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(推薦)致一封信作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的致一封信作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
致一封信作文 篇1
敬愛(ài)的華老師：
您好！
您知道嗎？在我們的心目中，您是神圣而不可侵犯的；在父母的眼里，您是培育祖國(guó)棟梁的好老師。如果我們失去了您，就像一只寵物狗突然失去了主人一樣，一時(shí)不知如何是好。在此，我還想與您一起回憶往事。
在同學(xué)們的眼里，您是風(fēng)趣而幽默的。有一次您與我們談話(huà)，說(shuō)班級(jí)可以分為兩種人。一種人如果做錯(cuò)了事，老師提醒一下就反映過(guò)來(lái)了，并且馬上改掉。另一種人如果也做錯(cuò)了事，老師怎樣提醒他都不會(huì)反應(yīng)，怎樣說(shuō)都不會(huì)改掉。聽(tīng)完這席話(huà)，我們都捧腹大笑了起來(lái)。但仔細(xì)想一想，這不就是我們班嗎？說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)呀！這讓我明白：批評(píng)也可以說(shuō)的妙趣橫生。
老師，您的聲音是那么富有吸引力，它已經(jīng)牢牢牽住了我的心。您上的每一節(jié)語(yǔ)文課都令人難以忘懷。就像四年級(jí)第一學(xué)期的第一課：《老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)》。您把課文中的一首小詩(shī)歌朗誦得格外動(dòng)聽(tīng)。詩(shī)情畫(huà)意的歌兒通過(guò)您美妙動(dòng)情的朗讀，使我們仿佛身臨其境，同作者一起來(lái)到了文中之地，欣賞到了一番別樣的美景呢！
老師，您最讓我印象深刻的就是您的寬容與理解。有一次我做錯(cuò)了事，您沒(méi)有當(dāng)著全班同學(xué)的`面說(shuō)我，而是隨后找我個(gè)別談話(huà)。您分析得入情入理，讓我明白自己錯(cuò)在了哪里，為什么錯(cuò)，還希望我以后不要再犯同樣的錯(cuò)誤。您沒(méi)有對(duì)我失望，也沒(méi)有罰我。我在回家的路上一直回想著您說(shuō)的話(huà)，它讓我找到了方向，也就是要更努力地學(xué)習(xí)，要把不對(duì)的地方改掉，改掉缺點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)保留下去，才能變成一名好學(xué)生。
您的嚴(yán)格使我們學(xué)會(huì)了做人，您的關(guān)懷使我們茁壯成長(zhǎng)。在知識(shí)的海洋里架起一座又一座橋梁，辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，桃李滿(mǎn)天下是您最高的榮譽(yù)。在教師節(jié)將要來(lái)臨之際，我想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”！
祝
健康快樂(lè)，幸福永伴您身邊！
您的學(xué)生：
致一封信作文 篇2
尊敬的人類(lèi)：
你們好！
你們肆意破壞環(huán)境，導(dǎo)致地球變暖、空氣被污染、河流混濁不清、讓地球都“毀容”了！
上個(gè)周末，我去樹(shù)林里玩，卻看見(jiàn)一大片樹(shù)木都不見(jiàn)了，只留下一個(gè)又一個(gè)樹(shù)樁。我又去小池塘找蝌蚪、小魚(yú)玩，卻只看見(jiàn)一池極其混濁的水，死魚(yú)、死蝌蚪浮在水面上，臭味熏天，場(chǎng)面慘不忍睹。我再也忍不住了，飛快地跑回了家。我邊跑邊想：難道地球真的沒(méi)法挽救了嗎？
昨天晚上，我和媽媽一起去了商場(chǎng)，看見(jiàn)一個(gè)約莫五歲的小男孩正在吃冰淇淋。吃完了，附近沒(méi)有垃圾桶，他的媽媽向四周張望了一下，沒(méi)找到垃圾桶，便對(duì)小男孩說(shuō)：“沒(méi)有垃圾桶，兒子，你就把紙扔在地上吧！”小男孩歡快地答應(yīng)了一聲，把紙扔在地上。天啊，人類(lèi)如果這么大肆破壞環(huán)境，未來(lái)的'地球會(huì)是什么樣呢？
所以，愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境吧！
一個(gè)小學(xué)生
20xx年11月11日
致一封信作文 篇3
親愛(ài)的徐老師：
您好！先道聲：“辛苦了！”人人都說(shuō)：世上只有媽媽好，可我認(rèn)為，老師和媽媽一樣好。
老師，您是媽媽?zhuān)瑹o(wú)微不至的關(guān)心我們，您像一把鑰匙，幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，您像天上的太陽(yáng)，給我們光明，給我們希望。有時(shí)候，我們因?yàn)橥瑢W(xué)之間鬧別扭，搞得您為我們操心勞累。我真想做您的小助手，幫您解決一些小事，也想在工作上能為您做得更多！使您少操一份心。還有的時(shí)候，同學(xué)上課吹口哨，您氣得一把把粉筆頭給扔在了地上，我知道，那位同學(xué)不是故意的'。我覺(jué)得您應(yīng)該好好的和那個(gè)同學(xué)談，多了解他，上課多注意他一些。這樣，您也不必氣的扔粉筆頭。
老師，您就是那位偉大的紅燭，燃燒自己，照亮別人。默默無(wú)聞地為祖國(guó)培養(yǎng)人才。我衷心的祝福每一支紅燭：永遠(yuǎn)保持青春活力！
您的學(xué)生 婉心
致一封信作文 篇4
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
快到“三八”婦女節(jié)了，您肯定又會(huì)忘記自己的節(jié)日，為我忙這忙那吧！您對(duì)我的生日和節(jié)日特別重視，又是給我挑禮物，又是給我選蛋糕，忙得滿(mǎn)頭大汗。卻老是忘記自己的節(jié)日，每次我告訴您時(shí)，您便微微地一笑，輕輕地拍了拍腦袋，節(jié)日就這么過(guò)去了。每當(dāng)我送您禮物時(shí)，您總是笑呵呵的，夸獎(jiǎng)我懂事了。
媽媽?zhuān)抑滥鷮?duì)我的愛(ài)，我也在心里深深地愛(ài)著您，但我不會(huì)表達(dá)，有時(shí)為了一些小事傷您的心。
就說(shuō)昨天吧，您忙了一天，已經(jīng)筋疲力盡了，回到家，剛準(zhǔn)備休息一會(huì)兒。我便大聲埋怨道：“媽媽?zhuān)趺椿厥掳。掳噙@么遲，都六點(diǎn)半了。我的肚子都餓得咕咕叫了，能不能快點(diǎn)吃飯��？”您滿(mǎn)懷歉意地答道：“對(duì)不起，今天我忙，晚上還要加班，所以連米還沒(méi)淘呢！”我開(kāi)始大吵大鬧起來(lái)。您聽(tīng)了，快速地跑到廚房，淘起米，做起飯來(lái)�？粗鴿M(mǎn)桌的飯菜，看著您疲憊的樣子。我紅著臉，羞愧地低下了頭，覺(jué)得自己太過(guò)分了。
媽媽?zhuān)粌H愛(ài)惜我的身體，還特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。在我成長(zhǎng)的每步里，您對(duì)我的關(guān)心超過(guò)了對(duì)您自己。
上個(gè)學(xué)期，我找不著〈〈小學(xué)生練習(xí)與測(cè)試〉〉了。但我不敢對(duì)您說(shuō)，怕看到您那責(zé)備的目光。我每天便不交數(shù)學(xué)作業(yè)，可是躲的過(guò)初一躲不過(guò)十五。不久，老師發(fā)現(xiàn)了我不交作業(yè)的情況，把您請(qǐng)到了學(xué)校。下午，我忐忑不安地回到家，等待您的指責(zé)。沒(méi)想到您并沒(méi)有罵我，而是把一本嶄新的〈〈小學(xué)生練習(xí)與測(cè)試〉〉遞給了我，讓我慢慢地把它補(bǔ)完。您還告訴我粗心的種種害處，淳淳引導(dǎo)我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、細(xì)心的人，要養(yǎng)成“今日事，今日必”的好習(xí)慣，在您耐心地教導(dǎo)下我認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤。自從受了那次教育后，我改掉不交作業(yè)、丟三落四的壞習(xí)慣。不久便趕上了其他同學(xué)那邊，連續(xù)幾次得一百分，老師都稱(chēng)贊我，對(duì)我刮目相看。
媽媽?zhuān)乙惶煲惶斓亻L(zhǎng)大，您卻一天一天地蒼老了。在我成長(zhǎng)的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都有您付出的勞動(dòng)；我長(zhǎng)的每一厘米，都有您的關(guān)懷；我學(xué)的每一點(diǎn)知識(shí)，都有您辛勤的汗水；我的每一本書(shū)，都是您東奔西跑為我買(mǎi)來(lái)的。我的每一個(gè)文具，都是您教我怎么使用。我彈奏的每首樂(lè)曲，都是您在旁邊打著節(jié)拍。我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都蘊(yùn)含著您的教導(dǎo)和關(guān)懷。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都珍藏在我心里，您的辛勤勞動(dòng)會(huì)有回報(bào)的，很快就會(huì)有一個(gè)懂事、能干的小幫手來(lái)幫您呢！
媽媽?zhuān)斓健叭恕眿D女節(jié)了，祝您節(jié)日快樂(lè)，健康美麗，萬(wàn)事如意！
致一封信作文 篇5
敬愛(ài)的哥哥：
我已經(jīng)收到了您的家書(shū)，家中一切都好，也感謝您告訴我們的讀書(shū)方法.
您在信中說(shuō)“讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事：，我也是這樣認(rèn)為的�！边^(guò)目成誦“也只不過(guò)是把書(shū)中的全部都背下來(lái)，卻不知選擇其中精華。那些人也不會(huì)去探究書(shū)中的內(nèi)涵。在以前，我也是那種人，不管什么都會(huì)記�？稍谑盏侥募視�(shū)之后，我試著改變自己，學(xué)會(huì)了取其精華，去其糟粕的'讀書(shū)方法，也會(huì)在那些精華部分，，反復(fù)閱讀，深入研究。
我會(huì)按照您的方法努力勤奮讀書(shū)，此外，我也有一些讀書(shū)方法要與你分享。
在平時(shí)看書(shū)時(shí)，我會(huì)累積下其中的好詞好句，然后運(yùn)用到寫(xiě)作中。如果看到好的文章，我會(huì)試著運(yùn)用它的結(jié)構(gòu)，進(jìn)行仿寫(xiě)，從而提高自己的寫(xiě)作水平。像孔子蘇軾哪樣的大文學(xué)家都沒(méi)有停止學(xué)習(xí)的步伐，那我們也更加應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)。
感謝您與我分享讀書(shū)方法，我也會(huì)把這種讀書(shū)方法告訴更多的人，讓他們受益。通過(guò)您的這一封家書(shū)，我明白了讀書(shū)的方法：選擇精華，反復(fù)閱讀深入研究。最后，也要謝謝您在百忙之中抽空寫(xiě)信給我！
妹妹
20xx年12月23日
致一封信作文 篇6
親愛(ài)的小讀者們：
你們好！我是廣東的一名小學(xué)生。我和你們一樣，是《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》的忠實(shí)讀者。
今年，是《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》陪伴我的第三個(gè)年頭。我的一篇作文登在了《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上，題目是《一個(gè)六年級(jí)女孩子的秘密》。從那以后，我收到了許多來(lái)信，還交了幾個(gè)可愛(ài)、善良又知心的筆友。
《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》是對(duì)學(xué)習(xí)十分奶幫助的報(bào)紙，里面的每一篇文章都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品讀。
在這里，我想對(duì)三個(gè)遠(yuǎn)方的`同學(xué)——郭俊甜、郝瑩瑩和劉振寧說(shuō)一聲“對(duì)不起”。這三個(gè)同學(xué)都給我寫(xiě)了信，而我因?yàn)樘](méi)有及時(shí)回信。對(duì)不起，請(qǐng)你們?cè)彛?/p>
最后，我希望同學(xué)們?cè)谏钪懈惺芸鞓?lè)，在快樂(lè)中享受生活。
�！缎W(xué)生學(xué)習(xí)的》越辦越火！
祝朋友們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
大家的朋友：陳穎姿
20xx年6月10日
致一封信作文 篇7
親愛(ài)的“采花大盜”：
你們好！
我是李蘇寧，是一名六年級(jí)的學(xué)生。叫你們采花大盜，其實(shí)并不過(guò)分，因?yàn)樽罱谖覀冃^(qū)、學(xué)校中的花壇，頻頻出現(xiàn)你們的身影，導(dǎo)致我們的花數(shù)量快速減少。但是，我并不恨你們，因?yàn)�，我曾�?jīng)也是一位采花大盜，如今我變成了一個(gè)護(hù)花使者，幫助你們改正錯(cuò)誤。
我當(dāng)過(guò)采花大盜，我明白，大家都是因?yàn)榛ê苊�，還有花蜜很甜才采花的，我一年級(jí)的時(shí)候時(shí)常在學(xué)校中拔一種紅色的花，拿出它的花芯，吸一口，花蜜就沒(méi)有了，但是香甜的味道在口中散開(kāi)，這種味道的確很美，可當(dāng)我看到一地的花朵，我卻又十分心痛。你們有這種感受嗎？有一些女孩，看見(jiàn)美麗的花朵時(shí)，一時(shí)心動(dòng)，就把它摘下來(lái)，可看膩了，就隨手扔掉，你們想過(guò)嗎？離開(kāi)土壤，這朵花的.美麗能保持多久？光是你一個(gè)人看又有什么意思？不如讓它開(kāi)放在原來(lái)的地方，讓更多的人欣賞到它，這樣的美麗才有意義，你覺(jué)得呢？
朋友們，改掉這個(gè)壞毛病吧，和我一起做個(gè)護(hù)花使者吧，保護(hù)花朵，美化環(huán)境，你會(huì)跟花一樣美麗的！
祝你健康快樂(lè)！
你們的朋友：李蘇寧
20xx。10。12
致一封信作文 篇8
親愛(ài)的宋老師：
您好！
最近，您的身體好嗎？最近，您的家人好嗎？最近，您開(kāi)心快樂(lè)嗎？還時(shí)常記得，當(dāng)時(shí)您把平凡的我提為學(xué)習(xí)委員。不知是您別出心裁的鼓勵(lì)，還是充滿(mǎn)誤會(huì)的舉動(dòng)。我為了不辜負(fù)這個(gè)稱(chēng)號(hào)，努力學(xué)習(xí)，終于做到了不再平庸。是您的一個(gè)鼓勵(lì)，讓我在求學(xué)道路上邁出了一大步；是您的你個(gè)鼓勵(lì)，讓我在蒼茫中找到自我；使您的一個(gè)鼓勵(lì)，把我從地面拉上小丘。您在我心目中留下了不可磨滅的印象。閉上眼睛，腦海里是您和藹可親的形象；睜開(kāi)雙目，眼前是您充滿(mǎn)慈愛(ài)的'目光。
斯大林說(shuō)過(guò)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師。而老師確實(shí)就像工程師一樣設(shè)計(jì)施工我們的頭腦，更新增強(qiáng)我們的知識(shí)和本領(lǐng)。在課堂上，您講課妙趣橫生；在下課時(shí)，您對(duì)我們和藹可親。
老師啊老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。很快，我就要小學(xué)畢業(yè)了。這意味著，我可能再也見(jiàn)不到您了。10年后，不知您是否能想起我；但是，您和藹的臉龐將陪伴我一生一世！
祝您，身體健康，家庭幸福。
您的學(xué)生：秦慧芝
x年xx月xx日
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