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    2. 給別人的一封信作文

      時間:2024-07-10 07:55:50 書信范文 投訴 投稿
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      給別人的一封信作文

        在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的給別人的一封信作文,歡迎閱讀與收藏。

      給別人的一封信作文

      給別人的一封信作文1

      致鳥兒們:

        嘿,你們好!

        我是你們的“房東”大樹。每天和你們朝夕相處,我們彼此之間都產生了深厚的友誼,可是,最近你們卻發(fā)生了一些不太友好的事情。

        朋友之間總會有小小的摩擦嘛,這是友誼路上必不可少的:喜鵲嫌啄木鳥白天啄樹很吵,毛頭鷹晚上打獵太鬧;啄木鳥和貓頭鷹呢,就說喜鵲整天無所事事的亂叫……

        這些使你們的友誼變得岌岌可危,我每天聽著你們的爭吵,也很傷心,你們從前的關系多好啊:喜鵲會給工作一天了的啄木鳥按摩;啄木鳥會早起給貓頭鷹講“睡前故事”;貓頭鷹呢,會給喜鵲和啄木鳥分享獵物……

        以前多好啊,熱熱鬧鬧,和和睦睦的,每天雖然忙碌但是并快樂著,但是現(xiàn)在,唉。

        我不能說現(xiàn)在的情況是你們中哪一個的錯誤,畢竟,這段關系是你們一起搞砸的。等等,或許現(xiàn)在還不算太糟糕,你們或許可以試著對彼此更加包容一點,理解一點。說不定一切還可以回到從前。

        喜鵲,你的脾氣比較暴躁,性格有些直爽。和朋友相處時,很容易控制不住自己的情緒,出口傷人,當然,這也不怪你,每個人都有不同的性格嘛,但是如果你想挽回這段關系的話,下次說話前,請先考慮考慮會不會傷害到別人;啄木鳥,你的工作每天都很忙,忙著為我和其他樹木“治病”,工作了一天,回到家受到喜鵲的抱怨,你也很疲憊,所以才忍不住和喜鵲杠上了,對吧?我知道你沒有惡意,但是喜鵲呢,有些呆愣愣的,你的“反擊”可能會對他造成傷害,下次可以,對喜鵲的性格多包容一點;貓頭鷹呢,晚出早歸,和其他兩位朋友的`作息有些不一樣,當然,這也不能怪你,就希望你下次打獵回來的時候,再輕一點。

        朋友之間的性格,不需要一樣,每個人的性格都是互補的。但是為了你們這段關系的融洽,希望彼此呢,可以多包容一點,理解一點,換位思考一點,如果可以的話,我這個“房東”對你們永不“收租”,永遠為你們敞開大門!

        最后,希望你們能和以前一樣,再次成為最好的朋友!

      XXX

        20xx年5月24日

      給別人的一封信作文2

      親愛的同學:

        你好!時間過的真快呀,轉眼間我們已經一起走過了兩千個日夜,還未來得及把以前的嬉戲、打架、娛樂、玩耍的美好時光都好好品味一下,卻已臨近畢業(yè)。

        記得那次踢毽子嗎那時,老師讓參加踢毽子比賽。咱倆可是迅速的報名,自從有了那個項目,咱倆可是天天練習。一次,上課時,咱倆趁老師沒注意,偷偷在桌子下踢了幾下毽子。誰知,這時老師的兩只手從天而降落在了咱倆的`頭上,老師讓我們罰站,可是咱倆非但沒有沮喪,反而利用這個時間繼續(xù)踢毽子。到了比賽時,我一鼓作氣,連續(xù)踢了十幾下,接著迅速撿起,繼續(xù)踢,等成績下來時,我是第一名,你是第二名,我們抱在一起哈哈大笑。友情是春雨,讓微笑競相綻放!

        還記得那次我們報名兩人三足的事嗎我們去班長那報名時,眉飛色舞地說著一定會拿下第一名。由于報名人數過多,只能從報名組中選出了一組。我們每天都在練習,摔倒了不怕,繼續(xù)努力,俗話說:“失敗是成功之母”,我們邊跑邊說:“加油,努力,我們一定會成功的!”剛開始我們左右腳不協(xié)調,一會兒左腳絆倒右腳,一會兒右腳絆倒左腳。最終我們認為:我跨左腳你跨右腳,再跨中間的腳。我們跑得很順利。當開始從中選拔時,我們卻輸了,那是為什么呢因為我們每次練習都是跑直線,要是比直線我們一定第一,但卻加了個轉彎。我們摔倒時,我的頭摔了個包,而你門牙也磕著了,我們被淘汰了。我像霜打的茄子一樣沮喪的上樓去,你卻一直在安慰我,鼓勵我以后有的是機會。你我都抱在一起相視一笑,友情是在摔倒時伸出的援手,讓我們鼓起勇氣繼續(xù)遠航!

        友情是風帆,讓美好一路遠航。我好懷念那時在一起度過的童真情趣!

        祝你學習更上一層樓。

        你的朋友XX

        20xx年4月29日

      給別人的一封信作文3

      XX:

        你好!彈指一揮間,我們以有兩年沒見過面了吧!你學習怎么樣了呀!

        提筆之前,我有千言萬語想對你說,可提起筆卻又不只從何說起。在我倆相處的四年來,我倆有過歡聲笑語,也有過嗑嗑碰碰。有一件事,讓我的心久久不能平靜。

        你還記得嗎那一次我把你最心愛的鋼筆弄壞了,當時我不知所措,心里像十五個吊桶打水——七上八下的。趁你不在的時候把鋼筆偷偷地塞進你的鉛筆盒里。當你走進教室把我拉到外面跳牛皮筋時,看你那么高興,還一直把我當做你的知心朋友,我正想把事實告訴你,可話到嘴邊就是說不出口,因為我怕你會責怪我,怕你為此與我傷了和氣。直到星期五上寫字課時你才發(fā)現(xiàn)你的鋼筆壞了,老師還以為你沒做好課前準備,批評了你一頓。在老師批評你的那一刻,我的'心也在痛,時時譴責自己。下課時,你搭著我的肩說:“不知道是哪個家伙,把我的鋼筆弄壞了哼!如果讓我知道是誰干的,決饒不了他!”“不是我,不是我!請你相信我!”我急忙爭辯道!叭思矣譀]說你,你急什么呀!”

        每天晚上,墻上的掛鐘“滴滴答答”的響著,好像在對我說:“說謊!說謊!”我心里像打翻了五味瓶,很不是滋味。說實話,雖然靠說謊過了關,可我總覺得臉上發(fā)熱,好像有熊熊烈火在燃燒,比挨打挨罵還難受。你知道嗎我真的好后悔,好后悔,后悔我不應該隱瞞你,后悔……

        今天,我鼓起勇氣,誠心誠意地對你說一聲“對不起!”

        祝學習進步!更上一層樓!

      敬禮!

        你的金蘭姐妹:XX

        20xx年XX月XX日

      給別人的一封信作文4

      我的朋友:

        你好!

        我是中陽縣寧興學校一名普通的小學生。我們學校在呂梁也有一定的名氣。走進我們校園,會讓你立刻心情舒暢。最引人注目的是學校的兩棵桃花樹。瞧:它們一個個披著衣裳,正調皮的向你招手呢!我和你一樣同齡人,我是六·5班的一名學生。走進我們教室,你會感到一股親切感,遼闊感,會讓你情不禁的在我們教室自由玩耍,同學們會熱情招待你!

        我是個性格開朗,活潑的陽光女孩。我會畫畫、唱歌、拉二胡,我的愛好是唱歌與拉二胡。我最喜歡的偶像是唐嫣,你呢?我很喜歡和別人交朋友,尤其是你哦!我是我家出了名的“開心果”“機靈鬼”你呢?

        我在班里也有一定的地位,是個優(yōu)秀的學生,是班里的前十名,我們班的競爭對手太強正是因為競爭對手強,才不斷激勵我努力,競爭對手的'強力才是我不斷努力的動力!我有一個溫暖、和睦的家,爸爸是個弱男子、胖男人;媽媽是個女強人,廚師手;哥哥是個壯男人。我呢?是爸爸的老大,媽媽、哥哥的手下敗將。瞧我們這一家子,蠻有趣!說起來還有一件趣事兒呢!

        記得在上一年的婦女節(jié),我命令老爸道:“老爸,奉天承運,女帝詔曰,老爸得為媽媽準備小禮物,欽此!薄袄习,接旨吧!”“臣接旨!崩习执鸬!袄习,此事事關重大,你得辦好嘍!”“嗯!崩习置c頭。沒想到,老爸還蠻聽話的,真的準備了禮物······怎么樣?我們這一家子還算不算有趣?如果你到我家來,我們這一家子一定會熱情招待你!就看你來不來嘍!

        你現(xiàn)在過的怎么樣?你愿意告訴我你的一切嗎?

        祝你:身體健康,天天快樂!

        xxx

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