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給班級(jí)的一封信
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸書(shū)信吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的給班級(jí)的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給班級(jí)的一封信1
全班的老師同學(xué)們：
你們好
時(shí)間過(guò)得很快，眨眼間我們馬上小學(xué)畢業(yè)了，我雖然是后來(lái)才到這個(gè)班，但我對(duì)這個(gè)班的情誼和以前的班一樣，一點(diǎn)都沒(méi)變。
在這個(gè)學(xué)期里我收獲了很多，學(xué)到了很多東西，也體會(huì)到了604班的溫暖，我雖然沒(méi)著這個(gè)班里貢獻(xiàn)點(diǎn)什么，但是我早已把我的心貢獻(xiàn)在這個(gè)班了，有許多的人都幫助了我，讓我體會(huì)到了604般的'溫暖，就像一個(gè)大家庭一樣，老師就是家長(zhǎng)，而我們66個(gè)學(xué)生就是老師的孩子，每天都在家長(zhǎng)的教育下成長(zhǎng)，老師要是樹(shù)木，我們就是小鳥(niǎo)；老師要是園丁，我們就是花朵；我想感謝那些關(guān)心我的人，是他們讓我感受到了溫暖，我也感謝那些欺負(fù)我的人。
讓我知道我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，在這短暫的6個(gè)月里，讓我體會(huì)到了從未有的感受，從未有的溫暖何從未有的害怕，正是我來(lái)到了這個(gè)班級(jí)才讓我體會(huì)到了我以前從未體會(huì)到的東西，我來(lái)到了這個(gè)集體還沒(méi)對(duì)大家說(shuō)聲謝謝，我要在這里對(duì)大家鄭重其事地說(shuō)：謝謝你們！你們就像一個(gè)模子，深深的已在我的心上，讓我永遠(yuǎn)也忘不了你們，我沒(méi)對(duì)你們做過(guò)任何報(bào)答，我這能將這封信發(fā)出去，讓任何人都知道我要感謝遷安市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)604班的65個(gè)同學(xué)和3個(gè)老師！
最后我祝：
大家身體健康、事事順心！
給班級(jí)的一封信2
老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我們已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)面了，我寫(xiě)這封信，是想感謝你們的。上次的故事會(huì)，那已經(jīng)是很久的事了，但我還記得清清楚楚，只要我一走路，就會(huì)想起來(lái)。
當(dāng)時(shí)，輪到我的時(shí)候，我還在猶豫，其實(shí)，前一個(gè)同學(xué)在演講的時(shí)候，我就已經(jīng)在想了，只有兩種選擇，一、如果我不上去，老師就會(huì)很生氣，我就會(huì)收到批評(píng)。二、如果我上去，就要走路，我一走路就搖搖晃晃的，會(huì)讓你們看見(jiàn)我的腿。
當(dāng)時(shí)，我不敢猶豫，選擇了第二個(gè)，想：走就走吧，讓你們看到也沒(méi)關(guān)系，于是，我就很鎮(zhèn)定的走了上去。這時(shí)，你們驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久，這是就你們對(duì)我的鼓勵(lì)，講的是我自己的一小故事，我講完后，你們又響起了掌聲，我很感動(dòng)。讓我不再那么的文靜，可以和你們一起做游戲，我 還 發(fā)現(xiàn)，我現(xiàn)在很快樂(lè)，不像以前那樣，為自己的腿而難過(guò)。
之前，我很害羞，不愛(ài)走路，也不愛(ài)說(shuō)話。但從這以后，我也覺(jué)得我比以前好多了，心里很舒暢，也敢和同學(xué)們一起玩了。最關(guān)鍵的是，在你們的鼓勵(lì)和支持下，我努力學(xué)習(xí)，取得了許多的好成績(jī)，使我考上了美國(guó)的哈弗大學(xué)，那里可好了。
不知道你們?cè)趺礃�，但我總是每時(shí)每刻的都在想你們，于是，我就寫(xiě)了這封信，我也猜你們也在懷念當(dāng)時(shí)的情景，那是一個(gè)多么令人感動(dòng)的'場(chǎng)面呀。
我本來(lái)不怎么喜歡學(xué)習(xí)，但我一想起這個(gè)場(chǎng)面，就咬咬牙，堅(jiān)持下去了。
因?yàn)�，是你們給我了極大的鼓勵(lì)，雖然只是那一節(jié)課，雖然只是那幾分鐘，但我在您們的鼓勵(lì)下漸漸長(zhǎng)大，史我鼓起勇氣微笑面對(duì)生活，我相信，我一定會(huì)做的更好的！
祝你們健康快樂(lè)！
英子
20xx年11月30日
給班級(jí)的一封信3
親愛(ài)的同學(xué)們：
打開(kāi)20xx的大門(mén)，一個(gè)新的學(xué)期又悄然開(kāi)始了。新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，在這充滿希望的季節(jié)里，你們又回到了我們可愛(ài)的校園、溫暖的大家庭里互助互愛(ài)、努力奮斗，經(jīng)歷風(fēng)雨、沐浴陽(yáng)光。新的學(xué)期，老師用真誠(chéng)的愛(ài)與你們的心靈對(duì)話，努力營(yíng)造一個(gè)有利于你們個(gè)性發(fā)展的學(xué)校環(huán)境，讓我們?cè)诤椭C友愛(ài)共進(jìn)的氛圍中健康成長(zhǎng)�！耙荒曛H在于春”。只有在春天辛勤地耕耘，才會(huì)在秋天結(jié)出累累碩果。新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。
從你們開(kāi)始初中的生活到現(xiàn)在，我們已經(jīng)一起度過(guò)了半年的寶貴時(shí)光。在這半年里，你們每個(gè)人都發(fā)生了很大的變化，包括個(gè)子長(zhǎng)高了，越來(lái)越懂事了。不過(guò)最大的變化還是你們?cè)诟鞣矫娑既〉昧瞬煌潭鹊倪M(jìn)步，和半年前相比，你們有了更高的品質(zhì)，養(yǎng)成了更好的習(xí)慣，掌握了更多的知識(shí)和技能。老師為大家取得的'進(jìn)步真心的感到高興。
我們都知道，上學(xué)的目的有兩個(gè)，就是做人和學(xué)習(xí)。做人是第一位的，你們可以成不了什么大人物，但你們至少要成為一個(gè)品質(zhì)高尚的、有用的人；在此基礎(chǔ)上，如果你們還能學(xué)習(xí)好，那是錦上添花的事情，是對(duì)一生起決定性作用的。說(shuō)到學(xué)習(xí)，很多人都會(huì)感到頭疼，因?yàn)槟銈兊母改付枷Ｍ銈兡軐⑺械臅r(shí)間和精力都用到學(xué)習(xí)上，而你們更喜歡玩，這是不是很矛盾？老師當(dāng)然不愿意讓你們?yōu)榱送娑膹U了學(xué)習(xí)，可也不愿意讓你們一味的死學(xué)而磨滅了天性。也許有時(shí)候?qū)δ銈冞^(guò)于嚴(yán)厲了，因?yàn)槲乙恢迸鹿钾?fù)了你們的父母對(duì)我的信任，我一直都希望兩年之后重點(diǎn)中學(xué)的光榮榜上再多一個(gè)14班同學(xué)的名字。
新的學(xué)期，又是一個(gè)新的開(kāi)始。初一下學(xué)期是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期，起著承前啟后的作用，希望大家珍惜在這里學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展；你們將會(huì)發(fā)生更大的改變，每個(gè)人都要通過(guò)努力向更好的方向發(fā)展，每個(gè)人都要成為最好的自己，我們要共同塑造一個(gè)最好的班集體，讓我們一起堅(jiān)定不移地朝著這一目標(biāo)前進(jìn)。我們已經(jīng)越來(lái)越優(yōu)秀，而且我們注定會(huì)更加優(yōu)秀。
新的學(xué)期，希望每一名同學(xué)都會(huì)保持樂(lè)觀的心態(tài)。每天都可以笑迎晨曦，笑對(duì)夕陽(yáng)，笑對(duì)他人，笑對(duì)學(xué)習(xí)和工作。希望大家能用真心團(tuán)結(jié)同學(xué)，用關(guān)心寬為父母，用愛(ài)心擁戴老師，用書(shū)籍豐富心靈，用思考睿智頭腦，用努力證明自強(qiáng)，用不屈迎戰(zhàn)困境，用微笑展望前景。因?yàn)槟愕纳砗笫桥瓮愠扇顺刹诺募议L(zhǎng)，你的身旁是與你一樣胸懷大志的同窗，你的面前是給你知識(shí)和愛(ài)心的師長(zhǎng)。
請(qǐng)珍惜未來(lái)的每一個(gè)明朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出！朗朗書(shū)聲是我們先給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩的汗珠是我們迎接陽(yáng)光的心聲!我愿和大家攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫(xiě)就明天壯麗的詩(shī)篇，在更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航�。�！
謹(jǐn)此，與同學(xué)們共勉。
給班級(jí)的一封信4
愛(ài)，是一股清泉，滋潤(rùn)心田；愛(ài)，是一種責(zé)任，呵斥連連；愛(ài)，是一個(gè)心愿，播種了點(diǎn)點(diǎn)；愛(ài)，是一種深淵，落雨冰珠靈涓涓……
風(fēng)一片，雨一點(diǎn)，頃刻間一股忘掉許久的記憶烙在了腦海里。那些給予我愛(ài)的伙伴他們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)？還是在烈陽(yáng)的酷刑下進(jìn)行訓(xùn)練？敬愛(ài)的老班她還在為伙伴們操勞嗎？一切都是未知數(shù)……
（1）寄我的伙伴
很抱歉我不能和你們一同在烈陽(yáng)下享受教官的“魔鬼訓(xùn)練”，請(qǐng)?jiān)徫遥m然我在家里，但我的心與你們緊緊的栓在一起！我在家中孤零零的，沒(méi)有朋友陪我談心（唔，好痛苦）
TO小孫and張欣賀：我最好的朋友，我在這里先對(duì)你們說(shuō)聲“謝謝”，在以前我的性格比現(xiàn)在要糟糕N倍，直到你們的出現(xiàn)，我的不知不覺(jué)的變了，變得比以前穩(wěn)重；你們推薦我養(yǎng)多肉植物，因?yàn)轲B(yǎng)花，我的脾氣不再像以前那么倔！謝謝你們！
TO芬姐and楊姐：在給你們寫(xiě)這段話時(shí)我思緒萬(wàn)千，因?yàn)橛辛四銈儯谖铱煲禄桨嗉?jí)第30名時(shí)又恢復(fù)到了以前的名次，不僅如此我還前進(jìn)了兩名；因?yàn)橛辛四銈兾覍W(xué)會(huì)了忍耐，在以前只要?jiǎng)e人說(shuō)我兩句我就有一種要把他千刀萬(wàn)剮的`感覺(jué)，可與你們相處時(shí)間長(zhǎng)了以后，那種感覺(jué)幾乎沒(méi)有了。
TO大家：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
（2）寄我的老師
敬愛(ài)的老班：日月如梭，時(shí)光飛逝。我已經(jīng)不再是七年級(jí)的我了，七年級(jí)是初中的開(kāi)始，您為我們52人操碎了心；您有時(shí)溫柔，您有時(shí)暴躁；不過(guò)，在和您相處的這段日子里，您使我在黑暗中看見(jiàn)光明，在寒冷中感到溫暖。您是我生命中的一座橋，一座陪伴我橫跨天險(xiǎn)的橋。您讓我和同學(xué)從無(wú)話可說(shuō)的陌生人到一對(duì)親密無(wú)間的好朋友。
敬愛(ài)的趙老師and邢老師：非常遺憾我沒(méi)有來(lái)的急介紹自己，所以我在這份信中補(bǔ)上去；我是一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作的男孩，性格古怪地說(shuō)不出來(lái)，希望上課時(shí)你們能多給我回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，謝謝！
給班級(jí)的一封信5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我們?cè)缫焉秊榕笥�，但你們真正了解老師嗎？今天，我希望通過(guò)這樣的方式，能夠讓你們真正明白我的心，對(duì)我多一份理解，少一份誤解。
同學(xué)們，當(dāng)你們調(diào)皮的時(shí)候，可曾想過(guò)我，你們知道嗎？做老師其實(shí)很苦。
愛(ài)你唯恐不深，教你唯恐不嚴(yán)，護(hù)你唯恐有疏，責(zé)你唯恐失當(dāng)。盡管已是嘔心瀝血，殫精竭慮，卻仍不免有所閃失。因此，在對(duì)你們的無(wú)限熱愛(ài)中，總夾雜著屢屢隱憂。你們上課開(kāi)小差，我真擔(dān)心你們的課程會(huì)落下；有的同學(xué)執(zhí)拗孤僻，我更擔(dān)心你們將來(lái)踏入社會(huì)遭受挫折而痛苦；我想鍛煉你們而給你們一些任務(wù)，可看到你們畏畏縮縮的樣子，怕羞著你而又左右為難；為了你們健康成長(zhǎng)，忙里偷閑想去家訪，又擔(dān)心你們誤以為告黑狀，而不敢輕易舉步……
同學(xué)們，你們知道嗎？做老師其實(shí)有更多的痛苦。
我不愿意看到你們?yōu)殡y，便只好為難自己。有時(shí)為了滿足你們的要求，便只能忍痛拒絕家人的要求。老師不是不看重自己，而實(shí)在是過(guò)多地看重了對(duì)你們擔(dān)負(fù)的責(zé)任。于是總因你們的憂傷而焦急，卻對(duì)自己的痛苦而含笑。面對(duì)你們的痛，一如自己的痛；面對(duì)你們的無(wú)助，一如自己的無(wú)助。明明自己一身傷痛，卻還強(qiáng)裝笑顏，安慰你們，鼓勵(lì)你們。為此，老師常常與自己瘦削的身影酩酊在冷冷的大街上。同學(xué)們，這樣的辛苦與酸楚不知你們是否能夠真懂？！
同學(xué)們，你們知道嗎？做老師其實(shí)也很幸福。
當(dāng)教師節(jié)、圣誕節(jié)收到你們精美的禮品和祝福時(shí)，當(dāng)因患咽炎而意外收到你們送來(lái)的“金嗓子喉寶”時(shí)，當(dāng)你們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)……感覺(jué)做老師又是一件十分幸福的事。因?yàn)�，是老師這個(gè)職業(yè)讓我得到了你們真心的尊敬，貼心的依賴，得到了你們深厚的情感和默默的祝福，讓我倍受感動(dòng)。所以，老師由衷地感謝你們。
斗轉(zhuǎn)星移，日復(fù)一日，年復(fù)一年，老師就這般希望、憂慮、幸福，幸福、憂慮、希望，循環(huán)往復(fù)，遙遙無(wú)期。
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住，老師的愛(ài)，無(wú)須代價(jià)，也不講回報(bào)。老師唯愿自己是一盞燈，照亮你們一生的前程，更愿自己是一雙手，托出你們美好的明天和燦爛的前程。
同學(xué)們，我想對(duì)你說(shuō)：我是一位十分普通的老師，我所擁有的只有內(nèi)心樸實(shí)與真誠(chéng)，你的將來(lái)肯定比老師強(qiáng)，生物是不斷進(jìn)化的，人當(dāng)然也不例外。當(dāng)你奮飛在藍(lán)天白云中的時(shí)候，我還來(lái)不及喜悅，面對(duì)的又是新面孔的“你們”。命運(yùn)將我們撮合在一起，愿我們珍惜我們共同在一起的時(shí)光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的。
同學(xué)們，我愿意用我的心來(lái)理解你們，因?yàn)槲覑?ài)你們！同學(xué)們，老師的萬(wàn)千心愿，凝成一個(gè)祈盼：做個(gè)好學(xué)生吧！這樣，老師的心頭就會(huì)少些麻煩，相信你們是聰明的！希望我們笑臉相迎！
關(guān)心愛(ài)護(hù)你的老師
同學(xué)們，我想對(duì)你說(shuō)：我也許不是你們理想中的老師。我沒(méi)有演員的容貌，沒(méi)有雄辯家的談吐和口才，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員的體能和身材，沒(méi)有教育家的風(fēng)度和智慧，我只是一個(gè)普普通通卻真誠(chéng)的老師。
同學(xué)們，我想對(duì)你說(shuō)：不要指望我的臉上掛著永恒的微笑。因?yàn)槲也皇菣C(jī)器人，我的情感沒(méi)必要也不可能完全被理智所掩飾，特別是在你們的面前，我不希望自己是一個(gè)虛假的面具，我希望展現(xiàn)在你們面前的是一個(gè)本色的我，盡管這不是一個(gè)完美的我。
同學(xué)們，我想對(duì)你說(shuō)：我想做你們的朋友，但我知道，我很難實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。希望你們用自己的眼睛去觀察，用自己的'心靈去感受。我所做的一切也許會(huì)損害你眼前的利益，但我絕不會(huì)損害你的將來(lái)。愿你在將來(lái)的某一天明白自己找到一個(gè)值得信任的朋友。雖然我對(duì)你的情感不會(huì)和所有的同學(xué)一樣平分秋色，在某個(gè)特定的時(shí)間或空間里，我或許給你的情感少一點(diǎn)，那是因?yàn)槟愀鞣矫姹憩F(xiàn)都很優(yōu)秀，或許給他的情感多一點(diǎn)，那是因?yàn)樗奶詺馐刮覍?duì)他多了幾分牽掛。如果把我自己看成是圓心，把與每一位同學(xué)之間情感的距離作半徑，那么這個(gè)幾何圖形永遠(yuǎn)也不可能是一個(gè)規(guī)則的圓。
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)：假如你是一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，千萬(wàn)不要以為我對(duì)你的嚴(yán)格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因?yàn)槲抑滥氵�有巨大的潛能，有必要接受重力的鍛壓。即使你學(xué)習(xí)優(yōu)秀這并不意味著你什么都優(yōu)秀，也許在其他許多方面還與同學(xué)有差距，所以我希望你時(shí)刻看到自己的不足，這樣才不會(huì)折斷奮飛的翅膀。假如你是一位學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)，你千萬(wàn)不要以為我對(duì)你的熱情和鼓勵(lì)僅僅是對(duì)你的安慰和同情。因?yàn)槟阌性S多其他同學(xué)所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，你完全沒(méi)有必要?dú)怵H和自卑。即使你學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，即使你將來(lái)不能成為科學(xué)家，這并不妨礙你將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人，當(dāng)然也不會(huì)妨礙我們成為朋友。
同學(xué)們，我想對(duì)你說(shuō)：不要因?yàn)槲覀冃詣e不同，你就不敢接近我。也不要因?yàn)槲覀兡挲g差別大，就一定認(rèn)為我們之間有一條不可逾越的“代溝”。不論我是剛剛畢業(yè)的熱血青年，還是兩鬢斑白的老者，都同你們一樣渴望心靈的春天。聽(tīng)到你們的歌聲，我仿佛是重讀自己的童年，參加你們的游戲，仿佛又喚醒了我的青春。上課時(shí)，你幫我糾正一個(gè)字的讀音，我非常感謝你對(duì)我的幫助。下課了，當(dāng)我疲憊地離開(kāi)教室，滿身粉筆灰，你大方地幫我撣一撣，我會(huì)倍感師生之間的溫情。
同學(xué)們，我想對(duì)你說(shuō)：我之所以批評(píng)你，這并不代表我討厭你，恰恰說(shuō)明我喜歡你。喜歡你的豁達(dá)，喜歡你的善解人意。我之所以找你談話，是因?yàn)槟阃ㄇ檫_(dá)理，俗話說(shuō)得好，響鼓不要重錘敲。我之所以在課堂上常常提問(wèn)你，這說(shuō)明你專注的目光引起了老師的注意，也相信你一定能回答出來(lái)。我平時(shí)喜歡喊你跑跑腿，做點(diǎn)事，那是老師相信你，覺(jué)得你是一個(gè)可以托付做點(diǎn)私事的學(xué)生。你做得很好，但是老師很少表?yè)P(yáng)你，我也覺(jué)得欠你很多，但老師不得不這樣做，因?yàn)樘焯毂頁(yè)P(yáng)你，你會(huì)是什么感覺(jué)，其他同學(xué)會(huì)是什么感覺(jué)，你感覺(jué)太好，將來(lái)還聽(tīng)得進(jìn)批評(píng)嗎？
同學(xué)們，我想對(duì)你說(shuō)：我評(píng)判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，成績(jī)不是唯一的砝碼。你平時(shí)嚴(yán)格要求自己，天天早早來(lái)到學(xué)校，從未遲到，將來(lái)一定是嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守規(guī)的公民。你作業(yè)認(rèn)真，總是獨(dú)立完成，將來(lái)工作一定是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。你雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好，但你熱心助人，關(guān)心集體，心胸開(kāi)闊，心地善良。也許將來(lái)在工作崗位上，你是最受歡迎的人。你成績(jī)不好，每一次考試，也許就是一次失敗，當(dāng)別人沉浸在成功的喜悅里的時(shí)候，你飽嘗的卻是失敗的苦果。當(dāng)別人高高興興告訴家長(zhǎng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，你最擔(dān)心的不是父母的訓(xùn)斥，而是你內(nèi)心深處的那份深深的歉意與愧疚，你擔(dān)心的不是自己有皮肉之苦，而是父母那寬容與憂慮的嘆惜�？墒牵悴⒉粴怵H，在哪里跌倒，就在哪里站起來(lái)。也許將來(lái)你不一定是科技工作者，但是你可能是“徐虎”、“陳觀玉”，你說(shuō)，這樣的人我不敬重我敬重誰(shuí)，這樣的人我不欽佩我欽佩誰(shuí)？
同學(xué)們，我想對(duì)你說(shuō)：我們的集體是你我他組成的，在集體的棋盤(pán)上一定有你的位置，不論你是將帥還是車馬卒，都有你努力的方向。你在棋盤(pán)上走動(dòng)時(shí)，不能只考慮這一個(gè)子兒，要從全局出發(fā)，一步失誤，滿盤(pán)皆輸。你不穿校服，可以使全班蒙羞。將來(lái)在工作上可能因?yàn)槟愕氖韬觯赡苁蛊髽I(yè)蒙受經(jīng)濟(jì)損失。你遲到，兩操不認(rèn)真，課堂上坐不住等等，受影響的不僅僅是你個(gè)人。在這個(gè)棋盤(pán)上，光有將帥肯定不行，只有車馬炮卒同時(shí)發(fā)揮作用，棋局才能勝利。雨果曾說(shuō)：“生活就是找到自己的位置。”愿你們?cè)诩w的棋盤(pán)中找到屬于自己的位置，并為集體的棋局的勝利貢獻(xiàn)自己的力量。
同學(xué)們，我想對(duì)你說(shuō)：我是一位十分普通的老師，我所擁有的只有內(nèi)心樸實(shí)與真誠(chéng)，你的將來(lái)肯定比老師強(qiáng)，生物是不斷進(jìn)化的，人當(dāng)然也不例外。當(dāng)你奮飛在藍(lán)天白云中的時(shí)候，我還來(lái)不及喜悅，面對(duì)的又是新面孔的“你們”。命運(yùn)將我們撮合在一起，愿我們珍惜我們共同在一起的時(shí)光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的。
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同學(xué)們，我還想對(duì)你說(shuō)：我愿意用我的心來(lái)理解你們，因?yàn)槲蚁矚g你們！
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