給高三學(xué)生的一封信
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。那么一般書(shū)信是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的給高三學(xué)生的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給高三學(xué)生的一封信1
孩子：
高三，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，也許是長(zhǎng)這么大面臨的人生的第一件“大事”，想和你說(shuō)幾點(diǎn)：
一、高三是高中最重要的一年，你不在這一年起飛，你就在這一年沉淪。
你要對(duì)高三期間可能發(fā)生的一切做最壞的打算。你不能期盼學(xué)校改善伙食，你不能期盼學(xué)校暖氣空調(diào)四季如春，你不能期盼你有足夠的時(shí)間進(jìn)餐，你不能期盼你的宿舍廁所通暢水管正常，你不能期盼你的老師在你情緒低潮時(shí)理解你，你不能期盼同學(xué)的友誼，你同樣不能期盼像你在家時(shí)來(lái)自父母的關(guān)懷。你不能控制別人，你只能控制你自己。心態(tài)平和、心無(wú)旁騖才能有條不紊。
二、不要總想著不切實(shí)際的逆襲，寄希望于畢其功于一役。
你只有三本的水平，你即使用二本的努力也逆襲不了北大清華。但，你有二本的水平，你用985的努力考個(gè)211卻是有可能實(shí)現(xiàn)的。如果你平淡于普班的不上不下，平淡于周測(cè)月考的稀里糊涂，平淡于平時(shí)的得過(guò)且過(guò)，高考那個(gè)晴天霹靂你就要做好承受的準(zhǔn)備。
三、不打疲勞戰(zhàn)，不自欺欺人。
累了就休息休息，下課就出去轉(zhuǎn)一圈，換換科目換換腦子，作業(yè)做不完就要講究質(zhì)量，千萬(wàn)別刻意應(yīng)付迎合。一兩道題不會(huì)很正常，腦子短路誰(shuí)都會(huì)有，一兩次考不好別太計(jì)較，沒(méi)有人能放棄你，能放棄你的只有你自己，你放棄了現(xiàn)在就放棄了未來(lái)，智者都是自己超度自己。
四、要有好的心態(tài)。
別因?yàn)槔蠋熞淮尾唤?jīng)意的批評(píng)影響自己的情緒，更不能因?yàn)橥瑢W(xué)一句小視你的話而在意很久，不能因?yàn)橐淮蔚某晒Φ靡馔危荒芤驗(yàn)橐淮蔚氖д`而消沉不起，自古成敗皆一時(shí)，笑看高考能幾何。千萬(wàn)別忘了，你高中所有的積累都是為了高考這一役。
五、不要輕易涉足感情。
人生每一階段都有每一階段的任務(wù)，生澀的果子不好吃，早來(lái)的愛(ài)情留不住。你不知道自己能不能駕馭好，你也不知道對(duì)方能不能駕馭好，好好的把這些美好的感覺(jué)埋藏在內(nèi)心深處，如果有一天秋色滿眼的時(shí)候，緣分來(lái)了，你水到渠成再收獲這份純真。要管理好自己的生活，管理好自己的感情，要壓制控制這種生理沖動(dòng)。
六、也許你足夠努力了，成績(jī)就是不顯現(xiàn)，這時(shí)就要沉住氣。
農(nóng)民撒下種子要秋后才能收獲，這就是它的發(fā)酵期，它的滯后性，烏龜打敗兔子成為勝利者，就是他的堅(jiān)持，現(xiàn)實(shí)生活傻根兒脫穎而出就是這個(gè)道理。
七、別賣弄小聰明，沒(méi)有智商高低，只有性格不同。
永遠(yuǎn)不要耍腦瓜，天賦是最靠不得的東西，傷仲永的`故事每天都在上演，精英教育的集合比拼的是耐力，永遠(yuǎn)不要有凌云絕步的幻想，睡覺(jué)以前反思一下自己今天做的怎么樣，感覺(jué)慚愧就記住幾個(gè)英語(yǔ)詞組。
八、吃飯別考慮給家里省下幾個(gè)，身體好才能學(xué)習(xí)好，贏得高考這都是小錢。
夏天多吃點(diǎn)冷飲，冬天多吃點(diǎn)核桃，不想回家就超市買點(diǎn)醬牛肉，補(bǔ)鋅補(bǔ)鈣的飲料多買點(diǎn)，床底下多預(yù)備點(diǎn)水果，平時(shí)吃飯別考慮價(jià)錢，首選是自己愛(ài)吃。
九、多和比你學(xué)習(xí)好的同學(xué)交往，別那么難為情。
別那么不虛心，自尊不是孤獨(dú)嘀咕，不恥下問(wèn)也會(huì)贏得友誼。遇到解不開(kāi)的疙瘩就和老班聊聊，有過(guò)不去的坎兒就請(qǐng)教老師，真為了學(xué)習(xí)，同桌是個(gè)女同學(xué)也不用忌諱。
十、管理好自己的時(shí)間，不要以為老師抓的很緊了，學(xué)習(xí)的時(shí)間不短了。
你每天都要反思，上課開(kāi)小差沒(méi)有，學(xué)習(xí)效率提高沒(méi)有，早操提前沒(méi)有，晚自習(xí)延長(zhǎng)一點(diǎn)沒(méi)有。動(dòng)物世界，欲望誰(shuí)都有，貪玩是屬性，吃飯跑操上廁所都可以想點(diǎn)功課的事，不要有磨刀不誤砍柴工的想法，屬于高三生的時(shí)間不多。
人生在世，俯仰之間，唯有追求卓越，求盡所能，才能無(wú)怨無(wú)悔高處勝覽。
xxx
時(shí)間
給高三學(xué)生的一封信2
尊敬的高三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)：
您好！
三年耕耘，一朝收獲。您的孩子、我們的學(xué)生即將邁入高考考場(chǎng)，接受人生的一次重大考驗(yàn)。“向規(guī)范化要兩個(gè)分?jǐn)?shù)段”作為一個(gè)口號(hào)，一直是我們的重要應(yīng)考策略之一。每次高考前，我們都強(qiáng)調(diào)這個(gè)問(wèn)題。但是從歷年的答卷分析結(jié)果看，學(xué)生答題不規(guī)范的問(wèn)題依然突出。所謂“向規(guī)范化要兩個(gè)分?jǐn)?shù)段”，其實(shí)就是提醒考生在高考中不失“卷面分”。一般來(lái)說(shuō)，理科的卷面分有2至3分，文科的卷面分在5分以上。
近兩年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有了新的規(guī)定：書(shū)寫?yīng)氄?分，錯(cuò)一個(gè)字扣1分，旨在綜合考查考生的素質(zhì)和能力。在激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)中，這5分當(dāng)然是珍貴的，怎樣才能得到這書(shū)寫的5分呢？首先字形要美觀，字體要端正；第二，標(biāo)點(diǎn)、格式要正確，卷面要整潔；第三，消滅錯(cuò)別字。正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，根據(jù)不同文體采用規(guī)范的格式，卷面整潔，消滅錯(cuò)別字這幾點(diǎn)基本屬于語(yǔ)文知識(shí)（雙基）范疇，只要留意是可以得分的。寫字最低限度是清楚易認(rèn)，在此基礎(chǔ)上力求字體端正，若平時(shí)訓(xùn)練有素，則可達(dá)到漂亮大方，運(yùn)筆流利，令閱卷人賞心悅目充分肯定的水平，做到這些便可以贏得或接近這5分了。我曾經(jīng)和大批重點(diǎn)中學(xué)一線教師進(jìn)行過(guò)座談，他們每年都參加中高考閱卷，當(dāng)我問(wèn)起他們的感想的時(shí)候，這些老師無(wú)一例外都強(qiáng)調(diào)書(shū)寫的重要性！以作文為例，書(shū)寫工整規(guī)范的起評(píng)分比書(shū)寫潦草難辨的高出5分！尤其一些省市逐步開(kāi)始推行電腦閱卷，書(shū)寫不達(dá)標(biāo)的`卷子，電腦不識(shí)別，就有可能是零分！
好的書(shū)寫是贏得卷面分的關(guān)鍵，但是我們的學(xué)生任務(wù)繁重、時(shí)間緊張，很難抽出時(shí)間練字，那么有沒(méi)有一種練字方法短時(shí)又高效呢？有！我經(jīng)過(guò)二十多年的潛心研究，獨(dú)創(chuàng)了一套“直線代替+節(jié)奏訓(xùn)練+字根遷移+口訣教學(xué)”三位一體的訓(xùn)練法，它打破了傳統(tǒng)練字法“時(shí)間長(zhǎng)”、“見(jiàn)效慢”、“效率低”的瓶頸，學(xué)生經(jīng)過(guò)五天練習(xí)就可以完全掌握，緊緊抓牢卷面分！事實(shí)勝于雄辯，多年來(lái)這套方法已經(jīng)讓無(wú)數(shù)高考學(xué)子受益匪淺。漢字雖數(shù)以萬(wàn)計(jì)，但大體上可分為：直接由基本筆畫(huà)組成的獨(dú)體字和由偏旁部首加上某些獨(dú)體字組成的合體字。于是，我主張通過(guò)對(duì)筆畫(huà)的直線代替、字根遷移和節(jié)奏訓(xùn)練的練習(xí)，舉一反三，從而達(dá)到規(guī)范漢字書(shū)寫短時(shí)高效速成的效果。
我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)規(guī)范漢字書(shū)寫訓(xùn)練，提高書(shū)寫水平，不僅是貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)，推行規(guī)范漢字的要求，而且有利于培養(yǎng)、提高青少年語(yǔ)文素養(yǎng)和個(gè)人文化修養(yǎng)，提高全社會(huì)的漢字規(guī)范化水平。這對(duì)于傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有積極作用。
目前，我的五天鋼筆字速成教學(xué)方法已經(jīng)在全國(guó)范圍內(nèi)推廣開(kāi)來(lái)，教學(xué)效果的顯著有目共睹。每年高考結(jié)束之后，很多家長(zhǎng)和學(xué)生紛紛給我打來(lái)電話表示感謝，其中有不少學(xué)生結(jié)束了基礎(chǔ)班的培訓(xùn)之后，繼續(xù)留在提高班學(xué)習(xí)，他們說(shuō)寫一手好字能受益終身。近幾年，我開(kāi)始進(jìn)行全國(guó)高校巡回演講，我的練字方法得到了北大、清華、復(fù)旦、中科院等知名學(xué)府師生的一致認(rèn)可和好評(píng)。對(duì)此，我感到非常的欣慰和高興，你們的支持和信任也是我多年來(lái)堅(jiān)持奮斗在教學(xué)第一線的動(dòng)力源泉。
高考的重要性不言而喻，為了讓您的孩子在最后一段時(shí)間內(nèi)的能夠調(diào)整身心，優(yōu)化情緒，保證考場(chǎng)的臨場(chǎng)發(fā)揮，我還敬請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、幫助孩子對(duì)自身進(jìn)行一個(gè)客觀分析與判斷，并引導(dǎo)孩子以平常心面對(duì)高考。如果在某一場(chǎng)考試中孩子出現(xiàn)了失誤，應(yīng)該鼓勵(lì)孩子忘掉前面的考試，調(diào)整好狀態(tài)堅(jiān)持參加后面的考試，決不要輕言放棄。因?yàn)檫@里面既有機(jī)會(huì)又是挑戰(zhàn)，是一次難得的人生體驗(yàn)，這對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)都有難以估量的意義。
2、孩子在高考前后情緒特別敏感，容易急躁、沖動(dòng)、生氣、急怒，家長(zhǎng)應(yīng)以關(guān)愛(ài)、理解、寬容的態(tài)度幫助孩子度過(guò)暫時(shí)的心理困擾，切忌嘮叨、責(zé)怪孩子。
3、每考完一門科目千萬(wàn)不要向孩子詢問(wèn)有關(guān)考試的情況，要讓孩子能專心致志地迎接下一場(chǎng)考試；如果孩子出現(xiàn)身體不適，要及時(shí)尋醫(yī)問(wèn)診。飲食盡量清淡可口，講究營(yíng)養(yǎng)均衡。
尊敬的家長(zhǎng)，孩子的高考寄寓了我們共同的希望與期待，讓我們共同攜手，為孩子的最后沖刺做好最充足的準(zhǔn)備。最后，我們祝愿每一個(gè)學(xué)子金榜題名，每一個(gè)家庭圓夢(mèng)六月！
此致
敬禮
商順文
2009年4月2日
給高三學(xué)生的一封信3
親愛(ài)的女兒：
聽(tīng)說(shuō)你馬上就要參加成人禮了，時(shí)間過(guò)得真快啊，想不到女兒一不小心就長(zhǎng)大了，爸爸還好不習(xí)慣呢！
今天，在女兒即將長(zhǎng)大成人的時(shí)候，與女兒交心是爸爸內(nèi)心最想做的一件事，可是有許多事需要千叮嚀萬(wàn)囑咐真是不知從何說(shuō)起。
與女兒相約來(lái)到這個(gè)世界，這是爸爸最大的福氣。爸爸不曾細(xì)想過(guò)，我的一生除了父母兄弟姐妹，誰(shuí)是最讓我心疼和牽掛的人，等你來(lái)到我身邊，我一切都明白了，這一生我們就永遠(yuǎn)不離不棄了。血濃于水，這個(gè)詞語(yǔ)，我父母體驗(yàn)過(guò)，等你出世了，我才真正體會(huì)到。原來(lái)，你輕輕一翻身，你朝我隨便笑笑，都那么富有意義。我知道，你翻身只有我感受到一個(gè)新的生命將與我終身為伴，你微笑只有爸爸才明白這是另一個(gè)自己才會(huì)與我會(huì)心地交流。所以，不用等到你會(huì)說(shuō)話，你會(huì)跑動(dòng)的時(shí)候，爸爸與你已經(jīng)開(kāi)始互相明白了：老爸，我來(lái)陪你了！女兒，我們要作伴了！
等你上幼兒園開(kāi)始，爸爸覺(jué)得你就是一個(gè)完全可以與我自如交流的人了，從那時(shí)起，我們可以說(shuō)就心心相印了。你開(kāi)始關(guān)注爸爸的情緒，我緊盯著你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步！從上幼兒園開(kāi)始，你就學(xué)會(huì)了和爸爸商量，你從被窩里伸出一個(gè)小指頭、兩個(gè)小指頭、三個(gè)小指頭，意思是爸爸能不能讓你再小睡一會(huì)兒。多半時(shí)候，爸爸都是可以商量的人，有時(shí)候?qū)嵲趤?lái)不及，我就會(huì)抱起你的被子，讓你必須穿好衣服，快步?jīng)_到學(xué)校。還記得嗎？等我們按時(shí)沖到幼兒園的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)帶書(shū)包！爸爸下午多半會(huì)來(lái)接你，帶你到幼兒園的小滑梯玩玩，看你勇敢地沖下小滑梯滿臉笑容的樣子，爸爸甭提有多高興！我恨不得和你一起沖下小滑梯！
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫而又令人難忘！爸爸不斷地提醒你抓緊玩吧，等你上了小學(xué)就不會(huì)輕松了。果然，還沒(méi)到上小學(xué)的時(shí)候，你就不那么輕松，幼兒園還沒(méi)上兩天，爸爸就帶你去上高能幼兒園的“補(bǔ)習(xí)班了”，就讓你開(kāi)始去練鋼琴，去學(xué)跳舞了。狠心的爸爸，沒(méi)有讓你輕松兩天，就開(kāi)始在這個(gè)世界上與人競(jìng)爭(zhēng)了。
幾乎是從幼兒園開(kāi)始，我對(duì)女兒的要求就”非同一般“了，我希望你是出類拔萃的人，你必須處處走在他人前面。女兒就是女兒，很是聽(tīng)爸爸的話，樣樣走在人前，一時(shí)間被爸爸夸成小神童了。我深知，女兒不是什么神童，你的每一點(diǎn)進(jìn)步都是與你付出分不開(kāi)的，也許你并不如我夸的那么優(yōu)秀，但是自私的爸爸就是想把你架上去不能下來(lái)，你什么都懂，什么也沒(méi)反對(duì)，只是為了爸爸默默去做。
我為女兒取的名字，希望你的人生像一首詩(shī)，我為你編的文集《奮力書(shū)寫詩(shī)般人生》肯定你已經(jīng)走過(guò)的路，為了這些，你付出了很多，我疼在心里，喜在眉梢。我相信，沒(méi)有進(jìn)步的快樂(lè)是虛假的快樂(lè)。當(dāng)你一步步走來(lái)，看見(jiàn)你不斷進(jìn)步、不斷前行，內(nèi)心甜蜜而快樂(lè)！
不知不覺(jué)，女兒就長(zhǎng)大了。在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，其實(shí)我們?cè)缫鸦槔蠋�、互稱知己了，父女倆是你幫我我?guī)湍愕年P(guān)系。因此，我不可能用教訓(xùn)的口吻與你說(shuō)話，但是作為血濃于水的父親還是想不厭其煩地給你一些提醒。這些提醒是給你的，其實(shí)也是給我自己的。
我們要做一個(gè)善良、正直的`人。有的時(shí)候，在生活中善良的人常常被人說(shuō)”人善被人欺“，但是一個(gè)善良的人在人生的長(zhǎng)河中他獲得的溫暖和幫助是最多的，他的內(nèi)心是平和而安靜的。一個(gè)正直的人，沒(méi)有那么多貪欲和邪念，獲得快樂(lè)而充實(shí)。
我們要做一個(gè)勤奮的人。爸爸常說(shuō)勤能補(bǔ)拙，其實(shí)這是古人早就講過(guò)的了，我只不過(guò)提醒你這個(gè)聰明人不要忘記勤奮加上聰明，自己的道路就會(huì)更寬廣。不要自以為聰明就不去努力，反倒變成聰明反被聰明誤就不好了。一個(gè)勤奮的人一生會(huì)成就很多事，甚至我認(rèn)為因?yàn)榍趭^實(shí)際上是延長(zhǎng)了生命的周期，增加了生命的價(jià)值。
我們要做一個(gè)寬容的人。我們遇到事情不要睚眥必報(bào)，得饒人處且饒人。因?yàn)閷捜�，我們�?nèi)心平和；因?yàn)閷捜�，我們可以�?jié)約很多時(shí)間來(lái)做自己想做的事，而不必浪費(fèi)時(shí)間與別人斤斤計(jì)較。
我們要做一個(gè)吃虧的人。這個(gè)道理你已經(jīng)早早懂了，不過(guò)，我希望你終生踐行。希望你一直按照你所說(shuō)的“吃虧就是占便宜”做下去。但要記得，學(xué)會(huì)吃虧不是一件容易的事情，學(xué)會(huì)長(zhǎng)期吃虧而不抱怨更不是一件容易的事情。
我們要做一個(gè)合群的人。人需要活在人群中，而不是把自己封閉起來(lái)，畫(huà)地為牢。在一個(gè)集體中，讓他人溫暖自己也去溫暖他人，人生才覺(jué)得有意義。千萬(wàn)不要學(xué)爸爸，稍微遇到點(diǎn)困難就想把自己藏起來(lái)。
我們要做一個(gè)感恩的人。在你人生成長(zhǎng)的道路上，已經(jīng)有很多人幫助過(guò)你，而且繼續(xù)有人幫助你，希望你感恩自己的同學(xué)、朋友、老師、家人，沒(méi)有他們至少你走得不如現(xiàn)在這樣順利。
我們要做一個(gè)有責(zé)任感的人。當(dāng)你漸漸長(zhǎng)大，除了父母還在繼續(xù)照顧你之外，更多的是你自己照顧自己，而且長(zhǎng)大成人的重要標(biāo)志就是你開(kāi)始學(xué)會(huì)去照顧別人。你要知道你不是一個(gè)人活在這個(gè)世界上，更不能為所欲為，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是你做的事要負(fù)責(zé)任，要兼顧他人的感受。
我們要做一個(gè)懂得退讓的人。我認(rèn)為不是所有的事都必須堅(jiān)持到底，也不是我們遇見(jiàn)的每個(gè)人都會(huì)陪伴我們走下去，有些事不能強(qiáng)求的千萬(wàn)不強(qiáng)求，有些人不是一道的，就不要痛心于胸。常言道：退一步海闊天空！絕大多數(shù)事情需要我們堅(jiān)持，絕大多數(shù)人都是好人，那些少數(shù)人、少數(shù)事不需要我們費(fèi)盡腦筋去折騰，到底會(huì)不會(huì)遇到這樣的事，這樣的人，只有靠你漸漸長(zhǎng)大自己判斷了！
我們要做一個(gè)敢于面對(duì)困難的人。當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，所有的淚水已經(jīng)啟程。我們遇到的坎坷和困難越來(lái)越多，不是見(jiàn)困難就讓，我們需要迎難而上。無(wú)論我們做何種事情可能都需要克服困難，這時(shí)我希望你沉著、冷靜，盡最大努力去找到克服困難的方法，并用行動(dòng)去克服它。
我們要做一個(gè)受得了委屈的人。馬云曾經(jīng)說(shuō)：領(lǐng)導(dǎo)的肚子是被委屈撐大的。我覺(jué)得這句話很有道理，領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)脑酱�，受的委屈越多。一個(gè)巧于應(yīng)對(duì)委屈的人，他走的路會(huì)更寬廣一些，尤其是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)軍人物，他必須會(huì)受委屈。一點(diǎn)委屈都受不了的人，他不可能有好大的前途。
我們要做一個(gè)懂得合作的人。一個(gè)人成功的因素有很多種，我覺(jué)得具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的人，他的成功可能性要大得多。一個(gè)懂得合作的人，在幫助他人時(shí)也會(huì)得到他人的幫助。一個(gè)只靠單打獨(dú)斗的人是很難成功的。
我們要做一個(gè)開(kāi)心的人。當(dāng)然，我最希望的還是女兒這一輩子活得開(kāi)心就好！要有樂(lè)觀的心態(tài)，要有坦然面對(duì)的勇氣！金錢再多有時(shí)也未必開(kāi)心！拿得起放得下才是最重要的！
想叮囑的太多！你也可以不必想得太多，從容面對(duì)，開(kāi)心走過(guò)就好�，F(xiàn)在你不用想得太多，好好學(xué)習(xí)就行。人生要走的路很多，關(guān)鍵是走好最重要的幾步，高考是其中重要的一步。希望你輕松應(yīng)對(duì)，認(rèn)真準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)總是給那些有準(zhǔn)備的人。你的大學(xué)夢(mèng)我們?cè)缫咽熘�，希望你這一步走得穩(wěn)！走得開(kāi)心！無(wú)論你考得怎樣，我們都無(wú)條件接納你！
xxx
20xx年xx月xx日
給高三學(xué)生的一封信4
親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們：
你們好！六月是一段校園里處處都彌漫著緊張氣氛的時(shí)光。而你們，也將在幾天后踏入人生的考場(chǎng)，雖然未曾經(jīng)歷高考沖刺的我們不能真正理解你們的心情，但大部分還是緊張吧！家人的期望，自己的理想像重重的包袱壓在肩膀上。
白巖松說(shuō)：“一個(gè)人的一生中總會(huì)遇到這樣的時(shí)候：一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)。這種時(shí)候，你的內(nèi)心已經(jīng)兵荒馬亂天翻地覆了，可是在別人看來(lái)，你只是比平時(shí)沉默了一點(diǎn)，沒(méi)人會(huì)覺(jué)得奇怪。這種戰(zhàn)爭(zhēng)，注定單槍匹馬�！钡牵呖疾恢皇悄銈円粋�(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，你們的身后還有我們市一高這個(gè)溫暖的家庭作后盾，有我們高一高二學(xué)弟學(xué)妹們的加油喝彩，你們一直是我們的驕傲，一高因你們的存在而輝煌，高考因?yàn)槟銈兌兊糜幸饬x！三年的臥薪嘗膽，你們付出了汗水和努力。與星辰相伴，向朝霞揮手；一步步艱難地前進(jìn)，一行行辛酸的淚水，就這樣，堅(jiān)強(qiáng)著，堅(jiān)持著，堅(jiān)決地走過(guò)了那些難熬的歲月，你們要相信，努力就一定能夠得到回報(bào)。你們筆鋒上記錄了無(wú)數(shù)的試題，你們經(jīng)歷了千百次的考試，高考不足以讓久經(jīng)沙場(chǎng)的`你們恐懼，以平常的心態(tài)面對(duì)高考，相信你們一定可以在考場(chǎng)上脫穎而出。
高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，勇敢地沖吧！我們高一高二的同學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)支持你們，你們是我們永遠(yuǎn)的榜樣和驕傲。
加油！
姓名：
日期：
給高三學(xué)生的一封信5
親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們：
你們好！
六月是一段校園里處處都彌漫著緊張氣氛的時(shí)光。而你們，也將在幾天后踏入人生的考場(chǎng)，雖然未曾經(jīng)歷高考沖刺的我們不能真正理解你們的心情，但部分還是緊張吧！家人的`期望，自己的理想像重重的包袱壓在肩膀上。
白巖松說(shuō)：“一個(gè)人的一生中總會(huì)遇到這樣的時(shí)候：一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)。這種時(shí)候，你的內(nèi)心已經(jīng)兵荒馬亂天翻地覆了，可是在別人看來(lái)，你只是比平時(shí)沉默了一點(diǎn)，沒(méi)人會(huì)覺(jué)得奇怪。這種戰(zhàn)爭(zhēng)，注定單匹馬�！钡牵呖疾恢皇悄銈円粋�(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，你們的身后還有我們市一高這個(gè)溫暖的家庭作后盾，有我們高一高二學(xué)弟學(xué)妹們的加油喝彩，你們一直是我們的驕傲，一高因你們的存在而輝煌，高考因?yàn)槟銈兌兊糜幸饬x！
三年的臥薪嘗膽，你們付出了汗水和努力。與星辰相伴，向朝霞揮手；一步步艱難地前進(jìn)，一行行辛酸的淚水，就這樣，堅(jiān)強(qiáng)著，堅(jiān)持著，堅(jiān)決地走過(guò)了那些難熬的歲月，你們要相信，努力就一定能夠得到回報(bào)。你們筆鋒上記錄了無(wú)數(shù)的試題，你們經(jīng)歷了千百次的考試，高考不足以讓久經(jīng)沙場(chǎng)的你們恐懼，以平常的心態(tài)面對(duì)高考，相信你們一定可以在考場(chǎng)上脫穎而出。
高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，勇敢地沖吧！我們高一高二的同學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)支持你們，你們是我們永遠(yuǎn)的榜樣和驕傲。
加油！
xx
時(shí)間
給高三學(xué)生的一封信6
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xx，當(dāng)您收到這份信的時(shí)候，我們已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校，即將開(kāi)始一段全新的生活，過(guò)去高中三年已然成為歷史，但是我一直覺(jué)得自己好像還沒(méi)有畢業(yè)，還是感覺(jué)自己是一名高中學(xué)生的身份，感覺(jué)過(guò)完暑假又要去上學(xué)，又能看見(jiàn)您一樣，在離別之際沒(méi)有表達(dá)自己的情緒，只能用這樣的方式，還和您說(shuō)說(shuō)心里話，也算是畢業(yè)最后的告別了，此刻我的心情確實(shí)也是五味成雜。
在過(guò)去幾年當(dāng)中，我也一直都在認(rèn)真的搞好自己的本職，我也需要對(duì)自己的`有更多的提高，這方面我還是感覺(jué)很有意義的，您做了我們?nèi)甑陌嘀魅卫蠋�，從剛剛步入高中開(kāi)始，我對(duì)您非常尊重，一直到現(xiàn)在度過(guò)了三年的時(shí)間，在我的人生當(dāng)中，留下了深厚的印象，您非常和藹，沒(méi)有那么嚴(yán)厲，對(duì)于我們學(xué)生也很寬容，我們?cè)谒较乱惨恢庇X(jué)得您是所有老師里面，對(duì)我們最寬容的，現(xiàn)在我回想起來(lái)的時(shí)候，還是非常溫暖的，我很感恩您一直以來(lái)對(duì)我的幫助和關(guān)心，在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，您也對(duì)我們非常的上心，還記得高考前夕，您一直都在陪伴著我們，似乎比我們還緊張，經(jīng)�？吹侥难劬Τ錆M血絲，為了我們的高考忙前忙后，做了很多工作。
三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的，您一直都是用一個(gè)好的心態(tài)在對(duì)我們，在我們犯錯(cuò)的時(shí)候不會(huì)第一時(shí)間批評(píng)我們，而是先了解情況，然后具體事情具體分析，非常得不包容，在我們學(xué)生面前您一直都是非常親近，我們?cè)敢夂湍窒碜约盒氖�，早就已�?jīng)把您當(dāng)作了半個(gè)家長(zhǎng)，有的時(shí)候雖然您表面上不說(shuō)，但是我知道您為了我們這個(gè)班級(jí)，付出了很多時(shí)間和精力，作為您的學(xué)生，在這里我希望您以后能夠工作順利，身體健康，不要給自己太大的壓力，雖然可能以后很久都見(jiàn)不到面，但是希望您能夠一直好好的，您平時(shí)腰不好，要多注意休息，不要太過(guò)于操勞。
感激您一直以來(lái)的關(guān)心，也希望您能夠在以后工作順心順意，這三年的回憶讓我感覺(jué)非常的充實(shí)，學(xué)習(xí)雖然緊張，可是您一直給我們鼓勵(lì)讓我們堅(jiān)強(qiáng)，最后在這平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也還是應(yīng)該要更加用心去做好本職，我也一定會(huì)讓自己做的更好一點(diǎn)，讓您放心，不辜負(fù)了您的期望，可以很自豪的說(shuō)自己是從xx中學(xué)畢業(yè)的，謝謝您，老師！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給高三學(xué)生的一封信7
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好，臨近高考，在這個(gè)一考定終身的重要時(shí)刻，我想，我有一些話想對(duì)你們說(shuō)。
從小你們就對(duì)我細(xì)心栽培，還記得小時(shí)候每天晚上勞累了一天媽媽總要給我講一些做人的小故事，當(dāng)時(shí)我不太懂，但隨著閱歷的增加，這些故事讓我受益匪淺，讓我懂得了做人的道理�？粗^發(fā)日益花白的母親，我在這里要說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝您！”
然后是父親，父愛(ài)如山。平時(shí)您不愛(ài)說(shuō)話，也不茍言笑。但是，我知道，您深深愛(ài)著我和我母親，愛(ài)著這個(gè)家。您每天早出晚歸的拼命賺錢就是為了養(yǎng)活這個(gè)家。我還記得您在送我上小學(xué)時(shí)，就說(shuō)了一句話，讓我銘記：“孩子啊，你爹小時(shí)候家里窮，沒(méi)讀啥書(shū)，別人都說(shuō)我是文盲！”說(shuō)這話時(shí)您神色有些黯淡。于是我下定決心：“爸爸，沒(méi)關(guān)系，等我認(rèn)真讀書(shū)，將來(lái)成為一個(gè)博學(xué)的人，來(lái)給你講學(xué)，看誰(shuí)敢說(shuō)我爸爸是文盲！”“好！我的好兒子”“爸爸別哭，我們拉鉤！”
這個(gè)約定我一直沒(méi)有忘記！也不敢忘記！這是男人的`約定！我們父子間的羈絆！
爸爸媽媽！我一定好好復(fù)習(xí)，絕對(duì)不辜負(fù)你們的期望！
最后，再次感謝你們的養(yǎng)育的教誨。
你們的好兒子
XXX
給高三學(xué)生的一封信8
xxx：
4月10日，在湖北襄陽(yáng)四中，地理老師周成成在教室中利用多媒體設(shè)備給學(xué)生上網(wǎng)課。
“我仍清晰記得放寒假的那天，我們互相道別，我以為我們一定很快就會(huì)再見(jiàn)，因?yàn)楦呷暮傧騺?lái)短暫。誰(shuí)知這一別，竟是一百多天……老師，謝謝您！我們正期待與您重聚，定不負(fù)您的辛勤付出與殷切希望，必將在最后的兩個(gè)月中潛心努力備戰(zhàn)高考……”
5月6日，湖北省普通高中畢業(yè)年級(jí)學(xué)生將統(tǒng)一開(kāi)學(xué)。在復(fù)學(xué)返校之前，湖北襄陽(yáng)四中高三學(xué)生王心可給老師寫了一封信。
4月上旬，隨著疫情防控形勢(shì)持續(xù)好轉(zhuǎn)，湖北省襄陽(yáng)市各學(xué)校開(kāi)展消殺防疫等一系列措施，為復(fù)學(xué)做準(zhǔn)備。襄陽(yáng)四中在做好校園防疫和老師防護(hù)措施的前提下，開(kāi)始組織部分教師走進(jìn)教室給學(xué)生們上網(wǎng)課。
“正常上課以外，老師們還會(huì)在中午和晚上利用自己的休息時(shí)間給我們答疑解惑。”王心可說(shuō)，盡管教室里空空蕩蕩，但老師們?nèi)栽诼暻椴⒚厥谡n，她便想寫一封信，表達(dá)對(duì)老師們辛勤付出的.感激之情。
“不只是王心可同學(xué)，還有一些同學(xué)也給老師們寫了信。我覺(jué)得很感動(dòng)也很欣慰，覺(jué)得這些日子我們的付出都值了�！毕尻�(yáng)四中高三年級(jí)主任陳琰說(shuō)。
xxx
20xx.x.x
給高三學(xué)生的一封信9
尊敬的家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
疫情擾亂了我們的節(jié)奏，在距離高考還有90余天的日子里，按照以往的慣例，你們會(huì)端坐在教室里，專注地傾聽(tīng)著老師的講課，與同學(xué)們激烈地討論著問(wèn)題，沉浸在緊張而充實(shí)的高三備考中，但是，如今的你們必須轉(zhuǎn)戰(zhàn)沙場(chǎng)，居家或隔離上網(wǎng)課。雖面臨不少困難，但有太多的愛(ài)和感動(dòng)，我們堅(jiān)信，戰(zhàn)“疫”定會(huì)勝利，滿洲里終會(huì)無(wú)恙，高考注定圓滿。
堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情的信心。疫情當(dāng)前，全體高三學(xué)子已經(jīng)迅速實(shí)現(xiàn)學(xué)校復(fù)習(xí)備考到居家復(fù)習(xí)備考狀態(tài)的轉(zhuǎn)變。疫情無(wú)情，人間有愛(ài)，滿洲里市教育研修中心會(huì)全力保障疫情期間網(wǎng)絡(luò)的暢通無(wú)阻及線上教學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源。希望每一位同學(xué)積極配合核酸檢測(cè)，科學(xué)認(rèn)識(shí)疫情，消除恐慌情緒，通過(guò)官方渠道主動(dòng)學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí)，主動(dòng)了解疫情最新動(dòng)態(tài)，對(duì)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)輿情加強(qiáng)辨別、不恐慌，不信謠，不傳謠，不造謠。
全力保障線上教學(xué)條件。市委、政府和社會(huì)各界始終牽掛著每一位高三學(xué)子，已經(jīng)全面開(kāi)始線上教學(xué)工作。網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部門將全力維護(hù)學(xué)生隔離酒店的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，教育部門正在合理安排課程設(shè)置，規(guī)范線上教學(xué)時(shí)間，嚴(yán)格線上教學(xué)管理，安排教研員每日進(jìn)行課堂巡查和作業(yè)檢查，進(jìn)行日通報(bào)，做到對(duì)全體學(xué)生的精準(zhǔn)關(guān)注，不讓一個(gè)學(xué)生因?yàn)榫�上教學(xué)掉隊(duì)，確保線上教學(xué)秩序穩(wěn)定有效。
借力優(yōu)質(zhì)教育資源。實(shí)時(shí)提供三個(gè)國(guó)家級(jí)課程資源平臺(tái)，引進(jìn)自治區(qū)和呼倫貝爾優(yōu)質(zhì)師資開(kāi)展線上送教和答疑活動(dòng)，共享自治區(qū)示范高中的優(yōu)質(zhì)習(xí)題和課程資源。同時(shí)組織開(kāi)展豐富多彩的線上教育特色活動(dòng)，針對(duì)居家和隔離學(xué)生不同群體，以線上送課的方式帶領(lǐng)師生創(chuàng)新性地開(kāi)展豐富多彩的線上室內(nèi)體育運(yùn)動(dòng)和文藝活動(dòng)，確保每天活動(dòng)一小時(shí)，保障師生在隔離期間身心健康發(fā)展。
親愛(ài)的孩子們，備考的這段日子里，你們一定是最辛苦的，也是最勇敢的。此時(shí)，你們的爸爸媽媽已經(jīng)聽(tīng)到你們?nèi)呵榧ぐ旱膴^斗號(hào)角，你們的老師已經(jīng)看到你們自信滿滿的神情。疫情并不可怕，只要聽(tīng)從指揮，服從命令，一定會(huì)度過(guò)難關(guān)。這將是你們終身難忘的一段特殊時(shí)期，也是刻骨銘心的歷史見(jiàn)證，更是人生的一次巨大考驗(yàn)。
我們相信，你們會(huì)鼓起勇氣，愈挫愈勇，希望在居家或隔離線上學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，放下所有心理負(fù)擔(dān)，集中精力、全神貫注地上好每一堂網(wǎng)課，有問(wèn)題隨時(shí)和老師保持溝通，學(xué)校、老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。相信老師們熟悉的'聲音、親切的笑容，一定會(huì)給你們?cè)鎏韼追謯^進(jìn)的力量，相信網(wǎng)絡(luò)課堂同樣會(huì)讓你們感受到別樣的精彩。你們的爸爸媽媽會(huì)幫助你們減壓，和你們多做有益于身心健康的活動(dòng)。在共同“戰(zhàn)疫”中要學(xué)會(huì)熱愛(ài)生命、崇尚科學(xué)，不斷增強(qiáng)心理“免疫力”。
希望同學(xué)們信心百倍，披荊斬棘，勇敢前行！“行百里者，半九十�！毕Ｍ瑢W(xué)們不負(fù)恩師、不負(fù)青春，全力以赴，用心備考，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。終有一天，當(dāng)你回頭一望的時(shí)候，滿滿的都是實(shí)實(shí)在在的問(wèn)心無(wú)愧。
愿你們?cè)?0xx年的高考中再創(chuàng)佳績(jī)！
XXX
20xx年XX月XX日
給高三學(xué)生的一封信10
可愛(ài)的三年八班的弟子們：
你們好!
我知道，你們現(xiàn)在即將走出集安一中校門，在沖過(guò)高考這條必經(jīng)之路后踏入自己理想的高校，現(xiàn)在你們是一個(gè)負(fù)重前行的勇敢的戰(zhàn)士，真的非常的敬佩你們!在你們稚嫩的肩膀上，背負(fù)著太多、太多的希望、理想以及老師、家長(zhǎng)、父輩們的期望……
同樣，真的非常非常的欽佩你們，在這種負(fù)重的狀況下，你們竟然還在奮勇前行。我想，在你們的身邊，還有很多的同齡人，和你們一道在披荊斬棘的前進(jìn)……
記得許多年以前，我的一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)：孩子上高中，就像是走進(jìn)了一段長(zhǎng)長(zhǎng)黑黑的隧道：進(jìn)入這個(gè)隧道的學(xué)生只有一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo)：那就是三年后的高考。我們不是說(shuō)要報(bào)效祖國(guó)、報(bào)答父母嗎?我們不是說(shuō)要實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想嗎?還有哪一天的日子能比高考的7日的到來(lái)能讓我們更興奮、更激動(dòng)呢?親愛(ài)的弟子，如果到了高考的前夕，當(dāng)有人問(wèn)你：“你準(zhǔn)備好了嗎?”的時(shí)候，你是否可以大聲地答道：“我準(zhǔn)備好了!”相信你，經(jīng)過(guò)刻苦的`努力，到那時(shí)，你一定可以像一個(gè)真正的男子漢那樣，高聲地宣布：我準(zhǔn)備好了!!!
弟子們，或許你們會(huì)問(wèn)：為什么我們一定要參加高考?為什么我們一定要走過(guò)這樣一條充滿荊棘的道路?為什么我們一定要上大學(xué)?……為什么?為什么?是啊，許許多多的為什么，在許多時(shí)候，在我們還沒(méi)有認(rèn)真思考的時(shí)候，答案已經(jīng)清楚、明了……
也許，盡管在表面上你在努力地學(xué)習(xí)，其實(shí)在內(nèi)心深處，對(duì)于大學(xué)，稍稍有些“不以為然”，并不覺(jué)得這是你唯一的出路……但是，弟子們，無(wú)論如何，我還是要告訴你們：為了將來(lái)的大學(xué)生活，尤其是為了將來(lái)的高質(zhì)量的大學(xué)生活，現(xiàn)在你所付出的一切，都是值得的。
大學(xué)是什么?“它不僅是一個(gè)培養(yǎng)子弟的學(xué)校，不僅是訓(xùn)練后代技能的場(chǎng)所，不僅是施教者傳授人倫準(zhǔn)則和社會(huì)理想的組織，它更是一個(gè)科學(xué)的保證。……當(dāng)你們進(jìn)入大學(xué)之后，才開(kāi)始發(fā)現(xiàn)大學(xué)的意義并不是單純的職業(yè)訓(xùn)練。大學(xué)要求它的學(xué)生——理性與科學(xué)系統(tǒng)的新的參與者……大學(xué)階段做兩種預(yù)備：其一，預(yù)備做一個(gè)高水平的人。因?yàn)槟銈円呀?jīng)用你們以往的努力你們是人群中的優(yōu)秀分子……其二，預(yù)備做一個(gè)強(qiáng)有力的人。因?yàn)槟銈冊(cè)诮淌诘囊龑?dǎo)下、同學(xué)的激勵(lì)下，從圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)的培養(yǎng)中拓展思路，掌握方法、……在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
“大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)�，進(jìn)入大學(xué)，是你一生中第一次放下高考的重?fù)?dān)開(kāi)始追逐自己的理想、興趣;這是你第一次離開(kāi)家庭生活，獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活;這是你第一次不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書(shū)本上的理論知識(shí)，而是有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐;這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間……”
好弟子，上述的描述，足以使你開(kāi)始向往大學(xué)生活了嗎?如果是，好了，繼續(xù)努力，一如既往地努力，一切都還不晚……還有，通過(guò)高考，你的人生曲線函數(shù)從此便會(huì)向上，向上，向上……
你們已經(jīng)是青年了，對(duì)于自己的未來(lái)，我想你們非常渴望，同時(shí)又很彷徨，對(duì)于你們目前的學(xué)習(xí)是有成功的喜悅，又有點(diǎn)失落，不知道老師說(shuō)的是否正確?畢竟人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就要來(lái)臨了。
不就是高考嗎?其實(shí)也沒(méi)什么大不了的，說(shuō)白了高考就是對(duì)全國(guó)中學(xué)生的一次大檢閱、一次全國(guó)統(tǒng)一的小測(cè)驗(yàn)，然后根據(jù)測(cè)驗(yàn)成績(jī)排排名次、重新分配一下學(xué)校，確定你去哪個(gè)大學(xué)、他xxx她xxx去哪所高校。真的，高考就是這么回事!這里面的分歧在于你想去北大、他想去清華、而她又想去交大或者某個(gè)師范學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、建工學(xué)院等等;你們的目標(biāo)有一本、有二本、也有的是三本或者�？�、高職等等，這是由于你們愛(ài)好或者理想的不同、每個(gè)人在中學(xué)階段所掌握的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及程度的不同造成的。我想你們現(xiàn)在要做的就是穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營(yíng)，始終保持旺盛的斗志和清醒的頭腦，以扎實(shí)的學(xué)風(fēng)、樸實(shí)的作風(fēng)、頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信心，去戰(zhàn)勝擺在我們面前的一個(gè)又一個(gè)困難、趕走擋在我們前進(jìn)道路上的一個(gè)又一個(gè)攔路虎、克服一個(gè)又一個(gè)困擾我們的不愉快xxx包括情感、生活、學(xué)習(xí)、考試等等諸多方面xxx，輕裝前進(jìn)，不達(dá)目的誓不休!上面說(shuō)到了情感，我想再多說(shuō)幾句，人世間最珍貴的東西真的就是“情感”二字，男子漢更應(yīng)該重視這一點(diǎn)。不管是父子情、兄妹情、同學(xué)情、同事情、親戚情、朋友情，我們都要珍惜。但是，一個(gè)人如果被情感所迷惑、不能擺脫感情的糾纏，沉溺于情感的泥潭而不能自拔，那他xxx她xxx將會(huì)一事無(wú)成!什么理想、追求，都是空洞的、沒(méi)有任何實(shí)際意義的假想!在老師的閱歷中，在高中階段去打破兩人之間感情閘門的人，到頭來(lái)都不能為對(duì)方負(fù)責(zé)任，而在今后的人生中，給自己留下了遺憾。另外，情感這個(gè)東西可能催人奮進(jìn)，也可能讓人頹廢;它可能成就一個(gè)人，也可能葬送一個(gè)人，關(guān)鍵看每個(gè)人對(duì)待情感的態(tài)度和處理方式!還有，人的精力和時(shí)間是有限的，為今后我們不能把握的事情而花費(fèi)了大量的寶貴的時(shí)間，那不是使自己后悔嗎?
好了，羅嗦了這么多，不知你們有什么感觸，我想你們一定能夠從字里行間看出你們“班頭”的些許意思!不過(guò)，有些話說(shuō)的不一定對(duì)，請(qǐng)你有針對(duì)性地去理解，不要被我的錯(cuò)誤所引導(dǎo)!還有，在這一兩年中有傷著你們的地方，請(qǐng)你們能理解和原諒，我們做教師的畢竟都是為了同一個(gè)目標(biāo)嗎，就是要培養(yǎng)你們成為社會(huì)有用的高素質(zhì)的人才。
最后，祝你們——我最親愛(ài)的弟子們：在我們共同期待的6月份高考中穩(wěn)操勝券，金榜題名。在今后的人生路上越走越寬廣，用自己的智慧和勤勞創(chuàng)造美滿幸福的生活!
班主任：張xx
20xx年5月17日
給高三學(xué)生的一封信11
親愛(ài)的孩子：
今天下午去了一個(gè)長(zhǎng)寧區(qū)的一個(gè)區(qū)重點(diǎn)學(xué)校做高考志愿者。進(jìn)了班級(jí)，首先感覺(jué)教室很小，這個(gè)活動(dòng)其實(shí)是他們的主題班會(huì)，我只不過(guò)能用5分鐘，但我完美地利用了這時(shí)間，下面有同學(xué)說(shuō)我在為上外做廣告。
不得不說(shuō)，從老師的發(fā)言里看出，這些老師不夠牛，一聽(tīng)就不是優(yōu)秀的市重點(diǎn)老師。我坐在他們教室的后面，一個(gè)離我最近的男生的心態(tài)就不錯(cuò)的，和我差不多，沒(méi)把高三太當(dāng)回事，我問(wèn)他想考哪里，說(shuō)同濟(jì)，不錯(cuò)的，努力吧，孩子。盡管他說(shuō)他已經(jīng)過(guò)18歲了，話說(shuō)是比我的。
有幾個(gè)孩子讀了后家長(zhǎng)寫給他們的信，我聽(tīng)了覺(jué)得家長(zhǎng)也不怎么樣。當(dāng)高三學(xué)生被許多問(wèn)題、困擾，說(shuō)壓力很，什么造成的？許多時(shí)候，我們思考問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)就偏了，錯(cuò)了！很簡(jiǎn)單的道理，高三是為每個(gè)人自己讀的，不是為家長(zhǎng)的希望、老師的期望更不是為家長(zhǎng)和老師讀的。讀成什么樣完成掌握在自己手里，他們無(wú)權(quán)掌控。再者填志愿，許多家長(zhǎng)孩子填志愿，太可怕了！孩子也不知道抗，你們就愿意你們的未來(lái)拽在家長(zhǎng)的手里還是你們已經(jīng)成為解題機(jī)器而沒(méi)有了立思考的能力？如果我們問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)錯(cuò)了，那真是很糟糕的一件事。
越是高三，越是要心態(tài)好。我發(fā)言時(shí)就說(shuō)，你們家長(zhǎng)整天跟你們說(shuō)成功、失敗的，你們累不累啊。比爾蓋茨輟學(xué)了，不是成了世界首富嗎？干嘛要不自己弄到井底，陷在那個(gè)地方，然后無(wú)法自拔，我只真不懂家長(zhǎng)是怎么想的。孩子是你生的，不錯(cuò)，但他們也是人，而絕不是你的附屬品！他們的'決定自己做，他們有自己的夢(mèng)想，有自己的生活。有一個(gè)家長(zhǎng)的信中居然寫“如果高考都不能成功，那以后人生中更多的成功從何談起？”，沒(méi)錯(cuò)，孩子本身是沒(méi)有壓力的，為自己的夢(mèng)想而不懈努力，追求自己的夢(mèng)想和未來(lái)是一件很幸福，而我們的家長(zhǎng)和老師在這個(gè)過(guò)程中扮演的角色實(shí)在令人堪憂，你們只是作為指導(dǎo)者身份的旁觀者而已，你們一些不當(dāng)?shù)男袨闉楹⒆觽冊(cè)黾恿瞬簧俚膲毫�。坐在我旁邊的幾個(gè)男生還可以，說(shuō)高三唯一的樂(lè)趣就是看NBA的直播了，我笑笑說(shuō)，高三都是這么過(guò)來(lái)的。
那個(gè)班的班主任老師也被世俗洗禮得夠可以，我也不想說(shuō)什么了。
最后，愿所有即將于今年六月份參加高考的同學(xué)攜著夢(mèng)想起飛，不用背負(fù)父母和老師的期望，只要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，做最好的自己就足矣！愿你們珍惜高三的生活和友誼，快樂(lè)地度過(guò)余下的高三的時(shí)光！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給高三學(xué)生的一封信12
親愛(ài)的同學(xué)們：
對(duì)于高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，階段性的考試是一種常規(guī)性的綜合檢測(cè)手段，而每次考試都是一次及時(shí)的診斷和發(fā)現(xiàn)。既然是考試，往往也就離不開(kāi)成績(jī)的排名。在高三學(xué)生這個(gè)群體中，由于個(gè)體主觀和客觀的因素影響，同學(xué)之間的綜合實(shí)力是有一定差距的。按照慣例，一般都可以分為優(yōu)秀生、中等生和學(xué)困生。如果按照高考上線預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線來(lái)看，還有一類學(xué)生被稱為“上線臨界生”。所謂“臨界生”，通常是指超出預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線10~15分或低于預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線10~15分的學(xué)生。具體來(lái)說(shuō)，就是總分處于臨界水平(其中個(gè)別單科成績(jī)偏低是造成總分不達(dá)標(biāo)的重要原因)。為了盡快突破這種臨界狀態(tài)，必須及時(shí)消除認(rèn)識(shí)上的某些誤區(qū)，調(diào)好心態(tài)，合理定位。當(dāng)然，最重要的是要有具體的行動(dòng)對(duì)策。
1正確認(rèn)識(shí)自己，悅納自己，做最好的自己
首先要正確認(rèn)識(shí)到這種差距的形成并非是短時(shí)期產(chǎn)生的，而是在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸積累而成的。實(shí)際上，由于每個(gè)人的智商與情商都有差異，所以個(gè)體之間有差距是非常正常的。老師認(rèn)為，有差距并不可怕，可怕的是缺乏信心通過(guò)自己的努力去縮小這種差距，過(guò)早地給自己下結(jié)論或貼標(biāo)簽。誤認(rèn)為起點(diǎn)就是終點(diǎn)，誤把昨天當(dāng)做今天，甚至把今天看做明天。事實(shí)上，你們無(wú)論在思想、品格方面還是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與綜合能力方面都正處于一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程中，你們正處于美好年華，每個(gè)人的可塑性都很大，每個(gè)人都有一定的發(fā)展空間，每個(gè)人都有潛力可挖。只要努力拼搏，就有進(jìn)步的希望。只要堅(jiān)強(qiáng)自信，就可以變不可能為可能。一個(gè)人最大的敵人不是別人，而是自己。戰(zhàn)勝自己，相信自己，做最好的自己，就等于是進(jìn)步的開(kāi)始。自卑、任性、浮躁、錯(cuò)誤比較、盲目攀比，自我放棄，急功近利等往往是造成落后的主要根源。每位同學(xué)都可以捫心自問(wèn)，你自己知道自己是誰(shuí)嗎?你清楚自己一年后將何去何從嗎?自己滿意自己目前的表現(xiàn)嗎?自己已經(jīng)盡了最大的努力嗎?自己已經(jīng)做到最好了嗎?
2認(rèn)真分析個(gè)人情況 準(zhǔn)確尋找落差根源
1.主觀方面的原因：缺乏信心，迷失方向，主動(dòng)放棄，甘于落后;學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，尚未形成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，忽視學(xué)習(xí)常規(guī)和細(xì)節(jié)的重要性，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差和學(xué)科發(fā)展不平衡;一是確定自己的薄弱學(xué)科是什么?二是分析反思造成薄弱的主要原因是什么?三是準(zhǔn)備采取什么措施?
2.客觀方面的原因：當(dāng)然，學(xué)校的整體師資水平和管理水平，還有來(lái)自學(xué)習(xí)、考試或生活的環(huán)境影響(學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)紀(jì)律，考紀(jì)考風(fēng))也有一定的影響。
老師認(rèn)為，決定性的因素還是主觀因素，因?yàn)槟承┛陀^條件的缺失是可以通過(guò)主觀的努力去彌補(bǔ)或改變的。
3尋求突破對(duì)策 全面充分挖掘
1.端正學(xué)習(xí)態(tài)度(認(rèn)真務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取、虛心好學(xué)，主動(dòng)求助)，樹(shù)立必勝信心(俗話說(shuō)，信心勝比黃金。積極的自我暗示，樂(lè)觀的心態(tài)，努力拼搏的精神是強(qiáng)大的支撐力量)。
2.明確奮斗目標(biāo)：首先是確定總分目標(biāo)(高考目標(biāo))---然后是設(shè)定階段性的奮斗目標(biāo)(月考)---學(xué)科提升目標(biāo)(月考薄弱學(xué)科的`提升目標(biāo))。
3.充分認(rèn)識(shí)“木桶原理”，下定決心補(bǔ)短板，尋求薄弱學(xué)科的新突破
高三備考的一個(gè)重要策略就是要運(yùn)用“木桶原理”的思路，一個(gè)木桶能裝多少水，主要是取決于最短的那塊木板，只有把最短的那塊木板加長(zhǎng)，才能讓木桶把水裝到最滿�，F(xiàn)行的高考是按照總分來(lái)錄取的，同理，只有把薄弱學(xué)科補(bǔ)上才能提升總分，只有把總分提上去，才能爭(zhēng)取被錄取的資格。
4.強(qiáng)化基礎(chǔ)意識(shí)：高度重視一輪復(fù)習(xí)，吃透課本，夯實(shí)基礎(chǔ)
課本中的基礎(chǔ)知識(shí)或主干知識(shí)(基本概念、基本原理、基本技能)就是高考中的基本考點(diǎn)。基礎(chǔ)知識(shí)滲透在所有的高考內(nèi)容中，基礎(chǔ)知識(shí)是能力的來(lái)源，沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)，就談不上提升能力�；A(chǔ)知識(shí)必須通過(guò)反復(fù)的復(fù)習(xí)、練習(xí)和考試才能達(dá)到鞏固、熟練、準(zhǔn)確的程度，并且在需要時(shí)能夠隨時(shí)提取出來(lái)，那就是為什么一輪復(fù)習(xí)要花那么長(zhǎng)的時(shí)間，那就是老師為什么那么重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。
5.強(qiáng)化良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí) 重視學(xué)習(xí)常規(guī)的形成
課前主動(dòng)預(yù)習(xí)，課中積極參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真做好必要的筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。先復(fù)習(xí)后做練習(xí)、先糾舊錯(cuò)，后做新練習(xí)。
6.強(qiáng)化反思糾錯(cuò)意識(shí)，及時(shí)收集錯(cuò)題，及時(shí)糾錯(cuò)和強(qiáng)化薄弱知識(shí)板塊(課后反思、練后反思和考后反思)
7.強(qiáng)化主動(dòng)求助意識(shí) 充分利用一切可以利用人力和物力資源
主動(dòng)向同伴求助，有針對(duì)性地向老師求助，自覺(jué)在備考資料中求助。
8.強(qiáng)化細(xì)節(jié)意識(shí) 全面挖掘非智力因素
可以為自己增分的非智力因素有：規(guī)范填涂，術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確，書(shū)寫漂亮，卷面整潔。
以上建議，希望對(duì)同學(xué)們能起到一種拋磚引玉的作用。目標(biāo)(ambition)、態(tài)度(attitude)、行動(dòng)(action),這三“A”是高考成功的法寶。從現(xiàn)在開(kāi)始，設(shè)定你的奮斗目標(biāo)，改變你的學(xué)習(xí)態(tài)度，馬上行動(dòng)起來(lái)吧!
祝同學(xué)們備考順利，夢(mèng)想成真!
xx
時(shí)間
給高三學(xué)生的一封信13
親愛(ài)的孩子們：
你好！
我今天以班主任的身份給你寫信，希望能對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活有一定的幫助。
走進(jìn)高三，就融入了一個(gè)充滿人生奮斗和苦難的熔爐，這里可以盡情體會(huì)難言的甜酸苦辣。
或許，你已經(jīng)深深地體會(huì)到了一些，但離全部還差很遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)是艱苦的，學(xué)習(xí)又是快樂(lè)的，這一路走來(lái)定然是痛并快樂(lè)著，對(duì)此，你應(yīng)該有十足的精神準(zhǔn)備。
可能，你現(xiàn)在正在苦悶、煩躁之中，如果是這種狀態(tài)，我想大概地分析一下：
如果覺(jué)得自己平時(shí)在班上的學(xué)習(xí)成績(jī)是中或上等，而且文科有一些優(yōu)勢(shì)，只是數(shù)學(xué)稍差一些。而你又希望自己的每門功課都能出類拔萃，這種思想使自己產(chǎn)生了焦慮心理。那么，你就要問(wèn)自己“你的數(shù)學(xué)能夠像語(yǔ)文、英語(yǔ)一樣好嗎？”如果說(shuō)“不能”，那你為了“數(shù)學(xué)”荒廢你的優(yōu)勢(shì)科目劃算嗎？顯然是不可以的。
因此“要學(xué)會(huì)放棄那些不可能得到的東西，做好力所能及的事情”。切不可撿了芝麻丟了西瓜，每個(gè)人相對(duì)自己而言都有相對(duì)優(yōu)勢(shì)的學(xué)科與相對(duì)弱勢(shì)的學(xué)科。
要善于強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)學(xué)科，從而增強(qiáng)自己的信心，并用它拿高分。彌補(bǔ)弱勢(shì)學(xué)科，采取確實(shí)有效的措施小步子前進(jìn)，一步一步來(lái)提高弱勢(shì)學(xué)科的實(shí)力，從而強(qiáng)化自己考試的信心。
要學(xué)會(huì)自我微笑，人在充滿信心時(shí)，滿面春風(fēng)，面帶微笑。笑是人充滿信心的表現(xiàn)，是人快樂(lè)的表現(xiàn)，笑和自信的體驗(yàn)是一致的，是和人的自信相互促進(jìn)，充滿信心使人微笑，微笑使人信心增強(qiáng)。經(jīng)常微笑，內(nèi)心就會(huì)自然滋長(zhǎng)自信的體驗(yàn)。
要積極自我暗示，積極暗示能提高人的信心，而消極暗示能降低人的信心。你要運(yùn)用積極暗示強(qiáng)化信心，例如，在平時(shí)、考試前與考試中出現(xiàn)焦慮心情，可在心里默念：“我一定能成功！”“我有實(shí)力”，“我能行”，“今天精神真好，我能考好”，“緊張是正常的，沒(méi)關(guān)系，做個(gè)深呼吸，放松”，“太棒了，我又做完一題”……應(yīng)盡量避免消極暗示的影響，切不可有“不可能、太難了、不行、做不到”等消極的念頭。
只要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)實(shí)力和心理素質(zhì)的水準(zhǔn)，實(shí)事求是確定自己的目標(biāo)，進(jìn)行有的放矢地復(fù)習(xí)，運(yùn)用已有的知識(shí)解決問(wèn)題，不盲目地與比自己強(qiáng)的同學(xué)攀比，只要發(fā)揮出自己的平時(shí)水平就是成功。
可能，由于心情不好，你有了苦悶自卑的心理，而這對(duì)自己是有害而無(wú)益的。要想在考試中戰(zhàn)勝別人取得優(yōu)異的成績(jī)，一定要學(xué)會(huì)先戰(zhàn)勝自己。復(fù)習(xí)備考，自信心非常重要。那么如何擺脫苦悶自卑的心理，增強(qiáng)自信心呢？
首先，要看到自己的實(shí)力。幾次考試不理想并不代表自己沒(méi)有實(shí)力，任何時(shí)候都不應(yīng)該因幾次考試不理想就完全否定自己，甚至是自暴自棄。互相比較是一種能較好地促進(jìn)自己進(jìn)步的方法，但不應(yīng)該總拿自己的成績(jī)與班級(jí)拔尖的同學(xué)比，此外，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)科目和薄弱科目，我某一門功課不行并不代表所有的科目都有問(wèn)題。要相信自己，要看到自己的實(shí)力！
其次，要學(xué)會(huì)分析考試成績(jī)不好的`原因。是自己沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，還是考試不夠?qū)Ｐ�？是題目太難，還是一時(shí)輕敵？是身體不佳，還是心情太糟糕……分析了“失敗”的原因，我們就可以“對(duì)癥下藥”，下次或許就會(huì)“東山再起”了。
再次，要有知難而進(jìn)的勇氣。就算是自己的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，就算是自己真的落下了許多，也沒(méi)有理由輕言放棄。
正確的態(tài)度應(yīng)該是擺正自己的位置，在老師和同學(xué)的幫助之下查缺補(bǔ)漏，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃并有條不紊地執(zhí)行，爭(zhēng)取利用剩下的時(shí)間迎頭趕上。狹路相逢勇者勝，不懼怕起步晚，有知難而進(jìn)的勇氣，有頑強(qiáng)拼搏的毅力，或許在高考考場(chǎng)上你會(huì)左右逢源，旗開(kāi)得勝呢！
也可能，到了很晚，你為了一道數(shù)學(xué)題而挑燈夜戰(zhàn)，不惜攻關(guān)到轉(zhuǎn)鐘了才休息，第二天早晨感到筋疲力盡，捱到上午第二節(jié)課就無(wú)精打采，聽(tīng)課練習(xí)大受影響。疲勞戰(zhàn)術(shù)使自己陷入心情煩躁的狀態(tài)之中，從而影響學(xué)習(xí)的信心。這就必須作徹底地調(diào)整，有節(jié)奏有規(guī)律地起居與復(fù)習(xí)，有利于精力充沛，有利于增強(qiáng)信心。
學(xué)會(huì)打效率戰(zhàn)，不打時(shí)間戰(zhàn)，每天保證6小時(shí)的睡眠時(shí)間，哪怕睡不著，也要在固定時(shí)間躺到床上，早上無(wú)論如何要在固定時(shí)間起床，充足的睡眠和適度的鍛煉，都有助于你負(fù)性心理的釋放。越是考試臨近，越要以一顆平常心面對(duì)，不妨將其想象成一次平常的練習(xí)，這樣就會(huì)為自己減輕心理負(fù)擔(dān)。從某種角度說(shuō)，考試比的就是心理素質(zhì)。
還可能，你正抓緊做著作業(yè)，忽然一股煩躁莫明其妙地涌上心頭，好像腦子也不靈了，眼睛也看不清了，很明顯，復(fù)習(xí)效率降低了。這時(shí)，你可停下讓自己放松一下，做點(diǎn)自己感興趣的事，大家都有這樣的體會(huì)，一個(gè)人總是沉浸在不愉快的回憶中或滿腦子都在想我怎么學(xué)不好、記不住時(shí)，情緒肯定低落、焦慮，且效率不高。
你要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，積極的自我心理暗示有助于增強(qiáng)自信、排除焦慮，充分挖掘潛能，提高學(xué)習(xí)效率。不妨試試，每天早晨洗漱的時(shí)候，對(duì)著鏡子微笑說(shuō)：“這一天，我一定輕松過(guò)！”
另外，良好的飲食習(xí)慣也不可忽視，下面是一個(gè)資料可參考：
《營(yíng)養(yǎng)膳食八項(xiàng)原則》
食物種類、花色多樣。
保證優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的充足攝入。復(fù)習(xí)考試期間可適當(dāng)多選用魚(yú)蝦、瘦肉、肝、雞蛋、牛奶、豆腐、豆?jié){等等。
保證新鮮的蔬菜和水果。此類食物能夠促進(jìn)鐵在體內(nèi)的吸收，增加腦組織對(duì)氧的利用，幫助消化，增加食欲。
盡量少吃純糖或脂肪高的食物。常吃糖塊或油炸食品會(huì)降低食欲也不易消化。但偶爾吃些巧克力等食物可補(bǔ)充一些能量，還能調(diào)節(jié)緊張情緒。
粗細(xì)搭配。適當(dāng)吃一些粗糧雜糧，如紅豆、綠豆、玉米面、糙米等。
少食多餐，適當(dāng)加餐。上午10點(diǎn)左右可吃一小塊巧克力或一、兩塊餅干或一小片面包（＜100克）和一小瓶牛奶（酸奶），但是不宜過(guò)多，以免影響午餐的進(jìn)食量。
注意食品衛(wèi)生。
不要迷信補(bǔ)品。
好了，說(shuō)了這么多，但愿對(duì)你有良好的幫助，尤其是心理方面。
祝你一切都好！
班主任：xxx
于20xx年xx月xx日星期四
給高三學(xué)生的一封信14
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是5月18日，距離高考只有20天。這時(shí)候我們本應(yīng)該在窗明幾凈的教室和老師們一起作考前的最后沖刺，由于突然而至的疫情，我們卻不得不分散在家自主學(xué)習(xí)！
因?yàn)橐咔�，我們這屆高三學(xué)生太難了——自高一那年遇上新冠疫情，三年高中學(xué)習(xí)，三年抗擊疫情，現(xiàn)在高考進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，新冠竟然再次來(lái)到了我們身邊……但是，面對(duì)疫情，全體鄰水人民沒(méi)有退縮，眾志成城，積極配合政府抗疫要求；面對(duì)疫情，眾多干部群眾套上白裝，搖身一變成抗疫戰(zhàn)士，沖鋒在抗擊疫情的第一線；同樣地，我也希望全體二中高三同學(xué)積極配合政府抗疫要求，也要在高考這方特殊的戰(zhàn)場(chǎng)上英勇向前，誓破樓蘭！
抗擊疫情和準(zhǔn)備高考，兩手都要抓，兩手都要硬。
同學(xué)們，我也深深地知道大家很難，也知道在家學(xué)習(xí)與在校學(xué)習(xí)不可等同，但我們千萬(wàn)不能讓12年的寒窗苦讀因?yàn)楹?0天的懈怠放松或茫然無(wú)措付諸東流。高考不會(huì)因我們的城市發(fā)生疫情而推遲，也不會(huì)因此而降低難度，沒(méi)有強(qiáng)大的`時(shí)間管理是不行的。如果你不能高度自律，刷抖音、玩游戲、看電影、聽(tīng)音樂(lè)、睡懶覺(jué)……20天的時(shí)間倏地就過(guò)去了，最終換來(lái)的注定是一敗涂地，你也許可以阿Q般安慰自己，把自己的失敗怪罪于疫情，但又有誰(shuí)會(huì)同情你呢？
沒(méi)傘的孩子就要努力奔跑！白巖松說(shuō)過(guò)，當(dāng)你沒(méi)有富二代的光環(huán)，對(duì)于未來(lái)只能靠自己打拼。
高考迫在眉睫，不管你習(xí)不習(xí)慣一個(gè)人在家學(xué)習(xí)，都要直面當(dāng)下。越是沒(méi)人管理的時(shí)候，越是要緊張起來(lái)。何況只要心中有大學(xué)夢(mèng)想，哪里都是課堂！這20天恰恰拼的是自我學(xué)習(xí)，比的是自控能力！這20天我們要學(xué)會(huì)“偷步”，去實(shí)現(xiàn)彎道超越，而不是“散步”，越來(lái)越懶。所以，同學(xué)們，按照我們弘德校區(qū)的作息時(shí)間，拿起課本，打開(kāi)釘釘，親近老師，為未來(lái)再拼二十天，贏一生無(wú)怨無(wú)悔！
也許在忙碌的間歇，我們也會(huì)有擔(dān)心，畢竟離高考只有20天了！但同學(xué)們，也正是離高考還有20天了，我們更可以有所作為。按備考規(guī)律，考前的一段時(shí)期，復(fù)習(xí)重心將會(huì)慢慢轉(zhuǎn)為通過(guò)做題保持手感；總結(jié)體會(huì)，根據(jù)自身情況查找薄弱點(diǎn)；溫故知新，進(jìn)行自主復(fù)習(xí)和消化；調(diào)整作息、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，更好地適應(yīng)高考期間的生活節(jié)奏……而這些，我們無(wú)論是居家、還是集中隔離都可以辦到！何況除了家長(zhǎng)和親人，學(xué)校和老師永遠(yuǎn)是同學(xué)們身后堅(jiān)強(qiáng)的后盾，馮敏校長(zhǎng)親自參與高三線上教學(xué)方案制定，年級(jí)三次專題研討，對(duì)線上教學(xué)作出了周密安排和詳細(xì)布置。線上教學(xué)，我們將一路陪伴，與大家一起為今年高考奮斗到底！
所以，同學(xué)們要堅(jiān)信：成長(zhǎng)的腳步不會(huì)被任何困難所阻隔——包括疫情！被挫折磨礪過(guò)的步伐，只會(huì)更加的鏗鏘有力！電影《建軍大業(yè)》中，朱德有句臺(tái)詞：“這些被戰(zhàn)火洗禮過(guò)的靈魂，將同人民的命運(yùn)融在一起，無(wú)上光榮！”我們的國(guó)家與民族走到現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)了多少大風(fēng)大浪，才鑄就了現(xiàn)在的中國(guó)。
同學(xué)們，艱難困苦、玉汝于成；斬棘前行，未來(lái)可期！相信我們的同學(xué)，也將在這次全民抗疫中，用優(yōu)異的成績(jī)交出自己滿意的成長(zhǎng)答卷！
同學(xué)們，在大家歸家之前，我逐一到年級(jí)25個(gè)班給各位同學(xué)加油打氣；在大家歸家之時(shí)，全體老師護(hù)送各位同學(xué)離校至家；在大家返校之日，我和全體老師一定在弘德校區(qū)鼓掌歡迎！因?yàn)�，我們將一直在一起，并�?huì)一起向未來(lái)！
給高三學(xué)生的一封信15
親愛(ài)的孩子們：
你們好！
一年一度的高考，像一個(gè)威嚴(yán)的巨人正一步步向我們逼近，向我們發(fā)起挑戰(zhàn)！大敵當(dāng)前，我們是當(dāng)懦夫，臨陣脫逃？還是當(dāng)一名勇士，拿出年輕人的膽量和智慧，勇敢地向他宣戰(zhàn)！我認(rèn)為答案是不言而喻的。作為新世紀(jì)的青年，我們背負(fù)的不僅僅是個(gè)人和家庭的命運(yùn)，更是一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的命運(yùn)！因此我們沒(méi)有理由當(dāng)懦夫，沒(méi)有理由當(dāng)膽小鬼，我們理應(yīng)當(dāng)英雄！
作為一名高三的學(xué)生，既然高考是我們無(wú)法回避的，我們就應(yīng)該坦然面對(duì)，理性地接受。我們的人生之路還很漫長(zhǎng)，我們才剛剛起步，在我們以后的人生中，還會(huì)有許多障礙許多困難在等待著我們，而高考只是我們漫長(zhǎng)人生中所面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn)，如果這時(shí)我們選擇逃避，選擇退縮，那么，我們將怎樣戰(zhàn)勝我們未來(lái)命運(yùn)中所遭逢的各種困難甚至磨難？
所以，在這里，我想提醒那些畏懼高考，打算放棄高考以及那些被老師被家長(zhǎng)認(rèn)為沒(méi)有希望的孩子，你們千萬(wàn)不要泄氣，千萬(wàn)不要在意別人對(duì)你們的評(píng)價(jià)。要相信自己通過(guò)努力可以改變一切！要不時(shí)地給自己鼓勁，給自己加油！要相信別人能做到的事情，你們通過(guò)努力也能做到。你們看過(guò)日本的動(dòng)畫(huà)片《灌藍(lán)高手》嗎？還記得那個(gè)叫櫻木花道的紅頭發(fā)小子嗎？他剛進(jìn)籃球隊(duì)時(shí)什么都不會(huì)，連籃球的基本規(guī)則都不懂，在球場(chǎng)上橫沖直撞，屢屢犯規(guī)。場(chǎng)外的教練搖頭嘆息，圍觀的同學(xué)大聲嘲笑，可他卻全然不顧這一切，依舊我行我素。平時(shí)，他不斷地給自己增加訓(xùn)練，請(qǐng)教練指點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)幫助；比賽中，他不時(shí)地緊握雙拳，高聲大叫：“我是天才！”“我是天才！”，勇敢地向高手挑戰(zhàn)。功夫不負(fù)有心人，最后他成了一名真正的灌藍(lán)高手！所以，你們應(yīng)該向櫻木花道學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的自信甚至“狂妄”，學(xué)習(xí)他那種永不服輸?shù)木�。有了這種不服輸?shù)木瘢銈冊(cè)趯W(xué)習(xí)上也一定能獲得成功。退一步說(shuō)，即便失敗了，你們也問(wèn)心無(wú)愧，不再有遺憾。畢竟成才的路不只這一條。
我還要提醒那些在困境中滋生輕生念頭的孩子，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，它不僅屬于你，它還屬于賦予你生命的父母，屬于每一個(gè)愛(ài)你的人們。生活中總會(huì)遇到這樣或那樣的困難與波折，我們要學(xué)會(huì)在逆境中磨練自己的意志，鍛煉自己處理問(wèn)題的能力。古代司馬遷受到恥辱的宮刑后，卻寫出宏篇巨著《史記》；音樂(lè)之圣貝多芬一生坎坷，二十六歲開(kāi)始耳聾，但他卻為世人留下那么多美妙樂(lè)章；奧倫索·辛普森從小營(yíng)養(yǎng)不良患有軟骨癥，六歲時(shí)雙腿變形成弓字型，且小腿開(kāi)始萎縮，但他最后卻成了一名他夢(mèng)想中的美式橄欖球明星。苦難對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是成功的階梯，是一筆受用終身的財(cái)富。親愛(ài)的孩子，當(dāng)你遇到困難，身處逆境時(shí)，請(qǐng)選擇堅(jiān)強(qiáng)！走過(guò)黎明前的黑暗，迎接你的一定是燦爛的曙光。有什么解不開(kāi)的心結(jié)，可以向朋友、向父母、向老師傾訴，還可以求助于媒體的幫助。合肥晚報(bào)的咨詢熱線，有專家為你答疑解惑。輕生不是解決問(wèn)題的辦法，那會(huì)給所有愛(ài)你的`人們帶來(lái)巨大的悲痛，也會(huì)給社會(huì)造成損失。請(qǐng)珍愛(ài)你的生命！
我還要提醒那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的孩子，你們雖然沖鋒在前，但你們所承受的壓力也很大，怎樣保持自己的名次，不讓后來(lái)者居上，是你們最關(guān)心最擔(dān)憂的問(wèn)題。所以我要對(duì)你們說(shuō)，不要把名次看的太重，不要被偶爾出現(xiàn)的一次或幾次的失誤所左右，不要給自己太大的壓力，心的負(fù)荷太重，反而會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。只有卸下思想包袱，輕裝上陣，才能考出好成績(jī)。英國(guó)有一句諺語(yǔ)：笑到最后的人，是笑得最好的人。
最后祝同學(xué)們高考成功，金榜題名。
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