一封信的作文范例(5篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的一封信的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
親愛的朋友們：
大家還記得我們嗎？沒錯！我們就是來自匯嘉時(shí)代侏羅紀(jì)公園里面可愛的大恐龍們！雖然我們有著魁梧的外表，但是我們也有著細(xì)膩的內(nèi)心。算算日子，我們從20xx年12月至今，已經(jīng)和巴州人民相伴4個(gè)月了，在120多天的日子里，我們約見了上萬的朋友們！他們都特別熱情，有的喜歡和我一起拍照留念，有的喜歡和我親密接觸騎在我的'背上，還有的把我們的小伙伴們買回家，我們度過了很多的快樂時(shí)光！這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我們覺得格外的開心和快樂！
但是歡樂的時(shí)光總是短暫的，4月15日我們就要離開了，想到這里我真的很難過T。T！真的，真的特別舍不得大家！
我們要去一個(gè)新的美麗的地方，但是我們不想忘記同樣熱情的你們！我們在臨別之際有個(gè)小小的心愿：“大家可以來和我們一起拍照送給我們作為留念嗎？”
大家可以關(guān)注匯嘉時(shí)代廣場官方微信，將你與我們的的合照發(fā)至庫爾勒匯嘉時(shí)代官方微信，你美麗的身影將有機(jī)會出現(xiàn)在恐龍合影投票板塊。偷偷告訴你個(gè)秘密：“我們會從參與活動的顧客中選出票數(shù)最高的前三名幸運(yùn)者！精美的大獎等著你們哦！”
不過大家也別為我們的離開而感到孤單，我們的新伙伴們不日就將震撼登陸匯嘉時(shí)代廣場啦！哈哈！想知道他們是誰嗎？持續(xù)關(guān)注我們的匯嘉時(shí)代廣場，大家就會知道啦！
XXX
XXXX年X月X日
一封信的作文 篇2
好友宋奕銘：
你好！
暑期眼看就要結(jié)束了，不知道你的暑期過得怎么樣，作業(yè)寫好了沒？哎！一提起作業(yè)，我就想忍不住要和你說說另一位先生的事！請你不要心急，聽我娓娓道來……
剛放暑假后不久，由于我一時(shí)疏忽，不知從哪里把一位名叫“壞習(xí)慣”的先生接進(jìn)了我的生活中，還讓他在里面肆無忌憚地繁衍后代，他在我的生活中幾乎控制了我的意志。今天，我就要向你訴說他的罪狀。
就拿最近來說吧，他在我的生活里無惡不作，以至于我看電視、聽音樂竟能消耗掉每天的一大半時(shí)間，現(xiàn)在再聽到那歡快跳動的音樂，我再也開心不起來了，我心里恨透了他！你看他干的'好事，到現(xiàn)在我的作業(yè)……哎！
暑假前，我就擬訂好了學(xué)習(xí)計(jì)劃，可自從他來了以后，我的暑期生活就變得雜亂無章了。本該早上7點(diǎn)起床的我，卻被拖累到快8點(diǎn)了還賴在床上。好不容易該到做作業(yè)的時(shí)間了，原本每次做作業(yè)時(shí)間是30分鐘，休息10分鐘，而自從他來了以后，顛倒了黑白。每每只做了十幾分鐘，還是心神不定的狀況，接著就是長達(dá)半小時(shí)，甚至一兩個(gè)小時(shí)的玩耍；午睡時(shí)，他又教唆我多睡一會，致使每每一覺能睡到下午4點(diǎn)，然后又讓我聽音樂、找玩具……如此惡性循環(huán)，以至于快開學(xué)了，我的作業(yè)才做了一點(diǎn)點(diǎn)，作業(yè)質(zhì)量更是一塌糊涂，錯字連篇。宋奕銘，你說我該怎么辦呢？現(xiàn)在的我好懊悔……
宋奕銘，你能幫我出謀劃策嗎？讓這個(gè)不速之客攜帶全家老小搬離我的生活，之前我的“拆遷隊(duì)”也曾去過，可是最后卻灰頭土臉地回來了。你看該怎么辦呢？我愿他早日離開！讓我回歸到正常有序的快樂學(xué)習(xí)生活中！
你的摯友：汪子恒
一封信的作文 篇3
摘要：可是，請你們不要哭泣，不要悲傷，盡管這場災(zāi)難是無情的，可是你們有幸活下來就請你們堅(jiān)強(qiáng)的面對，姐姐會很努力，給你們一個(gè)幸福的家，我們會讓你們回到學(xué)校。
親愛的弟弟妹妹們：
你們好嗎？
突如襲來的地震奪走了你們的家園，你們的親人，你們的希望，每每從電視上看到你們無助的.眼神，哭泣的樣子，心里是那么的難過，多少次和爸爸媽媽一起落淚…
可是，請你們不要哭泣，不要悲傷，盡管這場災(zāi)難是無情的，可是你們有幸活下來就請你們堅(jiān)強(qiáng)的面對，姐姐會很努力，給你們一個(gè)幸福的家，我們會讓你們回到學(xué)校，和之前一樣。好好的學(xué)習(xí)。好好的生活，也許我的力量微不足道，但是我會努力，為了你們，讓所有的哥哥姐姐一起，我們會用我們的力量不讓你們孤單。不讓你們失去愛！
我和爸爸媽媽說好，盡管我們家有兩個(gè)孩子，我們想資助災(zāi)區(qū)的弟弟妹妹們上學(xué)，也許我們的愛彌補(bǔ)不了你們心中的傷痛，可請你們相信，姐姐還有叔叔，阿姨都很愛你們，我們會讓你們感覺到家的溫馨！相信我們提供呼吁千千萬萬的大學(xué)生們。讓我們一起努力，給每個(gè)孩子一個(gè)家吧，少穿一件新衣服，少買一樣新潮的玩意，少吃一頓肯德基或是麥當(dāng)勞，也許可以給他們帶來希望。帶來光明！把我們的愛分一點(diǎn)點(diǎn)給他們，因?yàn)樗麄冋娴暮苄枰盐覀兊募医o他們一個(gè)位置。幸福的小家可以成一個(gè)溫馨的大家庭，因?yàn)橛袗�，我們的生活才可以更美好…。請你們給他們希望。。
一個(gè)普通的大學(xué)生
一封信的作文 篇4
親愛的爸爸、媽媽：
您們好！我有好多好多的話想對您們說，可我卻不敢，只能用這種方式向您們傾吐我內(nèi)心的想法。
我每天都被您們困在家中，沒有一點(diǎn)自由的空間。除了每天跟著媽媽您去跑步、打羽毛球外，就是在家看書、寫作業(yè)。我非常希望爸爸、媽媽您們能多給我一些自由的空間。讓我學(xué)到課文中沒有的知識，讓我懂得地球有多大，太陽有多遠(yuǎn)？讓我知道世界上的許許多多的新鮮事。
我不愿意做學(xué)習(xí)中的“井底之蛙”，不要讓我做什么事情都在原地踏步，應(yīng)該讓我更上一層樓。親愛的爸爸媽媽，我心里非常明白：為了我，您們付出了很多很多……我也從心底感謝您們。可是女兒想對您們說：請讓我掌握智慧的方向盤，讓我掌握學(xué)習(xí)的遙控器吧！
爸爸、媽媽，我是很不愿意做溫室中的`花朵。在家中，我想洗碗，您們說油水會弄臟我的衣服；我想提開水，您們擔(dān)心會燙著我；我想幫您們?nèi)ベI東西，您們說路上車多；就連掃地，您們也擔(dān)心會累著我。我什么事情都不能做，什么事情也不會做。我覺得我需要風(fēng)吹雨打，就算經(jīng)歷一些困難，我也無畏。人的一生不可能沒有挫折，不經(jīng)過磨練，小樹是不可能長成蒼天大樹的。
爸爸、媽媽，跟您們講了這么多，您們明白女兒的心思了嗎？您們也曾經(jīng)歷過童年，也知道童年需要什么。放手讓女兒自己去奮斗、自己去拼搏吧！我會謹(jǐn)遵您們的教訓(xùn)，在玩之余，認(rèn)真的學(xué)好每一門功課，相信您們的女兒是不會讓您們失望的！
謝謝您們，親愛的爸爸、媽媽！
您們的女兒：XX
20xx年6月23日
[寫后札記]
其實(shí)，我有很多很多的話想對爸爸媽媽說，可是我卻不敢說。所以我才借寫信的機(jī)會對他們講，希望他們會理解我。
[同學(xué)的話]
現(xiàn)在，父母對我們的期望越來越大，要求越來越高，給我們的任務(wù)也越來越重，真想早點(diǎn)釋放自己�？磥磬嚰训闹饕獠诲e，我也想給我的父母寫寫信，訴說心里話了。
[家長的話]
看完女兒的作文，她媽媽哭了，我也震驚了，我們只是希望她能夠有出息，做一個(gè)對社會有用的人，卻沒想到我們給她的壓力竟然這么大。孩子，我們相信你，給你自由的空間，讓你朝著自己的目標(biāo)去努力奮斗。
[老師的話]
“望子成龍，望女成鳳”是每一位家長的心愿，可他們卻忽略了孩子的感受。這篇作文就寫出了孩子們的心聲，是他們的肺腑之言。
一封信的作文 篇5
未來的老師：
您好！
在即將升入中學(xué)之際，我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌……
曾聽初中的姐姐們說，上了中學(xué)，就沒了好日子過，基本上每個(gè)同學(xué)都被老師罵過。不過，我想，您不會是這樣的吧！您一定和藹可親，活潑開朗，您知識淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友，更像媽媽。
在您的課堂上，我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音，吸引著我們的精力；纖細(xì)的手指時(shí)而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上，時(shí)而指著題綱耐心地講解。講完后，還不忘用溫暖的目光環(huán)視一下四周，親切地說一句：“同學(xué)們，全懂了嗎？”您不同于別的老師，在您的課堂上，我們不會感到您高高在上，不會感到乏味枯燥。下課時(shí)，您和我們聊天、玩耍。您的微笑會讓我們感到輕松無比。
每當(dāng)我們做錯了事，您不會使用那長長的教鞭，不會用那尖銳的語言來批評我們，傷我們的自尊，不會叫家長，更不會體罰我們。而是耐心教導(dǎo)我們，對吧，老師！擁有高學(xué)歷的您，有一種獨(dú)特的教育視角與教育方法。您不一味地給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，而是用“快樂教育、輕松教育”。您寓教愉樂，指導(dǎo)我們在學(xué)中玩，玩中學(xué)。您不要我們死背硬記，不要我們隨波逐流，您教會我們學(xué)習(xí)方法，鼓勵我們勇于創(chuàng)新，敢于質(zhì)疑。您不會只提高我們的學(xué)習(xí)成績，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，您教會我們寬容、無私……
未來的`老師，在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀，不過我相信，您一定會比我想像中的還要完美，再過兩個(gè)月，我們就要見面了，希望您喜歡我，我更喜歡您，祝您和我，還有我的新同學(xué)在一起過完這美好的初中生活��！
此致
敬禮
祝您工作順利，身體健康！
您未來的學(xué)生：
×××年×月×日
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