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    2. 給老師一封信作文

      時間:2024-07-14 16:34:01 書信范文 投訴 投稿

      實用的給老師一封信作文必備(5篇)

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      實用的給老師一封信作文必備(5篇)

      給老師一封信作文 篇1

      親愛的杜老師

        您好!

        屈指一算,我離開五年級,離開您已差不多有半年啦。可我忘不了您,忘不了您的面容,那一架高掛的眼鏡,我想,那就是您智慧的源泉吧。

        還曾記得,我懷著惴惴不安的心,將日記本交上去,在星期二,發(fā)下時,我掀開日記本,欣喜地發(fā)現(xiàn),日記本上寫著大大的100分,還有一些鼓勵我的話語。正是您,讓我愛上了寫作文,我能忘掉它們嗎?

        您是個愛笑的人,在每次考試前和后,您總讓我們講笑話放松,那時的您,仿佛變年輕了,不再是一位嚴(yán)肅的老師,而是一位活力四射的小孩子,跟我們共同“呵呵”地笑著,滿嘴的大牙都露出來了。多笑一笑吧,杜老師,多笑您就能長壽哦。

        還有呢杜老師,我想告訴您,現(xiàn)在我們的班主任是麥老師,她很支持我們看課外書。有了她的支持,我這個愛看書的`書蟲樂壞了,可惜的是,爸爸媽媽不同意我看。不過呢,言歸正傳,我自認(rèn)為,您和麥老師都是很杰出的老師哦。

        杜老師,我發(fā)誓永遠(yuǎn)不忘記您,那么,幾年后,您會忘記我嗎?以及班上一些優(yōu)生,如:小銘、小楊,和一些差生,如:小亮、小芳,您會忘記他們嗎?當(dāng)然,我也要朝著自己的夢想去努力,我怎能白上您一年的課呢?

        杜老師,請您猜一猜,今天是什么節(jié)日呢?您猜到了吧,感恩節(jié)!感恩節(jié)快樂!這一天,您收到花了嗎?是不是很多呢?真對不起,杜老師,我沒能力送花給您。不過,買來的東西比不上一顆真誠的心,我會在信里面真誠地祝福您。

        再見了,杜老師,這封信就到此為止吧。

        真心祝您

        身體健康!工作順利!

        您曾經(jīng)的學(xué)生:xx

      給老師一封信作文 篇2

      親愛的老師:

        您好!

        您近日怎么樣?工作順心嗎?現(xiàn)在您一定為了學(xué)生而辛勞的工作吧!因為您向來都把學(xué)生放在第一位的呀!

        想到這里,我的思緒如同一輛紡車,紡出我對您紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思念。

        曾記否,我剛踏入校園時,不過是一個懵懵無知的稚嫩學(xué)子,轉(zhuǎn)眼間便變成了一位落落大方的小姑娘。您用心血澆灌,用青春栽培,才使我們開出芬芳的花朵。

        曾記否,當(dāng)我遇到不順心的事時,耳邊總想起您溫暖人心的笑聲;當(dāng)我生活或?qū)W習(xí)上失意時,耳畔總回想您的句句鼓勵的話語。

        老師,您還記得嗎?那次,我一年級時,我正與同桌嬉鬧,兩名正追逐打鬧的小學(xué)生飛快的沖過來,我被他們一下子撞倒在地上,膝蓋磕在石頭上,滲出點點殷紅的血跡。我害怕極了,全身的細(xì)胞都在叫疼,腦子里一片空白,只是拼命一直哭。不知過了多久,我只覺得一雙大手把我扶了起來,那雙手輕輕拍去我身上的塵土,小心翼翼地擦拭著我的傷口。我睜開了眼睛——是您!您向我投來關(guān)切的目光,“沒事吧?還疼嗎?小心點,被扯到傷口!币痪渚錅嘏脑捳Z如同一股暖流涌上我的`心頭,疼痛感也消失得無影無蹤。

        有人說,您如同蠟燭照亮別人獻(xiàn)出自己,我要說照亮別人的蠟燭將永遠(yuǎn)燃燒,有人說您如同石子默默鋪筑歷史的跑道,我說,鋪筑大路的石子將于青山一樣不老。

        冰心奶奶的《繁星》中有這樣一段話:

        風(fēng)雨過后,

        花兒的芬芳過去了,

        花兒的顏色過去了,

        果兒沉默的懸在枝頭。

        花的價值,

        因果兒而定了!

        老師,我知道,我便是您的果兒,我將以良好的成績作為對您的回報!

        祝您:

      身體健康,工作順利!

      給老師一封信作文 篇3

      敬愛的韋老師

        您好!

        不知不覺中,我都已經(jīng)五年級了。在我的印象中,您是我見過的最好的老師。您在希望的田野上辛勤地耕耘著,默默地把自己的青春奉獻(xiàn)給了學(xué)生——你心中的花朵,祖國的未來。老師,您是我們最敬愛的人!

        老師,和您相處的點點滴滴印刻在我的腦海中。您在上課時,總是耐心的、一遍又一遍的為我們講解,臉上還帶著慈祥的微笑,直到我們弄明白為止;每當(dāng)我們在回答問題時,您總是微點著頭認(rèn)真地聽著,用溫柔的語氣慢慢地糾正我們的錯誤,或是神采飛揚(yáng)的表揚(yáng)我們回答得很好。下課時,您常常陪我們捉迷藏、打沙包,坐在草坪上給我們講一個個有趣的小故事,每當(dāng)這時,您就像是我們的一個大朋友;夜晚,繁星點點,它們眨著眼睛,看著您孤單的身影在燈光下為我們批改作業(yè)。不知道它們默默地陪著您度過了多少個不眠的夜啊。

        老師,您還記得嗎,那一次,我為了玩電腦,馬馬虎虎地、快速地寫完了作業(yè)。第二天,您把我叫到辦公室。您往日那微笑的臉龐變嚴(yán)厲了,您嚴(yán)肅地問我:“昨天的作業(yè)怎么寫得這么潦草呢?”說罷,您拿起一本作業(yè)本遞給我。我埋著頭,手里捏著作業(yè)本,心里好像打翻了五味瓶:“我……我……”淚水不由自主地流出來。您心軟了,一邊幫我擦干眼淚,一邊親切地給我講了小馬虎的故事!讓我明白了小馬虎這個小朋友總是粗心大意,什么事請都沒有做好,還鬧出了不少笑話連累了家人。老師您問我從小馬虎身上學(xué)會了什么。我紅著臉說:“嗯!我明白了,仔細(xì)能把事情辦好,粗心馬虎只會讓事情變得更糟、更壞。我一定會糾正我的錯誤的'。老師,對不起,我錯了!”最后這句話我說得很小聲,但是您卻開心地笑了。您打開我的手,把一棵糖放進(jìn)我的手里,我的手心暖暖的。您臉上洋溢著傻傻的、天真可愛的微笑,活像一個孩子。您的笑容就像一縷陽光溫暖著我的心房。

        老師,謝謝您。祝您身體健康,萬事如意!

        您的學(xué)生:霄霄

      給老師一封信作文 篇4

      親愛的老師:

        您好!我是您58名孩子中的一個,我叫鄧雨晴。

        歲月匆匆,我們即將離開母校,離開您了。雖然我們只與您相處了一年,但您那一聲聲溫暖的"寶貝兒"早已被我們銘記在心,您那溫和的面容,還時時刻刻浮現(xiàn)在我們眼前,我們早已與您結(jié)下了深厚的感情,您多像我們58名孩子的媽媽!

        在學(xué)校里,因為我比較擅長寫作,熱愛文學(xué),您很欣賞我。記得有一次,第三屆網(wǎng)絡(luò)作文大賽召開了,您希望我也參加,通過網(wǎng)絡(luò)向更多的人展示我的優(yōu)秀作文?墒侨蝿(wù)布置下來,我就犯了難,因為我的家庭不富裕,沒有買電腦的能力,而且我對電腦一竅不通。怎么辦吶?您了解這個情況后,只是笑著說,沒關(guān)系,拿手寫稿也可以。我非常高興,不停的創(chuàng)作要用一篇篇佳作來報答您。于是我嘔心瀝血的作品,感到非常的幸福,可是誰知道,整整21篇作文那!全是您一個字一個字的打出來的……

        老師,您的愛和照料如春雨點點入地,滋養(yǎng)著我們這些種子,正是您的關(guān)心和愛護(hù),我們才會奮發(fā)向上!

        老師您的.教誨早已被我們銘記在心,您放心,我一定會在新的學(xué)校里連創(chuàng)佳績完成您對我的囑托和厚望,我一定會讓您唯有我這樣的學(xué)生引以為榮!

        您的學(xué)生:鄧雨晴

      給老師一封信作文 篇5

      敬愛的李老師:

        您好!

        老師,最近好嗎?你知道嗎?其實我的心里一直有很多話要對你說,只是我不知道怎么把它們給表達(dá)出來,今天我想把我的心里話都說出來。

        老師,你還記得嗎?那天正上著你的課,突然我的肚子傳來一陣陣的痛楚,不知道怎么回事的我痛的趴在課桌上,淚肆意的流在我的臉上。

        這時候你發(fā)現(xiàn)了我的情況,正在給其他同學(xué)講課的你立馬走了過來,親切的問:“沈沈,你怎么了,肚子不舒服嗎?”,我說:“我肚子疼。”您聽了后,叫同學(xué)們自習(xí),然后把我扶起來送往校醫(yī)室。來到校醫(yī)室后,您幫我擦了風(fēng)油精,問我:“詩銘,你好點了嗎?”我回答說:“我好多了。”老師,看到您那緊張的'神情,我的眼淚情不自禁地流了下來,謝謝您老師。

      親愛的李老師,回顧歷程,我的點點滴滴都凝聚著您的心血和汗水。是您在課堂上一絲不茍地講解,把知識傳授給我們,我就像一棵小樹苗吮吸著春天的甘露;是您在我有困難的時候伸出援助之手來幫我;是您在我做錯事時用溫柔的語調(diào)教育我;是您在我取得好成績時鼓勵我……

      親愛的李老師,在不久的將來,無論我成為挺拔的白揚(yáng),還是低矮的小草,我都將以生命的翠綠向致敬!

        最后祝您:萬事如意,身體健康!

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