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    2. 給高三學(xué)生的一封信

      時(shí)間:2024-04-01 17:17:19 書(shū)信范文 投訴 投稿

      給高三學(xué)生的一封信

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到書(shū)信,大家肯定都不陌生吧,借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。那么一般書(shū)信是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的給高三學(xué)生的一封信,歡迎閱讀與收藏。

      給高三學(xué)生的一封信

      給高三學(xué)生的一封信1

      孩子:

        高三,對(duì)于你來(lái)說(shuō),也許是長(zhǎng)這么大面臨的人生的第一件“大事”,想和你說(shuō)幾點(diǎn):

        一、高三是高中最重要的一年,你不在這一年起飛,你就在這一年沉淪。

        你要對(duì)高三期間可能發(fā)生的一切做最壞的打算。你不能期盼學(xué)校改善伙食,你不能期盼學(xué)校暖氣空調(diào)四季如春,你不能期盼你有足夠的時(shí)間進(jìn)餐,你不能期盼你的宿舍廁所通暢水管正常,你不能期盼你的老師在你情緒低潮時(shí)理解你,你不能期盼同學(xué)的友誼,你同樣不能期盼像你在家時(shí)來(lái)自父母的關(guān)懷。你不能控制別人,你只能控制你自己。心態(tài)平和、心無(wú)旁騖才能有條不紊。

        二、不要總想著不切實(shí)際的逆襲,寄希望于畢其功于一役。

        你只有三本的水平,你即使用二本的努力也逆襲不了北大清華。但,你有二本的水平,你用985的努力考個(gè)211卻是有可能實(shí)現(xiàn)的。如果你平淡于普班的不上不下,平淡于周測(cè)月考的稀里糊涂,平淡于平時(shí)的得過(guò)且過(guò),高考那個(gè)晴天霹靂你就要做好承受的準(zhǔn)備。

        三、不打疲勞戰(zhàn),不自欺欺人。

        累了就休息休息,下課就出去轉(zhuǎn)一圈,換換科目換換腦子,作業(yè)做不完就要講究質(zhì)量,千萬(wàn)別刻意應(yīng)付迎合。一兩道題不會(huì)很正常,腦子短路誰(shuí)都會(huì)有,一兩次考不好別太計(jì)較,沒(méi)有人能放棄你,能放棄你的只有你自己,你放棄了現(xiàn)在就放棄了未來(lái),智者都是自己超度自己。

        四、要有好的心態(tài)。

        別因?yàn)槔蠋熞淮尾唤?jīng)意的批評(píng)影響自己的情緒,更不能因?yàn)橥瑢W(xué)一句小視你的話而在意很久,不能因?yàn)橐淮蔚某晒Φ靡馔危荒芤驗(yàn)橐淮蔚氖д`而消沉不起,自古成敗皆一時(shí),笑看高考能幾何。千萬(wàn)別忘了,你高中所有的積累都是為了高考這一役。

        五、不要輕易涉足感情。

        人生每一階段都有每一階段的任務(wù),生澀的果子不好吃,早來(lái)的愛(ài)情留不住。你不知道自己能不能駕馭好,你也不知道對(duì)方能不能駕馭好,好好的把這些美好的感覺(jué)埋藏在內(nèi)心深處,如果有一天秋色滿眼的時(shí)候,緣分來(lái)了,你水到渠成再收獲這份純真。要管理好自己的生活,管理好自己的感情,要壓制控制這種生理沖動(dòng)。

        六、也許你足夠努力了,成績(jī)就是不顯現(xiàn),這時(shí)就要沉住氣。

        農(nóng)民撒下種子要秋后才能收獲,這就是它的發(fā)酵期,它的滯后性,烏龜打敗兔子成為勝利者,就是他的堅(jiān)持,現(xiàn)實(shí)生活傻根兒脫穎而出就是這個(gè)道理。

        七、別賣弄小聰明,沒(méi)有智商高低,只有性格不同。

        永遠(yuǎn)不要耍腦瓜,天賦是最靠不得的東西,傷仲永的`故事每天都在上演,精英教育的集合比拼的是耐力,永遠(yuǎn)不要有凌云絕步的幻想,睡覺(jué)以前反思一下自己今天做的怎么樣,感覺(jué)慚愧就記住幾個(gè)英語(yǔ)詞組。

        八、吃飯別考慮給家里省下幾個(gè),身體好才能學(xué)習(xí)好,贏得高考這都是小錢。

        夏天多吃點(diǎn)冷飲,冬天多吃點(diǎn)核桃,不想回家就超市買點(diǎn)醬牛肉,補(bǔ)鋅補(bǔ)鈣的飲料多買點(diǎn),床底下多預(yù)備點(diǎn)水果,平時(shí)吃飯別考慮價(jià)錢,首選是自己愛(ài)吃。

        九、多和比你學(xué)習(xí)好的同學(xué)交往,別那么難為情。

        別那么不虛心,自尊不是孤獨(dú)嘀咕,不恥下問(wèn)也會(huì)贏得友誼。遇到解不開(kāi)的疙瘩就和老班聊聊,有過(guò)不去的坎兒就請(qǐng)教老師,真為了學(xué)習(xí),同桌是個(gè)女同學(xué)也不用忌諱。

        十、管理好自己的時(shí)間,不要以為老師抓的很緊了,學(xué)習(xí)的時(shí)間不短了。

        你每天都要反思,上課開(kāi)小差沒(méi)有,學(xué)習(xí)效率提高沒(méi)有,早操提前沒(méi)有,晚自習(xí)延長(zhǎng)一點(diǎn)沒(méi)有。動(dòng)物世界,欲望誰(shuí)都有,貪玩是屬性,吃飯跑操上廁所都可以想點(diǎn)功課的事,不要有磨刀不誤砍柴工的想法,屬于高三生的時(shí)間不多。

        人生在世,俯仰之間,唯有追求卓越,求盡所能,才能無(wú)怨無(wú)悔高處勝覽。

        xxx

        時(shí)間

      給高三學(xué)生的一封信2

      尊敬的高三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng):

        您好!

        三年耕耘,一朝收獲。您的孩子、我們的學(xué)生即將邁入高考考場(chǎng),接受人生的一次重大考驗(yàn)。“向規(guī)范化要兩個(gè)分?jǐn)?shù)段”作為一個(gè)口號(hào),一直是我們的重要應(yīng)考策略之一。每次高考前,我們都強(qiáng)調(diào)這個(gè)問(wèn)題。但是從歷年的答卷分析結(jié)果看,學(xué)生答題不規(guī)范的問(wèn)題依然突出。所謂“向規(guī)范化要兩個(gè)分?jǐn)?shù)段”,其實(shí)就是提醒考生在高考中不失“卷面分”。一般來(lái)說(shuō),理科的卷面分有2至3分,文科的卷面分在5分以上。

        近兩年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有了新的規(guī)定:書(shū)寫?yīng)氄?分,錯(cuò)一個(gè)字扣1分,旨在綜合考查考生的素質(zhì)和能力。在激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)中,這5分當(dāng)然是珍貴的,怎樣才能得到這書(shū)寫的5分呢?首先字形要美觀,字體要端正;第二,標(biāo)點(diǎn)、格式要正確,卷面要整潔;第三,消滅錯(cuò)別字。正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),根據(jù)不同文體采用規(guī)范的格式,卷面整潔,消滅錯(cuò)別字這幾點(diǎn)基本屬于語(yǔ)文知識(shí)(雙基)范疇,只要留意是可以得分的。寫字最低限度是清楚易認(rèn),在此基礎(chǔ)上力求字體端正,若平時(shí)訓(xùn)練有素,則可達(dá)到漂亮大方,運(yùn)筆流利,令閱卷人賞心悅目充分肯定的水平,做到這些便可以贏得或接近這5分了。我曾經(jīng)和大批重點(diǎn)中學(xué)一線教師進(jìn)行過(guò)座談,他們每年都參加中高考閱卷,當(dāng)我問(wèn)起他們的感想的時(shí)候,這些老師無(wú)一例外都強(qiáng)調(diào)書(shū)寫的重要性!以作文為例,書(shū)寫工整規(guī)范的起評(píng)分比書(shū)寫潦草難辨的高出5分!尤其一些省市逐步開(kāi)始推行電腦閱卷,書(shū)寫不達(dá)標(biāo)的`卷子,電腦不識(shí)別,就有可能是零分!

        好的書(shū)寫是贏得卷面分的關(guān)鍵,但是我們的學(xué)生任務(wù)繁重、時(shí)間緊張,很難抽出時(shí)間練字,那么有沒(méi)有一種練字方法短時(shí)又高效呢?有!我經(jīng)過(guò)二十多年的潛心研究,獨(dú)創(chuàng)了一套“直線代替+節(jié)奏訓(xùn)練+字根遷移+口訣教學(xué)”三位一體的訓(xùn)練法,它打破了傳統(tǒng)練字法“時(shí)間長(zhǎng)”、“見(jiàn)效慢”、“效率低”的瓶頸,學(xué)生經(jīng)過(guò)五天練習(xí)就可以完全掌握,緊緊抓牢卷面分!事實(shí)勝于雄辯,多年來(lái)這套方法已經(jīng)讓無(wú)數(shù)高考學(xué)子受益匪淺。漢字雖數(shù)以萬(wàn)計(jì),但大體上可分為:直接由基本筆畫(huà)組成的獨(dú)體字和由偏旁部首加上某些獨(dú)體字組成的合體字。于是,我主張通過(guò)對(duì)筆畫(huà)的直線代替、字根遷移和節(jié)奏訓(xùn)練的練習(xí),舉一反三,從而達(dá)到規(guī)范漢字書(shū)寫短時(shí)高效速成的效果。

        我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)規(guī)范漢字書(shū)寫訓(xùn)練,提高書(shū)寫水平,不僅是貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī),推行規(guī)范漢字的要求,而且有利于培養(yǎng)、提高青少年語(yǔ)文素養(yǎng)和個(gè)人文化修養(yǎng),提高全社會(huì)的漢字規(guī)范化水平。這對(duì)于傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有積極作用。

        目前,我的五天鋼筆字速成教學(xué)方法已經(jīng)在全國(guó)范圍內(nèi)推廣開(kāi)來(lái),教學(xué)效果的顯著有目共睹。每年高考結(jié)束之后,很多家長(zhǎng)和學(xué)生紛紛給我打來(lái)電話表示感謝,其中有不少學(xué)生結(jié)束了基礎(chǔ)班的培訓(xùn)之后,繼續(xù)留在提高班學(xué)習(xí),他們說(shuō)寫一手好字能受益終身。近幾年,我開(kāi)始進(jìn)行全國(guó)高校巡回演講,我的練字方法得到了北大、清華、復(fù)旦、中科院等知名學(xué)府師生的一致認(rèn)可和好評(píng)。對(duì)此,我感到非常的欣慰和高興,你們的支持和信任也是我多年來(lái)堅(jiān)持奮斗在教學(xué)第一線的動(dòng)力源泉。

        高考的重要性不言而喻,為了讓您的孩子在最后一段時(shí)間內(nèi)的能夠調(diào)整身心,優(yōu)化情緒,保證考場(chǎng)的臨場(chǎng)發(fā)揮,我還敬請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好以下幾個(gè)方面的工作:

        1、幫助孩子對(duì)自身進(jìn)行一個(gè)客觀分析與判斷,并引導(dǎo)孩子以平常心面對(duì)高考。如果在某一場(chǎng)考試中孩子出現(xiàn)了失誤,應(yīng)該鼓勵(lì)孩子忘掉前面的考試,調(diào)整好狀態(tài)堅(jiān)持參加后面的考試,決不要輕言放棄。因?yàn)檫@里面既有機(jī)會(huì)又是挑戰(zhàn),是一次難得的人生體驗(yàn),這對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)都有難以估量的意義。

        2、孩子在高考前后情緒特別敏感,容易急躁、沖動(dòng)、生氣、急怒,家長(zhǎng)應(yīng)以關(guān)愛(ài)、理解、寬容的態(tài)度幫助孩子度過(guò)暫時(shí)的心理困擾,切忌嘮叨、責(zé)怪孩子。

        3、每考完一門科目千萬(wàn)不要向孩子詢問(wèn)有關(guān)考試的情況,要讓孩子能專心致志地迎接下一場(chǎng)考試;如果孩子出現(xiàn)身體不適,要及時(shí)尋醫(yī)問(wèn)診。飲食盡量清淡可口,講究營(yíng)養(yǎng)均衡。

        尊敬的家長(zhǎng),孩子的高考寄寓了我們共同的希望與期待,讓我們共同攜手,為孩子的最后沖刺做好最充足的準(zhǔn)備。最后,我們祝愿每一個(gè)學(xué)子金榜題名,每一個(gè)家庭圓夢(mèng)六月!

      此致

      敬禮

      商順文

        2009年4月2日

      給高三學(xué)生的一封信3

      親愛(ài)的女兒:

        聽(tīng)說(shuō)你馬上就要參加成人禮了,時(shí)間過(guò)得真快啊,想不到女兒一不小心就長(zhǎng)大了,爸爸還好不習(xí)慣呢!

        今天,在女兒即將長(zhǎng)大成人的時(shí)候,與女兒交心是爸爸內(nèi)心最想做的一件事,可是有許多事需要千叮嚀萬(wàn)囑咐真是不知從何說(shuō)起。

        與女兒相約來(lái)到這個(gè)世界,這是爸爸最大的福氣。爸爸不曾細(xì)想過(guò),我的一生除了父母兄弟姐妹,誰(shuí)是最讓我心疼和牽掛的人,等你來(lái)到我身邊,我一切都明白了,這一生我們就永遠(yuǎn)不離不棄了。血濃于水,這個(gè)詞語(yǔ),我父母體驗(yàn)過(guò),等你出世了,我才真正體會(huì)到。原來(lái),你輕輕一翻身,你朝我隨便笑笑,都那么富有意義。我知道,你翻身只有我感受到一個(gè)新的生命將與我終身為伴,你微笑只有爸爸才明白這是另一個(gè)自己才會(huì)與我會(huì)心地交流。所以,不用等到你會(huì)說(shuō)話,你會(huì)跑動(dòng)的時(shí)候,爸爸與你已經(jīng)開(kāi)始互相明白了:老爸,我來(lái)陪你了!女兒,我們要作伴了!

        等你上幼兒園開(kāi)始,爸爸覺(jué)得你就是一個(gè)完全可以與我自如交流的人了,從那時(shí)起,我們可以說(shuō)就心心相印了。你開(kāi)始關(guān)注爸爸的情緒,我緊盯著你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步!從上幼兒園開(kāi)始,你就學(xué)會(huì)了和爸爸商量,你從被窩里伸出一個(gè)小指頭、兩個(gè)小指頭、三個(gè)小指頭,意思是爸爸能不能讓你再小睡一會(huì)兒。多半時(shí)候,爸爸都是可以商量的人,有時(shí)候?qū)嵲趤?lái)不及,我就會(huì)抱起你的被子,讓你必須穿好衣服,快步?jīng)_到學(xué)校。還記得嗎?等我們按時(shí)沖到幼兒園的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)帶書(shū)包!爸爸下午多半會(huì)來(lái)接你,帶你到幼兒園的小滑梯玩玩,看你勇敢地沖下小滑梯滿臉笑容的樣子,爸爸甭提有多高興!我恨不得和你一起沖下小滑梯!

        快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫而又令人難忘!爸爸不斷地提醒你抓緊玩吧,等你上了小學(xué)就不會(huì)輕松了。果然,還沒(méi)到上小學(xué)的時(shí)候,你就不那么輕松,幼兒園還沒(méi)上兩天,爸爸就帶你去上高能幼兒園的“補(bǔ)習(xí)班了”,就讓你開(kāi)始去練鋼琴,去學(xué)跳舞了。狠心的爸爸,沒(méi)有讓你輕松兩天,就開(kāi)始在這個(gè)世界上與人競(jìng)爭(zhēng)了。

        幾乎是從幼兒園開(kāi)始,我對(duì)女兒的要求就”非同一般“了,我希望你是出類拔萃的人,你必須處處走在他人前面。女兒就是女兒,很是聽(tīng)爸爸的話,樣樣走在人前,一時(shí)間被爸爸夸成小神童了。我深知,女兒不是什么神童,你的每一點(diǎn)進(jìn)步都是與你付出分不開(kāi)的,也許你并不如我夸的那么優(yōu)秀,但是自私的爸爸就是想把你架上去不能下來(lái),你什么都懂,什么也沒(méi)反對(duì),只是為了爸爸默默去做。

        我為女兒取的名字,希望你的人生像一首詩(shī),我為你編的文集《奮力書(shū)寫詩(shī)般人生》肯定你已經(jīng)走過(guò)的路,為了這些,你付出了很多,我疼在心里,喜在眉梢。我相信,沒(méi)有進(jìn)步的快樂(lè)是虛假的快樂(lè)。當(dāng)你一步步走來(lái),看見(jiàn)你不斷進(jìn)步、不斷前行,內(nèi)心甜蜜而快樂(lè)!

        不知不覺(jué),女兒就長(zhǎng)大了。在你成長(zhǎng)的過(guò)程中,其實(shí)我們?cè)缫鸦槔蠋、互稱知己了,父女倆是你幫我我?guī)湍愕年P(guān)系。因此,我不可能用教訓(xùn)的口吻與你說(shuō)話,但是作為血濃于水的父親還是想不厭其煩地給你一些提醒。這些提醒是給你的,其實(shí)也是給我自己的。

        我們要做一個(gè)善良、正直的`人。有的時(shí)候,在生活中善良的人常常被人說(shuō)”人善被人欺“,但是一個(gè)善良的人在人生的長(zhǎng)河中他獲得的溫暖和幫助是最多的,他的內(nèi)心是平和而安靜的。一個(gè)正直的人,沒(méi)有那么多貪欲和邪念,獲得快樂(lè)而充實(shí)。

        我們要做一個(gè)勤奮的人。爸爸常說(shuō)勤能補(bǔ)拙,其實(shí)這是古人早就講過(guò)的了,我只不過(guò)提醒你這個(gè)聰明人不要忘記勤奮加上聰明,自己的道路就會(huì)更寬廣。不要自以為聰明就不去努力,反倒變成聰明反被聰明誤就不好了。一個(gè)勤奮的人一生會(huì)成就很多事,甚至我認(rèn)為因?yàn)榍趭^實(shí)際上是延長(zhǎng)了生命的周期,增加了生命的價(jià)值。

        我們要做一個(gè)寬容的人。我們遇到事情不要睚眥必報(bào),得饒人處且饒人。因?yàn)閷捜,我們?nèi)心平和;因?yàn)閷捜,我們可以?jié)約很多時(shí)間來(lái)做自己想做的事,而不必浪費(fèi)時(shí)間與別人斤斤計(jì)較。

        我們要做一個(gè)吃虧的人。這個(gè)道理你已經(jīng)早早懂了,不過(guò),我希望你終生踐行。希望你一直按照你所說(shuō)的“吃虧就是占便宜”做下去。但要記得,學(xué)會(huì)吃虧不是一件容易的事情,學(xué)會(huì)長(zhǎng)期吃虧而不抱怨更不是一件容易的事情。

        我們要做一個(gè)合群的人。人需要活在人群中,而不是把自己封閉起來(lái),畫(huà)地為牢。在一個(gè)集體中,讓他人溫暖自己也去溫暖他人,人生才覺(jué)得有意義。千萬(wàn)不要學(xué)爸爸,稍微遇到點(diǎn)困難就想把自己藏起來(lái)。

        我們要做一個(gè)感恩的人。在你人生成長(zhǎng)的道路上,已經(jīng)有很多人幫助過(guò)你,而且繼續(xù)有人幫助你,希望你感恩自己的同學(xué)、朋友、老師、家人,沒(méi)有他們至少你走得不如現(xiàn)在這樣順利。

        我們要做一個(gè)有責(zé)任感的人。當(dāng)你漸漸長(zhǎng)大,除了父母還在繼續(xù)照顧你之外,更多的是你自己照顧自己,而且長(zhǎng)大成人的重要標(biāo)志就是你開(kāi)始學(xué)會(huì)去照顧別人。你要知道你不是一個(gè)人活在這個(gè)世界上,更不能為所欲為,簡(jiǎn)單的說(shuō),就是你做的事要負(fù)責(zé)任,要兼顧他人的感受。

        我們要做一個(gè)懂得退讓的人。我認(rèn)為不是所有的事都必須堅(jiān)持到底,也不是我們遇見(jiàn)的每個(gè)人都會(huì)陪伴我們走下去,有些事不能強(qiáng)求的千萬(wàn)不強(qiáng)求,有些人不是一道的,就不要痛心于胸。常言道:退一步海闊天空!絕大多數(shù)事情需要我們堅(jiān)持,絕大多數(shù)人都是好人,那些少數(shù)人、少數(shù)事不需要我們費(fèi)盡腦筋去折騰,到底會(huì)不會(huì)遇到這樣的事,這樣的人,只有靠你漸漸長(zhǎng)大自己判斷了!

        我們要做一個(gè)敢于面對(duì)困難的人。當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大,所有的淚水已經(jīng)啟程。我們遇到的坎坷和困難越來(lái)越多,不是見(jiàn)困難就讓,我們需要迎難而上。無(wú)論我們做何種事情可能都需要克服困難,這時(shí)我希望你沉著、冷靜,盡最大努力去找到克服困難的方法,并用行動(dòng)去克服它。

        我們要做一個(gè)受得了委屈的人。馬云曾經(jīng)說(shuō):領(lǐng)導(dǎo)的肚子是被委屈撐大的。我覺(jué)得這句話很有道理,領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)脑酱,受的委屈越多。一個(gè)巧于應(yīng)對(duì)委屈的人,他走的路會(huì)更寬廣一些,尤其是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)軍人物,他必須會(huì)受委屈。一點(diǎn)委屈都受不了的人,他不可能有好大的前途。

        我們要做一個(gè)懂得合作的人。一個(gè)人成功的因素有很多種,我覺(jué)得具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的人,他的成功可能性要大得多。一個(gè)懂得合作的人,在幫助他人時(shí)也會(huì)得到他人的幫助。一個(gè)只靠單打獨(dú)斗的人是很難成功的。

        我們要做一個(gè)開(kāi)心的人。當(dāng)然,我最希望的還是女兒這一輩子活得開(kāi)心就好!要有樂(lè)觀的心態(tài),要有坦然面對(duì)的勇氣!金錢再多有時(shí)也未必開(kāi)心!拿得起放得下才是最重要的!

        想叮囑的太多!你也可以不必想得太多,從容面對(duì),開(kāi)心走過(guò)就好,F(xiàn)在你不用想得太多,好好學(xué)習(xí)就行。人生要走的路很多,關(guān)鍵是走好最重要的幾步,高考是其中重要的一步。希望你輕松應(yīng)對(duì),認(rèn)真準(zhǔn)備,機(jī)會(huì)總是給那些有準(zhǔn)備的人。你的大學(xué)夢(mèng)我們?cè)缫咽熘,希望你這一步走得穩(wěn)!走得開(kāi)心!無(wú)論你考得怎樣,我們都無(wú)條件接納你!

        xxx

        20xx年xx月xx日

      給高三學(xué)生的一封信4

      親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們:

        你們好!六月是一段校園里處處都彌漫著緊張氣氛的時(shí)光。而你們,也將在幾天后踏入人生的考場(chǎng),雖然未曾經(jīng)歷高考沖刺的我們不能真正理解你們的心情,但大部分還是緊張吧!家人的期望,自己的理想像重重的包袱壓在肩膀上。

        白巖松說(shuō):“一個(gè)人的一生中總會(huì)遇到這樣的時(shí)候:一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)。這種時(shí)候,你的內(nèi)心已經(jīng)兵荒馬亂天翻地覆了,可是在別人看來(lái),你只是比平時(shí)沉默了一點(diǎn),沒(méi)人會(huì)覺(jué)得奇怪。這種戰(zhàn)爭(zhēng),注定單槍匹馬!钡牵呖疾恢皇悄銈円粋(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng),你們的身后還有我們市一高這個(gè)溫暖的家庭作后盾,有我們高一高二學(xué)弟學(xué)妹們的加油喝彩,你們一直是我們的驕傲,一高因你們的存在而輝煌,高考因?yàn)槟銈兌兊糜幸饬x!三年的臥薪嘗膽,你們付出了汗水和努力。與星辰相伴,向朝霞揮手;一步步艱難地前進(jìn),一行行辛酸的淚水,就這樣,堅(jiān)強(qiáng)著,堅(jiān)持著,堅(jiān)決地走過(guò)了那些難熬的歲月,你們要相信,努力就一定能夠得到回報(bào)。你們筆鋒上記錄了無(wú)數(shù)的試題,你們經(jīng)歷了千百次的考試,高考不足以讓久經(jīng)沙場(chǎng)的`你們恐懼,以平常的心態(tài)面對(duì)高考,相信你們一定可以在考場(chǎng)上脫穎而出。

        高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,勇敢地沖吧!我們高一高二的同學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)支持你們,你們是我們永遠(yuǎn)的榜樣和驕傲。

        加油!

        姓名:

        日期:

      給高三學(xué)生的一封信5

      親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們:

        你們好!

        六月是一段校園里處處都彌漫著緊張氣氛的時(shí)光。而你們,也將在幾天后踏入人生的考場(chǎng),雖然未曾經(jīng)歷高考沖刺的我們不能真正理解你們的心情,但部分還是緊張吧!家人的`期望,自己的理想像重重的包袱壓在肩膀上。

        白巖松說(shuō):“一個(gè)人的一生中總會(huì)遇到這樣的時(shí)候:一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)。這種時(shí)候,你的內(nèi)心已經(jīng)兵荒馬亂天翻地覆了,可是在別人看來(lái),你只是比平時(shí)沉默了一點(diǎn),沒(méi)人會(huì)覺(jué)得奇怪。這種戰(zhàn)爭(zhēng),注定單匹馬!钡牵呖疾恢皇悄銈円粋(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng),你們的身后還有我們市一高這個(gè)溫暖的家庭作后盾,有我們高一高二學(xué)弟學(xué)妹們的加油喝彩,你們一直是我們的驕傲,一高因你們的存在而輝煌,高考因?yàn)槟銈兌兊糜幸饬x!

        三年的臥薪嘗膽,你們付出了汗水和努力。與星辰相伴,向朝霞揮手;一步步艱難地前進(jìn),一行行辛酸的淚水,就這樣,堅(jiān)強(qiáng)著,堅(jiān)持著,堅(jiān)決地走過(guò)了那些難熬的歲月,你們要相信,努力就一定能夠得到回報(bào)。你們筆鋒上記錄了無(wú)數(shù)的試題,你們經(jīng)歷了千百次的考試,高考不足以讓久經(jīng)沙場(chǎng)的你們恐懼,以平常的心態(tài)面對(duì)高考,相信你們一定可以在考場(chǎng)上脫穎而出。

        高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,勇敢地沖吧!我們高一高二的同學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)支持你們,你們是我們永遠(yuǎn)的榜樣和驕傲。

        加油!

        xx

        時(shí)間

      給高三學(xué)生的一封信6

      尊敬的老師:

        您好!

        我是您的學(xué)生xx,當(dāng)您收到這份信的時(shí)候,我們已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校,即將開(kāi)始一段全新的生活,過(guò)去高中三年已然成為歷史,但是我一直覺(jué)得自己好像還沒(méi)有畢業(yè),還是感覺(jué)自己是一名高中學(xué)生的身份,感覺(jué)過(guò)完暑假又要去上學(xué),又能看見(jiàn)您一樣,在離別之際沒(méi)有表達(dá)自己的情緒,只能用這樣的方式,還和您說(shuō)說(shuō)心里話,也算是畢業(yè)最后的告別了,此刻我的心情確實(shí)也是五味成雜。

        在過(guò)去幾年當(dāng)中,我也一直都在認(rèn)真的搞好自己的本職,我也需要對(duì)自己的`有更多的提高,這方面我還是感覺(jué)很有意義的,您做了我們?nèi)甑陌嘀魅卫蠋,從剛剛步入高中開(kāi)始,我對(duì)您非常尊重,一直到現(xiàn)在度過(guò)了三年的時(shí)間,在我的人生當(dāng)中,留下了深厚的印象,您非常和藹,沒(méi)有那么嚴(yán)厲,對(duì)于我們學(xué)生也很寬容,我們?cè)谒较乱惨恢庇X(jué)得您是所有老師里面,對(duì)我們最寬容的,現(xiàn)在我回想起來(lái)的時(shí)候,還是非常溫暖的,我很感恩您一直以來(lái)對(duì)我的幫助和關(guān)心,在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,您也對(duì)我們非常的上心,還記得高考前夕,您一直都在陪伴著我們,似乎比我們還緊張,經(jīng)?吹侥难劬Τ錆M血絲,為了我們的高考忙前忙后,做了很多工作。

        三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的,您一直都是用一個(gè)好的心態(tài)在對(duì)我們,在我們犯錯(cuò)的時(shí)候不會(huì)第一時(shí)間批評(píng)我們,而是先了解情況,然后具體事情具體分析,非常得不包容,在我們學(xué)生面前您一直都是非常親近,我們?cè)敢夂湍窒碜约盒氖,早就已?jīng)把您當(dāng)作了半個(gè)家長(zhǎng),有的時(shí)候雖然您表面上不說(shuō),但是我知道您為了我們這個(gè)班級(jí),付出了很多時(shí)間和精力,作為您的學(xué)生,在這里我希望您以后能夠工作順利,身體健康,不要給自己太大的壓力,雖然可能以后很久都見(jiàn)不到面,但是希望您能夠一直好好的,您平時(shí)腰不好,要多注意休息,不要太過(guò)于操勞。

        感激您一直以來(lái)的關(guān)心,也希望您能夠在以后工作順心順意,這三年的回憶讓我感覺(jué)非常的充實(shí),學(xué)習(xí)雖然緊張,可是您一直給我們鼓勵(lì)讓我們堅(jiān)強(qiáng),最后在這平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我也還是應(yīng)該要更加用心去做好本職,我也一定會(huì)讓自己做的更好一點(diǎn),讓您放心,不辜負(fù)了您的期望,可以很自豪的說(shuō)自己是從xx中學(xué)畢業(yè)的,謝謝您,老師!

        您的學(xué)生:xx

        20xx年xx月xx日

      給高三學(xué)生的一封信7

      親愛(ài)的爸爸媽媽:

        你們好,臨近高考,在這個(gè)一考定終身的重要時(shí)刻,我想,我有一些話想對(duì)你們說(shuō)。

        從小你們就對(duì)我細(xì)心栽培,還記得小時(shí)候每天晚上勞累了一天媽媽總要給我講一些做人的小故事,當(dāng)時(shí)我不太懂,但隨著閱歷的增加,這些故事讓我受益匪淺,讓我懂得了做人的道理?粗^發(fā)日益花白的母親,我在這里要說(shuō)一聲:“媽媽,謝謝您!”

        然后是父親,父愛(ài)如山。平時(shí)您不愛(ài)說(shuō)話,也不茍言笑。但是,我知道,您深深愛(ài)著我和我母親,愛(ài)著這個(gè)家。您每天早出晚歸的拼命賺錢就是為了養(yǎng)活這個(gè)家。我還記得您在送我上小學(xué)時(shí),就說(shuō)了一句話,讓我銘記:“孩子啊,你爹小時(shí)候家里窮,沒(méi)讀啥書(shū),別人都說(shuō)我是文盲!”說(shuō)這話時(shí)您神色有些黯淡。于是我下定決心:“爸爸,沒(méi)關(guān)系,等我認(rèn)真讀書(shū),將來(lái)成為一個(gè)博學(xué)的人,來(lái)給你講學(xué),看誰(shuí)敢說(shuō)我爸爸是文盲!”“好!我的好兒子”“爸爸別哭,我們拉鉤!”

        這個(gè)約定我一直沒(méi)有忘記!也不敢忘記!這是男人的`約定!我們父子間的羈絆!

        爸爸媽媽!我一定好好復(fù)習(xí),絕對(duì)不辜負(fù)你們的期望!

        最后,再次感謝你們的養(yǎng)育的教誨。

      你們的好兒子

        XXX

      給高三學(xué)生的一封信8

      xxx:

        4月10日,在湖北襄陽(yáng)四中,地理老師周成成在教室中利用多媒體設(shè)備給學(xué)生上網(wǎng)課。

        “我仍清晰記得放寒假的那天,我們互相道別,我以為我們一定很快就會(huì)再見(jiàn),因?yàn)楦呷暮傧騺?lái)短暫。誰(shuí)知這一別,竟是一百多天……老師,謝謝您!我們正期待與您重聚,定不負(fù)您的辛勤付出與殷切希望,必將在最后的兩個(gè)月中潛心努力備戰(zhàn)高考……”

        5月6日,湖北省普通高中畢業(yè)年級(jí)學(xué)生將統(tǒng)一開(kāi)學(xué)。在復(fù)學(xué)返校之前,湖北襄陽(yáng)四中高三學(xué)生王心可給老師寫了一封信。

        4月上旬,隨著疫情防控形勢(shì)持續(xù)好轉(zhuǎn),湖北省襄陽(yáng)市各學(xué)校開(kāi)展消殺防疫等一系列措施,為復(fù)學(xué)做準(zhǔn)備。襄陽(yáng)四中在做好校園防疫和老師防護(hù)措施的前提下,開(kāi)始組織部分教師走進(jìn)教室給學(xué)生們上網(wǎng)課。

        “正常上課以外,老師們還會(huì)在中午和晚上利用自己的休息時(shí)間給我們答疑解惑。”王心可說(shuō),盡管教室里空空蕩蕩,但老師們?nèi)栽诼暻椴⒚厥谡n,她便想寫一封信,表達(dá)對(duì)老師們辛勤付出的.感激之情。

        “不只是王心可同學(xué),還有一些同學(xué)也給老師們寫了信。我覺(jué)得很感動(dòng)也很欣慰,覺(jué)得這些日子我們的付出都值了!毕尻(yáng)四中高三年級(jí)主任陳琰說(shuō)。

      xxx

      20xx.x.x

      給高三學(xué)生的一封信9

      尊敬的家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的同學(xué)們:

        你們好!

        疫情擾亂了我們的節(jié)奏,在距離高考還有90余天的日子里,按照以往的慣例,你們會(huì)端坐在教室里,專注地傾聽(tīng)著老師的講課,與同學(xué)們激烈地討論著問(wèn)題,沉浸在緊張而充實(shí)的高三備考中,但是,如今的你們必須轉(zhuǎn)戰(zhàn)沙場(chǎng),居家或隔離上網(wǎng)課。雖面臨不少困難,但有太多的愛(ài)和感動(dòng),我們堅(jiān)信,戰(zhàn)“疫”定會(huì)勝利,滿洲里終會(huì)無(wú)恙,高考注定圓滿。

        堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情的信心。疫情當(dāng)前,全體高三學(xué)子已經(jīng)迅速實(shí)現(xiàn)學(xué)校復(fù)習(xí)備考到居家復(fù)習(xí)備考狀態(tài)的轉(zhuǎn)變。疫情無(wú)情,人間有愛(ài),滿洲里市教育研修中心會(huì)全力保障疫情期間網(wǎng)絡(luò)的暢通無(wú)阻及線上教學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源。希望每一位同學(xué)積極配合核酸檢測(cè),科學(xué)認(rèn)識(shí)疫情,消除恐慌情緒,通過(guò)官方渠道主動(dòng)學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí),主動(dòng)了解疫情最新動(dòng)態(tài),對(duì)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)輿情加強(qiáng)辨別、不恐慌,不信謠,不傳謠,不造謠。

        全力保障線上教學(xué)條件。市委、政府和社會(huì)各界始終牽掛著每一位高三學(xué)子,已經(jīng)全面開(kāi)始線上教學(xué)工作。網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部門將全力維護(hù)學(xué)生隔離酒店的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,教育部門正在合理安排課程設(shè)置,規(guī)范線上教學(xué)時(shí)間,嚴(yán)格線上教學(xué)管理,安排教研員每日進(jìn)行課堂巡查和作業(yè)檢查,進(jìn)行日通報(bào),做到對(duì)全體學(xué)生的精準(zhǔn)關(guān)注,不讓一個(gè)學(xué)生因?yàn)榫上教學(xué)掉隊(duì),確保線上教學(xué)秩序穩(wěn)定有效。

        借力優(yōu)質(zhì)教育資源。實(shí)時(shí)提供三個(gè)國(guó)家級(jí)課程資源平臺(tái),引進(jìn)自治區(qū)和呼倫貝爾優(yōu)質(zhì)師資開(kāi)展線上送教和答疑活動(dòng),共享自治區(qū)示范高中的優(yōu)質(zhì)習(xí)題和課程資源。同時(shí)組織開(kāi)展豐富多彩的線上教育特色活動(dòng),針對(duì)居家和隔離學(xué)生不同群體,以線上送課的方式帶領(lǐng)師生創(chuàng)新性地開(kāi)展豐富多彩的線上室內(nèi)體育運(yùn)動(dòng)和文藝活動(dòng),確保每天活動(dòng)一小時(shí),保障師生在隔離期間身心健康發(fā)展。

        親愛(ài)的孩子們,備考的這段日子里,你們一定是最辛苦的,也是最勇敢的。此時(shí),你們的爸爸媽媽已經(jīng)聽(tīng)到你們?nèi)呵榧ぐ旱膴^斗號(hào)角,你們的老師已經(jīng)看到你們自信滿滿的神情。疫情并不可怕,只要聽(tīng)從指揮,服從命令,一定會(huì)度過(guò)難關(guān)。這將是你們終身難忘的一段特殊時(shí)期,也是刻骨銘心的歷史見(jiàn)證,更是人生的一次巨大考驗(yàn)。

        我們相信,你們會(huì)鼓起勇氣,愈挫愈勇,希望在居家或隔離線上學(xué)習(xí)的這段時(shí)間,放下所有心理負(fù)擔(dān),集中精力、全神貫注地上好每一堂網(wǎng)課,有問(wèn)題隨時(shí)和老師保持溝通,學(xué)校、老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。相信老師們熟悉的'聲音、親切的笑容,一定會(huì)給你們?cè)鎏韼追謯^進(jìn)的力量,相信網(wǎng)絡(luò)課堂同樣會(huì)讓你們感受到別樣的精彩。你們的爸爸媽媽會(huì)幫助你們減壓,和你們多做有益于身心健康的活動(dòng)。在共同“戰(zhàn)疫”中要學(xué)會(huì)熱愛(ài)生命、崇尚科學(xué),不斷增強(qiáng)心理“免疫力”。

        希望同學(xué)們信心百倍,披荊斬棘,勇敢前行!“行百里者,半九十!毕M瑢W(xué)們不負(fù)恩師、不負(fù)青春,全力以赴,用心備考,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。終有一天,當(dāng)你回頭一望的時(shí)候,滿滿的都是實(shí)實(shí)在在的問(wèn)心無(wú)愧。

        愿你們?cè)?0xx年的高考中再創(chuàng)佳績(jī)!

        XXX

        20xx年XX月XX日

      給高三學(xué)生的一封信10

      可愛(ài)的三年八班的弟子們:

        你們好!

        我知道,你們現(xiàn)在即將走出集安一中校門,在沖過(guò)高考這條必經(jīng)之路后踏入自己理想的高校,現(xiàn)在你們是一個(gè)負(fù)重前行的勇敢的戰(zhàn)士,真的非常的敬佩你們!在你們稚嫩的肩膀上,背負(fù)著太多、太多的希望、理想以及老師、家長(zhǎng)、父輩們的期望……

        同樣,真的非常非常的欽佩你們,在這種負(fù)重的狀況下,你們竟然還在奮勇前行。我想,在你們的身邊,還有很多的同齡人,和你們一道在披荊斬棘的前進(jìn)……

        記得許多年以前,我的一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō):孩子上高中,就像是走進(jìn)了一段長(zhǎng)長(zhǎng)黑黑的隧道:進(jìn)入這個(gè)隧道的學(xué)生只有一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo):那就是三年后的高考。我們不是說(shuō)要報(bào)效祖國(guó)、報(bào)答父母嗎?我們不是說(shuō)要實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想嗎?還有哪一天的日子能比高考的7日的到來(lái)能讓我們更興奮、更激動(dòng)呢?親愛(ài)的弟子,如果到了高考的前夕,當(dāng)有人問(wèn)你:“你準(zhǔn)備好了嗎?”的時(shí)候,你是否可以大聲地答道:“我準(zhǔn)備好了!”相信你,經(jīng)過(guò)刻苦的`努力,到那時(shí),你一定可以像一個(gè)真正的男子漢那樣,高聲地宣布:我準(zhǔn)備好了!!!

        弟子們,或許你們會(huì)問(wèn):為什么我們一定要參加高考?為什么我們一定要走過(guò)這樣一條充滿荊棘的道路?為什么我們一定要上大學(xué)?……為什么?為什么?是啊,許許多多的為什么,在許多時(shí)候,在我們還沒(méi)有認(rèn)真思考的時(shí)候,答案已經(jīng)清楚、明了……

        也許,盡管在表面上你在努力地學(xué)習(xí),其實(shí)在內(nèi)心深處,對(duì)于大學(xué),稍稍有些“不以為然”,并不覺(jué)得這是你唯一的出路……但是,弟子們,無(wú)論如何,我還是要告訴你們:為了將來(lái)的大學(xué)生活,尤其是為了將來(lái)的高質(zhì)量的大學(xué)生活,現(xiàn)在你所付出的一切,都是值得的。

        大學(xué)是什么?“它不僅是一個(gè)培養(yǎng)子弟的學(xué)校,不僅是訓(xùn)練后代技能的場(chǎng)所,不僅是施教者傳授人倫準(zhǔn)則和社會(huì)理想的組織,它更是一個(gè)科學(xué)的保證。……當(dāng)你們進(jìn)入大學(xué)之后,才開(kāi)始發(fā)現(xiàn)大學(xué)的意義并不是單純的職業(yè)訓(xùn)練。大學(xué)要求它的學(xué)生——理性與科學(xué)系統(tǒng)的新的參與者……大學(xué)階段做兩種預(yù)備:其一,預(yù)備做一個(gè)高水平的人。因?yàn)槟銈円呀?jīng)用你們以往的努力你們是人群中的優(yōu)秀分子……其二,預(yù)備做一個(gè)強(qiáng)有力的人。因?yàn)槟銈冊(cè)诮淌诘囊龑?dǎo)下、同學(xué)的激勵(lì)下,從圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)的培養(yǎng)中拓展思路,掌握方法、……在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

        “大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn),進(jìn)入大學(xué),是你一生中第一次放下高考的重?fù)?dān)開(kāi)始追逐自己的理想、興趣;這是你第一次離開(kāi)家庭生活,獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活;這是你第一次不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書(shū)本上的理論知識(shí),而是有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐;這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切,而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問(wèn)題,支配所有屬于自己的時(shí)間……”

        好弟子,上述的描述,足以使你開(kāi)始向往大學(xué)生活了嗎?如果是,好了,繼續(xù)努力,一如既往地努力,一切都還不晚……還有,通過(guò)高考,你的人生曲線函數(shù)從此便會(huì)向上,向上,向上……

        你們已經(jīng)是青年了,對(duì)于自己的未來(lái),我想你們非常渴望,同時(shí)又很彷徨,對(duì)于你們目前的學(xué)習(xí)是有成功的喜悅,又有點(diǎn)失落,不知道老師說(shuō)的是否正確?畢竟人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就要來(lái)臨了。

        不就是高考嗎?其實(shí)也沒(méi)什么大不了的,說(shuō)白了高考就是對(duì)全國(guó)中學(xué)生的一次大檢閱、一次全國(guó)統(tǒng)一的小測(cè)驗(yàn),然后根據(jù)測(cè)驗(yàn)成績(jī)排排名次、重新分配一下學(xué)校,確定你去哪個(gè)大學(xué)、他xxx她xxx去哪所高校。真的,高考就是這么回事!這里面的分歧在于你想去北大、他想去清華、而她又想去交大或者某個(gè)師范學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、建工學(xué)院等等;你們的目標(biāo)有一本、有二本、也有的是三本或者?、高職等等,這是由于你們愛(ài)好或者理想的不同、每個(gè)人在中學(xué)階段所掌握的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及程度的不同造成的。我想你們現(xiàn)在要做的就是穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營(yíng),始終保持旺盛的斗志和清醒的頭腦,以扎實(shí)的學(xué)風(fēng)、樸實(shí)的作風(fēng)、頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信心,去戰(zhàn)勝擺在我們面前的一個(gè)又一個(gè)困難、趕走擋在我們前進(jìn)道路上的一個(gè)又一個(gè)攔路虎、克服一個(gè)又一個(gè)困擾我們的不愉快xxx包括情感、生活、學(xué)習(xí)、考試等等諸多方面xxx,輕裝前進(jìn),不達(dá)目的誓不休!上面說(shuō)到了情感,我想再多說(shuō)幾句,人世間最珍貴的東西真的就是“情感”二字,男子漢更應(yīng)該重視這一點(diǎn)。不管是父子情、兄妹情、同學(xué)情、同事情、親戚情、朋友情,我們都要珍惜。但是,一個(gè)人如果被情感所迷惑、不能擺脫感情的糾纏,沉溺于情感的泥潭而不能自拔,那他xxx她xxx將會(huì)一事無(wú)成!什么理想、追求,都是空洞的、沒(méi)有任何實(shí)際意義的假想!在老師的閱歷中,在高中階段去打破兩人之間感情閘門的人,到頭來(lái)都不能為對(duì)方負(fù)責(zé)任,而在今后的人生中,給自己留下了遺憾。另外,情感這個(gè)東西可能催人奮進(jìn),也可能讓人頹廢;它可能成就一個(gè)人,也可能葬送一個(gè)人,關(guān)鍵看每個(gè)人對(duì)待情感的態(tài)度和處理方式!還有,人的精力和時(shí)間是有限的,為今后我們不能把握的事情而花費(fèi)了大量的寶貴的時(shí)間,那不是使自己后悔嗎?

        好了,羅嗦了這么多,不知你們有什么感觸,我想你們一定能夠從字里行間看出你們“班頭”的些許意思!不過(guò),有些話說(shuō)的不一定對(duì),請(qǐng)你有針對(duì)性地去理解,不要被我的錯(cuò)誤所引導(dǎo)!還有,在這一兩年中有傷著你們的地方,請(qǐng)你們能理解和原諒,我們做教師的畢竟都是為了同一個(gè)目標(biāo)嗎,就是要培養(yǎng)你們成為社會(huì)有用的高素質(zhì)的人才。

        最后,祝你們——我最親愛(ài)的弟子們:在我們共同期待的6月份高考中穩(wěn)操勝券,金榜題名。在今后的人生路上越走越寬廣,用自己的智慧和勤勞創(chuàng)造美滿幸福的生活!

        班主任:張xx

        20xx年5月17日

      給高三學(xué)生的一封信11

      親愛(ài)的孩子:

        今天下午去了一個(gè)長(zhǎng)寧區(qū)的一個(gè)區(qū)重點(diǎn)學(xué)校做高考志愿者。進(jìn)了班級(jí),首先感覺(jué)教室很小,這個(gè)活動(dòng)其實(shí)是他們的主題班會(huì),我只不過(guò)能用5分鐘,但我完美地利用了這時(shí)間,下面有同學(xué)說(shuō)我在為上外做廣告。

        不得不說(shuō),從老師的發(fā)言里看出,這些老師不夠牛,一聽(tīng)就不是優(yōu)秀的市重點(diǎn)老師。我坐在他們教室的后面,一個(gè)離我最近的男生的心態(tài)就不錯(cuò)的,和我差不多,沒(méi)把高三太當(dāng)回事,我問(wèn)他想考哪里,說(shuō)同濟(jì),不錯(cuò)的,努力吧,孩子。盡管他說(shuō)他已經(jīng)過(guò)18歲了,話說(shuō)是比我的。

        有幾個(gè)孩子讀了后家長(zhǎng)寫給他們的信,我聽(tīng)了覺(jué)得家長(zhǎng)也不怎么樣。當(dāng)高三學(xué)生被許多問(wèn)題、困擾,說(shuō)壓力很,什么造成的?許多時(shí)候,我們思考問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)就偏了,錯(cuò)了!很簡(jiǎn)單的道理,高三是為每個(gè)人自己讀的,不是為家長(zhǎng)的希望、老師的期望更不是為家長(zhǎng)和老師讀的。讀成什么樣完成掌握在自己手里,他們無(wú)權(quán)掌控。再者填志愿,許多家長(zhǎng)孩子填志愿,太可怕了!孩子也不知道抗,你們就愿意你們的未來(lái)拽在家長(zhǎng)的手里還是你們已經(jīng)成為解題機(jī)器而沒(méi)有了立思考的能力?如果我們問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)錯(cuò)了,那真是很糟糕的一件事。

        越是高三,越是要心態(tài)好。我發(fā)言時(shí)就說(shuō),你們家長(zhǎng)整天跟你們說(shuō)成功、失敗的,你們累不累啊。比爾蓋茨輟學(xué)了,不是成了世界首富嗎?干嘛要不自己弄到井底,陷在那個(gè)地方,然后無(wú)法自拔,我只真不懂家長(zhǎng)是怎么想的。孩子是你生的,不錯(cuò),但他們也是人,而絕不是你的附屬品!他們的'決定自己做,他們有自己的夢(mèng)想,有自己的生活。有一個(gè)家長(zhǎng)的信中居然寫“如果高考都不能成功,那以后人生中更多的成功從何談起?”,沒(méi)錯(cuò),孩子本身是沒(méi)有壓力的,為自己的夢(mèng)想而不懈努力,追求自己的夢(mèng)想和未來(lái)是一件很幸福,而我們的家長(zhǎng)和老師在這個(gè)過(guò)程中扮演的角色實(shí)在令人堪憂,你們只是作為指導(dǎo)者身份的旁觀者而已,你們一些不當(dāng)?shù)男袨闉楹⒆觽冊(cè)黾恿瞬簧俚膲毫。坐在我旁邊的幾個(gè)男生還可以,說(shuō)高三唯一的樂(lè)趣就是看NBA的直播了,我笑笑說(shuō),高三都是這么過(guò)來(lái)的。

        那個(gè)班的班主任老師也被世俗洗禮得夠可以,我也不想說(shuō)什么了。

        最后,愿所有即將于今年六月份參加高考的同學(xué)攜著夢(mèng)想起飛,不用背負(fù)父母和老師的期望,只要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,做最好的自己就足矣!愿你們珍惜高三的生活和友誼,快樂(lè)地度過(guò)余下的高三的時(shí)光!

        寫信人:xxx

        20xx年xx月xx日

      給高三學(xué)生的一封信12

      親愛(ài)的同學(xué)們:

        對(duì)于高三的學(xué)生來(lái)說(shuō),階段性的考試是一種常規(guī)性的綜合檢測(cè)手段,而每次考試都是一次及時(shí)的診斷和發(fā)現(xiàn)。既然是考試,往往也就離不開(kāi)成績(jī)的排名。在高三學(xué)生這個(gè)群體中,由于個(gè)體主觀和客觀的因素影響,同學(xué)之間的綜合實(shí)力是有一定差距的。按照慣例,一般都可以分為優(yōu)秀生、中等生和學(xué)困生。如果按照高考上線預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線來(lái)看,還有一類學(xué)生被稱為“上線臨界生”。所謂“臨界生”,通常是指超出預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線10~15分或低于預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線10~15分的學(xué)生。具體來(lái)說(shuō),就是總分處于臨界水平(其中個(gè)別單科成績(jī)偏低是造成總分不達(dá)標(biāo)的重要原因)。為了盡快突破這種臨界狀態(tài),必須及時(shí)消除認(rèn)識(shí)上的某些誤區(qū),調(diào)好心態(tài),合理定位。當(dāng)然,最重要的是要有具體的行動(dòng)對(duì)策。

        1正確認(rèn)識(shí)自己,悅納自己,做最好的自己

        首先要正確認(rèn)識(shí)到這種差距的形成并非是短時(shí)期產(chǎn)生的,而是在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸積累而成的。實(shí)際上,由于每個(gè)人的智商與情商都有差異,所以個(gè)體之間有差距是非常正常的。老師認(rèn)為,有差距并不可怕,可怕的是缺乏信心通過(guò)自己的努力去縮小這種差距,過(guò)早地給自己下結(jié)論或貼標(biāo)簽。誤認(rèn)為起點(diǎn)就是終點(diǎn),誤把昨天當(dāng)做今天,甚至把今天看做明天。事實(shí)上,你們無(wú)論在思想、品格方面還是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與綜合能力方面都正處于一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程中,你們正處于美好年華,每個(gè)人的可塑性都很大,每個(gè)人都有一定的發(fā)展空間,每個(gè)人都有潛力可挖。只要努力拼搏,就有進(jìn)步的希望。只要堅(jiān)強(qiáng)自信,就可以變不可能為可能。一個(gè)人最大的敵人不是別人,而是自己。戰(zhàn)勝自己,相信自己,做最好的自己,就等于是進(jìn)步的開(kāi)始。自卑、任性、浮躁、錯(cuò)誤比較、盲目攀比,自我放棄,急功近利等往往是造成落后的主要根源。每位同學(xué)都可以捫心自問(wèn),你自己知道自己是誰(shuí)嗎?你清楚自己一年后將何去何從嗎?自己滿意自己目前的表現(xiàn)嗎?自己已經(jīng)盡了最大的努力嗎?自己已經(jīng)做到最好了嗎?

        2認(rèn)真分析個(gè)人情況 準(zhǔn)確尋找落差根源

        1.主觀方面的原因:缺乏信心,迷失方向,主動(dòng)放棄,甘于落后;學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)方法不當(dāng),尚未形成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,忽視學(xué)習(xí)常規(guī)和細(xì)節(jié)的重要性,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差和學(xué)科發(fā)展不平衡;一是確定自己的薄弱學(xué)科是什么?二是分析反思造成薄弱的主要原因是什么?三是準(zhǔn)備采取什么措施?

        2.客觀方面的原因:當(dāng)然,學(xué)校的整體師資水平和管理水平,還有來(lái)自學(xué)習(xí)、考試或生活的環(huán)境影響(學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)紀(jì)律,考紀(jì)考風(fēng))也有一定的影響。

        老師認(rèn)為,決定性的因素還是主觀因素,因?yàn)槟承┛陀^條件的缺失是可以通過(guò)主觀的努力去彌補(bǔ)或改變的。

        3尋求突破對(duì)策 全面充分挖掘

        1.端正學(xué)習(xí)態(tài)度(認(rèn)真務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取、虛心好學(xué),主動(dòng)求助),樹(shù)立必勝信心(俗話說(shuō),信心勝比黃金。積極的自我暗示,樂(lè)觀的心態(tài),努力拼搏的精神是強(qiáng)大的支撐力量)。

        2.明確奮斗目標(biāo):首先是確定總分目標(biāo)(高考目標(biāo))---然后是設(shè)定階段性的奮斗目標(biāo)(月考)---學(xué)科提升目標(biāo)(月考薄弱學(xué)科的`提升目標(biāo))。

        3.充分認(rèn)識(shí)“木桶原理”,下定決心補(bǔ)短板,尋求薄弱學(xué)科的新突破

        高三備考的一個(gè)重要策略就是要運(yùn)用“木桶原理”的思路,一個(gè)木桶能裝多少水,主要是取決于最短的那塊木板,只有把最短的那塊木板加長(zhǎng),才能讓木桶把水裝到最滿,F(xiàn)行的高考是按照總分來(lái)錄取的,同理,只有把薄弱學(xué)科補(bǔ)上才能提升總分,只有把總分提上去,才能爭(zhēng)取被錄取的資格。

        4.強(qiáng)化基礎(chǔ)意識(shí):高度重視一輪復(fù)習(xí),吃透課本,夯實(shí)基礎(chǔ)

        課本中的基礎(chǔ)知識(shí)或主干知識(shí)(基本概念、基本原理、基本技能)就是高考中的基本考點(diǎn)。基礎(chǔ)知識(shí)滲透在所有的高考內(nèi)容中,基礎(chǔ)知識(shí)是能力的來(lái)源,沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ),就談不上提升能力;A(chǔ)知識(shí)必須通過(guò)反復(fù)的復(fù)習(xí)、練習(xí)和考試才能達(dá)到鞏固、熟練、準(zhǔn)確的程度,并且在需要時(shí)能夠隨時(shí)提取出來(lái),那就是為什么一輪復(fù)習(xí)要花那么長(zhǎng)的時(shí)間,那就是老師為什么那么重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。

        5.強(qiáng)化良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí) 重視學(xué)習(xí)常規(guī)的形成

        課前主動(dòng)預(yù)習(xí),課中積極參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真做好必要的筆記,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。先復(fù)習(xí)后做練習(xí)、先糾舊錯(cuò),后做新練習(xí)。

        6.強(qiáng)化反思糾錯(cuò)意識(shí),及時(shí)收集錯(cuò)題,及時(shí)糾錯(cuò)和強(qiáng)化薄弱知識(shí)板塊(課后反思、練后反思和考后反思)

        7.強(qiáng)化主動(dòng)求助意識(shí) 充分利用一切可以利用人力和物力資源

        主動(dòng)向同伴求助,有針對(duì)性地向老師求助,自覺(jué)在備考資料中求助。

        8.強(qiáng)化細(xì)節(jié)意識(shí) 全面挖掘非智力因素

        可以為自己增分的非智力因素有:規(guī)范填涂,術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確,書(shū)寫漂亮,卷面整潔。

        以上建議,希望對(duì)同學(xué)們能起到一種拋磚引玉的作用。目標(biāo)(ambition)、態(tài)度(attitude)、行動(dòng)(action),這三“A”是高考成功的法寶。從現(xiàn)在開(kāi)始,設(shè)定你的奮斗目標(biāo),改變你的學(xué)習(xí)態(tài)度,馬上行動(dòng)起來(lái)吧!

        祝同學(xué)們備考順利,夢(mèng)想成真!

      xx

      時(shí)間

      給高三學(xué)生的一封信13

      親愛(ài)的孩子們:

        你好!

        我今天以班主任的身份給你寫信,希望能對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活有一定的幫助。

        走進(jìn)高三,就融入了一個(gè)充滿人生奮斗和苦難的熔爐,這里可以盡情體會(huì)難言的甜酸苦辣。

        或許,你已經(jīng)深深地體會(huì)到了一些,但離全部還差很遠(yuǎn)。

        學(xué)習(xí)是艱苦的,學(xué)習(xí)又是快樂(lè)的,這一路走來(lái)定然是痛并快樂(lè)著,對(duì)此,你應(yīng)該有十足的精神準(zhǔn)備。

        可能,你現(xiàn)在正在苦悶、煩躁之中,如果是這種狀態(tài),我想大概地分析一下:

        如果覺(jué)得自己平時(shí)在班上的學(xué)習(xí)成績(jī)是中或上等,而且文科有一些優(yōu)勢(shì),只是數(shù)學(xué)稍差一些。而你又希望自己的每門功課都能出類拔萃,這種思想使自己產(chǎn)生了焦慮心理。那么,你就要問(wèn)自己“你的數(shù)學(xué)能夠像語(yǔ)文、英語(yǔ)一樣好嗎?”如果說(shuō)“不能”,那你為了“數(shù)學(xué)”荒廢你的優(yōu)勢(shì)科目劃算嗎?顯然是不可以的。

        因此“要學(xué)會(huì)放棄那些不可能得到的東西,做好力所能及的事情”。切不可撿了芝麻丟了西瓜,每個(gè)人相對(duì)自己而言都有相對(duì)優(yōu)勢(shì)的學(xué)科與相對(duì)弱勢(shì)的學(xué)科。

        要善于強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)學(xué)科,從而增強(qiáng)自己的信心,并用它拿高分。彌補(bǔ)弱勢(shì)學(xué)科,采取確實(shí)有效的措施小步子前進(jìn),一步一步來(lái)提高弱勢(shì)學(xué)科的實(shí)力,從而強(qiáng)化自己考試的信心。

        要學(xué)會(huì)自我微笑,人在充滿信心時(shí),滿面春風(fēng),面帶微笑。笑是人充滿信心的表現(xiàn),是人快樂(lè)的表現(xiàn),笑和自信的體驗(yàn)是一致的,是和人的自信相互促進(jìn),充滿信心使人微笑,微笑使人信心增強(qiáng)。經(jīng)常微笑,內(nèi)心就會(huì)自然滋長(zhǎng)自信的體驗(yàn)。

        要積極自我暗示,積極暗示能提高人的信心,而消極暗示能降低人的信心。你要運(yùn)用積極暗示強(qiáng)化信心,例如,在平時(shí)、考試前與考試中出現(xiàn)焦慮心情,可在心里默念:“我一定能成功!”“我有實(shí)力”,“我能行”,“今天精神真好,我能考好”,“緊張是正常的,沒(méi)關(guān)系,做個(gè)深呼吸,放松”,“太棒了,我又做完一題”……應(yīng)盡量避免消極暗示的影響,切不可有“不可能、太難了、不行、做不到”等消極的念頭。

        只要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)實(shí)力和心理素質(zhì)的水準(zhǔn),實(shí)事求是確定自己的目標(biāo),進(jìn)行有的放矢地復(fù)習(xí),運(yùn)用已有的知識(shí)解決問(wèn)題,不盲目地與比自己強(qiáng)的同學(xué)攀比,只要發(fā)揮出自己的平時(shí)水平就是成功。

        可能,由于心情不好,你有了苦悶自卑的心理,而這對(duì)自己是有害而無(wú)益的。要想在考試中戰(zhàn)勝別人取得優(yōu)異的成績(jī),一定要學(xué)會(huì)先戰(zhàn)勝自己。復(fù)習(xí)備考,自信心非常重要。那么如何擺脫苦悶自卑的心理,增強(qiáng)自信心呢?

        首先,要看到自己的實(shí)力。幾次考試不理想并不代表自己沒(méi)有實(shí)力,任何時(shí)候都不應(yīng)該因幾次考試不理想就完全否定自己,甚至是自暴自棄。互相比較是一種能較好地促進(jìn)自己進(jìn)步的方法,但不應(yīng)該總拿自己的成績(jī)與班級(jí)拔尖的同學(xué)比,此外,每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)科目和薄弱科目,我某一門功課不行并不代表所有的科目都有問(wèn)題。要相信自己,要看到自己的實(shí)力!

        其次,要學(xué)會(huì)分析考試成績(jī)不好的`原因。是自己沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),還是考試不夠?qū)P?是題目太難,還是一時(shí)輕敵?是身體不佳,還是心情太糟糕……分析了“失敗”的原因,我們就可以“對(duì)癥下藥”,下次或許就會(huì)“東山再起”了。

        再次,要有知難而進(jìn)的勇氣。就算是自己的基礎(chǔ)不夠扎實(shí),就算是自己真的落下了許多,也沒(méi)有理由輕言放棄。

        正確的態(tài)度應(yīng)該是擺正自己的位置,在老師和同學(xué)的幫助之下查缺補(bǔ)漏,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃并有條不紊地執(zhí)行,爭(zhēng)取利用剩下的時(shí)間迎頭趕上。狹路相逢勇者勝,不懼怕起步晚,有知難而進(jìn)的勇氣,有頑強(qiáng)拼搏的毅力,或許在高考考場(chǎng)上你會(huì)左右逢源,旗開(kāi)得勝呢!

        也可能,到了很晚,你為了一道數(shù)學(xué)題而挑燈夜戰(zhàn),不惜攻關(guān)到轉(zhuǎn)鐘了才休息,第二天早晨感到筋疲力盡,捱到上午第二節(jié)課就無(wú)精打采,聽(tīng)課練習(xí)大受影響。疲勞戰(zhàn)術(shù)使自己陷入心情煩躁的狀態(tài)之中,從而影響學(xué)習(xí)的信心。這就必須作徹底地調(diào)整,有節(jié)奏有規(guī)律地起居與復(fù)習(xí),有利于精力充沛,有利于增強(qiáng)信心。

        學(xué)會(huì)打效率戰(zhàn),不打時(shí)間戰(zhàn),每天保證6小時(shí)的睡眠時(shí)間,哪怕睡不著,也要在固定時(shí)間躺到床上,早上無(wú)論如何要在固定時(shí)間起床,充足的睡眠和適度的鍛煉,都有助于你負(fù)性心理的釋放。越是考試臨近,越要以一顆平常心面對(duì),不妨將其想象成一次平常的練習(xí),這樣就會(huì)為自己減輕心理負(fù)擔(dān)。從某種角度說(shuō),考試比的就是心理素質(zhì)。

        還可能,你正抓緊做著作業(yè),忽然一股煩躁莫明其妙地涌上心頭,好像腦子也不靈了,眼睛也看不清了,很明顯,復(fù)習(xí)效率降低了。這時(shí),你可停下讓自己放松一下,做點(diǎn)自己感興趣的事,大家都有這樣的體會(huì),一個(gè)人總是沉浸在不愉快的回憶中或滿腦子都在想我怎么學(xué)不好、記不住時(shí),情緒肯定低落、焦慮,且效率不高。

        你要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),積極的自我心理暗示有助于增強(qiáng)自信、排除焦慮,充分挖掘潛能,提高學(xué)習(xí)效率。不妨試試,每天早晨洗漱的時(shí)候,對(duì)著鏡子微笑說(shuō):“這一天,我一定輕松過(guò)!”

        另外,良好的飲食習(xí)慣也不可忽視,下面是一個(gè)資料可參考:

        《營(yíng)養(yǎng)膳食八項(xiàng)原則》

        食物種類、花色多樣。

        保證優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的充足攝入。復(fù)習(xí)考試期間可適當(dāng)多選用魚(yú)蝦、瘦肉、肝、雞蛋、牛奶、豆腐、豆?jié){等等。

        保證新鮮的蔬菜和水果。此類食物能夠促進(jìn)鐵在體內(nèi)的吸收,增加腦組織對(duì)氧的利用,幫助消化,增加食欲。

        盡量少吃純糖或脂肪高的食物。常吃糖塊或油炸食品會(huì)降低食欲也不易消化。但偶爾吃些巧克力等食物可補(bǔ)充一些能量,還能調(diào)節(jié)緊張情緒。

        粗細(xì)搭配。適當(dāng)吃一些粗糧雜糧,如紅豆、綠豆、玉米面、糙米等。

        少食多餐,適當(dāng)加餐。上午10點(diǎn)左右可吃一小塊巧克力或一、兩塊餅干或一小片面包(<100克)和一小瓶牛奶(酸奶),但是不宜過(guò)多,以免影響午餐的進(jìn)食量。

        注意食品衛(wèi)生。

        不要迷信補(bǔ)品。

        好了,說(shuō)了這么多,但愿對(duì)你有良好的幫助,尤其是心理方面。

        祝你一切都好!

        班主任:xxx

        于20xx年xx月xx日星期四

      給高三學(xué)生的一封信14

      親愛(ài)的同學(xué)們:

        今天是5月18日,距離高考只有20天。這時(shí)候我們本應(yīng)該在窗明幾凈的教室和老師們一起作考前的最后沖刺,由于突然而至的疫情,我們卻不得不分散在家自主學(xué)習(xí)!

        因?yàn)橐咔,我們這屆高三學(xué)生太難了——自高一那年遇上新冠疫情,三年高中學(xué)習(xí),三年抗擊疫情,現(xiàn)在高考進(jìn)入倒計(jì)時(shí),新冠竟然再次來(lái)到了我們身邊……但是,面對(duì)疫情,全體鄰水人民沒(méi)有退縮,眾志成城,積極配合政府抗疫要求;面對(duì)疫情,眾多干部群眾套上白裝,搖身一變成抗疫戰(zhàn)士,沖鋒在抗擊疫情的第一線;同樣地,我也希望全體二中高三同學(xué)積極配合政府抗疫要求,也要在高考這方特殊的戰(zhàn)場(chǎng)上英勇向前,誓破樓蘭!

        抗擊疫情和準(zhǔn)備高考,兩手都要抓,兩手都要硬。

        同學(xué)們,我也深深地知道大家很難,也知道在家學(xué)習(xí)與在校學(xué)習(xí)不可等同,但我們千萬(wàn)不能讓12年的寒窗苦讀因?yàn)楹?0天的懈怠放松或茫然無(wú)措付諸東流。高考不會(huì)因我們的城市發(fā)生疫情而推遲,也不會(huì)因此而降低難度,沒(méi)有強(qiáng)大的`時(shí)間管理是不行的。如果你不能高度自律,刷抖音、玩游戲、看電影、聽(tīng)音樂(lè)、睡懶覺(jué)……20天的時(shí)間倏地就過(guò)去了,最終換來(lái)的注定是一敗涂地,你也許可以阿Q般安慰自己,把自己的失敗怪罪于疫情,但又有誰(shuí)會(huì)同情你呢?

        沒(méi)傘的孩子就要努力奔跑!白巖松說(shuō)過(guò),當(dāng)你沒(méi)有富二代的光環(huán),對(duì)于未來(lái)只能靠自己打拼。

        高考迫在眉睫,不管你習(xí)不習(xí)慣一個(gè)人在家學(xué)習(xí),都要直面當(dāng)下。越是沒(méi)人管理的時(shí)候,越是要緊張起來(lái)。何況只要心中有大學(xué)夢(mèng)想,哪里都是課堂!這20天恰恰拼的是自我學(xué)習(xí),比的是自控能力!這20天我們要學(xué)會(huì)“偷步”,去實(shí)現(xiàn)彎道超越,而不是“散步”,越來(lái)越懶。所以,同學(xué)們,按照我們弘德校區(qū)的作息時(shí)間,拿起課本,打開(kāi)釘釘,親近老師,為未來(lái)再拼二十天,贏一生無(wú)怨無(wú)悔!

        也許在忙碌的間歇,我們也會(huì)有擔(dān)心,畢竟離高考只有20天了!但同學(xué)們,也正是離高考還有20天了,我們更可以有所作為。按備考規(guī)律,考前的一段時(shí)期,復(fù)習(xí)重心將會(huì)慢慢轉(zhuǎn)為通過(guò)做題保持手感;總結(jié)體會(huì),根據(jù)自身情況查找薄弱點(diǎn);溫故知新,進(jìn)行自主復(fù)習(xí)和消化;調(diào)整作息、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),更好地適應(yīng)高考期間的生活節(jié)奏……而這些,我們無(wú)論是居家、還是集中隔離都可以辦到!何況除了家長(zhǎng)和親人,學(xué)校和老師永遠(yuǎn)是同學(xué)們身后堅(jiān)強(qiáng)的后盾,馮敏校長(zhǎng)親自參與高三線上教學(xué)方案制定,年級(jí)三次專題研討,對(duì)線上教學(xué)作出了周密安排和詳細(xì)布置。線上教學(xué),我們將一路陪伴,與大家一起為今年高考奮斗到底!

        所以,同學(xué)們要堅(jiān)信:成長(zhǎng)的腳步不會(huì)被任何困難所阻隔——包括疫情!被挫折磨礪過(guò)的步伐,只會(huì)更加的鏗鏘有力!電影《建軍大業(yè)》中,朱德有句臺(tái)詞:“這些被戰(zhàn)火洗禮過(guò)的靈魂,將同人民的命運(yùn)融在一起,無(wú)上光榮!”我們的國(guó)家與民族走到現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)了多少大風(fēng)大浪,才鑄就了現(xiàn)在的中國(guó)。

        同學(xué)們,艱難困苦、玉汝于成;斬棘前行,未來(lái)可期!相信我們的同學(xué),也將在這次全民抗疫中,用優(yōu)異的成績(jī)交出自己滿意的成長(zhǎng)答卷!

        同學(xué)們,在大家歸家之前,我逐一到年級(jí)25個(gè)班給各位同學(xué)加油打氣;在大家歸家之時(shí),全體老師護(hù)送各位同學(xué)離校至家;在大家返校之日,我和全體老師一定在弘德校區(qū)鼓掌歡迎!因?yàn),我們將一直在一起,并?huì)一起向未來(lái)!

      給高三學(xué)生的一封信15

      親愛(ài)的孩子們:

        你們好!

        一年一度的高考,像一個(gè)威嚴(yán)的巨人正一步步向我們逼近,向我們發(fā)起挑戰(zhàn)!大敵當(dāng)前,我們是當(dāng)懦夫,臨陣脫逃?還是當(dāng)一名勇士,拿出年輕人的膽量和智慧,勇敢地向他宣戰(zhàn)!我認(rèn)為答案是不言而喻的。作為新世紀(jì)的青年,我們背負(fù)的不僅僅是個(gè)人和家庭的命運(yùn),更是一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的命運(yùn)!因此我們沒(méi)有理由當(dāng)懦夫,沒(méi)有理由當(dāng)膽小鬼,我們理應(yīng)當(dāng)英雄!

        作為一名高三的學(xué)生,既然高考是我們無(wú)法回避的,我們就應(yīng)該坦然面對(duì),理性地接受。我們的人生之路還很漫長(zhǎng),我們才剛剛起步,在我們以后的人生中,還會(huì)有許多障礙許多困難在等待著我們,而高考只是我們漫長(zhǎng)人生中所面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn),如果這時(shí)我們選擇逃避,選擇退縮,那么,我們將怎樣戰(zhàn)勝我們未來(lái)命運(yùn)中所遭逢的各種困難甚至磨難?

        所以,在這里,我想提醒那些畏懼高考,打算放棄高考以及那些被老師被家長(zhǎng)認(rèn)為沒(méi)有希望的孩子,你們千萬(wàn)不要泄氣,千萬(wàn)不要在意別人對(duì)你們的評(píng)價(jià)。要相信自己通過(guò)努力可以改變一切!要不時(shí)地給自己鼓勁,給自己加油!要相信別人能做到的事情,你們通過(guò)努力也能做到。你們看過(guò)日本的動(dòng)畫(huà)片《灌藍(lán)高手》嗎?還記得那個(gè)叫櫻木花道的紅頭發(fā)小子嗎?他剛進(jìn)籃球隊(duì)時(shí)什么都不會(huì),連籃球的基本規(guī)則都不懂,在球場(chǎng)上橫沖直撞,屢屢犯規(guī)。場(chǎng)外的教練搖頭嘆息,圍觀的同學(xué)大聲嘲笑,可他卻全然不顧這一切,依舊我行我素。平時(shí),他不斷地給自己增加訓(xùn)練,請(qǐng)教練指點(diǎn),請(qǐng)同學(xué)幫助;比賽中,他不時(shí)地緊握雙拳,高聲大叫:“我是天才!”“我是天才!”,勇敢地向高手挑戰(zhàn)。功夫不負(fù)有心人,最后他成了一名真正的灌藍(lán)高手!所以,你們應(yīng)該向櫻木花道學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的自信甚至“狂妄”,學(xué)習(xí)他那種永不服輸?shù)木。有了這種不服輸?shù)木瘢銈冊(cè)趯W(xué)習(xí)上也一定能獲得成功。退一步說(shuō),即便失敗了,你們也問(wèn)心無(wú)愧,不再有遺憾。畢竟成才的路不只這一條。

        我還要提醒那些在困境中滋生輕生念頭的孩子,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,它不僅屬于你,它還屬于賦予你生命的父母,屬于每一個(gè)愛(ài)你的人們。生活中總會(huì)遇到這樣或那樣的困難與波折,我們要學(xué)會(huì)在逆境中磨練自己的意志,鍛煉自己處理問(wèn)題的能力。古代司馬遷受到恥辱的宮刑后,卻寫出宏篇巨著《史記》;音樂(lè)之圣貝多芬一生坎坷,二十六歲開(kāi)始耳聾,但他卻為世人留下那么多美妙樂(lè)章;奧倫索·辛普森從小營(yíng)養(yǎng)不良患有軟骨癥,六歲時(shí)雙腿變形成弓字型,且小腿開(kāi)始萎縮,但他最后卻成了一名他夢(mèng)想中的美式橄欖球明星。苦難對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是成功的階梯,是一筆受用終身的財(cái)富。親愛(ài)的孩子,當(dāng)你遇到困難,身處逆境時(shí),請(qǐng)選擇堅(jiān)強(qiáng)!走過(guò)黎明前的黑暗,迎接你的一定是燦爛的曙光。有什么解不開(kāi)的心結(jié),可以向朋友、向父母、向老師傾訴,還可以求助于媒體的幫助。合肥晚報(bào)的咨詢熱線,有專家為你答疑解惑。輕生不是解決問(wèn)題的辦法,那會(huì)給所有愛(ài)你的`人們帶來(lái)巨大的悲痛,也會(huì)給社會(huì)造成損失。請(qǐng)珍愛(ài)你的生命!

        我還要提醒那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的孩子,你們雖然沖鋒在前,但你們所承受的壓力也很大,怎樣保持自己的名次,不讓后來(lái)者居上,是你們最關(guān)心最擔(dān)憂的問(wèn)題。所以我要對(duì)你們說(shuō),不要把名次看的太重,不要被偶爾出現(xiàn)的一次或幾次的失誤所左右,不要給自己太大的壓力,心的負(fù)荷太重,反而會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。只有卸下思想包袱,輕裝上陣,才能考出好成績(jī)。英國(guó)有一句諺語(yǔ):笑到最后的人,是笑得最好的人。

        最后祝同學(xué)們高考成功,金榜題名。

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