★給老師的一封信
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的給老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
敬愛(ài)的焦老師：
您好！
人們都用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句名言來(lái)贊美老師把知識(shí)毫無(wú)保留地教給我們，希望我們長(zhǎng)大了以后知識(shí)超過(guò)您。在這一點(diǎn)您為我們不知道花了多少心血和精力呀！我有不懂的知識(shí)時(shí)，您用心講解，還把我們往常弄錯(cuò)的生字編成一首首方便我們記住的兒歌。您用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。啊！我愛(ài)您老師！
每當(dāng)我們班有同學(xué)不小心摔破了腿時(shí)，您會(huì)立即拿來(lái)紅藥水和棉棒，細(xì)心地擦著傷口，并問(wèn)：“你疼不疼？”在我們犯錯(cuò)時(shí)您又會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們，我們知道這也是一種“愛(ài)”，教育我們做人的道理。記得有一次，您讓我把全班的練習(xí)冊(cè)抱來(lái)，我氣喘呼呼地抱來(lái)以后，您親切地把我摟在懷中。頓時(shí)，我感到一股暖流涌上心頭。
在這里我想把我埋在心里的話全部說(shuō)出來(lái)。我要說(shuō)：“您真像我們的媽媽?zhuān)瑐ゴ蟮哪赣H！和您在一起我很開(kāi)心，非常開(kāi)心，因?yàn)槭悄o了我們知識(shí)，給了我們溫暖，同時(shí)也給了我們一個(gè)美好的'未來(lái)！焦老師，我想永遠(yuǎn)當(dāng)您的小助手，時(shí)時(shí)刻刻幫助您！
祝您身體健康，天天開(kāi)心！
您的學(xué)生：
給老師的一封信2
尊敬的崔老師:
您好!
一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了,使我忍不住想起您對(duì)我的'教誨和關(guān)懷,所以我特意寫(xiě)了這封信.記得有一次,我作業(yè)沒(méi)做完就在座位上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去.后來(lái)您把我叫住了,而且到辦公室去做.到了辦公室我才認(rèn)真地做完.經(jīng)過(guò)這件事后,每次作業(yè)我都能認(rèn)真完成.還有一次是期末考試,我的數(shù)學(xué)只考了93分,連三好生都沒(méi)評(píng)到.我很難過(guò),您說(shuō):"下學(xué)期可一定得努力了!只有平時(shí)努力,期末才能保證考出好成績(jī)."我聽(tīng)后,決定努力學(xué)習(xí),不再讓老師失望.
老師,如果沒(méi)有您的教育,我的學(xué)習(xí)不會(huì)更上一層樓.有了您,我認(rèn)識(shí)了許多好同學(xué),有了您,我知道了很多解題的方法,很多做人的道理.在這里我要送給您一首歌,歌的名字是《老師老師我愛(ài)你》:老師老師我愛(ài)你,你的話兒甜蜜蜜.教育我們快快長(zhǎng),長(zhǎng)大為國(guó)出大力.
老師,我愛(ài)您.祝您
節(jié)日快樂(lè)!笑口常開(kāi)!
您的學(xué)生:孫玲麗
20xx年9月2日
給老師的一封信3
尊敬的崔老師：
您好！我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)您的名字，也知道您是我們的校領(lǐng)導(dǎo)，我在《陽(yáng)光報(bào)》上讀過(guò)您寫(xiě)的文章，感覺(jué)寫(xiě)的很好。沒(méi)想到我這么幸運(yùn)，竟然能當(dāng)您的學(xué)生，您剛來(lái)給我們上課時(shí)，我覺(jué)得您是校領(lǐng)導(dǎo)，肯定對(duì)我們要求的很?chē)?yán)格，可是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)您是多么的平易近人呀！您上課時(shí)總是面帶微笑，從不懲處學(xué)生，您還經(jīng)常給我們搞一些小幽默，讓我們覺(jué)得上您的課是一種享受。您教孩子的方法也不同，我以前的老師都喜歡讓學(xué)生背誦一些范文，以便考試時(shí)拿出來(lái)用上。我覺(jué)得這樣不好，可是也沒(méi)辦法。您不提倡我們背作文，您說(shuō)別人的文章是別人寫(xiě)的，自己寫(xiě)的文章才算自己的。
記得那一次上作文課，要求寫(xiě)一篇看圖作文《勝似親人》，同學(xué)們都愁眉苦臉，不知道怎樣寫(xiě)才好，我也不例外，您一一給我們分析，讓我們一段一段的`寫(xiě)，在您的教導(dǎo)下，我提起筆來(lái)，好像有許多寫(xiě)不完的東西。您又選了幾個(gè)同學(xué)的作文讀了出來(lái)，一一修正不足的地方，讓我學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)這篇作文。這節(jié)課下來(lái)，我感覺(jué)收獲不少，這是我上小學(xué)以來(lái)最快樂(lè)的一堂課了。
�。∥揖磹�(ài)的崔老師，您永遠(yuǎn)是我心中最美麗的老師。
敬祝：工作順利！
您的學(xué)生
給老師的一封信4
老師我想對(duì)您說(shuō)
老師，在這六年的時(shí)光里，我的英語(yǔ)一直不穩(wěn)定，這一次次的成績(jī)畫(huà)成折線圖更是那鮮紅的w。如果不是您的教導(dǎo)，我可能早就放棄這門(mén)功課了。
記得剛到您的班級(jí)，面對(duì)著這一雙雙的眼睛，我的心劇烈的跳動(dòng)起來(lái)，唯恐做不好，被別人排斥。這時(shí)，您悄悄的走過(guò)來(lái)，說(shuō)；別緊張，靜下心來(lái)，用平常心去對(duì)待就好了。我像吃了定心丸一樣，再也不慌慌張張了。跟同學(xué)們交流后，我才發(fā)現(xiàn)他們都很友好，而且，生活也變得熱鬧起來(lái)。
在我第一次面對(duì)這26個(gè)英文字母時(shí)，我經(jīng)常念錯(cuò)。每每這時(shí)，您都會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，耐心的教我，還趁機(jī)教我學(xué)單詞，例如；h您就教我讀happy；e您就教我讀excited等，久而久之，我的成績(jī)提高了。
等我和這些單詞成了好朋友，回過(guò)頭卻發(fā)現(xiàn)您那一頭烏黑的頭發(fā)卻早已摻和進(jìn)去銀白色，炯炯有神的眼旁也爬上了魚(yú)尾紋。唯一不變的是您那一成不變的笑容，是您對(duì)每個(gè)學(xué)生的教導(dǎo)。
在您的幫助下，我的成績(jī)逐漸穩(wěn)定，但您卻依然孜孜不倦的.教導(dǎo)著您的學(xué)生。老師，在這里，我真心的想對(duì)您說(shuō)一聲；老師，謝謝您。與此同時(shí)，您也要愛(ài)惜自己的身體。
給老師的一封信5
漂亮的魏老師：
您好！
這樣稱(chēng)呼您，已沒(méi)有第一次遇見(jiàn)的陌生了。還是喜歡用“你”來(lái)稱(chēng)呼您。因?yàn)槟阏f(shuō)，我們是知心的好朋友，只有朋友之間，才會(huì)不拘束自己。不記得認(rèn)識(shí)你是在什么時(shí)候了，只記得，從相遇、到對(duì)話、到交流、再到真心誠(chéng)意的關(guān)愛(ài)，一切的一切都那么美麗。
我們?cè)S多同學(xué)都那么喜歡你，那一次追問(wèn)你的名字，那一次集體擁上讓你簽名，細(xì)微的感動(dòng)是無(wú)窮無(wú)盡的師生愛(ài)。你對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)也忘不了，那晚的'游玩、中午的共進(jìn)午餐、坐你的車(chē)回家……印象最深的是最近那件事，我被選中參加了校里的合唱隊(duì)，初賽通過(guò)后，又一次復(fù)賽可嚇慘了我，復(fù)賽前一個(gè)星期，我又是感冒又是咳嗽，這可怎么辦？復(fù)賽那一天，我緊張得心跳加快，手指冰涼，更重要的是，我還聲音發(fā)啞�！绊�(xiàng)天鴿——”陸老師叫道，我手忙腳亂，當(dāng)我唱起歌曲時(shí)，你靜靜地為我打節(jié)拍，其實(shí)我唱得并不是很好，唱完了，三個(gè)老師商量了一番，你對(duì)我說(shuō)了一句：“明天過(guò)來(lái)吧！”我就這樣迷迷糊糊地進(jìn)入了合唱團(tuán)。之后，每天中午、下午去合唱團(tuán)，我都發(fā)誓不能再以一顆輕浮的心去面對(duì)了，必須得沉穩(wěn)一點(diǎn)，我明白，是你給了我機(jī)會(huì)，我不能不認(rèn)真，一定要好好學(xué)，好好唱。
你的美麗不讓我覺(jué)得遙遠(yuǎn)，而是一種巨大的親和力。你可以是我的姐姐嗎？或者，我可以是你的小伙伴嗎？多想讓你牽著我的手，放聲高歌，讓美麗的春天永駐你我心間。
魏老師，謝謝你給我的愛(ài)，謝謝你帶給我的溫暖，謝謝你給我的擁抱與微笑，謝謝你是我的老師。
謝謝！我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。
小鴿子
于xx、3、21
給老師的一封信6
敬愛(ài)的余老師： -
您好!
您最近過(guò)得怎么樣？是不是如愿以償?shù)禺?dāng)上了一名合格的人民教師？告訴您一件高興的事，本想直接打電話給您，由于電話打不通，所以只好以寫(xiě)信的方式告訴您。那就是我終于——（您別太激動(dòng)，不是學(xué)習(xí)上的事）會(huì)打乒乓球了。
聽(tīng)了您可能覺(jué)得有些奇怪，誰(shuí)不會(huì)打乒乓球��！就算打不好，可總也會(huì)發(fā)球啊�？晌以绕粫�(huì)打，不論怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，越學(xué)心情越糟糕，索性不學(xué)了。每當(dāng)下課鈴打響時(shí)，同學(xué)們都會(huì)蜂擁而去，上操場(chǎng)霸乒乓球臺(tái)子，唯獨(dú)我一個(gè)人呆在教室里。我多么想去跟同學(xué)們一起玩，也想霸臺(tái)子，可即使我霸到臺(tái)子，我技術(shù)那么糟，連發(fā)球都不會(huì)，誰(shuí)又愿意跟我玩呢？于是我暗暗下決心一定要學(xué)會(huì)打乒乓球。
可說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。第一天我對(duì)著墻打，只打了兩個(gè)，第三個(gè)怎么也打不起來(lái)，心里很煩躁，本想不學(xué)算了，可看著別人在球場(chǎng)上英姿颯爽的情景，我又忍不住拿起了球拍。兩個(gè)，兩個(gè)，還是兩個(gè)，媽媽在一邊不停地給我加油，這激起了我的斗志。終于在我的努力下我打到了三個(gè)球。我看到了希望，從此以后，我每天抽空打一會(huì)乒乓球，我現(xiàn)在的'最高記錄是七十二個(gè)球。不過(guò)我相信，在不久的將來(lái)，我一定會(huì)再創(chuàng)輝煌，突破百的記錄。
怎么樣，余老師，您高興嗎？通過(guò)這件事，我還懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
信就寫(xiě)到這，以后有什么高興的事，我還會(huì)寫(xiě)信和您分享的。
敬祝 ：
工作順利！
你的學(xué)生：陳××
20××年××月××日
給老師的一封信7
尊敬的喬老師：
您好！
這是我第一次給您寫(xiě)信，我有許多話要對(duì)您說(shuō)。時(shí)間過(guò)得可真快，一晃我都是五年級(jí)的小學(xué)生了。在您的培養(yǎng)教育下，我由一個(gè)不懂事的小孩變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗，堅(jiān)強(qiáng)自信的女孩。感謝老師您用特有的情懷、善良、關(guān)切、慈祥培養(yǎng)我禮貌的習(xí)慣、樂(lè)觀自信的品格、閱讀的能力、語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法、寫(xiě)作技巧，這些好習(xí)慣將使我受益終生。感謝老師像媽媽一樣為我們?nèi)嗤瑢W(xué)過(guò)生日，更感謝老師教會(huì)我們要有愛(ài)心、誠(chéng)實(shí)、懂得感恩。
四年來(lái)，老師您為我們嘔心瀝血，是您隨時(shí)捕捉我們班每個(gè)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)，用巧妙的方法打開(kāi)我們心靈的大門(mén)，是您組織我們班所有同學(xué)參與班會(huì)演講，為患白血病的同學(xué)捐款，公平選拔文藝、體育活動(dòng)人才。參與使我們快樂(lè)，使我們成長(zhǎng)，在老師辛勤的教育下，我們的班風(fēng)越來(lái)越好，語(yǔ)文成績(jī)也提高得飛快。
四年來(lái)，感謝老師給我很多鍛煉的機(jī)會(huì)，感謝老師對(duì)我的肯定和信任。四年中，我多次獲得“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班干部”等稱(chēng)號(hào)。
我在四年二班學(xué)習(xí)的過(guò)程是快樂(lè)的，在這個(gè)集體里，老師是我們的朋友，我時(shí)刻都能感受到老師的愛(ài)，老師您的每一句叮嚀，每一個(gè)關(guān)切的`眼神都是我前進(jìn)的動(dòng)力。在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我還會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨。我要改正馬虎的缺點(diǎn)、處理事情不夠果斷、不夠大膽等不足，向優(yōu)秀同學(xué)好好學(xué)習(xí)，決不放棄，繼續(xù)努力，不讓老師失望！
祝：
身體健康，開(kāi)心快樂(lè)！
您的學(xué)生：李思萌
給老師的一封信8
親愛(ài)的陳老師：
您好！
光陰似箭，六年的小學(xué)生活如白駒過(guò)隙，讓我從一個(gè)懵懵懂懂，只知道黏著爸爸媽媽的小不點(diǎn)長(zhǎng)成掌握了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人的青少年。回想這六年中一幕幕動(dòng)人的情景，好似一場(chǎng)場(chǎng)電影在我的腦海中放映。
記得剛從低年級(jí)升入中年級(jí)的時(shí)候，我還有許多不適應(yīng)：知識(shí)深?yuàn)W了，作業(yè)繁重了，學(xué)科更多了……或許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力變大了，那時(shí)的我感到十分恐懼。但很快，這種恐懼被步入新年級(jí)帶來(lái)的興奮所代替。您有趣的教學(xué)方法和與學(xué)生做朋友的教學(xué)方式深深地打動(dòng)了我。您對(duì)我們很溫和，就算我們犯了錯(cuò)，您也不會(huì)厲聲責(zé)備，而是循循善誘，讓我們自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，繼而改正錯(cuò)誤。
更讓我難忘的是您誨人不倦的.形象。記得有一次，您因?yàn)檫B續(xù)上了好幾節(jié)課，嗓子有些嘶啞。但是您并沒(méi)有因此請(qǐng)假休息，或是讓我們自己看書(shū)、做作業(yè)，而是堅(jiān)持給我們上課�？烧{(diào)皮的我們并沒(méi)在意，而是在課上講小話，做小動(dòng)作。您并沒(méi)因此大發(fā)雷霆，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我們講道理。聽(tīng)著您嘶啞的聲音，看著您真誠(chéng)的眼神，我們一個(gè)個(gè)都愧疚地低下了頭……好不容易一節(jié)課上完，您連水都來(lái)不及喝一口又忙著批改作業(yè)�？吹缴险n開(kāi)小差的同學(xué)做錯(cuò)了題，您又不厭其煩地講解起來(lái)，直到我們完全聽(tīng)懂，您那緊皺的眉頭才松開(kāi)。現(xiàn)在回想起來(lái)，我真為自己當(dāng)時(shí)的不懂事而后悔。
在生活上，您也十分關(guān)心我們。同學(xué)之間鬧矛盾，在教室里爭(zhēng)得面紅耳赤甚至大打出手時(shí)，您不會(huì)不分青紅皂白地教訓(xùn)，而是詳細(xì)了解事情的經(jīng)過(guò)，然后耐心開(kāi)導(dǎo)我們，直到我們和好如初；有的同學(xué)上課不認(rèn)真，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，您會(huì)找他談心，了解他的想法，最后還不忘好好勉勵(lì)一番……
在您的教導(dǎo)下，我的成績(jī)蒸蒸日上，與此同時(shí)，我也懂得了許多做人的道理。敬愛(ài)的陳老師，在今后的日子里，我會(huì)牢記您的教導(dǎo)，加倍努力，成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之材。
祝您身體健康，工作順利，桃李滿天下！
朱思琦
20xx年6月1日
給老師的一封信9
敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光飛逝，六年就這么匆匆走過(guò)來(lái)了。時(shí)光，流逝在孩童時(shí)的童言稚語(yǔ)中，流逝在瑯瑯書(shū)聲中，也流逝在指縫間�；厥淄�，那留下了多少串銀鈴般的笑聲�。�
是啊，是老師辛勤地耕耘，宛如金色的太陽(yáng)，引領(lǐng)我們向前。您獻(xiàn)出了自己的年華，如綿綿春雨般滋潤(rùn)著我們。一批批學(xué)子揮淚告別，是老師目送他們走向人生大道。呵，老師，過(guò)完下個(gè)學(xué)期，我們也要經(jīng)歷難分難舍了。我能想象，同學(xué)們的眼淚涌泉似的奪眶而出，告別的話語(yǔ)多不絕耳，老師，您的身影早已駐扎在我的靈魂里，我真不想離開(kāi)您！
這幾年來(lái)，飽含了您傾注的心血，有嚴(yán)厲的批評(píng)，也有溫暖人心的.鼓勵(lì)。這是一片讓人謳歌的師愛(ài)啊！我一定會(huì)珍惜余下不多與您在一起的日子，在接下來(lái)的日子里，要乖乖聽(tīng)話，遵守校規(guī)，不讓您操心。
最后，請(qǐng)您記住我們，六（1）班。這是您雙臂下的雛鷹，是您摯愛(ài)的學(xué)生，他們會(huì)以出色的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的！
祝您：
青春永駐
工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年1月29日
給老師的一封信10
親愛(ài)的康老師：
您好！
在這印滿了美好回憶的校園里，到處都飄蕩著我與您朝夕相處的記憶。每次經(jīng)過(guò)四年級(jí)學(xué)生的教室，總能看到老師們對(duì)學(xué)生的諄諄教誨。而每次經(jīng)過(guò)那里，記憶小匣中的一些零碎記憶便蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)，昔日與您的歡樂(lè)時(shí)光都一一在腦海中徘徊。忘不了，還是忘不了您那無(wú)時(shí)不刻掛在嘴邊的微笑；忘不了，還是忘不了您一句句鼓勵(lì)我的話語(yǔ)；忘不了，您的一切，全都忘不了......
還記得那天早晨嗎？當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起，為萬(wàn)物的邊緣都裹上一層金邊時(shí)，您帶著您那親切的微笑，邁著輕盈的步伐跨入我們的教室，從容的用您那甜美的聲音為我們介紹您自己。那一刻，我便喜歡上了您。接著，您便為我們講了您的許多搞笑之事，惹得我們陣陣發(fā)笑。在不到一天的日子里，您便于我們熟絡(luò)起來(lái)，使每個(gè)同學(xué)的臉上都浮現(xiàn)著微笑......
在后來(lái)的幾天里，我們便開(kāi)始了正式的上課。還記的那時(shí)您叫我們讀字母，我總是馬馬虎虎地，每次都是把拼音與字母混到一起，稀里糊涂的和成一團(tuán)稀泥�？赡�是耐心的教我讀，又把稀泥和為了一團(tuán)有用的泥。似乎是被您那堅(jiān)持不懈的'精神震懾到了，我開(kāi)始認(rèn)真地讀，一步一個(gè)腳印的學(xué)著。在您的教導(dǎo)下，我的成績(jī)穩(wěn)步上升。終于，在五年級(jí)時(shí)，我取得了一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。這時(shí)，還是一如既往的鼓勵(lì)著我：“呵呵，劉溫馨，真棒呀，加油，你一定能走到最后的。”聽(tīng)到這句話的我欣喜萬(wàn)分，然而卻未曾想到，這竟然是您對(duì)我說(shuō)的最后一句話。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)場(chǎng)景：那是新學(xué)期的第一天，我背著書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校，本以為可以再次見(jiàn)到您熟悉的面龐，您那無(wú)時(shí)不刻掛在臉上的笑容�？僧�(dāng)我剛跨入教室的門(mén)檻時(shí)，卻看到了一位新老師站在講臺(tái)上，同樣微笑著介紹著自己。這時(shí)我才明白，如今這位老師便是我的新老師，而您，卻到了另一所學(xué)校。那一刻，我哭了，盡管我明白在人生的道路上一定會(huì)有分別，但卻沒(méi)有想到它是這樣真的令人心痛......
康老師，我永遠(yuǎn)的老師，永恒的師生情將會(huì)永存于我心！
祝您事事順心，天天開(kāi)心！
給老師的一封信11
20xx年2月24日 星期六 晴
年夜飯后，大街上熱鬧起來(lái)了，煙花在漆黑的夜晚像菊花盛開(kāi)，有的像流星劃過(guò)天空，把天空裝扮得絢麗奪目。我也坐在陽(yáng)臺(tái)上，覺(jué)得無(wú)聊我就想又什么事可以做做，想著想著想到還沒(méi)有跟幼兒園的謝老師拜年呢？可是我又敢親口對(duì)老師說(shuō)，那該怎么辦？我想啊想，想到了可以用信，想完后我拿來(lái)了一張紙，有拿來(lái)了一枝筆，在信上寫(xiě)上：“老師您好，我是幼兒園的童天悅，我從一個(gè)膽小怕生的女孩已經(jīng)變成一個(gè)二年級(jí)的女生，我學(xué)到了許多知識(shí)，交了好多朋友，這一年我還得到老師的.表?yè)P(yáng)。謝謝您老師，祝您新年快樂(lè)，心想事成，”然后我又在邊上畫(huà)了一些花，可美了，我把紙折成了紙飛機(jī)把它放在隔壁老師家的窗臺(tái)上，我等了一天又一天，可是有一天我到陽(yáng)臺(tái)上一看，奇怪我的信呢？我的信是不是被風(fēng)吹走了？還是被老師拿走了？希望是風(fēng)兒把信吹到老師家里，老師拿到信，那該有多好啊。
給老師的一封信12
尊敬的李老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快呀，眨眼間您都陪伴我們一年多了。在這一年多里，您的教導(dǎo)讓我進(jìn)步了很多，您在我學(xué)習(xí)不好的時(shí)候不停地鼓勵(lì)我，讓我不灰心，在我學(xué)習(xí)好的時(shí)候你獎(jiǎng)勵(lì)我，讓我學(xué)習(xí)更加有興趣。
您還經(jīng)常說(shuō)：“時(shí)間就是生命，我們要珍惜時(shí)間”現(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，所以我們要每天努力的學(xué)習(xí)。全班在你的教導(dǎo)下都進(jìn)步了很多，我的作文也寫(xiě)得好了，這些都是您的培養(yǎng)。我喜歡聽(tīng)你的課，您的課讓我們既學(xué)到了知識(shí)，又讓我們感覺(jué)到輕松愉快。有時(shí)候，你的幽默還讓我們開(kāi)懷大笑。
現(xiàn)在我覺(jué)得我的童年在您的陪伴下過(guò)得非�？鞓�(lè)，因?yàn)槲矣龅搅宋蚁矚g的老師，我的童年就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩；就像彩虹一般五彩繽紛，我相信，我的童年有很多美好的.回憶，雖然它們會(huì)隨著時(shí)間的車(chē)輪滾滾而去，但是我相信它們會(huì)像小精靈一樣永遠(yuǎn)藏在我的心靈里。
好了，新的一年又要到了，我在此衷心的祝福您。
新年快樂(lè)，身體健康，工作順利。
您的學(xué)生：xxx
給老師的一封信13
老師對(duì)女生太寵愛(ài)，每次早上，都跑步，有時(shí)跑的圈多，有時(shí)跑的圈少，而女生，大絕少部分，都是他們跑的少，我們跑的多，但是有時(shí)我們跑的少，但就一兩次，他們都提前下樓，他們宿舍比我們都近。 老師，您每次都讓女生跑的圈少。
她們女生下樓沒(méi)制度，只要整理好床鋪，就可以下樓，而我們男生，下樓早了，就得扣分，可是她們女生不同，只要生活老師說(shuō)聲床鋪好，就可以下樓，他們離的近，有時(shí)我們同時(shí)去的，就因?yàn)樗齻儾尻?duì)插到了我們前面，女生就跑的.少，我們男生跑得多，她們每次跑的少，可是現(xiàn)在，女生漸漸就比我們慢了，一直拖的很長(zhǎng)時(shí)間，以前我們慢了，您就罰我們跑十圈，可他們慢了，就比我們多一圈，您就一次罰他們跑了十五圈。老師您對(duì)我們男生不公平，還有一次老師您明明說(shuō)，哪隊(duì)慢了，就跑十五圈，早上我們男生爭(zhēng)前恐后的站好隊(duì)去跑步，女生慢了，可是老師就讓他們跑六圈，不公平。 老師您就是對(duì)女生太好了。對(duì)我們太不公平了，男女生對(duì)待該是一樣的，您這樣只會(huì)把女生寵壞，女生都仗著您寵她們，光欺負(fù)我們男生，跑完圈，他們還很得意，。 老師，您不要太寵女生，不然，會(huì)把他們寵壞的。
給老師的一封信14
敬愛(ài)的嚴(yán)老師：
您好!六年的小學(xué)生活如一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，我們即將告別母校，告別和我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了六個(gè)春夏秋冬的您，我的心中不禁涌起一陣陣眷戀之情。想想六年前的我，還是一個(gè)不懂事的孩子。第一次見(jiàn)到您，您還很年輕，一頭烏黑的亮發(fā)，大大的眼睛，和那從未在您臉上消失過(guò)的微笑。那一刻我堅(jiān)信，您一定是我的好老師。
記得有一次口算比賽，我的同桌老是全對(duì)，嫉妒的心情慢慢爬上了我的心頭。批改他的作業(yè)時(shí)，我動(dòng)了動(dòng)手腳。您發(fā)現(xiàn)了，卻沒(méi)有在大家面前說(shuō)我是一個(gè)壞孩子，也沒(méi)有請(qǐng)我的爸爸媽媽來(lái)學(xué)校，您只是找我去談了心。可您用這種方法，讓還是一年級(jí)的我就知道了，做人要誠(chéng)實(shí)，這個(gè)有些人一生都不明白的道理。在還沒(méi)有見(jiàn)到您前，我總認(rèn)為小學(xué)的老師人人都有一張板著的`臉。可您的出現(xiàn)，讓我不得不推翻這個(gè)看法。
不知您還記不記得，四年級(jí)的我們要進(jìn)行長(zhǎng)繩比賽，您放棄了自己的休息時(shí)間，不顧自己一身的疲憊。只要我們一跳長(zhǎng)繩，您總是第一時(shí)間出現(xiàn)在操場(chǎng)，和我們一起訓(xùn)練。有一次，您居然也“加入”到了我們的隊(duì)伍里，我就跟在您的后面。您的笑容從心里溢到了臉上，紅撲撲的臉蛋和那兩個(gè)小小的酒窩，讓我覺(jué)得再親近不過(guò)了。您的一點(diǎn)一滴都印在了我的心中。您的大眼睛，您的小酒窩……您可以讓我回憶的東西太多太多，在這兒，我能說(shuō)的也只有一句話�！耙苍S我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，可您卻是我最敬愛(ài)的老師”。中學(xué)的大門(mén)向我打開(kāi)，新的集體在向我招手�？赡苣膶W(xué)生“桃李滿天下”，可能過(guò)不了幾年您就會(huì)把我給忘記了，可我希望您記住，在您的班上有那么一個(gè)愛(ài)笑的女孩。愿您一天比一天漂亮，一天比一天健康！
您的學(xué)生：薛宇婷 08年6月12日
給老師的一封信15
**老師:
可能是由于我還未習(xí)慣在一位長(zhǎng)者面前實(shí)事求是的夸耀自己，我們的那一次談話就充滿著混亂與隔膜，我寫(xiě)給老師的一封信。但我想，這里應(yīng)該還具有更加廣泛的意義，然而若想遷就一位長(zhǎng)者的謬論，卻著實(shí)不是一件容易的事，特別是當(dāng)這位長(zhǎng)者還擔(dān)負(fù)著教育青年的重任之時(shí)。
讓我們回顧一下那次談話的歷程吧，前半段時(shí)間似乎交流得比較熱烈，然而你總要用自己來(lái)打比方，就如同一個(gè)躺在路面上的人，迫使司機(jī)不得不左右躲閃，然而到了后半段便只是你一個(gè)人在說(shuō)看，或許是有所準(zhǔn)備吧。而我不得不小心地回避這股洪流，因?yàn)槲ㄓ幸粋�(gè)杯子里的水倒空之時(shí)，它才能承得下別的東西，可正是這股洪流之中充滿著混亂于謬誤。
假如你認(rèn)真讀過(guò)我的那一份作業(yè)的話，你就不會(huì)勸說(shuō)我去應(yīng)付現(xiàn)實(shí)了。現(xiàn)實(shí)有時(shí)的確是無(wú)奈的，然而你在談?wù)撨@樣的無(wú)奈之時(shí)就如同是在夸耀自己的孩子一樣，這著實(shí)使人惡心，但愿你仍是模糊的。同樣，你也不會(huì)回避那些實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題，而只在表達(dá)方式上喋喋不休，就如同一個(gè)外行人一樣。即使是在表達(dá)方式上，你也只是要我模仿，就像是畫(huà)一張皮貼在外面一樣，然而就我而言，我對(duì)模仿自己就像模仿別人一樣的感到厭惡，更不要說(shuō)什么所謂的大家了。我只是按照作品的內(nèi)在尺度和自己的尺度來(lái)創(chuàng)造作品，而不是所謂的模仿于研究，后者便是我稱(chēng)之為貼狗皮膏藥的`那一種，而至于那些官樣文章則根本不在我的視野之中。天才是只能和人才說(shuō)話的，那天我沒(méi)能自稱(chēng)天才，這也可能是造成混亂的一個(gè)原因。
現(xiàn)實(shí)有時(shí)的確的無(wú)奈的，但利用這樣的無(wú)奈就是無(wú)恥，對(duì)自己或他人都是一樣，所以對(duì)于那些徘徊于溫飽線左右的人，他們要鉆狗洞我實(shí)在無(wú)話可說(shuō)。然而倘若是小資也在那里死賴著，還頗有微辭的話，便未免顯得矯情，我又怎能希望自己的老師也加入到這令人鄙視的行列之中呢？還是設(shè)法開(kāi)脫一下吧。讀書(shū)改變命運(yùn)，這是多么無(wú)奈的口號(hào)啊！在此背后，便隱藏著一場(chǎng)殘酷的大屠殺。你勸同學(xué)們體驗(yàn)一下考研，那便是體驗(yàn)屠殺的快感，而在此背后卻唯有那哭泣的價(jià)值。對(duì)那些從農(nóng)村苦讀上來(lái)的人們，它們多半早已喪失了自己的判斷力與創(chuàng)造力，可能你已經(jīng)注意我用的“它”了吧。更何況還有所謂的榮譽(yù)在麻醉著，就像枷鎖一樣，卻有迎合了向外而在的世界；還有哄外行人的教條，切合著中國(guó)的文化，難怪有人要?jiǎng)裎覀兩僮x中國(guó)書(shū)了。正如無(wú)奈不能利用，有枷鎖也不等于甘愿為奴，抗?fàn)幍膹埩Φ拇_容易令人疲倦，但我想這就等于是向自己贖罪一樣。當(dāng)你衣食無(wú)憂之時(shí)，就應(yīng)該贖罪了，也只有這樣，才能使自己心靈的凈土重新散發(fā)活力，而不是當(dāng)祖國(guó)的花朵枯萎之后從歷史的垃圾堆力弄一朵人造的假花敷衍了事。還有那自以為是的情形，假若你不是有時(shí)會(huì)跳出幾句昏話的話，大地還能勉強(qiáng)算個(gè)人才。
至于我，猶如一條流入沙漠的河，只能默默滋潤(rùn)著周?chē)珊缘耐恋亍５也粫?huì)失敗，因?yàn)楫?dāng)我寫(xiě)出這封信的時(shí)候，我就已經(jīng)是成功的了。盡管這只是我隨手寫(xiě)的，但這就是原著，或許若干年后，這張信紙還會(huì)被外行人高價(jià)拍賣(mài)，假若你好好保存的話。但即使我被埋沒(méi)在人群之中，就如同歷史中許多不知名的天才，我還是敢于睥睨那些站在浪花頂端的偉人們，就如同是在向它們贖罪一樣。
祝：少讀中國(guó)書(shū)，特別的史書(shū)
——一條流入沙漠的河
如果不是準(zhǔn)備離開(kāi)學(xué)校，可能我還沒(méi)有勇氣像信中那樣說(shuō)真話。平心而論，那位老師在原來(lái)的土著學(xué)校里應(yīng)該算是比較出眾的了，有的老師我是根本不能和他說(shuō)話的，但收到這封信之后，他也只能是泛泛地回信，就像稻草人一樣搖搖擺擺。于是，我發(fā)現(xiàn)在那所土著的學(xué)校里，已經(jīng)再也沒(méi)有能和我站在同一水平線上的人了。
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