【實用】主任述職報告合集8篇
隨著社會不斷地進步，報告的使用頻率呈上升趨勢，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的主任述職報告8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主任述職報告 篇1
時光荏苒，一年的班主任工作即將結(jié)束。這一年的工作經(jīng)驗讓我成長了許多，通過這一學期的探索與總結(jié)使我對于班主任工作也逐漸得心應手，雖然很累，但對工作的熱情卻與日俱增，可以說是累并快樂著�，F(xiàn)將這學期的工作匯報如下：
一、加強班級常規(guī)管理，培養(yǎng)良好班風
記得上學期軍訓期間孟校長提出的“練其形，鑄其魂”，初一的學生首先要規(guī)范他的外形，進而規(guī)范他的內(nèi)心。所以這學期我制定了許多新的班規(guī)。為了強化班級管理，我從紀律和衛(wèi)生兩個方面入手，兩手一齊抓。
紀律方面要求學生嚴格遵守校規(guī)校紀；衛(wèi)生方面建立“專人負責制”，把教室和分擔區(qū)承包到每個學生，誰出問題誰負責，且與學期末的操行評定掛勾，我也制定了一系列的班規(guī)班紀，要求學生既要嚴格遵守校規(guī)校紀，又要遵守班規(guī)班紀，用規(guī)章制度來約束學生的日常行為。
同時，積極利用晨檢和班會時間，講解德育處的各項規(guī)定，復習“十要、十不準”對學生進行思想教育和紀律教育，教會學生做班集體的主人，讓他們懂得作為初一的學生該如何去度過初中的第一年，打好基礎(chǔ)，怎樣創(chuàng)造良好的學習環(huán)境來提高自己的學習成績。一學期下來，整個班級形成了個個守紀律，人人愛學習的良好班風。班風好了，成績自然也就上去了。
二、培養(yǎng)進取精神，狠抓教學質(zhì)量
學生的學習成績是一個班級的生命線，是教師榮譽的載體，是班級管理水平的有力佐證。對初一來說，差生不是太多，但如果不重視，那么則會越來越多�？颇康脑黾�，難度的加深，使部分本已不堪重負的學生雪上加霜，最終失去了對學習的信心，對學習的興趣，成績每況愈下，成為班級的差生，有的不僅成績差、紀律差，甚至品德也很差，嚴重影響班級學習風氣，造成極壞的影響。
班主任該如何處理好這一現(xiàn)象？又如何抓好班級學風，提高學習成績呢？作為班主任，不僅要抓好某個學科，更重要一是抓好各門學科的`平衡，抓好教學的每一個環(huán)節(jié)，開學初我就提出本班的學風是：“松而不散，嚴而不死，勤奮上進，嚴謹踏實�！蔽业木唧w做法是：
1、抓好差生轉(zhuǎn)化工作。把差生分成幾種類型，區(qū)別對待。今年的差生有不少是雙差生：學習差、品德差。影響了周圍學生。我采取孤立、個個擊破的辦法，不僅從思想上轉(zhuǎn)化他們，也從學習上幫助他們，培養(yǎng)他們對學習的興趣，使他們樹立自己的奮斗目標，并向著這個目標契而不舍地去追求。
同時，排除他們的厭學情緒和自卑心理。這實質(zhì)上也有利于班級的紀律、學風培養(yǎng)。在生活上，我亦經(jīng)常去關(guān)心他們，經(jīng)常找他們談心，解開他們心中的迷惑，做一個充滿自信的人。經(jīng)過轉(zhuǎn)化他們都有不同程度的轉(zhuǎn)變，有的而且成績有了很大進步。
2、抓好優(yōu)生的培養(yǎng)工作。即將面臨中考，優(yōu)等生可以說是我校對外的窗口，是衡量我校教學成績的重要指標。優(yōu)等生在學習上領(lǐng)先，大多數(shù)在思想上也很進步，但也不是一直如此。他們在思想上也會有迷惑，在學習上也會有波折，這需要班主任、任課教師多去關(guān)心他們，引導他們。
我?guī)缀趺看慰荚嚭蟆㈤_學初及學期末都找他們個別談心，分析他們的現(xiàn)狀，指出他們的不足，提出奮斗的目標。如果他們在思想上有何負擔，盡量幫助他們解除。同時，經(jīng)常鼓勵他們，并制定一整套的班級獎勵制度，進入年級前10名，前30名，前50名，分別給予不同的物質(zhì)獎勵，增強他們學習的信心，進取和拼搏精神，通過一學期的努力，優(yōu)等生的成績都有了明顯進步，進入年級前50名人數(shù)超過了平均數(shù)，相對名次也越來越好。
3、以優(yōu)帶差，共同進步。在整個班級中開展“一幫一”活動，優(yōu)生幫助差生，共同進步，使班級均分逐步提高。同時，我也經(jīng)常利用晨會課時間，對全班學生的學習方法進行指導，提高他們的學習效率。
讓他們認清形勢，把握機遇，珍惜時光，奮力拼搏。并提出每次考試進步最快的兩名同學給予物質(zhì)獎勵。通過這些措施，整個班級形成了你追我趕的學習氛圍。我本學期期中和期末兩次統(tǒng)考中，我班總均分都是全年級第一名。
三、充分相信學生，挖掘他們的潛能
好的班級不是個別學生好，而是“大家好才是真的好”。后進生并不是天生就差，只是他們還沒有充分挖掘自己的潛能。每個人身上都有優(yōu)點。如果老師一味的職責批評差生，那他們自己就會更自卑，進而破罐子破摔，就更沒有進步的可能了。
但如果你試著去挖掘他們的優(yōu)點并加以肯定，他們就會對自己充滿信心，并想改正自己的不足，使自己挺進好學生的行列，得到老師和同學的認可和表揚。如果每個孩子都有上進心，都鼓足了勁兒去拼搏，那么整個班級的學風就會越來濃，就不再需要老師時刻督促甚至看管。養(yǎng)成好的學習習慣的孩子都會自己管理自己，自己教育自己，這就達到了我們的共同目標。
總之，一個優(yōu)秀的班集體需要班主任，任課教師和全體學生共同努力，需要信心和勇氣，需要毅力和拼搏。本學期我全心全意撲在工作上，對學校負責，對學生負責，對家長負責，對自己負責，取得了一些成績，也存在一些不足之處。在今后的工作中，我一定會多總結(jié)，多請教。爭取工作得更加出色，做一名優(yōu)秀的班主任。
主任述職報告 篇2
xxxx年度，根據(jù)學校的安排，我上學期擔任了高三兩班歷史教學和xxx班班主任工作，下學期擔任了高一五個班歷史教學和xxx班班主任工作，高三班主任述職報告。一年來的各項工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面。加強政治學習，提高自身素質(zhì)，團結(jié)同志，愛護學生，遵紀守法，為人師表，以校為家，以學校的“榮辱”為自己的“榮辱”。擁護黨的方針、路線和政策。
二、班主任工作方面。做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，既教書又育人，因材施教，做好培優(yōu)工作。努力創(chuàng)造出一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。多次獲得過校“文明班”、校“示范”等光榮稱號，述職報告《高三班主任述職報告》。
三、業(yè)務能力和學識水平。在教學過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。作為一名歷史教師，努力把知識性、趣味性和教育性有機結(jié)合起來，注重學生能力的培養(yǎng)，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，講究教學藝術(shù)和教學技巧，努力提高教學質(zhì)量。我積極參加省、市、區(qū)組織的新課程培訓和教研活動，通過參觀學習，外出聽課等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的學識水平，其中《祖國統(tǒng)一大業(yè)》一課在湖南省中學歷史課堂教學競賽中獲省一等獎；搞好教學工作的同時，不忘提高自己的理論水平，《兩漢民族關(guān)系發(fā)展的`三大特征和四大影響》（合著）發(fā)表在《考試報》上。
一年來各方面取得了一定的成績：xxxx年高考中班級各科平均分、考取人數(shù)和升學率居年級第一；先后評為益陽市優(yōu)秀教師和全國優(yōu)秀教師；獲湖南省歷史教學比武一等獎，國家級刊物發(fā)表論文一篇。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任和光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，我知道惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
主任述職報告 篇3
轉(zhuǎn)眼一個學期的工作和生活就要結(jié)束了，對于我來說這半年意義重大，因為我成為了高新區(qū)小學教師隊伍中的一員，擔任一（1）班和三（1）班的英語教學工作。 感受著肩上學校、家長和學生們寄予的那份沉甸甸的信賴、期望和重托，我將我這學期的教育教學工作匯報如下：
我們的小學不僅是培養(yǎng)優(yōu)秀小學生的搖籃，它也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃，在這片沃土，這個充滿生機、活力和溫暖的大集體里學習、生活，老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風，踏踏實實的教學風范讓我身在其中受益匪淺，他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不斷學習，在教學中鍛煉自己，追求進步才能讓自己不僅成為這里的一員，也會在將來的某一天成為這里的驕傲，為學校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷。
自從參加工作以來，我首先以 "學高為師，身正為范"的師德嚴格要求自己，我深深地明白，要做一個合格的人民教師，特別是高新區(qū)小學這所高起點、高標準的學校的優(yōu)秀教師，必須愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到高質(zhì)量有效的教育，都能有不同程度的發(fā)展，基于以上認識，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎，備好每節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，關(guān)注到每個學生，努力去做一個受學生尊敬的和信賴的老師。
在學科教學方面，我時刻告誡自己要做一個研究型的教師，所以我堅持學習教育教學理論，閱讀和學習了《新教育之夢》、《中小學英語教學》、《做一個聰明的教師》、《給英語教師的101條建議》等等書籍，并把這些理論運用于教學實踐。半年來，我寫了理論學習一百三十多篇，個案、隨筆20多篇，并和王鳳潮、劉青等老師一起開展《小學中年級英語詞匯教學》的課題研究。在高校長和常老師的引領(lǐng)下，在同伴的互助中，在自我反思中，我的專業(yè)水平也在逐步提高。
作為一名剛開始小學教學的青年教師來說，有的是一腔的熱情，和對職業(yè)的堅定信念，而缺少的是老教師的寶貴教學經(jīng)驗，因此我要虛心的向她們學習上課中教學方法、教學技能和課堂調(diào)控技能等等。在組長王鳳潮老師的帶領(lǐng)和指導下，我積極參加組里每周一次的教研活動，與老師們一起學習新課程理念，探討教學教法。積極參加學校組織的邀請課、過關(guān)課等交流學習活動，認真?zhèn)湔n，虛心學習。主動聽其他老師的課，本學期共寫50余篇聽課記錄與課后反思。青年教師的成長、成熟要靠自己在教學中的苦練和摸索。面對新接觸的'小學教學我不斷地思考，摸索，實踐：如何調(diào)動學生的積極性和主動性，消除課堂死角現(xiàn)象；
如何既拔高優(yōu)秀生又保整體質(zhì)量。為此我也正在每堂課的教學中嘗試著積極制作教學用具，設(shè)計靈活多樣的游戲活動，使學生們在積極參與的同時獲得知識；在課后，我認真地給孩子寫評價，主動跟孩子們交流與家長溝通，不斷鼓勵后進生，幫助他們解決學習上的困難，取得進步。一（1班）的王一笛同學是一個內(nèi)向的女孩，平時說話聲音很小，其中考試時英語成績在班級中倒數(shù)第三（78分）。我意識到這樣的后進生更需要老師的關(guān)愛，因此我在課堂上總是鼓勵她大聲說英語，課外時間給予個別輔導，終于，一笛逐漸變得活潑開朗，能夠大聲流利地說英語了，人也變得越來越自信和大膽，在期末考試中取得100分的好成績。一個學期結(jié)束了，我班大部分學生都在英語學習和生活習慣方面取得了很大的進步，并且有一部分學生積極主動參與"希望之星"英語風采大賽，20多名學生獲獎，其中一年級2人，三年級3人獲得了保定賽區(qū)金獎。
本學期我擔任了一（1）班的副班主任工作，在班主任孫俊紅老師的幫助下，我從剛開始望著紀律松散的學生不知所措到現(xiàn)在能幫助班主任管理班級得到學生的配合，心中對每位幫助過我的老師充滿感激。以后我更應多觀察、多問、多做，提高自己班級管理方面的能力。
作為一名黨員，我時刻以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己，把工作利益放在第一位，每天早出晚歸，堅守崗位，晚上經(jīng)常備課、學習到11點以后。除完成教學工作外，我積極參加學校組織的各項活動，和其他老師們一起加班進行校園文化建設(shè)。
我深知學無止境、教無止境，要成為一名優(yōu)秀的的英語教師必須付出艱辛、持久的努力。和老教師相比，我在管班方面還經(jīng)驗不足，但我相信自己能在不斷的學習、反思和實踐中不斷進步，在教學這條路上踏踏實實，一步一步實現(xiàn)自己的理想，和高新區(qū)小學一起成長。
主任述職報告 篇4
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一學期已過去，新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已結(jié)束，收獲不少，下面我對上學期的工作作一匯報，為新學期的工作確立新的目標。
(一)、思想政治方面 想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記。
我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認真的.去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標準要求自己,不甘于平淡,不流于平庸. 在與人相處中,做到謙虛謹慎,與人為善,遵守勞動紀律，不遲到，不早退。
(二)工作方面
1、教學工作
我自參加教學工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不管是新課還是復習課，我從不上無準備的課，每一天晚上，無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學的東西瀏覽一遍，做到心中有數(shù)。走進課堂，我都是以飽滿的熱情來面對我的學生，來完成教學任務。在教學中,我注重抓實抓穩(wěn),爭取做到,教過一課,消化一課,不留后患,并且注重在教學中進行自我的更新,將新的教學理念,新的教學模式運用到數(shù)學教學實踐中。
在教學中,注重對學生能力的培養(yǎng),在每個單元結(jié)束時,我都要在整理和復習時,讓學生自己去總結(jié)去回顧本單元學過的內(nèi)容,自己去查缺補漏,使學生在這個過程中對所學的知識有個整體的認識,理清知識體系,學會用聯(lián)系的方法來學習,從而形成一種能力.同時在課堂教學中,我始終貫徹抓兩頭,帶中間的方法,既保證聰明的孩子有空間,又不放棄任何一個差生。
在教學工作上，我能注意多向同事請教，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，然后具體分析，深入探討。所以在這學期的各種教學活動中，我覺得還是取得了令自己滿意的成績，不過成績已成為過去更長更遠的路還要一步一步的走，今后還有待于進一步的學習、提高。
在平時的教學工作中，我能盡量因材施教，我播撒的辛勤汗水終結(jié)出了豐碩的果實，我班本科人均成績大幅度提高，尤其是差生的輔導工作是更上一層樓，得到了校領(lǐng)導、家長、學生的肯定和好評。
對于學校領(lǐng)導下達的任務，我都會認真去完成。在工作中，我總是默默無聞地表現(xiàn)。
在抓學生常規(guī)方面，我是高標準，嚴要求，自開學對學生抓常規(guī)教育以來，我經(jīng)常利用各種可能種用的機會對全體學生進行思想教育和文化教育;對一些頑皮的學生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進行嚴厲的批評和耐心的輔導。在部分老師的鼎力支持，我們的教育是成功的，令人滿意的。當然，由于學生年齡小，好的行為習慣不能長久保持，“冷熱病”重，這就需要我們老師給他們做正確的進一步的引導。要可能地把工作做細、做實、做活。
2、班主任工作
在擔任三年級(5)班的班主任工作中，我做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。
由于我剛參加工作，在許多方面還處在摸索階段，在班主任工作方面還有不足之處，但我會以一顆謙虛的態(tài)度來進行我的工作，以此來完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長，也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號。
主任述職報告 篇5
在上級部門的正確領(lǐng)導下，今年我在工作上取得了一定的成績。各方面都得到了鍛煉和提高。下面，我把一年來學習、思想、工作、廉潔從政的情況簡要匯報如下：
一、思想情況
作為崗嶺社區(qū)副主任，在居委會擔負責任是很大的。因此，在主觀認識上，我并沒有盲目樂觀，而是抱著干點實事的積極心態(tài)去對待。同時，我也意識到，要當好一把手的助手，光有工作熱情是不夠的，更需要加強黨性鍛煉，提高思想道德修養(yǎng)，把思想作風建設(shè)放在首位。
增進團結(jié)。在團結(jié)問題上，我堅持做到以下三點：一是堅持公正、公道。工作上充分相信依靠班子成員，大力協(xié)助書記，按照工作分工，充分發(fā)揮大家的積極性。二是認真執(zhí)行民主集中制，嚴格實行少數(shù)服從多數(shù)的原則。三是積極營暢所欲言的民主氣氛。
加強學習，提高政策理論水平。一是加強理論學習。通過多種形式，加強政治理論學習。二是加強文化技能學習。三是加強業(yè)務學習。為適應工作需要，平時注意翻閱社區(qū)工作方面的書籍，提高自身的協(xié)調(diào)能力及水平。通過努力學習、文化素質(zhì)和理論水平有了一定的提高。
改進作風，堅持勤政、廉政。作為一名干部來說，既要干事，又要多干群眾歡迎的實事、好事。我是這樣想也是努力這樣去做的。首先把群眾的意愿和需求作為工作的出發(fā)點和落腳點。我們工作生活在城市最基層，黨政策需要我們?nèi)ヂ鋵�，黨和政府溫暖需要我們?nèi)魉�，密切黨群關(guān)系需要我們?nèi)ヅ�。因此，在工作決策上堅持一切從居委會實際出發(fā)，不提不切實際的高指標。其次是具有良好的思想作風、工作作風、嚴謹?shù)纳钭黠L。工作求真務實，力求高效，通過自身努力，帶動整體班子建設(shè)和隊伍建設(shè)。
二、工作績效
一年來，在上級的正確領(lǐng)導下，在全體居委會干部的努力下，嚴格履行工作職責，完成各項工作任務，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
注重調(diào)查研究。今年是我社區(qū)剛剛成立的一年，在新形勢下如何做好社區(qū)工作，沒有現(xiàn)成的模式可以參照，需要在實踐中不斷進行探索，找到一條符合本居委會實際的社區(qū)建設(shè)路子。今年村轉(zhuǎn)居一開始，我把深入調(diào)研，理清工作思路作為一項重要任務來抓，通過各種途徑和形式的調(diào)查了解、征求意見，基本理清了社區(qū)工作的思路和重點，在社區(qū)經(jīng)濟、社區(qū)黨建、社區(qū)服務、社區(qū)環(huán)境、社區(qū)文化、社區(qū)治安、社區(qū)衛(wèi)生等各個方面，都能夠心中有數(shù)。
在社區(qū)黨建方面。加強了黨的領(lǐng)導，完善了社區(qū)自治組織，為培養(yǎng)一支年輕化、知識化、專業(yè)化、職業(yè)化的社區(qū)工作者隊伍，全面提升社區(qū)建設(shè)工作水平打下結(jié)實基礎(chǔ)。
在社區(qū)治安方面，各項工作都開展得比較成功。開展了以“打更巡邏”活動為抓手的社會治安防控體系建設(shè)，取得了良好的社會效果注重工作創(chuàng)新。
唯有創(chuàng)新才有活力，如果還是停留在過去那種老的'做法，不進行思路創(chuàng)新，顯然不適應新形勢、新任務的要求。為此，我在實踐中，重視創(chuàng)新機制，力求創(chuàng)出工作的特色。一年來，社區(qū)建設(shè)各方面都取得了顯著成效。
大力發(fā)展經(jīng)濟。解放思想，狠抓落實，經(jīng)濟工作穩(wěn)步發(fā)展。特別是工業(yè)園的出租，確保了資產(chǎn)的保值和增值。為崗嶺社區(qū)的未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
圍繞中心，突出重點。今年以來全面實施社區(qū)建設(shè)活動，認真抓好社區(qū)的“四化”建設(shè)和環(huán)境綜合整治。對臟、亂、差的居民區(qū)進行清理整頓，拆除了違章建筑，清理了衛(wèi)生死角，并協(xié)同有關(guān)部門對秩序混亂、衛(wèi)生差的地方進行了整治。
三、廉潔情況
注重黨紀政紀條規(guī)學習，增強廉潔自律意識和紀律觀念，樹立良好的從政道德。自覺踐行廉潔自律承諾，嚴格執(zhí)行中央關(guān)于領(lǐng)導干部廉潔自律的各項規(guī)定。對廉潔自律的承諾內(nèi)容，時處遵從，堅決執(zhí)行。
四、缺點
深入學習上有差距。自己雖然注重了政治和業(yè)務學習，但總感到在學習的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足。工作作風上有差距。主要是在“快”、“深”、“嚴”字的體現(xiàn)上還不夠。高標準、嚴要求、高質(zhì)量的意識還不夠強。改革創(chuàng)新上有差距。長期以來，在改革創(chuàng)新上意識不強，沒有提出新的措施，致使這些方面存有一些薄弱環(huán)節(jié)。自身建設(shè)上有差距。圍繞樹立自己良好的公仆形象，雖然注重加強了自身建設(shè)，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想，存有請吃和被請的現(xiàn)象。
主任述職報告 篇6
一個學期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學期。現(xiàn)在就把一學期的工作情況總結(jié)一下。
一、我所做的主要工作
初三是整個初中重要的時期，我深知自己肩負的責任重大，不敢有絲毫的怠慢。學生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得無所適從。怎樣讓學生盡快適應這一變化，順利度過轉(zhuǎn)折時期，這是擺在我眼前的首要任務。
我當班主任力爭做到兩點：一是尊重每一個學生，滿足學生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間；二是善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。我班的**同學各方面表現(xiàn)相當不錯，是一個品學兼優(yōu)的學生，但就是缺乏膽量，上課時很少積極發(fā)言。針對這一點，我找她談心，幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。在我上課時，有意找她回答問題，并適當給以鼓勵，鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效。對于后進生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完善。我班的**同學學習很差，上課不注意聽講，作業(yè)經(jīng)常不交，課上、課下紀律不能保證，是典型的后進生。對于這樣的孩子如果只是批評、指責，他的自信心肯定會越來越少，甚至還會。我發(fā)現(xiàn)他的足球踢得不錯，于是就鼓勵他，如果你在學習上能象踢球那么專注，你的學習成績一定會取得大進步。對于他身上的每一點進步，我都及時發(fā)現(xiàn)，并且及時予以鼓勵，培養(yǎng)他的自信心。對于后進生，我動員學習好的同學幫助他們，帶動他們把學習成績提高上去，組成一幫一學習互助小組。**同學主動承擔起幫助**的任務。經(jīng)過大家的共同努力，**有了很大的進步。
二、主要收獲和體會
我覺得當初三班主任應該做到以下三點：
1、把微笑送給學生
很多人在提到教師時，總會與“嚴肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。其實，“微笑”的力量才是無窮的。每天給學生燦爛的微笑，會讓學生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會下雨。”而我卻相信我的每塊“云彩”都會“下雨”。因為，我擁有一種特殊的教育手段――微笑。我們班有個學生，剛開始每天的作業(yè)總是愛拖著不做，因此考試成績總是不如人意。怎么辦呢？訓一通吧，不行！我試著尋找他的優(yōu)點，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個人還真有不少優(yōu)點: 比如，**愛勞動，每次教室里的飲用水一吃完，他總是自告奮勇地去總務處把水給換來了。另外他非常懂禮貌，每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼。于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事，我便在晨會課上表揚他，然后在課后再悄悄地微笑著問他：“作業(yè)好了嗎？要抓緊一點喲！”他總是邊紅著臉邊搔著頭對我說：“還有一點點了�！蔽疫�是笑著對他說：“等一下我可是要來查的。”他從我的目光里讀到了鼓勵，久而久之，找到了自身的價值，后來還變得在課上敢于發(fā)言，在考試中取得了好成績。在學生取得成功時，我會用微笑送去欣賞；在學生感到失落時，我會用微笑送去鼓勵；在學生犯錯時，我會用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了學生的尊重和愛戴。我想說：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學生們茁壯成長。
2、事先做好升學考試的有關(guān)工作。
如今的孩子已經(jīng)今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強，但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神，這些都表現(xiàn)在一言一行中。為了幫助他們明確目標，克服懶惰的`習慣，我在班上進行了認真的調(diào)查和了解，提前模擬填報志愿，給了他們壓力的同時又有了一定的動力。事實證明，這樣做效果很好，在中考畢業(yè)考試中全班同學都取得了很好的成績。
3、班級管理“嚴”為主
班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴”字。對學生的熱愛不可無，但對學生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點上，但我要求的還不很嚴。在班內(nèi)實行了幾次嚴打，把所有問題扼殺在搖籃里，幫助全班同學建立明確的是非觀念，一旦出現(xiàn)問題學生就會自己管理自己，讓這樣班級管理走入正軌。
以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗，然而更多的是教訓。如果問我當班主任的感受的話,我會說，是很累，但很充實。是領(lǐng)導、家長及學生的信任使我背負著責任，是強烈的責任心使我激流勇進。我可能不會取得太大的成功，但面對學生，我可以說一句：你們的老師面對過去，他將無怨無悔！我知道，在班主任工作上我做的還遠遠不夠，與領(lǐng)導的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。
主任述職報告 篇7
四年前，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上中層干部競聘演講臺。在領(lǐng)導的信任和同事們的支持下，我當上了實驗小學的一名級部主任。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼已走過了四個春秋。驀然回首，只見身后留下的腳印是清晰、堅定而執(zhí)著……
做一名好老師是級部主任的立足之本。這四年來，我一直堅守在低年級語文兼班主任的崗位上。隨著班容量的不斷擴大，孩子個性的不斷彰顯和家長期望值的不斷提高，我不斷地努力建立自己良好的師表形象。一直潛心研究低年級學生的心理特征與認知規(guī)律，努力形成活潑、輕松而扎實的教學氛圍。濾布在課堂上，努力創(chuàng)設(shè)平等、和諧民主的學習氛圍，讓每個孩子從幼兒園的玩耍中自然巧妙地過度到小學階段的快樂學習中。看到孩子們一雙雙在課堂上煥發(fā)神采、充滿濃厚興趣的雙眸，看到一張張享受到學習樂趣以及與老師心靈相通而綻放的笑臉時，一種欣慰和感動便在心中溫暖地蕩漾開來。愛是一切教育的基礎(chǔ)，但僅有愛是不夠的，對學生的學習又應該是嚴格要求的。聽講習慣、作業(yè)格式、書寫的美觀與整潔、紀律的遵守……所有的這些我都不厭其煩地循循善誘，幫助每個孩子健康成長。教育中，我更注意充分調(diào)動家長地力量，經(jīng)常與他們交流、壓濾機濾布溝通，切磋教育的方法和策略。這些瑣碎的工作需要大量的時間和精力：常常在下班后到幼兒園接兒子回家，面對兩位老師對一個孩子的陪護，我只能滿懷歉意地笑笑說：“不好意思，今天又來晚了�！焙迷趦鹤由蠲鞔罅x，總是爽快地說：“沒關(guān)系�！币渤３Ｔ谕砩暇攀c鐘，還在沙啞著嗓子與住宿生家長交流孩子在校的表現(xiàn)。所做的.這些，目的只有一個：一切為了孩子，為了對得起“好老師”稱呼。
教育科研是自身發(fā)展的不竭源泉。我先后參與了常州市課題“學習為本的語文課堂教學模式的研究”和“課堂教學評價”的研究，多篇論文在〈〈武進日報〉〉、〈〈教師進修〉〉、〈〈常州教育〉〉上發(fā)表，今年的〈〈課堂資源從何而來〉〉獲江蘇省“師陶杯”論文大賽二等獎。上半年，參加江蘇省實驗小學青年教師評優(yōu)課比賽獲武進區(qū)一等獎。
做好服務工作更是級部主任應盡的職責。在整個學校管理中，級部主任應是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導和教師之間的樞紐，并擔任其中的潤滑劑。每學我都能制定好級部工作計劃，認真組織實施，精心安排好級部的每一個活動，從而保證了級部工作正常有序地進行。每次召開行政會議和級部主任會議后，及時認真?zhèn)鬟_，組織貫徹落實。為了管理好本級部的教育教學工作，經(jīng)常跟本級部的老師、學生交流、談心、探討，了解情況，介紹經(jīng)驗，提出建議和指導性意見，尤其是當他們遇到困難和問題時，總能給他們獻計獻策，排憂解難。努力形成互幫互助、團結(jié)奮進、健康向上的教師群體。
這就是我的工作，平凡而瑣碎，不值一提，今后的日子里，我將一如既往地在大家的扶持下走下去。
主任述職報告 篇8
一年來，在公司黨委、班子的領(lǐng)導下，在各分公司、廠、處和機關(guān)各處室及辦公室全體同志的大力支持下，較好完成了本職工作、責任目標和“參謀、協(xié)調(diào)、服務”三大職能，現(xiàn)簡要述職如下。
幾年來的工作實踐使我深深體會到，作為一個助理、辦公室主任，要作好工作就要首先清楚自己所處的位置；清楚自己所應具備的職責和應盡的責任；正確認識所處的位置和所要謀的政。就地位而言：從領(lǐng)導決策過程看，我處在“輔助者”地位，從執(zhí)行看處在“執(zhí)行者”地位；對處理一些具體事物，又處在“代理者”的地位。這個角色的多重性決定了在實際工作中容易產(chǎn)生履職或者越位，何況所要協(xié)調(diào)工作的對象是公司領(lǐng)導，自己的上級、同級和下級，在實際工作中我的具體作法是：為領(lǐng)導參謀到位但不越位：督促、催辦到位，但不“拍板”；服務到位但不干預領(lǐng)導工作。只有把“位置”認準，把“政”字搞清，自覺維護領(lǐng)導之間的團結(jié)，在工作中盡職盡責，不越權(quán)，不越位，嚴格要求自己作一個為人誠懇、忠于職守，勤于職守、勝任職守的助理和辦公室主任。摧辦和協(xié)調(diào)是我的主要工作之一，工作中雖然難度不小，但領(lǐng)導和同志們都給予了我很大的`支持，我也注意力爭作到對工作主動摧辦和協(xié)調(diào)，承上啟下，溝通左右，協(xié)調(diào)各方，因此一年來的工作相對還比較順利。
為發(fā)揮好參謀助手作用，為領(lǐng)導參好謀、獻好策，真正為公司和職工辦一些實事，在實際工作中注意去基層單位利用各種方式了解生產(chǎn)經(jīng)營情況，傾聽各級領(lǐng)導和職工的建議，征求機關(guān)相關(guān)處室的意見、圍繞公司領(lǐng)導決策和生產(chǎn)經(jīng)營實際，及時向總經(jīng)理或有關(guān)領(lǐng)導同志反映，全年共提交重要的工作建議XXX項，領(lǐng)導采納XXX項，協(xié)調(diào)較重要的工作XXX起，基本盡到了參謀，協(xié)調(diào)的職責。
為進一步減少會議和提高會議質(zhì)量，我們安排會議堅持了會前有準備、有議題，建議與會者會上講話要短、話不離主題、講話要解決實際問題和開小會、開短會、不開無準備會的原則等。堅持了XXX多次要求的“會前無議題，會上臨時動議的問題，一律不予研究”的要求，今年全公司大型性會議明顯減少，會議質(zhì)量大有提高，基層單位比較滿意。在實際操作中主要采取了四個方面的措施：
一是控制會。結(jié)合公司生產(chǎn)實際，認真貫徹公司“三大標準”中規(guī)定的會議審批制度，哪些會議能開，哪些會議不能開，哪些會議可以合并開，對會議參加的人員、內(nèi)容、時間都進行嚴格的把關(guān)，尤其是讓基層一把手參加的會議，必須要經(jīng)過總公司主要領(lǐng)導同意才能開，從而控制了會議的數(shù)量，保證了會議的質(zhì)量。
二是少開會。開會是推動工作的重要方法，但不是唯一方法。在工作協(xié)調(diào)中、本著向基層服務，眼睛向下、方便基層的精神和意識，凡有些工作打個電話，發(fā)個通知或者到基層調(diào)查研究，通一下氣就可解決的問題，就堅決不安排開會，做到了既少開會或不開會又保證了政令暢通，保證了工作進行有序。
三是開短會。每次安排會議前，都按領(lǐng)導的意圖，事先確定議題，并提前通知到每個與會人員。對于臨時動議的，不予安排。這樣大大縮短了會議時間。
四是開實會。開會是一件非常嚴肅的事情，為了使會議起到預定效果和解決實際問題，我們一是做到了會前要準備實、準備充分，堅決杜絕漏洞；二是做到了內(nèi)容實，對領(lǐng)導的講話，會議材料和下發(fā)的文件等要語言簡明，言之有據(jù)，不拖泥帶水；三是形式實，為了改變會上領(lǐng)導讀講話稿職工不愛聽的現(xiàn)象，我們注意了在準備講話稿時，盡可能多提供具體素材，使領(lǐng)導在吃透講話內(nèi)容精神上，面對觀眾講材料而不是讀材料；最后是效果實，對于會議精神和領(lǐng)導提出的要求，會后我們注意進行檢查和督辦，保證了會議精神落到實處。
通過領(lǐng)導的重視和采取了以上措施，今年安排的會議明顯減少，更有效的保障了生產(chǎn)經(jīng)營的正常運行，經(jīng)征求意見，大部分單位是滿意的。
承辦工作是助理，特別是辦公室的主要工作之一，有來自上級領(lǐng)導、上級機關(guān)的，也有來自外部的，但主要是來自公司領(lǐng)導、機關(guān)職能部門和分公司，各廠處的事宜，還有些日常事務性工作，可以說是千頭萬緒，如何處理和承辦好每一項工作，我們的作法一是先辦主要工作、后辦次要事項，先急后緩。
二是先辦上級和外來的，后辦內(nèi)部的。
三是先辦基層單位的，后辦機關(guān)的，因為基層的同志來一趟公司不容易，不但我這樣做；同時也要求辦公室全體同志都必須這樣做；四是按職責分工進行承辦，辦公室四名副主任都有明確的分工，誰主管的工作由誰負責辦理，其它人協(xié)助，但總的原則，承辦的每一項工作和事情，都必須做到向公司負責，向領(lǐng)導負責，向職工負責。為了落實總公司“狠抓內(nèi)部管理，壓縮各項費用開支”的要求，特別是機關(guān)的管理費用，今年同20xx年以前相比，公司給核定的數(shù)目少了50%還要多，今年下半年，公司領(lǐng)導又要求對通訊等費用再進一步嚴格控制，并核定標準，費用再次減少，而機關(guān)的工作量并沒有減少，車輛、微機、辦公設(shè)備等越買越多，越用越破，維護、更件、修理量越來越大，再加之現(xiàn)在車輛長途任務多，費用也就自然上升；原先打字室油�。ㄙM用低）保證了整個機關(guān)，現(xiàn)在隨著辦公現(xiàn)代化的不斷提高，消耗品的價格由此而升，微機、復印機、一體機的易耗品都在幾百元以上，大部分處室的電腦雖然能夠打印，但印刷、復印量卻越來越大，打字室變成了印刷廠，費用較以前相比有大量增加，以上這些實際情況及問題與壓縮了一半的費用成了反比。面對這個現(xiàn)狀，經(jīng)與有關(guān)公司領(lǐng)導、有關(guān)處室共同研究，采取了一些措施，如車輛、微機、設(shè)備等要加強平時的維護保養(yǎng)，能自己修理、排除的故障不去送修，而確需更件、修理的，必須由使用人事先填寫更件修理申請單，所在處室領(lǐng)導簽字，專管人員進行檢查鑒定，批準后方可發(fā)生；并分別逐臺、逐輛建立修理費用檔案，對公司內(nèi)部發(fā)文、實行無紙辦公，凡有電腦的處室、單位，不再印制文字文件，一律在網(wǎng)上發(fā)；盡量減少材料復印量，超過15張者不予復印，能油印盡量油印，除辦公室把好關(guān)外，大部分處室領(lǐng)導也都進行控制和把關(guān)。
通過大家的共同努力，成效還是比較明顯的，如手機使用費經(jīng)與電訊部聯(lián)系，采取大客戶先預交額定費的辦法，改變了以前大部分超支的現(xiàn)象，為使用者個人節(jié)省了不少費用；有線電話自從搞了局擬網(wǎng)，同時少了物業(yè)、科技兩個公司的電話費，費用由以前的三萬多元/月降到了現(xiàn)在的萬元/月以內(nèi)，當然現(xiàn)在各處室限定的費用標準不盡合理，反對較大，我已向公司主要領(lǐng)導匯報過，待明年再說，力爭作到既保障辦公，又節(jié)余費用。盡管采取了很多措施，但管理費還是超出了核定的數(shù)量。
【主任述職報告】相關(guān)文章：
主任述職報告08-03
主任述職報告01-08
教導主任述職報告10-11
學校主任的述職報告10-07
科主任述職報告06-12
社區(qū)主任的述職報告05-28
教導主任述職報告09-30
理賠主任述職報告01-02
銀行主任述職報告01-04
年級主任述職報告01-03