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    2. 教務(wù)主任述職報(bào)告

      時(shí)間:2022-10-05 23:22:38 述職報(bào)告范文 投訴 投稿

      教務(wù)主任述職報(bào)告3篇

        述職報(bào)告是對(duì)于自己的總結(jié),也是向領(lǐng)導(dǎo),員工展現(xiàn)自己的工作內(nèi)容,工作能力,以及工作收獲。下面由小編精心整理的教務(wù)主任述職報(bào)告,希望可以幫到你哦!

      教務(wù)主任述職報(bào)告3篇

        教務(wù)主任述職報(bào)告篇一:

        時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年又要結(jié)束了;仡欁约罕緦W(xué)年的工作,最深的體會(huì)就是自己的辛勤付出有一點(diǎn)收獲。本人在這一學(xué)年里繼續(xù)擔(dān)任副教導(dǎo)主任一職,分管學(xué)生學(xué)籍管理、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋、文明學(xué)校網(wǎng)管理及科學(xué)、思品等的教學(xué)研究工作,并擔(dān)任六(2)班語(yǔ)文教學(xué)。一年來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,F(xiàn)將有關(guān)工作作述職報(bào)告如下:

        一、政治思想方面

        本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),有愛崗敬業(yè)的思想,能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政,牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。平時(shí)能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,平時(shí)從不遲到、早退、不中途離校。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率。嚴(yán)于律己,盡心盡責(zé),以較高的要求來約束自己。

        二、教育教學(xué)工作

        本人能牢固樹立以上課為本的思想,在教學(xué)過程中能與同年級(jí)組的教師一起研究,討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,注重課堂教學(xué)效果,注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中,對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅(jiān)持經(jīng)常協(xié)助班主任,與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對(duì)于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生,讓他們利用課余時(shí)間完成。對(duì)于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。在每次的素質(zhì)檢測(cè)中,所任班級(jí)的同學(xué)均能取得較好成績(jī)。多名同學(xué)在各類作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),自己撰寫的教學(xué)論文也在省、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。

        三、管理工作

        作為學(xué)校的一名中層干部,能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任,不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)名利。

       。ㄒ唬⿲W(xué)籍管理工作

        1、學(xué)年初認(rèn)真組織一年級(jí)各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生學(xué)籍審批。

        2、每學(xué)期開學(xué)初,為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。

        3、對(duì)我鎮(zhèn)小學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理,組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù),把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫(kù),實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。

       。ǘ┙虅(wù)工作

        教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要的耐心和細(xì)心。

        1、平時(shí)能把各種教研活動(dòng)、會(huì)議的通知、車輛安排等都能準(zhǔn)確及時(shí)地傳達(dá)到各辦公室及有關(guān)人員手中。

        2、本學(xué)年各種會(huì)議和教師病事假較多,我能細(xì)心做好平時(shí)調(diào)課、代課工作,為了落實(shí)到人,做到調(diào)、代課、會(huì)議通知不帶信,寧可跑上奔下,走東竄西。雖然人勞累一點(diǎn),但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了。

       。ㄈI(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作

        1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書,領(lǐng)悟新課改精神,新課程理念,逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想,本學(xué)年,教導(dǎo)處組織全體教師學(xué)習(xí)了《常州市小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》、"如何說課"、《探索課堂的.真諦》等的理論學(xué)習(xí)。還組織了五年級(jí)的老師參加區(qū)舉行的新教材教法培訓(xùn),弄清新大綱的要求和教材修改的內(nèi)容;顒(dòng)后組織教師開展研討,撰寫教學(xué)反思。同時(shí)認(rèn)真做好資料收集、整理工作。

        2、本學(xué)年,仍堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研,安排好教師參加各級(jí)各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng),以次提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開展的教研課,交流課,為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。教師們學(xué)有所得,行有所感。

       。ㄋ模┢渌ぷ

        1、根據(jù)上級(jí)的精神,及時(shí)收集有關(guān)信息,做好文明學(xué)校電子臺(tái)帳管理的信息錄入、上傳工作。

        2、做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的管理工作。督促班主任老師及時(shí)收集、增添資料,把工作做實(shí)做細(xì)。

        3、協(xié)助教導(dǎo)主任組織并落實(shí)各類調(diào)研、競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)年,以教學(xué)質(zhì)量為中心,組織了一年級(jí)拼音過關(guān)測(cè)試、三年級(jí)語(yǔ)文、四年級(jí)《品德與生活》調(diào)研,出好試卷,及時(shí)作好分析與反饋工作,使教師們心中有數(shù),以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施,提高學(xué)科質(zhì)量。做好畢業(yè)班的閱卷、試卷質(zhì)量分析等工作。

        四、存在的不足

        1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠。

        2、深入課堂、深入班級(jí)不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。

        我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

        在這一年的工作中,我得到了領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工的大力支持,在此對(duì)你們表示萬(wàn)分的感謝,謝謝大家!

        教務(wù)主任述職報(bào)告篇二:

        各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

        大家好!

        今天我坐在這里為大家匯報(bào)工作,感到很榮幸。

        教務(wù)處的工作是平凡的。一年來,我們沒有什么轟轟烈烈的東西,有的只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣碎。

        下面,我作為教導(dǎo)處主任向各位作工作匯報(bào)。我的匯報(bào)共分為兩個(gè)部分,一是教導(dǎo)處的工作開展情況,二是教導(dǎo)處工作存在的問題及下階段工作設(shè)想。

        一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

        從我進(jìn)入逄山中學(xué)的第一天起,我就嚴(yán)格要求自己的舉止行為必須規(guī)范,因?yàn)樽约菏菍W(xué)生和老師們的先行者,自己的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率,對(duì)他們負(fù)責(zé)。一年來,我和學(xué)生老師之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任學(xué)生,關(guān)心熱愛學(xué)生,只要是學(xué)生無論表現(xiàn)好壞,我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,給予更多的`熱情幫助,用自己的品行感化他們,使他們恢復(fù)自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。

        二、錘煉業(yè)務(wù),對(duì)工作負(fù)責(zé)。

        就職之后,我認(rèn)真向校長(zhǎng)他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)管理理念;向老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們老驥明知夕陽(yáng)短,不需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的工作精神;向年輕教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們銳意進(jìn)取的精神。在工作中能和老師們坦誠(chéng)步公,大膽探索,積極開展教學(xué)研究活動(dòng)。在教學(xué)中和老師們

        一起用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng),突破固有的思維模式,從每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手,大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新。同時(shí),還充分地發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,讓更多的年輕教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來,增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。

        三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。

        首先作為教導(dǎo)主任,我能正確定位,牢固樹立兩種意識(shí),努力做好校長(zhǎng)的助手。

        1、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。因此,我正確認(rèn)識(shí)自我,以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,顧全大局,融合群體、擇善而從,在管理中形成合力。

        2、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來,我在工作中能以大局出發(fā),為教師著想,爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)讓老師們外出學(xué)習(xí)充電,不斷提高老師們的業(yè)務(wù)水平。

        其次,積極協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處的其他成員,努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。

        1、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,和教導(dǎo)處的其他成員研討,制訂好學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,并組織實(shí)施,使學(xué)校的教學(xué)工作更有針對(duì)性實(shí)效性。

        2、制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,期中期末檢測(cè)工作,為學(xué)?荚u(píng)教師提供依據(jù)。

        3、組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,各教研組教學(xué)教研,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

        第一:工作中的不足。

        1、對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠,方法過于簡(jiǎn)單。

        2、工作方法陳舊,缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

        第二:下階段教導(dǎo)處工作設(shè)想。

        1、完善常規(guī)工作,保證教學(xué)質(zhì)量及年終督導(dǎo)的評(píng)估。

        2、加強(qiáng)畢業(yè)班的教育教學(xué)管理,認(rèn)真抓好畢業(yè)班的授課、備考復(fù)習(xí)、水平測(cè)試等系列教學(xué)工作。把初三教學(xué)作為重中之中。狠抓教學(xué)質(zhì)量,讓當(dāng)?shù)厝嗣裾J(rèn)可我校教育教學(xué)工作。

        3、進(jìn)一步做好控輟工作,做到一個(gè)也不能少。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,教務(wù)處的工作性質(zhì)決定了任何工作不能出錯(cuò),任何差錯(cuò)都會(huì)影響全局,因而我們總是很小心的在做那點(diǎn)事,我們的工作目標(biāo)是不出差錯(cuò)的基礎(chǔ)上力爭(zhēng)做好。

        最后,讓我們攜手并肩,共同抒寫我校教學(xué)工作的新篇章!

        謝謝大家!

        教務(wù)主任述職報(bào)告篇三:

        自20xx年8月,受到領(lǐng)導(dǎo)信任和師生們的支持,擔(dān)任教務(wù)副主任,20xx年8月,擔(dān)任教務(wù)主任,至今11年,對(duì)長(zhǎng)期以來給予我支持和厚愛領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝!下面,我就去年一年來的工作,向各位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,不當(dāng)之處,請(qǐng)給予指導(dǎo)和幫助。

        20xx年我在校的行政職務(wù)是教務(wù)主任同時(shí)享受副校級(jí)待遇。協(xié)助龐校長(zhǎng)做好學(xué)校的教學(xué)、教研、師訓(xùn)、支教工作。任教九(1)、(2)班化學(xué)課,九年級(jí)化學(xué)備課組長(zhǎng),學(xué)校理化學(xué)科主任。

        過去的一年,我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹靈寶市20xx年教育工作會(huì)議精神,在上級(jí)部門和中心校的正確指導(dǎo)下,在雷校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以“立足效果、立足校情、立足學(xué)生”為辦學(xué)理念;堅(jiān)持以“服務(wù)管理立校,課堂改革強(qiáng)校,勵(lì)志教育名!睘檗k學(xué)思路,在教學(xué)方面,持續(xù)在推進(jìn)教育教學(xué)改革中提升教師素質(zhì),堅(jiān)持每周三進(jìn)行校本研修活動(dòng),每周給教師推薦一篇文章,提一個(gè)問題,寫一篇反思,堅(jiān)持每月進(jìn)行一次優(yōu)秀合作小隊(duì)評(píng)選,堅(jiān)持每學(xué)期兩輪全員賽課聽課評(píng)課活動(dòng)。截至目前,我校優(yōu)秀合作小隊(duì)評(píng)選40期,校本研修活動(dòng)333期、“每周一文一問一思”活動(dòng)333期、賽課24輪。經(jīng)過前期的課堂教學(xué)改革實(shí)踐總結(jié),結(jié)合學(xué)校實(shí)情,我們提出 “導(dǎo)學(xué)是前提,反饋是關(guān)鍵,強(qiáng)化是保障,堂清是評(píng)價(jià)”的新的認(rèn)識(shí),在全校開展第24輪主題為“反饋是靈魂”全員賽課。這些工作促使我校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)越來越好,很好的提升了青年教師的專業(yè)水平,為學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展打下了良好的`基礎(chǔ)。這些工作,也促使我校的教育教學(xué)工作取得了令人鼓舞的成績(jī)。

        一是,打鐵還得自身硬。20xx年7月,揭曉的中招考試成績(jī)中,自己所負(fù)責(zé)的九年級(jí)化學(xué)成績(jī)名列全市第一名,自己所教的兩個(gè)班級(jí)名列第一、第二,圓滿的完成學(xué)校中招任務(wù);連續(xù)第二次,被教研室選聘為“市初中化學(xué)教研中心組成員”;5月份化學(xué)優(yōu)質(zhì)課賽講、6月份的“一師一優(yōu)課”分別獲得峽市二等獎(jiǎng);20xx年10月,所主持的實(shí)踐活動(dòng)《尋革命紅色足跡  記老區(qū)美好生活》獲得靈寶市級(jí)一等獎(jiǎng),并推薦為峽市實(shí)踐教育成果。

        是,以身作則,增強(qiáng)師生凝聚力,激發(fā)師生積極性。工作18年來,九年級(jí)工作12年, 化學(xué)備課組長(zhǎng)工作10年,理化學(xué)科主任工作10年,與師生相處,以誠(chéng)相待;在工作上面對(duì)學(xué)校規(guī)章制度,以身作則;面對(duì)師生困難,傾力相助。推薦、介紹優(yōu)秀的年輕教師李帥鑫、嚴(yán)曉潔、孟曉暉、何昭輝加入靈寶市“名班主任”、“名師工作室”借助平臺(tái)、加速成長(zhǎng)。

        是,讀書學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)做升級(jí)版的教師。只有學(xué)而不厭,才能誨人不倦。在過去的20xx年繼續(xù)堅(jiān)持讀書、寫心得,共讀了30多本書,寫了23篇讀后感;2月份加入“河南教師讀書會(huì)”抱團(tuán)讀書、評(píng)為“優(yōu)秀會(huì)員”,10月份入選“靈寶市名班主任工作室”核心成員。繼續(xù)堅(jiān)持筆耕寫博,我的“葉雨新浪博客”點(diǎn)擊率由20xx年的18萬(wàn)次,提升到目前的25.6萬(wàn)次,教育敘事、讀書心得多次在微信平臺(tái)推出,《讀書引領(lǐng)學(xué)習(xí) 開智慧教育之門》20xx年12月30被省級(jí)媒體公眾號(hào)“河南教師”采用。我并不領(lǐng)先,但我在行進(jìn),我并不優(yōu)秀,但我很幸福。讓讀書思考成為習(xí)慣,享受教育的幸福人生 !

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),過去的一學(xué)期,雖然我做了一些工作,也取得一些成績(jī),但是我還有不少的工作有待提高:如工作創(chuàng)新能力不足,對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高,對(duì)一些問題認(rèn)識(shí)不深刻等。在今后的工作中我還需要不斷加強(qiáng)和進(jìn)行改進(jìn)!相信在學(xué)校雷校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo),我一定再接再厲,不忘初心,奮力前行,為二中的教育新跨越做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

        報(bào)告完畢,請(qǐng)幫助指正!

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