一封信的作文300字

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的一封信的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一封信的作文300字 篇1

親愛(ài)的徐若希：

　　你好！

　　我的煩惱多，先向你訴說(shuō)，要是你能幫我解決更好。

　　我在班上成績(jī)差不多是在前10名的，有的同學(xué)不相信我有這樣的成績(jī)，他們當(dāng)然認(rèn)為我笨了。

　　我想他們說(shuō)笨大概是因?yàn)槲业囊粋�(gè)小毛病吧，我的動(dòng)作慢，老師說(shuō)我要改，但我到現(xiàn)在還沒(méi)改掉，有的同學(xué)就使用這個(gè)“理由”來(lái)說(shuō)我笨。

　　一次我數(shù)學(xué)考了98分，數(shù)學(xué)課代表都考了89分，還有許多同學(xué)也沒(méi)有考到97分以上。當(dāng)我把成績(jī)大聲報(bào)出來(lái)的時(shí)候，有些同學(xué)就大吃一驚。這時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)在小聲說(shuō)：“她不可能考出這么好的.成績(jī)來(lái)的，她肯定是抄同桌的。”聽(tīng)到這句話，我非常傷心，我想這成績(jī)是我自己真實(shí)的，怎么會(huì)是抄的呢？唉，我真冤枉。

　　語(yǔ)文也不例外，有一次我考了97.5分，我正開(kāi)心地看著自己成績(jī)的時(shí)候，同桌看到了我的試卷，說(shuō)我是抄他的，有的同學(xué)看到了，也“贊成”同桌的話。放學(xué)了，同桌還在老師面前說(shuō)出來(lái)，還好老師沒(méi)有批評(píng)我。那時(shí)候，我太傷心了，唉，我真冤枉。

　　唉，被誤會(huì)的滋味真不好受，我真希望他們知道自己錯(cuò)了。

　　徐若希，他們誤會(huì)我了，那么我該怎么辦？

　　祝你

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步！

一封信的作文300字 篇2

尊敬的老師：

　　您好！

　　老師，您曾在那神圣的講臺(tái)上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識(shí)！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開(kāi)花結(jié)出碩大的果實(shí)；您是茫茫大海中的船只，帶領(lǐng)我們暢想知識(shí)的海洋；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書(shū)育人上，點(diǎn)燃自己，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再迷茫！這就是您在教學(xué)路上留下的印記；這就是您在揮劃未來(lái)藍(lán)圖的神圣的每一筆；這就是您在無(wú)私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)！漫漫的求學(xué)路，每一次都記載著您給予的感動(dòng)，。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的.愛(ài)，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心；您用天下最美的語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開(kāi)，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長(zhǎng)望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚(yú)，有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，您的諄諄教誨，您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。

　　我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

　　學(xué)生：xx

一封信的作文300字 篇3

親愛(ài)的姚xx同學(xué)：

　　你好!

　　前段時(shí)間，我看到了這樣一件不文明的事，通過(guò)信告訴你，也想聽(tīng)聽(tīng)你怎么看。

　　事情發(fā)生在學(xué)校組織的“六一”活動(dòng)中，當(dāng)時(shí)我在領(lǐng)取獎(jiǎng)品的辦公室外排隊(duì)。

　　“干什么?不擠你會(huì)死啊!”誰(shuí)這么沒(méi)禮貌，我回過(guò)頭來(lái)，看到一個(gè)長(zhǎng)得比較結(jié)實(shí)的.高個(gè)子男生，想必就是他喊的吧。我前面那個(gè)矮矮胖胖的小個(gè)子似乎嚇得不輕，支吾了半天才擠出一句話來(lái)：“我，我又沒(méi)干什么�！贝_實(shí)是他說(shuō)的那樣，我就站在兩個(gè)人中間，有什么動(dòng)靜，我都會(huì)感覺(jué)到。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，開(kāi)口為小個(gè)子辯解：“他真沒(méi)干什么，你會(huì)不會(huì)看錯(cuò)了�！睕](méi)想到那家伙一把把我拉開(kāi)，“要你管閑事了沒(méi)?”說(shuō)完又狠狠一拳打在前面那名小個(gè)子身上�！斑怼�…”“呸!你還叫!我讓你叫，我讓你叫!”個(gè)子小的那人又挨了幾拳。高個(gè)子用手指指著他，大聲威脅道：“去啊!去告訴老師啊!你不是很喜歡干這個(gè)嗎?”“×××，走，一起去小店�！备邆�(gè)子被朋友叫走了。

　　事情雖然結(jié)束了，但我還是想問(wèn)問(wèn)：“這是一名合格的少先隊(duì)員應(yīng)該做的事嗎?”

　　一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的品質(zhì)難道是欺負(fù)弱小，蠻不講理、使用暴力這些嗎?

　　希望這樣的事越少越好。

　　此致

敬禮

　　你的朋友：xx

　　xxx：

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