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    2. 給老師一封信作文

      時間:2025-06-30 10:19:23 書信范文 投訴 投稿

      實用的給老師一封信作文【薦】

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      實用的給老師一封信作文【薦】

      給老師一封信作文 篇1

      敬愛的老師:

        您工作好嗎?天氣這么熱,您可要少穿一些衣服呀!

        老師謝謝您!那么認真地教育我們,讓我們學(xué)到許多知識,讓我們知道了這題怎么做,那題怎么做,讓我們長大,做一個有智慧的.人,不像他們在工廠里上班的人那么累?老師不還是為了我們。那次上唱歌課,我們不認真被老師罵成“垃圾班”我感到很慚愧,想到那件事,我就有一點想掉下金豆豆,對不起,老師我們好幾次讓給您丟臉,我一定會改的,不讓老師丟臉,讓我們一起加油吧!我的好同學(xué)們!

        我真誠地祝福您萬事如意,身體健康!

        您的學(xué)生:xxx

        20xx年4月11日

      給老師一封信作文 篇2

      敬愛的宋老師:

        您好!

        給您寫信是為了想讓您和我一起分享在我生活中發(fā)生的有趣的事情。就說今天吧,就發(fā)生了一件“找小胖”的事情。

        小胖是我養(yǎng)的一只小倉鼠,他剛到我家的時候,還是一只比較苗條的小倉鼠,可是,這些日子里,他整天吃呀吃呀,變得太胖了,所以就得到了“小胖”這個名字。小胖雖然長得胖了點兒,可是卻很機靈呢!每次我一拍籠子,他就立刻抬起頭來,用他那小黑葡萄似的眼睛看著我,如果他在籠子里一動不動,就像一個布娃娃似的'在籠子里睡覺。

        小胖不僅機靈,而且還很喜歡出來玩兒,他出來的時候,幾乎沒有人能看到。這天,小胖又坐不住了,悄悄地鉆到籠子外面,趁人不注意時,又溜到了沙發(fā)上。等我發(fā)現(xiàn)小胖失蹤的時候,他已經(jīng)不知道跑到什么地方去了。于是,我們一家全體出動——找小胖。我趴在地上,拿著手電筒,照著沙發(fā)底下看,照著床底下看。爸爸媽媽也到處找,可是,哪有小胖的蹤影呀!我垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上,有氣無力地將手電筒的光照來照去。咦?那是什么東西?這時,我在桌子底下看到了一個圓圓的,白色的東西,在那里動來動去,還不時發(fā)出一些響聲。宋老師,你猜那是什么?沒錯!就是小胖!我想著:可算找到你了!小胖一看到我,好像怕我似的,一下子鉆到了桌子縫里。我費了九牛二虎之力,把桌子挪到一邊兒,看見了小胖縮成一個小圓球,瞪著它那圓圓的小黑眼睛,直勾勾的看著我,好像在對我說:“你想干什么?”我想干什么?我想把你抓回去!我一下子將小胖抓在手里,小胖拼命掙扎,好像不想回到籠子里,想在外面待著。最后的將小胖關(guān)進了籠子里,我們一家人才松了一口氣。

        宋老師,這就是今天我在家里發(fā)生的一件事情,我跟您起一起分享了,您是不是覺得這件事也很有趣呢?

        祝你身體健康,工作順利!

        您的學(xué)生:朱宸璐

        20xx年11月15日

      給老師一封信作文 篇3

      親愛的陳老師:

        您好!

        今天是一年一度的婦女節(jié)!您今天布置的作業(yè)是給自己身邊的女性寫一封信。也許許多的同學(xué)第一時間想到的應(yīng)該是母親吧!可是我最想把這封信寫給您,我每天回家都能和媽媽即時的溝通,但和您說說我的心里話的機會實在是太少了。

        陳老師,雖然認識您不過短短的一個多學(xué)期,我已經(jīng)被您那看待問題良好的心態(tài)所深深地折服。記得上段時間我們學(xué)校開展了一些關(guān)于寫字的活動,因為我的字兒寫得不錯,負責寫字的老師便讓我來寫同學(xué)們第二天照著練的范字,我那一段時間也很苦惱,中午回家吃完飯后還要趕到學(xué)校參加“地書”訓(xùn)練,課間和副課都用來寫范字,我還得寫學(xué)校櫥窗里展覽的作品,送去參加比賽的作品,在陽光劇場展出的毛筆字,還有一些掛在教室里的作品,墻上的黑板報,有時,中午和副課落下的作業(yè),我還得在擠出來的一丁點時間內(nèi)“飛速”地完成,我真的是一個頭兩個大!一天,那老師竟然讓我用一個晚上的時間把一個星期的范字都寫完了!可我還要準備三天后的書法考級,我真的真的來不及!除非是這晚上我要寫到十二點多才能完成。當您聽說了這件事,著急得不得了,立即與那老師取得聯(lián)系,直到幫我和那位老師都協(xié)調(diào)好說好,事后,您還在班上說了這件事,還給我減免了一次周末的家作,說是給我減減負,您不知道,那時的我像是一只受寵若驚的小鳥兒,心里滿是感動!

        記得還有一次,某些同學(xué)和我發(fā)生了寫不愉快的事情,還是您給我指點迷津,把我拉到一邊,悄悄地和我說,有些小事沒必要放在心上,我十分感謝陳老師您對我說的這些話,讓當時內(nèi)心苦惱不已的我豁然開朗,明白了寬容和理解是戰(zhàn)勝一切的方法。再次主動伸手,我和她的`關(guān)系又和好如初了。

        還有昨天,學(xué)校有一位貪玩的同學(xué)不小心掉進了小荷花池,雖保得住性命,但也讓您想到了我們班那幾個喜歡在荷花池畔玩耍,說了許多許多遍的“頑固分子”。您對他們不會保護自己的行為“咬牙切齒”,該提醒的都提醒了,他們不聽,您還仍然不知疲倦地說著,希望我們每個孩子都平平安安,健健康康,快快樂樂地成長!您的愛好像沒邊兒,任我們怎么頑皮,您都嚴厲地指出,但事后卻都與那些孩子促談。

        您的愛是雨,落地無聲卻滋潤萬物;您的愛是春風,吹暖了我們每個人的心;您的愛更是陽光,普照著我們每一個人的心。

        “誰言寸草心,報得三春暉”。最后,我還是用這首您教給我關(guān)于母親的詩句來感激您對我們的愛!您每個三八婦女節(jié)都能愉快地度過!

         祝 身體健康

         萬事如意

         您的學(xué)生XXX

      xx年xx月xx日

      給老師一封信作文 篇4

      親愛的王老師:

        您好!

        親愛的王老師,您還記得我,一個膽怯的小女孩嗎?雖然畢業(yè)了,但我永遠都不會忘記您,是您,把知識傳授給了我,讓我踏上人生的第一步;是您,在我稚嫩的心靈里播下美好的種子,教導(dǎo)我熱愛祖國,做一個正直、誠實的'人。

        老師,您就像我的家人,伴我走過了六個春秋。您的諄諄教誨,您和藹可親的笑容,您炯炯有神的眼睛,就如春風吹綠的筍竹,深深的印在了我心里,讓我每時每刻都想念您。

        您教給了我很多為人處世道理。在我與別人為了一些小事爭吵得熱火朝天的時候,您的話便在我耳邊響起:俗話說,進一步,?菔癄;退一步,海闊天空,只要你后退一步,說不定有意想不到的效果。于是我試探著向那位同學(xué)道歉,果然,那位同學(xué)接受了我的道歉,同時也連連道不是,不一會兒,我們就握手言和,玩在了一起是您的話,挽回了我和同學(xué)的友誼。一次科學(xué)課,在我因做一項實驗失敗而垂頭喪氣的時候,您那輕輕的聲音便又在我腦海中浮現(xiàn):小小的失敗并不表示你不會成功。失敗是成功之母于是,我重新振作起來,完成了一次又一次的實驗,記錄下了一篇又一篇文章,是您,點燃了我心中那盞自信的蠟燭。

        然而,博學(xué)多才您依然保持著一顆謙虛的心,有一次您在讀文章的時候讀錯了一個字,班長舉手告訴了您,您連忙改了過來,重讀了一遍,還笑著說:“誰說老師就不會讀錯字?老師也有不會的字,還請同學(xué)們大膽糾正老師的錯誤!”

        老師啊,你可知道,春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子;敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

        祝您身體健康,工作順利!

        此致

      敬禮

        您的學(xué)生

        20xx年8月

      給老師一封信作文 篇5

        馬上就要到您的節(jié)日了,我想你一定很高興吧!那我就在這里先祝您教師節(jié)快樂吧!

        您不要以為我人不漂亮,腦袋瓜也不好使哦!其實我很喜歡數(shù)學(xué),在我們以前的學(xué)校,我比較喜歡語文。但是在這個學(xué)校,我開始喜歡語文,后來我就覺得有意思,很有趣,很深奧。后來慢慢的喜歡上了。直到后來,我的數(shù)學(xué)成績竟然漸漸的升了上去。

        張老師,愿我直言。你可愛的時候,像個活潑的小女孩,兇起來的時候,我動都不敢動!我不是說你使用暴力,而是覺的`你是一個很盡老師的責任!

        張老師,小樹以它甜甜的果實,來回報種他的農(nóng)民的會報。那我就以我學(xué)習(xí)上的進步,當作是你最欣慰的消息吧!

      給老師一封信作文 篇6

      敬愛的楊老師:

        您好!

        歲月無情地流逝,像順水而下的一葉扁舟。在郁郁蔥蔥的炎夏,總有不盡的淚水,為分別而流,為不舍而墜……

        在茫茫人海,漫漫人生中,偶然的一年,我們成為您的學(xué)生,像小樹接受著陽光雨露一般,而小樹也在一天天地茁壯成長,回饋給您欣慰的一笑,使我們與您成為“相互”。

        您與我們之間的“相互”是什么?是朋友之間關(guān)心,是師生之間的感動,是親人之間的愛護。

        也許在別人的眼中,您儼然是一位嚴師,但在我們眼中,您更多的是親人、朋友;您既不失老師的尊嚴,又不乏親人的呵護和朋友的關(guān)懷。

        每當看到您那炯炯有神的.眼睛,我就仿佛聽見您耐心地對我講道理:“你看,前方那是什么,那是一條通往未來的成功之路。它并不是一條平坦的大道,路途上充滿了荊棘與坎坷,只要你跨過這道門檻,你就能到達成功的彼岸……”

        我對您的敬仰是無法用語言和文字來表達的,那是一種發(fā)自內(nèi)心的感應(yīng)和默契。在我漫長的人生道路上,是你,鼓勵我克服重重困難。

        歲月無情,時光匆匆,母校的歲月即將成為過去。唯獨您,永遠激勵我,并成為我人生的導(dǎo)師,永遠為我導(dǎo)航。

        千言萬語訴不盡我對您的感謝,一句話:“多謝了,老師!”

        此致

        敬禮!

        您的學(xué)生

        20xx年5月6日

      給老師一封信作文 篇7

      親愛的老師:

        你好!記得我上五年級的時候,您擔任了我們的班主任,我雖然不知道您是不是迎著晨星起,伴著月牙睡,但是我知道您總是坐在辦公桌前,不是為我們批改作業(yè),就是在研究什么……您第一次問我的時候,我還是個靦腆的小女孩,說話聲比蚊子還小,但是您還是專心致志的聽我說,是您讓我有了回答的勇氣。每當我看到您忙碌的樣子,我就感到一陣陣心酸。您年齡大了,應(yīng)該多休息,但您還是堅持工作,直到現(xiàn)在,還那么辛苦。有多少次,我想對您說:老師,您辛苦了!但是話到嘴邊時,卻連說出來的勇氣都沒有。時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,我們還有不到八十天的時間就要畢業(yè)了,就要離開母校離開您了。您是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵,只有當您看到花兒怒放時,您才會露出欣慰的笑容;我也是您培育的一棵小樹苗,當您看到小樹苗茁壯成長,長成參天大樹時,您才會笑。

        在此之前,我們每個同學(xué)都想送給您一件最溫馨的禮物:有的同學(xué)想送給你一幅美麗的圖畫,讓您看到我們對您的愛。而我卻不知道要送給您什么禮物才好?

        我現(xiàn)在知道了,送給您最大的`禮物,就是要為母校爭光,為您爭光,長大以后,當一位舉世聞名的科學(xué)家。我要讓全世界知道,我有一位您這樣的老師。

        《感恩的心》這首歌,唱響了中國的大江南北。作為21世紀的接班人,無論在什么時刻,我們都要懷著一顆感恩的心去對待別人,來報答為我們長期操勞的老師,成為國之棟梁,讓我們的祖國更加繁榮昌盛!

        祝您:

        身體健康,萬事如意!

        您的學(xué)生:魏萬鵬

      給老師一封信作文 篇8

      敬愛的徐老師:

        您好!

        記得每個星期三中午,您都會叫我們編織一些小巧玲瓏的玩意兒。剛開始,我們還連拿鉤針的手勢都不對,可在您的教導(dǎo)下我沒學(xué)會了。

        一天,您拿來了一些鉤好的小花朵,我沒看了,都贊不絕口。

        “哇,這些小花朵真好看。±蠋熯@是您鉤的吧!”

        “是啊”

        “小花朵雖然很好看,可是一定很難鉤吧,我們學(xué)得會嗎?

        “學(xué)得會,學(xué)得會!這小花啊,看起來是有點復(fù)雜,可是勾起來很容易的。只要一步一步按照步驟來,勾出來的.一定好看!”

        聽了這話,我們才松了一口氣,心里樂滋滋的。說著,我們便開工了。在老師的細心指導(dǎo)下,我們學(xué)著勾了起來,可在勾的途中,我總是勾不好。心有些不耐煩了。這時,您漫不經(jīng)心的一步一步教我,可是都怪我的手不靈巧,還是學(xué)不會。您并沒有放棄,依舊沒有一絲的不厭煩。真是“功夫不負有心人”啊,我終于學(xué)會了勾小花朵。您還夸我勾得好呢!我心里比吃了蜜還甜,漸漸我喜歡上了編織。回家后,我拿給媽媽看,媽媽還不相信是我勾得呢!

        還有一次,學(xué)校組織我們預(yù)備年級開展“家長開放日”。要求我們編織一些作品拿出來展示。這時,我們真是又高興又著急!因為,要展示我們的成果,我們當然愿意,可是著急的是:開放日就快到了,面對還沒有開工的我們是多么苦惱啊!這時,我們一有時間便開始勾,可是老師您卻還擔心來不及,便日夜加班。面對寒冷的冬日,您白天教我們知識,晚上還要不辭辛苦的編織。課前,您無精打彩地批著作業(yè);課上,您又像變了一個人似的,精神抖擻地為我們講課。就這樣,在開放日那天,展示品中最耀眼的,最引人注目的就是編織板——我們師生辛勤的作品。哦不,是老師您的得意作品,因為沒有您,哪來我們的作品,是吧!

        徐老師,您不但心靈手巧,在教學(xué)上,您更是無話可說。我們班有部分同學(xué),平時成績不怎么理想,可在您的教導(dǎo)下,在每次大考中,總能考出理想的成績。還有,每當我排好黑板報手稿時,您總要細心指導(dǎo)我,手稿中還有哪些地方做的不好。就是因為有您的指導(dǎo),使我們每期的黑板報屢獲獎狀。

        還有,還有……老師,您身上的優(yōu)點是我們說也說不清,用言語也表達不出的。

        老師,您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了被人;老師,您是春蠶,犧牲了自己,造福了大家;老師,您是小草,枯萎了自己,點綴了世界。這就是我們可愛又可敬的的班主任——徐老師。您是我們心中最亮的一顆星!你將帶領(lǐng)我們走向成功的道路!我們永遠喜歡您!

        祝您:

        身體健康,萬事如意!

       您的學(xué)生 xx

        20xx年8月26日

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