一封信的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的一封信的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
一封信的作文 篇1
曾老師：
早上好！
馬上就要畢業(yè)了，感謝這一年來您給予我的關(guān)心與鼓勵，您總是不厭其煩的教導(dǎo)我，希望我能在成績上、人格上、思想品德上都有所提高，可我卻總是那么的不聽話，總是讓你們幾位老師操悴了心。
聽媽媽說，前天開家長會時，您與袁老師、徐老師都是在媽媽面前表揚我，說我這好那不錯的，沒有對媽媽說我是個多么不聽話的'學(xué)生，不懂進步的學(xué)生，聽到這些，真的讓我感到很不好意思，其實我一直以來都是你們?nèi)齻�老師最頭疼的學(xué)生，但你們沒在媽媽面前說出來，只是希望我能有所進步。老師，對不起，我也一直想做一個好學(xué)生，好兒子，可不知怎么回事，做起來怎么就那么難呀？我總是辦不到，要不就是半途而廢，不能持之以恒，要不做了也只是表面上的，不能盡善盡美，像曾展鏵同學(xué)那樣任何事都唯美。
曾老師，我將我認(rèn)為自己寫得比較好的部份作文，已整理出來了，現(xiàn)在發(fā)給您，請您幫我修改修改，曾老師，但您要求要寫的序與及后記我真不知怎么寫，您能給我一些指導(dǎo)嗎？
一封信的作文 篇2
六7班的孩子們：
你們好！
線上教學(xué)已經(jīng)有六周時間，在疫情這種特殊時期，老師們可以說拼盡了全力，整天絞盡腦汁思考：如何能讓看不見、摸不著的你們學(xué)得更加高效有趣？努力嘗試新技術(shù)，克服種種困難，不斷摸索著、調(diào)整著，也積累了一些線上教學(xué)的經(jīng)驗。打卡、連麥、拍背誦視頻、及時上傳課堂筆記、連線檢查、作業(yè)反饋。盡管老師使出了渾身解數(shù)，但對你們學(xué)習(xí)的真實情況仍是心中沒底。
六數(shù)組的老師們經(jīng)過多方位的教研：試題的難易程度、答題卡的設(shè)計、制作隆重而有儀式感的PPT、通知考前注意事項、上傳試卷、批改評獎等，都做了精心的策劃。3月20日下午兩點，如期組織了一次線上測試。說實話，這次考試?yán)蠋煴饶銈兌季o張。審核了一遍又一遍的題目，臨考前仍要過目一遍；看著網(wǎng)絡(luò)信號滿格，六數(shù)組的老師們考前仍在小群里直播嘗試；答題卡早已發(fā)給你們，仍是一遍遍提醒你們是否抄好；定好的鬧鐘，我還是提前半個小時就坐在電腦前等候，唯恐出現(xiàn)一點問題影響到你們考試。直到發(fā)出試卷，順利開考，看到你們認(rèn)真作答，我這緊張的小心臟心才得以放松。
下午考完，為了讓等待的你們盡早拿到成績，我們立即投入到緊張的改卷中，晚上10點前，六數(shù)組的其余七位老師已經(jīng)把登分冊發(fā)給了我，我常常被組內(nèi)這種雷厲風(fēng)行的立即精神感動著�？吹桨藗�班成績的那一刻，我高興得竟然想流淚，因為班里有一半的孩子成績都在90分以上。也許這種成績對于市里的六年級孩子不算太好，但是對于你們，老師知足了。以前你們的基礎(chǔ)薄弱，再加上這種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的特殊方式，老師一直擔(dān)心你們的學(xué)習(xí)效果。這次考試不僅是考查你們對知識的掌握情況，更是檢驗我們老師的線上教學(xué)水平�？磥�，我們并沒有因為延期開學(xué)而耽誤學(xué)習(xí)，并沒有因為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)而影響效果。這種成績的背后有老師們辛勤的`付出，家長的密切配合，更是你們刻苦努力的結(jié)果，老師真心為你們感到高興！
回想這六周的線上教學(xué)，我們之間也多次交流過，雖然偶爾有時也有點不愉快，但總體感覺都挺享受的。也許看不到個別孩子上課跑神、搞小動作的樣子，你們說老師的網(wǎng)課變得溫柔、親切了很多；也許老師的文字提醒，你們讀不出嚴(yán)厲的語氣，課堂變得活潑、可愛了許多；也許距離產(chǎn)生美，你們禮貌、懂事的一句句老師好！老師辛苦了！也常常令老師感動呢！總之，老師對你們的學(xué)習(xí)還比較滿意。大多數(shù)孩子都能做到準(zhǔn)時參加直播，專心聽課，積極參與，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，老師能感受你們的自強自律。孩子，相信付出就有收獲，凡是努力的孩子都有了很大的進步，取得了理想的成績。也有個別孩子出現(xiàn)了小失誤，成績不理想。這些都沒關(guān)系，你走過的每一步都算數(shù)，你付出每一點努力遲早都會顯示。
根據(jù)平時的上課和作業(yè)情況，再結(jié)合這次的考試成績，老師也發(fā)現(xiàn)了一些小問題，比如，個別同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和言行還不盡人意�，F(xiàn)在給你們提出幾點建議，希望你們能夠再接再厲。
一、獨立寫作業(yè)。通過批改作業(yè)老師發(fā)現(xiàn)，總有幾個孩子錯誤神同步，抄錯的數(shù)相同，算錯的結(jié)果相同。老師雖不是火眼金睛，但你們的錯誤雷同的太出奇。希望孩子們端正態(tài)度，獨立完成作業(yè)。不會的可以問老師或者問同學(xué)，老師整天的時間都時刻準(zhǔn)備好為你連線解疑，同學(xué)也都會樂意幫助。抄作業(yè)只能浪費時間，解決不了根本問題。
二、拒絕搜答案。平時布置的作業(yè)中，老師有時會改變原題中的數(shù)據(jù)，有的孩子的算式里竟然出現(xiàn)了原題里有、而老師的題目里沒有的離奇數(shù)據(jù)。其實題目并不難，只是你懶于思考和計算。如果能靜下心來，稍微想一想，你們完全有能力獨立解決，完全用不著在搜索答案上浪費精力。
三、杜絕假學(xué)習(xí)。個別孩子每天也在通過手機或者電腦看課、參加直播，但是身在曹營心在漢。雖然眼睛在看課，心卻游離于課堂之外，沒能真正投入到課堂中思考。希望我們班孩子都能調(diào)整狀態(tài)，樹立目標(biāo)，盡展課堂風(fēng)采。
四、不當(dāng)直播“彩鈴”。俗話說“早起三光，晚起三慌。”大部分孩子總是提前5分鐘來到直播間，做好上課前的充分準(zhǔn)備，靜候老師上課，可是也總有幾個孩子甘當(dāng)“踩鈴”，卡點進入直播間，或者遲到幾分鐘。別看只有幾分鐘，老師卻為你們擔(dān)心分神，睡過頭了？家里有事？身體不適？網(wǎng)絡(luò)問題？老師希望你們做一個具有時間觀念的守時人。
五、今日事今日畢。個別孩子惰性太強，作業(yè)拖拉，時而需要老師電話提醒或者催交。你交的每一份作業(yè)，老師都要批改全班的55份，批閱一次作業(yè)最少耗時兩個小時。你們都很懂事，總是心疼老師太辛苦，如果你能高質(zhì)高效的上交作業(yè)就是對老師變相的幫助。老師希望你們今后能夠發(fā)揚立即精神，做到今日事今日畢。
孩子們，對這種線上學(xué)習(xí)的形式也許你已不在新奇，難免也會出現(xiàn)厭煩情緒。特別是有的家長已經(jīng)復(fù)工，你們一人在家獨立學(xué)習(xí)，有時也會碰到各種難以解決的問題，老師也很擔(dān)心你們的身心健康，也很理解你們的孤獨和辛苦。老師們也在如何使課堂變得更加生動有趣，如何使你們學(xué)得積極高效而拼盡全力。這種特殊時期，不論你們的“學(xué)”，還是老師的“教”，我們都付出了很多的艱辛和努力。但是，相比抗疫一線的叔叔阿姨，我們這點苦和累真是不是顯得微不足道、不值一提？
再堅持一下，再堅強一點，老師相信你們一定會做得更好！加油吧，孩子們！春暖花兒開，疫情將散去，期待不久的將來，我們在美麗的校園相聚。老師也相信，這段特殊的教學(xué)經(jīng)歷，終將會變成我們最珍貴的美好回憶！
此致！親愛的六7班孩子們！
愛你們的王老師
20xx.3.20晚11點
一封信的作文 篇3
親愛的`爺爺：
您好！
近來，睡眠可好？噢！對了，我不該問您這個問題，因為�。∧俏覀兗页壌髴胸i！您不僅是早上最遲一個起床，而且中午還要午睡，要是再加強些，就得一天24小時了。 大笑說另一個話題，就說我當(dāng)上值勤的事吧。
當(dāng)初我剛值勤時，您一直在反對，但是我明白您只是嘴巴說說而已，其實心里是為我這個可愛而漂亮的孫女自豪，一定是的。好了，不說啦！我要上網(wǎng)了！
祝：
身體健康！萬事如意！活到百歲！
孫女：xx
xx年xx月xx日
一封信的作文 篇4
親愛的爸爸媽媽：
您們好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已是六年級的小學(xué)生了，在我的成長中，您們?yōu)槲腋冻隽硕嗌俅鷥r，付出了多少心血，是您們讓我在愛的淋浴下快樂的成長，在我生氣的時候，是您們想方設(shè)法的讓我高興；在我沮喪的時候，是您們鼓勵我，使我又恢復(fù)了信心；在我生病的時候，您們總是不顧疲勞的照顧我�？梢哉f，我的快樂和健康有一大半是您們給的。
我還記得有一次，那是一個風(fēng)雨交加的夜晚，我還小，老揎被子，睡著睡著，雙腳一不小心伸出去了，這一伸倒好，伸出了一場大病，一開始，我發(fā)起了高燒，頭昏沉沉的，渾身不舒服，便哇的大哭了起來，您們聽到我的哭聲后，連衣服也來不及穿，就飛快地跑過來，一見到我，嚇了一跳，只見我臉色蒼白，沒有一點血色，嘴唇也由紅變成深紫，一摸我的額頭，呀！好燙，您們把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，抱著我拿著傘就往醫(yī)院跑，一刻也不敢耽誤，到了醫(yī)院，您們忙上忙下，一會掛號，一會排隊，直到我打了點滴吃了藥，您們才肯歇息一會兒，本以為會好，誰知，天作弄人，我不但沒好，還開始拉肚子脫水，當(dāng)時，我已經(jīng)沒有一點力氣了，您們心急如焚，急得都快哭了，來不及拿傘，抱著我就頂著風(fēng)雨沖向兒童醫(yī)院，在去醫(yī)院的路途中，爸爸您還摔了一跤，膝蓋上全是血，把褲子都染紅了，但爸爸您卻忍著膝蓋上一陣一陣的疼痛，仍然同媽媽繼續(xù)奔向醫(yī)院，直到我打上了吊針，您才發(fā)現(xiàn)膝蓋上的'傷口還沒上藥，當(dāng)醫(yī)生剪開褲子時，您的膝蓋已經(jīng)發(fā)炎了，至今還留著傷疤。在我住院的幾天，您們夜以續(xù)日的照顧我，熬的眼睛都紅彤彤的，還有一雙熊貓眼，等我好了，可以出院時，您們卻過度勞累生病了。
如今，我是長大了，懂事了，可您們卻隨著歲月的流逝，一絲絲銀發(fā)從您們頭上冒出，一條條皺紋從您們的臉上爬出，歲月雖然已把您們美麗的容貌給拿走了，但我對您們的愛是永不改變的，爸爸媽媽，我愛你們！
祝您們
身體健康、工作順利
您們的孩子：xxx
20xx年xx月xx日
一封信的作文 篇5
尊敬的人類朋友：
你們好！
我們是樹木。今天我們懷著沉痛的心情給你們寫信，我們呼吁人類再也不要砍伐我們了。
很久以前，我們都很茂密茁壯。小鳥在我們肩膀上快樂的歌唱，在我們手臂上安家，跟著我們舞蹈，與我們談心，我們在這里過著舒適和快樂的生活。陽光也散發(fā)出耀眼的.光芒，鳥兒在森林里散步，在我們枝上跳躍，多么的和諧自在。
可是，有一天獵人們來到森林里，把這些快樂自在的小鳥全都獵殺帶走了，我們很痛苦。這里再也沒有歌唱聲。
后來一群工人來到這里，用電鋸把我們一個個鋸倒，我們的生命也結(jié)束了。
我們已經(jīng)失去了我們的朋友，看著朋友們一個個倒下，我們很悲痛。然而還不止是這些，我們又看到我們的同類被砍掉。
你們難道不會心痛嗎？要是地球上沒有我們，你們也活不了多久，所以請求你們不要再傷害我們了。
樹林不能沒有我們，樹木不能沒有鳥兒，因為沒有鳥兒捉蟲，會害蟲成群，枝葉枯萎。人類離不開我們，請你們?yōu)槲覀兿胂�，也為你們自己想一想，請愛護我們吧！
此致
敬禮！
所有樹木
7月19日
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