、加強政治思想學習，轉變護理觀念，提高服務質量
全科人員以實踐科學發(fā)展觀為指導，認真學習全市經濟工作會議暨轉型跨越會議精神，組織全科人員學習黨的十八大報告，深刻領會精神實質，認真整理筆記，積極撰寫學習心得體會，創(chuàng)新思維，轉變觀念�？剖医M織人員學習醫(yī)院《關于印發(fā)2**2年效能風暴行動實施方案》，在科室內積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)、“三好一滿意”活動，進一步改進工作作風，樹立正確的人生觀、價值觀，樹立“以病人為中心”的觀念，不斷提高思想道德修養(yǎng)，以人為本，牢固樹立“一切為病人服務”的理念，一是把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標準。加強主動服務意識，質量意識，安全意識，在進一步規(guī)范護理操作的基礎上，提高護患溝通技能，從而促使護理質量提高，確保護理工作安全、有效。二是通過解回訪意見、和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，經常聽取醫(yī)生的意見及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調動她們的工作積極性，從思想上，行動上作到真正的主動服務。三是把“用心服務，創(chuàng)造感動”的服務理念運用到實際工作中。嚴格執(zhí)行查對制度，強調二次核對的執(zhí)行到位，加強安全管理的責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。在安全的基礎上提高我們的護理質量。四是深化親情服務，提高服務質量。在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎上，進一步規(guī)范護理操作用語，護患溝通技能，培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。通過十八大的學習，轉變護理觀念，提高服務質量強化醫(yī)護人員的服務意識，優(yōu)化醫(yī)護理質量，充分調動醫(yī)護人員的工作熱情，強化工作責任心，培養(yǎng)護理人員愛崗敬業(yè)，無私奉獻的敬業(yè)精神，做到小事講風格，大事講原則，從不鬧無原則糾紛。工作中互相支持，互相理解，明確分工，各司其職，各負其責，團結務實，保證正常醫(yī)療服務工作的順利開展。
二、加強業(yè)務學習，提高業(yè)務素質
積極參加護理部組織的業(yè)務培訓、專科知識講座，除每周四參加醫(yī)院組織的業(yè)務講課，科室針對疾病特點和臨床需求，圍繞中心工作，組織人員輪流講課，利用晨交班、工作閑暇時間進行提問、復習，長期堅持，相互學習，提高臨床基礎知識。在護理部的指導下，組織人員進行護理技術操作培訓，通過觀看技術操作錄像、示范、現場指導，參加技能比武，互相交流經驗，使新護士的護理技術操作得到規(guī)范和統(tǒng)一，促進護理技術操作水平的提高。為加強急救知識，提高急救技能，在科主任的支持下，組織急診醫(yī)師、全體護士集中學習急救常規(guī)和搶救措施，重點培訓心肺復蘇、心電除顫、人工呼吸器、洗胃機操作規(guī)程，使醫(yī)護人員掌握急救知識和急救器械的使用。組織每月一次的護理安全會議，及時總結，肯定成績，查找不足，分析原因，制定有效可行的措施，每月按質量標準對護士進行考核并上報護理部。通過多方面、多渠道的學習，有效提高護士的綜合業(yè)務素質。
三、加強基礎護理工作，提供優(yōu)質護理服務
堅持每月一次的護理安全會議，分析護理質控檢查中存在的問題，認真總結，查找不足，分析討論，制定有效措施。組織學習護理核心制度，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，進一步完善護理操作規(guī)程，保證各項治療措施落實到位。護士長和科室質控員每周不定時檢查科室工作質量，及時給予指導和改進。堅持護士長節(jié)假日、周末查房，排查護理安全隱患。護士長跟隨科主任查房，及時掌握重點病人動態(tài)信息，做好各項工作安排。在護理排班時新老搭配，使其在工作配合上優(yōu)勢互補，相互借鑒經驗，保證護理安全，提高護理質量。進一步規(guī)范病房管理，指定病房管理責任護士，督促并指導衛(wèi)生員做好病區(qū)保潔工作，為病人創(chuàng)造整潔、和諧的住院環(huán)境。對急救藥品、物品嚴格執(zhí)行專人“四定”管理，使急救藥品、物品完好率達到100％，保證處于應急使用狀態(tài)。規(guī)范護理人員接診流程，禮貌待患，熱情服務。對重點護理人員加強指導和監(jiān)督，做好傳、幫、帶工作，使年輕護士更好地成長起來。嚴格執(zhí)行年初制定的業(yè)務學習、技能培訓計劃，中醫(yī)護理病歷合格率、各種護理表格書寫合格率≥95％，掌握中醫(yī)傳統(tǒng)操作技術15種。
四、抓好護理人員的監(jiān)控，提升安全防范意識
科室護理工作是醫(yī)院護理工作的重要組成部分，優(yōu)質高效的護理工作是保證醫(yī)療安全的一個重要環(huán)節(jié)，護理質量的好壞與醫(yī)療糾紛的.上升息息相關，加強護理人員的監(jiān)控，提高護理質量則顯得尤為重要。因此在日常的護理工作中要做的以下幾點：
1、護理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對新調入護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點交待、重點跟班。切實做好護理安全管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)安全。
2、病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉入、急危重病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監(jiān)控。
3、時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時均要加強監(jiān)督和管理。
4、護理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問題，都是人命關天的大事，作為護理管理中監(jiān)控的重點之重點。
5、護理部不定期的進行護理安全隱患檢查，發(fā)現問題，解決問題，從自身及科室的角度進行分析，分析發(fā)生的原因，吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人，追究相關責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。
本人述職報告10
一學年來，作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央持續(xù)一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持為人師表，維護教師的良好形象。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則，用心主動，顧全大局，不計個人得失。
在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作職責心強，服從領導的分工用心做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結合學校德育科的對小學生心理健康教育，發(fā)展學生心理；創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維潛力的`同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。根據學生的實際狀況進行群眾輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效；重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。根據教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘學生自己的潛能。使學生從被動理解的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”�！拔乙獙W”、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能。
要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此構成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，構成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結果自己什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成績低下。
班主任工作方面，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，用心與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現問題及時處理。針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結向上，富有朝氣的班群眾。發(fā)現個別學生的問題時，能夠主動與家長聯系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。
本人述職報告11
本人熱愛教育事業(yè)，愛學生，尊重學生，時時以“為人師表”作為自己的工作準則，在平凡的崗位上踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，從不計較個人得失，處處以集體利益為重，服從組織安排，從不無原無故亂發(fā)牢騷。
本年度上半年，擔任學校的團隊干部、初一(5)班數學教師，并參與部分政教處的工作。雖然工作比較繁雜，但并未因工作多而敷衍了事，而是在每個崗位上踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，也做出了一定的成績。
在團隊工作中不斷創(chuàng)新，黨建工作總結組織團隊員開展一系列活動，本年度我校大隊部被評為“上海市雛鷹大隊”。組織團隊員按居住地所在居委為單位建立社區(qū)服務隊，定時到居委報道，定點參加社區(qū)活動及志愿者服務。
在教學上也不斷開拓，適應新形勢的要求，教學工作以學生為本，組織學生自主學習，不斷進步，在師生的共同努力下，摘掉了全年級最后一名的帽子，同時也提高了全班學生學習數學的興趣。
雖然在政教處的工作剛剛開始，但自己對分管的工作也能出謀劃策，想盡辦法將工作做好，并能虛心聽取有關領導和同志的意見，力求在工作實踐中不斷提高。
本年度下半年，由于工作需要，擔任了政教處副主任并兼任初二(5)班的數學教學工作。在政教處主要分管學校衛(wèi)生、宣傳、社區(qū)教育等工作，在這些實踐工作中不斷創(chuàng)新，積累經驗，不斷成長提高。在教學工作中精益求精，不斷發(fā)展，使初二(5)班的'數學成績有了明顯的提高。
11月份之后，又由于工作需要，還擔任了初二年級年級組長、初二(4)班班主任及初二(4)班的數學教學工作，工作的繁忙，并未使自己顯得手忙腳亂，而是井井有條地將每件事情安排好，力爭使學生滿意、辭職信同事滿意、領導滿意。
相信一年工作的小結將為下一年工作開啟一個良好的開端。
本人述職報告12
千百年來，人們始終不渝地破譯著一個莊嚴和深奧的命題，生命的價值是什么？人生的意義又是什么？我寫下這樣一個答案：生命的價值在于奉獻，人生的意義在于把愛無私地給予幼教事業(yè)。我身為園長積極推動幼教改革，努力提高辦園水平，盡心盡力履行園長職責，貫徹執(zhí)行上級的指示、精神，完成園長管理目標，緊緊依靠全體教職工和團結領導班子成員，充分發(fā)揮黨政工團作用，勤奮努力，我或許缺少智慧，但擁有勤奮。我和我的班子成員及全體教工在上伍學區(qū)的領導下，依靠群體智慧，共同協(xié)作，團結奮進，為幼兒園的發(fā)展不懈努力著。
我覺得：當園長，不能靠發(fā)號施令過日子，要在第一線帶著大家干，工作只能比大家多干，心只能比大家多費，我是這樣說的，也是這樣做的，我每天早早來到幼兒園，又總是最后一個離開。在園長職位上，始終保持著謙虛謹慎、不驕不傲的工作作風，保持著寬宏大量的氣度風范。加班加點，從不計個人得失，在平時工作中能嚴以律己，以身作則，為人正直，踏實工作，廉潔自律，作風民主，與時俱進，開拓創(chuàng)新。在處理任何一件事情時，都能用一把尺子去衡量，秉公辦事，不講私情，獎罰分明，對事不對人，做教職工的表率。我用發(fā)展的眼光看待每個人，以教育幫助、批評鼓勵為原則，做到平易近人，以誠相待，在執(zhí)行制度上即要嚴格，又要以教育為主，以愛和嚴相結合，人性化的管理方式，使教職工心服口服。在大事面前，做到顧全大局，委屈求全，經常開展批評與自我批評，當教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時，做園長的同樣也在感嘆自己的管理難。但我想：只要堅持黨的路線方針政策，在工作中一貫堅持嚴于律己的原則，勤奮加實干，以“三心”標準嚴格要求自己，就能使領導放心，群眾寬心，自己安心。
�。ㄒ唬┮云匠�、公正之心處事
我心里十分明確，領導與教工的關系只是分工的不同，在人格和義務上是平等互助的。對所有的教工，所有的.事都以一顆平常心對待，每天早晚用燦爛的微笑迎送孩子、家長和教工。不擺架子、不說空話、不唱高調，常見縫插針與教工交流思想、促膝談心，引導教工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。不該說的話堅決不說，不該辦的事堅決不辦，特別是在評優(yōu)、評先進人等重大事項面前，不干預，不暗示，不導向，完全透明，全面公開，為幼兒園良好風氣的建立樹立榜樣、奠定基礎。
（二）以關愛之心待人
作為管理者，關愛教工是激發(fā)工作活力的首要因素，支持與服務更是教工成長的關鍵。我始終把自己定位在服務者、引導者、支持者、協(xié)作者的角色。從內心把教工當成自己的家人和朋友，做到思想上引導，業(yè)務上指導，工作上肯定，生活上關心。我努力把工作做細，做到位，讓適合的人做適合的事，處處了解教工所需、所想、所思、所為，為她們創(chuàng)設良好的工作環(huán)境和心理氛圍。我能夠換位思考問題，
把握教師的脈搏，提供發(fā)展空間，適時賞識、鼓勵和疏導。盡量做到多一點商量、少一點命令，將自己溶身于教工之中，時時刻刻把教工的利益、冷暖放在心上，積極看待閃光點，關鍵時伸出手來推一把，扶一下，給予一個小小的建議，使之在原有的基礎上向前跨一步，提升到又一個高度，讓每個教工都能在愉悅的環(huán)境中不斷釋放出自己潛在的能量。從而達到依靠教工創(chuàng)出最佳的管理效應。
（三）以敬業(yè)之心治園
幼兒園的很多工作都是繁瑣而細小的，但當你憑著一顆敬業(yè)之心去從事它時，你就覺得責任遠大。我對自己提出：文化要向更高層次進修，知識要向更寬領域拓展，業(yè)務要向更深處延伸。只有注重自身素質的提高，只有對新事物有敏感性，重視信息的收集、整理，有明確的辦園目標，有膽量，就能調動全園教工的聰明才智，就能成為全園教工不斷進取的表率。
一是重視小事。重視小事，能折射出一個人的責任心和敬業(yè)心。我時刻深入第一線，在食堂人手不夠時，去擇菜、炒菜、搟皮、蒸包子??和同班老師們一起抱哭鬧的孩子，孩子生病時發(fā)燒、嘔吐，我和幼兒老師一同送上醫(yī)院看醫(yī)生，當聽到孩子沒事時我的心才放下。和老師們一起掃院子、擦玻璃、打掃教室、看護孩子??不管是在操場上、走廊里、廁所內，看到垃圾及時撿起來。細節(jié)決定成敗，我的態(tài)度就是：要么不做，要做就要做好。窗子的明凈程度，環(huán)境細微處的設計、與家長、教工的對話藝術，凡事要精，要到位。為各條線的工作，尤其是教師的業(yè)務、科研出點子、提建議、創(chuàng)機會。日復一日，就會在整個園內形成一種敬業(yè)負責的文化氛圍。
二是以身作則。我始終堅持以一個高的標準來嚴格要求自己，保持清醒的頭腦，時時處處以身作則，做到自重、自省、自警、自勵。《論語》曰“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”
二、依靠群體智慧，聚合力 俗話說：智慧來自于集體。作為一園之長，也是我們班子的一班之長，擔負著承上啟下引領全局的重任，對上要向領導負責，對下要向職工負責，對左要向孩子負責，對右要向社會負責，自己站在圓的中心，怎樣把這個圓兒畫圓，讓工作中行使的車輪又大又圓，讓這個車輪上的每一個人、每一項工作都能夠積極、主動的運行運轉，并且使成績最大化，這是我一直思考的核心問題。很感謝班子成員在工作中給予我的支持和幫助，在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中，我們經過不斷的磨合、碰撞，逐步形成了一個團結、實干、高效、智慧、陽光的管理團體，全力做到事業(yè)上同心、目標上同向、工作上同步。如：在重大事項、重大決策、重大項目安排與大額度資金使用上我們都是集體研究、共同決定，并且達成共識、做出決定、決議的速度很快；特別是我們利用民主生活會，敞開心扉，勇敢而務實地開展批評與自我批評，友好、友善地為對方指出不足，用體諒、理解、關心做柔順劑，對群眾反映的熱點、難點問題逐步解決，并能從根本上找出一些更具科學、合理、可操作的解決辦法。如在幼兒園形象打造上，對內優(yōu)化環(huán)境，樹立幼兒園展牌，更換家園聯系版，使幼兒園在視覺上更鮮明更時尚，對外加大宣傳，特別是“六一”大型廣場演出，老師們
紛紛顯出好才華，放棄中午和下午下班的休息時間，不辭辛苦，給孩子們排練了一臺精彩的“六一”節(jié)目，博得了領導和家長的一致好評，產生了極好的社會效應；為了讓家長、幼兒踏進幼兒園的第一步時，享受到無限醉人的綠色。讓孩子們在玩耍時保證安全，為幼兒園小橋、滑梯的綠化地面種植了草坪，還種了法國梧桐、紅寶石，女神等各類樹木，得到了家長們的贊賞。
在招生工作中，我們采用外緊內松的招生方法，提升幼兒園的門檻，達到了很好的宣傳作用，慕名而來的孩子越來越多，現在已經是超載滿員了；班子在突發(fā)事件面前能頂住壓力，不亂陣腳，科學決策。如6月初，一名老師被車上掉下木板砸到，我們第一時間趕到現場，第一時間拿出個人的錢墊付住院費，病人得到及時治療，挽救了生命。住院期間，我們多次看望，誠懇的態(tài)度換來了家屬的認可和感激。從園長到教職工，在每周一次的會議上，一起溝通交流、協(xié)調平衡，探討促進，共同為提高幼兒園的保教質量出制度、出方案，出規(guī)范、出點子。我注重拓展她們的智慧風格，努力提升內功，養(yǎng)成獨立思考、創(chuàng)造性開展工作的能力，在目標同向的基礎上，力求做到過程創(chuàng)新，殊途同歸。所以，在管理中我實行放手和放權，各成員各司其職，避免互相扯皮，提高工作效率。從課程管理、教研活動、文化建設、家長工作到青年教師培養(yǎng)，委任主任進行全面管理，她們有權利、有責任開展各類創(chuàng)造性的工作。更多人的智慧被激活，智慧碰撞形成合力，推動了幼兒園的發(fā)展。
本人述職報告13
一、全心全意為學校，大公無私穩(wěn)生源
“德高為師，身正為范”。為人師表，以德為首，工作中，我常常告誡自己：首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，并將思考的歡樂和收獲和喜悅及時傳送給學生，全身心撲在教育事業(yè)上。
多年來，我始終把學校的榮譽放在第一位，放棄了一次又一次本該調離山區(qū)教學的機遇。為保證學校教育教學質量穩(wěn)中求升，確保生源的穩(wěn)定，今年暑期，我與許多教師一道，冒著酷暑，走訪了李家鎮(zhèn)的一些村莊，與家長進行了交流與溝通，取得了社會對我校的進一步了解與信任。
二、勤勤懇懇為教學，踏踏實實做工作
作為教務主任，面對教學管理的重擔，我牢固樹立兩種意識：
1、服務意識。教務處的工作是瑣碎而復雜的。工作中，我能處處從大局出發(fā)，時時處處為教師著想，常常帶著思考深入師生之中，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿。以身作則，遵守學校的勞動紀律，從不無故離崗，一學期每天都是早出晚歸，與班主任一道，提前半個小時左右來到學生中間，及時了解師生到校情況，從未遲到過一次。晚上，我始終坐班車教務處，以便及時了解晚輔導、晚督班。一直到晚自修結束以后才回家。
2、合作意識。
一年以來我始終正確認識自我，本著求真務實的敬業(yè)精神，工作中顧全大局，融合群體，力求管理中形成合力。幸運的是，沒有管理經驗的我得到了學校領導和全體教職工的大力引導與幫助，他們?yōu)槲耀I計獻策。同事們的熱情，堅定了我工作的信心，我從陌生這項工作到開始熟悉這一艱巨任務。各學科組長工作中的支持減輕了我工作的`壓力，教師們的豁達和寬容嚴和了工作中的心態(tài)。
三、常規(guī)工作講規(guī)范，過程落實有步驟
教務處工作好像做家務，忙了好久，卻說不出做了些什么，由何軍教師的相互配合，協(xié)力相助。
（一）組織管理教學工作。
1、制定和實施了全校教學工作計劃，并定期檢查落實，保證了教學計劃的執(zhí)行。全面了解全校教師的思想，業(yè)務水平和教學能力，妥善安排好和位教師教學任務。
2、審閱教研組工作計劃，定期召開教研組長會議，研討督查和推動教研工作的開展。
3、定期檢查教師的備課和教學情況，有計劃有組織地評優(yōu)課、匯報課。通過外出聽課、教研活動、召開家長會、學生座談會等形式了解教學動態(tài)、教學情況，根據存在問題，提出改進意見。
�。ǘ┙M織管理教務工作
1、努力做好招生、編班、休學、轉學、復學、插班、畢業(yè)生工作，建立健全學生學籍和畢業(yè)生檔案。
2、組織期中期末、月考考務工作，對每一次考試，在學科教師配合下，我校能夠做到嚴肅監(jiān)考，嚴格閱卷，關注每一個操作細節(jié)，力爭檢測結果客觀公正，保證了學生的學科成績得到了均衡發(fā)展。
3、定期搞好校際間的教學交流�；ハ嗾莆战虒W動態(tài)，捕捉教學信息。
總之，中層領導的責任說通俗些就是“上情下達，下情知曉”，起到了橋梁的作用，回顧一年以來的教務工作，我能及時地幫助教師了解教學動態(tài)，較好地完成教研室和學校交付給我的各項教育教學任務。
教學管理是一項艱巨而又復雜的工作，由于我缺乏經驗與能力，許多工作還有待于進一步完善。比如：教管管理手段還需進一步規(guī)范化，教學質量分析還需進一步合理化，教學評價體系還需地一步科學化，教師業(yè)務管理與考核還需科學化、民主化。
本人述職報告14
一年來，自己熱愛黨，熱愛人民堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作布置，辦事認真負責。
在工作中，能充沛調動學生的學習用心性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如黃明周、黃彩菊等同學，能用心配合老師抓好班風學風建設，創(chuàng)立優(yōu)良的班群眾，構成良好的班風學風。
在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的`差生，能悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出知識的單薄環(huán)節(jié)，和時進行補漏。例如，自身經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。
在課堂上，采用多提問，多檢查，和時疏導，和時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，構成你追我：一方面培養(yǎng)好尖子生，趕的良好學習氛圍。平時，自身還注意“兩手抓”一方面透過尖子生輔導后進生，以先進協(xié)助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，協(xié)助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現有進步的同學，和時褒揚，獎勵。這樣，就充沛調動了學生的學習用心性，掀起學習熱潮。在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調皮學生，他叫郭華富。他學習成果差，經常逃學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現有一點兒進步的就和時褒揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。透過教育，他進步很快，之后還成為三好學生。
在工作之余，自己還努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在缺乏，不時的總結經驗，不時的空虛自身的教學水平和班級管理水平。透過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣構成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動用心肯干，老實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。
本人述職報告15
本人在過去的一年中，謹記學校的校規(guī)校訓“敦品、篤學、勵志、爭時”，時刻以教書育人為基本準則，以“學高為師、德高為犯”嚴格要求自己，處處以身作則，對領導尊敬，與同事和睦相處，對學生關心、愛護，不體罰或變相體罰學生，教師本人述職報告。
業(yè)務上，經過兩輪的高中教學，對教材不僅熟悉，且有比較深入的研究，能準確的把握住教學中的重點、難點，并切實可行的加以突破。在把握老教材的基礎上，認真研究新教材與老教材的區(qū)別，體會教學改革精神，并在教學上加以實踐。對學生的學習能力、學習態(tài)度、學習興趣有一定的了解、研究，便于有針對性的做思想工作，克服學習上的.思想障礙，提高學習興趣。課堂教學上，能根據不同層次的學生的基本情況，設計立體式的教案，采取有效的教學方法，使學生在聽課過程中，不僅能學到豐富的知識，體驗學習的樂趣，還能增強課外學習的能力，懂得做人的道理，述職報告《教師本人述職報告》。教研活動中，能積極發(fā)表自己的意見，對新上任的老師提供自己的一些教學經驗，向老教師學習討教教學上的問題，互相學習，互相促進，共同提高。
遵守學校的規(guī)章、制度，上課不遲到、不早退，不做與課堂無關的事。開會與業(yè)務學習從不缺席，認真做好筆記。認真?zhèn)湔n，仔細研究教材，關注教改動態(tài)，編寫詳細的教案，為有效的課堂教學提供保障。課后及時布置作業(yè)，全部批改，以發(fā)現教學上的遺漏。課余，充分利用晚自修、課間時間等解決學生提出的問題，糾正他們的錯誤，提出一些學習建議，幫助克服學習上的困難，提高學習信心。經常與同學聊天，交流，了解他們的思想動態(tài)，對自己教學的要求、意見等，以便加以改進。課堂上，能營造輕松和諧的課堂氣氛，調動他們積極思考，踴躍發(fā)言，發(fā)揮學習的主動性，提高課堂效率。
長期有效的課堂教學，使得所任教班級在各次考試中成績優(yōu)秀。實驗班的優(yōu)秀率達98％，期中考、期末考的優(yōu)秀率達15％，及格率達65％，普通班的成績穩(wěn)中有升。
潔身自好，勤勤懇懇，給學生補課不收費，不收家長紅包，不接受送禮，自覺自律。
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