給六年級(jí)孩子的一封信
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸書(shū)信吧，書(shū)信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編精心整理的給六年級(jí)孩子的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給六年級(jí)孩子的一封信1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！首先老師在這里給你們說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)樵诤芫弥熬拖虢o你們寫(xiě)這封信了，可是由于工作上的種種原因，今天才提筆寫(xiě)。那天在我們學(xué)校開(kāi)了全鎮(zhèn)的教學(xué)分析會(huì)，校長(zhǎng)說(shuō)六年級(jí)將在6月23號(hào)左右舉行畢業(yè)考試，我突然意識(shí)到我們的相處時(shí)間已經(jīng)不多了。
同學(xué)們，時(shí)間如流水般靜靜流淌，不知不覺(jué)我們相處快一年了，說(shuō)句實(shí)話，在學(xué)校安排我教你們班級(jí)英語(yǔ)的時(shí)候，我的心里很不情愿，不是因?yàn)槟銈兓A(chǔ)不好，而是老師沒(méi)有信心把你們教好。你們不知道老師每天的心里壓力有多大，你們要面臨你們的第一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師不知道能不能給你們最大的幫助，直到上次的質(zhì)量分析會(huì)，我們班考了全鎮(zhèn)第一名，90分以上的學(xué)生我們班占了全鎮(zhèn)一半的時(shí)候，老師才真正的意識(shí)到自己曾經(jīng)犯下的錯(cuò)，原來(lái)你們一直在努力。
同學(xué)們，這一年我們都太忙了，忙的我們還沒(méi)有來(lái)得及促膝交談就要分離。我知道這都是老師的'錯(cuò)，平時(shí)老師是有點(diǎn)自私，自私到把你們玩的時(shí)間都給剝奪了。孩子們你們?cè)谥形绯瓕?xiě)單詞，或者在課間去我那背書(shū)的時(shí)候你們的心里也許充滿了怨恨，我知道當(dāng)你看到別的孩子都在玩的時(shí)候，你們很是著急。也許你們現(xiàn)在不理解我的做法，抱怨我剝奪了你們玩的權(quán)利，可是孩子們時(shí)間不等人�。∧銈冞�有二十多天就要面臨你們?nèi)松械牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)。我希望你們能從這一次的小升初中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、體會(huì)強(qiáng)者受人尊重，這些都不是父母能夠給你們的，而是你們的能力決定的。
同學(xué)們，我們相識(shí)在一起就是一種緣分，不管你們小學(xué)畢業(yè)之后，還記不記得老師，老師都會(huì)記住你們這一屆學(xué)生，因?yàn)槟銈兲蓯?ài)了，老師平時(shí)對(duì)你們很嚴(yán)厲，也沒(méi)有和你們好好的交流，不是老師不想而是老師想把更多的時(shí)間用在教你們知識(shí)上。有時(shí)候看到你們懶散的樣子，老師很是擔(dān)心。你們還那么小，還有很多的知識(shí)等著你們?nèi)W(xué)習(xí)，而你們卻一副無(wú)所謂的態(tài)度，老師真是很鐵不成鋼。老師在班級(jí)里有時(shí)候會(huì)說(shuō)：如果你是我的孩子我就不管你了。孩子們哪有家長(zhǎng)不愛(ài)自己孩子的，老師希望你們天天能以最好的精神面貌來(lái)到學(xué)校，精神煥發(fā)�？墒悄銈兊男袨槔镆呀�(jīng)沒(méi)有了孩子應(yīng)該有的童真。孩子們，沒(méi)有哪個(gè)是不勞而獲，輕松跑在你們前面的，當(dāng)其他同學(xué)在猶豫、抱怨、懈怠的時(shí)候，他們并沒(méi)有，你們對(duì)“99%的努力+1%的天份”這句話應(yīng)該有更深的體會(huì)了。
同學(xué)們，還有20天你們就結(jié)束小學(xué)生活了，小學(xué)對(duì)于你們來(lái)說(shuō)應(yīng)該是最幸福的，因?yàn)樾W(xué)里沒(méi)有初中，高中的那種競(jìng)爭(zhēng)的壓力；因?yàn)樾W(xué)的內(nèi)容是那么的簡(jiǎn)單，具體；因?yàn)樵谛W(xué)里你們還沒(méi)有真正長(zhǎng)大，你們還沒(méi)有意識(shí)到知識(shí)在你們一生中的重要性！同學(xué)們，老師希望你們?cè)谇髮W(xué)的道路上堅(jiān)持下去，那里有太多美麗的風(fēng)景，有太多會(huì)和你一起歡笑，一起傷心，一起奮斗的好朋友，有太多給你指明努力方向的恩師。同學(xué)們，所以在求學(xué)的路上，你們一定要學(xué)會(huì)和朋友相處，用一顆真心換回朋友對(duì)你的那顆真心！
同學(xué)們，老師現(xiàn)在的良苦用心在你們長(zhǎng)大后都會(huì)明白的。還有二十多天，希望你們和老師再一起去奮斗一次，考個(gè)最好的成績(jī)，給你們的小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿地句號(hào)！
愛(ài)你們的老師 ：梁瑩
給六年級(jí)孩子的一封信2
親愛(ài)的格桑：
你好！
收到這封信，你也許會(huì)很驚訝。你想不到會(huì)有什么人在武漢給你寫(xiě)信。
其實(shí)，我是一位你的同齡人，我的名字叫段然，是湖北省武漢市華中師范大學(xué)附屬小學(xué)五（1）班的一名小學(xué)生。
我從報(bào)刊和網(wǎng)站上了解到你們的生活和學(xué)習(xí)情況，我很佩服你們的精神，想和你們交個(gè)朋友。我很愛(ài)騎自行車、看書(shū)，你們呢？我希望我們能夠更好地了解對(duì)方。
好了，說(shuō)了這么多，也該進(jìn)入正題了。
我這次給你寫(xiě)信，是因?yàn)槲矣X(jué)得你們很堅(jiān)強(qiáng)，在那樣困難的情況下，你們還能用功讀書(shū)。我的同學(xué)們想和你們開(kāi)展一次“手拉手”的活動(dòng)，這樣我們會(huì)互相認(rèn)識(shí)，了解對(duì)方，相信我們會(huì)成為好朋友的'。
通過(guò)活動(dòng)，我們還想與你們分享一些學(xué)習(xí)用品和書(shū)籍。
我最近讀了一套好書(shū)，叫《魔法三國(guó)》。這套書(shū)太幽默了，我邊看邊樂(lè)，希望你也會(huì)喜歡它們。
哦，對(duì)了，你在學(xué)習(xí)在有什么困難嗎？我有，你能把你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹給我嗎？我們互相借鑒對(duì)方的長(zhǎng)處，這樣我們都會(huì)很快進(jìn)步的。
你如果收到了我的信，請(qǐng)一定記得回信。聯(lián)系方式我寫(xiě)在前面了，你可以寄到我的學(xué)校來(lái)。以后我們要經(jīng)常聯(lián)系。
放假時(shí)，你還可以到我家來(lái)作客，我?guī)銥g覽武漢三鎮(zhèn)。至于車票錢(qián)嘛，我來(lái)幫你攢，好嗎？我一定會(huì)努力地“掙”錢(qián)，加上我的壓歲錢(qián)，應(yīng)該就夠了。這樣，你就可以早日到武漢來(lái)了。
你們那兒一定有很多新奇的事，可以告訴我嗎？我很想知道藏羚羊長(zhǎng)的是什么樣的，有哪些生活習(xí)性……
我知道你們那兒很冷，我有一件我最喜歡的棉襖，可惜現(xiàn)在已經(jīng)小了，我想把它送給你，讓它給你帶去溫暖。
好了，就說(shuō)這些吧。
祝：
你們的學(xué)習(xí)環(huán)境越來(lái)越好，學(xué)習(xí)信心越來(lái)越高！
給六年級(jí)孩子的一封信3
xx：
xx，今天是母親節(jié)，我收到你的信，真是太感動(dòng)了!信寫(xiě)得那么真實(shí)、那么誠(chéng)懇，我的眼淚從眼眶里情不自禁地滑落下來(lái)，看著你一天天長(zhǎng)大,一點(diǎn)點(diǎn)地懂事,我感到無(wú)比的欣慰,因?yàn)槲覀冇辛艘粋�(gè)非常懂事的好孩子。
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)地，今年你已經(jīng)十歲了。同時(shí)我們也為你付出了許多艱辛，我們無(wú)怨無(wú)悔。我們既然是你的父母，就應(yīng)該盡我們的義務(wù)，把你養(yǎng)育成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用的人。你的快樂(lè)、健康就是我們的幸福。
你是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的小男孩。記得你每次生病上醫(yī)院打吊瓶時(shí)，你都很勇敢，從來(lái)都不哭，連護(hù)士阿姨都稱贊你;在家吃中藥湯，雖然藥很苦，但你總是乖乖的`吃下去。還記得你小時(shí)候，不小心磕壞了下巴，縫了兩針，可是你一滴眼淚都沒(méi)流，真是太勇敢了，媽媽真是佩服你，為你感到驕傲。今天，爸爸媽媽想要告訴你，無(wú)論怎樣，我們永遠(yuǎn)都愛(ài)你!你是爸爸媽媽的希望，是這個(gè)家庭快樂(lè)的源泉。
下面媽媽要給你提一點(diǎn)要求了，希望你在學(xué)校里好好讀書(shū)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，不要辜負(fù)老師和我們對(duì)你的期望，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。同時(shí)也祝愿你有一個(gè)快樂(lè)的、無(wú)憂無(wú)慮的童年!
祝：
學(xué)習(xí)好!
生活好!
一切平安!
媽媽：xxx
給六年級(jí)孩子的一封信4
親愛(ài)的孩子們：
大家好！
時(shí)光荏苒，雖然相處時(shí)間不長(zhǎng)，一個(gè)多月卻足以讓我們了解彼此。
你們是一群可愛(ài)的孩子，盡管有時(shí)會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，但是貴在知錯(cuò)能改，老師對(duì)過(guò)去一個(gè)月來(lái)你們的表現(xiàn)很滿意，因?yàn)槟銈兠總�(gè)人都在進(jìn)步中，數(shù)學(xué)課上，李煥龍開(kāi)始積極舉手回答問(wèn)題了，作業(yè)也開(kāi)始自覺(jué)主動(dòng)的教了；王聞凱的語(yǔ)文提高了四十多分呢！李香民上課開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講了；教室里越來(lái)越干凈，清潔區(qū)不再需要老師每日去監(jiān)督……哪怕是只有那么的一點(diǎn)點(diǎn)，積極向上，老師都會(huì)為你們驕傲，為你們高興！孩子，記住，別放棄進(jìn)步的腳印，加油！
雖然，我心里有千般萬(wàn)般的舍不得，我們的75首古詩(shī)的背誦約定才剛進(jìn)行得如火如荼，我們的作文訓(xùn)練才剛剛開(kāi)始，我們共讀一本書(shū)計(jì)劃剛成熟……孩子們，請(qǐng)?jiān)彺藭r(shí)的我沒(méi)有底氣向你們?cè)V說(shuō)我的種種苦衷，離開(kāi)你們我情非得已，別怪我！但是請(qǐng)相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有更好的安排。今天，我要把你們，把可愛(ài)的.你們親手交到楊琦老師的手中，她是一位優(yōu)秀的老師，更是一位負(fù)責(zé)任的老師，相信她一定能帶你們走得更遠(yuǎn)更好！別問(wèn)為什么，一切都是最好的安排！記住一定要聽(tīng)她的話，好好表現(xiàn)，我會(huì)一直一直看著你們，陪著你們的，別讓我擔(dān)心，好嗎？
最后，祝你們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，加油！加油！
你們的老師：梁海燕
xxxx年10月8日
給六年級(jí)孩子的一封信5
親愛(ài)的同學(xué)們：
首先，我先向你們表示提前的歡迎，還有一年你就成為一名中學(xué)生了，我在中學(xué)的大門(mén)期待著你們的到來(lái)。可是，你們要知道，進(jìn)入中學(xué)，不僅僅是去掉了“小”字，也不僅僅意味著你又長(zhǎng)大了一歲，你們會(huì)面臨比小學(xué)更多的科目和更繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。老師也會(huì)換了新面孔，教學(xué)方法和小學(xué)的也不會(huì)一樣。所以，為了適應(yīng)一年后的初中生活，同學(xué)們，你們需要從現(xiàn)在開(kāi)始就做進(jìn)入初中的準(zhǔn)備，只有這樣，進(jìn)入初中之后你才能很快的適應(yīng)。
一、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)
我不知道你們的老師這樣要求過(guò)你們沒(méi)有，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)，一般是指在老師講課以前，自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容，做到初步理解，做好上課的準(zhǔn)備。在閱讀新教材過(guò)程中，要注意發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方，以便在聽(tīng)課時(shí)特別注意。 到初中后，預(yù)習(xí)會(huì)顯得更為重要。因?yàn)橹髡n老師每天也就一節(jié)或兩節(jié)課，需要講授的內(nèi)容又多，所以不會(huì)像小學(xué)的老師那樣會(huì)一遍遍去重復(fù)。如果沒(méi)有預(yù)習(xí)，上課時(shí)，思想再一走神兒，你會(huì)感到老師講的多，講的快，腦子都反映不過(guò)來(lái)，有一段時(shí)間你會(huì)覺(jué)得非常吃力。我怕這一段的'不適應(yīng)會(huì)影響你以后的學(xué)習(xí)熱情。所以孩子，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，在課堂上你才能駕輕就熟，跟上老師思維的步伐，跟上課堂的節(jié)奏，寫(xiě)作業(yè)也會(huì)感到輕松。
二、養(yǎng)成良好的寫(xiě)作業(yè)習(xí)慣
上一年級(jí)的時(shí)候，老師就會(huì)要求你們養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，不知道你們是不是堅(jiān)持了下來(lái)？我想給你們講一個(gè)故事：一個(gè)知名的鋼琴教師問(wèn)新招收的學(xué)生：“你們誰(shuí)學(xué)過(guò)鋼琴？”有一半兒的學(xué)生自豪的舉起了小手。隨后，老師說(shuō)：“學(xué)過(guò)的學(xué)費(fèi)1000元，未學(xué)過(guò)的500元”。學(xué)生不解，為什么呀？老師問(wèn)：新起一座樓房和在一座舊址上拆了重建，那一個(gè)容易？學(xué)生恍然大悟。你看，糾正一個(gè)壞習(xí)慣要比培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣困難的多。我接這一個(gè)七年級(jí)，就發(fā)現(xiàn)了學(xué)生寫(xiě)作業(yè)的許多不良習(xí)慣，比如，不按時(shí)寫(xiě)作業(yè)或者寫(xiě)得馬馬虎虎，應(yīng)付了事。科任老師一看作業(yè)，就有這樣一個(gè)結(jié)論：這些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不行。其實(shí)，我知道，他們只不過(guò)把寫(xiě)作業(yè)的良好習(xí)慣丟了。所以，你們一定要把良好的習(xí)慣保留下來(lái)。那么，那些是寫(xiě)作業(yè)的好習(xí)慣呢？
1、先看書(shū)后作業(yè)，看書(shū)和作業(yè)相結(jié)合。只有先弄懂課本的內(nèi)容，才能順利地完成作業(yè)，減少作業(yè)中的錯(cuò)誤，也可以達(dá)到鞏固知識(shí)的目的。
2、注意審題。要搞清題目中所給予的條件，明確題目的要求，應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，找到解決問(wèn)題的途徑和方法。
3、態(tài)度要認(rèn)真，推理要嚴(yán)謹(jǐn)，養(yǎng)成“言必有據(jù)”的習(xí)慣。作業(yè)之后，認(rèn)真檢查驗(yàn)算，避免不應(yīng)有的錯(cuò)誤發(fā)生。
4、作業(yè)要獨(dú)立完成。只有經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦思考動(dòng)手操作，才能促進(jìn)自己對(duì)知識(shí)的消化和理解，才能培養(yǎng)鍛煉自己的思維能力；同時(shí)也能檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)是否準(zhǔn)確，從而克服學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，逐步形成扎實(shí)的基礎(chǔ)。
5、認(rèn)真更正錯(cuò)誤。作業(yè)經(jīng)老師批改后，要仔細(xì)看一遍，對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，要認(rèn)真改正。要懂得，出錯(cuò)的地方，正是暴露自己的知識(shí)和能力弱點(diǎn)的地方。經(jīng)過(guò)更正，就可以及時(shí)彌補(bǔ)自己知識(shí)上的缺陷。 最好再準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本，把那些錯(cuò)題寫(xiě)到這個(gè)本上，考試之前，著重復(fù)習(xí)一遍，你會(huì)避免犯同樣的錯(cuò)誤，到初中后，這個(gè)會(huì)更為重要。
6、作業(yè)要規(guī)范。解題時(shí)不要輕易落筆，要在深思熟慮后一次寫(xiě)成，切忌寫(xiě)了又改，改了又擦，使作業(yè)涂改過(guò)多。書(shū)寫(xiě)要工整，解題步驟既要簡(jiǎn)明、有條理，又要完整無(wú)缺。作業(yè)時(shí)，各科都有各自的格式，要按照各學(xué)科的作業(yè)規(guī)范去做。
7、作業(yè)要保存好，定期將作業(yè)分門(mén)別類進(jìn)行整理，復(fù)習(xí)時(shí)，可隨時(shí)拿來(lái)參考。
三、擴(kuò)大自己的知識(shí)面
我知道，現(xiàn)在的你們比我們小的時(shí)候可供閱讀的書(shū)多了，家長(zhǎng)也給你們提供了這方面的方便。一般，只要你們喜歡看的書(shū)，家長(zhǎng)都會(huì)給你們買(mǎi)回來(lái)。這為擴(kuò)大你們的知識(shí)面提供了多大的幫助啊。但是，在閱讀的時(shí)候，需要注意兩點(diǎn)：
1、拿到一本書(shū)，不能只看熱鬧，看完一本書(shū)，我們要從中學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)，即使不會(huì)提煉、總結(jié)，也要記住書(shū)中所介紹的內(nèi)容。這樣，才能讀有所獲。
2、書(shū)的種類不要太單一。漫畫(huà)書(shū)容易看懂，馬小跳有意思，哈利波特很神奇，可這些不能成為你閱讀的主流。你們能看的書(shū)的種類很多：比如，寓言、散文：科普文化讀物，歷史讀物，文化經(jīng)典著作，如《論語(yǔ)》《孟子》《莊子》等。魯迅先生在《給顏黎明的信》中對(duì)讀書(shū)有一精彩的論述：必須如蜜蜂采蜜，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若只叮在一處，所得就非常有限，且枯燥。增加閱讀量，會(huì)讓你獲得各種養(yǎng)料，即使升入初中，面對(duì)增加的許多科目，你也會(huì)很快適應(yīng)。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在需要做的可能不僅僅是這些，但是，有了這些好的習(xí)慣，我相信你們能把自己鍛煉成優(yōu)秀的小學(xué)生，也會(huì)成為一個(gè)合格的中學(xué)生。
愛(ài)你們的老師 ：xx
給六年級(jí)孩子的一封信6
可愛(ài)的狗蛋兒子：
你小學(xué)畢業(yè)，送你一份禮物，是“豪華航母汽車”，希望你在未來(lái)的初中生活學(xué)習(xí)日子里，這輛車跟隨你度過(guò)你的花樣年華。
啥是“豪華航母汽車”就是“一個(gè)方向盤(pán)，四輪驅(qū)動(dòng)”。很抽象，呵呵，希望你能明白。
一個(gè)方向盤(pán)：是快樂(lè)的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，追求理想，樹(shù)立目標(biāo)，做一名十年后融入社會(huì)的.佼佼者。當(dāng)前任務(wù)就是學(xué)習(xí)，就是生活的根。
一輪驅(qū)動(dòng)：是堅(jiān)持學(xué)習(xí)計(jì)劃，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，溫習(xí)學(xué)的知識(shí)，鞏固新知識(shí)，每場(chǎng)考試都是一次歷練，是對(duì)知識(shí)全面掌握的檢驗(yàn)，要學(xué)會(huì)總結(jié)和歸納，讓腦細(xì)胞更加活躍，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是必須的。
二輪驅(qū)動(dòng)：是豐富校園生活，課堂45分鐘集中精力充分利用，(能堅(jiān)持23分鐘足已)，語(yǔ)數(shù)外是基礎(chǔ)必須的，增加自己業(yè)余愛(ài)好體育項(xiàng)目，參加多項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓自己綜合發(fā)展成長(zhǎng)。
三輪驅(qū)動(dòng)：是有謙虛、誠(chéng)懇之心和同學(xué)共事，有感恩之心回復(fù)父母和愛(ài)人你的人，敢于正面辨識(shí)事態(tài)性質(zhì)表達(dá)自己，敢于上競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，多和同學(xué)玩耍，知道“大氣大智大勇大德大愚”。
四輪驅(qū)動(dòng)：是在習(xí)慣;行為;語(yǔ)言;思維等方面初級(jí)禮數(shù)要提升，良好習(xí)慣會(huì)伴隨一生，語(yǔ)言行為表明你的內(nèi)涵量，思維理念會(huì)帶給你快樂(lè)!考慮很久才寫(xiě)這些不知道你是否看的透，悟的透，我不強(qiáng)壓你做到啥程度，目前的你已經(jīng)我感覺(jué)很棒的，我只是希望你初中三年里猶如一輛跑車狂奔在自己青春季節(jié)里。
XX
20xx年XX月XX日
給六年級(jí)孩子的一封信7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
轉(zhuǎn)眼，一段緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，迎接大家的即將是快樂(lè)而更加充實(shí)的寒假�；仡櫱耙浑A段大家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，老師欣喜地看到，很多同學(xué)都付出了艱辛的努力，也取得了可喜的進(jìn)步。對(duì)于這些同學(xué)，老師從心底里深深地佩服你們，因?yàn)槟銈冊(cè)趯W(xué)習(xí)方面真正地成為了自己的主人。在老師的心中，你們永遠(yuǎn)都是最棒的。
但同時(shí)，老師也不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn)，還有不少同學(xué)，總是不能嚴(yán)格要求自己，也克服不了自己身上不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和偷懶的心理，所以就經(jīng)常對(duì)老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)置之不理或者采取隨便應(yīng)付的態(tài)度。顯然，這種做法對(duì)自己目前和今后的學(xué)習(xí)發(fā)展都是十分不利的。在這里，老師希望你們能利用這個(gè)寶貴的假期，努力改進(jìn)自己不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并能針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，為下一學(xué)期迎頭趕上打好基礎(chǔ)。如果你們能做到這一點(diǎn)，老師相信你們也將會(huì)是最棒的。
下面，老師針對(duì)大家的寒假學(xué)習(xí)提出以下幾點(diǎn)要求和建議。希望大家認(rèn)真對(duì)待，用心完成。
一、請(qǐng)認(rèn)真完成學(xué)校發(fā)給大家的寒假作業(yè)
二、請(qǐng)登錄“習(xí)網(wǎng)”，定期（爭(zhēng)取每天）完成網(wǎng)上的寒假作業(yè)。具體可參考老師發(fā)給大家的“習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)單”
三、英語(yǔ)單詞大總結(jié)
詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵，沒(méi)有足夠的詞匯就無(wú)從談起聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。詞匯量的大小決定一個(gè)學(xué)生英語(yǔ)水平的高低。通過(guò)連續(xù)幾次的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，我們都充分感受到英語(yǔ)詞匯量不足而帶來(lái)的困難和遺憾。為此，老師建議大家根據(jù)下面的分類對(duì)已學(xué)過(guò)的單詞進(jìn)行一次系統(tǒng)的總結(jié)，同時(shí)也利用這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)自己沒(méi)有掌握的單詞做一個(gè)彌補(bǔ)和擴(kuò)充。此項(xiàng)作業(yè)必須在一個(gè)全新的筆記本上完成。
最后，衷心祝愿大家度過(guò)一個(gè)難忘、充實(shí)、快樂(lè)、不同尋常的寒假！
給小學(xué)六年級(jí)孩子的一封信篇親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中你們已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生了。六年級(jí)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，轉(zhuǎn)的方向和路對(duì)了，你的前途將是一片光明。但如果你轉(zhuǎn)得不好，就會(huì)進(jìn)入岔口。
學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境、不可以停止的，知識(shí)是需要不斷積累的。積土成山，積液成裘，積水成淵，積善成德，“千里之行，始于足下”、“不積跬步，無(wú)以至千里”。只有這樣，才能興風(fēng)雨，產(chǎn)蛟龍，起宏圖，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、品德高尚的人。
作為你們的老師，我祝福我的每一個(gè)學(xué)生都能有美好的未來(lái)。不管是優(yōu)秀生，還是后進(jìn)生，人都沒(méi)有高低貴賤之分，在老師眼中，你們個(gè)個(gè)是獨(dú)一無(wú)二的`，只要堅(jiān)持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成才的機(jī)會(huì)。所以，你們要勇敢面對(duì)腳下的未走完的路，不要停下來(lái)。
首先，要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。六年級(jí)的知識(shí)更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。但是，你們完全不用懼怕，對(duì)各科學(xué)習(xí)本身要有“求知若渴”的態(tài)度，不應(yīng)有“應(yīng)付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理，只要每天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好每周一次歸納，形成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，你們最后一定會(huì)取得成功。
其次，要有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)要求分析各門(mén)學(xué)科的特點(diǎn)，結(jié)合自己在記憶、運(yùn)算、理解、推理等方面的知識(shí)，綜合運(yùn)用，才能學(xué)好每門(mén)課。不要放任自由，不因個(gè)人的喜好而形成偏科，因?yàn)樯鐣?huì)需要的是全面發(fā)展的人才。
最后，希望每個(gè)孩子要有頑強(qiáng)的承受能力。不管遇到什么困難和挫折，人生的坐標(biāo)不能偏離航向，要不斷進(jìn)取，自強(qiáng)不息、永不言敗。希望你們一定要樹(shù)立起堅(jiān)定的信念，遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)持正確的成長(zhǎng)方向，腳踏實(shí)地走好人生每一步。
老師相信你們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中會(huì)成為強(qiáng)者，在廣闊的天空中展翅遨翔，成為一只快樂(lè)的雄鷹。最后老師祝你們學(xué)業(yè)有成！
日期：
給六年級(jí)孩子的一封信8
1、《給家鄉(xiāng)孩子的信》是一封書(shū)信，作家巴金爺爺在信中表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)孩子真誠(chéng)的關(guān)懷，親切的勉勵(lì)，抒發(fā)了自己要讓生命開(kāi)花的美好情感，給人以人生啟迪。
2、書(shū)信格式包括五個(gè)部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。
3、巴金原名李堯棠，又名李芾甘，四川成都人，“五四”以來(lái)著名作家，曾作中國(guó)作家協(xié)會(huì)主席，作品有激流三部曲《家》、《春》、《秋》，愛(ài)情三部曲《風(fēng)》、《雷》、《電》;《寒夜》、《萌芽》、《隨想錄》。
4、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上像巴金這樣著名的作家還有：郭沫若、茅盾、朱自清、聞一多、冰心、老舍、艾青。
5、課文習(xí)題2。(1)“終于”不能省掉，強(qiáng)調(diào)了巴金爺爺在提筆寫(xiě)字非常困難的情況下，堅(jiān)持著給家鄉(xiāng)孩子們回信，體現(xiàn)了巴金爺爺對(duì)家鄉(xiāng)孩子的'理解和關(guān)愛(ài)。(2)“終于”強(qiáng)調(diào)了巴金爺爺對(duì)生命意義的感悟是經(jīng)過(guò)種種努力，“思索”、“追求”之后得來(lái)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)、由淺入深，同學(xué)們一定要好好學(xué)習(xí)。
給六年級(jí)孩子的一封信9
親愛(ài)的孩子們：
你們好！
前幾日看見(jiàn)你們?cè)谡债厴I(yè)合影，感慨萬(wàn)千，你們即將離開(kāi)母校，離開(kāi)陪伴了你們六年的河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
六年的光陰，如彈指一揮，刻下你們的名字，留下你們的情意，憶不盡的是昔日歡樂(lè)景，掛念的是往日師生情。孩子們，當(dāng)你們躊躇滿志地準(zhǔn)備踏上新起點(diǎn)時(shí)，還記得父母牽著你的小手第一次來(lái)學(xué)校報(bào)到時(shí)的情景嗎？還記得在操場(chǎng)上每次做操和升旗的情景嗎？還記得你在課堂上回答的第一個(gè)問(wèn)題嗎？還記得從一年級(jí)到六年級(jí)教過(guò)你的每一位老師嗎？時(shí)間的漏斗沉淀了歡樂(lè)，過(guò)濾的'是迷惘。度過(guò)了人生中最純真美好的六年，聚沙成塔，小學(xué)時(shí)光的碎片這時(shí)才匯聚成歲月的紀(jì)錄片。
孩子們，你們未來(lái)的路還很長(zhǎng)，作為曾經(jīng)與你們朝夕相處的小學(xué)老師，我們想最后再說(shuō)幾句話——
一定要多讀好書(shū)。讀書(shū)能開(kāi)啟你的智慧，滋養(yǎng)你的心靈、雕塑你的靈魂、浸潤(rùn)你的人生，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。在你的成長(zhǎng)歷程中必須要讀好這四本書(shū)：父母是一本書(shū)，讀她，我們知道了父母的愛(ài)悄悄躲進(jìn)了童謠里，躲進(jìn)了歌謠里，躲進(jìn)了故事里，父母是人生的第一本書(shū)；老師是一本書(shū)，是她帶領(lǐng)我們走向圖書(shū)王國(guó)，踏上閱讀的歷程，與大師對(duì)話，與經(jīng)典交流，老師是生活這本書(shū)的經(jīng)典篇章；課堂是一本書(shū)，幾十雙眼睛就是幾十顆閃亮的明星，走進(jìn)書(shū)本，我們潛心閱讀，感悟歷史的真實(shí)，走出書(shū)本，我們深深體悟到，生命原來(lái)可以這樣壯美，課堂是生活這本書(shū)的精彩華章；生活是一本書(shū)，讀她，我們懂得生命的珍貴，懂得了感恩。把感恩刻在石頭上，深深地感謝別人幫助過(guò)你，永遠(yuǎn)銘記，這是人生應(yīng)有的一種境界；把仇恨寫(xiě)在沙灘上，淡淡忘掉別人傷害過(guò)你，學(xué)會(huì)寬容，讓所有的怨恨隨著潮水一去不復(fù)返，這也是一種人生境界。學(xué)會(huì)倒出水，才能裝下更多的水。
孩子們，你們將一步步走進(jìn)中學(xué)、大學(xué)、社會(huì)，記�。喝吮仨氂幸粋�(gè)正確的方向。能否成功，在某種程度上取決于自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)，這就是定位。你給自己定位是什么，你就是什么。定位能決定人生，定位能改變命運(yùn)。丑小鴨變成白天鵝，只要一雙翅膀；灰姑娘變成美公主，只要一雙水晶鞋。很多時(shí)候，現(xiàn)實(shí)情況遠(yuǎn)非你想的那樣。當(dāng)優(yōu)越感逐漸轉(zhuǎn)為失落感甚至挫敗感時(shí)，當(dāng)由堅(jiān)信自己是一塊“金子”到懷疑自己是一�！吧匙印睍r(shí)，憤怒、迷茫、自卑也許就開(kāi)始與日俱增。每顆珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成為一顆珍珠。想要卓爾不群，就要有鶴立雞群的資本。忍受不了打擊和挫折，承受不住忽視和平淡，就很難達(dá)到輝煌。記得有位哲人曾說(shuō)：“我們的痛苦不是問(wèn)題本身帶來(lái)的，而是我們對(duì)這些問(wèn)題的看法產(chǎn)生的�！睋Q個(gè)角度看人生，是一種突破、一種解脫、一種超越、一種高層次的淡泊與寧?kù)o，從而獲得自由自在的快樂(lè)。
孩子們，從小學(xué)畢業(yè)的這一天開(kāi)始，學(xué)會(huì)把每天都當(dāng)成一個(gè)新的起點(diǎn)，每一次都從零開(kāi)始。如果你懂得把“歸零”當(dāng)成一種生活的常態(tài)，當(dāng)成一種優(yōu)秀的延續(xù)，當(dāng)成一種時(shí)刻要做的事情，你就能夠讓自己沉淀下來(lái)，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去適應(yīng)環(huán)境、接受挑戰(zhàn)，從而得到更好、更快、更有益的成長(zhǎng)，你的人生才能一路高歌，一路飛揚(yáng)。
孩子們，今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你為榮！大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里！孩子們，請(qǐng)記住，我們會(huì)一直關(guān)注你的成長(zhǎng)，我們祝愿你的每一天都是健康的、快樂(lè)的，我們期待分享你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是你永遠(yuǎn)的港灣。
最后，孩子們，走出小學(xué)校門(mén)的時(shí)候擁抱一下你的老師，記住：�；亍凹摇笨纯础�
河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師
給六年級(jí)孩子的一封信10
親愛(ài)的女兒：
馬上就要開(kāi)學(xué)了，在這個(gè)暑假里，你并沒(méi)有與其他同學(xué)一樣，游玩大好河山，而是在家里努力的學(xué)習(xí)！反思自己為什么這次考得那么不好！雖然在家里，但是你也收獲了不少知識(shí)！在幫你修改博文時(shí)，都會(huì)明顯感到，你的作文水平增加了不少！
你知道，你即將步入六年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)生活中，而且告訴你，六年級(jí)是小學(xué)中最重要的一年，不論你以前學(xué)習(xí)有多么不好，但是在這一年你必須努力！如果你六年級(jí)不好好學(xué)，初中就會(huì)在一個(gè)比較落后的班，可想而知，會(huì)考上高中嗎？那大學(xué)呢？
其實(shí)，我也知道，在我小時(shí)候，也很討厭你外婆整天嘮叨，我想你也是吧！但是，我說(shuō)的都是為了你�。∵@是對(duì)你愛(ài)的一種！要是別人我還懶得說(shuō)他呢！
媽媽希望你在新的學(xué)期里，比以前要更努力！好好的總結(jié)以前的學(xué)習(xí)情況，有哪些沒(méi)掌握好的，有哪些不足的地方，一定把它學(xué)習(xí)、掌握好！
比如：
�、僬Z(yǔ)文
你由于閱讀知識(shí)的缺乏，導(dǎo)致你不知道怎樣去寫(xiě)作，腦子里沒(méi)有那么多的好詞好句，所以，在以后一定要：多讀書(shū)，而且還要讀好書(shū)，吸取書(shū)本里的營(yíng)養(yǎng)，也就是好詞好句，當(dāng)你再寫(xiě)作的時(shí)候，就不會(huì)再依靠我了！
�、跀�(shù)學(xué)
由于你的粗心、不認(rèn)真，導(dǎo)致這次五年級(jí)的期末考試，考的不是很理想，所以你更要好好的反省自己的`錯(cuò)誤，認(rèn)真的對(duì)待，更加努力、勤奮的學(xué)好數(shù)學(xué)！
�、塾⒄Z(yǔ)
雖然這次考了個(gè)一百，但是也不能驕傲，又不是你們班只有你一個(gè)一百啊！有句話你可嘗到苦頭了句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，可別再這樣了！而且，英語(yǔ)有四點(diǎn)必須做到：多讀、多聽(tīng)、多寫(xiě)、多練！
媽媽，知道我的女兒是最棒的，我堅(jiān)信你也一定會(huì)做到的！你永遠(yuǎn)是爺爺奶奶心中的好孫女；爸爸媽媽心中的好女兒；弟弟心中的好姐姐！做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，尊老愛(ài)幼的好孩子！姑娘，加油！媽媽永遠(yuǎn)支持、永遠(yuǎn)愛(ài)你！
愛(ài)你的媽媽
給六年級(jí)孩子的一封信11
親愛(ài)的兒子：
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期即將過(guò)去，在這一學(xué)期中，通過(guò)老師，家長(zhǎng)和你的共同努力下，你的學(xué)習(xí)確實(shí)提高許多。
在六年級(jí)中你的成績(jī)都在班級(jí)中倒數(shù)的幾位，從初一開(kāi)始您對(duì)學(xué)習(xí)慢慢有所進(jìn)步，記得你在六年級(jí)期終考試的寫(xiě)作成績(jī)是C、不合格、看到你在新學(xué)期的'作文還上了班報(bào)表?yè)P(yáng)，還在全校達(dá)標(biāo)比賽中獲得班級(jí)第一得了獎(jiǎng)狀，你的高興勁，我們都看在眼里，這是你上中學(xué)得到的第一張獎(jiǎng)，你確實(shí)進(jìn)步了。
但是，這對(duì)你還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，你必須下苦功夫，少看電視，多看書(shū)本，爸媽對(duì)你也不是打和罵，而是表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，爭(zhēng)取把每門(mén)功課都能認(rèn)真、細(xì)致完成。做一個(gè)讓老師、同學(xué)、家長(zhǎng)喜歡的好孩子。
相信你的爸爸媽媽
xx年1月11日
給六年級(jí)孩子的一封信12
珊珊:
時(shí)間真像流水一樣，不知不覺(jué)中，無(wú)憂無(wú)慮小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。老爸想，在這即將與你可愛(ài)的同學(xué)們和親愛(ài)的老師們即將告別，憧憬自己心儀的中學(xué)的時(shí)候，你也和我一樣，心潮澎湃。
回想過(guò)去的六年的歲月，有戴上紅領(lǐng)巾的喜悅、有溜冰場(chǎng)上的嬉戲、有課堂上的歡笑、有生病時(shí)不能上學(xué)的焦慮，有與同學(xué)們分別前的淚水、有淘氣挨批后的沮喪……老爸和你一樣，感謝學(xué)校和老師的培育，感謝同學(xué)的幫助和陪伴、感謝歲月讓自己長(zhǎng)大。
但是，日月如梭、光陰似箭，在回首往事、珍惜與老師和同學(xué)過(guò)往的時(shí)候，老爸還是希望你能總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)! 珊珊，記得學(xué)習(xí)跳舞時(shí)的痛苦嗎?你樂(lè)觀地堅(jiān)持了下來(lái)!記得生病時(shí)還要去上學(xué)，你同樣樂(lè)觀地堅(jiān)持了下來(lái)——樂(lè)觀和堅(jiān)持，這是最可寶貴的品質(zhì)，老爸希望你永遠(yuǎn)擁有它，樂(lè)觀地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)上遇到的困難，一直擁有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣! 珊珊，你是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，回想過(guò)去，那么多冊(cè)的《淘氣包馬小跳》、《酷蟲(chóng)學(xué)校》、《幽默三國(guó)》，你一冊(cè)不落的讀了好幾遍，而那么厚的《重返狼群》、《狼圖騰》你依然讀的津津有味。愛(ài)讀書(shū)是很好的習(xí)慣，老爸為你自豪!爸爸希望你在學(xué)習(xí)之余，不是用更多的時(shí)間玩手機(jī)，而是能夠在保護(hù)自己眼睛的同時(shí)，繼續(xù)多讀書(shū)、讀好書(shū)，我相信愛(ài)好閱讀的習(xí)慣將使你獲益終生!
珊珊，每次了解到你將參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，老爸都由衷地高興，因?yàn)樵诎职中睦�，�?ài)運(yùn)動(dòng)，就會(huì)身體好，爸爸希望自己的女兒身體好。要上中學(xué)了，學(xué)習(xí)的任務(wù)會(huì)越來(lái)越重，良好的身體很重要，老爸希望你能夠積極參加體育鍛煉，讓自己的身體能夠應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)的.繁重! 一跟女兒說(shuō)起來(lái)，老爸就有說(shuō)不完的話，話里話外，爸爸還是希望自己的閨女天天都快樂(lè)、健康、有所進(jìn)步! 珊珊，作為中學(xué)生，是真真正正的大孩子了，爸爸相信你比以前更懂事，更能體會(huì)生活的不易，更能理解付出與收獲的關(guān)系，老爸相信你會(huì)走向自制、自強(qiáng)、自愛(ài)、自立的新的學(xué)生時(shí)代——中學(xué)時(shí)代! 珊珊，老爸看好你!
永遠(yuǎn)愛(ài)你的：爸爸、媽媽
20xx年xx月xx日
給六年級(jí)孩子的一封信13
珊珊:
時(shí)間真像流水一樣，不知不覺(jué)中，無(wú)憂無(wú)慮小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。老爸想，在這即將與你可愛(ài)的同學(xué)們和親愛(ài)的老師們即將告別，憧憬自己心儀的中學(xué)的時(shí)候，你也和我一樣，心潮澎湃。
回想過(guò)去的六年的歲月，有戴上紅領(lǐng)巾的喜悅、有溜冰場(chǎng)上的嬉戲、有課堂上的歡笑、有生病時(shí)不能上學(xué)的焦慮，有與同學(xué)們分別前的淚水、有淘氣挨批后的沮喪……老爸和你一樣，感謝學(xué)校和老師的培育，感謝同學(xué)的幫助和陪伴、感謝歲月讓自己長(zhǎng)大。
但是，日月如梭、光陰似箭，在回首往事、珍惜與老師和同學(xué)過(guò)往的時(shí)候，老爸還是希望你能總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)!
珊珊，記得學(xué)習(xí)跳舞時(shí)的痛苦嗎?你樂(lè)觀地堅(jiān)持了下來(lái)!記得生病時(shí)還要去上學(xué)，你同樣樂(lè)觀地堅(jiān)持了下來(lái)——樂(lè)觀和堅(jiān)持，這是最可寶貴的品質(zhì)，老爸希望你永遠(yuǎn)擁有它，樂(lè)觀地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)上遇到的困難，一直擁有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣!
珊珊，你是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，回想過(guò)去，那么多冊(cè)的《淘氣包馬小跳》、《酷蟲(chóng)學(xué)�！�、《幽默三國(guó)》，你一冊(cè)不落的讀了好幾遍，而那么厚的《重返狼群》、《狼圖騰》你依然讀的津津有味。愛(ài)讀書(shū)是很好的習(xí)慣，老爸為你自豪!爸爸希望你在學(xué)習(xí)之余，不是用更多的時(shí)間玩手機(jī)，而是能夠在保護(hù)自己眼睛的同時(shí)，繼續(xù)多讀書(shū)、讀好書(shū)，我相信愛(ài)好閱讀的習(xí)慣將使你獲益終生!
珊珊，每次了解到你將參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，老爸都由衷地高興，因?yàn)樵诎职中睦�，�?ài)運(yùn)動(dòng)，就會(huì)身體好，爸爸希望自己的女兒身體好。要上中學(xué)了，學(xué)習(xí)的任務(wù)會(huì)越來(lái)越重，良好的身體很重要，老爸希望你能夠積極參加體育鍛煉，讓自己的`身體能夠應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重!
一跟女兒說(shuō)起來(lái)，老爸就有說(shuō)不完的話，話里話外，爸爸還是希望自己的閨女天天都快樂(lè)、健康、有所進(jìn)步!
珊珊，作為中學(xué)生，是真真正正的大孩子了，爸爸相信你比以前更懂事，更能體會(huì)生活的不易，更能理解付出與收獲的關(guān)系，老爸相信你會(huì)走向自制、自強(qiáng)、自愛(ài)、自立的新的學(xué)生時(shí)代——中學(xué)時(shí)代!
珊珊，老爸看好你!
給六年級(jí)孩子的一封信14
兒子：
你好!
猜到是媽媽來(lái)寫(xiě)這封信了吧!
當(dāng)我接到說(shuō)要手寫(xiě)一封信給你的時(shí)候，我是又開(kāi)心又擔(dān)心。開(kāi)心的，我可以給兒子寫(xiě)封信，說(shuō)說(shuō)心里話，擔(dān)心的是怕寫(xiě)不好。媽媽好忐忑。
提起筆我的腦子立刻浮現(xiàn)出了。你出生的日子和你的名字。你出生的那一天是我每每想起都后腳跟都抽筋的日子，實(shí)在是太疼了。不過(guò)我從沒(méi)后悔和埋怨過(guò)。關(guān)于你的名字，爸爸和媽媽想了好久才定下來(lái)的，那承載著做為父母的愿望。睿：是睿智是你對(duì)生活的態(tài)度，誠(chéng)：是誠(chéng)信是你的為人的品格。
有一天，突然聽(tīng)到你說(shuō)，媽媽你小心一點(diǎn)。我恍然大悟，不知從何時(shí)起，那個(gè)天天跟在我的后面，媽媽，媽媽叫個(gè)不停，十萬(wàn)個(gè)為什么的兒子不見(jiàn)了。在我不經(jīng)意間，你已經(jīng)長(zhǎng)大。小學(xué)6年，讓你褪去的稚氣長(zhǎng)成了小小男子漢。時(shí)光留在了你的身高上，留在了你日漸成熟的思想上。時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間你將小學(xué)畢業(yè)，對(duì)于小學(xué)畢業(yè)你沒(méi)有太多的感受與想法，然而不管你是否理解畢業(yè)，畢業(yè)都是你要告別人生的一個(gè)時(shí)段，進(jìn)入人生的另一個(gè)時(shí)段。
小學(xué)這6年你是幸運(yùn)的，錢(qián)塘給了你良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供了你展示自我的平臺(tái)，這6年中你遇到的每位教師他們都為你的成長(zhǎng)添磚加瓦，請(qǐng)你永遠(yuǎn)感恩他們對(duì)你的.付出與教誨。兒子飲水思源，在你昂首走天下的同時(shí)，把母校記心間。錢(qián)塘學(xué)子，身帶白蓮香。
我一邊寫(xiě)著信，一邊回憶著我們共同走過(guò)小學(xué)這6年。我批評(píng)過(guò)你，表?yè)P(yáng)過(guò)你，責(zé)罵過(guò)你，鼓勵(lì)過(guò)你，打過(guò)你，親過(guò)你。不管我對(duì)你何種態(tài)度，你卻始終如一的對(duì)我。兒子，媽媽感謝你，感謝你不對(duì)我做任何挑剔，感謝你對(duì)我始終如一。
9月你將成為一名初中生，你會(huì)越來(lái)越獨(dú)立，會(huì)有自己的主見(jiàn)，你會(huì)從我的身邊越走越遠(yuǎn)，你的世界也越來(lái)越精彩越廣闊。不論你對(duì)自己今后的路做什么樣的決定，媽媽希望你都能記一下我下面談到的幾點(diǎn)：
首先是理想。你一定忘記了，你的第1個(gè)理想是當(dāng)保安。是的，是你斬釘截鐵的告訴我，就是要當(dāng)小區(qū)門(mén)口的保安。當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)愣住了�！昂�，長(zhǎng)大了就當(dāng)保安�！蔽覠o(wú)法跟你解釋太多。我知道，那時(shí)候的你只會(huì)以貌取人，你覺(jué)得保安穿制服帥氣，所以你想當(dāng)保安。接下去的三年，你整整穿了三年的迷彩服，其他任何衣服都不穿。鄰居們就開(kāi)始叫你大兵，是的，大兵就是這么來(lái)的。三、四年級(jí)的時(shí)候，我又問(wèn)你兒子，你長(zhǎng)大了想做什么呀?你說(shuō)媽媽我不知道我長(zhǎng)大了想要干什么，沒(méi)有理想�！皼](méi)事，你再想一想，肯定有你想做的事，想到的時(shí)候你再告訴我�！眱鹤硬皇悄銢](méi)有理想，而是你已經(jīng)從以貌取人開(kāi)始思考，你在判斷，你在尋找合適自己的理想。六年級(jí)的一天，我們又談到了這個(gè)問(wèn)的話題。你說(shuō)：“媽媽我可能當(dāng)個(gè)數(shù)學(xué)家或者物理學(xué)家比較合適�！薄昂醚剑悄憔统@個(gè)方向好好努力吧，需要我提供什么，只管告訴我�！笔堑�，你開(kāi)始逐漸了解自己，你慢慢的找到自己的方向。兒子一天一天成長(zhǎng)，這是一個(gè)過(guò)程。那么我希望你能在今后的日子給自己一個(gè)明確的方向，制定一個(gè)合適的理想，這是你奮斗的一個(gè)目標(biāo)。你是一艘小船，你的理想就是導(dǎo)航燈。
其次是關(guān)于學(xué)習(xí)。你應(yīng)該清楚的記得，你上學(xué)的第1天，媽媽只告訴你一句話:學(xué)習(xí)是你自己的事情。我非常的欣慰，小學(xué)的這6年，你沒(méi)有讓我為你的學(xué)業(yè)操過(guò)太多的心。然而學(xué)習(xí)是終身的，正如我現(xiàn)在學(xué)習(xí)如何做好一個(gè)媽媽是一樣的。所以媽媽不希望你把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一個(gè)任務(wù)。希望你把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種態(tài)度，要保持對(duì)未知的好奇;一種習(xí)慣，讓他成為你生活中如吃飯一樣自然的事情;初中和小學(xué)是有本質(zhì)的區(qū)別，初中科目多，強(qiáng)度大，時(shí)間緊，你若再用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法，媽媽很擔(dān)心�，F(xiàn)在你要學(xué)會(huì)歸納、總結(jié)、合理的利用時(shí)間，找到合適自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)的路上，不可能是一帆風(fēng)順的，總是會(huì)碰到這樣或那樣的困難，總是會(huì)碰到你喜歡或不喜歡的科目。學(xué)習(xí)若千般虐你，你更要萬(wàn)般愛(ài)他。
最后我們談?wù)勥\(yùn)動(dòng)。這是你的硬傷，你寧可解十道難題，也不愿挪一下屁股。這讓我對(duì)你的健康無(wú)比擔(dān)心。兒子，健康的身體是學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，運(yùn)動(dòng)，這是健康的必要條件。運(yùn)動(dòng)除了鍛煉你的身體之外，也在鍛煉你的意志。接下來(lái)的日子我最想看到的是：你不要排斥運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)自己一項(xiàng)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練。
其實(shí)媽媽想要說(shuō)的還有很多，比如生活、勇敢、脆弱、善良、尊嚴(yán)、珍惜時(shí)間、親情、友情、愛(ài)情等等。
兒子成長(zhǎng)是一個(gè)很神奇的過(guò)程像一杯芳香四溢的茶，入口也有點(diǎn)苦有點(diǎn)澀一一因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上你慢慢失去了童稚，失去了無(wú)憂的歡樂(lè)，失去了不管不顧的勇氣，失去了一份崇拜的心靈依托;但隨即你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這茶的醇美、芳香。
兒子，若想將來(lái)的歲月靜好，現(xiàn)在必須負(fù)重前行。成長(zhǎng)路上雖有荊棘，卻也是一路風(fēng)景。最后，媽媽希望你記住一句話：家是你永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，不論你碰到任何困難，請(qǐng)你回家，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你解決問(wèn)題的辦法。
愛(ài)你的媽媽
20xx年xx月xx日
給六年級(jí)孩子的一封信15
親愛(ài)的孩子：
光陰似箭，看到你一天天的成長(zhǎng)父母感到非常的欣慰，現(xiàn)在的你正處于人生理想的奠基階段，作為父母既高興，但又感到十分惶恐不安。
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，孩子，你將面對(duì)不同的選擇!
我們今天寫(xiě)信給你，就是希望你能理解，畢竟我們是你的父母，對(duì)你有保護(hù)權(quán)、教育權(quán)。
孩子，等你長(zhǎng)大了，父母一定會(huì)給你自由，讓你飛翔�，F(xiàn)在有父母、老師在指導(dǎo)你，幫你在成長(zhǎng)的道路上獲得知識(shí)與能力。你要知道知識(shí)與能力是靠長(zhǎng)期積累獲得的，是你將來(lái)生存之本，所以，孩子你要努力，貴在堅(jiān)持。
孩子，在陪伴你成長(zhǎng)過(guò)程中，父母在有些時(shí)候，處理問(wèn)題的方式可能不妥，比如：埋怨你學(xué)習(xí)成績(jī)差，甚至有些粗暴，雖然方法不當(dāng)，你應(yīng)確信，父母是疼愛(ài)你愛(ài)你的，你是我們的寶貝。你知道嗎?在你哭的時(shí)候，父母的心也在流淚。
孩子，學(xué)習(xí)是你現(xiàn)在、將來(lái)，乃至你一生一世的任務(wù)。
因?yàn)檫@一點(diǎn)父母有更深的體會(huì)：學(xué)習(xí)好、身體好、品德好將使人受益終生!為此父母或許管得嚴(yán)一些，但你也能否站在父母的`立場(chǎng)上，多多理解父母?
孩子，記住了，學(xué)習(xí)是你目前的任務(wù)和責(zé)任，拿出你的實(shí)力，拿出你的勇氣，來(lái)實(shí)現(xiàn)你心中的理想吧!
希望你做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，立志實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，要知道，成功屬于有夢(mèng)想的人，人的潛能是巨大的，只要有夢(mèng)想，只要能堅(jiān)持。孩子，你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我們就欣慰知足了，再吃多大苦，再受多大累，也是值得的。
學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。你知道為什么有些孩子小學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，初中卻落后了?為什么一個(gè)暑假，學(xué)習(xí)成績(jī)有巨大變化?因?yàn)閯e人家孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有停止，暑假在上預(yù)科班，提前把課程學(xué)完了，提前掌握了學(xué)習(xí)技巧，提前適應(yīng)了新學(xué)期環(huán)境，提前進(jìn)入了狀態(tài)。孩子，暑假你想怎么過(guò)?是放縱兩個(gè)多月?還是繼續(xù)學(xué)習(xí)?我想你會(huì)做出正確選擇的。
孩子，讓我們共同努力吧!爸爸媽媽為你加油，我們相信成功屬于你!加油!
永遠(yuǎn)愛(ài)你的：爸爸、媽媽
20xx年xx月xx日
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